學會作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學會作文5篇，希望對大家有所幫助。
學會作文 篇1
遇見挫折，一般人會繞過去，會回頭走，還會原地停下來，而我就與眾不同，我選擇打敗挫折，“走”過去！
當時如果沒有奶奶的鼓勵和陪伴，現(xiàn)在我還不會走路。因為爸爸媽媽忙于家務，沒空管我。
奶奶每次都拿小餅干來誘惑我，但我一把拿到小餅干往嘴里塞，奶奶于是想到了一個好辦法。
奶奶背著我走到夏莊公園的亭子那兒，將我爸在那椅子連起來的上面，將小餅干放在“盡頭”，又走了過來，因為想到我可以直接爬過去呀！于是奶奶把我的小手撐在上面，身子站直，頭看向小餅干，奶奶在一旁看著我，但我就不看她，心里也只要那脆脆的小餅干。我笑瞇瞇地走了過去，只是不敢走，因為害怕摔跤。我心里也想著：太可惡了，不讓我吃，還放那么遠，等我學會了，看我以后不吃個一兩百個，哼！但是腿還是不受控制，東倒西歪，要不是靠著我這雙手，估計早已離開人世。我只能慢慢的走過去，我剛把左腳先跨出，還沒有碰到地面，忐忑不安的，我趴在椅子上，大哭起來，為了逼著一點，我把眼睛擠成一條線，眼淚像大雨一樣，嘩嘩的落了下來，眼睛痛紅，嘴巴張得都可以吃掉一整條大魚，我頭往上仰，雙手撐在左椅上，害怕一不小心摔了一跤，奶奶是火看穿了我的心思，說了一句：“加油！你是最棒的！”頓時感到身上的負能量全沒了，只有滿滿的正能量。我不哭了，鼓著嘴巴走過去。我將左腳走出，剛要摔倒，急忙把右腳“請”出來，雙手趕緊扶助旁邊的椅子，心想：太好了，終于走出了第一步。我按著剛剛的步伐，一步又一步，像在玩游戲一樣，嘴里還哼著小曲，其實我也不知道是什么曲，總之，這不像走路，更像是在玩！
其實奶奶放的也不太遠，只有一米。當我快拿到時，奶奶忽然搶過餅干，站在停在中央，我不會放開雙手走，我釋放了全家功法--大聲的哭了起來，大奶奶還是看穿了我的心思，我只好硬著頭皮放開雙手走過去，但我還是練過的--一后退，手攤平，搖搖晃晃，可是為了自己的小餅干，之所以我學會走路，是因為我知道：沖過去又不會摔在地上，而是躺在奶奶的懷里。
我心里也美滋滋的醫(yī)學會就是兩樣，還說因為奶奶給我的正能量，不然我將會哭一整天，從那以后我每次都是自己從，再也不用奶奶拉著我了，那我偶爾也會摔個一兩次。
奶奶臉上激動的淚水溢滿眼眶，他擦了擦淚水直接將我抱起，在我臉上吻了一下，我可以感受到到她那白發(fā)蒼蒼的外表下，血液是溫暖的，細胞是活躍的。從她滿臉皺紋中看出，這是她第一次這么開心，我們在溫暖的陽光下，久久不愿離開。
遇到挫折就應該打敗它，戰(zhàn)勝它，自己才會有收獲。還會有說不出的快樂。
學會作文 篇2
做人要學會知足 其實，在我們生活中，很多事情都是公平的，上帝并沒有偏庇任何人，沒有貴賤之分。所以，每個人都應該學會知足，不要天天抱怨，要微笑面對生活。
話雖如此，但真正做到知足常樂的人又有哪些呢？在我眼里，看到的多數(shù)都是對生活充滿抱怨，覺得世界對他來說，都是不公平的人。例如，有許多家庭都是富有，充裕的，但那些家庭里的小孩子，甚至是大人，都喜歡和別人攀比，如果別人比得上他，心里就會不平衡，認為上帝對他不公平，但他有沒有想過其他比他生活要貧困，艱難的人呢？難道上帝對他們就公平了嗎？
在我們周圍，有這種想法的人很多，哪怕是一種愚蠢的想法，他都能想得出來，都能和別人攀比，最愚蠢的一個想法：一些人的成績非常好，非常優(yōu)秀，而那些差生就會想：“是因為上帝賜予他們的智慧深，而給予自己的，只是愚蠢。”我想問，你，難道就沒有想過，別人的這些成就，是靠自己的努力得來的嗎？他們并沒有多收上帝的恩賜，他們和你一樣，都是同樣的腦子，都同時在轉(zhuǎn)動，只是，他們付出的努力，比你要多得多，所以，得到的回報也比你多得多。不要抱怨其他人，其實，你應該學會知足，你并沒有比別人差。在你想到那些優(yōu)秀的學生的時候，是否想到過比你還要差的學生呢？他們也許比你要差得多，但他們并沒有因此就像你一樣抱怨，他們只是更加努力地做好自己，對他們來說，只要盡到自己的努力，靠自己得到的成績才是最好的，才是自己最滿足的。你，比得上他們嗎？
我們對生活應該是充滿知足，充滿期待，充滿向往的！知足現(xiàn)在，期待明天，向往未來！
學會作文 篇3
在生活中不免有一些爭執(zhí)，這些爭執(zhí)的起因往往是微不足道的，但人們?nèi)狈σ稽c寬廣的胸襟，就發(fā)展為爭吵。如果我們能首先謙讓，大度一些，結(jié)果肯定會好很多。"退一步海闊天空"說的也就是這樣的情景吧！謙讓是一種品行，一種氣質(zhì)，更是一種風度。它就像交往中的潤滑劑，減小了摩擦，送來了溫潤。在我自己的生活中，就曾發(fā)生過一件事情，它讓我明白了為什么謙讓在我們的生活中是如此重要。
有一天，媽媽讓我提了一個蛋糕去看望外婆。我就提著蛋糕到了車站，乘著一輛公共汽車就出發(fā)了。
車里很擠，我只好緊緊護住蛋糕，不讓它被擠壞�？墒桥赃呑囊粋�中年婦女總是拼命往我這邊擠。這樣一來，我的蛋糕就更危險了。我用求助的目光看著她，希望她能不再擠我。她居然變本加厲地擠我，我這才看見她手里還抱著個孩子。那孩子四五歲了，應該能走路了，還抱在懷里，弄得我都沒地方站了。真是氣死我了！
我想：車在中間要停下，那時候上上下下的，可以有不少的空位。我就可以坐下來，免得受那女人的氣。正這樣想著，"喀……"車停了，我心里一喜，心想：這可真是天助我也啊。連忙往前擠了擠。我旁邊的一個人站了起來。我心里更高興了：這個座位可就讓我這個"近水樓臺"者給占了。我得意地向那女人望去，忽然有些同情她了：她抱著那么大、那么重的孩子，肯定會很累吧？就在我同情她的時候，那女人搶先了，她把手一伸，將孩子放在了那個空位上，還回頭朝我笑了笑。我真后悔：剛才為什么要同情她？這下可好，我這"近水樓臺者"沒得上座位，那女人倒"先得月"了，自己占個座位，連孩子也占著座兒。我忿忿地瞪著她，借此來發(fā)泄自己的怒氣。
她忽然轉(zhuǎn)過頭向我笑了笑，剛才還氣呼呼的我突然有些不知所措了。只見她坐下的身子又站了起來，坐到她孩子的位子上了去了。顯然，她有意把座位讓給我。我真是吃驚，又很感動，還很羞愧，一面坐下，一面不自然地笑著，真是尷尬極了——剛才，我為了一個位子兇巴巴地瞪了人家老半天，可人家卻報以微笑，還把座位讓給我。我無地自容，真想找個地洞鉆進去。
不過我想：在公交車上時，我如果跟她搶座位的話，她就不會讓座給我了。在生活中，人們就應該互相謙讓，你讓了我，我也自然會感激你。如果我們對別人多付出一點微笑，別人也一定會感激你，幫助你。謙讓不等于失去，如果你對別人謙讓，那么你獲得的比失去的將會更多。謙讓是一種美德，如果我們都學會謙讓，那么我們的人際關系就會更加美好。我們與陌生人之間將不再陌生，人與人之間心靈貼得更近，我們生活的社會將被營造出一種和諧的氣氛。那會更有利于我們的進步。
為了交往中的那種奇妙的感受，學會謙讓吧！因為它確實是生活中不可缺少的元素啊。
學會作文 篇4
學會給足別人面子，其實也是我們在生活中必須具有的一種智慧。
我從小就喜歡武術運動，因為它即能防身又能健體。一九七零年底，我高中畢業(yè)就下鄉(xiāng)來到了咱們鄭州東郊的祭城五七青年農(nóng)場九連。農(nóng)場的生活條件雖然艱苦，但我仍然沒有放棄自己喜愛的武術運動鍛煉。在清晨和晚上，我經(jīng)常都會在連隊的麥場上公開堅持習武練習。時間久了，還有不少同學也紛紛加入到了我的習武行列共同進行鍛煉。
當時在我們連隊，也有一位據(jù)說很會摔跤的同學，有人說他的跤技非同一般，曾經(jīng)受過名師指點。我這個人平時對任何人都是友善的'，可不知為什么，這位同學莫名其妙的多次在公開場合向我叫板，我都是笑而避之。武術上雖然有門派之分，但我從來都不想讓它成為與任何人的距離。
有一天傍晚，我像往常一樣來到麥場，在同學們的圍觀下開始習武。當我正在聚精會神演習套路時，忽然那位曾經(jīng)對我叫板的同學上前開始挑釁：“你的花拳繡腿中看不中用，有本事咱倆來摔一跤較量較量�！币妬碚卟簧�，我就婉言謝絕避讓。誰知他以為我怯懦：“你信不？今天在這兒，我把你撂倒，讓你倒東不會倒西！”見這種態(tài)勢，看來我也只有奉陪了。他只會跤技，開場交手他就習慣地抬手來要抓我的衣肩。我習武是講求實戰(zhàn)的，況且我對摔跤也并不陌生，曾專程到開封拜王有老師學藝。為了實戰(zhàn)，我們練跤是從來都不穿跤衣的，我的這些情況恐怕他是不會知道的。當他的手前伸來抓我時，我速起手略向外滑帶一下，便反手順勢一個潛身貓腰側(cè)身上步，用手抄起他的襠部一個挺身轉(zhuǎn)腰，就將他扔在了我的身后。動作干凈利索，頓時贏得場上同學們的掌聲一片！
此時大失面子的他，起身后羞得臉上鐵青，惱羞成怒的圓瞪雙眼又向我撲來。本來我是可以趁勢再給他來一個順手牽羊的，但是我的腦海突然閃過一個念頭：“冤家宜解不宜結(jié)，都是同學，給他一個面子吧。”于是，在他向我撲來時，我就有意識的和他應酬了幾下，然后故意給他放開了一個空擋，讓他給我來了個過背摔。我挨摔的這一跤，不知別人是否能夠看出門道，但他心中非常清楚是我對他‘放水’了。起身后，他主動上前將我攙起，悄聲說了一句：“謝謝你了�！�
在公眾的場合下，我給了他一個面子，讓他有了一個體面的收場臺階。從此以后，我們一直很融洽的相處在農(nóng)場中。
生活中就是這樣，我們都會面對各色人物，你學會給足別人面子，就能換來自己更大的面子；你學會給足別人面子，就能化干戈為玉帛，換來和睦相處；你學會給足別人面子，就會贏得別人對你的尊重；你給別人面子，其實也是在給自己面子；你尊重別人，也是在尊重自己。我還是那句話，生活需要智慧，智慧和諧生活。
學會作文 篇5
學會沉潛，我們才可以心若止水，面對困難，設法突破，學會沉潛，我們才可以凝聚力量。不鳴則已，一鳴驚人，學會沉潛，我們才可以雖身處逆境，卻依然勇敢向前。成為沙漠里向陽而開的依米花�？纯茨瞧簌Z的成功吧，不也正是面對困難，創(chuàng)新思維，從而學會沉潛達到目的的嗎？那么如何才能學會成長呢？
學會沉潛需要有彎腰吃苦不急功近利的心境。
不可能的極限處，隱藏著最大的可能！沉潛看似笨拙，越富有成效。換言之。只有低頭奮斗的因，才能換來昂首邁步的果。袁隆平彎腰步于田間，并未急于求成，只是悉心研究它所鐘愛的科學事業(yè)，用他非寧靜無以致遠的心境，使得它，成為東方魔稻的發(fā)明者�？此茮]有前途的勞作于田間，收獲的卻是世界雜交水稻之父的美名�？v觀華夏歷史，韓信彎腰忍受胯下之辱，沒有因一時之快而放棄長久之志向，埋頭苦干，奮發(fā)圖強，最終成為一代將才。而項羽縱有一身本領，卻不懂得留得青山在，不怕沒柴燒，不懂的沉潛是為了再次成功，終留下烏江自刎的遺恨。懂得埋頭苦干，不急功近利的人，沉潛蓄勢，方可打造美麗的人生。
學會沉潛，需要有腳踏實地，一往向前的勇氣。
一步一個腳印，日有所積，即使成功，不向我們走來，我們也要向他走去�？鬃用鎸σ淮未蔚氖。粌H沒有自甘墮落，反而更加堅定信念。于是，他改變了方案。從教育中重新開始對弟子的諄諄教誨，成就了他流芳百世的美名。唐后主李煜面對政治的動亂。不懂得沉潛，以后厚積力量，東山再起，也只能空嘆春花秋月何時了，不付諸行動。懦弱空想也只能落得個國破家亡的悲慘境地。學會沉潛，腳踏實地的去干，攜著勇氣去奮斗，定能夠收獲戰(zhàn)勝困難后的喜悅與輝煌！
學會沉潛，需要有堅持下去，永不放棄的毅力。
若沒有，那堅持下去的毅力，企鵝又怎能忍得了海水對它的壓力，又怎會有躍身，冰面的成功呢？生活亦是如此，我們同樣需要有毅力去為沉潛作支柱。若是沒有永不放棄的精神，又怎會有越王勾踐東山再起，一雪前恥的成功，又怎會有為后世傳誦的臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勵志名言呢？現(xiàn)實社會也同樣需要這股不言棄的精神來凝練人們的精魂。因此學會沉潛，堅持不懈的精神必不可少。
一只小小的企鵝，沒有屈服于外界環(huán)境的艱苦，也沒有止步于自身體長的笨重，學會沉潛，造就了生命的輝煌，而我們在學習中也是如此，學會沉潛，明白現(xiàn)在的苦干與俯首，定能夠收獲將來的一飛沖天，那么堅持下去，我們也可以鑄就美麗的人生，創(chuàng)造人生的輝煌！
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