花開的聲音作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的花開的聲音作文7篇，希望對大家有所幫助。
花開的聲音作文 篇1
晨曦傾斜在地平線上，萬物褪去了灰暗，反射著各種色彩。
尋覓于一條卵石小徑，兩側(cè)濃郁的綠蔭過濾去了六月的悶熱，一縷縷淡淡的雅香似一雙無形的纖手，牽引著我，雙腿不由自主地移動著，乃至清香源頭。定神細(xì)視，一株清嬈的梔子花樹婀娜地立于人前。
幾抹淡陽透過葉間的空隙，鋪瀉在了梔子花白嫩的花瓣上，梔子花聞到了六月的氣息，像個慵懶的少女，在某個清晨綻開笑顏。
一陣晨風(fēng)拂過，帶動著梔子花，陽光下，枝頭、風(fēng)花共舞……見那些花兒時而舒展身姿，點露出鵝黃色的花蕊；時而收斂裙邊，擺弄出千嬌百媚的羞姿；時而挺胸俏立，展現(xiàn)出颯爽的英姿……
面對這些千姿百態(tài)的花兒，腦海中思緒萬千，其實，梔子花的芬芳，不正是對園丁的回報嗎？
均勻的呼吸聲從身后傳來，夾雜著陣陣的余溫。驀然回首，母親一臉笑意地站立于面前。
“一大早就見你出門來了，原來是在這里賞花啊。雅興不小嘛！”
母親說著，把手中的襯衣輕輕地披在了我的身上，“外面風(fēng)大，小心著涼了……”側(cè)首，見自己的肩膀已經(jīng)比母親的肩高出些許。
細(xì)細(xì)端詳著母親，這個我最為熟悉而又親切的女人，眼角的幾縷魚尾紋竟讓我多出了幾份陌生。記憶中的母親還是那么年輕、美麗，笑容常常綻放在她的嘴角，原以為她不會老去，但又有誰耐何得了時間的流逝與孩子的任性這雙仞刀的劃割呢？或許，我再懂事點，歲月這把利劍也就不會這么無情。
“回去吧！”母親那慈祥的聲音扇動了我的耳膜，“該吃早飯了，都已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”
“嗯！”我應(yīng)了一聲，就跟著母親慢慢地走著。
“媽……”母親應(yīng)聲回過頭來，她的眸子中流瀉出了滿滿的柔情：“什么事��？”“那個……那個……”一直感性的我此時竟有些支吾起來，“謝謝你……”感覺自己的臉頰上浮溢出了一片紅暈。
夏日的陽光跳躍在了地面上，母女倆一前一后走在通往家的途中，有根無形的線將她們緊緊相連……
在綠蔭處的一旁，那株桅子花開得更加奔放，濃郁的氣息混和在了空氣里，惹得游人醉，園丁的嘴角微微地?fù)P起，似乎心里有無限的欣喜與小小的驕傲。
梔子花樹用它的花朵感謝了辛勤培育它的園丁。
可曾知道，梔子花開，也有聲音。
花開的聲音，感謝有你！
花開的聲音作文 篇2
一場綿綿的秋雨，仿佛給這座城市蒙上了一層朦朧的細(xì)紗，神秘而幽靜。零落的樹葉上凝聚了幾顆沉甸甸的水滴，像一個個破涕為笑的頑皮孩子，可愛極了。一陣秋風(fēng)吹過，金黃的葉子簌簌落下，我不禁拉緊了外套，加快了回家的腳步。
秋雨的洗禮，洗去了城市的喧鬧與浮躁，卻洗不去城市的優(yōu)雅，反給它增添了幾絲神秘的色彩。走著走著，一堵破敗不堪的泥墻映入眼簾。墻上寫著一個大大的“拆”字，墻角下則堆著一堆雜物，像被屋主人遺棄多年。由于多日的風(fēng)吹雨淋，原本堅固的圍墻在秋風(fēng)的觸碰下，似乎站不穩(wěn)腳跟，越發(fā)蒼老了。仔細(xì)一看，在這堆不起眼的土堆旁，居然還開出一朵淡黃色的小花，在微風(fēng)中輕輕搖曳，如同一位柔弱的女子在風(fēng)中舞蹈。
我的思緒不禁回到幾日前，那時這里只有稀稀落落的幾棵小草，橫七豎八地歪著。雜草中罕見地出現(xiàn)一個畸形的花骨朵，歪歪斜斜的根莖，辨不明顏色的花苞，實在不太惹人喜愛。連下了幾天雨的天空陰沉沉的，讓人提不起絲毫生氣。那個尚未開放的花苞，在這陰雨連綿的天氣里估計很難生存吧。我實在為它揪一把心。
如今，看到這株迎風(fēng)搖擺的小花，我驚喜無比。我小心翼翼地靠近它，屏氣凝神地注視著這僅有的四片花瓣，驚訝地發(fā)現(xiàn)其中有一片居然被無情的雨水打落了一半�；ò觌m敗，卻不失美麗，它就像斷臂的維納斯一樣，從骨子里透出一股無比的堅強(qiáng)�？拷�，一陣淡淡的花香迎面而來，給人一種心曠神怡的感覺，瞬間抹去我因考試失利的傷心與煩躁。
這抹孤單而堅強(qiáng)的身影，不禁讓我想起歷史長河中那些孤獨(dú)卻堅強(qiáng)的人。憂國憂民的屈原、臥薪嘗膽的勾踐、一心要一統(tǒng)天下的曹操……他們都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們都為理想拼搏，正如這朵小花，不畏道上的荊棘坎坷，堅決實現(xiàn)自己的理想。
夕陽落在片片隨風(fēng)擺動的秋葉上，我凝望著這朵在風(fēng)中迎難而上的小黃花，仿佛聽見它綻放時發(fā)出的堅決而無悔的最強(qiáng)音！
花開的聲音作文 篇3
夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點染得愈加純潔，淡雅。沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過的律動，靜靜地等待，時間緩慢地一秒一秒移動。當(dāng)分針終于與時針完美地重合于正點，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！
那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個夜晚，最奪目的美麗！熱情而不豪邁，點綴著絲絲單純……
曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準(zhǔn)備了一天的精力，毫無保留地釋放于此刻。它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時光里，演奏最動聽的樂曲！聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價值所在，它盡力了，不枉過一生，我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！
聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。
花開的聲音作文 篇4
春去春來，花謝花開。擁有花的世界是爛漫的，花是有節(jié)奏的色彩，花是青春的象征，待到山花爛漫時，你可曾用心聆聽到花開的聲音？
又是一年春來到，門前桃花又含苞待放了，看著那欲綻的花朵兒，我的內(nèi)心充滿了喜悅，像一位滿懷羞澀的少女，用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前，花苞掛滿枝頭，幾片微微打開的花瓣，掛著晶瑩的露珠，隱隱藏著迷人的淺淺的笑。
它快要開放了。你聽，綻放的序曲已經(jīng)響起，動人的主旋律即將奏響。我好象聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣，清脆而又響亮。我聽到花蕊向我訴說，春天是我的舞臺，我要在這舞臺上唱響自己的主旋律。
是的，它完成了動人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰著自己的舞臺。
微閉雙眸，湊上前輕輕一嗅，那沁人的馨香瞬間彌漫我的心房。我分享著它的喜悅，我聆聽著它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽似火，經(jīng)歷了寒冬臘雪，它承受了雨的洗禮，經(jīng)歷了風(fēng)的打磨，最終它譜寫出了屬于自己的那支動聽的歌。桃花的花期很短，又過了幾日，當(dāng)我再一次駐足門前時，卻發(fā)現(xiàn)地上已是落紅一片，真的很讓人憐惜這美麗的短暫。然而我們未必遺憾，人生總有謝幕的時候，花也總有凋落的時刻，但它們綻放的聲音卻早已在我心里駐足蕩氣回腸。
久久回憶，品味花開的聲音，那聲音是生命的詮釋，是靈魂的寄托�；ǖ囊簧皇菫榱司`放；如花一樣，人的一生是為了圓夢。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風(fēng)雨，花聲纏綿，激勵著你去譜寫那屬于自己的音樂之聲。
花開的`聲音作文 篇5
蕭瑟的秋風(fēng)，肆無忌憚地在空空的街道上吹著。
街角骯臟的垃圾堆里，緩緩立起一個雕塑版的物體。走近進(jìn)一看，是一個年逾古稀的老婦人。風(fēng)吹散了她凌亂的白發(fā)，古銅色的臉上飽經(jīng)滄桑，額頭上溝壑縱橫,干裂粗糙的手攥著一只蛇皮口袋，另一只手用鐵鉤在垃圾堆里不停地扒著雜物。
“外婆!”一個女孩清亮的聲音傳了過來。女孩頭發(fā)黃黃的，身體瘦小而單薄，臉上的笑容卻極為明亮，讓整個街道都為之一亮。
“我來幫你！”女孩接過老人手中的垃圾袋，老人眼睛一亮，臉上頓時綻開了花。這時，一陣夾雜著車鈴和說笑的歌聲，象這秋風(fēng)一樣不合時宜地吹了過來，：“外婆臟，外婆傻，外婆的垃圾頂呱呱！”一群騎單車的男孩子飛馳而過，笑著，鬧著，反復(fù)唱著那句歌詞。時間仿佛凝固了，女孩的笑容也僵硬了。她迅速轉(zhuǎn)身抹了抹眼睛，回過頭時還是一臉陽光： “外婆，咱不理他們，我們回家吧！”外婆笑了，拉著孫女的手，眼里滿是落寞和無奈，緩緩地向街道盡頭走去，她們的背影是那么孤寂
第二天，女孩正在教室靜靜地看書。班主任那清脆的女高音聲響起來：“張小芬同學(xué)，出來一下！”女孩楞了楞，然后伴著同學(xué)們的哄笑聲，飛奔出了教室。
回來時，女孩心不在焉。心里一遍又一遍重復(fù)老師的話：“老師們推薦你參加歌詠大賽”
該去嗎？不該去嗎？女孩很猶豫。
短短的100米，女孩走了312步，在第312步時，她做出了決定——證明自己。
后來的訓(xùn)練中，老師一會兒把她晾在一邊，一會兒又指使她為其他選手端茶送水。學(xué)習(xí)了一整天的她來不及休息，馬不停蹄，一遍遍地練習(xí)歌曲。她的心哭泣，眼淚一次又一次地決堤，她的世界里，只剩她獨(dú)自一人，在倔強(qiáng)地努力著。
那一天終于來到了，她靜靜地站在舞臺中央，七色的追光燈照著她借來的演出服，照著她的眼睛，她感覺自己要飄起來了，一切的一切都被她踩在腳下。伴著動人的音樂，她動情地唱起《外婆的澎湖灣》，一遍又一遍，神采飛揚(yáng)。
比賽結(jié)果出來了。是她，得了唯一的一等獎。當(dāng)再次站在臺上領(lǐng)獎時，她一陣眩暈，這種感覺是多么的陌生�。≡谝辉僖笙�，沉默了好久，她情不自禁，講了她的故事：她講了與她相依為命的外婆，講了她貧困的家，講了自己縫制的土布襪子，講了與外婆一起撿垃圾，講了同學(xué)們的嘲笑，…
“你以為我貧窮，卑微，瘦小，不美，就沒有靈魂，沒有心了嗎？你想錯了……”不知咋的，她的聲音漸漸地高昂起來。臺上梨花帶雨，臺下寂靜無聲，末了掌聲經(jīng)久不息。
每一朵花的根，在開花之前都要在泥土中漫長地等待；每一只蝴蝶在蛻變前，都是丑陋的毛毛蟲，人們驚嘆她們美麗時，可曾知曉她們承受的痛苦？當(dāng)厄運(yùn)來臨時，不要心急，也許這樣的磨難過后，我們就會破繭而出，化蛹成蝶。
花開的聲音作文 篇6
我躺在山坡上，靜靜地看頭頂?shù)陌自票伙L(fēng)吹散。
肅殺殘留的初春，空氣中多了幾分清新。我不能像盛夏一般，悠閑地躲在樹陰下，看從樹縫中透出的點點光斑。樹依舊是光禿禿的，沒幾分生機(jī)。枯干的枝杈生硬地指向天空，木乃伊手臂一般，乍一看，使人可怖！
生活像被蒸餾過的白開水，越喝越?jīng)]胃口，有時甚至有些倒胃。雖說人生在世酸甜苦辣咸樣樣皆有，但每次投人學(xué)習(xí)前，酸甜苦辣咸都被蒸餾而去，單調(diào)無味！
艱澀的文言文，繁雜的數(shù)理化公式，可惡的英語單詞，不知道它們認(rèn)識我不，我的確不認(rèn)識它們。每天都在重復(fù)，一切都是無休止的糾纏！
于是給自己放假，兀自往山上走去。
躺在枯黃的草坡上，陽光已變?nèi)岷�，情懶地裹在身上。�?xí)慣了冬日的我，被陽光刺得有些睜不開眼。于是翻身，不經(jīng)意間，瞥見花苞。
花苞！我打了一個激靈，翻身去看。
就在那枯干的枝扠上，倔強(qiáng)地挺立著幾個花骨朵兒，瘦瘦的，小小的，像玉米粒，卻因風(fēng)吹而干癟得厲害，像垂暮老人的面龐。我憐惜地去撫摸它。恰時，一陣風(fēng)吹過，我努力張開雙臂去保護(hù)它們。但沒用的，該被帶走的終究等不到東風(fēng)；該留下的，依舊挺立，笑看狂風(fēng)。
于是感嘆生命的脆弱、無奈。但春天不因一朵花的夭折而黯淡，有無數(shù)花兒是熬過了寒風(fēng)挺過來的。看了眼前的花蕾，含苞待放，仿佛只要東風(fēng)一到，就立即開放似的。但東風(fēng)未至，它們只有等待。寒風(fēng)中，它們堅持著，即使血淚的代價，也不足憐惜。堅持，堅持，是它們在為自己努力，等待花開的幸�！�
花依然在枝頭等待開放，我已下山而去，去經(jīng)歷我的寒冬。在東風(fēng)來臨之際，它會開出絢爛的花朵嗎？
花開的聲音作文 篇7
五月的陽光悄悄灑在校園，課間走廊上清風(fēng)拂來，夾雜著暮春的氣息。每一個靜謐的晚自習(xí)月明風(fēng)清，不時傳來月季花的清香，把我們帶入大自然的幽靜之中，讓思緒在星空下起舞。
突然想起四月份那個清爽的上午，我和同伴在校園中漫步。有些花兒含苞待放，好像婷婷的含羞的少女，但有些花兒已經(jīng)爭先恐后的展開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日里不常去的小路，一片蒼翠的小樹林接納了我們。于是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭著，仿佛前面有無數(shù)的驚喜等待著我們。那是我真正的體會到在校園中不僅能走入書本中與知識苦戀，更能走進(jìn)花草樹木，去感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象。
當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室中，環(huán)顧整潔的墻壁，一塵不染的地面和擦得干干凈凈的黑板，就不由得想起辛苦值日的同學(xué)們;在校園中行走，一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾，那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當(dāng)垃圾桶旁不時遺留下一些紙片，總會有人主動彎腰撿起。當(dāng)我們迎著朝陽在操場上奔跑，總能看到那輛垃圾車駛過校園，留下一個個整潔的垃圾桶靜靜的看著我們從它的身邊走過。
當(dāng)我拿起工具和同學(xué)們一起值日時，盡管陽光照得汗流浹背，盡管要走一段長長的路去打掃，但看到自己打掃過的地方干凈整潔，心情頓然明朗。清掃后的花池看不到一片垃圾，盛開的月季仿佛在對我微笑，風(fēng)吹動葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，就像是自然奏出的動人樂曲。
夏日的腳步漸漸近了，翠綠的葉子被照的發(fā)亮，陽光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中，我們感受自然，遨游書海，莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓像一位長者，靜靜地傾聽著我們青蔥歲月里的故事。
我撿起一片被風(fēng)吹落的樹葉，陷入沉思......
凝望整潔的校園，我想：我現(xiàn)在看到的每一朵花、每一片葉，都是大家共同勞動的成果，我們置身于整潔的校園中，作為大家庭的一員，怎能不維護(hù)這兒的一花一木？
風(fēng)吹動樹葉，我撿起手邊的紙片，放入垃圾桶內(nèi)，搖曳的月季花仿佛微笑的回應(yīng)我。
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