寫(xiě)快樂(lè)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)快樂(lè)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)快樂(lè)作文 篇1
“五一”放假了,誰(shuí)不想睡個(gè)懶覺(jué)!剛夢(mèng)到精彩處,隱約聽(tīng)到:“海燕,六點(diǎn)了,快起來(lái)!”這不,剛到嘴邊的大香蕉還沒(méi)來(lái)得吃,就被娘叫醒了。這能怪誰(shuí)啊,只怪自己沒(méi)有好福氣。
我急急忙忙穿上衣服,拖著鞋子走出里間。一看表,還不到六點(diǎn)鐘,唉,我的好夢(mèng)!
“哈哈,閨女你的鞋穿反了!蹦镄Φ煤軤N爛。我低頭一看,果然穿反了。“你一大早叫喚啥,這不讓我穿反了。”我一邊換鞋一邊對(duì)她說(shuō)。
“是狗嗎?還叫喚!”娘生氣的說(shuō)。
“我可沒(méi)這么說(shuō),是你這樣想,我也沒(méi)辦法!闭f(shuō)完,我便如雙腳抹了黃油——溜之大吉。唉!幸虧跑得快,要不又要挨娘的老虎鉗子了。在床上沒(méi)起床的老爹樂(lè)了,張口道:“狗兒追狗兒,啥叫喚,狗叫喚!崩系鶝](méi)我那么幸運(yùn)了。娘那老虎鉗子似的手可把老爹害慘了:胳膊上一下,背上一下。只聽(tīng)的老爹“凄慘”的叫聲:“武則天打人,誰(shuí)敢還手!
“武則天”這雅號(hào)是爹的專(zhuān)利。爹身體不好,患糖尿病多年了,藥不離口。病纏后他的身體很單薄,不能干重活。娘變成了家里的頂梁柱。別人家里都是男人外出打工,女人侍弄田地。而我家相反,娘出外打工,掙幾個(gè)錢(qián)補(bǔ)貼家用。幾年下來(lái),娘的身體結(jié)實(shí)了許多,連黑黝黝的,手勁也大,脾氣也大了。姐姐曾是班里的好學(xué)生,爹生病后綴學(xué)了,十六歲進(jìn)入了工廠。如今她已經(jīng)成家,掙來(lái)的錢(qián)不能像先前那樣交娘家了。爹為了少花幾個(gè)錢(qián),近幾年一直減半吃藥。我不止一次提出退學(xué),爹娘死活不依,說(shuō)已經(jīng)連累了大女兒,說(shuō)啥也不能在對(duì)不住小的了。
“當(dāng)當(dāng)……當(dāng)當(dāng)”鐘表指針指向了七點(diǎn)。昨天棉田補(bǔ)苗還沒(méi)有完成,還有一點(diǎn)尾巴,今天只好再去。媽媽說(shuō)活不多了,她去鎮(zhèn)勞務(wù)市場(chǎng)找活干,讓我和爸爸去棉田補(bǔ)苗。
不知怎的,今天老爹特高興,一路上唱個(gè)不停,竟是些民間小調(diào),都讓我聽(tīng)煩了,可他依舊津津有味的唱著,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他是我親爹呢。
到了棉田,本想耳朵可以清閑了。可半個(gè)小時(shí)過(guò)后,老爹竟自編自演的唱起來(lái)。
“打個(gè)窩,澆點(diǎn)水,灑上種子,蓋上土,秋里給我姑娘掙書(shū)錢(qián)。哎哎吆,哎哎吆,掙呀掙書(shū)錢(qián)呀,掙呀掙書(shū)錢(qián)!”聽(tīng)了后,我心里酸酸的。
看到爹那消瘦的身子,我還能說(shuō)什么呢?還有娘,一個(gè)婦道人家,都近五十歲的人了,還不得不累死拼活的外出打工。我恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己用一張張不及格的試卷回報(bào)爹娘——我眼淚流了下來(lái),澀澀的,甜甜的。
!我的親爹親娘!
寫(xiě)快樂(lè)作文 篇2
五一假期,爸爸和同學(xué)約好帶著家人一起到森山小鎮(zhèn)郊游。
我原以為小鎮(zhèn)很小,進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)里面很大很大。我們找了個(gè)陰涼的地方,鋪開(kāi)了野餐墊,拿出了所有的食物。哇!墊子上擺滿(mǎn)了各種各樣的水果和我平時(shí)就想吃的零食。我忍不住吃了起來(lái)。你知道嗎?一個(gè)阿姨帶來(lái)的自制壽司,好吃極了!媽媽自己烤的魚(yú)丸,味道也十分鮮美
我們邊吃邊玩,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有很多假的恐龍:南方巨獸龍,劍龍,三角龍,霸王龍看到其他小朋友坐在恐龍背上開(kāi)心的樣子,我也好想去試試。爸爸,爸爸,你能抱我到劍龍背上玩一會(huì)兒?jiǎn)?我央求道。好嘞,兒子!爸爸滿(mǎn)口答應(yīng)。在恐龍的附近我還看到有許許多多的恐龍蛋。有的大,有的小,有的開(kāi)裂了,可以裝下一個(gè)小朋友呢!我們幾個(gè)人還鉆到恐龍蛋里,玩起了游戲。
后來(lái),我們又去放了風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高很高!我們看著那飛在空中的風(fēng)箏,開(kāi)心得不得了。我們還租了觀光自行車(chē)?yán)@著小鎮(zhèn)騎了一圈,原來(lái)小鎮(zhèn)上種著很多很多的植物。最讓我難忘的是:鐵皮楓斗是長(zhǎng)在樹(shù)上的,自動(dòng)灑水機(jī)會(huì)給它澆水,真是太神奇了!
森山小鎮(zhèn)真是郊游的好去處,下次,我還想去玩哩!
寫(xiě)快樂(lè)作文 篇3
那天我們起得很早,因?yàn),如果起得太晚,游客就?huì)很多,參觀就很不方便。
烏鎮(zhèn)是水鄉(xiāng),因?yàn)槟抢镉泻芏鄺l河流連在一起,房子都建在河的兩岸,當(dāng)?shù)氐娜颂崴⑾匆路芊奖,一出門(mén)就可以提桶水、洗衣服。烏鎮(zhèn)最方便的交通工具不是汽車(chē),而是船只。
首先,導(dǎo)游帶著我們從大廳出發(fā),乘船到了對(duì)岸,接著,當(dāng)?shù)貙?dǎo)游給我們?cè)诘貓D上講解了整個(gè)小鎮(zhèn)的布局。然后,我們就往前走了,在路上,我們看見(jiàn)有很多的賣(mài)工藝品的店、茶樓和客棧。走了一會(huì),我們看見(jiàn)有些五顏六色的布匹掛在高高的木架上,我本以為那是一個(gè)舞臺(tái),但是,我錯(cuò)了,我走近一看,原來(lái)那是一個(gè)曬布匹的場(chǎng)地。但到底為什么他們要在這里曬布匹呢?導(dǎo)游帶著我們進(jìn)了一間加工坊,我們看見(jiàn)各種各樣制造布匹的機(jī)器和加工器(這些都是古代的制造布匹的機(jī)器和加工器)。我了解到了怎么做布匹、給布匹印上花紋和染布。
接著,我們到了矛盾的故居,觀看了他生前用過(guò)的錢(qián)包、小刀、皮帶、盒子、皮包、文件包和書(shū)房等等,而且,我還看見(jiàn)了一些關(guān)于他生前的照片、了解了他生前的一些故事。
然后,我們?nèi)⒂^了張?jiān)獛浀膹R,里面還介紹了張?jiān)獛浀膫髡f(shuō):張?jiān)獛洷旧硎且粋(gè)秀才,當(dāng)?shù)匚烈吡餍械暮軈柡,一天晚上,張秀才正?zhǔn)備睡覺(jué),忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有人在談?wù)撝裁,仔?xì)一聽(tīng),原來(lái),是兩個(gè)瘟鬼(就是傳播瘟疫的鬼)正在商量著往井里投毒,讓瘟疫流行的更厲害。第二天早晨,張秀才在井邊貼出一張紙條,上面說(shuō)了這口井里的水有毒,請(qǐng)大家不要喝。這時(shí)候,跑來(lái)了許多圍觀的人,圍觀的人中,有一人不信,根張秀才超期架來(lái),張秀才不甘示弱,也開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),眼看就快說(shuō)不過(guò)那個(gè)人了,大家用著過(guò)來(lái)喝水,在這危在旦夕之時(shí),張秀才為了表明他所說(shuō)的一切都是事實(shí),于是便跳井自殺,舍身救大家。等人把它撈起來(lái)時(shí),大家都驚訝的發(fā)現(xiàn),他的臉已經(jīng)青了,看樣子中毒的程度很深。于是,為了感謝張秀才的救命之恩,人們便把他安葬了,又追封他為元帥。
接著,我們又參觀了三寸金蓮,我看到了很多的小鞋,這些小鞋幾乎只有我的腳的三分之一大。
最后,我和同學(xué)們坐電瓶車(chē)到了終點(diǎn)。
寫(xiě)快樂(lè)作文 篇4
生活如同一個(gè)大書(shū)櫥,里面裝著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂(lè)與不快樂(lè)都已自排成集。
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翻開(kāi)快樂(lè)字典的第一頁(yè),媽媽正抱著剛出生的我,美麗的大眼睛里噙滿(mǎn)了晶瑩的淚珠,緋紅的臉頰下張著合不攏的嘴巴,我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺戳,為什么要哭?”媽媽似乎害羞地說(shuō)了一句:“因?yàn)槲液芗?dòng)嘛,快樂(lè)得說(shuō)不出來(lái)話(huà)來(lái)了!
看著媽媽異常的表現(xiàn),我明白了,激動(dòng)也是一種快樂(lè)。就像所有的淚水并不都表示傷心一樣,快樂(lè)的表達(dá)方式也并不都是微笑。
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在成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、年齡的過(guò)渡中,我已由兒童變成了少年,有時(shí)會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而傻傻地對(duì)著鏡子說(shuō):“我今年10歲了,在小娃子行列中,我是老大,應(yīng)該懂得成熟一點(diǎn)了!泵慨(dāng)這時(shí),我都很傷感,愚蠢地認(rèn)為所有的煩惱都即將纏繞著我,我不會(huì)有快樂(lè)的日子了。然而在快樂(lè)字典的第20頁(yè),我找回了往日的笑臉。
那時(shí)一個(gè)炎熱的夏日,學(xué)校要進(jìn)行調(diào)研考試,手忙腳亂的我臨時(shí)抱佛腳,左手古詩(shī)詞,右手方程式,結(jié)果是兩塌糊涂。我咬緊牙關(guān),強(qiáng)打精神,硬是挺了下來(lái),以為篤定是完蛋了,但幾天后的意想不到的分?jǐn)?shù),讓我?guī)缀醢l(fā)了狂,在馬路上跑了十個(gè)來(lái)回,最后住進(jìn)了醫(yī)院。
看著醫(yī)院雪白的房頂,我明白了,原來(lái)為目標(biāo)而戰(zhàn),辛苦也是一種快樂(lè)。
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隨著字典內(nèi)容的增多,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)16歲的純潔的姑娘。我驕傲地認(rèn)為我是最懂得快樂(lè)真諦的人,然而生活卻總是不斷地啟迪著我一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。
家中有把搖椅,古銅色,質(zhì)地硬朗,每當(dāng)快樂(lè)丟下我獨(dú)自遠(yuǎn)行時(shí),我就靜靜地坐在上面,讓它慢慢地?fù)u著我,搖啊搖,不知不覺(jué)中我又好像回到兒時(shí)外婆的懷抱中,悠悠地?fù)u著,“搖啊搖,搖到外婆橋……”在搖搖晃晃中,我慢慢地進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
望著質(zhì)樸的藤椅,心存作古的親人,我明白了懷舊也是一種快樂(lè)。
寫(xiě)快樂(lè)作文 篇5
生活,有什么不快樂(lè)的呢?每天除非學(xué)習(xí),工作,不然就是家務(wù)勞動(dòng)以及吃喝玩樂(lè),你看,這生活多簡(jiǎn)單且精彩啊,還有什么不快樂(lè)的。我想你的不快樂(lè)大概在于被老師批評(píng)了,被同事排擠了,或是與別人發(fā)生口角了,其實(shí)這些問(wèn)題,都不叫事。
站在學(xué)生的立場(chǎng)上,每天從早到晚,八節(jié)課的時(shí)間,幾乎十個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí),但偶爾會(huì)被老師罵,就因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)完成的不夠好?僧(dāng)你心存怨氣時(shí),先試問(wèn)一下自己,是否有能力做好,但沒(méi)做好。如果答案是有能力便在想一想,為什么沒(méi)做好,這樣的活,怨氣就會(huì)消下去一大半,那另一大半呢?請(qǐng)反復(fù)告訴自己,老師還會(huì)批評(píng)你說(shuō)明你并不是被老師拋棄的那一個(gè),你該慶幸。這樣之后,不快樂(lè)就全消失了,你還是一個(gè)快樂(lè)的自己。
站在職場(chǎng)上,或許此時(shí)你所面對(duì)的社會(huì)更加嚴(yán)厲,不會(huì)有很多人去包容你的任性,你是一個(gè)獨(dú)自的個(gè)體,處處都充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng),所以你要小心,從而也可能會(huì)不快心。因?yàn)橥碌呐艛D或是領(lǐng)導(dǎo)的太過(guò)信任,這時(shí)啊,你要清楚如果不是你的成績(jī)太過(guò)優(yōu)秀,沒(méi)人會(huì)排擠你更沒(méi)人會(huì)信任你。你就是你,不怕被別人獨(dú)立,用力活出自己,而不是一個(gè)別人喜歡的你,這樣你會(huì)自信,自然也會(huì)快樂(lè)。
而面對(duì)社交,他的煩惱其實(shí)更好解決,如果你有一倆相投好友,與他或他們發(fā)生了不快,在爭(zhēng)吵時(shí)控制住自己的脾氣,反思一下是不是自己的錯(cuò)誤,如果不是,一定放慢語(yǔ)速,耐心講給他聽(tīng),如果是自己錯(cuò)了,更沒(méi)必吵架,道歉吧,既然是朋友便沒(méi)什么大不了的。這樣一來(lái)便會(huì)快樂(lè),且你們的友誼也會(huì)更加的長(zhǎng)久。
其實(shí),生活就這么簡(jiǎn)單,沒(méi)什么是過(guò)不去的,更沒(méi)什么事是不快樂(lè)的。
寫(xiě)快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)分為兩種,一種是很快就過(guò)去的樂(lè),而另一種卻是“精神”上,心靈上所謂的無(wú)止境“快樂(lè)”……
記得快樂(lè)對(duì)于兒時(shí)的我,就是得到一個(gè)新玩具或看電視,這種“快樂(lè)”就是肉體上,一會(huì)兒就過(guò)了的快樂(lè),仿佛曾經(jīng)的確是樂(lè)過(guò),但是卻過(guò)的很快,且快到?jīng)]有任何余留可供我回憶。
到了小學(xué),快樂(lè)就變成看一本搞笑漫畫(huà),叫《爆笑校園》。這樣的快樂(lè)持續(xù)了好像很久。直到在有次與班主任的交談中,我才明白這樣的“垃圾書(shū)”是無(wú)益,隨后便丟掉這習(xí)慣。
即使快樂(lè)與我相伴有很長(zhǎng)的'時(shí)間,但我仿佛并沒(méi)有感受到它的真正存在和存在的真實(shí)意義。
直到六年級(jí)時(shí),我的快樂(lè)還是停留在物質(zhì)層面上。媽媽與老師常常說(shuō),只有讀書(shū)才能感受到快樂(lè)。這種快樂(lè)可以使你手不釋卷,廢寢忘食!有時(shí)候即使全世界都放棄了你,但書(shū)卻永遠(yuǎn)不會(huì)……這樣的話(huà)我聽(tīng)到的并不少。像什么:只有書(shū)才是良師益友,書(shū)是精神上的財(cái)富……這些大道理我都知道,但我卻從來(lái)沒(méi)有在讀書(shū)中找到快樂(lè),有時(shí)反而找到了那來(lái)自母親的壓迫。
不知在什么時(shí)候,我偶然端起一本林清玄寫(xiě)的《所有遺憾都是成全》。我從中讀到了許多關(guān)于人生的點(diǎn)滴,從別人的事件中體會(huì)到更深的感悟。雖然有時(shí)會(huì)有一些讀不懂的地方,但經(jīng)過(guò)思考與查閱,最終解決。
這是我第一次從讀書(shū)中體會(huì)到快樂(lè)。這樣的快樂(lè)并沒(méi)有疾速過(guò)去,而仿佛是被植入了我的快樂(lè)中樞中,難以遺忘。那種快樂(lè)的樹(shù)根一直在向下蔓延,似乎沒(méi)有停下,我也不想停下。
“快樂(lè)”是一下過(guò)去的快樂(lè),還是無(wú)法忘卻的快樂(lè)?那就得看你自己的選擇了。
寫(xiě)快樂(lè)作文 篇7
一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期里我有很多快樂(lè)的事,比如:和小伙伴們一起獲獎(jiǎng)的快樂(lè),一起表演節(jié)目的快樂(lè),等等。但我發(fā)現(xiàn)這其中最大的快樂(lè),便是超越自我的快樂(lè),因?yàn)樗茏屛业玫礁蟮臐M(mǎn)足。
這個(gè)周末我們?nèi)ヅ懒税肷剑驹谏侥_下仰起頭,往上望,“哇,好高呀!”。我的嘴巴不禁變成了“O”,在大山面前,我們只不過(guò)是一群小螞蟻而已,在那時(shí)我的心中就起了矛盾,到底要不要爬山呢?但在好奇心的驅(qū)使下,我終于勇敢地邁出了半山之旅的第一步。我手腳并用地爬著,剛爬到半山腰就沒(méi)力氣了,但在爸爸的耐心鼓勵(lì)下,終于有了一點(diǎn)信心。過(guò)了一會(huì)兒,我們以為已經(jīng)到了山頂了,但從下山行人口中,我們得知還有一大半的路才能達(dá)到山頂。我內(nèi)心差點(diǎn)奔潰了,我已經(jīng)累得不行了,這下我可說(shuō)什么也不想再往上爬了?上氲桨职止膭(lì)我,幫助我,最終我還是決定挑戰(zhàn)自己,繼續(xù)前進(jìn)。知道嗎?我終于爬到了山頂。我在山頂大叫著,還蹦來(lái)蹦去,別提有多開(kāi)心了,我為自己挑戰(zhàn)自我,爬上山頂而驕傲!站在小亭子了,望向遠(yuǎn)方,一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)的身邊,山頂就像是人間天堂,它有一座小橋,河水徐徐地流著,那景色美極了!我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑來(lái)跑去,快樂(lè)極了。
這就是我的快樂(lè),你呢?
寫(xiě)快樂(lè)作文 篇8
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!边@是陶淵明的《飲酒》,即使陶翁在自己人生不得意的時(shí)候,仍在“地自偏”的地方采著菊,看南山,悠然自得,他有他的快樂(lè)。
我也有我的快樂(lè):
仰起頭,我看著那湛藍(lán)的天空,天空永遠(yuǎn)都是那么純潔,就像小孩子的心靈。藍(lán)色的底子上,只有太陽(yáng)公公的一圈圈暈染。我不由自主的深發(fā)感慨:“自然,真美,真好!蔽夷_步輕輕地邁上了公園的鵝卵石,我的腳不由自主的往回伸,我低下頭,看著那對(duì)我發(fā)笑的小石子,我笑了:“自然,真好。”
我坐在陪伴我學(xué)習(xí)生活了三年的書(shū)桌旁,用手撫摸著它,腦海中浮現(xiàn)了一幅又一幅,我在這里與他挑燈夜戰(zhàn)的圖畫(huà),我已經(jīng)熬過(guò)了多少日夜,他也不例外。
記得那是我剛邁入初三的大門(mén),一切學(xué)習(xí)有關(guān)的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)人——陌生人。我已經(jīng)敗在了起跑線(xiàn)上。每當(dāng)我坐在教室中,那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)中,卻又夾雜著相互競(jìng)爭(zhēng)的氣息。漸漸的,我也迷上了學(xué)習(xí),每節(jié)課后,都老實(shí)的坐在椅子上寫(xiě)作業(yè),就好似有人把我釘在上邊一般。多少個(gè)日月已經(jīng)逝去,就在這臨近中考的短短20天中,我曾想過(guò)放棄,但我的毅力告訴我,堅(jiān)持就是勝利。
那是我剛邁進(jìn)初中的時(shí)候,一切都是陌生,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,最大的困難就是適應(yīng)環(huán)境,現(xiàn)在我已經(jīng)解決了他,就應(yīng)該邁入新的殿堂,對(duì)抗新的磨難。我有我的快樂(lè)。
冬天是萬(wàn)物蕭殺的季節(jié),鵝毛似的大雪覆蓋了整個(gè)世界,一片白茫茫的。我獨(dú)自縮在被窩里,享受著寂寞。終于,我忍受不了孤寂,推開(kāi)家門(mén),放眼望去,種植的花草樹(shù)木都失去了春的色彩。那一點(diǎn)點(diǎn)紅慢慢的映入我的眼中,那樣紅,紅得我睜不開(kāi)眼。那是一只梅,一只被大雪壓彎了腰的梅,獨(dú)豎在風(fēng)雪中,他不怕,他堅(jiān)強(qiáng)。他有他的快樂(lè)。
我也有我的快樂(lè)。加油!
寫(xiě)快樂(lè)作文 篇9
暑假到了!媽媽說(shuō):“過(guò)幾天帶你去廈門(mén)玩兒!蔽覇(wèn)媽媽?zhuān)骸皬B門(mén)在哪兒?是什么樣子的?”媽媽說(shuō):“廈門(mén)在海邊,而且是藍(lán)色的大海噢!”“藍(lán)色的大海!”很期待能早點(diǎn)去看看。
終于到了出發(fā)的日子。
一下飛機(jī),我們就去了集美。大人正聽(tīng)導(dǎo)游講解。可是我不敢興趣。我的心里只想著去沙灘玩沙子。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候去玩沙子?”媽媽說(shuō):“明天就可以玩沙子了!
第二天,我很早就起來(lái)了。吃完了早餐,坐上了輪船,只幾分鐘就到了鼓浪嶼。一看到美麗的大海,我就忍不住想下海了。可媽媽說(shuō)先去看日光巖,才能下海。真著急啊!可也沒(méi)辦法。終于結(jié)束了游覽。可以下海啦!在媽媽的幫助下,我換上了游泳衣。我先堆起了一座小山。在小山的旁邊,又堆起了一座城堡?吹狡渌硕荚谕嫠,我也忍不住了。放下了沙桶,牽起媽媽的大手,跑向了大海。一個(gè)海浪打過(guò)來(lái),把我的衣服、頭發(fā)都打濕了。海水流進(jìn)了我的嘴里,又鹽又澀,很不好受。我用手抹了抹臉,又去踏浪了。可愉快的時(shí)光總是過(guò)的特別快。集合的時(shí)間到了,我匆匆換好了衣服。坐上了回市區(qū)的輪船。
接下來(lái)的幾天,我們又去參觀了土樓、南普陀寺等景點(diǎn)。
廈門(mén)四日游終于結(jié)束了。我們坐上了回南京的飛機(jī)。大海再見(jiàn)了!下次我會(huì)再來(lái)的。真是一次快樂(lè)的旅行。
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