【實(shí)用】心靈作文合集七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的心靈作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈作文 篇1

　　“不以物喜，不以己悲”。唯有放飛心靈，才能打造精彩的人生！——題記

　　放飛心靈，俞敏洪讓“新東方”如一輪火紅的朝陽(yáng)冉冉升起。

　　俞敏洪連續(xù)兩年參加高考都名落孫山，但他仍不放棄，最終考上北京大學(xué)。畢業(yè)后很想出國(guó)，他努力了四次，一次也沒成功。而后他憑借自己不懈地努力，建立起屬于自己且享譽(yù)中外的“新東方”民辦教育機(jī)構(gòu)——專門培訓(xùn)出國(guó)人員。他的辦學(xué)事跡被中外眾多報(bào)刊報(bào)道，從此成為中國(guó)頗有名氣的英語(yǔ)教學(xué)與管理專家，被譽(yù)為“留學(xué)教父”。

　　俞敏洪知道，在通往“美好理想”的途中會(huì)有坎坷，也會(huì)有荊棘，只有不被外物脅迫，放飛心靈，風(fēng)雨兼程，才能創(chuàng)建屬于自己夢(mèng)想的帝國(guó)。

　　放飛心靈，伊辛巴耶娃實(shí)現(xiàn)了從丑小鴨到白天鵝的飛躍。

　　俄羅斯撐桿跳女皇伊辛巴耶娃，家鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)且出身貧寒，父母都是默默無(wú)聞的工人，但伊辛巴耶娃不因此自卑，不被此脅迫，她勇敢地放飛心靈，用實(shí)際行動(dòng)證明自己，丑小鴨總有一天會(huì)變成白天鵝。她適時(shí)地進(jìn)行了成功的轉(zhuǎn)型，由練體操改為練撐桿跳，并進(jìn)行了蠶蛹化蝶的蛻變，靠著自己的艱苦努力，她讓對(duì)手膽寒，在這項(xiàng)“獨(dú)孤求敗”的運(yùn)動(dòng)中一次又一次地刷新記錄。

　　伊辛巴耶娃不為外物脅迫，她放飛心靈，不懈追求，終于完成了從丑小鴨到白天鵝的飛躍，成就了撐桿跳女皇的美譽(yù)。

　　放飛心靈，史鐵生用文學(xué)構(gòu)筑起另一種更明亮而幽深的'生命。

　　在活到最狂妄的時(shí)候，命運(yùn)之神將史鐵生整個(gè)地拋向谷底——在風(fēng)華正茂之年失去雙腿。但這并沒有讓史鐵生倒下，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的痛苦抉擇后，他終于放飛心靈，將自己所有的精力放在文學(xué)創(chuàng)作上——先后獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出作家獎(jiǎng)、首屆“老舍散文獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。一些作品被譯成英、法、日等文字，單篇或結(jié)集在海外出版。在很多讀者眼里，史鐵生已不僅僅是一個(gè)文學(xué)家，他還是一個(gè)用靈魂體驗(yàn)生命的思想家。

　　為什么如此一個(gè)命運(yùn)的棄兒卻變成了時(shí)代的驕子？正因?yàn)樗�不被外物所脅迫，勇敢地放飛心靈��！放飛心靈，讓史鐵生由一個(gè)弱者成為強(qiáng)人。

　　司馬遷不被“宮刑之恥”脅迫，放飛心靈，書寫了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；霍金不被“殘疾之身”脅迫，放飛心靈，創(chuàng)建了“黑洞理論之說(shuō)”；史玉柱不被“挫折遭遇”脅迫，放飛心靈，再次創(chuàng)業(yè)成為身家數(shù)百億的企業(yè)家……無(wú)數(shù)成功的仁人志士都用自己的親身經(jīng)歷闡明了一個(gè)道理：唯有放飛心靈，才能打造精彩的人生！

心靈作文 篇2

　　心靈遠(yuǎn)航

　　————記蠣岈山之行

　　旅行，心靈的遠(yuǎn)航。伴隨對(duì)蠣岈山的心儀神往，漫漫旅程中，我們來(lái)到了盼望已久的海門市。島上的旖旎風(fēng)光與奇特幻象，吸引了無(wú)數(shù)慕名來(lái)訪的游客爭(zhēng)相觀看，成為了一座原生態(tài)的美麗小島。

　　————題記

　　旅程顛簸，大好風(fēng)光一路即是。窗外是綿綿白云，一片蔚藍(lán)。郊野鄉(xiāng)村，絲毫沒有城市鋼筋水泥帶來(lái)的緊張氣息，洋溢著自然而歡快的氛圍。走下汽車，呼吸著大海帶來(lái)的輕松而清新的氣味，感到心曠神怡。乘著精致的木船，享受盈盈海風(fēng)的激情，揚(yáng)起的浪花輕柔地打在我們身上，倍感愜意。在長(zhǎng)達(dá)50分鐘的航行后，我們的目的地——蠣岈山呈現(xiàn)在我們眼前。

　　常年的海水沖擊，使石階與山體的表面布滿了大小不一的牡蠣。穿著雨靴，走在這樣奇妙的由生物鋪成的小路上，欣喜至今。牡蠣路下面，是可愛的寄居蟹和優(yōu)雅的海螺。我們小心翼翼地?fù)荛_已經(jīng)松弛的貝殼，發(fā)現(xiàn)海螺里臥著一只只迷你的'寄居蟹。它們?cè)谖业氖中睦餀M行霸道，癢酥酥的，惹人喜愛。當(dāng)海兒開始漸漸地退潮，蠣蚜山便完全展露開來(lái)。茫茫的海似乎寧?kù)o了許多，晨輝緩緩照向海面，一米陽(yáng)光的溫馨，一抹霞光的溫暖，所有的美好都似乎聚集在這座生機(jī)勃勃的小島上。淺淺海灣，有了歡樂活潑的稚嫩身影；陽(yáng)光海岸，有了清脆動(dòng)聽的歡聲笑語(yǔ)。這片海，擁有如此的青春活力，想必永遠(yuǎn)也不會(huì)寂寞吧！

　　在心靈的遠(yuǎn)航中，我們心中的悵然化為虛有，心房灑進(jìn)了一抹暖陽(yáng)，溫馨而舒暢。大自然的原生態(tài)景物，讓我們看到了每一個(gè)生物無(wú)以倫比的魅力。海的無(wú)際，使我的心胸豁然開朗，恍如走進(jìn)了一個(gè)從未謀面的世外桃源。新世紀(jì)的孩子，應(yīng)多接觸清新的大自然，看到外界陌生而神秘的一面。心靈遠(yuǎn)航，心跡隨著旅途，淡淡留下一筆，走向天涯海角。

　　心靈遠(yuǎn)航，令心房溫暖，讓心胸開闊，使心跡啟程。

　　盈盈海浪，讓我們共同暢享！

心靈作文 篇3

　　前兩天的一個(gè)深夜，朋友在一起討論羅素的“人為什么而活”這個(gè)話題。羅素給出的“我為何而生”的三個(gè)答案是“對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)人類苦難不可抑制的同情�！比欢�我是沒有這么深遠(yuǎn)的見解的。我只知道。人得好好的活著，至少是為自己。或是借用于杰大哥的話——在這片已經(jīng)不再蔚藍(lán)，不再純潔的天空下，如果還有一雙眼睛與我一同哭泣的話，那么生活就值得我為之受苦吧。

　　若是真正的說(shuō)到受苦，目前倒有些夸張了。應(yīng)該說(shuō)，我們八十年代出生的人，基本上沒受過(guò)什么大的物質(zhì)上的苦，餓也沒餓著，凍也沒凍著，不過(guò)終究會(huì)有些不如意的事兒。想想自個(gè)兒，大學(xué)假期做過(guò)服務(wù)生，做過(guò)家教，開過(guò)英語(yǔ)班，當(dāng)過(guò)老師，拉過(guò)業(yè)務(wù)，做過(guò)市場(chǎng)調(diào)研員等。要說(shuō)生活最艱苦的時(shí)候，就數(shù)騎著自行車荊沙兩地跑業(yè)務(wù)，一天兩個(gè)饅頭一瓶水的事兒了。那段時(shí)間，呼吸著荊州城繁華的空氣，站在高大的物質(zhì)文明建筑下，任自己的汗水順著額頭往下滴。但這比起自己的父輩，母輩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上受苦。而且我還相信，有不少的同齡人和我一樣，有時(shí)會(huì)委屈自己，而這僅僅是為了生活。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能都或多或少的嘗到的生活的苦楚，人生的艱難。面對(duì)紛繁復(fù)雜的的世事，我們都有一套或趨或避的處世方式。在不同的外圍環(huán)境中，笑聲可能遮掩了傷痕，心底仍然暗涌起伏，表面卻是一種平靜。

　　應(yīng)該說(shuō)，物質(zhì)上的.苦并不算最困難的，心里有結(jié)兒解不開，可能是最隱痛的事，初進(jìn)大學(xué)那會(huì)兒，理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差是如此的大，沉默便是我那時(shí)的化解方式。沉默的時(shí)候，就想高中的老同學(xué)。他們不知道，每次收到他們消息或問(wèn)候的時(shí)候，我都會(huì)激動(dòng)的幾欲落淚。自然而然的，我選擇了看書作為一種撫慰心靈的良藥。也就是從那個(gè)時(shí)候，我知道了文壇上的怪才余杰，驚訝于他敏銳的洞察力，深邃的思想，獨(dú)到深刻的見解，只緣于他的文字寫到了我的心里。

　　習(xí)慣一個(gè)人呆在宿舍看書，或是靜靜地坐在石椅上。不時(shí)有對(duì)情侶從身邊走過(guò)，瞟來(lái)奇怪的目光。我并不在意我是單身。我的身上有泥土的氣息，我的愛人注定與風(fēng)月無(wú)關(guān)。獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，編織著年輕灑脫，中年隨愿，老年回到山水，田園，花果，蔬菜，茅草屋的小夢(mèng)，任思緒飛揚(yáng)著。

　　飛揚(yáng)到心的深處，我一直想過(guò)平淡空靈的生活，可能是因?yàn)槠降�更能隨心而至一些。正如現(xiàn)在所想，大學(xué)畢業(yè)后奮斗幾年，等自己有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)后，考一教師資格證，應(yīng)聘一大學(xué)教師，靜下新來(lái)寫些東西，因?yàn)槲掖_實(shí)喜歡大學(xué)校園中的那份寧?kù)o。有時(shí)也想人的一生奮斗些什么。坦白的說(shuō)，一個(gè)好愛人，一棟安居的房子，有一比較穩(wěn)定的收入足夠家里的開支略有節(jié)余，一家人和和美美，平平安安，好好的孝順自己的親人，這些就是我此生的夢(mèng)想。當(dāng)然身邊還有一些可以互相抬樁，患難與共的兄弟。請(qǐng)?jiān)�諒我的世俗與現(xiàn)實(shí)，我終究不是圣人，更沒有圣人那種為全世界造福的雄心壯志。應(yīng)該說(shuō)，有些夢(mèng)想正在逐步的靠近，有些還比較遠(yuǎn)，這就需要通過(guò)自己的努力。我有這樣的信心。

　　說(shuō)到朋友，說(shuō)到友情，我深懷感動(dòng)。它不同于親情——親情緣于血緣：它也不同與愛情——愛情緣于依戀。而維系友情的基礎(chǔ)更靠一種人格的魅力和他（她）本身的親和力。每每和朋友在一塊兒吃飯，我深深感動(dòng)于餐桌上的那盤兒回鍋肉《我最愛吃的》。其實(shí)感動(dòng)就這么簡(jiǎn)單，有人能記得你喜歡的歌兒，能記得你愛吃的菜，能說(shuō)出你的喜好，僅此而已。如果你感覺的不是很明顯，不防在自己的靈魂里也裝些真而純的東西，不要丟棄它們。

　　不會(huì)忘記，曾經(jīng)有過(guò)無(wú)窮智慧的孜孜追求，有過(guò)構(gòu)造文學(xué)殿堂的美麗夢(mèng)想，有過(guò)盡情奉獻(xiàn)的真摯愿望。雖然現(xiàn)今社會(huì)的生活以簡(jiǎn)單而粗暴的方式展現(xiàn)出它詭秘復(fù)雜的內(nèi)容，但我們?nèi)砸�人模人樣的生活著，帶著真誠(chéng)和感動(dòng)——而這些不僅僅是為我們自己。

心靈作文 篇4

　　心靈是一塊圣地，它藏著人們生命中無(wú)法抹去的東西，最珍貴的東西。不知不覺中，詩(shī)詞已走進(jìn)我的心靈。

　　在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每當(dāng)看到母親捧著一本書坐在我身邊時(shí)，我都會(huì)特別開心，因?yàn)槲抑�道媽媽又�?huì)給我讀一些詩(shī)詞故事，詩(shī)詞的來(lái)歷，詩(shī)詞的作者等等一系列中華民族的獨(dú)有的精髓，兒時(shí)的我并不知道詩(shī)詞中含有的美麗，只是覺得有趣、好玩、好看罷了。但就是這樣，一些故事便慢慢地、慢慢地留在了我那顆幼小的稚嫩的心靈里。

　　時(shí)光荏苒，我上小學(xué)了。我見到了陪伴我成長(zhǎng)的'老朋友——詩(shī)詞。在語(yǔ)文課堂上它們翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)翻飛，好像古希臘神話中的女神在我的頭頂?shù)瘟艘坏紊衿娴穆端�，我漸漸從老師的講解、同學(xué)的討論中看到了“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”那茫茫大雪中北國(guó)風(fēng)光的妙曼。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”那白茫茫一片十里的花海�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”那賽過(guò)二月紅花，楓葉流丹，層林盡染的熱烈……

　　現(xiàn)在，我是一名初中生，因?yàn)椤俺踔猩�”三個(gè)字，我打開了詩(shī)詞寶庫(kù)的又一扇大門。在與語(yǔ)文老師的談笑生風(fēng)中，我慢慢領(lǐng)悟到了《青玉案*元夕》中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”辛棄疾不想與燈紅酒綠的世俗同流合污的追求�！盃�(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”是李清照描繪的那幅動(dòng)靜結(jié)合、生機(jī)盎然的圖畫。

　　詩(shī)詞好像是我的一位良師，它教導(dǎo)我、指導(dǎo)我。詩(shī)詞好似是我的一位益友，讓我明白是非；詩(shī)詞又像是一座燈塔，指引我的方向。

　　因?yàn)樵?shī)詞，我愛上了這個(gè)大千世界，因?yàn)樵?shī)詞，我嘗到人世的苦甜，因?yàn)樵?shī)詞，我覺得一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，因?yàn)樵?shī)詞，我感受到了中華文化的博大精深。

　　妙哉美哉，所以讓詩(shī)詞走進(jìn)我們的心靈。

心靈作文 篇5

　　幸福是無(wú)法衡量的。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)而不感到幸福，這是因?yàn)樗�淡泊名利。然而，在許多人眼里，幸福與名譽(yù)、金錢等價(jià)。其實(shí)，幸福是那心靈得到解放時(shí)的表現(xiàn)。

　　正是為了幸福，多少人苦干一生而積累百萬(wàn)資產(chǎn)。但其中又有幾人幸福呢？親人離散，朋友猜忌，窮人仇富，這與當(dāng)初的夢(mèng)想生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。這時(shí)候，多少人心若空了，這一生究竟為了什么？他們的心靈無(wú)法解放！

　　為了幸福，需要被解放了的心靈，正因?yàn)槿绱耍�比爾得到了幸福。家�?cái)億萬(wàn)而不忘天下蒼生。為了幫助貧困的人們，他不惜花費(fèi)巨額從事慈善工作。這是，貧困的人得到資助，他也因此得到心靈的解放。是他致富不忘窮人的胸襟，讓自己頓感幸福。

　　幸福的人擁有解放的心靈。這是個(gè)人得以幸福的原因，他甚至影響了國(guó)家，產(chǎn)生了很大的作用。

　　國(guó)家當(dāng)難，匹夫有責(zé)。當(dāng)中華民族遭受外敵侵略時(shí)，總有一些仁人志士赴國(guó)難，捐軀報(bào)國(guó)。無(wú)論是靖康之恥還是八國(guó)侵華，是岳飛等民族英雄還是義和團(tuán)壯士，無(wú)不挺身而出。他們拋頭顱灑熱血，置個(gè)人聲明于度外，自然包括個(gè)人幸福在內(nèi)，只為了國(guó)家的幸福奮斗。

　　于是，金兵北退，中國(guó)圖強(qiáng)，革命斗士高舉為國(guó)盡忠大旗。國(guó)家終于得到了幸福，他們卻犧牲了。然而，如果他們還活著，試問(wèn)他們后悔嗎？不幸福嗎？答案必須是否定的。因?yàn)樗麄兊男撵`因國(guó)家的幸福而得到了解放。

　　所以，古人以“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”為人生準(zhǔn)則。他們貧窮，卻能夠堅(jiān)守操德品行，問(wèn)心無(wú)愧，心靈自然得到解放；他們富有了，懷著度天下人，為天下百姓謀幸福而奮斗的.胸懷，自然也得到了幸福。這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方嗎？

　　請(qǐng)放棄那為了自己爭(zhēng)取財(cái)富、名譽(yù)的想法，幸福的本源是那心靈得到解放的快感。讓我們?yōu)閲?guó)家、為天下百姓、為自己的心靈解放而奮斗吧。

心靈作文 篇6

　　“博雅”——自從我進(jìn)入博才這個(gè)校園起，我就經(jīng)常聽到這兩個(gè)字。顧名思義，“博”就是博學(xué)的意思，“雅”則是文明的意思。老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，我們要做一個(gè)博雅的博才人。那么，怎么樣才算是呢？

　　早晨，住校生早鍛煉的時(shí)候，大家排著整齊的五列縱隊(duì)跑步。我跑的太快了，一不小心絆了一下，重重地跌倒在地。一旁的學(xué)姐看見我摔倒了，連忙把我扶起來(lái)，幫我拍去身上的塵土，柔聲問(wèn)我疼不疼。她見我沒有什么大礙，就將我扶到一邊。沒等我說(shuō)謝謝，她就又趕回了隊(duì)伍里。望著她搖晃著的`馬尾，我心想：這就是博雅。

　　中午，去食堂排隊(duì)買飯的時(shí)候，身旁一個(gè)帶黑框眼鏡的姐姐買完飯一不小心撞到她身后的一個(gè)同學(xué)，便急忙向那位同學(xué)賠禮道歉。她身后的同學(xué)并不生氣，反而微笑著對(duì)她說(shuō)：“沒關(guān)系�！弊驳饺说哪俏唤憬懵犃�，也對(duì)那位同學(xué)露出了迷人的微笑，還情不自禁的說(shuō)了聲：“謝謝”。這也是博雅。

　　回到教室，拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)題在老師講過(guò)之后還是有些不明白，我便去請(qǐng)教同桌，拜托他再幫我講解一遍。同桌正在做作業(yè)，突然被我打斷了，我感到很不好意思，還沒向他開口道歉呢，他就連忙安慰我說(shuō)：“沒事的，沒事的，幫你講解，順便還是幫我復(fù)習(xí)呢�！苯又�打開書本就滔滔不絕的給我講起來(lái)�？粗�同桌認(rèn)真的樣子，我想：“這難道不是博雅嗎？”

　　其實(shí)，要做到“博雅”這兩個(gè)字真的很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你對(duì)待他人，對(duì)待身邊事物的態(tài)度。只要懷著一顆寬容、真誠(chéng)、善良的心，去對(duì)待周圍的一切，你就已經(jīng)做到了或即將做到了“博雅”。

　　相信我，勇敢地讓你的心靈之花綻放，做一個(gè)做一個(gè)真正博雅的博才人。

心靈作文 篇7

　　坐在車窗邊我細(xì)讀著，讀山岳的嶙峋，讀藍(lán)天的廣闊，讀浮云的變化多端，也讀溪水的生生不息。山峰銜著天際，倒影在水面上隨風(fēng)晃漾，那般縹翠、蒼綠，一幕幕映入眼底。

　　來(lái)鳳閣的風(fēng)，穿梭在巖石和人群間，拂去，吹響了整山的奏鳴；來(lái)鳳閣的水，清可見底，從石縫中竄出的細(xì)水一瀉而下，在山壁上劃過(guò)一道虹，恒遠(yuǎn)的奔流著；來(lái)鳳閣的巖石，長(zhǎng)在崖邊，生在腳底，輕踏，那是不同于都市里印滿車痕的黑色柏油，一種細(xì)碎，觸摸，手指順著巖脈滑下，光亮而滑順。深吸一口來(lái)鳳閣的空氣，那樣沁人心脾，沒有灰濛濛的陰霾，沒有廢氣的纏身，清靜，使我放下心頭的窒礙，安寧，使我忘卻一身的抑郁。

　　這一日，我在來(lái)鳳閣，心情，晴。 聆聽鳥語(yǔ)，我感受到大自然的真，那不是在陽(yáng)臺(tái)上搭起的`棚，不是在棚中盛放的鮮花，也不是在籠中無(wú)奈的啁啾，一切，來(lái)自于最原始的雕塑。恰似一切都排好了，藍(lán)天環(huán)抱群山，層巒擁立高木，蓊郁襯著水流，涓滴滋養(yǎng)土壤，沃土孕育生命，缺一便無(wú)法拼出如此壯麗的圖，沒有爭(zhēng)艷的欲望，沒有參天的盼想，萬(wàn)物守本分的扮演自己的角色，這是自然的包容與合作，造出來(lái)鳳閣的絕景。

　　這一刻，我在來(lái)鳳閣，沐浴在暢情中。臥在車窗邊我仔細(xì)望，云靄拉起一幢黯淡的灰，泛著抹抹紫紅的絢麗。來(lái)鳳閣變的無(wú)聲，沉入死寂的夜中，我將遠(yuǎn)去，那使我心靈豐富的山谷間。

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