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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文匯總5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文匯總5篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,會經(jīng)常遇到忘記帶作業(yè)或忘記寫作業(yè)的現(xiàn)象。今天,我教大家一個有效防止忘記帶作業(yè)和寫作業(yè)的小竅門。

  首先在學(xué)校每一節(jié)課前都要將記作業(yè)本與上課需要的書與本子放在一起。當(dāng)老師拿起粉筆要布置作業(yè)時,馬上把記作業(yè)本從桌角拿到面前,老師在黑板上寫下什么就要趕緊記下來,以防止要記時作業(yè)被擦掉。這樣,首先就形成了第一道保險鎖,作業(yè)不會記錯就不會多寫或少寫。

  其次就是寫作業(yè)時,先把記作業(yè)本拿出來,從第一項作業(yè)開始,一本作業(yè)一本作業(yè)地拿出來寫。寫完作業(yè)后,把這本作業(yè)本或書放在一旁,再寫完一項再放在一旁,等到自己認(rèn)為寫完作業(yè)后,翻開記作業(yè)本。然后從最上面那一個本子挨個檢查,檢查完一項作業(yè),就在那項作業(yè)旁打一個鉤,并且把作業(yè)放到書包里,然后檢查記作業(yè)本,如果所有作業(yè)都打上鉤了,那就把記作業(yè)本放進(jìn)書包里,拉上書包拉鏈。如果有一項沒挑鉤,就再從書包中拿出那項作業(yè),仔細(xì)檢查一遍,若沒做立刻寫,寫完后在記作業(yè)本上打鉤,然后放進(jìn)書包。這樣做,可以有效防止漏寫或忘帶作業(yè)的現(xiàn)象。

  第二天早晨醒來后,應(yīng)先在次檢查一遍作業(yè),檢查完畢后,再把所有作業(yè)裝進(jìn)書包,并檢查書桌上、地板上有沒有遺失作業(yè)在那里,如果有,檢查一下有沒有寫完,若寫完了,就馬上裝進(jìn)書包,若沒寫完,要立即拿出鉛筆盒把作業(yè)補(bǔ)上,再裝進(jìn)書包。

  早上來到學(xué)校后,立刻搬出各科作業(yè),按照學(xué)科把相應(yīng)的作業(yè)交給老師檢查。這樣又避免了一種情況,雖然寫完了但由于晚交被當(dāng)成沒完成作業(yè),還要找老師澄清。

  以上就是我平時的一些小竅門,今天在這里介紹給大家,希望大家借鑒,更好地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  前不見電視。后不見游戲,望書海之繁多,獨(dú)愴然而涕下!

  唉,這句學(xué)生中廣于流傳的“另類古語”真是深得吾心啊!我低吟著,看到書桌上那一摞摞的面目可憎的書,心情沮喪極了。“都快中考了,還這樣貪玩。不懂得珍惜時間,還想不想取得好成績!”父母的話又回蕩在耳畔。是啊,不學(xué)怎么行呢?用這雙被筆桿磨得“出繭”的手,翻開一張張感覺無比沉重的書頁,無奈地啃下去。

  勉強(qiáng)地翻過兩三頁,我就支持不住了,兩只眼皮親密地接觸在一起了!“不能睡!”心底里一個聲音大喊,“睡了,明天就會遭遇老師的白眼,后天可能就見不到燦爛的太陽了!笨墒牵以趺匆脖牪婚_眼皮了,哦,周公來了。

  隨著一聲震天動地的摔門聲,我勉強(qiáng)睜開了惺忪的睡眼,站在我身旁的是一雙瞪得銅鈴似的眼睛,身高八尺,嘴巴奇大的怪物,正疑是張飛轉(zhuǎn)世呢,忽聽見熟悉得不能再熟悉的聲音,原來是老爸降臨了。接著我便麻木地聽著從老爸嘴里吐出的那一串串我完全聽不懂的音符。為了敷衍老爸,俺那已經(jīng)灌滿了“知識”的頭一直點(diǎn)著,點(diǎn)著……

  時光飛逝,爸爸似乎沒有停止的意思,我只好裝作洗耳恭聽。

  “今天晚上做完這八套題!”說完,爸爸把它重重地拍在桌子上,怎么中英文輸入切換了?這句話,我竟聽得真真切切,我似乎已經(jīng)看到這八套題的猙獰面貌了,再看爸爸,他已經(jīng)拂袖而去。

  指針已指向十點(diǎn)了,就是通宵達(dá)旦我也完不成啊,現(xiàn)在,惟一的辦法就是去跟爸爸商量商量,可是……

  沒辦法,拼了吧!

  我躡手躡腳地走到爸爸的房間門前,門虛掩著。爸爸媽媽為了陪伴我,也沒有睡,爸爸在床頭看報,媽媽在織毛衣。我低著頭,緩緩地走進(jìn)屋里,媽媽抬頭看著我:“累了,休息一會吧!蔽铱匆妺寢岊~頭又增添了幾條皺紋。心中不禁隱隱作痛,父母為了我付出那么多。唉!可是,這種超負(fù)荷的重?fù)?dān)壓在我的身上,我真地很難呼吸。決定了,我走到爸爸跟前:“爸爸,我能不能睡覺啊。我實在是太累了!卑职稚陨蕴痤^,看了看我,沒說話。我又提高了分貝:“爸爸,我能說說自己的感受嗎,一天到晚地學(xué)習(xí),我感覺自己就像是一個溺水者,在廣闊無邊的大海中掙扎著,可是無論我怎樣拼搏,總也到達(dá)不了岸邊,也總夠不到水底,我實在是太累了,讓我休息一下吧。我知道你們是為了我好,為了我有一個美好的未來。你們放心,我不會耽誤學(xué)習(xí)的,我自己一定會合理安排時間的!辈恢醯,我竟有這樣大的'勇氣說出這番話,或許,這些時日,我積累的怨言全都爆發(fā)出來了吧,但我卻有一點(diǎn)后怕,不無擔(dān)心地看著爸爸,爸爸詫異地看了我一會兒,終于重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“孩子,那睡吧,明天再努力,我們相信你!

  我高興得蹦了起來……

  我飛也似的沖出了爸爸的房間,輕輕地把自己的臥室門關(guān)好,我知道我的這扇門關(guān)閉了,而我和爸爸媽媽之間的那扇心靈之門卻豁然開啟了。其實,我和爸爸媽媽之間的那扇門一直是開著的。只是,缺少了一把彼此溝通的鑰匙。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  生活中,我們見到過許許多多的鑰匙,有開門的鑰匙,有開箱子的鑰匙,有汽車的鑰匙。一把實用的鑰匙,才能容易打開鎖。我就有一把實用的學(xué)習(xí)“金鑰匙”,它幫我打開智慧的大門,走進(jìn)知識的海洋。這把“金鑰匙”就是——認(rèn)真,專注。

  上課時,你必須非常認(rèn)真地聽講,把老師說的每一個字都牢牢地記在心里。老師講課的時候,你可以在書上做筆記,把老師說的、寫的都記下來,或你可以把讀完這一篇課文的感受和這篇課文給你的啟發(fā),還有課文的道理寫在標(biāo)題上面的空白處。我就經(jīng)常這樣做。在課文后面的選做題也可以做一做你還可以試著夸一夸文中的主人公;蚰阆雽λf些什么。這樣你的語文成績一定會慢慢地越來越好。作業(yè)也很重要。在家里你一定要認(rèn)真的寫作業(yè)和復(fù)習(xí)。

  總之,良好的學(xué)習(xí)方法能幫助我們學(xué)習(xí),讓我們在一生當(dāng)中都受益。其實,學(xué)習(xí)的方法多種多樣,只要你找到適合自己的那一種,你就會發(fā)現(xiàn),其實學(xué)習(xí)很簡單也很有趣的!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  每個人都有學(xué)習(xí)的金鑰匙,我也不例外。下面我就給大家介紹一下學(xué)習(xí)英語的金鑰匙吧!

  以前,我總是因為英語考試沒考好而發(fā)愁,F(xiàn)在,我的英語成績更好了,考試也是組內(nèi)前幾名,其實,這也都是由于我的勤奮、努力而成的。

  每天回到家,我一放下書包,就開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,打開文件夾,拿出英語書開始預(yù)習(xí)課文:首先,把課文完整的瀏覽兩遍,接著,再打開收音機(jī)。聽英語句子和跟讀,最后,再把單詞背下來,這樣不但積累了詞語,語音語調(diào)上也越來越生動了。

  這就是我學(xué)習(xí)英語有金鑰匙:多讀、多聽、多看。有了這把金鑰匙,我的英語成績提高了許多。如果你覺得我的這把金鑰匙對你有幫助的話,你也可以試一試,也許它對你而言,也是一把獨(dú)特的金鑰匙。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  讀書的方法有很多種,在不同的科目上又有不同的讀法。在語文課上需要一直抄筆記;在社會課上需要不斷整理重點(diǎn);在英語課上需要記清楚文法,所有科目之中,就屬科學(xué)課最不一樣,不用記文法,不用畫重點(diǎn),不用過多的筆記,讀好科學(xué)課最容易。

  一枝筆,一張紙,只須記下自創(chuàng)的公式,簡化冗長的算式,不要去理會以前的偉大科學(xué)家,像是牛頓的三大運(yùn)動定律,他的證明法比我的還要復(fù)雜三倍;像是伽利略發(fā)現(xiàn)的慣性定律,只要理解就不需要抄任何筆記,只要明白就不需要思考這種題目。在面對物理化學(xué)時,就只管想著自己,不管是原子說、萬有引力、圓周運(yùn)動……,都拋到九霄云外,讓我自己理解的不是道耳吞,不是虎克,而是靠我自己,所以讀好科學(xué)課,用自己的方法。

  已經(jīng)只有“能夠算”簡單題目的能力是不夠的,去找尋更加深加廣的題目,才能提升自己。當(dāng)老師上的內(nèi)容只是“小菜一碟”時,那就是訓(xùn)練自己的時候,如果依舊堅持“好學(xué)生的想法”,仍然聽老師上課,然后找周公下棋,而不是找自己寫題目,才是浪費(fèi)了機(jī)會。想要使理化變好,只有在寫艱難的題目時,心里有一直激發(fā)自己腎上腺素的刺激感,不斷的挑戰(zhàn)自己,那就是使科學(xué)課變好的捷徑。

  假如我是個喜歡熬夜卻又喜歡睡覺的人,那么就干脆看一部沒有人敢看的恐怖片,然后嚇得自己不敢睡覺,就只好起來復(fù)習(xí)科學(xué),睡著時就夢到科學(xué)考卷被恐怖片里的怪物拿著追著我跑,最后被夢驚醒,還是只能起床溫習(xí)科學(xué)。如果說練習(xí)是讀好的捷徑,那看恐怖片就是通往科學(xué)之神的大道路。

  讀好科學(xué),只是一只手,一個腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)的動作,科學(xué)不像其他科目,要很多很多方法才能讀好,只要用自己的腦袋,不是看著我們痛苦的科學(xué)家們的腦袋;還要用緊張感刺激自己;再加上恐懼感,如何讀好科學(xué)課,不是個問題。

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