精選以童年的作文9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的以童年的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以童年的作文 篇1
知書(shū)達(dá)理的陳老師，曾在語(yǔ)文課跟我們說(shuō)過(guò)，你們有什么愁的？要什么有什么！然吾獨(dú)不以為然也。像蛋蛋后的我們?nèi)缃褚呀?jīng)無(wú)限接近十八歲了，就意味著以后不能再用未成年這個(gè)代名詞了。真可謂：“心折此時(shí)無(wú)一寸”啊！
還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)依舊沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！
曾經(jīng)的那份天真無(wú)邪，早已無(wú)處可尋。同學(xué)大哥帶著小伙伴抓蝴蝶，已成為記憶；春茗怒拍大黃狗，已成為傳奇；籃球場(chǎng)上一展宏圖的根根，已成為神話……太多太多了。只是那么多的美好卻只能收到一本無(wú)形的回憶錄中。待多年后自己頭發(fā)白了，牙也沒(méi)了，腿腳不便時(shí)拿出來(lái)看看，笑了，露出的卻不是一片潔白，而是對(duì)過(guò)去的念頭。我還能孩子多久，我的回憶錄還沒(méi)充實(shí)，我還要學(xué)著達(dá)爾文去看看昆蟲(chóng)的奇特，用我天真的思維，去勾勒一片片彩虹；我還想和喜羊羊他們一起打跑怕紅太狼的灰太狼，牽著小灰灰的手一起吃著焦太郎的香蕉；我還想和熊二一起趁著蜜蜂叔叔不在家偷一點(diǎn)蜂蜜解解饞，和熊大一起趕走可憐兮兮的光頭強(qiáng)；我還想……但時(shí)間卻要帶我走，可是滿了十八歲又能如何，大人們沒(méi)什么了不起，不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌。
我還能孩子多久，童年的天真，讓我多了一絲靦腆，雖然臉上隨便，口中不說(shuō)可是心里好想要。當(dāng)從娃娃機(jī)中，鉤出一只可愛(ài)的藍(lán)精靈時(shí)，是多么的興奮，就這么一直抱著，抱著……直到有一天，一直更大的灰棕熊出現(xiàn)在眼前，才肯甩開(kāi)那只歷經(jīng)滄桑的藍(lán)精靈。從前的小家伙總想要一座摩爾莊園，把一切稀奇古怪的玩具什么的，一股腦的扔進(jìn)充滿童真的莊園。從前帶著路飛的帽子，站在陽(yáng)臺(tái)上喊出：“我要成為路飛一樣的男人”。滴答，滴答，滴答……魚(yú)兒拍打著水花，一陣風(fēng)吹過(guò)一片麥浪盡收眼底。我還能孩子多久，想留住天真，守住無(wú)邪，不愿去想世界的爾虞我詐。
我還能孩子多久，天上的驕陽(yáng)是守護(hù)我心靈的神，陽(yáng)光讓我沉浸書(shū)海，免遭世界的沉淪。我還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！也許以后，童話鎮(zhèn)里的小紅帽會(huì)變成大灰狼的盤(pán)中餐；也許長(zhǎng)發(fā)公主又被巫婆鎖進(jìn)巫塔；也許白雪公主和七個(gè)小矮人被王子拋棄山林……這一切的一切我再也不能以一個(gè)小孩的心理去看待了。
孩童時(shí)期就像一只棒棒糖，當(dāng)沉浸在喜悅中時(shí)，它卻沒(méi)了。還能孩子多久？可時(shí)間卻要帶我走！
幾絲無(wú)奈，幾許坦然，挺好！
以童年的作文 篇2
童年是一張未曾描繪的白紙，可以任由自己隨意涂鴉，畫(huà)出心中的彩虹，畫(huà)出心中的夢(mèng)。人們都說(shuō)，歲月就好像無(wú)情的流水，會(huì)把人們的記憶沖刷得淡淡的。但，我的童年，像小河里的水一樣純真的童年，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的童年，像藍(lán)天一樣溫暖的童年，我怎么能忘記！
曾經(jīng)有多少個(gè)迷朦的月夜，我的心像插上翅膀，飛回我那可愛(ài)的回憶，去重新吟唱我童稚的兒歌，拾回我失落到的童年的夢(mèng)。
我生長(zhǎng)在牧場(chǎng)草原，遼闊無(wú)際的草原就是我們玩耍的戰(zhàn)場(chǎng)，那一件件沾滿草汁后洗不干凈的衣服就是最好的見(jiàn)證。摸爬滾打，草地就是我們的床，累了就以地為床，以天為帳。每天可以享受草的芳香，感受泥土的氣息，感受油菜花的清香，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，看著燕子歸巢尋舊壘，看著夕陽(yáng)西下時(shí)天邊的金光，云的千變?nèi)f化。
風(fēng)，呼呼地吹著；月，皎潔的映著。我在田埂上為了尋找酸甜可口的酸漿（酸溜溜）和最愛(ài)的鳥(niǎo)巢（鳥(niǎo)窩），就像徒步行軍似的長(zhǎng)途跋涉。每當(dāng)看到鳥(niǎo)巢，都有一種欣喜若狂、難以言表的喜悅，蹲在巢穴邊看著看著，最后用雙手把它小心翼翼地端起，本想把它不動(dòng)原樣地端回家，可是每次都失敗了，沒(méi)等到家，鳥(niǎo)蛋就一個(gè)一個(gè)的爛了。那時(shí)，童年時(shí)代是幼稚的、無(wú)知的，沒(méi)有想到這樣做，是對(duì)筑巢鳥(niǎo)的傷害。不知怎么，我癡迷地愛(ài)著鳥(niǎo)巢，為了尋巢我義無(wú)反顧，一片片草地、一快快田埂留下我的足跡，一顆顆大樹(shù)下有我的身影。這段多么美好的時(shí)光�。≡谕杲o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了許多難忘的回憶
記憶里的有關(guān)童年的部分已經(jīng)被時(shí)間分割得支離破碎，我只能用圖片和回憶中的描述填補(bǔ)我意識(shí)深處缺失的童年。我時(shí)常懷念這段時(shí)光，就好比是一次青春的美麗回溯。我找不到出口，也不愿意從那場(chǎng)回歸中走失，不知不覺(jué)就老了。
雖然我無(wú)力丈量童年與我相隔的距離，它離我太遠(yuǎn)。盡管餐桌上的佳肴還是從前的摸樣，可是亦我卻怎么也找不到從前的味道。舊時(shí)的老友也在身旁，但是望著他們，卻像是面對(duì)著另一個(gè)人。童年的遙遠(yuǎn)已可不論，不如用短暫的失憶找尋時(shí)光背后的快樂(lè)。我們都是光陰的囚徒。
童年的世界，宛如一張白紙，而時(shí)間一點(diǎn)一滴繪描著童年的色彩�，F(xiàn)在想起，每一個(gè)腳印都是那么清晰。童年的趣事?tīng)N若繁星，每一顆都閃爍在記憶里，每一顆 都值得去珍藏一生。雖然童年的足跡早已在匆匆歲月的腳步中消逝，歲月把成熟、平和留給我。但歲月無(wú)論如何也磨滅不了我對(duì)童年的美好回憶，阻擋不了我的心穿越時(shí)空去飛揚(yáng)。于是，我的思緒時(shí)常會(huì)回到那個(gè)給與我幸福、快樂(lè)童年的地方，那個(gè)生我養(yǎng)我、讓我魂?duì)繅?mèng)繞的牧場(chǎng)。
以童年的作文 篇3
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著:“爸爸、媽媽，我要回家!”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。 除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè)園，各種樹(shù)木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開(kāi)著，像一只只手掌;有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。 短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。 我的童年是那樣美好，那樣充滿樂(lè)趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
【拓展閱讀】
以童年的作文 篇4
孩子，就像精力不脫的馬兒，永遠(yuǎn)的在歡騰地奔跑，恣無(wú)忌憚的叫囂。
一塊小小的抹布，不起眼的躺在角落里，也能勾起他們的興致，在七擰八擰之后，就出落成一塊堅(jiān)硬的小秀球，你一扔，我一接，成了群起為奪，爭(zhēng)相追逐的寵兒。
一個(gè)喝完的礦泉水瓶，灌滿水，在瓶蓋上扎一個(gè)小洞，也很輕而易舉的地被孩子們變成了神奇的武器，只要手中緊握一瓶，就立馬神氣活現(xiàn)，嬉皮笑臉的向威猛的伙伴說(shuō)：“看看你們誰(shuí)敢靠近我！”說(shuō)著開(kāi)始仰天一撒，一陣急流毫無(wú)懼色的突突沖面而來(lái)，這時(shí)，只有跑得快的人才能幸免于水的突襲。
一塊石子大小的麻將骰子，也能神奇地吸引他們的注意力，在咕嚕嚕的'轉(zhuǎn)動(dòng)下，他們喊著數(shù)字，看看骰子停下來(lái)的那一刻是否與自己猜想的數(shù)字不謀而合，骰子跑到哪，他們團(tuán)團(tuán)圍到哪，樂(lè)此不疲。
如此簡(jiǎn)陋的世界，在我們眼里簡(jiǎn)直就是虛無(wú)，然而，因了他們魔幻的玩興，令早已老成的你我靈光一閃，不忍作壁上觀，只想一試身手，好似在投球時(shí)，在灑水時(shí)，在猜骰子時(shí)，我們都成了一個(gè)玩的興味正濃的小孩子。真心忍不住感嘆：童年，不再遙不可及！童年，不再高不可攀！童年，不再一去不返！
以童年的作文 篇5
看著哥哥手里的那個(gè)風(fēng)箏，我疑惑地問(wèn)了句：“哥，你該不會(huì)是要去放風(fēng)箏吧？”哥哥說(shuō)：“走吧，我今天好不容易沒(méi)課！”我愣住了：哥哥怎么可以這樣呢？明明已經(jīng)初三了，功課多時(shí)間緊，何必要這樣浪費(fèi)掉時(shí)間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發(fā)了。
哥哥帶我們來(lái)到廣場(chǎng)，早上的時(shí)候，廣場(chǎng)上零星站著一些人。哥哥走到廣場(chǎng)中央，讓妹妹拿著線跑起來(lái)。今天的晨風(fēng)很柔和，還真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，她輕輕地將風(fēng)箏托起，風(fēng)箏正一步一步地升上天空�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”妹妹看著天上自由飛翔的風(fēng)箏高興地說(shuō)。我突然間看見(jiàn)哥哥的眼睛似乎在發(fā)光，我看見(jiàn)了哥哥臉上久違的笑臉。多久了？我們已經(jīng)多久沒(méi)放風(fēng)箏了？我這樣問(wèn)自己。五年了么？這時(shí)才突然明了：哥哥沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間啊，原來(lái)他在尋找童年的蹤影。
小時(shí)候，在那鶯飛草長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，我們總喜歡去放風(fēng)箏。望著那慢慢升上蔚藍(lán)天空的風(fēng)箏，便情不自禁地笑了，還拍起手來(lái)指著風(fēng)箏說(shuō)：“真好玩真好玩！”那時(shí)，風(fēng)箏承載的是童年的歡樂(lè)、美好和純真。它也帶著我們兒時(shí)的夢(mèng)想一起起飛，飛向了高高的藍(lán)天，像鳥(niǎo)兒一樣毫無(wú)束縛地飛翔著。風(fēng)箏在天上飛著，我們?cè)诘厣媳寂苤�，玩得不亦�?lè)乎。
而現(xiàn)在回想起來(lái)，總會(huì)癡癡地笑：童年真好�？梢沧屛疑钏迹簭那暗奈覀�，去那兒了？
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣的點(diǎn)評(píng)，是漫畫(huà)家?guī)酌椎模撼鞘械奶炜障笠环薮蟮漠?huà)布，幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個(gè)仿似童真的世界：躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，兩個(gè)傻傻相視而笑的人，在沙發(fā)上酣睡的月亮。然而，現(xiàn)實(shí)卻猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著憂郁的美，承載著沒(méi)有承諾的夢(mèng)，迷失在尋找童年記憶里那根斷線的風(fēng)箏中。而一切，都如我們內(nèi)心渴望卻無(wú)法擁有的那么美好�，F(xiàn)在我明白了這些話的含義，原來(lái)，不止幾米，我們都在尋找童年的回憶啊。
廣場(chǎng)上突然刮起叻一陣大風(fēng)，妹妹有些抓不住風(fēng)箏了，風(fēng)箏似乎在掙扎，它好像想離開(kāi)線，不受控制地飛向遠(yuǎn)方。我連忙走過(guò)去拽住線，哥哥卻比我搶先一步拽住了線。我心想：風(fēng)箏啊，你不要飛走，好么？風(fēng)過(guò)了，風(fēng)箏也不再“掙扎”了，我們臉上才浮現(xiàn)出笑臉。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)放風(fēng)箏了，取而代之的，是把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)。中學(xué)生真的一點(diǎn)也不輕松，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，為未來(lái)打好基礎(chǔ)，這樣才能走向成功。我們會(huì)比以前付出多一倍的努力，更重視，更認(rèn)真，更主動(dòng)，絲毫不敢松懈。雖然現(xiàn)在的生活也很快樂(lè)、充實(shí)，但是誰(shuí)都會(huì)懷念以前的童年時(shí)光，多么美好的童年；還有那一張張稚嫩的臉，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翹起；忽遠(yuǎn)忽近飄呀飄的風(fēng)箏，也許就代表了我們的童年，會(huì)越飛越高，離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“我不要將你多綁住一秒，我也知道天空多美妙。請(qǐng)你替我瞧一瞧，天上的風(fēng)箏哪兒去了？一眨眼就不見(jiàn)了。誰(shuí)把它的線剪斷了？你知不知道，從前的我們哪兒去了？路太遠(yuǎn)我忘了。如果你想飛，我明了，你自由也好�；貞涳w進(jìn)風(fēng)里了，天上的風(fēng)箏哪兒去了……”
其實(shí)，風(fēng)箏里隱藏的記憶，就是我們童年的記憶吧。
我們此時(shí)已回到了家，可是我覺(jué)得，風(fēng)箏還在飛，我們還仿佛在仰望著天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏它與我們的童年一起飛，也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠(yuǎn)，可是風(fēng)箏的樣子已經(jīng)深深地烙在叻心靈深處的那個(gè)地方。
以童年的作文 篇6
每個(gè)人都有童年，童年總會(huì)伴隨著一些美好的回憶，隨著年齡的增長(zhǎng)，這些美好的回憶漸漸地模糊起來(lái)，而有一件事卻讓我記憶猶新，至今難忘。
那是“五一”長(zhǎng)假的一天，爸爸媽媽、我、阿姨、姨夫，我們一行十幾個(gè)人開(kāi)車來(lái)到了臨安神龍川。神龍川地處于浙江臨安市太湖源生態(tài)示范區(qū)，而我卻無(wú)暇欣賞美麗的風(fēng)景，卻對(duì)我們住的旅館邊上的小溪情有獨(dú)鐘。那是一條美麗的小溪，溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩，溪水清澈透明，可以清楚地看見(jiàn)小溪底的沙石。小溪旁邊長(zhǎng)滿了漂亮的小花和小草，小溪里，還有許多小蝦、小魚(yú)、小螃蟹哩！放下行李后我就迫不及待地跑到小溪邊，挽起了褲腳，小心翼翼地走進(jìn)了清涼的水里，開(kāi)始了我的“捕魚(yú)”行動(dòng)。一會(huì)兒，王子沖、玉清也來(lái)了，最后大人們也加入了我們的行列。我們手里拿著可樂(lè)瓶、一次性紙杯，彎著腰低著頭，眼睛一眨也不眨地注視著水里。奇怪！剛才還有很多魚(yú)在那里游來(lái)游去，現(xiàn)在怎么一條也沒(méi)了，我輕輕地走到一塊打石頭后面，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)都躲在石頭縫里呢！好聰明的小魚(yú)。一個(gè)下午，我們一共抓了六只小螃蟹、七條石斑魚(yú)，還有十幾條叫不出名字的小魚(yú)，爸爸說(shuō)：“晚上我們有魚(yú)湯喝了！”
我們?cè)谀抢镒×藘商�，除了吃飯睡覺(jué)，我們都在捉魚(yú)，那是我童年里最快樂(lè)的時(shí)光，這種快樂(lè)的感覺(jué)一直延續(xù)到現(xiàn)在。
以童年的作文 篇7
童年是一首詩(shī)，字里行間透著酸甜苦辣；童年是一首歌。歌聲唱出喜怒哀樂(lè)；童年是一條小河，河水里匯聚著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年的我迷上了“奧特曼”。那一年冬天我每天到我對(duì)門(mén)的好朋友劉家輝家里看電視劇《奧特曼》。有一次，我們?cè)缭缈赐觌娨暎氐轿壹以诖采夏７聤W特曼打鬧起來(lái)。
我先下手為強(qiáng)，一拳打到他的肚子上，他捂著肚子倒下了，我趁機(jī)撲了上去，壓著他，他使出吃奶的勁也起不來(lái)，他氣得滿臉通紅。突然他“嗷”的一聲張口就咬我的手，我“啊”的大叫一聲馬上跳了起來(lái)。
“哼！竟然敢咬我！”我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)朝著他的腿腕子踹了一腳，只聽(tīng)“吧唧”一下劉家輝摔倒了。
“哈哈哈哈哈！”我幸災(zāi)樂(lè)禍正捧腹大笑，只聽(tīng)“撲通”一聲我從床上掉了下來(lái)。
漸漸地我們把陣地轉(zhuǎn)移到地上，而且我們還找到了一塊所謂的“石頭”——暖瓶蓋，我們互相扔來(lái)扔去，我一不小心把瓶蓋扔到廁所的下水道里，正好瓶蓋把下水道給堵死了。而剛剛我們洗手時(shí)沒(méi)有關(guān)水龍頭。那水就嘩嘩嘩不斷地流著，我們又在水里打啊鬧啊。水越來(lái)越多簡(jiǎn)直是水漫金山了，不一會(huì)我們就渾身濕透了，凍得我們直打哆嗦。我們只好爬上床在孤島上等待救援。不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了。她看到我們的狼狽樣，狠狠地在我們屁股上打了一巴掌又找了一床被子抱著我們到劉家輝家里避難。
童年像一道閃電，轉(zhuǎn)瞬即逝，但童年的會(huì)回憶卻永久的留在我的腦海里，每當(dāng)我回憶起來(lái)，心里就有種溫馨的感覺(jué)。
以童年的作文 篇8
伴隨著迎春花悄悄綻放的腳步，我們都在慢慢地成長(zhǎng)著，一步一步地成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了。不知不覺(jué)中離童年生活也漸行漸遠(yuǎn)了。
初中畢業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)地在走進(jìn)，回想幾年前此時(shí)的自己，還是一個(gè)盼著自己長(zhǎng)大的小孩子，幾年過(guò)去了，真的有很大的改變。
小時(shí)候，無(wú)所顧忌，不用擔(dān)心違規(guī)亂紀(jì)，因?yàn)槿藗兛倳?huì)說(shuō)：還是小孩子，或者童年無(wú)忌什么的……小時(shí)候的自由，整天隨心所欲，大人不管。那時(shí)不用因?yàn)樽鳂I(yè)而發(fā)愁，也不用因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱，因?yàn)椋�是小孩子。
現(xiàn)在，需要瞻前顧后，受盡了家規(guī)和校規(guī)之類東西的約束！犯了錯(cuò)，大人們會(huì)說(shuō)：都這么大了，還像個(gè)小孩子似的�；蛘哒f(shuō)：這么大個(gè)孩子還讓人管，將來(lái)怎么辦！就這樣，被束縛著，呆呆的無(wú)奈地等待著時(shí)光的來(lái)臨。長(zhǎng)大后，才知道疲憊不堪，整天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)題，累的腰酸背痛。但是，不能休息，因?yàn)槊鎸?duì)著父母與老師的期望，不到最后，不能停。
小時(shí)候，看著父母的期盼自己長(zhǎng)大的目光，充滿期待！依稀記得，曾許下孝順的宏愿，當(dāng)時(shí)父母眼中充滿了無(wú)言的歡悅。長(zhǎng)大后，拿著失落的成績(jī)單，望著父母憂慮的眼神，眼中那期待的目光一點(diǎn)一點(diǎn)在自己手中泯滅。突然心里一震，面對(duì)父母余下不多的希望，回憶著父母辛勤的付出，我沒(méi)有理由不努力，更沒(méi)有資格考試失利。
曾經(jīng)，不只是一次想停下為理想奮斗的腳步。但是永遠(yuǎn)忘不了曾對(duì)父母和朋友許下過(guò)的諾言。我明白，我沒(méi)有理由和資格放棄，我不想看到對(duì)我充滿希望的人那失望的目光，我更不想讓父母在我身上付出勤勞的汗水付諸東流。
小時(shí)候，希望長(zhǎng)大。認(rèn)為長(zhǎng)大后就可以自由，所以每天都在盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大之后，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候是那么快樂(lè)，總是回憶——藍(lán)天、白云、鮮花、草原只能在夢(mèng)中出現(xiàn)。
童年的日子，慢慢地溜走了，想挽留，那只能是憧憬和回憶。永不能從頭再來(lái)，那些曾經(jīng)五彩斑斕的記憶，留下的只是一些粉紅色的記憶。
自己留下了，珍藏著，細(xì)細(xì)地品味，發(fā)現(xiàn)童年真的漸行漸遠(yuǎn)了。
以童年的作文 篇9
童年生活像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，像一串珍珠，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件事，都深深地印在我的腦海里，現(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得很好笑。
記得那時(shí)我才四歲，還是個(gè)不懂事的淘氣包。有時(shí)候常�？窗职謰寢屗⒀老茨槨Ｃ看慰此麄兯⒀赖臅r(shí)候，都往嘴里擠著一種白色的東西，這引起了我的好奇心。碰巧，這天爸爸媽媽都不在家，我就站在板凳上，把牙膏蓋輕輕地打開(kāi)，我的舌頭輕輕地碰了一下牙膏，“呃，味道還可以”。我說(shuō)道。我把牙膏擠出來(lái)一大塊，就這樣，我又吃了一塊牙膏，就在吃下去的一瞬間，我覺(jué)得牙膏太好吃了。因?yàn)槟茄栏嗍浅茸游兜�。我邊吃邊想：“那么好吃的東西，媽媽和爸爸怎么不拿給我吃呀，他們倆真是小氣”。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我的嘴上全是牙膏，立刻就明白了發(fā)生了什么事，她給我洗完嘴后，告訴了我這是什么東西，是干什么用的，能不能吃。我這才搞明白了，原來(lái)不是爸爸媽媽小氣，而是牙膏是不能吃的東西呀!
我愛(ài)我的童年，每當(dāng)想起自已做的蠢事，就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
結(jié)束了，我有點(diǎn)舍不得了，看起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)完了快樂(lè)的一天。我們站好隊(duì)，各自回到了宿舍睡覺(jué)了。
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