【實(shí)用】未來(lái)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)作文 篇1
每次遇到身邊友人，熱情的尋問(wèn)我關(guān)于生命，未來(lái)等一些我無(wú)法預(yù)知的東西，我在心里，又不免得進(jìn)行著不可告人的臆想了。
———題記
十九年的歲月了，言其長(zhǎng)與短，雖極易說(shuō)出口，亦可為之做出強(qiáng)擠的笑容，可是將其真正的放在內(nèi)心來(lái)感受，去細(xì)細(xì)念想，又怎能不回憶出那一件件充斥在這歲月里，曾經(jīng)大呼“極其重要”，但卻無(wú)奈溜去的事件啊！用心房去慢慢的探索，面對(duì)那些都飛過(guò)的往昔，又怎么能沒(méi)有自己的感觸呢？從懵懵懂懂孩提時(shí)代的天真無(wú)邪，一直堅(jiān)持到十九歲，自詡成熟了許久的現(xiàn)在，而你我面對(duì)未來(lái)，或許竟沒(méi)有幼稚時(shí)候的敢言了。到此時(shí)你我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)，無(wú)奈也只能稱之為對(duì)未來(lái)的“臆想”了！
慢慢梳理腦海中無(wú)數(shù)想落在紙上的言語(yǔ)和妄詞，似乎他們已經(jīng)早就迫不急待的想從我記憶中跑到現(xiàn)實(shí)中來(lái)了，仿佛就像被壓抑了許久許久的'流水一般，終于得到了出口，一瀉千里，浩浩湯湯。無(wú)奈，在這一瞬間我心里竟然有了一種罪惡感，愧疚于那些代表自己“臆想”的言語(yǔ)了……
我所言的未來(lái)夢(mèng)想，雖一次次稱其為“臆想”，我卻不想老老實(shí)實(shí)的去承認(rèn)，把它當(dāng)成像是我醉后的胡言而毫無(wú)根據(jù)一樣。現(xiàn)在我一想到未來(lái)，似乎在遠(yuǎn)久處就出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的身影在朦朧的場(chǎng)景中做著朦朧的事情。我既然謂之為“臆想”了，所以內(nèi)心又不由自主的將那個(gè)無(wú)比的“朦朧”狠狠拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，自己完全融入，無(wú)法自拔了。
哦？那是一個(gè)伏案奮筆疾書的儒然老者吧！觀其容貌，雖不再年輕，但卻能童顏鶴發(fā)，精神矍鑠。額角沁出的汗珠，雖絲猶見(jiàn)。其手中的筆桿，在紙上不斷地跳出了優(yōu)美的舞蹈。細(xì)細(xì)的即可看到，寫到興處時(shí)嘴角還不斷的揚(yáng)起滿意的笑容。再轉(zhuǎn)觀其屋內(nèi)的林林種種，也絕無(wú)世間的豪華媚俗之氣，可其古樸的氣質(zhì)，卻能夠讓我這個(gè)不知該用何角色定位的人，內(nèi)心悸動(dòng)，無(wú)法超脫。如果用汗牛充棟來(lái)形容的話，我希望能展現(xiàn)出我“臆想”中所表現(xiàn)的場(chǎng)景。如不能的話，也就只有是其有過(guò)之而無(wú)不及了。
陽(yáng)光明媚的如母親的雙手，溫柔的像撫摸一般灑在了老儒者的身上。一把竹制的古色躺椅，一副似乎總是象征文雅的金絲老花鏡，一本仿佛散發(fā)書香的故經(jīng)文集，就這些，就足以構(gòu)成了一幅愜意的美麗畫卷了。抑或在我的臆想里，老者的腳邊，亦可趴著一只在陽(yáng)光下靜靜地睡去的小小白貓。寫到此處，筆者竟不禁在自己臆想里的未來(lái)中贊嘆“美哉，樂(lè)哉”了。
終于在這時(shí)候，我實(shí)切的了解到臆想的“可怕”了，一幅幅美麗而又妙不可言的場(chǎng)景，在無(wú)奈的讓“它們”流出來(lái)之后，就再也控制不住了，以至于一幅更甚一幅，幾乎超出了想象的界限。可笑，我居然也沉浸在其中了，心中不知不覺(jué)的“無(wú)恥”將其納入了我的未來(lái)……
呵！到了這時(shí)候，臆想的未來(lái)在不舍中不得不去停止了，我也就該停筆到此以示堅(jiān)定。我不得不承認(rèn)，臆想之后的自己變得似乎比以前更加心明氣爽，仿佛剛才在朦朧中的老儒者，突然就變得清晰的住在了我的心里了。
我終于才明了，原來(lái)那就是我須終身奮斗的未來(lái)吧……
未來(lái)作文 篇2
一眨眼，50年過(guò)去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變革。而我覺(jué)得變革最大的是我們的教室。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特另外，但他有神奇的功能。這塊黑板不但不反光，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。你的視覺(jué)就不會(huì)有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫滿了字，只要摁一個(gè)按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚(yáng)起一大片。
未來(lái)，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕，桌椅自動(dòng)上升，地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)的'技術(shù)，把垃圾釀成作業(yè)本、鉛筆、橡皮……
每張桌子上，還配有一個(gè)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)不是用來(lái)玩的。計(jì)算機(jī)里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計(jì)算機(jī)上完成。
未來(lái)的老師都是機(jī)器人，他的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以說(shuō)像人類一樣說(shuō)一口流利的普通話。下課后，老師也可以陪學(xué)生做游戲。
你看到講臺(tái)上2個(gè)按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個(gè)按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)樓梯，你沿著樓梯下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)兩邊還有跳遠(yuǎn)的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場(chǎng)上一樣上體育課了。還有一個(gè)按鈕，那是一個(gè)籃球場(chǎng)。大家可以打籃球。旁邊還有6個(gè)乒乓球臺(tái)。
未來(lái)的窗戶不但防曬，而且在冬天會(huì)散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶還不易碎。
沒(méi)有做不到，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這些想想釀成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)作文 篇3
新的一年又來(lái)臨了，大家都帶著愉快的心情回到學(xué)校上課。但是，我卻有一股莫名的失落感。雖然我可以去到我夢(mèng)寐以求的班上上課。這讓我一點(diǎn)也不覺(jué)得開(kāi)心。我的朋友們個(gè)個(gè)都離我而去，去尋找自己的理想。而留下我孤零零一個(gè)人，與那些不熟悉我的朋友在一起上課。和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我總是覺(jué)得我無(wú)法融入他們的生活當(dāng)中。我想應(yīng)該是我們之間的溝通方式都不一樣的緣故吧!
我知道接下來(lái)無(wú)論我喜不喜歡都好，我都必須和他們一起度過(guò)這兩年的中學(xué)生涯吧! 和他們說(shuō)話有時(shí)候會(huì)讓我覺(jué)得難受，因?yàn)樗麄兛偸窍矚g無(wú)緣無(wú)故的捅我一刀。這可能就是所謂的友誼吧! 但是我想知道到底我在他們眼里是什么?是個(gè)愚蠢的.人?是個(gè)容易被利用的人?還是一個(gè)應(yīng)聲蟲(chóng)?有困難時(shí)，大家可說(shuō)是大難臨頭各自飛。就連人影也見(jiàn)不著。他們就這樣狠心地丟下我。但如果他們有困難時(shí)，我就必須得幫他們。這又是什么道理呢?
昔日那真誠(chéng)且單純的友情已不再有。留下的卻是昔日我們?cè)谝黄鸫螋[的美好的回憶。我很想念我的朋友----佩尼。這個(gè)世界上除了她，沒(méi)有一個(gè)使用真心來(lái)對(duì)待我的人。但現(xiàn)在，就連她也變了。她讓我覺(jué)得好陌生。不是說(shuō)友誼是永恒的嗎?不是說(shuō)友誼是不會(huì)因時(shí)間的轉(zhuǎn)變而有所改變的嗎?為什么到頭來(lái)，這些東西都是騙人的。我寧遠(yuǎn)回到以前，天天被老師責(zé)罵都心甘情愿。有那么好且單純的朋友，為什么就不好好珍惜呢?
小學(xué)時(shí)期，我總覺(jué)得上中學(xué)念書是一件很值得高興的事情。但事實(shí)非然，上到中學(xué)我才知道什么叫痛苦。不要認(rèn)為中學(xué)沒(méi)有功課是件可以開(kāi)香檳慶祝�？荚噥�(lái)臨時(shí)，你才知道死字怎么寫。在這一段路上，你必須知道你自己要自愛(ài)。不然，你的前途就會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒鴼Я恕６�，你也必須開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。只有自己才能救得了自己，別人是幫不了你的。就因?yàn)檫@樣，我被迫學(xué)習(xí)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)及勇敢的走下去。無(wú)論未來(lái)的路有多坎坷，我答應(yīng)自己一定會(huì)走到終點(diǎn)。雖然現(xiàn)在念書會(huì)很辛苦，但我不怕苦。為了我的將來(lái)，我一定會(huì)堅(jiān)持到最后一刻。
但我要憑著我那執(zhí)著的精神去克服及面對(duì)所有的困難。這樣到最后，我相信我一定會(huì)獲得勝利，成為一個(gè)有作為的人。我答應(yīng)我自己，我長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一個(gè)藥劑師。雖然家里不富裕，但我深信，有志者，事競(jìng)成的道理�？傆幸惶�，我要讓地球?yàn)槲覛g呼，為我的成功喝采。你也可能就是下一個(gè)明日之星。不要看輕自己，相信自己，就算沒(méi)有人看得起你，只要自己看得起自己就好。加油吧!未來(lái)的明日之星!
未來(lái)作文 篇4
剛寫完了那令人煩惱的作業(yè)就胡亂洗把臉上床睡覺(jué)了，這一覺(jué)睡得好沉啊……
“滴”的一聲指紋檢驗(yàn)通過(guò)了，門自動(dòng)開(kāi)了，一進(jìn)門智能機(jī)器人緩緩向我走來(lái)，說(shuō)：“主人你需要些什么嗎？”若你想要什么的話只需輕輕說(shuō)一聲它便會(huì)馬時(shí)辦好，若你不需要什么，你只要不作聲它立刻心領(lǐng)神會(huì)馬上離開(kāi)讓你好好休息，當(dāng)你疲倦時(shí)墻會(huì)變成天藍(lán)色讓你放松，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)它會(huì)變成紅色的讓你更加高興……
就算是科技再發(fā)達(dá)也要上學(xué)呀！帶上我的“課本”出去了，坐上“水陸空”出發(fā)了，來(lái)到了學(xué)校走進(jìn)大門，進(jìn)入電梯中報(bào)出了我要去的地方三秒鐘不到我便站在班門口了，走進(jìn)教室大家朝我打微笑，我也會(huì)意的`笑笑，坐到位子上打開(kāi)課本（就是小型筆記本電腦，里面有一至大四的所有內(nèi)容并且會(huì)自動(dòng)更新）準(zhǔn)備預(yù)習(xí)工作，“�！！鄙险n鈴響了。老師走到講臺(tái)前，對(duì)著電腦輕輕點(diǎn)了一下，黑板上就出現(xiàn)了今天要上什么課，同學(xué)們就會(huì)根據(jù)指示打開(kāi)課本，主機(jī)（老師的電腦)就會(huì)打開(kāi)相關(guān)知識(shí)，讓我們學(xué)習(xí)。如果遇到要讀的，課本里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)識(shí)音器看看你的發(fā)音是否準(zhǔn)確，如果是考試的話課本中就會(huì)顯示一張?jiān)嚲�，讓你�?lái)填，如果你想舞弊的話，在你桌子右下角會(huì)有一個(gè)小紅燈亮起，警告你：你在舞弊，請(qǐng)立刻停止。
隨著下課鈴的響起緊張的一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都開(kāi)心地玩起來(lái)了，細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這么大的學(xué)校怎么連個(gè)操場(chǎng)都沒(méi)呢？不用擔(dān)心，操場(chǎng)啊，在地下，我們來(lái)到了電梯，說(shuō)去操場(chǎng)，一眨眼就到了，同學(xué)們都在一起玩游戲，大家有說(shuō)有笑的，可開(kāi)心了，上課了，大家有秩序的回到班中，大家熱汗臨頭，咦？怎么突然那么涼快�。∵@就是這多功能墻的功能了，它能隨著同學(xué)們的C來(lái)調(diào)節(jié)教室的冷熱，讓同學(xué)們安心上課，不必被天氣炎熱而影響了學(xué)習(xí)。
“菁菁，快起床了，你看看都幾點(diǎn)了！要遲到了！”爭(zhēng)開(kāi)朦朧的睡眼一看“啊——啊——”六點(diǎn)半了，急忙穿好衣服出了門。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我堅(jiān)信：只要我們共同攜手努力，我們一定能創(chuàng)下美好的明天！
未來(lái)作文 篇5
很多人可能會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)挫折就停下了奮斗的腳步，這種挫折可能是對(duì)他很致命的打擊，是他所不能承受的悲傷，但是你仔細(xì)想想，生活有那么多時(shí)間讓你等待嗎？我們不是總說(shuō)嗎人生短短幾個(gè)秋，倘若你把這些時(shí)間都用來(lái)悲傷了，那你的一生不就這樣草草地度過(guò)了嗎，那你還要青春干嘛嗎？青春不就是用來(lái)奮斗的嗎，永遠(yuǎn)不要停下奔跑的腳步，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人生而不同，我們要對(duì)自己有信心，勇敢去追逐未來(lái)。
雖然，我們每個(gè)人的能力不同，因?yàn)檫@個(gè)世界上的人能力本就有高低，不然有些人怎么能憑借聰明的資質(zhì)當(dāng)上老板對(duì)吧，當(dāng)然這個(gè)只是個(gè)題外話，我們這個(gè)世界上的每個(gè)職業(yè)都是值得尊敬的，沒(méi)有高低之分，雖然能力確實(shí)有高低之分，老板這個(gè)職業(yè)在別人看來(lái)也是光鮮亮麗，但是因?yàn)槟軌虍?dāng)上老板的人本身的經(jīng)商能力也比較好，還有通過(guò)后天的努力，后天的努力也是很重要的，努力是可以讓一個(gè)資質(zhì)平平的人改變自己的命運(yùn)的，所以不要忽視努力地作用，永遠(yuǎn)都不要停下追逐的'腳步，勇敢地去擁抱未來(lái)。
追逐未來(lái)，具體怎么做呢？可以在我們?nèi)粘Ｉ钜稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步之中，在我們熱愛(ài)事情的不放棄中，在經(jīng)歷他人冷眼相待依舊可以高昂的抬起頭之中都能提現(xiàn)，那么怎樣才能做到不停下腳步，我想重要一點(diǎn)就是堅(jiān)持，堅(jiān)持自己熱愛(ài)的東西，并努力下去，一定可以看到自己想象中的未來(lái)，也許你還在為短暫的失意而感到不值得，也許你還在為突如其來(lái)的打擊而郁郁寡歡，但是，請(qǐng)你要相信，世界上沒(méi)有不犯錯(cuò)的人，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，這是小時(shí)候我們經(jīng)常念到的一句經(jīng)典名言，明白了這個(gè)道理之后，再去拼搏再去追逐，就會(huì)感到清晰多了，就會(huì)體會(huì)到山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的快樂(lè)，永遠(yuǎn)都不要停下腳步，哪怕你犯了錯(cuò)誤，也要去勇敢追逐，只不過(guò)在追逐之中我們要更加努力，找出我們犯錯(cuò)誤的原因，改正它并繼續(xù)堅(jiān)持下去，那么，這樣的人生才更精彩，更有意義。
永遠(yuǎn)不要停下努力地腳步，世界上資質(zhì)好的人有很多，但是更重要的是努力，努力可以改變一個(gè)人的一生，而資質(zhì)只是起到輔助作用，努力才能看到更加美麗的未來(lái)，所以，奮斗吧，少年們。
未來(lái)作文 篇6
現(xiàn)在的世界大家都很清楚吧！汽車都見(jiàn)過(guò)，放出的尾氣污染了環(huán)境；一到下班時(shí)間，公路上堵的水泄不通；小區(qū)里想找個(gè)玩的的地方，不可能！到處都是各式各樣的車，能走過(guò)去就算不錯(cuò)了。這些在未來(lái)世界可絕對(duì)不會(huì)發(fā)生，一起來(lái)看看“豪華環(huán)保車”吧！
這車可有一塊巨大的太陽(yáng)能電池，只要見(jiàn)到光就可以充電，所以外出旅行就不用充電，也不用加油，可以節(jié)約能源，更可以保護(hù)環(huán)境。
你怕交通事故？什么？交通事故？這比中彩 票還難。在你駕駛時(shí)，導(dǎo)航系統(tǒng)早就測(cè)好了最佳路線，就算不行，微波系統(tǒng)會(huì)把要撞到的地方變軟，讓它想裂開(kāi)也裂不成。
你害怕被偷走？沒(méi)事，你可以選用兩個(gè)方案，方案一：你用記憶系統(tǒng)在汽車上輸入名字和地址，這樣，車就像你養(yǎng)的一條寵物狗，即便被偷走也能自動(dòng)跑回來(lái)。方案二：你把汽車用折疊系統(tǒng)讓汽車變成手提包，提著汽車回家。
這款車還有兩個(gè)特點(diǎn)，一：有兩個(gè)輪子，并且都在后面。在交通擁擠時(shí)，可以立起來(lái)跑過(guò)去。二：可以變形，在城市里，車身就短一些，這樣比較靈活，也方便停車；而在高速公路上，就可以選擇低阻力形式，從而可以感受在馬路上飛馳的樂(lè)趣。你也可以自己編寫程序來(lái)設(shè)置自己喜歡的形狀。
你怕?lián)p壞？不會(huì)，因?yàn)椴捎昧擞洃洸牧�，車身的損害都可以恢復(fù)到原來(lái)的'樣子。
為什么一輛車只能坐一個(gè)人？設(shè)計(jì)一個(gè)座位是為了上班方便，全家出行怎么辦？可以用粘合的方法，和別的車連在一起，這樣就可以變成兩個(gè)座位，最多可以讓二十人坐在這輛車上。這樣周末時(shí)，把全家的車連在一起，去郊游，整整齊齊，浩浩蕩蕩，其不樂(lè)哉？
……
你是不是心動(dòng)了？別急，這輛車還存在于我的想象中呢！不過(guò)，我相信，一定會(huì)有的！
未來(lái)作文 篇7
我跑到了五年級(jí)的終點(diǎn)，回首從前，空氣中氤氳著快樂(lè);眺望以后，一束光引導(dǎo)著我，前方則是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
看著前方，我開(kāi)始迷�！磥�(lái)的我會(huì)干什么呢?是教師?是歌手?是科學(xué)家還是畫家……聞著從遠(yuǎn)方飄來(lái)的清新的文學(xué)氣息，我想應(yīng)該是作家吧!
好像是從四年級(jí)開(kāi)始，我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。為什么呢?因?yàn)槲覐男【蛺?ài)看書，一看就不分晝夜，一定要把那本書“啃完”才肯罷休。在看的過(guò)程中，我十分羨慕那些有名的作家，寫出來(lái)的書能讓那么多人喜歡。想著想著，一個(gè)念頭蹦進(jìn)我的腦海：我也寫小說(shuō)吧。
說(shuō)干就干，我找出了一本空白的筆記本，拿起筆開(kāi)始寫。剛開(kāi)始，我的腦子一片空白，但把題目取好后，我開(kāi)始有些思路了。下筆時(shí)，我就知道這幾年我看過(guò)的書沒(méi)有白看，我寫得非常順利。
可我辛勤更了三天，懶惰便占據(jù)了我的.身體，我開(kāi)始只在腦子里想，手卻不想寫，腦袋把一切都構(gòu)思好了，手卻沒(méi)動(dòng)筆。這樣一連過(guò)了一個(gè)星期，我?guī)缀醢褜懶≌f(shuō)這件事給忘了。
后來(lái)，有一段時(shí)間我們班開(kāi)始流行起寫小說(shuō)，一開(kāi)始我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一直到好朋友“心靈”拿著自己寫的小說(shuō)給我看，并告訴我她已經(jīng)寫了一大半了。這時(shí)，我才猛地想起來(lái)——我也在寫小說(shuō)啊。
一回到家，我就開(kāi)始翻抽屜翻柜子，終于在書桌下找到了自己寫的小說(shuō)。我吹掉灰塵，翻開(kāi)書頁(yè)，稚嫩的筆跡映入我的眼簾。我仔細(xì)看著，時(shí)不時(shí)笑一兩聲，眼里充滿了光。我重新提起筆，在書皮上寫下了一行字——“一分耕耘，一分收獲”，來(lái)提醒自己。
一直到現(xiàn)在，我有許多夢(mèng)想，但成為作家是最重要的一個(gè)。我不知道當(dāng)時(shí)為什么要一根筋地寫小說(shuō)，但我覺(jué)得那就是緣份。
讓我們從終點(diǎn)出發(fā)，去尋找下一個(gè)終點(diǎn)，然后奔向那個(gè)終點(diǎn)吧!
未來(lái)作文 篇8
時(shí)間如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了2233年，我成為了長(zhǎng)生不老藥專賣老總，我以231歲的高齡掌握著這家公司的發(fā)展，掌握萬(wàn)千人的性命。
這天，我一人來(lái)到了大街上獨(dú)自逛逛，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪物跑了過(guò)來(lái)。它兩發(fā)白背上背了一個(gè)噴火器，氣勢(shì)洶洶地沖到一個(gè)垃圾桶旁，這張開(kāi)血盆大口，一口把垃圾桶吃了下去，只聽(tīng)“撲”的一聲，一個(gè)嶄新的垃圾桶從它的屁股里蹦了出來(lái)。我在公司里已經(jīng)工作了200年了，還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的事情發(fā)生呢，自然對(duì)這個(gè)龐然大物感到意外。我打開(kāi)自動(dòng)解說(shuō)機(jī)，解說(shuō)機(jī)講：“這是2203年出產(chǎn)的更新處理器，它可以把廢棄的東西吞到肚子里，經(jīng)過(guò)一番處理后，把新的.樣品從出口吐出來(lái)，它最小可以吞一個(gè)壞雞蛋，最大可以吞一座山，完畢！”聽(tīng)完解說(shuō)后，我不禁感嘆到：沒(méi)想到這200年里竟然改變了這么多！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了地上每隔一米都出現(xiàn)了3個(gè)按鈕。我再一次打開(kāi)自動(dòng)解說(shuō)機(jī)。解說(shuō)機(jī)說(shuō)道：“這為微型飯館，它出自于2230年，上面有3個(gè)按鈕，分別是紅、黃、白，你按紅按鈕，里面會(huì)噴出一杯可樂(lè)；你按黃按鈕，里面會(huì)噴出一塊面包；你按白按鈕，里面會(huì)噴出一張手紙，完畢！”“補(bǔ)充一下，這是免費(fèi)的喲！”說(shuō)罷，我驚喜萬(wàn)分，也嘗試了一下，��！果真如此，真是太出人意料了！
在回公司的路上，我又發(fā)現(xiàn)了每個(gè)站牌旁都有許多超音速電動(dòng)車，我一問(wèn)別人才知道，目前城市既想節(jié)能，又想高效，因此就派人發(fā)明了這種超音速電動(dòng)三輪車，它不僅不污染空氣，還大大減少了買家的金幣，真是便宜又實(shí)惠呀！
回到公司后，我興奮極了，也繼續(xù)為公司的發(fā)展忙碌想來(lái)，我希望200年過(guò)后，國(guó)家能創(chuàng)造一個(gè)個(gè)更美的城市！
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