【必備】未來作文合集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的未來作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來作文 篇1

　　今天在上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們講到《長(zhǎng)歌行》的課文，“少壯不努力，老大徒傷悲……”我感覺很無(wú)聊，很快我就睡著了。在夢(mèng)中，我竟然夢(mèng)見在未來十年后的我，那時(shí)的我變成一個(gè)在街邊角落里乞討的乞丐，過著吃了上頓沒下頓的艱苦生活，還經(jīng)常受到別人的欺負(fù)、看不起；后來還看到我的那些同學(xué)們個(gè)個(gè)開著跑車，穿著一身漂亮的衣服……突然，我被這個(gè)惡夢(mèng)嚇醒了。

　　我感覺自己就像那郭茂倩詩(shī)中所寫的那樣：現(xiàn)在不努力，到老了就后悔了。我現(xiàn)在這么貪玩游戲，以后一定會(huì)變成像惡夢(mèng)里一樣。為了證明我不會(huì)變成那樣的人，從現(xiàn)在開始改變貪玩游戲、學(xué)習(xí)懶惰、目無(wú)他人等等的缺點(diǎn)；要變成一個(gè)玩游戲有節(jié)制，努力學(xué)習(xí)、懂得尊重他人的好學(xué)生，要做到“少壯很努力，老大很幸福”的人。

　　我有個(gè)夢(mèng)想，那就是成為像夏達(dá)那樣，做一名偉大的漫畫家。雖然夏達(dá)以前是個(gè)在療養(yǎng)院長(zhǎng)大且有陰郁的孩子，但她得到了大家給予她許多的鼓勵(lì)和勇氣，正如像父母給予我的支持與力量那樣，最終成為著名的漫畫大師，所以現(xiàn)在我要像夏達(dá)一樣，遇到困難不再退縮，要勇往直前，做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)困難的人。這條路雖然很漫長(zhǎng)，但是越走越光明，但我相信會(huì)找到一片屬于我的美麗而寬廣的舞臺(tái)。

　　我決定要向未來做個(gè)交代，所以寫下了一份協(xié)議：首先要把學(xué)習(xí)搞好，只要學(xué)習(xí)好了，家人就不會(huì)反對(duì)我畫畫了，且畫畫每天都要堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上，不能半途而廢，要堅(jiān)持到底；然而游戲不可玩過度，游戲玩過度的話，它就會(huì)成為我的.敵人，就會(huì)把我推下深淵，如果有節(jié)制的話，它就會(huì)變成我的朋友，讓我在無(wú)聊煩悶的時(shí)候讓我放松一下。

　　之后，我又做了一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，我夢(mèng)見我在未來跟夏達(dá)一樣，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有許多人喜歡我畫的漫畫，再不是那個(gè)在街邊角落乞討的那個(gè)人了……

未來作文 篇2

　　“叔叔來信了！”王小剛拿著叔叔的信高興地跑回家。他拆開信，信上寫著： “小剛，叔叔來未來城已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在的未來城建設(shè)得可好了，歡迎你來玩兒……” 看完了信，王小剛高興得一蹦三尺高。當(dāng)天便乘車向未來城奔去。

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，未來城那奇特的音樂鐘敲了四下，把小剛從夢(mèng)中驚醒，未來城到了。他下了火車，叔叔早已等候在月臺(tái)上。他一下子撲到叔叔懷里，樂得簡(jiǎn)直不知道說啥好。叔叔笑呵呵地說：“小剛啊，叔叔先帶你到未來城的快樂公園去�！� 小剛跟著叔叔剛一邁進(jìn)公園的大門，那歡快、悠揚(yáng)的電子音樂就響了起來。大門正前方兩股湍急的溪水從兩座拱形橋下奔騰而來，直向一塊形如牛心的大石頭匯集沖擊，激起了飛濺的浪花和滾滾波濤，在那薄霧中透出了繽紛的色彩。小剛看得眼睛都直了。 “小剛，快看！”小剛順著叔叔的手望去。啊，一個(gè)機(jī)器人正在操縱著一臺(tái)大機(jī)器。 “他在搞什么？”小剛問叔叔。

　　“那個(gè)機(jī)器叫自動(dòng)凈水器，它能把小溪里的水自動(dòng)處理成干凈的水給人喝�！毙�剛喝了一口水，�。∮譀鲇痔�。 小剛和叔叔來到街上。只見人們喜氣洋洋的，一派繁榮景象。叔叔一招手，“吱——嘎”，一輛出租汽車停在面前，他們上了車，小剛沒有想到，開車的'也是機(jī)器人。他靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方。突然前方來了輛汽車，兩車眼看就要相撞了，小剛的心都快提到嗓子眼了，他兩眼一閉。只覺得身子向前倒了一下，車突然停下了。原來車上安裝了自動(dòng)剎車器。 下午叔叔帶著小剛?cè)タ次磥沓堑墓麍@。可是天氣突然變了，北風(fēng)吼叫著。不一會(huì)，漫天大雪灑下來。 “叔叔，這么冷的天，果樹不凍壞了？”小剛問。

　　“別急啊，你看看就知道了�！笔迨逭f。當(dāng)他們來到果園時(shí)，小剛簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛了，濃密的樹葉相互覆蓋，柔軟的枝條被果實(shí)壓得垂下身去。 “這么冷的天果樹怎么一點(diǎn)兒沒有凍壞？”小剛不解地問。

　　這時(shí)，機(jī)器人貝克走了過來，對(duì)小剛說：“這個(gè)果園是由我給果樹澆水、捉蟲、打藥，這里果樹生長(zhǎng)速度是人工培植速度的五倍多，而且每個(gè)果樹旁都有一個(gè)特殊機(jī)器，能夠給果樹冬天加溫，夏天防暑，輸送養(yǎng)料。所以，這里果樹不怕任何自然災(zāi)害�！� 參觀結(jié)束了，小剛和貝克就要分手了，他們還真有點(diǎn)兒依依不舍呢。小剛說：“貝克，等著我，長(zhǎng)大了我也到你們這兒來……”

未來作文 篇3

　　春風(fēng)輕輕地在吹拂，白云悄悄地飄游著，麻雀歡快地歌唱，我沐浴在溫暖的日光里，陷入了未來的幻想，一切都是那么美好，那么美好……

　　在未來的世界里，老人是世界的寵兒，每一位老人都能享受最優(yōu)待遇，“萬(wàn)能保健衣”便是為老人量身訂做的貼身保姆。輕柔而保暖，遇到緊急情況還會(huì)盡快地通知家人，甚至還能防水、滅火，絕對(duì)不導(dǎo)電，確保每一位老人都能健康、快樂地安享晚年后，升入天堂。

　　鳥語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛在未來并不稀有，藍(lán)天白云，清波碧水會(huì)洗 滌你的靈魂，陶冶你的情操，在工作學(xué)習(xí)之余，能夠讓身心放松，心情愉快。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境也受到保護(hù)，從而自然災(zāi)害的發(fā)生相對(duì)也會(huì)減少。

　　和平的社會(huì)也為人向往，國(guó)與國(guó)之間，家與家之間，不會(huì)因利益、地位的爭(zhēng)奪而發(fā)生斗爭(zhēng)。幸福的`花環(huán)永遠(yuǎn)編織在百姓手中，無(wú)喪國(guó)之痛、無(wú)滅國(guó)之恥，相互合作，相互促進(jìn)，將生活推上一個(gè)新臺(tái)階。

　　未來人類生活將高科技化，哪怕是乞丐也會(huì)有一個(gè)服務(wù)機(jī)器人，負(fù)責(zé)你的衣食住行，只要充足的電量，便可無(wú)怨無(wú)悔地為你效勞，效率高、速度快……

　　其實(shí)，未來并不遙遠(yuǎn)。只要抓住今天，輝煌的明天便會(huì)打造出來，對(duì)，抓住今天。

　　我開心地笑了，無(wú)邊的太陽(yáng)照耀得更燦爛，更燦爛了……

未來作文 篇4

　　由于學(xué)校正在重蓋辦公樓，給我們?cè)鎏砹瞬簧俾闊�。我就在想我們未來要是有這樣一所學(xué)校該多好！未來的學(xué)校應(yīng)該是什么樣子的呢？

　　未來的學(xué)校一眼望去是一片森林，你肯定會(huì)說；”教學(xué)樓在哪兒？“當(dāng)你帶著疑惑的走進(jìn)這片森林就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來教學(xué)樓在這片森林的中間。教學(xué)樓的墻看上去很輕巧，如果不是親身體驗(yàn)，以為只要輕輕一提就把這個(gè)學(xué)校給拎起來了呢。不用擔(dān)心，這是一種新型材料制成的墻體，它比鋼鐵筑造的房子還要堅(jiān)硬、牢固。你也不用擔(dān)心這種材料蓋得房子會(huì)怕地震？及時(shí)外面發(fā)生7級(jí)以上的破壞性地震，這座教學(xué)樓也只會(huì)有輕微的'晃動(dòng)，絕不會(huì)倒塌。這種新型材料筑造的房子不僅環(huán)保、節(jié)能、防震，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度呢！

　　如果你是個(gè)觀察事物很細(xì)致的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)校沒有操場(chǎng)。那么我們的體育課在哪兒上呢？告訴你吧！未來的學(xué)校的操場(chǎng)是在地下的。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，里面的燈光夜也如同太陽(yáng)的光線，不會(huì)影響學(xué)生的玩耍和健康。走進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有一個(gè)人是帶著書包來上學(xué)的，沒有作業(yè)本，沒有書籍。但是每個(gè)人桌子上都有一臺(tái)類似課桌的電腦。老師會(huì)根據(jù)每個(gè)人的不同特點(diǎn)設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)內(nèi)容和要求，我們只要按照電腦上提示的要求去做即可。對(duì)于不懂的我們可以選擇連線老師進(jìn)行輔導(dǎo)，也可選擇課件輔導(dǎo)。每天的計(jì)劃是上午學(xué)習(xí)時(shí)間，下午可以自由選擇，你可以探險(xiǎn)、踢球、做手工、學(xué)樂器等等。

　　同學(xué)們，未來的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)榱诉@一天能夠早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧！

未來作文 篇5

　　我們是一群年輕健壯的鹿，我們放肆張揚(yáng)的奔跑在草原上，我們?cè)谂�力，努力的追逐，追逐未來，追逐�?mèng)想，追逐……

　　過去，面對(duì)過去，我們是站在回憶里，我們?cè)�是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。

　　現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來可能到來的`美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。

　　未來，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數(shù)次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們。

　　正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗�，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來屬于我們的成功。

　　過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……

未來作文 篇6

　　昏暗的地下，沒有一絲光線，卻有五個(gè)孩子放射希望的光芒。

　　“小潔和雅楠已經(jīng)……子皓，你不能也走啊!”思雨雖看不到子皓的面孔，卻能夠感到他生命的脆弱。雅楠和小潔沉睡了，恐怕，再也不會(huì)睜眼睛了。這里，也就只有子皓和依冉一直努力的陪伴著她，可是，在剛剛的余震過后，依冉姐姐睡過去了，而子皓，剛剛卻用自己的身體保護(hù)了小思雨。

　　無(wú)人回應(yīng)思雨。小思雨顫抖著將手伸上去，在此之間不斷地有雨水滴下來。那雨水滴到了思雨的臉上，她用手撫摸著自己的臉，手上粘附了一些水，她再將手放在自己的鼻子下嗅了嗅，是血腥味!思雨愣住了。這是子皓的血……“咳咳……咳咳……”一陣劇烈的咳嗽聲從上方傳來，思雨有些驚喜的說道:“子皓，你醒了?”“嗯……嗯……放心，我命大，死不了……”他努力裝出正常的樣子說話著，卻感到呼吸有些困難。“你真的好傻啊!為什么要保護(hù)我?”思雨責(zé)備著，淚水不由自主的涌了出來�！熬汀�…就算我……我沒有保護(hù)你，也……也會(huì)被砸死的……”子皓無(wú)力的笑了笑，“剛剛余震前我摸索到了一小瓶水，你……你喝吧�！痹捖洌瑒e扭的.將水瓶遞給身下的思雨�！澳阆群�!”思雨將水瓶遞上去，傾斜一點(diǎn)，盡量能夠讓瓶口碰到子皓的嘴�！昂取�…喝到了，好甜……”子皓顫抖著，他哪里舍得喝這用自己生命換來的唯一的水。思雨滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又是一陣余震，自己不知不覺的昏睡了過去。思雨，一定要好好的活下去，你是最后的希望，一定要走出去。子皓暗暗的想著，他隨時(shí)也會(huì)沉睡過去，疼痛刺激著他，一定不能睡!子皓將手指放進(jìn)嘴里，使出自己最后的力氣咬破，鮮血止不住的流著，接著，他再將手指伸下去，直到那血液流進(jìn)了思雨的嘴里，才知足的閉上了眼睛……在他拿到高中錄取書的暑假里，他被某大學(xué)錄取所得到的的喜悅，他的未來，他的一切一切都被這個(gè)女孩所延續(xù)著，她將代替著他活下去。

　　“思雨，思雨……”一個(gè)微弱的聲音在叫著思雨，迫使她從夢(mèng)境中醒過來�！敖憬恪�…”她揉了揉眼，卻仍有“雨水”滴下來�！叭绻�……如果我走不出去，請(qǐng)你……幫我把這個(gè)給我爸媽……下輩子，我一定還做他們的女兒……”依冉艱難的把一條辮子遞給了思雨。“姐姐!姐姐你不許走，我不許你走!”思雨幾乎是喊出來的，她不愿……再失去一個(gè)朋友，她會(huì)孤獨(dú)的……“傻妹妹，我說的是……最壞的想法……不管怎樣……我會(huì)堅(jiān)持……堅(jiān)持走到最后……”依冉發(fā)出微弱的聲音，她感到死神正在靠近著。依舊有“雨水”滴到嘴里，思雨下意識(shí)的舔了舔，慌亂的移開。……是血……她急忙摸了摸上面的子皓，可是卻是沒有溫度的臉。思雨又將手伸到他鼻子的下方，已經(jīng)感覺不到任何的氣息……“子皓……子皓你為什么要失信啊!你說過的，你答應(yīng)我要活著走出去的，為什么在這一刻卻……”思雨心里落空空的，都走了……只留下了我……

　　“請(qǐng)問，里面有人么?”大地的外層，一個(gè)粗厚的聲音在叫著�！坝小�…”思雨和依冉同時(shí)應(yīng)著，為什么，到了最后一刻，子皓卻走了?……“娃兒們?cè)俚纫粫?huì)兒，我一定會(huì)把你們就出來的!里面有幾個(gè)人?”這是熟悉的李教官的聲音�！霸瓉碛形鍌�(gè)……可是三個(gè)人已經(jīng)……”思雨沒有再說下去了，只是將視線轉(zhuǎn)到上方的子皓，為了保護(hù)自己的一個(gè)頂天立地的男子漢!我會(huì)活著出去的，我，思雨，一定會(huì)和依冉姐姐一起守望明天!明日的太陽(yáng)會(huì)為我們散發(fā)出耀眼的光芒，那光芒就是在暗示著我們，要勇敢的活下去!

未來作文 篇7

　　20年后的我，成為一名宇航員。一天，我正駕駛著宇宙飛船在太空航行。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑洞。飛船穿過了黑洞，來到了一個(gè)熟悉又陌生的星球。

　　驚呆了的我，過了好半天才晃過神來，小心翼翼地走著，探索著，記錄著。不知不覺，我進(jìn)入了一片綠色森林。正當(dāng)我煩惱要朝哪個(gè)方向前進(jìn)時(shí)，前面突然冒出了幾個(gè)黑影，我嚇了一跳，立馬進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　這時(shí)，對(duì)面的黑影嘰里呱啦說了一大串。我原本要打開翻譯器�？墒�，這話音聽起來怎么這么耳熟呢？哦，竟然是普通話！這是怎么回事呢？經(jīng)過溝通，我才知道，原來，穿過黑洞之后，我又回到了地球。不過，這可是一百年后的地球。這真的是太神奇了！眼前的人熱情地邀請(qǐng)我去參觀他們的家園，我欣然答應(yīng)了。

　　這些房子的建造方式讓我大開眼界——他們的房子不是蓋出來的，而是“種”出來的。首先種了一些大樹，當(dāng)作房子的支柱，然后在周圍種下藤蔓的種子，等藤蔓長(zhǎng)大之后，再把藤蔓纏繞在大樹上，形成房子的形狀，有的是三角形，有的是圓形，有的則是蘑菇形……纏繞的過程還要注意留出適當(dāng)?shù)目障懂?dāng)作門窗。這些藤蔓植物生長(zhǎng)速度非�？欤�一座房子只要幾星期就可以“長(zhǎng)”成。這樣的'房子春天鮮花朵朵，夏天濃蔭蔽日，秋天足不出戶就可以享受到美味的果實(shí)……“真是太棒了！這種建筑能幫助地球減少大量的建筑垃圾！”我激動(dòng)地說。

　　接著，我跟著他們的腳步來到森林里。這里沒有肆意的捕獵，所有動(dòng)物和人類都能和諧相處，因?yàn)榇蠹夜餐�的食物都來自于一種特殊的植物，這植物生長(zhǎng)速度很快，每天源源不斷。通過人類的研究組合創(chuàng)造，這種植物可以變換成各種不同口感的食物。無(wú)論是肉類還是蔬菜，甚至是甜點(diǎn)，都可能生產(chǎn)出來。因此，人或猛獸們?cè)僖膊挥貌妒称渌�的�?dòng)物作為食物了。這里沒有殺戮，沒有殘食，一片祥和。

　　“你們能給我一些這種植物嗎？我想把它們帶回一百年前的地球，讓地球也能變得更美好。”我請(qǐng)求道。“這恐怕不行，因?yàn)檫@里的植物生長(zhǎng)離不開這里特有的泉水。這些泉水純凈無(wú)污染。據(jù)我所知，你們那時(shí)候的環(huán)境可遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到它生長(zhǎng)的要求。”對(duì)方毫不猶豫地拒絕了。我也只能遺憾地嘆了口氣。

　　山中方一日，世上已千年。雖然這個(gè)地方很美，但是我開始想念我的親人朋友。我想回到我生活的時(shí)代了。終于，有一天，黑洞再次出現(xiàn)。我迫不及待地離開。我希望盡自己的一份力量，讓這么美麗的景象早日能在地球上出現(xiàn)。

未來作文 篇8

　　記得在做兼職的時(shí)候，有位老師問我們忙不忙，在場(chǎng)的所有人異口同聲地回答忙。當(dāng)再問忙什么的時(shí)候所有人都沉默了，又問知道自己忙什么不時(shí)，所有人又不約而同地回答不知道。

　　是啊！生活就是這樣，所有人都認(rèn)為自己很忙，可被問及忙什么的啊時(shí)候，又不知道了，很多時(shí)候我們只是盲目地忙。我們究竟是忙還是盲。處于這個(gè)青澀的年紀(jì)，我們有來自各方面的壓力，真是這些壓力讓我們不知所措！

　　當(dāng)高考的終結(jié)號(hào)響起，我們就像脫韁的野馬，失去了束縛，同時(shí)也失去了方向。當(dāng)看著自己與原有的軌道漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們突然感到迷茫了。我們的前途在哪？我們的未來在哪？失去了高三那種奮進(jìn)的動(dòng)力，我們開始迷一些東西，想把希望寄托在那些東西上。我們用堅(jiān)強(qiáng)的殼偽裝脆弱的心，感覺每天都很累，很疲憊。不是身體上的疲憊，而是心靈因空虛而疲憊，表面上的繁忙只是為了掩飾那顆空虛的'心。也許在想到為你奔波勞累的父母，你會(huì)感到內(nèi)疚和心酸，這也許會(huì)成為你一時(shí)的動(dòng)力，殼這種動(dòng)力可以維持多久？我們沒有誰(shuí)是天生就有仲永那種天資，我們也不是富二代，更不具有創(chuàng)業(yè)的資本。所以我們只能憑借自己一步步的努力達(dá)成自己的理想！

　　在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，科技的運(yùn)用大大的縮減了勞動(dòng)力，這也意味著科技的迅速發(fā)展將會(huì)令越來越多的人失業(yè)。在這樣的條件下，我們要學(xué)習(xí)好理論知識(shí)，增加自己的知識(shí)量，因?yàn)榧寄苁橇⒆阌谪S富的理論知識(shí)之上。與此同時(shí)我們要擴(kuò)大自己的人脈，因?yàn)槿嗣}就是財(cái)富。強(qiáng)大的人脈可以很大程度上彌補(bǔ)你能力上的不足，這時(shí)就要處理好人際關(guān)系，理清哪些人會(huì)對(duì)你一會(huì)后有幫助！最后我們要盡可能地鍛煉自己各方面的能力，多一些經(jīng)驗(yàn)。

　　這些看似簡(jiǎn)單的事，我們又做到了多少？看看還在迷茫中的自己，你用什么來對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)？你用什么來對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)？你用什么來對(duì)自己的女人和感情負(fù)責(zé)？想想我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)？我們有憑什么讓那些愛你，關(guān)心你的人為你操心？

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