【必備】班級作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的班級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級作文 篇1
家，這個詞大家都是再熟悉不過了，你知道嗎？我們還有個“家外之家”——班級呢！
六十三名同學(xué)生活在這個大家庭里，都感到無比幸福。因為我們得到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友。我為在五（3）班這個大集體中學(xué)習(xí)而感到無比榮幸！
四年級時的一次體操比賽，更是讓我感到了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。那一學(xué)期，老師新教了我們一個體操。唉，看著容易，學(xué)起來難。雖然下個月就比賽了，時間緊迫，但我們?nèi)耘Α捌床敝�。丁老師想出了一個好辦法：四人一組進(jìn)行練習(xí)！
于是，經(jīng)過丁老師的“千挑萬選”，終于選出了二十名“精兵”。接著，我們開始“水深火熱”地干了起來——每節(jié)下課時間，四人為一組去操場練，沒想到蔣老師竟在早會中表揚(yáng)了我們，于是，這讓我們信心大增，更加“賣命”了。
由于我們的不懈努力，所以更高人一籌。終于在年級段比賽中，這“第一名”自然而然就被我們輕易地拿到手了。
作為“家”的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，感到了溫暖，更感到了幸福。
還有一次，我們更是經(jīng)歷了“生死劫難”。那時候有一段時間丁老師不在，學(xué)校偏偏要舉行歌唱比賽，真是“天算不如人算。”但我們自告奮勇，組織起來，那時，我們仿佛變成了一個個小大人。終于“功夫不負(fù)有心人”，我們班在歌唱比賽中又拿下一個“第一名”。
集體，活躍了學(xué)習(xí)的氣氛，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們在學(xué)習(xí)中體驗快樂，在活動中擁抱快樂，在成長中收獲快樂。
班級作文 篇2
進(jìn)入初中，是小學(xué)時的夢想，呆呆的我，總在憧憬，憧憬著初中的生活。初中的快樂。又在等待,等待著進(jìn)入初中的興奮與激情。
在三個月前,我如愿的進(jìn)入了理想的初中,歡樂與喜悅參與在心里,而對于初中,現(xiàn)在的我,卻是迷茫,因為"前輩"們的話。讓我不禁又想打個冷顫。。。。。那時的初中,可能在我眼里是個天使與惡魔平分的地帶。。有點讓人疑惑的地帶。
因為成績的關(guān)系我進(jìn)入了優(yōu)生教多的一班,走進(jìn)班級,一雙雙陌生的眼神肅殺了我那嬌嫩的心靈,我一下子呆住了,腦子里忽然閃過了對初中厭惡的想法……
坐在了第一桌的我,身旁無朋無友,哎,此時才知道了"被拋棄的孤單"的滋味,不免長嘆一聲。忽然一個新同學(xué)坐到了我身邊。受盡的孤單的我終于好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮,我顧不找身邊的眼神,放開了膽子,我們就這樣成為了朋友……就這樣,轉(zhuǎn)眼間,三個月過去了,一次次的小考,參和著大考,甚至期中考,我們都熬了過去了。而現(xiàn)在,班級里。融洽,可能就是最好的形容詞,班里再也沒了三個月前的冷漠。但個月前的陌生,也再也沒有了三個月前的一言不發(fā)�，F(xiàn)在取而代之的,也只有團(tuán)結(jié),友愛。融洽這一個個充滿熱情的名詞……
我愛我的班級,因為我發(fā)現(xiàn)了他是個神奇的落腳地;
我愛我的班級,因為我發(fā)現(xiàn)了他是帶領(lǐng)著激情前進(jìn)的動力;
我愛我的班級,因為他是天使的地帶快樂的地帶;
我愛的我班級因為他是我們?nèi)谇⒌拈g接物,因為他是讓人充滿激情的名詞。
班級作文 篇3
在這個大家庭里，同學(xué)們和老師們都團(tuán)結(jié)一心。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們面前，我們更是他們心中一顆不可抹掉的閃閃發(fā)亮的行星……
但是，在今年里，我們班一次又一次地發(fā)生了一些嚴(yán)重的事故…… 一個多月前，我們班的一位走讀生——林子豪。在午睡的時間里，與一位五年級的學(xué)生，發(fā)生起了沖突。他把那位五年級的學(xué)生的頭部打得腫了起來，而那位五年級的學(xué)生的班主任卻找到了沈波老師。這一回，可把沈老師給急壞了。她一會兒跟那位學(xué)生的家長說清楚原因，還一邊為林子豪說盡了許多好話。一會兒又要到那位學(xué)生的班主任面前解釋清楚……
可是，林子豪他好了傷疤忘了痛。在最近的一個晚上，他既然拿了把鎖去打關(guān)敏杰。使關(guān)敏杰在當(dāng)天晚上就進(jìn)了醫(yī)院縫了十幾針。
這一回，可又把沈老師給累壞了。她剛剛回到宿舍還未坐下來休息、喝杯水，便接到了趙耀老師的來電。使沈老師還沒來得及休息，又從她家里總總奔跑了二十多分鐘�？墒且坏搅怂麄儌z打架的地方后，又聽說關(guān)敏杰已經(jīng)被送往醫(yī)院去了。沈老師又不顧疲倦的奔向醫(yī)院去……
在醫(yī)院里，沈老師與林子豪的家長在關(guān)敏杰的爸爸面前說盡了全世界的好話�？墒顷P(guān)敏杰的爸爸卻不領(lǐng)情面，說要告上法庭里去。
說要林子豪的家長負(fù)責(zé)全部的醫(yī)藥費……此時，沈老師不知道該說些什么話好。只是知道，一旦告上法庭，林子豪以后上學(xué)就會困難很多了、而且學(xué)校的名聲也會受到影響。沈老師此時左右為難，最后，她還是跟關(guān)敏杰的爸爸說了一旦告上法庭的后果可能是怎么樣？好在，關(guān)敏杰的爸爸知道一切的后果之后，決定不告上法庭里去了。最后，弄得沈老師十二點多才走……
林子豪啊，林子豪，你在我們班到處摸黑。這就好比一窩很好的湯，就被一刻老鼠屎所破壞。這樣可好了，我們班以前在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的面前所表現(xiàn)的一切。一一都被他所破壞掉了�，F(xiàn)在，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前可以說一無所有了。
這次，我們雖然在“南山區(qū)優(yōu)秀中隊”評選活動中，我們班榮幸地被評選上了。但是，我卻覺得我們班評選上了這個榮譽(yù)稱號，并不值得我們高興。到是反而，我抬頭看到黑板前的錦旗和獎狀時，就覺得自己無地自容。因為我們班現(xiàn)在與以前相比，真的是很差、很差……
哎！我真的為班級的事情而擔(dān)憂��！
班級作文 篇4
我們班有很多“瘋子”。比如“學(xué)習(xí)瘋”、“煩人瘋”、“魔方瘋”“垃圾瘋”等，下面我就為大家一一道來。
“學(xué)習(xí)瘋”----盧昱哲。他愛學(xué)習(xí)在同學(xué)們中間是出了名的，甚至名揚(yáng)全校。不論課內(nèi)課外，總能看到他在認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影：課堂上，他認(rèn)真聽講；課間，他認(rèn)真預(yù)習(xí)；就連午間休息他也不放過，仍在埋頭看書。他的校園生活的百分之九十的時間都安排在了學(xué)習(xí)上。一份勞動一份收獲，他的課后作業(yè)完成得又快又好，每次都得小紅星。他的每次考試成績總得優(yōu)。當(dāng)然，這個“學(xué)習(xí)瘋”的桂冠只有盧昱哲末屬了。
“煩人瘋”----張霄漢。煩人的張霄漢，他可不是一般的煩人，他可是在班級里出了名的。再和協(xié)的環(huán)境，只要有了他就不和協(xié)了。有一次，我和同桌陶世一塊去健身場地玩，我們玩單杠，他跟我們搶單杠，我們玩雙杠，他又跟我們搶雙杠，直到上課鈴響，我們不得不失望地回教室去了，而他卻一臉壞笑，還向我們擠眉弄眼呢。大家說“煩人瘋”的桂冠應(yīng)不應(yīng)該戴在張霄漢的頭上？
“魔方瘋”----季露萌。近段時間季露萌迷上了魔方，不管在什么地方，總能見到她手里拿著魔方，一有時間就左擰右擰，把魔方擰得“喀喀”直響。她在這方面也是有收獲的。在同學(xué)中間，她是魔方高手，把一個搞亂的魔方交給她，三下五下她就能夠復(fù)原。誰能說季露萌不是“魔方瘋”呢？
我們班還有一個“垃圾瘋”呢，他就是周一凡。我可不是怨枉他，只要你往他座位旁看一眼，一切都明白了：費紙、鉛筆屑滿地，桌面上課本作業(yè)本橫七豎八，而他從來都懶得去管它，好象這些都是他不屑一顧的小事情。他啥時侯能夠真正明白這樣一個道理：整個班級好的衛(wèi)生環(huán)境是靠每個同學(xué)來共同維護(hù)的。我希望周一凡同學(xué)盡快去掉“垃圾瘋”的帽子。
我們班的“瘋子”確實很多，還有“唱歌瘋”“游戲瘋”等，這里我就不一一介紹了，這些“瘋子”有好的，也有不好的；有值得發(fā)揚(yáng)的，也有不值得發(fā)揚(yáng)的。他們共同組成了我們豐富多彩的班集體，我愛我們的四七班。
班級作文 篇5
我們班的男生女生，真可謂青春、活潑、無憂無慮，整天一幅快樂的神情，整天幅嘻嘻哈哈的樣子。我們班的男生女生每天都在快樂中學(xué)習(xí)，不過也會時不時地發(fā)生一點戰(zhàn)爭。
——題記
女生篇（李雙）
本班女生可分為三類：做事無拘無束者，人稱“假小子”；最潑辣的為“假小子”；最文靜的人稱“淑女”。
淑女，乃文文靜靜，且做事細(xì)心者。然而本班的淑女不出五位，其最為文靜的定數(shù)廷廷。廷廷，廷廷，光聽這名字就知道文靜，而且她說起話來又很輕，真不愧為淑女之頭！其二是苗苗，人長得漂亮不說，且斯斯文文，很有淑女風(fēng)采；其三是燕子，人稱燕子小姐，也是女生里面頂淑女的一位。
本班的假小子共有四位，乃“數(shù)老”（本小姐親口提名）。當(dāng)然若能獲此殊榮，一定是很了得的。老大乃老藺，聽名字好像很老實，但她卻是一個洋洋灑灑的人；老二乃悅悅，帥得不得了，她的頭發(fā)特酷，還帶著一幅高度近視鏡，走起路來就像男生一樣，還經(jīng)常和男生混在一塊兒。這人雖帥，只可惜，她是女兒身��！老三寧子體育屬于超級水平，在運(yùn)動會上曾叱咤風(fēng)云。之四老幺乃本人也，其性格有點兒野，屬于那種超級樂天派的人。
還有最為可怕的一種，那就是學(xué)淑女沒有學(xué)成，學(xué)俺們又沒有這等本事者。她們說翻臉就翻臉，文起來像那么回事，不過要是兇起來就連俺們也不是她們的對手。要是惹毛了她們，那準(zhǔn)沒好下場。最好買保險，本班某人曾說過女生有四大絕招，那就是捏、打、哭、告，就是為這幫人所創(chuàng)。
不管是假小子還是淑女，外加一個既不淑女又不假小子的“假淑女”，俺們都在一間教室里學(xué)習(xí)，我們都是好姐妹。
男生、女生角逐篇（商習(xí)超）
本班之男生，酷也，帥也。我們的那些坐在最后排的高個子男生雖然稱不上是獨一無二的“俠客”，個個卻也都是“武林高手”。要是論武功（指體育方面），全年級八個班，無一是我們的對手。
別看我班男生個個身手不凡，卻沒有一個是我們班女生的對手。本人自創(chuàng)的“降龍十八掌”，是獨到的內(nèi)家功夫，本來打敗天下無敵手（你可別惡心，吐壞了五臟六腑，本人概不負(fù)責(zé)），也她們被打得一敗涂地。我正連續(xù)地發(fā)出幾下降龍掌，卻沒有傷及對手。只聽對方的一招“河?xùn)|獅吼”，便一下子把本人嚇蒙了。本人急忙收回雙掌，捂住雙耳，以防震破耳膜。唉，出師不利，慘�。�
這種狀況激起了天下武林豪杰的極大憤怒，想我堂堂七尺男兒，竟然被這群女流之輩打得這樣慘！于是能夠百步穿楊的A君非要前往去會一會女生。他的這種膽量，在下極為佩服。其實這位以前曾敗于在下的降龍掌，不過人家不計前嫌，在這國難當(dāng)頭的日子里與眾位英雄共商退敵之策。只見他策馬來到兩軍陣前，毫不畏懼那些曾經(jīng)讓我等心驚膽顫的巾幗們。說實話，他對付女生還真有那么一手，說打臉，那就絕不打下巴。他能拆破女生的'三大招——吼，捏，抓，卻還是敵不過女生的第四招，唉，真可惜。
于是女生士氣大振，沖進(jìn)男生陣營，把所有的男生全部活捉，本人當(dāng)然也沒有能夠幸免于難，只好乖乖地舉手投降。不過君子報仇，十年不晚。以后有的是機(jī)會，看最后誰能整過誰！哼，敢跟我們斗，還早點�。ㄖ缓孟茸约捍荡蛋�，多少也得給自己找點面子呀）。
班級作文 篇6
“掃地去！”一大清早我就聽到那耳熟的聲音。剛進(jìn)班里，就只見女漢子扯著那副大嗓門，指著幾位同學(xué)大聲吼叫著，像一頭氣急了的雄獅。幾位同學(xué)看女漢子發(fā)火了，就立刻抱頭鼠竄，逃之夭夭，趕緊跑下樓去掃地。
有一周輪到我們組掃地，這可讓我領(lǐng)略到了女漢子的豪氣。每天掃完地，她都會仔細(xì)檢查，哪怕是一小片碎紙，她也會吼著說：“看，那是什么，還不趕緊拾起來！”每次我們都被她嚇得魂飛魄散，只好乖乖聽話了。她管理清潔區(qū)也是盡顯她的氣概與風(fēng)范，哪怕是半個腳印她也會讓人拖，直到干凈為止。因為女漢子的嚴(yán)格認(rèn)真的管理，無論是清潔區(qū)還是班里的衛(wèi)生都一塵不染，干干凈凈，所以我們班里的“衛(wèi)生小悅芽”十分的多。
女漢子的厲害，不光在掃地上，在班里也很厲害。
如果對付像我這類同學(xué)，她一般會使出她的獨門絕技：“天馬流星拳”、“佛山無影腳”、“如來神掌”……三兩招后，通常我們就會被她打得落花流水。但是如果對方心情大變，或者對方是大仙級的人物，她就小命不保了，常常被人追的滿班跑，東躲西藏。
我們班的女漢子雖然愛打人，但她管理認(rèn)真，讓人愛戴，人人都稱她為好哥們！
班級作文 篇7
其實同學(xué)們都是班級的小主人，但同學(xué)們沒有小主人的樣子，我們不能只依靠老師來管理班級，我們也要自己管理。不能給班級抹黑，比如說：做操做不好扣分，入校時嬉戲打鬧，作業(yè)完成不了······這些都不是主人應(yīng)該做的。小主人應(yīng)該積極表現(xiàn)，為班級增光。比如說：在課堂上積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成，按時交上，多多參加體育活動，不要老在屋里呆著······這些才是主人應(yīng)該做的事情。
每一個人都是主人，無論在家里，還是在學(xué)校里，都要有種小主人的意識，這樣班級才會更好。
班級作文 篇8
媽媽正給我梳頭，梳著，梳著，哎呀！地上一層頭發(fā)蓋住干凈的地板�？上攵�，那頭發(fā)掉的呀！簡直是我都不敢見人了，于是我讓媽媽幫我挑了一頂帽子，戴著帽子去上學(xué)。
在班級里，同學(xué)們“唰”的一下，都用一種異樣的眼光看著我，我感覺自己很不自然，像做壞事一樣不敢抬頭。
哎！我真的不知道自己該怎么辦了，先不去管它，明天再說吧！
第二天早上，我依然戴著帽子去上學(xué)。我心里有點兒害怕，怕同學(xué)像昨天一樣嘲笑我，可是，來到班級一看，啊，這是怎么一回事��？整個班級的同學(xué)都戴了帽子。他們沒有嘲笑我，也沒有像昨天那樣用異樣的眼光看著我，我的心好了一點點。
晚上放學(xué)回家的時候，我特別特別高興。因為無論在家里還是在學(xué)校，我都不用戴帽子了，因為，在家里或在學(xué)校，都不會有人嘲笑我了。
班級作文 篇9
開學(xué)第一天，來到班里，桌子從原來一張張挨在一起的變成了稀稀落落只有幾排了。我們班的總?cè)藬?shù)從上學(xué)期的43人銳減到23人，都是“五四學(xué)制”試點擴(kuò)大化惹的禍，我們班有許多同學(xué)“提前”進(jìn)了中學(xué)。
她們都走了，我的“死黨”進(jìn)了中學(xué)，而且班里的女生也只剩下八、九個人了。雖然留下的人數(shù)很少，已經(jīng)和國際小班“接軌”了，但我一點兒也高興不起來。往常熱熱鬧鬧的班級里，現(xiàn)在異常冷清，連個聊天的人都沒有。我覺得剩下的這些人都有些木然，再沒有像以前那樣的知己了。雖然大家都很努力地想成為知己，可是卻怎么也玩不到一起，也開心不起來。班里充滿一種寂寞的氣息。
我和小Y拉著手到樓下去，看到操場上有很多三、四年級的小孩在一起玩，玩得不亦樂乎。我們都想起了以前大家在一起玩的情景。我長嘆一聲：“他們好爽啊，有那么多人一起玩！”小Y也說：“我真想回到五年級，人再多也是一個班，現(xiàn)在都不像一個班級了……”
上課不像上課，稀稀落落，冷冷清清，班級不像班級，下課不見熱鬧開心，同學(xué)們不是趴在窗臺欄桿上，就是在教室里默默走動，很少聽到有人談笑，分貝小了很多�！拔逅闹啤崩顺睂嵲谧屓藗�，這個浪潮到什么時候才能平息呢？操場上，那些快樂的新五年級生們還不知道，很快他們也將要被卷入這個“浪潮”。
班級作文 篇10
班級里每天發(fā)生的事有很多，但是令我記憶猶新的卻是一節(jié)自習(xí)課。
當(dāng)時，陽光透過窗戶，斜斜地灑落在身上，我們像一條條小蟲子般軟綿綿地附著在那堅實的課桌上。老師原本是要講新課的，但是看到大家一個個有氣無力的模樣，便改了主意讓我們上自習(xí)。原以為大家仍然會繼續(xù)睡覺，但是一個個“石頭們”聽了老師的話，仿佛吃了興奮藥一般居然又“活”了過來。
老師見狀，遂又改變了主意，大聲說道：“今天我們來學(xué)習(xí)……”“呦呦……”一個十分愛搗蛋的孩子愁眉苦臉地喊著，“老師我頭疼�！甭牭饺绱颂翎叺穆曇簦蠋熇懔艘幌�，隨即便又聽到了一聲“呦呦……”傳來。老師無比淡定地走下講臺，直奔那位“生病”的同學(xué)，背著手彎腰看向那同學(xué)皺成了麻花的臉，無比溫柔地開口道：“同學(xué)，你沒事吧！”正說著，順手從身后拿出了一個黑乎乎的軟軟的東西，已經(jīng)窺透了“天機(jī)”的同桌本想提示那同學(xué)，但是已經(jīng)來不及了。
只見老師速把一只胖乎乎的假蜘蛛放在了他的眼前，他本還是苦瓜般的臉，在看到了蜘蛛之后，神情大變，雙腿本能地打顫，大聲叫喊著猛地站了起來，可卻一個不留神，腳底抹油般滑坐在了地上。而那只蜘蛛正四腳朝天地躺在他的身邊，一只小爪還微微搖晃著。他努力用手抓住椅子，使出渾身力氣想要站起來，誰知“啪”地一聲，椅子翻了，他又被重重地給摔了一跤�！鞍ミ希ミ�，快來扶我一下，屁股都快摔成八瓣了�！薄霸趺椿厥�，要不要緊，老師來幫你一下吧！”趁那同學(xué)不注意，老師居然又將那個蜘蛛放在了他的手上�！鞍 彪S著一聲慘叫，他便嚇暈的趴在凳子上再也不敢抬頭了�！肮蓖瑢W(xué)們都笑了，老師也笑了，那笑容里似乎還隱藏著絲絲神秘�？吹侥俏煌瑢W(xué)的尷尬的姿態(tài)，老師還拿起手機(jī)特意拍了幾張?zhí)貙懻掌丝痰耐瑢W(xué)們肚子都快笑爆啦！
當(dāng)那同學(xué)拍拍屁股，重新扶起凳子坐好后，卻已是精神抖擻，容光煥發(fā)了。在全班同學(xué)和老師微笑的目光里，他也呵呵呵地傻笑起來了。
老師終于開始講解新課了，雖然那天的天氣有些悶熱，但同學(xué)們卻前所未有的認(rèn)真。這還得歸功于那搗蛋同學(xué)��！讓我們擁有了學(xué)并快樂著的機(jī)會。
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