【推薦】有趣作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有趣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣作文 篇1
今年新學(xué)期的上學(xué)方式很特別，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作壞把學(xué)生上學(xué)的權(quán)利都給剝奪了，只能讓我們學(xué)生用智能工具和網(wǎng)絡(luò)視頻“宅”家學(xué)習(xí)。
今天，我早早地起床，還不到六點半，我已穿好整潔的校服，配戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾，把要用的課本、筆、本子都準(zhǔn)備好了，真可謂是“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”可能是我第一次上網(wǎng)課吧，我既緊張又興奮地等待在電腦前,網(wǎng)課會是什么樣的？聽不懂怎么辦？不會操作怎么辦？一連串的問題在我腦中出現(xiàn)。七點、七點半、八點，國歌終于響起來了，那是我好久好久沒有聽過的歌了，我立刻站了起來，迅速地抬起右手，行了一個少先隊禮，口中輕輕地唱起國歌來。緊接著，我聽到了久違的劉校長的聲音，她的聲音依舊是那么優(yōu)美，那么動聽。她站在主席臺上，微笑著向我們訴說她的雄心壯志。
第一節(jié)是語文課，老師講了第一課《古詩三首》中的《四時田園雜興》（其三十一）（宋）范成大晝出耘田夜織麻， 村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。聽老師在朗讀古詩時，我仿佛身在其中，老師講得很生動，我在下面聽得津津有味，我相信其他同學(xué)也一樣聽得意猶未盡。
緊接著休息了一會兒便開始了讓同學(xué)們腦洞大開的數(shù)學(xué)課。這節(jié)數(shù)學(xué)課，也讓我學(xué)到了不少新知識。讓我學(xué)會了從不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同。雖然不能在課堂上跟老師互動，但是在老師提問的時候，我申請跟老師連麥回答問題，可神奇了。其實，和同學(xué)、老師在網(wǎng)上的互動，也使我們之間感情更加親密，短暫的相隔會使我們的心聯(lián)系得更近，下午的'課程還有體育、心理、音樂等課程，真是多樂趣!
這是我第一次在電腦上上網(wǎng)課，感到十分有趣，網(wǎng)課作業(yè)比較少，每一節(jié)課的時間短，所以休息的時間也多了起來，很放松。但同時，我們也要管好自己，不讓父母操心，老師費心，要認真學(xué)習(xí)，報答在背后為我們默默付出的老師和家長！
有趣作文 篇2
要上作文課了，我興沖沖地走進教室，只見黑板上寫著：
云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
沿對革，異對向，日叟對黃童。
顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。
咦！聽著還挺瑯瑯上口的，有意思。老師讓我把這段話抄到紙上，抄完之后就開始上課了。
老師給我們放了一曲《聲律啟蒙》的音樂，聽完音樂后老師說：“今天咱們就以《聲律啟蒙》為例說一說對聯(lián)吧”。
老師講到：“對聯(lián)是一門藝術(shù)，要想寫好就要掌握它幾個特點：第一，字?jǐn)?shù)要相同；第二，詞性要相對；第三，結(jié)構(gòu)要相同；第四，平仄要相對；第五，仄起平收�！甭犕炅死蠋煹慕榻B，我回頭再來看《聲律啟蒙》，發(fā)現(xiàn)它很符合老師說的特點。
講完之后老師讓我們下樓去搜集對聯(lián)，我們一邊享受著風(fēng)和日麗的春光，一邊搜集著對聯(lián)。我搜集了兩幅對聯(lián)，“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅”，“除夕暢飲千杯酒，新年更上一層樓”。
這兩副對聯(lián)的上聯(lián)最后一個字都是三聲和四聲，下聯(lián)最后一個字都是二聲，這樣就叫仄起平收。
通過今天的作文課，我從中得到了語音、修辭的訓(xùn)練，學(xué)會了什么叫平，什么叫仄，還學(xué)會了怎么區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)。
聽了我的介紹，你也對對聯(lián)有所了解了吧？是不是很有趣呢？
有趣作文 篇3
XX年08月22日 星期一 天氣：晴今天是我上翰林寫作的第一天，走進教室，我感到很新鮮，東摸摸，西碰碰，彷佛進入了一個與眾不同的世界。
上課了，做完簡單的自我介紹后，老師讓我們玩了一個游戲——“斗�！薄Ｍ娴姆椒ê芎唵危弘p方用兩只手把一只腳抬起來，用身體攻擊對方，誰先把兩只手松開，誰就算輸。比賽開始了，我和幾位同學(xué)爭著搶著當(dāng)解說員，為比賽增添了不少搞笑氣氛。輪到我上場了，對手先對我發(fā)起了攻擊，我連忙躲避，對手見沒打著，馬上對我發(fā)起了“連環(huán)擊”，我抵擋不住對手的攻擊，只好讓一條閑著的腿落了地。最后，我們決出了一位“小牛王”，我很高興，因為這位“小牛王”是我們小組的。
老師讓我們寫了一篇自由命題作文。我頭一篇作文就得了優(yōu)加四顆星，我高興得手舞足蹈。 翰林寫作可真有趣��！
有趣作文 篇4
期五，老師帶我們?nèi)ゴ河危?/p>
我們先去了消防大隊參觀。叔叔們?yōu)槲覀儽硌萘睡B被子和疊衣服。他們疊得真平整，四四方方像個豆腐塊。叔叔們還表演了噴水滅火的情形。水流好大啊！我還以為是龍王來了呢！
然后，我們來到了白馬澗風(fēng)景區(qū)。一進門，我就被那迷人的景色吸引住了。只見，碧綠的柳條隨風(fēng)飄擺，美麗的玉蘭花綻放在枝頭，雪白的梨花露出了笑臉，綠油油的小草漢奸我們來了就用綠色的“小手“歡迎著我們。接著，老師帶著我們來到清澈的河邊。那河面上有幾只小船慢慢地漂著。我們就在這里開始野餐啦！同學(xué)們拿出自己的零食共同分享。飽餐一頓后，我們蹦蹦跳跳地去了拓展游戲區(qū)。
我們玩得滿頭大汗。最后只能依依不舍地離開了白馬澗公園。
這次春游真有趣！
有趣作文 篇5
童年的故事好似那一望無垠的星空上的閃閃發(fā)亮的星星，一閃一閃，讓人看了倍感溫馨�，F(xiàn)在，就讓我摘下最大最閃的那一顆與你共同欣賞——
我呀，是個泡泡糖迷，每當(dāng)我嚼泡泡糖時，都會不由自主地想起那封為了泡泡糖寫下的“遺書”。
在我四五歲時，經(jīng)常嚼泡泡糖，而母親擔(dān)心我把泡泡糖吞下去就會立馬死去。我還真是不禁嚇，聽了立馬乖乖點頭。
可不幸的事情終于發(fā)生了。那天，爺爺奶奶出去買菜了，父親母親又在上班，我則自己悠哉悠哉地趴在沙發(fā)上邊看電視邊嚼泡泡糖。當(dāng)看到精彩鏡頭時，我已激動，泡泡糖竟從我喉嚨中滑了下去！怎么辦？我急的團團轉(zhuǎn)，禁不住哇哇大哭。這時，我想起了電視上那些快死的人都要寫遺書。既然我也要死了，干脆也寫一封！
于是，我握著“千斤重”的筆，含著滾滾而流得熱淚，開始一筆一畫地寫起了“遺書”。我也不知道過了多久，我終于“寫”完了。便把“遺書”放在桌上，自己憋著淚爬上了床，等待死神的降臨。
不知不覺間我居然睡著了。等我再次迷迷糊糊地醒來時，我恍惚間覺得自己已經(jīng)身穿白衣，頭頂小光壞，背插小翅膀地升入了天堂。想到這些，我不禁哇哇大哭。等一下！天堂怎么這么像我家呢？推開房門——只見奶奶和母親正在廚房里料理晚飯呢！
這顆最亮的星成為我童年生活中最亮的一幕，我會讓他永藏心間……
【【推薦】有趣作文5篇】相關(guān)文章：
有趣的人作文【推薦】04-23
有趣的作業(yè)作文【推薦】04-18
【推薦】有趣的科學(xué)作文03-27
【推薦】有趣的試驗作文03-21
有趣的科學(xué)作文【推薦】03-15
【推薦】有趣的泡泡作文03-11
【推薦】有趣的小貓作文03-09
【推薦】有趣的故事作文02-24
有趣的夏天作文【推薦】02-17
有趣的畫鼻子作文【推薦】03-03