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【推薦】三年級我想作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級我想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級我想作文 篇1
我想握住你的手，不管天地時間如何輪回，那雙手依然溫暖如舊。
――題記
小時侯，最喜歡握住你的手，很溫暖，很細膩。
還記得那時，你的手總是很香，喜歡將小手放進去，希望也能變得如此芳香。你的手滑滑的，很舒服，我真的很享受被你握著的那一瞬間……那時，你的那雙手是我最愛的玩具，你也經(jīng)常拉著我走呀走，走過一個個夢幻的地方！
可是，慢慢地，那雙手在洗潔精的威脅逼迫之下變了味道，變了模樣，不知怎地，我不再喜歡握住您的手了。
您的手變的粗糙，在許多關(guān)節(jié)處都磨上了許多老繭，我不再如此眷戀握在您手中的時間，漸漸討厭起用您那粗糙手撫摸我稚嫩的皮膚，真的不舒服！
一次次地逃避，一次次地躲開，您漸漸也發(fā)現(xiàn)我的反常，我卻沒有注意到您失落的眼神和暗地里留下的眼淚……
長大后的我也許已經(jīng)與小時侯不同了吧？
直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)您的雙手對我有如此重要——
還記得那一天，我大考失利，哭泣，疼痛，我的心像裂開了一個大口子，鮮血直往外流，很痛－—很痛——我真的懷疑那天就是我的世界末日！而您像天使一樣出現(xiàn)在我的`眼前（僅個人情感），對那雙手我不再排斥，任溫暖將我的身體包圍，撫平我心靈上的創(chuàng)傷……
后來那幾天，我想拉你去玩，你的手回避了，我才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的逃避有如此大的傷害力。忽然憶起您曾經(jīng)對我說過的那句話——“你是我的天使，很美，很重要！”看到您眼中搖搖欲墜的眼淚，我的心也在痛！
您別哭，別哭！
我想握住您的手，不知現(xiàn)在可否挽救？
我想握住您的手，陪您走到最后！
我想握住您的手。不管天地時間如何輪回，我都不會松開，不會松開您溫暖的雙手……
媽媽，好嗎？
三年級我想作文 篇2
在眾多城市中，北京對我似乎有著獨特而恒久的吸引力。中考后，我便迫不及待地登上去北京的列車。當列車穿行在北京的西山時，望著蒼翠險峻的山巒，望著煙波浩渺的官廳水庫，望著群山中茂盛盎然的草木，我明白，一座令我心馳神往的城市即將展現(xiàn)在我的面前。它的血脈中，流淌著中華五千年厚重的歷史，交融著現(xiàn)代的氣息。每次前往都有一種久別重逢的親切感。對我來說，北京已遠遠不是一個地理名詞，它更是我的夢想棲息地。
當我雙腳踏上北京這片土地時， 眼睛立刻變得忙碌起來，因為這里有領(lǐng)略不盡的風景。我曾蕩舟于頤和園碧波萬頃的昆明湖，于粼粼波光中領(lǐng)悟皇家園林的氣宇；我曾在蒼郁幽深的柏樹林中徜徉，觸摸天壇古老的歷史；我曾在天安門廣場上感受五星紅旗隨旭日一同升起的豪邁之情；我也曾在落日的余暉中靜靜體味小胡同變幻的光影。每次游歷帶給我的回憶都如香醇的美酒，它們非但不會因歲月的流逝而乏味， 反而會隨同時間的沉淀、閱歷的增加而愈發(fā)悠遠醇美。
北京的諸多風景中，我最愛香山，不僅愛它的紅葉，愛它起伏的山巒，更愛籠罩于它周身的寂靜�；蛟S在眾人眼中，它偏居北京西隅，在眾多的風景中算不上耀眼閃亮，但美有時是與寂寞相連的。我去香山時恰值盛夏，紅葉自然是無緣相見了，但滿山蒼翠也惹人喜愛。來到山腳下，便見一泓清涼的泉水奔涌而下，匯入清澈的潭水中，單聽那“嘩嘩”的水聲便讓人心曠神怡，流連忘返了。繞潭而行，不知不覺間，一條石板鋪砌的`小路已臨腳下。登山過程中的辛苦是有限的，然而快樂是無限的。陽光挑逗著山坡上的野花，在生機盎然的草地中投下斑駁的樹影。陣陣山風吹來，送來清新的空氣。側(cè)耳聆聽，悠遠的鐘聲隱約入耳。登上香爐峰后，視野頓時開闊無比。遠處的樓宇因山中的霧氣而時隱時現(xiàn)，頤和園的昆明湖則如一顆碧玉，靜靜臥在群山之中，山中的樺林傳來陣陣濤聲�；蛟S美的極致即是如此吧！
除卻香山，北京的胡同也是令我神往的地方。從空中俯瞰，是一片層次分明的屋檐和屋脊的灰色海洋。那片最富有傳統(tǒng)文化氣息的民居所構(gòu)成的背景，即使在一派繁忙的都市之中，也是那樣的安靜祥和，從容坦蕩。那是北京最深厚最平和的歷史積淀，是北京最美的夢。
北京之行結(jié)束時，我終于理解，為什么越來越多的人離開安逸與舒適，而遠涉千里到一個完全陌生的環(huán)境中去游歷，去體味�；蛟S只有當自己的雙眼真真切切看到所期望的，當自己的腳步穿行于那些或繁華或幽靜的街巷，當自己的耳邊回響著濃郁的方言時，你的心才會與這座城市所蘊涵的氣息相交融，這是一種美妙的心靈體驗，這是旅行的魅力所在。對我來說，北京是這種體驗的背景，更是主角。在我看來，任何諸如美好、難忘、快樂的詞語修飾它時，都顯得單調(diào)乏味。或許可以說，這次旅行是我生活中最亮麗的一筆，是我記憶中閃爍的浪花。
三年級我想作文 篇3
以前，我認為別人家有電子琴是不足為奇的事。但在上個星期五，我到宋奕齡家彈了一次后，才知道彈電子琴是多么的有趣。所以，擁有一臺電子琴也成了我夢寐以求的事。
小時候，姨媽送過我一臺電子琴，可我還小，不知道好好珍惜，把電子琴玩爛了。我現(xiàn)在十分后悔，可天下沒有后悔藥，我后悔也是沒用的，還是省點力氣吧。我每時每刻都在想著電子琴。瞧，昨晚它就在我腦海里作怪了。我在床上翻來覆去，睡不著，腦海里總是浮現(xiàn)出電子琴。要爺爺奶奶給我買？別異想天開了。等過年用壓歲錢買？那還要等多久啊？要知道，我現(xiàn)在就想得到了。許多辦法都被否認了，我更睡不著了。不到黃河心不死，不想出辦法，我就睡不著覺。這時，我又有了個新點子。我可以要媽媽給我買，可八成是不可能的。說不定她不但不給我買，還會把我批評一頓呢！今天吃晚飯時，我鼓足了勇氣，向媽媽提出了圣誕節(jié)給我買電子琴的'要求，沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高，總算可以睡一個安穩(wěn)覺了！
我希望圣誕節(jié)能快點來到，這樣我就能得到日夜盼望的電子琴了。
三年級我想作文 篇4
假如我是一只小蜜蜂，一只漂亮而勤勞的小蜜蜂，我便可以在一望無際的花海里翱翔；便可以采集各種各樣的花粉，釀造不同的花蜜……。。我幻想著！仿佛自己真的變成了一只小蜜蜂�！耙恢恍∶鄯浒�！飛在花叢中，左飛飛，右飛飛。。。。。”。我唱著歡樂的歌兒，忙碌在萬花叢中。“沙沙！沙沙…�！�。“咦！那是什么聲音啊？怎么一會兒輕，一會兒重？”好像有人穿過草叢。還是去看看吧！我順著聲音發(fā)出的地方飛去。��！原來是樹家族在表演節(jié)目。在明媚的陽光下，大樹，小樹隨著風兒姐姐的琴聲都唱響了大自然的交響曲。多么醉人哪！不知不覺的我也展開了美麗的翅膀和著節(jié)拍跳起了歡樂的舞蹈。哦！時間不早啦！我還得去采花粉呢！我飛啊飛，忽然，一股香氣撲鼻而來，是野菊花的香味！
我趕快飛過去，小心翼翼的站在美麗的花朵上，一點點、一點點的采集花粉，不一會，我的小籮筐就采滿啦�！拔宋恕！�。我正準備興高采烈的回家的'時候，突然飛來一群小蜜蜂，他們也是來采花粉的。看著他們的小籮筐都還空著，我毫不猶豫的幫他們采起了花粉。不一會，他們的夜完成了任務(wù)。我們剛要滿載而歸，空中突然烏云密布，天一下子黑了，緊接著下起了大雨。我和同伴們好緊張！擔心雨水把辛辛苦苦采來的花粉沖走。怎么辦��？得找個避雨的地方。這時候，大樹爺爺向我們揮著手說“孩子們，過來躲雨吧！”我們飛了過去，貼在樹爺爺溫暖的身軀上。臉上都露出了甜美的微笑。雨停了，樹上滴下來的水滴落到了樹旁的水洼里，“滴—答—滴—答”好像奏響勒一只美妙的曲子，好聽極了。這大概就是雨的余韻吧！這時，天空突然出現(xiàn)美麗的彩虹，把大自然的一切裝點得更加漂亮，那七彩的光環(huán)，好似一座美麗的彩橋！一剎那，彩虹消失了，北雨洗漱過的森林、空氣是那么的清新！一下子，一天的勞累就無影無蹤了。此刻，我以我是一只小小的蜜蜂而驕傲！你知道嗎？我們蜜蜂家族是勤勞的模范，我們?nèi)粘龆�，日落而歸，干著甜蜜的事業(yè)！我們釀造的蜜可以供人們食用、治病、還可以用于好多工業(yè)的加工原料！我真的希望自己是一只可愛的小蜜蜂！為人類釀造出千百種花蜜，讓人們的生活因為有我變的甜甜美美的、幸幸福福的！
三年級我想作文 篇5
她有一雙烏黑溜亮的眼睛，有一頭黑色發(fā)亮的頭發(fā)，還有白白的皮膚……她由于一次車禍，不幸的是左腿殘疾了，走路變的不方便了。
她雖然出了車禍，雖然殘疾了，但她并沒有像其他殘疾人一樣每天都生活在黑暗的世界里。她依然樂觀開朗，非常自信，覺得自己依然美麗，漂亮，用微笑面對身邊的每一個人。把快樂帶給身邊的每一個人。
她，左腿雖然殘疾了，但是雙手依然健全，所以她很有信心的要去上班。她說，真是謝謝上帝，我的雙手還能工作呢。
第一次，我跟她一起去廠里，她柱著怪拐杖很別扭的“走”進工廠里，同事們都向她投來了詫異的目光，都說“都這樣了，還來上班呀！不要累著呀！”但她卻微笑著說“還好，還好，我可以工作的。”安排好工作事宜，就開始認真的工作起來了�？粗鞘菪〉牡菂s是很努力的背影，我真的很感動。到了年底，老板都要給她發(fā)比別人多的獎金，因為她工作的很認真，很賣力。如果白天做不完的工作，她會帶到家里來做，直到做完才休息。你說這樣的工作態(tài)度，能做不好工作嗎？
在家里，她依然是一把手，打掃衛(wèi)生，整理物件，每天都把家清理的'干凈舒服。雖然腿不方便，做事會變的很慢，很累，但是她依然每天都不知疲倦的做著。孩子的學習也是依然嚴格把關(guān)，從不松懈。
她究竟是誰呢？竟然這么執(zhí)著，勤勞，努力……她是我的媽媽，我最親愛的媽媽，也是我最值得驕傲的媽媽。
三年級我想作文 篇6
我有很多理想。我有時想當發(fā)明家，給人類更多便利，有時想當作家用筆來描繪祖國的大好河山；還有時想當教師，帶領(lǐng)著學生們在無邊無際的知識海洋里遨游……而現(xiàn)在我的理想是當一名會唱會演的演員。
二年級時，每天孤孤單單一個人的我無意中聽到著名歌手薜之謙的歌？演員？。我聽著聽著，不經(jīng)熱淚盈眶：原來世界上不止有我很孤獨！突然，我又轉(zhuǎn)念一想，怎么這首歌這么讓我身臨其境一般呢？哦，我懂了，這就是我期盼已久的職業(yè)：演員。能用語言和肢體來讓人表達喜怒悲哀的職業(yè)。
有人說：“心動不如行動。為了當上演員，我開始練習表情和神態(tài)。我先學一些明星的表情包，又學了些小曲，有時寫作業(yè)時還忍不住哼哼呢！為了更好的練發(fā)音，我還自己編幾首小歌邊唱邊跳。為了讓音樂老師關(guān)注我，我在音樂課上也十分聽話，可比別的同學都要勤奮多了。在舞蹈課上，我比其它同學更用功，為了一個舞蹈動作，我會練習十遍甚至百遍。
在實現(xiàn)理想的道路上，肯定不是一帆風順的，一定會有挫折和失敗的。有一次，我出去表演彩排時，把腳給扭傷了，動作表演的都不太到位�；氐郊遥胰讨�，踮著腳尖，像小天鵝一樣跳了一下。哇，好疼！我的腳像是被折斷似的。我只好停下來休息。
我開始想放棄了：沒關(guān)系，反正我還有很多想當?shù)腵職業(yè)嘛，在向另外一個方向發(fā)展也行呀！不選這些，我把成績提高也不錯呀！
第二天我去學校，看到二樓畫上有一排字“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。”這不是我們剛學的張孝祥的名言嗎，我思索起來，如果我放棄了這個理想，換一個理想繼續(xù)努力，只能從零開始，如果我不換理想，我可以從50%開始，這不是離理想更近一些，這不是更好些？
我相信，張孝祥的名言能激勵我走向未來成功的道路，鋪平我生活的大道！
三年級我想作文 篇7
我想長大，為什么呢？因為當小孩子有太多的無奈！
比如說吧，這個周末的作業(yè)有好多�？窗�，剛一寫完作文，問題就來了。媽媽要看我的作文了。瞇了一眼，說：“寫得沒有條理，錯字太多，改一下�！�
等改完，媽媽拿去一看：“還是老問題，重寫！’’沒辦法，只好重寫了。剛重寫完，問題就又從媽媽嘴里一個個的蹦出來，跳到我的.身上，讓我不堪重負。
作文終于寫好了，我邊收捨邊想，長大多好，長大了只要在辦公室里閑著，打幾個家常字，玩玩電腦，無憂無慮。心情不好時，還可以拿我們這些“小家伙”們?nèi)鰵狻?/p>
而且，大人沒有我們現(xiàn)在那么多成山的作業(yè)，就胡亂打掃打掃衛(wèi)生，做幾個菜就行了。到時躺在床上看看電視。哪像我們，跟本沒有時間看電視，整天忙著學習，到深夜才睡。
做大人真好呀！我要長大！
三年級我想作文 篇8
我想變成小鳥，是因為小鳥可以在天空自由地飛翔，還可以和在天上的其它小鳥打招呼，有時候也可以飛到地上休息一下，還可以站在樹上打招呼，真神氣！我還可以在城市里欣賞美麗的'風景，如果看到有蚊子和蟲子的話，我就立刻把它們給吃掉，不讓它們叮到人。我還可以跟別的小鳥或人交朋友，朋友可以互相幫助，有句話說：有福同享，有難同當。所以我們要互相幫助。我還可以再到天上拿云來當床，這樣我就可以一直積云，就可以變成一個家啦！還可以請其它的小鳥來做客。讓朋友想到這個在云上的家！今天我當小鳥的這一天，我玩得非常開心，以后如果還可以當小鳥一天的話，我還要當小鳥！五年級:李瑞凡
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