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【實(shí)用】樹(shù)的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)的作文 篇1
“我是一只紅氣球，紅呀紅氣球，我要飛到天空，飛向太空�！币恢患t氣球，一邊唱著歌，一邊飄向天空。
這時(shí)，迎面飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)。紅氣球大聲招呼：“喂，小鳥(niǎo)姐姐�！毙▲B(niǎo)先愣了一下，接著圍著紅氣球轉(zhuǎn)了兩圈問(wèn)：“你，你怎么飛到天上來(lái)了�！奔t氣球眉開(kāi)眼笑地回答：“我的身體裝的可不是空氣，而是氫氣哦，氫氣可以讓我飛得很高很高。烏江小學(xué)為了慶祝元旦節(jié)，把我和其它兄弟姐妹們一起放飛，可他們飛到一半就飛不上去了，只有我一個(gè)了�！�
小鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“那可要祝賀你了，你獲得了自由�！奔t氣球搖了搖身子說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐再見(jiàn)，我要繼續(xù)往上飛了。我要飛得很高很高，然后俯視大地，欣賞祖國(guó)的大好河山�！�
紅氣球繼續(xù)往上飄，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)一點(diǎn)白，定睛一看，是孔明燈�？酌鳠羲坪蹩吹搅思t氣球，正向它飛了過(guò)來(lái)。孔明燈終于看見(jiàn)了紅氣球，傲慢地說(shuō)：“小子，就你也想飛呀，快下去。別讓我看見(jiàn)你，啊哈哈。”
紅氣球若無(wú)其事地繼續(xù)飛，仿佛耳朵聾了一樣。孔明燈見(jiàn)紅氣球沒(méi)理他，便沖到他面前說(shuō)：“你敢不理我，不就是個(gè)破氣球嘛，當(dāng)心我用蠟燭燙爆你�！�
紅氣球還是不予理睬，仍舊向空中飛。
孔明燈怒氣沖沖地向紅氣球撞來(lái)，紅氣球被這出奇不意的一擊，朝后彈了一下。孔明燈喝到：“小不點(diǎn)，當(dāng)心我把你撞炸到。”紅氣球忍無(wú)可忍了，叫道：“孔明燈大哥，你不要再煩我了。”
孔明燈嘲笑道：“啞巴說(shuō)話了，啞巴說(shuō)話了。”
孔明燈似乎一定要和紅氣球分個(gè)高低。孔明燈開(kāi)始追攆紅氣球了。紅氣球知道孔明燈里蠟燭的厲害，就向有樹(shù)木的'地方飛。
它們來(lái)到了一片樹(shù)林，孔明燈繼續(xù)追。突然，前面的紅氣球來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，孔明燈一下子沒(méi)有停住，撞到大樹(shù)上，蠟燭滅了。孔明燈再也神氣不起來(lái)了。
紅氣球剛要飛走，突然一陣風(fēng)吹來(lái)了。氣球被風(fēng)吹掛在了樹(shù)枝上。氣球以為自己死定了。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一家人，看樣子是來(lái)郊游的。小孩看見(jiàn)氣球說(shuō)：“要，要”，還用手指了指紅氣球。爸爸發(fā)現(xiàn)了，走到樹(shù)旁，踮起腳尖，拿下了紅氣球。
小孩子手上抓住紅氣球的細(xì)線，高高興興地回家了。
樹(shù)的作文 篇2
在我們校園的旁邊，有幾棵苦楝樹(shù)。它長(zhǎng)得很高大，大概有兩三層樓那么高吧。這幾棵苦楝樹(shù)最小的主干像大碗口那么大，最大的我雙手合抱才抱的牢�？嚅瑯�(shù)的皮和葉子很苦，連蟲(chóng)都不敢咬，也許這就是它名字的來(lái)歷吧。
初春，苦楝樹(shù)還像去年冬天一樣光禿禿的，剩下一條條黑色的、彎彎曲曲的枝丫，像一幅水墨畫(huà)。枝上還掛著去年的果。
陽(yáng)春三月，下了幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。枝上發(fā)出新芽，長(zhǎng)出了嫩葉，一簇簇嫩葉在陽(yáng)光雨露中歡笑著。
過(guò)了半個(gè)月，葉子慢慢長(zhǎng)大，從葉柄長(zhǎng)出了一簇簇花兒，整棵樹(shù)變成了花的世界。每一束小花都有幾十朵花兒組成。有的花已經(jīng)開(kāi)放了，有的還是含苞待放。花苞像米粒一樣大，飽脹得馬上就要破裂似的。開(kāi)放的花兒們展開(kāi)玉白色的花瓣，花芯是紫色，像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著一曲曲美妙的春天的贊歌。這些美麗的.小花散發(fā)出或濃或淡的香味。聞一聞，使人神清氣爽、心曠神怡。
春天的苦楝樹(shù)葉子生機(jī)盎然，花兒如煙云，美極了！啊——我愛(ài)你！春天的苦楝樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇3
無(wú)意間拆“樹(shù)”字：“木”與“村”相依才“對(duì)”，方為“樹(shù)”。或許偏解，但自覺(jué)頗具意味。樹(shù)與村，似乎固有種難以割舍的機(jī)緣。樹(shù)在村中，樹(shù)有根；村中有樹(shù)，村有魂。村里的樹(shù)，在歲月中輪回嬗變、榮枯興衰，演繹著不老的鄉(xiāng)間風(fēng)情。
村里的樹(shù)，生在村中，自由生發(fā)，不假修飾，更接近自然的本真。一粒種籽，一方薄土，浸沐風(fēng)雨，便成一樹(shù)；或獨(dú)樹(shù)自立，或樹(shù)樹(shù)相擁，不擇地、不嬌氣，布滿山野；似是晝夜庇護(hù)村莊的忠誠(chéng)衛(wèi)士，更是扮靚村莊四時(shí)的可愛(ài)精靈。
春樹(shù)，生機(jī)盎然，英氣勃發(fā)，積蘊(yùn)一年的希望；夏樹(shù)，葳蕤簇?fù)�，一派蔥郁，激蕩生命的澎湃；秋樹(shù)，果實(shí)垂掛，炫彩多情，點(diǎn)燃豐收的火熱；冬樹(shù)，冷峻無(wú)言，傲骨堅(jiān)挺，儲(chǔ)蓄春生的潛能。樹(shù)隨時(shí)令而變，賦予了村莊多姿多彩的魅力，也影響成村里人堅(jiān)韌純真的品行。
向來(lái)，樹(shù)便是鳥(niǎo)的天堂。無(wú)論是鷹鷂，亦是家雀，休憩也罷，嬉戲也罷，都愛(ài)棲在樹(shù)梢枝頭。專注的鳥(niǎo)，不管枝葉如何搖擺，自駐而不動(dòng)，玩把深沉；靈動(dòng)的.鳥(niǎo)，隨樹(shù)枝晃動(dòng)自在飛舞、嬉斗，嘰喳歡鳴。戀樹(shù)之鳥(niǎo)，更是飛忙來(lái)回、叼枝銜泥，將巢筑在椏杈之上，讓生命在樹(shù)間鳥(niǎo)巢繁衍生息；冬來(lái)葉落，那高挑的鳥(niǎo)巢，亦是灰暗村莊的如詩(shī)一景。樹(shù)引鳥(niǎo)，鳥(niǎo)依樹(shù)，樹(shù)與鳥(niǎo)自然融合，堪稱完美，讓村莊充滿生氣、靈氣。
村里的孩子，將樹(shù)奉為樂(lè)園。攀樹(shù)掏來(lái)巢中鳥(niǎo)，彈弓打飛枝頭鳥(niǎo)，那樂(lè)趣自不必說(shuō)。單說(shuō)，因樹(shù)而生的“玩具”，便讓孩子欲罷不能。樹(shù)剛萌芽，折來(lái)?xiàng)盍l，擰成笛哨，咂在口中“吱吱”吹響，成長(zhǎng)的快樂(lè)在林間悠然飄揚(yáng)；新葉綻綠，折枝編頂圈兒帽，與小伙伴在林間打場(chǎng)游擊，葉片抖擻，抖擻出無(wú)窮活力；楊絮飄飛，撿來(lái)藏進(jìn)女生文具盒，丟入同學(xué)衣領(lǐng)中，用“毛毛蟲(chóng)”搞出的惡作劇屢試不爽；綠葉黃葉，夾中書(shū)中做成標(biāo)本，數(shù)年后把玩，亦可憶起童年的時(shí)光。
勤勞智慧的農(nóng)人，總愛(ài)將樹(shù)視為“寶藏”，靠樹(shù)討生活。艱苦年代，嫩嫩的楊葉，浸泡數(shù)日，拌做面食；香椿榆錢(qián)很是搶手，炸香椿、榆錢(qián)飯頓時(shí)讓單調(diào)味的餐桌香氣四溢；就連榆樹(shù)皮，也刮下碾碎，和著紅薯面制成勁道美味的饸饹。如今，偶爾做上一頓，算是憶苦思甜。樹(shù)葉飄落，一筐筐耬在灶前；樹(shù)生枯枝，一根根撿回柴棚，作為一冬或一年的柴禾；樹(shù)成灰，燒熟飯，滋養(yǎng)農(nóng)人，滿含情義。十年樹(shù)木，成長(zhǎng)棟梁，伐木蓋房、制成家具；樹(shù)，華麗轉(zhuǎn)身，撐起農(nóng)家生活，也成就了自己。
那些能生果、生財(cái)?shù)臉?shù)，堪稱至寶，一如農(nóng)人的“搖錢(qián)樹(shù)”。梨樹(shù)、桃樹(shù)、棗樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、核桃樹(shù)、花椒樹(shù)……因地域不同而種類各異，但皆倍受寵愛(ài)、呵護(hù)有加。房前屋后、田間地頭、溝谷梁岔，嫁接栽培得滿村都是，花落生果，果熟賣錢(qián)，自足的幸福洋溢農(nóng)家小院、整個(gè)村莊。年長(zhǎng)的老人，亦將其作為“養(yǎng)老樹(shù)”，靠賣果貼補(bǔ)余生；將其作為“愛(ài)子樹(shù)”，精心管護(hù)、培植新苗，讓后輩吃上果子。如此，這樹(shù)，便融注了難以言表的情愫。
村里大都有幾株古樹(shù)。粗樹(shù)干、深樹(shù)洞、枯樹(shù)皮、嫩樹(shù)葉，老樹(shù)新芽，飽經(jīng)風(fēng)霜，固守村里，看過(guò)數(shù)百年的人世滄桑，喜樂(lè)悲苦；條條肌理、道道葉脈，滿是故事，被奉為長(zhǎng)者、智者，深受尊崇。古樹(shù)繁蔭之下，新樹(shù)在招搖、滋長(zhǎng)，續(xù)寫(xiě)全新傳奇。走過(guò)村莊，街頭老樹(shù)下，新樹(shù)叢叢；幾位老人或圍坐下棋，或搖扇納涼，或睡意蒙眬；幾位青年、孩童，陪伴左右，生龍活虎，這堪稱村莊最美好最富意韻的畫(huà)面：樹(shù)人相伴，共度日月。
每次回村，我都會(huì)駐足村口，遙望村里的樹(shù)，望見(jiàn)熟識(shí)的樹(shù)，便是回到了故鄉(xiāng)；每次離村，我亦要駐足村口，回望村里的樹(shù)，讓樹(shù)裝入我的心懷，成為永遠(yuǎn)的念想。
樹(shù)的作文 篇4
某某市小學(xué)一年級(jí)（2）班的語(yǔ)文課上，老師教同學(xué)們念：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵……”朗朗的讀書(shū)聲在清晨的校園中回蕩。
一只黑溜溜的小手高高地舉起。老師一看，是阿毛。阿毛是前不久隨父母從農(nóng)村進(jìn)城的，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)跟不上，但是很勤奮，老師挺喜歡他的。
“老師……什么是園�。俊卑⒚酒饋�(lái)問(wèn)道，黑溜溜的臉上顯示著緊張。
老師對(duì)阿毛笑了笑，讓他不要太緊張，說(shuō)道：“園丁就是專門(mén)照顧花草的人。園丁能使花草樹(shù)木長(zhǎng)得很好、很漂亮。比如我們教室外面的小樹(shù)，是不是很漂亮��？”
阿毛認(rèn)真地看了外面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，那些樹(shù)一點(diǎn)都不好看，俺村里的樹(shù)才好看哩。俺村有好多的樹(shù)，又高又大，樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，俺經(jīng)常爬上去捉知了。不像學(xué)校的樹(shù)，圓圓的一團(tuán)，又短又小，爬不上去，又沒(méi)有知了捉。而且這些樹(shù)老也長(zhǎng)不大，剛長(zhǎng)一點(diǎn)又被剪掉了�！�
老師耐著性子聽(tīng)完，嚴(yán)肅地說(shuō)：“阿毛同學(xué)，老師要批評(píng)你了，小孩子不應(yīng)該亂爬樹(shù)，這種行為是很危險(xiǎn)、很不文明的，而且，經(jīng)過(guò)園丁修剪的樹(shù)很整齊的，看起來(lái)很漂亮，只是你不懂得欣賞而已。”
“可是，俺村的樹(shù)……就是比他們……好看多啦！”阿毛有點(diǎn)激動(dòng)，小黑臉上微微泛著紅光。
老師感到自己有理說(shuō)不清，心里也有點(diǎn)不平，自己一個(gè)剛從著名師范學(xué)院畢業(yè)的高材生，怎么會(huì)在教室里哄小孩呢？老師有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“好不好看，不能一個(gè)人說(shuō)了算。同學(xué)們你們覺(jué)得是學(xué)校的樹(shù)好看，還是阿毛村里的樹(shù)好看？”
老師的目光透過(guò)厚厚的鏡片掃視全班。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我家在城里，沒(méi)有去過(guò)阿毛的村子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)阿毛村里的`樹(shù)啊！”其他同學(xué)紛紛說(shuō)就是就是。
這時(shí)班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得學(xué)校的樹(shù)好看。”
然后學(xué)習(xí)委員也說(shuō)學(xué)校的樹(shù)好看，于是同學(xué)們紛紛說(shuō)學(xué)校的樹(shù)好看，反正阿毛不討人喜歡，傻頭傻腦的，土土的。
阿毛急了，臉也成了醬紫色，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不是的……俺……俺村的樹(shù)……”
“好了！”老師嚴(yán)厲地打斷了阿毛，“繼續(xù)上課。大家再讀一遍�！�
“老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵……”
阿毛心不甘情不愿地坐回了座位，心想：只要同學(xué)們?nèi)ゴ謇锟匆豢矗瑢W(xué)們就會(huì)明白了。
放學(xué)后，阿毛回到了新家，阿毛爹正蹲在沙發(fā)上抽煙。
阿毛問(wèn)：“爹，你說(shuō)俺們村的樹(shù)好不好看？”
阿毛爹大大地吐了口煙，得意地說(shuō)：“傻小子，你咋不記得，村里的樹(shù)不是被俺砍光了嗎？要不俺們咋有錢(qián)進(jìn)城呢？”
阿毛失落地想：咋樣才能讓同學(xué)們看到村里的樹(shù)呢？
樹(shù)的作文 篇5
一天， 小紅和小明在路邊看見(jiàn)一棵小樹(shù)無(wú)力地垂著頭，就快枯死了！他們看到小樹(shù)奄奄一息的樣子，決定幫助小樹(shù)，于是，馬上跑回家，先找來(lái)工具把小樹(shù)扶正了。
接著他們先在小樹(shù)旁邊立了一塊牌子，然后在牌子上寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木”，他們只要有空，就去給小樹(shù)澆水、施肥 ，太陽(yáng)照著小樹(shù)，小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
一位阿姨看見(jiàn)他們把奄奄一息的'小樹(shù)，養(yǎng)成了十分茁壯的大樹(shù)，夸他們真是好孩子！小紅和小明高興的笑了！
樹(shù)的作文 篇6
望著眼前的空地，不由的懷念起那株高大的梨樹(shù)。
記得小時(shí)候，我常常爬上他那高大的樹(shù)梢，雙手緊緊的抱住樹(shù)干，看天看地.有時(shí)也會(huì)靜靜的發(fā)呆，累的時(shí)候，爬到“Y”字形的樹(shù)杈那打瞌睡。有一次，一不小心，“撲通”一聲響，我從上面掉了下來(lái)，頭上跑出個(gè)乒乓球那么大個(gè)包，在地上大哭起來(lái)。而梨樹(shù)被我震動(dòng)搖了幾下，又不動(dòng)了。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲跑了出來(lái)“臭樹(shù)害得我的小祖宗摔疼了，媽媽打他好不好��！”“不好”媽媽聽(tīng)了連忙把我抱起來(lái)說(shuō)“好好，媽媽不打了�！钡覜](méi)有吸取教訓(xùn)，等包一消，我又往樹(shù)上爬了。
在夏天的中午，蛐蛐在草叢中狂歡，我與小伙伴們?cè)诶鏄?shù)上玩耍。一會(huì)比賽誰(shuí)先爬上樹(shù)頂，一會(huì)兒比誰(shuí)摘得梨子多……累了就在大樹(shù)下乘涼，渴了就摘個(gè)大梨吃。真是其樂(lè)融融！
家里的梨更是好吃，脆生生，甜滋滋，讓人越吃越愛(ài)吃。在吃梨時(shí)，“好吃，好吃”是我最想說(shuō)的.話了�？晌揖褪菙D不出余暇時(shí)間的來(lái)說(shuō)，只有慢慢等待手中的梨吃光了，才會(huì)挺著大肚子慢悠悠的走向大人，讓他們?cè)俣嘟o一些，如果不給的話，就自個(gè)爬到樹(shù)上摘幾個(gè)下來(lái)，然后拿個(gè)小木椅在樹(shù)下坐下，接著就是一陣狂吃。
可是好景不長(zhǎng)，六歲那年因?yàn)榇謇锔阏魇眨瑒倓偤冒盐壹业睦鏄?shù)征了，不久就被伐木人砍掉了，那時(shí)我的心猶如一塊玻璃被打碎，不爭(zhēng)氣的眼淚如同斷了線的珠子掉落下來(lái)。
現(xiàn)在有時(shí)在市場(chǎng)上買(mǎi)點(diǎn)梨吃卻已不是那個(gè)味了，想吃也吃不了了。這是對(duì)一個(gè)從小吃梨吃到大的孩子是多么的苛刻��！
樹(shù)的作文 篇7
我是一棵來(lái)自海南的椰樹(shù)。那里冬暖夏涼，空氣非常清新，是人們旅游的好地方，也是動(dòng)植物生存的最佳環(huán)境。
我矗立在沙灘上，正值隆冬，這里并不是嚴(yán)寒刺骨。冬天里的太陽(yáng)，原本是舒服的。但現(xiàn)在，太陽(yáng)公公又換了一副臉色，把沙灘烘烤得火燙火燙的`，連湖水弟弟也開(kāi)始渾身發(fā)熱了�？晌也⒉挥X(jué)得熱，因?yàn)閷挻蟮臉?shù)葉是我的遮陽(yáng)傘，擋住了那熾熱的陽(yáng)光。游客陸續(xù)爬到我身上拍照留念，我的同伴們也是一樣。雖然他們爬到我身上有點(diǎn)疼，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑肋@是種被需要的快樂(lè)。
到了夏天，在別的地方是驕陽(yáng)似火，馬路都快被烤熟的時(shí)候，而我們這邊卻是異常的涼爽。海風(fēng)哥哥調(diào)皮地從我們身上掠過(guò)，太陽(yáng)公公對(duì)我們也不那么的毒辣。他微笑著，把溫暖和煦的陽(yáng)光撒給大地，我全身被照得暖融融的，舒服極了。我伸展著樹(shù)枝，以表示我滿心的暢快。同伴們也跟我一樣，做著深呼吸，盡情地享受著日光浴。可能你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，海南的象征物是椰子。沒(méi)錯(cuò)，我們將會(huì)在夏天哺育出渾身是寶的椰子。但此刻，我還在努力生長(zhǎng)著。似乎大家都了解我的心思，小鳥(niǎo)在我身邊嘰嘰喳喳地唱著歌，似乎是在祝福我快快長(zhǎng)大；游人們?cè)谏碁┥献鲋N種有趣的游戲，供我觀賞。又過(guò)了一段時(shí)間我徹底成熟了，結(jié)出了又大又圓的椰子。游人們紛紛爬到我身上，去摘取那收獲的果實(shí)�？粗@幅景象，我的心里甜蜜蜜的，充滿了成就感。 我不會(huì)索取什么，只是默默地奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)……
樹(shù)的作文 篇8
走在城市的馬路上，經(jīng)常可以看到這樣一些樹(shù)：枝條被折得七零八落，樹(shù)干被砍成矮矮的一截，可在春天里又冒出許多勃然的樹(shù)葉。碎磚、瓦片、雜草叢叢包裹，綠色的樹(shù)枝卻頑強(qiáng)地伸展出它的腰肢，探出它的腦袋，接受著陽(yáng)光和雨露的撫摩滋潤(rùn)。滿身的傷痕，生銹的鐵絲一圈圈的繞著它的樹(shù)干，腳下是寸草不生，而照樣生機(jī)勃勃，到秋天照樣果實(shí)累累。
曾看過(guò)豐子愷的一幅畫(huà)：《野火燒不盡，春風(fēng)吹又生》。畫(huà)面上也是一棵大樹(shù)，斧痕累累，卻在一旁生長(zhǎng)著一大簇新的枝葉，一位老先生正對(duì)著孩子說(shuō)什么。
曾經(jīng)一直以為自己能知道那位老先生說(shuō)的是什么，一直以為這樣的樹(shù)表現(xiàn)得精神就是頑強(qiáng)。的確，我們都以為自己是看懂了意義，讀懂了每一幅畫(huà)，于是感動(dòng)與震撼也就無(wú)從談起。但生活中又有多少平風(fēng)而深刻的道理有待我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)！
黃昏的時(shí)候，走在小道上。秋高氣爽的天氣，小路四周一片寂靜。又看見(jiàn)一被削平了頭，被包裹在碎石瓦礫間的樹(shù)，它強(qiáng)勁的樹(shù)枝昂然挺立，展示出它無(wú)限的生命力，于是我的心突然激動(dòng)起來(lái)。
從來(lái)只是光知道贊美樹(shù)的.頑強(qiáng)，從不又似乎是為破壞周圍的環(huán)境作著辯護(hù)。樹(shù)卻總默默不語(yǔ)。它的呼喚也不能進(jìn)入人們的心靈深處。
其實(shí)我們每個(gè)人的身旁都生長(zhǎng)著好多棵這樣的樹(shù)。它們被人們忽略著，破壞著，時(shí)而有幸也“贊美”著。我們總是用愛(ài)憐的眼光卻看護(hù)我們所鐘愛(ài)的花朵，而對(duì)身旁那些似乎不太重要的東西，那些為我們而生的樹(shù)妄加殘害，熟視無(wú)睹。
哪一天，樹(shù)木終于枯滅了，我們才發(fā)現(xiàn)少了一片陰涼，少了一些綠意。我想，父母之愛(ài)，真摯的友誼，無(wú)言的許諾，默默的祝福，正是我們個(gè)個(gè)身邊的樹(shù)。
真該好好珍惜啊！
樹(shù)的作文 篇9
我是一棵楊樹(shù)，我周圍有很多兄弟姐妹：有啄木鳥(niǎo)的一條龍服務(wù)，有土地的滋養(yǎng)……周圍鳥(niǎo)語(yǔ)花香，所以我感到很快樂(lè)。
但是，從那一天起，我變得不再快樂(lè)了。
那天，天氣也沒(méi)有那么晴朗。一個(gè)叼著半卷香煙的伐木工進(jìn)了森林，手里那把斧頭的刀刃閃閃發(fā)光，我不禁打了一個(gè)哆嗦。
手起斧落，一棵棵大樹(shù)都“轟”地倒下來(lái)，我的兄弟姐妹們！我們這些暫且活著的樹(shù)，淚水無(wú)聲地在我們的臉上流淌下來(lái)。
終于，這個(gè)伐木工提著斧頭，獰笑地靠近了我：“這棵楊樹(shù)真是不錯(cuò)�！蔽也缓酢Ｋ偷嘏e起手中的斧頭，一下子砍了下來(lái)，我絕望地閉上了眼。沒(méi)想到，我沒(méi)有感到疼痛，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)正瞪著眼，在拼命啄這個(gè)人的.腦袋，并大聲叫著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”伐木工一把揪住啄木鳥(niǎo)，用力往地上一摔，啄木鳥(niǎo)昏了過(guò)去。一刀，兩刀，我被巨大的疼痛包圍著。我也倒在了大地上。
所有樹(shù)都被伐木工拖上了車，我掙扎著睜開(kāi)眼，最后看了一眼林子，什么都沒(méi)有了，只留下了樹(shù)樁。在我的生命結(jié)束之前，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。
樹(shù)的作文 篇10
深山里有一棵柏樹(shù)，它從小就在山里長(zhǎng)大，從一粒種子到一棵小樹(shù)，再到一棵大樹(shù)。可它卻希望能夠到城市里去看看，因?yàn)樗谏钌嚼锾拍刻熘挥续B(niǎo)兒跟他說(shuō)話。
終于有一天，來(lái)了一群人，柏樹(shù)從人們的對(duì)話中知道他們要砍一棵圣誕樹(shù)。柏樹(shù)高興極了，心想：砍我吧！砍我吧！一個(gè)小男孩走到它面前，說(shuō)：“媽媽，就要這棵吧！”柏樹(shù)高興極了，它強(qiáng)忍著被砍的疼痛。終于，人們將它砍了下來(lái)，裝在車上，運(yùn)走了。
到了城市，他們把柏樹(shù)抬進(jìn)一間房子里，“啊！多漂亮的房子！”柏樹(shù)叫道。大人們把精心挑選的'彩燈、彩帶，鈴鐺掛在柏樹(shù)身上。圣誕節(jié)到了，柏樹(shù)被裝扮得五彩繽紛，人們也都贊揚(yáng)它很美，它自己也很高興。
日子一天天過(guò)去了，圣誕節(jié)也過(guò)了，柏樹(shù)身上布滿灰塵，彩燈也不亮了。一天，小男孩噘著嘴走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽，把它扔了吧？它太臟了！”“別，別，別把我扔了！”柏樹(shù)驚叫道。但人們聽(tīng)不到它的叫聲，它最終被扔進(jìn)了陰暗的儲(chǔ)藏室，終年不見(jiàn)天日……
儲(chǔ)藏室的門(mén)打開(kāi)了，柏樹(shù)興奮極了，以為人們會(huì)再把它裝扮成圣誕樹(shù)，但沒(méi)有想到，他卻被砍成了一截一截，扔進(jìn)了灶爐里，它這才明白：原來(lái)他們是想把他當(dāng)成柴火燒了。
柏樹(shù)后悔極了，當(dāng)初真應(yīng)該和兄弟姐妹們呆在深山里，說(shuō)不定還能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)呢！真不應(yīng)該為了看看城市，不應(yīng)該為了一時(shí)的虛榮而來(lái)到城市。可這一切都已經(jīng)晚了，人們點(diǎn)燃了火，柏樹(shù)被一點(diǎn)一點(diǎn)燒掉了……
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