實(shí)用的古詩的作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，狹義的古詩，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩（又名今體詩）相對(duì)的一種詩歌體裁。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？以下是小編精心整理的古詩的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

古詩的作文 篇1

　　我雖然同樣也建屋居住在塵世之間，耳中卻聽不到車馬的喧囂之聲。請(qǐng)問人怎樣才能達(dá)到如此的境界呢?內(nèi)心遠(yuǎn)離世俗居所自然就偏僻。在東邊的籬笆墻下面采來一把菊花，悠閑自得地抬頭就能望見南山。

　　南山之上黃昏時(shí)分的`風(fēng)景最為美好，歸巢的鳥兒結(jié)著伴飛回了山林。在此情此景中蘊(yùn)涵著人生的真諦，要悟懂時(shí)卻已忘記了如何表達(dá)。

古詩的作文 篇2

　　功名利祿，一生榮華。這是多少文人志士所追求的，為了名利，背井離鄉(xiāng)，十年寒窗，有多少人在名利場上失意，但在他們眼中，我卻看到了一八份坦然┅┅

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！边@就是陶淵明夢中的桃花源，辭官歸隱，可能只是出于無奈，但他的眼中卻流露出一份坦然。

　　李白的放蕩不羈“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁”，投國無門，月下獨(dú)酌，邀月共飲，他相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，才華無處施展，一種無奈，但他的眼中也流露出一份坦然。

　　曾經(jīng)的`雕欄玉砌，金壁輝煌，結(jié)果則是國破家亡，彈指間，名利只是一陣輕煙。無言上西樓，把哀愁化作一江春水，任它東流，“剪不斷，理還亂”，但，他――南唐后主，則別有一番滋味在心頭。他的眼里依舊是那份坦然。

　　著名女詞人李清照，面對(duì)愛人的離去，瘦比黃花，相思苦困擾著她，她的眼中，不止是不盡的哀愁，同時(shí)也是因?yàn)榱擞辛四欠萏谷徊拍軐�哀愁化作美麗的詩章�?/p>

　　在面對(duì)世俗時(shí)，他們有那樣一份坦然，真是的難得，這種坦然只有在古詩中，我們才得以一見吧？

古詩的作文 篇3

　　山如黛，沙如風(fēng)，山還是那隱隱的青山，還是那沉淀的中華文明的青色。五千年的文化傳承，如一壺香茗不知不覺得沉醉。不須“眾里尋他千百度，驀然回首，卻已在燈火闌珊處。”

　　解落三秋葉——風(fēng)

　　逐舞飄清袖，

　　傳歌共繞梁。

　　動(dòng)枝生亂影，

　　吹花送遠(yuǎn)香。

　　“誰見過風(fēng)?你沒有，我也未曾見過，但每當(dāng)大樹點(diǎn)頭鞠躬，那便是風(fēng)的行蹤。

　　如果是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，那邊是風(fēng)飛奔在漫天黃沙里;如果是”驚濤拍岸，卷起千堆雪的浩瀚長江，那便是風(fēng)遨游子猛浪湍旋中。

　　風(fēng)使無影無蹤的，走到哪里，停到哪里。正式那句“*笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！痹缫殉蔀榍Ч琶�句。

　　百花紅紫斗芳菲——花

　　“林花謝了春紅，太匆匆�！�

　　古詩詞吟唱了最后一曲，從容離開，成就了一曲《葬花吟》“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！�

　　詩圣杜甫寫下了令人魂?duì)繅衾@的《江畔獨(dú)步尋花》而有在江南另遇李龜年。

　　“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君�！�

　　瑟瑟西風(fēng)，滿地菊花寒香來。正是那幕“沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲”的輝煌絢爛不由得使詩人黃巢吟嘆“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開�！�

　　林蓋白色一片——雪

　　“一片一片又一片，兩片三片四五片。六片七片八九片，飛入蘆花都不見�！�

　　路邊賽著名詩人岑參寫下“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”的大雪紛飛。描繪了“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡往里凝”的'八月飛雪奇景。更有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的爛漫奇異。

　　天涯共此時(shí)——月

　　李太白月下獨(dú)酌“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！弊怨磐显录那椤Ｋ监l(xiāng)之情遠(yuǎn)隔一方，正是“我寄愁心與明月”這樣的苦苦思念，把所有的哀傷，憂嘆融入到月色中。

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！彼暮Ｖ畠�(nèi)，月下當(dāng)空，月夜思鄉(xiāng)，月光如水。

　　又逢中秋佳節(jié)，秋露打濕了月光，想必“今夜月明人盡望，不知秋思落水家�！薄扒嗯�素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！�

　　傾嘆“但愿人長久，千里共嬋娟�！�

古詩的作文 篇4

　　古詩文，是我國的文化寶藏；古詩文，是我國文化在歷史長河中的沉淀；古詩文，讓我們從另一個(gè)角度重新審視世界。讓我們走進(jìn)古詩文，感受詩人詞句中的另一個(gè)世界。

　　從古詩文的窗口眺望，我看到了我喜歡的李白的《月下獨(dú)酌》�！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無相親”，意境華美，展現(xiàn)出的卻是一副哀傷的情景，作者因性格耿直而遭貶官，開頭一句直白無比，點(diǎn)明了作者現(xiàn)狀：豪放派的大詩人李白無法適應(yīng)當(dāng)時(shí)拘束的官場，縱有千萬豪情，卻無從報(bào)效國家，這讓我看到詩人所處社會(huì)的一層淡淡的黑暗，也讓我想起了當(dāng)代文學(xué)青年韓寒等的境遇，好在我們現(xiàn)在的社會(huì)更加文明而開放，韓寒們也通過自己的努力打出了一片天地。

　　從古詩文的窗口眺望，我看到了“我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散”。著名的以榮景寫哀情的詩句：表面上是歡歡樂樂，并無所憂，實(shí)際上則是內(nèi)心愁苦，世俗的.壓迫讓作者無拘無束的性格與當(dāng)時(shí)的為官之道發(fā)生了劇烈的碰撞，詩人約束不了自己，更改變不了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，失意官場，這讓詩人內(nèi)心深處更加孤獨(dú)。古人的社會(huì)，除了為官，文人選擇的余地不多。我們現(xiàn)在的社會(huì)，比起古代，已經(jīng)開明了太多。但就拿現(xiàn)在上海與浙江的高考改革來說，存在很大的黑洞，3+3考試，許多考生沒有選物理，因?yàn)槲锢硎浅踔兴拇竺�校的天下，可是沒有選物理的同學(xué)許多好專業(yè)都不能報(bào)考。我慶幸自己喜歡物理，成績也還不錯(cuò)，不然會(huì)不會(huì)和李白一樣郁郁不得志？每個(gè)社會(huì)都有瑕疵，關(guān)鍵是社會(huì)的主流能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)。

　　從古詩文的窗口眺望，我看到了“永結(jié)無情游，相期邈云漢”這句詩。詩中“無情”是中心詞，看似詩句情調(diào)上揚(yáng)，實(shí)則下落到谷底，作者在詩中巧妙地運(yùn)用了含蓄的手法進(jìn)行敘述，令人在讀后理解了他的愁苦——無家人陪伴，孤身一人，不受朝廷重用。這段話，也許很多同學(xué)都感慨至深：剛完成小升初，考入四大名校，大家都是小學(xué)的精英，可是初中的重新洗牌與管理方式，讓大部分同學(xué)不能適應(yīng)，學(xué)校教得多，但不考；老師除了灌輸知識(shí)，基本不教育孩子，給大家的感覺就是“邈云漢”啊。我也經(jīng)歷過這個(gè)階段，幸運(yùn)的是，我一兩個(gè)月就調(diào)整了過來，完成了蛻變。看到那些還沒有調(diào)整過來的同學(xué)，我禁不住感嘆：“嗚呼，學(xué)校是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下教育策略？”

　　由古詩文的窗口回望，李白一首《月下獨(dú)酌》既抒發(fā)了自己的情感，又揭示了他所處社會(huì)的黑暗。這首詩跌宕起伏，率性天然，朗朗上口，成為千古名詩。我很喜歡這首詩，它讓我通過古詩文的窗口眺望，在字里行間，在作者營造的意境之中，我看見的不僅是詩人的情感，還有他的生活，他所處的社會(huì)環(huán)境；在古詩文文本的基礎(chǔ)上，我也觀察著我們現(xiàn)在所處的社會(huì)環(huán)境，并將其與之前的歷史時(shí)期作對(duì)比。這可以讓我們更好地吸取古人的教訓(xùn)與得失，提升自我，改善社會(huì)，讓我們與偉大的祖國一起，更上一層樓。

　　從古詩文的窗口眺望，受益匪淺！

古詩的作文 篇5

　　我今年七歲了，已經(jīng)能背誦五十多首古詩了。小伙伴們都叫我“古詩大王”，我感到非常自豪。

　　我不記得自己是從什么時(shí)候開始背古詩的，只記得小時(shí)候媽媽總教我背古詩。我最早背誦的一首古詩是《鋤禾》。那時(shí)，不管是跟媽媽去鄰居家串門，還是去親戚家，我總會(huì)把這首詩背給他們聽。每次背這首詩，我搖頭晃腦的樣子總會(huì)引得大家哈哈大笑，之后就是一番夸獎(jiǎng)。漸漸的我喜歡上了背古詩。有一次，爸爸要去開會(huì)，飯沒吃干凈就急忙要走，我說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！眿寢岓@喜的對(duì)爸爸說：“瞧，我們的女兒已經(jīng)明白詩句的意思了，多棒�。　�

　　我很佩服古代的大詩人，他們寫了那么多詩。我多想自己也

　　能成為一位現(xiàn)代小詩人，寫出大家喜歡的`詩歌。我會(huì)努力的

　　加油！

古詩的作文 篇6

　　前幾天看到中央衛(wèi)視出臺(tái)了一個(gè)新的節(jié)目，是董卿主持的，關(guān)于古典文化傳頌的一檔節(jié)目。

　　看了沒幾期，我就已經(jīng)被它深深的吸引了。節(jié)目中來自全國各地，各大高校的同學(xué)前來參賽，出口成章，對(duì)于古典文化很是了解，看得我心生羨慕，滿滿的古詩的。

　　其實(shí)我一直很喜歡中國的`古典文化，也很喜歡那些有故事的古詩詞。因?yàn)樗麄兇�表著古人�?duì)于生活的所見所聞所感，也承載著中國傳統(tǒng)文化，讓人怎能不心生喜愛。

　　想起“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！本拖肫鹑说谋拘远际巧屏嫉�，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們不能聽信他人的一面之詞而對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生一定的見解，同樣的，也不能因?yàn)樗�做事情就從此揪著不放�?/p>

　　想起“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思。”就會(huì)想李白在寫這首時(shí)候是什么心情，明月皎潔，窗前靜立，一定很美好很有趣。

　　想起“采菊東籬下，悠然見南山。”就會(huì)想起陶淵明隱居山外，悠然愜意的生活，那是多少人所向往的啊，遠(yuǎn)離都市喧囂，內(nèi)心寧靜。

　　古詩的味道，能夠帶給人安寧的味道。

古詩的作文 篇7

　　父母生我養(yǎng)我，就是希望有一天能讓他們驕傲，讓他們覺得自己的女兒有能力。因此，我一直很努力……

　　每當(dāng)語文老師說要讓我們默寫古詩時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)本上的“優(yōu)”令我驕傲�？梢淮危�我竟得了“良”。到家后，父母狠狠地罵了我一頓，——他們很少批評(píng)我。從那時(shí)起，我就決定每天作業(yè)一做完就要抄默背古詩詞。

　　記得有一次，老師沒布置作業(yè)，回家時(shí)，我簡直不知怎么表達(dá)內(nèi)心的高興，結(jié)果開心到忘了背古詩。媽媽不滿地直接將我?guī)нM(jìn)書房，說：“今天你必須背下三首老師沒教的古詩！我兩小時(shí)后來檢查！”

　　我心里害怕極了，白花花的淚水從眼眶中流出，一滴一滴地落在《小學(xué)生必背古詩》上。我只好死記硬背，含著淚水，嘴里吐出幾個(gè)聽不清的字。不知不覺半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽來到我面前。她見我如此傷心，便跟我講起道理來了：“我知道背古詩有點(diǎn)難，但是，只要你多去看、多去理解，就一定能戰(zhàn)勝它的。想要背古詩，那當(dāng)然要先融入古詩詞中啊，只有明白了它的.意思，才能夠一字不少地背�！痹趮寢屩v道理的那一刻，我覺得她是個(gè)美麗的天使。

　　這次，期末考的試卷中考到了課外的古詩。老師說這題難倒了一大片學(xué)生，答對(duì)的寥寥無幾。我便是其中的一個(gè)。所以，這次考試取得讓我驚喜，讓媽媽驕傲的成績——95分。

　　失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力�；�點(diǎn)時(shí)間去讀詩吧，它是智慧的源泉。

古詩的作文 篇8

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春來之季，萬物復(fù)蘇，正如詩中所說的那樣，桃花已開，在旁邊的江水里一群鴨子在嬉戲。春天是那么美好，她的美麗與活力，同早在千年前的詩人也一同律動(dòng)。

　　說到春，這幾首古詩是我最喜愛的。一次我去寺廟參觀。剛下過雨的山寺中，空氣格外清新。廟邊的小花瓣上微沾些雨露，仔細(xì)一看，一只嬌小的紅杏，在墻縫里，正在春的召喚下茁壯成長。大有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的意境。于是，那昔日自己口中經(jīng)常吟誦的詩句便比作寺廟一道絕美的風(fēng)景。

　　而春天的江南，最繞不過便是江南的柳樹了。嫩里透外的`綠，在陽光的照耀下，幾分金光灑在身上。微風(fēng)拂過，徐徐晃動(dòng)，一幅春的畫卷映入眼簾。柳葉垂下，輕輕地?fù)崦�著河水。那“萬條垂下綠絲絳”一樣溫柔的柳便鋪滿了整個(gè)江南春天的記憶，從未抹去……

　　而春的記憶，又何止這江南的柳，滿墻的杏，還有那不絕的春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨是細(xì)小的，伴隨著風(fēng)，在無盡的夜空中飄蕩。

　　春的景象是那么美好，我喜歡春，更喜歡古詩中的“春”。

古詩的作文 篇9

　　古詩中，有遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方中，既有感情，也有風(fēng)景。

　　遠(yuǎn)方的詩，是有感情的。

　　每當(dāng)讀起送別詩時(shí)，仿佛自己就是作者本人。“春草明年綠，王孫歸不歸？”王維的《送別》使我感到傷懷。雖然才剛剛送走朋友，可禁不住又十分掛念朋友，到明年春暖花開，草木轉(zhuǎn)綠時(shí)，朋友你能否再回到這里來呢？“分手脫相贈(zèng)，平生一片心�！泵虾迫坏摹端椭齑笕肭亍肥刮腋械矫虾迫坏囊酪啦簧�。孟浩然有一把價(jià)值千金的寶劍，朱大因?yàn)橐�去長安，孟浩然為了表達(dá)自己的心意，在送別朱大的時(shí)候，取下來贈(zèng)送給朱大，愿他一路多保重，也是孟浩然平生對(duì)他的一片赤誠之心。

　　遠(yuǎn)方的.詩，是美麗的。

　　每當(dāng)讀起田園詩時(shí)，自己仿佛置身于田園之中。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！毙翖壖驳摹段鹘�月·夜行黃沙道中》使我看到眼前的一幕：在稻花的香氣里，人們談?wù)撝�豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年�！懊纷咏瘘S杏子肥，麥花雪白菜花稀。”范成大的《四時(shí)田園雜興》讓我看到：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。

　　遠(yuǎn)方的詩，是雄偉的。

　　每當(dāng)讀起邊塞詩時(shí)，我總能被帶入戰(zhàn)爭的歲月中�！捌咸衙谰埔构獗�，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”王翰的《涼州詞》帶我進(jìn)入到戰(zhàn)爭的前一晚。酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報(bào)國，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)豪情滿懷。今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準(zhǔn)備活著回來。

　　古詩中的遠(yuǎn)方，既是傷懷的，也是依依不舍的。既是美麗的，也是雄偉的。

古詩的作文 篇10

　　在我們身邊，我們經(jīng)常接觸許多的文章，但我們接觸最多的仍是古詩，從我們小的時(shí)候已經(jīng)接觸了，不知大家是否記得第一首學(xué)的古詩呢？我記得我學(xué)的'點(diǎn)一首古詩是《關(guān)雎》，這首古詩在我小的時(shí)候已經(jīng)給我定下了愛是什么。

　　關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

　　參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

　　參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

　　這首詩講的是一個(gè)男子追求一個(gè)女子的故事，男子為追求心儀的女子睡覺睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。為追求女子想盡千方百計(jì)，最后追求到了。但是聽老師說追求到是假的，我有一點(diǎn)失落，但是我仍相信這是真的，到現(xiàn)在我仍沉醉在古人的愛情，一生一世，永不分離，相較之下，我們就是與古人的思想相背而行，現(xiàn)在的人為一點(diǎn)微不足道的小事就說分手，離婚。我覺得他們只是為了結(jié)婚而結(jié)婚，不是因?yàn)閻鄱�結(jié)婚，我希望現(xiàn)在的人可以學(xué)習(xí)古人的精神，讓愛情長長久久。

　　廣東江門蓬江區(qū)怡福中學(xué)初三:文冠曄

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