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老師作文

我們班的數(shù)學(xué)老師作文

時間:2021-03-09 12:25:31 老師作文 我要投稿

我們班的數(shù)學(xué)老師作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我們班的數(shù)學(xué)老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們班的數(shù)學(xué)老師作文4篇

我們班的數(shù)學(xué)老師作文1

  我們班的數(shù)學(xué)老師特別愛較真。

  講課的時候,他總是一講再講那些小細(xì)節(jié):什么“是垂直于同一條直線的兩條直線”,而不是“兩條直線垂直于同一條直線啦”,什么“等式的性質(zhì)一”要寫成“等式的性質(zhì)1”啦,惹人煩不說,還總是要拖堂講這些。改作業(yè)的時候,他還因為一些不值一提的涂抹和字母大小問題給我們“B”,哪怕結(jié)論和方法全對。改試卷的時候,他又要因為一處小錯扣完整個大題的分。

  因為這些,當(dāng)時我們都非常討厭他。給個高評價,讓家長面前的我們免遭磨難,讓長輩們臉色好看一點不好嗎?他上課的時候,我們就故意不回答他的問題,讓他難堪。班上有幾個愛搗亂的同學(xué)甚至在他椅子上撒粉筆末。哼,誰叫你那么愛較真呢?

  我們很討厭他,直到發(fā)生了這樣一件事。

  那是一個下著小雨的下午,課室的講臺上,數(shù)學(xué)老師看著我們得到試卷后的表情,嘆了一口氣,稍微抬高了一點頭,手緊握著話筒,問道:“同學(xué)們,我是一個什么樣的人?”

  “特別愛較真的討厭老頭!”我們憤怒地吼道。

  “那么,為什么我那么要較真呢?“

  教室里一下鴉雀無聲,與剛才的吵鬧形成了鮮明的對比。

  數(shù)學(xué)老師若有所思,稍微搖了下頭,說:“我像你們這么大的時候,成績非常好,年級第一雖然沒有,但進(jìn)個前三還是輕輕松松的。我滿懷著熱情,學(xué)了各種高深的知識,向往著我們城區(qū)最好的一所高中。中考前,我刷了無數(shù)的中考試題,以為勝券在握。最后,令所有人沒想到的是,我離錄取線差了零點五分。當(dāng)時老師找到我,嘆道:一定是哪個細(xì)節(jié)扣了零點五分。哪個細(xì)節(jié),哪個細(xì)節(jié)?我愣在那兒,腦中浮現(xiàn)出我上初一時對小細(xì)節(jié)不屑一顧的神情,我真想給當(dāng)時的自己扇一耳光!”說完他嘆了口氣,有些東西他沒有說,我們都明白他是想讓我們不要像當(dāng)時的他一樣,因輕視細(xì)節(jié)而吃虧,后悔一輩子。我們更加感受到的是,他對我們這些學(xué)生們的愛。

  老師,你是多么愛我們!從那一刻起,我再也不覺得這個老師討厭了,他是最可愛的,我們班的數(shù)學(xué)老師!

我們班的數(shù)學(xué)老師作文2

  忘不了那風(fēng)度翩翩的滑稽身影;忘不了那滔滔不絕的幽默話語;忘不了那千篇一律中的改革創(chuàng)新;更忘不了帶給我們魔力般教誨的數(shù)學(xué)老師。

  自從編班以來,這位和藹可親的老師就替換了原來嚴(yán)峻的老師。別的老師往往講究一個“快”,快點學(xué)完,早點解放,而他一反常態(tài)。他總是先讓我們理解,等待我們成為一個明白人,才轉(zhuǎn)向另一個話題。

  別看他頭發(fā)稀疏,腿腳不利。但每一根細(xì)而長的頭發(fā)中都飽含著豐富的知識,緩步行軍的道路上,帶領(lǐng)我們走的是一條成功的道路。無論我們遇到多少困難,他總是為我們不厭其煩地解答。無論多么難解的疙瘩,他帶領(lǐng)我們總能夠迎刃而解,絲毫也不含糊。他的教導(dǎo)就是一條成功的捷徑——時間短,效果好。

  聽他的課無疑是一種享受,在我們班里,可以說每個人都能深刻地體會到這一點。數(shù)學(xué)知識是一些枯燥的數(shù)字,老師把握不好帶給我們的可能就是講臺下的懨懨欲睡或者是呵欠,然而在他的課堂里,無論多么枯燥的內(nèi)容,經(jīng)他的嘴巴一修辭,課堂氣氛便立馬活躍起來,間或還有些許的畫龍點睛之精彩絕倫。那瞬間的一幽默,常常讓同學(xué)們也跟著幽了一默。但他也借著這幽默來婉轉(zhuǎn)地批評那些在那彎彎月亮上“釣魚”的同學(xué)。

  每一節(jié)課來臨,我們總是能看到他邁開大步,左手捧書,右手提筆,在教室里閑庭信步的場景。邊走邊講,邊講邊走,我們自然聽得津津有味。講完后,他會再次詢問我們,而我們則不約而同地來回答他。隨后,他就仍用那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)開始了嶄新的內(nèi)容。

  我們才高八斗的班主任也常常這樣說:“我和你們的李老師,還有我們原任的體育老師現(xiàn)在的李校長,我們會把班級治理的‘政通人和,百廢俱興’,那景象就如同‘開元盛世’。我想:他們就是我們學(xué)生的幾朵“福星”。

我們班的數(shù)學(xué)老師作文3

  在我們寬闊的教室里正在上著數(shù)學(xué)課,上課的老師就是——劉老師。

  劉老師人長得非常漂亮,烏黑光亮的`秀發(fā)襯托出一張瓜子臉。五官長得恰到好處。既水靈又大的眼睛從不放過學(xué)生的每一個小動作。高高挺直的鼻子,加上一張愛笑的嘴和一雙恰到好處的耳朵,再加上戴著眼鏡,顯得知識非常的淵博。人不僅長得靚而且教學(xué)也很有方法。

  當(dāng)某個同學(xué)聽不懂新課時,她不會發(fā)出“河?xùn)|獅吼”,而是輕言細(xì)語地講解、教懂他。比如有一次老師教新知識——分?jǐn)?shù)乘整數(shù),叫鄭宇橋上黑板上做,做完第一道后,第二道題他用分子和分子約了分,所以做錯了,劉老師又教了他一遍,然后又出了一道類型和剛才那題完全一樣,就是數(shù)字不同,可鄭宇橋還是犯了同一個錯誤,劉老師覺得這種方法沒用,就換了另一種方法,問鄭宇橋:“假如你有七分之六元錢,給了小明七分之二元錢,小明又給了你你剩下的錢的總數(shù)的11倍,你倆現(xiàn)在有多少錢?”他想了一會兒,就在黑板上寫:七分之六減七分之二的差乘11,等于六又七分之二。鄭宇橋剛寫完,我們坐在下面的同學(xué)就發(fā)出了雷鳴般的掌聲,他也欣慰地笑了笑。這功勞都?xì)w于我們的劉老師教學(xué)方法呀。

  劉老師她為人善良,她只記我們的好,不記我們不好的,常常把“好”字掛在嘴邊。有一次放學(xué),一位家長在接兒子放學(xué)時(他兒子是我們班的,成績不太好),看見了劉老師就談了起來,一會兒談?wù)剬W(xué)校,一會兒談?wù)劺蠋,一會兒又談(wù)剬W(xué)生,最后終于談到了學(xué)生的成績,那位爸爸迫不及待地問劉老師:“劉老師,我家小孩學(xué)習(xí)怎么樣?”劉老師不假思索地說:“還不錯”。這說明了劉老師對那個同學(xué)還抱有希望,認(rèn)為那個同學(xué)還有潛力。

  劉老師很愛助人為樂,當(dāng)自己人朋友遇到困難時,她都會盡自己最大的努力去做。在一次上數(shù)學(xué)課時,劉老師親口對我們說:“有一次我上街,一個流浪漢雙手雙腳都齊全,但卻坐在地上討錢,我剛走到他身邊,他就問我要錢,可我見他雙手雙腳都完好無缺,就叫他搬一麻袋東西,從這邊搬到那邊,又從那邊搬到這邊,他搬后就得到了我的工錢。后來,他知道可以用自己的手和腳去做工賺錢”。劉老師為這個流浪漢指了一條生存之路。

  ……

  我們劉老師就是一個善良、助人為樂的人,一個仆實而不簡單的人,怎么樣,大家喜歡我們的劉老師嗎?

我們班的數(shù)學(xué)老師作文4

  冰冰俠,我們班的數(shù)學(xué)老師兼班主,自稱二水,常出沒于課間操、道法課等一切副科,擁有技能:河?xùn)|獅吼,千里眼與順風(fēng)耳。瞄準(zhǔn)技能較差,扔粉筆經(jīng)常扔不中?陬^禪為“醒醒啊寶寶”“想什么呢寶寶”。

  冰冰俠自帶三米氣場,還沒接近就感到?jīng)鲟侧驳,讓人汗毛直立,原本鬧哄哄的班級在她走進(jìn)教室那一刻,鴉雀無聲,連呼吸聲在這時都顯得有些多余,暢談中的同學(xué)也立刻收了聲,端端正正坐好,與剛剛判若兩人。偶爾也會有幾個倒霉蛋,沒反應(yīng)過來繼續(xù)嗨聊,這時,冰冰俠就會贈他一個死亡凝視:“沒聽見上課鈴嗎?沒——聽——見——嗎?!”

  甚是嚇人,甚是嚇人!

  要說冰冰俠最常在的地方,莫過于后窗了。

  放緩腳步,悄咪咪地走過來,手托著下巴支在窗臺上,看到睡著的、聊天的、發(fā)呆的同學(xué),也不著急生氣,只是靜靜地看著,很悠閑。等到被盯的同學(xué)不經(jīng)意扭頭,用余光看見了她,被嚇得趕緊坐好,她才滿意離開。剩下受到驚嚇的同學(xué),獨自回味冰冰俠剛剛的目光。

  冰冰俠也常有溫柔的時候。最經(jīng)典的就是周三測考好時,冰冰俠這時會一手拿著試卷,帶著漂亮的妝容,蹦蹦跳跳地進(jìn)入教室,嘴角飛揚(yáng)得快要跟太陽肩并肩。

  冰冰俠的隱藏技能——取名。比如我們班的艾同學(xué),取名,小艾同學(xué),沒錯,諧音某品牌智能音箱——小愛。不得不說,真是個取名奇才。

  冰冰俠十分喜愛數(shù)學(xué),手上經(jīng)常攜帶著超大圓規(guī)與三角板,說話的方式也與眾不同。別班班主任,課間操是這樣指揮的:“排直了排直了!拐彎也拐直了!”冰冰俠是這樣:“直線!直線!拐是直角,知道嗎?直角!”通常這時候,她還會用手比劃比劃直角,聲情并茂。

  冰冰俠的衣服很年輕,經(jīng)常是粉色,紫色,白色,因為不是特別高,穿上這些衣服就顯得十分年輕有活力,十分,十分,十分可愛。在人群中都不用看臉,看那渾身散發(fā)的、出眾的可愛氣質(zhì),準(zhǔn)能認(rèn)出她來。這與她盯人的冰冷氣質(zhì)相比,反差屬實有點大。對于可愛,她本人并不承認(rèn),宣稱自己是走端莊路線的,好吧,好吧,你可愛我說了不算。

  關(guān)于冰冰俠,實在是太多可說,一口氣講不完,不如自個兒去會會這位冰冰俠?

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