關(guān)于班級作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的班級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級作文 篇1
中午臨放學(xué)，鄧?yán)蠋熜枷挛缗e行拍賣會，我一聽激動得連飯都沒吃好，就急急忙忙趕到學(xué)校去了。
每學(xué)期舉行的班級拍賣會是我們班的“盛事”。在平常的學(xué)習(xí)和各項活動中，只要我們每個同學(xué)肯努力，表現(xiàn)優(yōu)秀，老師就會獎勵我們小紅花。一學(xué)期下來，對每人獲得的小紅花數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計，在下學(xué)期開學(xué)時就會作為班級拍賣會的競買幣，1小紅花得1個競買幣。很榮幸我有31朵小紅花，意味著我上學(xué)期共受到31次老師的表揚和獎勵。和大多數(shù)同學(xué)相比，我算是富有的；但和“富豪”們相比，還是有一定差距�？粗嗉墶案缓腊瘛�，我很緊張，要想在此次拍賣會上有所斬獲，一定要想好競拍策略。
拍賣會的時間到了，只見鄧?yán)蠋熓帜脙蓚�包裹，大步流星地走進(jìn)教室。
哇，全是時尚飾品、熱門益智玩具和特色美食！同學(xué)們很快便圍了過去。老師做了個安靜的手勢，便都退了回去。老師對商品進(jìn)行了簡單介紹，并提醒我們好好選擇，讓“幣超所值”。商品里最吸引我的就是華容道和智力扣了。但由于華容道被我同桌沈昕玥“盯”上了，作為好朋友，我就放棄了。
正式競拍開始了。魔方、飛行棋、跳棋、五子旗、國際象棋都順利地拍出去了�！爸橇坶_始競拍！”隨著裁判大聲宣布，我連忙高高地舉起了手。
“年梓軒�！�
“10個！”
我這個高價讓很多同學(xué)剛準(zhǔn)備舉起的手又放下了。但依然有幾名同學(xué)的手不甘示弱地舉著。
“顧俊儒�！�
“11個！”
我當(dāng)然不會放棄：“18個！”
我的跳價讓很多人驚訝不已，大家張圓了嘴。但抱歉，我喜歡的我必須搶。
“我19！”朱欣然大聲說。我立即站起來：“20個！”朱欣然看了看教室里“啊”聲不斷的同學(xué)們，放棄了。
“20個一次，20個兩次，20個三次，成交！”我高興地去講臺上拿走了智力扣，開心極了！
同桌沈昕玥也順利地用25個小紅花拍到了華容道。我們倆開心地在桌底下擺弄起來。不過一會兒，我就擔(dān)心起來，我還剩11個小紅花，這么少，還怎么拍啊？反正也不能浪費，試試運氣吧！
于是，我又看上了與朱杏老師同款的掛飾。當(dāng)我剛報出“11個”時，宗思陽大聲地說：“12！”看著心愛的掛飾被宗思陽得意洋洋地拿走，我的心里有說不出的難過。唉，剛才競拍智力扣出價太高，元氣大傷。
小叮當(dāng)、奇力車……看著越來越少的競拍品，我每個都參與報價。終于，一只黑白貓掛飾花落我家。我開心極了，這次沒有浪費小紅花。
拍賣會，讓我們感受到趣味生活，體驗了合理消費，更讓我們懂得了一份耕耘一份收獲，愛上學(xué)習(xí)，做最好的自己。
班級作文 篇2
一年一度得校運動會馬上就要到來了，我們班的體 育成績好的都整裝待發(fā)，準(zhǔn)備在運動會上大顯身手，為班級爭光，同時也為自己爭光，可是，我們班上一些體育成績不好的同學(xué)，可沒有那么好運了，我們沒有去當(dāng) 運動員的機(jī)會，只好在班級的“陣地”里吃吃零食，打打牌，或是去給運動員當(dāng)拉拉隊。
可是，我們并不甘心，我們也想為班級爭光啊！終于，盼啊盼啊，這個機(jī)會終于到來了，老師讓我在今年的這屆校運會中的開幕式上去表演節(jié)目，我聽 了欣喜若狂，回到家就開始練習(xí)跳繩——劈叉跳，我?guī)缀趺看味季毜脻M頭大汗，原以為可以在開幕式的時候大顯身手，可老師卻怕我們跳神的同學(xué)把別的同學(xué)弄傷， 就邊把我們刪了，這如同一哦個晴天霹靂般，讓我大失所望。
但是，在這個霹靂過后不久，又有一道陽光到來了————老師讓我去跳長繩，我便和同學(xué)一起去練，正當(dāng)我練的有些熟練時，老師卻一會兒換人，一會兒又換人，最后把我也給換下來了，唉……希望老師能在運動會前給我為班級爭光的機(jī)會啊。
班級作文 篇3
今天，我們作文班開課了，我非常非常的高興，快樂。因為我寫作文好像寫出了癮，每當(dāng)在寒假里的周六，我都感覺很郁悶，寫不成了作文。當(dāng)我輕快地走進(jìn)教室時，我看到了同學(xué)們的張張笑臉，我也不由得笑了出來。
沈老師帶著微笑走進(jìn)了教室，我看到沈老師的外貌感覺沒有多大變化，但我想像沈老師肯定比之前嚴(yán)肅、善良、開朗。
新同學(xué)還真不少呢，大概有四五個吧，看著這些新鮮的面孔，我不由得開始東張西望，突然一位男生引起了我的注意，我記得他是在哪兒見過，但是我記得有一天，我和媽媽去購物，我從車?yán)锵蜻h(yuǎn)處眺望，只見他……后面的我就想不起來了。
新的開始，新的希望，在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的故事；我還希望這個培養(yǎng)了許多寫作高手的作文班，弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。
班級作文 篇4
當(dāng)我騎車穿行在喧囂的城市里，時�？吹绞譅渴值男腥寺接诙耸澜缰�，每當(dāng)這樣，我都祝愿他們幸福;當(dāng)我在學(xué)校上自由活動課時，也時�？吹角寮兊呐鸂恐泻⒆拥氖郑瑑蓚�人相視甜蜜的笑，每當(dāng)這時，平時最憎惡早戀的我也希望他們不要分手;回到家中，每天傍晚都能看到一群小孩子手牽手快樂地嬉戲，每當(dāng)這時，我都想變回從前……
牽手，對我來說一直都是神圣的，我相信，只有彼此信任的人，才能把兩手緊握在一起，把真情在牽手中傳遞……
然而，隨著年齡的增長，牽手的溫暖，卻只能在回憶或夢境中體會了。父親不再拉著我的手過馬路了，因為我已經(jīng)長大了;幼時的伙伴早已離去了，相見都難，又怎能奢望一起牽手看日落呢;男孩子因為性別的原因，就算成了好朋友，也不可能再牽手了;女孩子呢，也再也沒有人對我這個“假小子”伸出友誼之手了……
某個失意的傍晚，我背著沉重的書包，躺在了河邊的草地上，悲痛和無奈充斥了我的心靈，其實我比任何人都了解孤單，但我依然對友情抱著強(qiáng)烈的奢望，我向天空伸出右手，透過五指的縫隙我看到昏暗的天空，怎么，我最愛的天空，你也不樂意和我牽手嗎?我的心突然很痛，眼淚也不自覺地流了下來，我閉上眼睛，不忍看到這昏暗的天空，而右手卻停留在空中，不放棄地等待著天空的牽手。我知道自己很傻，而那時那刻卻怎么也不想放棄。
不知過了多久，突然間，有人握住了我的手，我睜開眼睛，看到一位面帶微笑的大哥哥，“Little boy這里的草坪需要修整，所以你能否換個地方躺呢?”他很有禮貌的問。我點了點頭，借那只強(qiáng)有力的手站了起來，卻再也舍不得放下，我期盼了許久的牽手，竟然是一個陌生人向我伸出了另一只手!
處于理智，我放開了那只手，為了表示那份只有我懂的感激，我決定幫他修整草坪。不覺間，我給他講了我關(guān)于牽手的故事，之后我們誰也沒有說話，我喜歡沉默，因為它是表示理解的最好的辦法。當(dāng)所有草坪修整完畢時，我早已疲憊不堪，就借著重力倒在草地上，這時，我發(fā)現(xiàn)他正在模仿著我剛剛的“傻樣”，便再次向天空伸出右手。十指交叉，縫隙間，我看到天空不再昏暗，而是泛著濃濃的紅暈，在紅暈的中心，太陽已不再發(fā)出刺眼的光，在那柔和的余暉中，我感到有一種溫暖的.液體浸潤著我的身體，就如同兒時媽媽纖細(xì)而溫暖的手撫摸時一樣……
我不知道他的名字，他也不知道我不是“Little boy”，但這一切都無所謂了，是他讓我更深層地了解了牽手--
兩手緊握，手心中傳遞的，不只是親情、友情和愛情，還有人與人之間最普通卻又最難得的關(guān)愛。
班級作文 篇5
我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因為這樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力，也會讓我很專注，還會感到很開心。
下課時，教室是我的休息站，有時，它也像張開翅膀保護(hù)我的天使，安全又溫暖，讓人很放心，只是，有時也會發(fā)生一些小意外，所以我期望天使的翅膀能更堅固，就像穿上盔甲那樣，可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化，這樣不管是上課、下課或睡午覺時，我都會感覺更溫暖又更安全了!上課時，天使就好像陪著全班聽課，不管是國語課、數(shù)學(xué)課、社會課、英文課等……，它都會陪著我們，在我心目中，它是個十全十美的天使教室，也是個萬能的天使教室!
下課時，我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩�；虼蜃狼�，上課時，我喜歡在暖和的天使教室，看著黑板上被教師用白色的粉筆慢慢寫出來的字，看著厚度很厚又有許多知識的課本資料，聽著溫柔的教師說出的話語，我感覺自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上，趴在桌子上的感覺真簡便又舒服，象是坐在王位上的國王，擁有幸福歡樂的一切。
在新教室以往有過許多喜怒哀樂，發(fā)生的事情也是多彩多姿，我很喜歡天使教室，所以我期望不要有人故意去傷害它，這樣大家才能放心又安心的待在教室里，我必須要讓天使教室健健康康!因為里面擁有很多完美的的回憶和歡樂的心境!
班級作文 篇6
57個人組成了我們六（8）班這個溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡(luò)緊緊相連，因為，我們都長著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。
四位老師像辛勤的園丁，無微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路；更像那一臺臺播種機(jī)，在我們心田里撒下了知識的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們的共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣的干凈，紀(jì)律總是那么良好；質(zhì)檢總成績在年級上名列前茅；那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們的目標(biāo)是年級第一乃至全校第一。
回想起那田徑運動會，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一；女子壘球第一；男子跳高第一……一個個振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達(dá)到了全校第一，這說明了什么，這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。
這就是我心中的班級，我愛我的班級！
班級作文 篇7
白駒過隙，八年級的學(xué)習(xí)生活我們已走過了一半�；厥走@一段學(xué)習(xí)生活，我們不斷爭優(yōu)，爭優(yōu)之路也不斷向前伸展，我們在這條大路上不斷前行。
紀(jì)律遵守優(yōu)
這個學(xué)期，大家越來越遵守紀(jì)律，是一種優(yōu)。我們班靠近操場，到操場上活動十分方便，起初，下課鈴還沒響，那些“差生”已經(jīng)“躍躍欲試”，甚至還影響到班上的“精英”，導(dǎo)致他們上課時心不在焉，萬老師了解情況后，對他們進(jìn)行了批評教育，并且規(guī)定：不能在操場上瘋狂到鬧，只能進(jìn)行體育鍛煉。萬老師還親自督察。經(jīng)過“整改”后，下課鈴響得再歡，同學(xué)們好像沒聽見似的，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)；課堂上，先前以Z某、L某、N某為首的“好動派”時常擾亂課堂紀(jì)律，甚至在課堂上放紙飛機(jī)。自“掃黑除惡”行動開展以來，他們認(rèn)識到自己的錯誤并且開始改正，違紀(jì)行為從此很少發(fā)生，他們更不會于再亂放紙飛機(jī)了；放學(xué)時，要是放在以前，他們肯定會“歡呼雀躍”，爭著搶著“飛出”教室，有些人還在別的班教室外面“等人”。在經(jīng)過萬老師的教，以及同學(xué)互相監(jiān)督之后，同學(xué)們能做到有序地出入教室，“等人”現(xiàn)象也“不復(fù)存在”，放學(xué)時的紀(jì)律得到極大的改善。同學(xué)們自覺遵守紀(jì)律，難道不是一種優(yōu)？
早讀堅持優(yōu)
同學(xué)們堅持早讀，也是一種優(yōu)。每天早晨，當(dāng)太陽公公還在黑暗中休息時，八（12）班教室中已經(jīng)傳出了朗朗讀書聲，這讀書聲飛出教室，響徹校園，好似美妙動聽的“冬日協(xié)奏曲”。陳其瑩是本班的英語課代表，她以身作則帶頭早讀。我們班還有其他領(lǐng)讀員呢！在領(lǐng)讀員中，最認(rèn)真負(fù)責(zé)的就是劉夢瑤同學(xué)，他雖身纏疾病，卻仍然放聲地朗讀，同學(xué)們也“不甘示弱”，紛紛扯開嗓子，大聲讀書。每當(dāng)英語黃老師看見同學(xué)們“忘我”地讀書時，她的臉上總會浮現(xiàn)出燦爛的笑容，夸贊我們做得很好；在期末考試前一個月，萬老師慷慨地將語文早自習(xí)貢獻(xiàn)出來，用來“攻略”副科，這節(jié)課復(fù)習(xí)歷史，下節(jié)課復(fù)習(xí)地理，每一節(jié)語文自習(xí)被安排的清清楚楚，在萬老師的激勵下，同學(xué)們的復(fù)習(xí)熱情也愈加高漲，爭著搶著到萬老師哪里背書，連“八大希望之星”也一改往日懶散的模樣，認(rèn)真地背起書來。同學(xué)們堅持早讀，難道不也是一種優(yōu)？
鍛煉自覺優(yōu)
同學(xué)們自覺進(jìn)行體育鍛煉，也是一種優(yōu)。每當(dāng)跑操鈴發(fā)出悅耳的聲音時，我們已經(jīng)站在塑膠跑道上，自覺地進(jìn)行體育鍛煉；當(dāng)跑操即將結(jié)束時，同學(xué)們已經(jīng)做好了沖刺準(zhǔn)備，只聽解散鈴一響，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢，飛奔到“VIP”練習(xí)區(qū)”開始練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，每人每次練習(xí)10組，隨后又進(jìn)行5分鐘的座位體前屈練習(xí)。只要5分鐘的時間一到，我們就會自覺地繞操場跑一圈，練習(xí)結(jié)束后，我們身上的寒氣被驅(qū)散，別提有多舒服了；語文課前，只要萬老師一聲令下，我們就會迅速沖出教室，開始練習(xí)跑步，少則兩圈，多則四圈，雖然同學(xué)們跑的圈數(shù)不同，但是我們總能夠堅持下來，沒有一個人偷懶，更不會有一個人缺席。鍛煉結(jié)束后，每一個同學(xué)身上充滿了熱氣，上起課來也精神了許多。同學(xué)們自覺鍛煉，難道不也是一種優(yōu)嗎？
爭優(yōu)之路很漫長，也在不斷的向前伸。但我們不能因為一點成績而停滯不前，我們要繼續(xù)發(fā)揚“優(yōu)”之精神，改正自身的缺點，遵守紀(jì)律，堅持早讀，自覺鍛煉，走出一條圓滿的，不留遺憾的爭優(yōu)之路！
班級作文 篇8
九班，一個溫馨的港灣，一個溫暖的大家庭。我愛這個班級。
剛分班的時候，我心里充滿了對原來班級的不舍。收拾好東西，坐在自己的座位上，環(huán)顧一周，看這那一張張陌生的臉，心里有著說不出的失落。我再一看，呀!老師一個原來的也沒有，這感覺就像回到了剛來學(xué)校的第一天。
過了兩天，我慢慢與我周圍的同學(xué)熟悉起來，我適應(yīng)了這種環(huán)境，享受著這種感覺。新的開始要有新的收獲，我們在一起共同進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，在課堂上我們的活躍常讓老師發(fā)笑。
我們九班是團(tuán)結(jié)的，我們有信心取得勝利�！俺晒Φ膱F(tuán)隊沒有失敗者，同樣，失敗的團(tuán)隊沒有勝利者�！币龅絼倮�，必須大家一起來努力。我們在一起過的第一個元旦是那么快樂，大家表演著節(jié)目，在那一天，那一夜，我感受到了班級的力量，大家在一起的幸福。
我們在一起成功過，有過歡笑;我們在一起失敗過，有過苦惱。但我們不怕什么，因為我們知道，無論什么時候，九班都在，九班的老師們都在，九班的學(xué)生們都在。那雄鷹會一飛沖天，帶著九班孩子的夢想，高高的在藍(lán)天之上，盡情遨游，述說著成功的喜悅。那不是每一個九班同學(xué)所想要的嗎?我相信，只要大家一起努力，這不算什么。
“一二三四”。大家氣喘吁吁的跑完操，但沒有見到班主任，正當(dāng)大家疑惑的時候，聽到走過來的年級主任向我們說班主任病了，在醫(yī)務(wù)室時，我們才清楚。下了操后班會，幾個同學(xué)拿著一些從超市買來的吃的去看望老班，他正輸著液。等他來到班中，大家都乖乖的，他說自己很感動，其實很多時候，他為我們也付出了很多，我們的老班就是容易滿足。還有一次，老班嗓子疼的都啞了，但他還和往常一樣，大聲的講課。我不知道他忍著多大的痛，下課了，同學(xué)們端著水杯，拿著藥往老班嘴里送。那場面，既熱鬧又溫馨。
我們的班級是積極向上的，我愛我們班，這個溫馨的港灣！
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