我的新老師作文(通用2篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我的新老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的新老師作文1
“嗨!下節(jié)課是微機(jī)課哎!”“對(duì)哦,不知道還是不是桂老師教呢!”“我希望還是桂老師教呢!如果要換,也得換一個(gè)幽默點(diǎn)的老師吧!”……上課鈴在不經(jīng)意間敲響,我們按照慣例,閉上雙眼,做著眼保健操。
隨著音樂(lè)的停止,我們緩緩睜開(kāi)雙眼,看到的卻不是桂老師那熟悉的身影,而是另一個(gè),高個(gè)子的,穿著藍(lán)白條紋體恤衫,黑色的褲子——一個(gè)陌生的身影,教室里一下子鴉雀無(wú)聲,時(shí)間似乎定格了一秒鐘,然后,教室里開(kāi)始出現(xiàn)了大片大片的驚疑聲和議論聲,“哎。吭趺催真換老師了?是哪個(gè)烏鴉嘴說(shuō)的!?”“不是說(shuō)全校只有桂老師一個(gè)微機(jī)課老師的嗎?怎么還有一個(gè)呢?”“希望這個(gè)新老師不要太兇才好!”……
這時(shí),新老師發(fā)話了﹕“同學(xué)們好,我是你們這學(xué)期的微機(jī)課老師!贝嗽捯怀,教室里安靜一些了,只有一些同學(xué)在嘰嘰喳喳的說(shuō)話之外,其他人都懷著期待的目光看著這位新老師!笆紫龋晕医榻B一下,我姓李,就是那個(gè)木子李!边@位新老師頓了一下,又說(shuō)“也是十八子!痹捯魟偮,全班哄堂大笑,然后,李老師又把“李”字在黑板上寫(xiě)了一遍,問(wèn)我們“這字認(rèn)識(shí)不?”“認(rèn)識(shí)。 比鄰(qiáng)忍住笑意說(shuō)!耙郧坝幸粋(gè)老師在給一年級(jí)同學(xué)上課,老師說(shuō)‘這一節(jié)課我們來(lái)識(shí)字!缓筮@個(gè)老師拿起粉筆,在黑板上邊寫(xiě)邊說(shuō)﹕‘這個(gè)字念一,這個(gè)字念二,這個(gè)字念三,這個(gè)字念四……’這時(shí),有一個(gè)小同學(xué)站起來(lái)說(shuō)﹕‘報(bào)告老師,您寫(xiě)的這些字我都會(huì)’說(shuō)著,這個(gè)小同學(xué)走到黑板前,也拿著粉筆邊寫(xiě)邊說(shuō)﹕‘這個(gè)字念五,這個(gè)字念六……’”“哈哈哈!。⌒λ懒!笑死了!”“哈哈哈哈哈!。√猛媪!肚子都笑疼了!”……
幾個(gè)回合下來(lái),我們笑得肚子都疼了。李老師后來(lái)又說(shuō)我們表現(xiàn)得“非常的好”。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了,雖然這只是李老師的第一堂課,但是,我們都喜歡上了這個(gè)新老師。
我的新老師作文2
。W(xué)校的變化可真大。不僅加多了一個(gè)班,連我們的.班主任也換了,她會(huì)是誰(shuí)呢?長(zhǎng)得漂不漂亮呢?大家紛紛議論起來(lái)。有的猜她教語(yǔ)文的;有的猜她教英語(yǔ)的;有的猜她很漂亮,就像希臘神話里傳說(shuō)中的那個(gè)美麗的女神——雅典娜……
她走進(jìn)了教室,表情非常嚴(yán)肅。我在心里暗暗的想:啊,慘了!著老師那么嚴(yán)肅,她一定會(huì)很兇。她先做了一下自我介紹,她說(shuō):“我姓劉,是從深圳小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,我是學(xué)心理學(xué)的,我專門(mén)教畢業(yè)班,我從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)學(xué)生,還問(wèn)我們信不信!鳖D時(shí),教室里一片喧鬧,大家都不約而同的說(shuō):“我們不信”我當(dāng)然也說(shuō)不信拉,哪個(gè)老師會(huì)不批評(píng)學(xué)生呢?
劉老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,白白的臉蛋,笑起來(lái)總會(huì)露出一對(duì)小酒窩。我第一次見(jiàn)到劉老師就感覺(jué)她應(yīng)該是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
我們雖然只跟劉老師接觸了一個(gè)星期左右,但她給我留下了難以磨滅的印象。在這個(gè)星期了,她果真沒(méi)有批評(píng)過(guò)學(xué)生,而且工作兢兢業(yè)業(yè)。我特別欣賞劉老師的教學(xué)方法,也喜歡劉老師上課。每當(dāng)是劉老師上課,大家都會(huì)感到非常輕松、自由、快樂(lè)。而且課堂氣氛非常活躍,大家可以各抒己見(jiàn),自己說(shuō)自己的想法。我原來(lái)上課不太喜歡舉手發(fā)言,因?yàn)榇疱e(cuò)了老師就會(huì)說(shuō)你。不知為什么,自從您教我們這幾天后,我自己感覺(jué)靈感就來(lái)了,似乎自己變得勇敢了,上課敢舉手發(fā)言問(wèn)題了。
老師!您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您就像春蠶那樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您就像辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。老師,您辛苦了。
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