【必備】贊美的作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的贊美的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美的作文 篇1
“烈火焚燒若等閑”熊熊烈火毫不留情地吞噬著整個(gè)草，水洗過一般的蔥綠消失殆盡。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，草用自己的堅(jiān)強(qiáng)開創(chuàng)了它的綠色傳奇。就算曾在烈火中苦苦掙扎，伴著來年春風(fēng)的吹拂，它重新在熟悉的土地上發(fā)芽，用還稚嫩的綠色氣息掩蓋了大火曾經(jīng)蔓延的痕跡。
不由地想到枝頭開得正盛的鮮花，不知比小草多了多少倍的嫵媚與妖嬈，但卻只能勉強(qiáng)依附著春風(fēng)綻放一季的風(fēng)采。待到秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，草依舊挺直著腰板，用從未缺失過的堅(jiān)強(qiáng)，面對一天天枯黃的容顏；而那些曾經(jīng)傲立枝頭、不可一世的鮮花呢？沒有了春風(fēng)的幫扶，它們就沒有辦法在枝頭站穩(wěn)腳跟，只能落魄地從枝頭跌落，所有的美艷與高傲都伴隨著時(shí)光的流逝憔悴地灑落一地。
北風(fēng)呼嘯，一貫挺直腰板面對一切的小草低下了頭，漸漸褪去的綠色讓人看了直揪心，風(fēng)越來越大，草就依附著泥土，靜靜期盼著來春。想著大樹一直佇立著面對寒風(fēng)，多希望草能學(xué)學(xué)這種精神�！斑�！”呼嘯著的寒風(fēng)不會(huì)被這所謂的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)，不留一絲情面地將樹吹倒成兩半。當(dāng)它路過那片草地時(shí)，卻被草的柔韌所折服，悄無聲息地度過了這片草地。
可以堅(jiān)強(qiáng)，可以柔韌；可以面對大火毫不動(dòng)容，可以面對狂風(fēng)彎下腰板。
一把野火，或許會(huì)抹去小草一段時(shí)日的風(fēng)華；一場狂風(fēng)，或許會(huì)讓草彎下一陣時(shí)日的腰板。枝頭的嫵媚，草兒不及；狂風(fēng)中的硬逞，小草不做。
哦，小草青青……
贊美的作文 篇2
我們X年X班的班長是一位熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、勤奮 好學(xué)的女生。在同學(xué)眼里她是盡職盡責(zé)的好班長，在老師心目 中是得力信賴的好助手，在我們朋友當(dāng)中她是幽默風(fēng)趣、講義 氣的好知己。
班長的個(gè)子很高，跑起步來是行云流水般的快；橢圓形的 臉上鑲嵌著兩個(gè)小酒窩，時(shí)常掛著甜甜的笑容；彎彎的秀眉下 閃動(dòng)著一雙清澈明亮的大眼睛，顯出了她天姿聰慧的一面；高 高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴，難怪她講起道理來是一套 一套，是那么的令大家信服。
我們的班長具有樂于助人的品格。記得在一次上美術(shù)課的時(shí)候，因?yàn)槭切ｉL在給我們上課，所以教室里異常安靜。老師 叫我們拿出鉛筆和橡皮跟著他畫，班長突然發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué) 沒有帶橡皮，正急得無計(jì)可施的時(shí)候，她毫不猶豫地把橡皮擦 輕輕地放在他的面前，“讓我們一起用吧！”她用真摯的目光 望著他�！爸x謝你”他感激地說道。雖然那只是一塊普通的橡 皮，但是它表達(dá)的意義卻截然不同，因?yàn)槟悄壑瑢W(xué)之間純 真的友情。
我們的班長還具有謙和的性格。在我和班長同桌的那一期 間，有一件事更進(jìn)一步增長了我們彼此之間的感情。記得那是 一節(jié)家輔課才開始的時(shí)候，班主任樊老師叫我們把各自的桌椅 橫排豎排對齊，我的右手放在我們桌子的中間，左手放在我的 桌子上。班長也在對桌子，突然,她把桌子向我這邊猛的推過 來，就把我的小拇指給壓著了。頓時(shí)，我感覺到了劇烈的`疼 痛，忍不住尖叫一聲。班長聽此聲音，連忙轉(zhuǎn)過頭來。自怨自 艾的對我說：“陳怡君，對不起，我不是故意的！” 平時(shí)憐牙 俐齒的班長，這時(shí)候卻變得拙嘴笨舌。我生氣的說：“幸好你 不是故意的，你要是故意的，我的小拇指不得斷了。”雖然我 們還做了一些無味的爭吵，但由于班長誠心的道歉，最后我們 還是和好了。
我們的班長好比一位“清潔工”。平時(shí)在勞動(dòng)中她用手中 的掃帚，清除了我們教室外走廊上的灰塵；在我們班務(wù)的管理 中，她還“清除”了一些同學(xué)頭腦中許多不正確的想法。她不 僅用雙手裝扮班級的容貌，而且為集體良好風(fēng)氣的形成點(diǎn)綴上 一朵燦爛的花朵。正是這樣一顆美好的心靈，使我們的班級越 來越優(yōu)秀，我們應(yīng)該感謝這位好班長。
你們知道我們對班長是怎樣的感覺嗎？告訴你們吧！她是值得我們敬佩的人。
贊美的作文 篇3
贊美你，中國書法看似點(diǎn)橫撇捺， 實(shí)則恢弘豁達(dá)！
包容萬物， 包容百家； 像大海無邊， 似宇宙無涯！ 世界上有哪國文字， 能像漢字這樣精深博大？ 看似筆情墨趣，實(shí)則馳騁廝殺！ 譬如那粗獷狂草， 豈不是千軍萬馬？ 如狂風(fēng)勁吹， 似暴雨猛下！ 世界上有哪家書法， 能似中國書法這樣威力強(qiáng) 大？ 據(jù)傳是倉頡造字， 最初是象形文字，日像日，月像月， 人似人，家似家。 那活龍活現(xiàn)的甲骨文， 正是漢字最早的精華， 由此，才演繹了中華文字 由此，才演繹了中國書法。
須知，正是中華文字， 記載著華夏的歷史； 須知，正是中國書法， 傳承著民族的文化。啊，從盤古開天地古老傳 說， 到新中國成立這文明的國 家， 那一頁頁來書寫歷史的， 不是我們中國的書法？ 太史公含辱， 《史記》萬載留名； 班固玄著， 《漢書》同樣偉大。那不屈的是中國文士， 那不朽的是中國文字！
華夏民族能讓世人矚目， 就因?yàn)樗袩o比濃厚的文 化！ 王羲之之《蘭亭序》 ， 如同白玉無痕無瑕； 顏真卿之《多寶塔碑》 ， 被傳之為萬古佳話…… 那瀟灑的是中國的文杰，那不朽的是中國的書法！ 中國文化之所以輝煌， 因?yàn)樗葜袊鴷ǎ?我雖只是書界小小卒子， 但我所寫的是中國的書法 我雖只是大樹的一片嫩葉 但襯托的卻是中國書法的 紅花！ 晚來者并不必羞愧， 因?yàn)槲幕瘋鞒腥恐�！個(gè)人作用小沒有什么， 萬眾一心事業(yè)就能發(fā)揚(yáng)光 大！
啊，我們都是后輩， 但接過了巨人的接力棒！ 啊，我們都是綠葉， 但襯育著碩大的紅花！ 其實(shí)，我們的職責(zé)最重要 其實(shí)，我們的作用最巨大 只有把中國書法代代傳承我們的民族才能更加偉大！
贊美的作文 篇4
在我們的小區(qū)里；在我們的校園里；在我們的街道上，我們處處可見的就是清潔工的身影。只見他們每天為我們處理著那些垃圾，他們一直為我們無私奉獻(xiàn)著……
他們的臉一天比一天黝黑；他們的手一天比一天粗糙；他們的腿腳一天比一天年邁；他們的身體也一天比一天瘦弱……但我們給他們的回報(bào)是什么？只是一眼而過。
他們總是那么默默無聞。一次，我正在玩耍，我的好伙伴分給大家一些好吃的，我們吃完之后就把垃圾隨手一扔，又繼續(xù)玩了起來，一陣風(fēng)吹拂過，地上的垃圾也四處飄蕩著…..當(dāng)我玩累了準(zhǔn)備回家時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾已不見了，呈現(xiàn)在我眼前的是明亮干凈的道路。從此我改變了對清潔工的看法，他們成了我心目中的偶像，他們是偉大的。
清潔工人是辛苦的，是無私的，是勤勞的。就是他們把我們的世界打扮得更美麗，更迷人。他們更是我們應(yīng)該贊美的人。
贊美的作文 篇5
我家租賃站里養(yǎng)了兩只小狗，它們是一對雙胞胎，一只叫灰灰，一只叫花花。
它們是隔壁住的一對兄妹抱來的。當(dāng)時(shí)正是五一假期，我也在租賃站，看到它們我非常是喜歡。雖然當(dāng)時(shí)這里已經(jīng)有一只比它們大一點(diǎn)的小母狗了，但爸爸還是收留了它們。后來，因?yàn)榘职謰寢尣幌矚g母狗生小狗，就把母狗送人，家里就只剩下這兩只小狗了。假期結(jié)束我們回家，它們就有我姥姥姥爺照顧了。
它們長得非�？欤葒鴳c節(jié)我再去看它們的時(shí)候，它們已經(jīng)長到50厘米了，剛來的時(shí)候它們才10厘米長呢！看著它們已經(jīng)長的這么大了，我突然想到：它們有沒有名字？于是我去問姥姥，姥姥說還沒有，我讓姥姥給它們?nèi)∫粋�(gè)名字，姥姥看了看它們的毛色，脫口而出：“一只叫灰灰，一只叫花花”�；一疫�行，但我不同意花花這個(gè)名字，因?yàn)檫@一聽就是母狗的名字，可它是只公狗呀！但等我再去的時(shí)候這個(gè)名字已經(jīng)叫開了，我也就只好認(rèn)了。
在它們成長的過程中，花花比較安靜，而灰灰則比較狂野，還闖了不少禍。比如說有一次，姥姥姥爺買回來一群小雞，可姥姥第二天到雞窩里一看，小雞全部都被咬死了，灰灰在雞窩旁，看到姥姥，一副：看，我又把來偷菜的家伙咬死了！的樣子。唉，說來也是，灰灰本來就是捉老鼠、刺猬的能手，而每抓到都會(huì)得到表揚(yáng)，所以才……結(jié)果是，姥爺把它一頓好揍，從此它也知道了家雞是不能咬的，不過老鼠、刺猬還是照抓不誤。
在它們的成長過程中，還有好多有趣的事�，F(xiàn)在，它們已經(jīng)完全脫胎換骨變了一個(gè)樣子，不知道以后還會(huì)發(fā)生什么好玩的事。
贊美的作文 篇6
星期天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，一到爺爺奶奶家我就向菜地跑去。
在菜地里，我看到了成片成片的豌豆花。豌豆花雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象朵朵鵝毛絨撒在了綠葉上，風(fēng)一吹，隨風(fēng)舞動(dòng)。
走近一看，豌豆花千姿百態(tài)，有的是一個(gè)綠色的小花苞，你如果不仔細(xì)看都看不出來呢！有的才展開了兩三片花瓣，嫩黃嫩黃的。有的花全都綻開了，象一只只白色的蝴蝶停在綠色的莖上，它們?nèi)挤稚㈤_來，就像好朋友在一起聊天。
在豌豆花叢中，有一朵亭亭玉立的豌豆花開得特別的燦爛，把我深深的吸引住了。它長著三片花瓣，花瓣最里面的顏色是深綠色的，向外一層逐漸變成了淺綠色，再向外又變成了金黃色，最后變成了雪白色。豌豆花的花瓣薄薄的，摸上去滑滑的，可舒服了。我把最中間的綠色花瓣輕輕拔開，豌豆花的花蕊露了出來，六根雄蕊眾星拱月般的圍著一根雌蕊，像是在一起討論如何給小蜜蜂準(zhǔn)備一頓豐盛的蜂蜜大餐。我湊近聞一聞，豌豆花散發(fā)出一股淡淡的清香，沁人心脾。我好想變成一朵豌豆花，在溫暖的春風(fēng)里和蝴蝶一起舞蹈，和小露珠一起游戲。
我贊美豌豆花，它是那么的平凡，不管有沒有人觀賞，它都在田野里默默的綻放著，美麗而樸素，一年又一年結(jié)出累累碩果。
贊美的作文 篇7
當(dāng)我迷失在黑暗中，當(dāng)寒冷侵入我的五臟六腑，當(dāng)我絕望時(shí)。你，便會(huì)從那黑暗中站出來，給我?guī)硪唤z光明，照亮我那黑暗的世界。
——題記
在我童年的記憶中，我來到一個(gè)陌生的學(xué)校，一切都變了樣。我偷偷看著，猜測誰會(huì)跟我一起玩耍，卻未曾想過主動(dòng)之后處處碰壁。是你用那雙溫柔中帶著和藹的杏眼望著我，把手抬起來，輕輕的撫摸著我的頭，“你叫什么？你干什么呢？”那話語就如春天的清雨，滋潤了我那小小的心田。
我要贊美你，朋友。那天正下著暴雨，天空打著響雷，烏云遮滿了天空，同時(shí)也遮住了我的內(nèi)心。我急切地在教室里盼望著，盼望著能有一絲希望降臨在我的頭上�？墒俏蚁脲e(cuò)了，同學(xué)們都已被爸媽接回家，只剩我呆呆的立在那。這時(shí)，是你突然轉(zhuǎn)到我的身旁，二話不說地把傘遞給我，并叮囑我要趕快回家，不要管你�？晌夷哪軖佅履隳�，剛想伸手挽留住你，可你卻推了我一把，自己跑進(jìn)簾珠般的大雨，直至成為一個(gè)黑點(diǎn)，再也不能看清。第二天，我來到學(xué)校，卻看見你的座位空著，我已明白緣由。便情不自禁地低下頭，只覺兩眼一熱，臉便有了兩條清晰的淚痕。
我要贊美你，朋友。每當(dāng)我有困難之時(shí)，你便會(huì)伸出援手，對我進(jìn)行慷慨的幫助。天氣正熱，大地似乎都被熱的快融化了，你來我家找我聊天，你卻發(fā)現(xiàn)我總也不能把一個(gè)魔方拼好，急得焦躁不安。這時(shí)你只是會(huì)心一笑，拿過魔方對我說：“馬上就能拼好�！庇谑牵憔痛颐Φ南聵侨チ�。我想應(yīng)該要不了多長時(shí)間，可不經(jīng)意間往窗邊一看，你正頂著烈日努力的拼著魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。
朋友，你正是這樣，在我的心間，無心插柳柳成蔭！我要贊美你，贊美你那種助人為樂的好品質(zhì)。
贊美的作文 篇8
蠟燭長長的，上面有根可以點(diǎn)燃的線，蠟燭有些呈蠟黃色，有些是彩色的，為人們照亮黑暗。
蠟燭一旦被點(diǎn)燃后，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直至燒完、燒光。它為了照亮無盡的黑暗，獻(xiàn)出了生命，就像我們那敬愛的老師。
老師為了讓我們提高成績，每天都讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，大家都很累，可我們知道老師這樣做是為了讓我們提高成績，考上好大學(xué)，所以也沒抱怨什么。而老師一天一天老去，皺紋已經(jīng)爬上了額頭，可她不辭辛苦繼續(xù)教育我們非常非常寶貴的知識(shí)，那充滿快樂的目光告訴我們：“你們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，不要驕傲，后面還有很長很長的路要走，你們要努力哦！”
她看到我們考了高分，會(huì)露出欣慰的笑容，唯一的遺憾就是老師那已經(jīng)燃燒完的青春。老師們?yōu)榕嘤乱淮蔀樽鎳臈澚�。她嘔心瀝血，就是讓我們這些小苗長成一棵棵高大無比的參天大樹，讓我們支撐著祖國的未來，讓我們的祖國更加繁榮，更加強(qiáng)大，更加美好！
老師��！您像蠟燭一樣燃燒自己，燃燒自己的青春，謝謝您，謝謝您傳授給我們最珍貴的紀(jì)念品——知識(shí)！
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