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關(guān)于心靈的作文

心靈作文

時間:2021-03-09 17:16:47 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

【推薦】心靈作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的心靈作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】心靈作文8篇

心靈作文 篇1

  清晨,太陽懶懶掛起,散著若有若無的熱。一只鳥兒從遠方飛來,突然墜下,落在封凍的水面上,東西啄了幾下,又朝著太陽的方向飛去。一只藍白相間的,向往光熱的鳥兒。

  家門前有一口塘。鳥兒著陸的塘。

  平靜、寬廣的水面上時常漂浮著一兩根稻草。塘邊總有幾個人在漂洗衣物或戲水聊天。小時候的我,則經(jīng)常玩打水漂。在路邊隨意找塊石頭,用力仍進水里,卻總是不能看見它又跳出水面。希望,一次次隨石塊沉入塘底。

  這口塘年歲已大,伴隨了這村子里幾代人的成長。下水抓魚,沖涼;用水澆灌。經(jīng)歷了許多的事,經(jīng)過了太多的年,可是它依舊那么清澈,依舊沒有干涸。小時候總不明白,靠岸的地方一次次被污物弄臟,但過一會兒又干凈了,洗衣粉的泡沫,不知什么時候就不見了。這時,塘變成了神秘的事物,仿佛能吞噬許多生命。于是,開始害怕和水有關(guān)的東西。長大后,才終于了解,湖面的塵?倳寥牒祝谝粋永不見天日的地方堆積,湖,因此而永遠澄凈,永遠擁有著生機。

  或許是因為人就是水做的,所以,水像極了人。當(dāng)源頭枯竭,再悅耳的水聲都會消失。那一譚清泉,總有一天會成為死水。塘邊,有一條臭水溝。渾濁的液體一天天流過,卻一天天更加臟亂。沒有源頭的事物,總會消亡。那無心的人呢?

  過去總以為只有孩子才能被稱為清澈。到了現(xiàn)在才慢慢了解,清澈,其實有兩種。一種是從未被污染的清澈,嬰兒般的純真;一種是沉淀后的清澈,就像那口塘的深沉。

  沒有人不會經(jīng)歷成長,沒有人不需經(jīng)歷社會?傆幸惶欤莻可愛的孩子會度過艱難,走過辛酸,就像一塊有棱角的石頭被迫磨圓。有一天,他會長大,他會懂得處世,學(xué)會圓滑,會急功近利,心生浮躁。生命的池塘中,漂浮著泡沫,多少真,多少假;心靈的池塘中,燃燒著大火,多少煙,多少惑。

  當(dāng)心的塘被污染,被停滯,人,又是否是死水一潭,朽木一只。

  世間總有不潔的存在,沒有人能夠逃避,為什么不學(xué)著讓自己的內(nèi)心更加寬廣,讓心中的水不停流動,沉淀塘面的污濁。那些灰塵,會慢慢成為我們的養(yǎng)料。生命,因此更加深厚。

  讓那半畝方塘走進心靈,讓那生命的鳥兒飛向心際。

心靈作文 篇2

  世上有許許多的愛:感人肺腑的母愛;情真意切的父愛;恩重如師的師愛和純潔美好的友誼。母愛的力量是偉大的。我曾經(jīng)看過一個故事:

  一只產(chǎn)后不久的母黃鼬,被鐵夾子夾住了,眼前只有兩個選擇:要不然就乖乖等死,或者掙脫鐵夾。母黃鼬毅然選擇了二,因為此時此刻洞里還有幾個正等待回去喂奶的孩子呢!它拼勁全力,掙脫了那個堅硬的鐵夾,可是那張皮卻永遠留在上面!的確,博大無私的母愛,感動著我們身邊的每一個人。在危險關(guān)頭,也許只有母親才能夠棄自己的生命而不顧,來拯救孩子。如果母親是一縷春光的話。那我們就是一朵鮮花,在母親的呵護中成長;如果母親是一陣春雨的話,那我們就是一片干涸的土地在母親的灌溉中成長;如果母親是一片天空,那我們就是一只小鳥,在母親的懷抱中成長。

  父愛,雖然沒有母愛的感人肺腑,但卻情真意切。也許在你摔倒時,父親只是在一旁,默默無聞地看著,或是嚴厲地批評你幾句。表面上,意思愛意也沒也有可實際上,愛早已通過傳送帶,傳送到你心靈的最深處了。父愛似一杯清茶,繚繞新間的是散不去的幽香;父愛似一杯咖啡,濃郁之后便是耐人尋味的醇香;父愛如一杯果汁,香甜與明朗總是伴隨在它的左右。

  師愛,對于我們來說是不可缺少的一部分。老師引領(lǐng)我們走上知識的舞臺,也許老師的愛是微不足道的,但卻能讓我們感受到愛的力量。失去雙親的孩子,也許在她們的眼中,老師的愛是最偉大的。只有擁有了老師的給予的鼓勵與關(guān)懷,才能擁有對生活的信心與勇氣。那些獲得高成就的人物:碩士,博士,研究生,他們之所以成功,有自己辛勤努力的汗水,也有老師孜孜不倦的教誨。

  友情,同學(xué)之間,朋友之間。無時無刻不再牽掛著對方。不論是一個電話還是一個眼神,都包含著深深的愛意。在學(xué)校,一摔倒了,也許第一個把你扶起來的是朋友。也許在你最需要鼓勵時,是朋友的一句話與溫暖了你的心房。朋友會在你背后,做那個永遠鼓勵你,支持你的堅強的后盾!

  讓愛走進你的心靈,讓愛填充你的心靈,讓愛在你的心中盡情揮灑!

心靈作文 篇3

  “我這一生都在關(guān)我身后的門,將過去的一切留在后面,不管是美好的成就,還是讓人懊惱的失誤,這樣,你才可以重新開始!鼻坝紫嗳缡钦f。

  正是能瀟灑的作別往昔榮耀的光環(huán),攀出陰暗的`泥沼,喬治才一步步走向成功,登上英國首相的位置。

  電腦的硬盤只有刪除了過去的垃圾文件,釋放空間,才能運行得更快,記憶更多的內(nèi)容;蟬只有蛻去過去的殼,才能不斷成長,不斷健壯,飛向更美好的世界;人只有釋懷過去,不為昨天所羈絆,才能輕裝出發(fā),一直向前,取得成功!

  過去,無論是鮮花還是淚水,都已成為時間史書上泛黃的一頁,承載的只是一絲情愫。然而,當(dāng)你沉溺其中時,那一頁頁的紙就會變成一顆顆巨石,一圈圈細線,將心靈壓抑、纏繞,沒有輕松,只有掙扎,最終傷痕累累,疲憊不堪。喬治無疑是明智的,他懂得為心靈釋下負擔(dān),輕裝上陣,走好眼前的每一步,最終,他獲得了成功。

  為心靈釋負,讓心靈自由翱翔。

  如果愛迪生沒有放下那一千零一次的失敗,怎么有白熾燈劃破黑夜的光芒?如果勾踐沒有放下兵敗會稽,為夫差做馬夫的痛苦而沉溺其中,怎會有后來臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳的豪邁?如果喬布斯沒有釋懷當(dāng)初被掃地出門的羞恥,又怎會有蘋果風(fēng)靡全球,改變世界的商業(yè)傳奇?

  過去的失敗,正如那支折戟已沉入歲月的河流中,讓它們?nèi)鐗m沙隨風(fēng)飄去吧,讓心靈不再沉痛。只有一顆輕松的心靈,才能擁有在生命的天空自由翱翔的不竭動力。

  為心靈釋負,讓心靈飛得更遠。

  愛因斯坦釋下了光量子說帶給世界的驚嘆,用狹義相對論贏得了世界無比的贊美與崇拜;而他又釋下了這贊美與崇拜,潛心鉆研,用一部廣義相對論確立了他在物理學(xué)界無可超越的地位。他說:“鮮花與掌聲其實是最可怕的陷阱!闭菍s譽的釋懷,才讓愛因斯坦不斷前行,探索真理,取得輝煌的成就!

  豈不聞,劍的最高境界是無劍?忘記過去的套路,只留精髓在心底,便招招是妙招,所向無敵。釋下心靈上那往日的已枯萎的殘花,心靈才能輕松自由飛得更快,飛得更遠!

  老鬼說,人生就是一場修煉,一步一步走,一步一步扔,走出來的是路,扔掉的是負重。只有這樣,才能修煉成精,任你密雨斜傾,我只坐擁王城。

  朋友,鮮花也好,淚水也罷,為心靈釋負吧,讓生命的天空流光溢彩。

心靈作文 篇4

  你,悄悄點燃了它。愛的火花輕輕燃起,替迷途的羔羊找到家。愛,像一眼清泉,你,悄悄打開了它。愛的水花潺潺流去,替欲滅的樹木滋潤它。愛,像一只鬧鐘,你,悄悄打響了它。愛的鈴聲聲聲入耳,替空想的他找到目標。打開你緊閉心門,讓愛填滿了新間的空缺。插上用愛做的翅膀,和鳥兒一同飛翔。云朵疑惑地問:“你是怎么飛上天?”愛,是愛讓我有翅膀。鳥兒疑惑地問:“你是怎么飛上天?”愛,是愛讓我能飛翔。敲碎你心中的自私,讓愛融入你心田。擊破你心中的悲傷,讓愛幫助你解脫。讓愛走進心靈,讓心靈融入真愛。

  愛,是蠟燭,是清泉,是鬧鐘,讓人間真愛融入你憔悴的心。

心靈作文 篇5

  夜晚下了一場大雨,雖然在芬芳中與周公悠閑地下棋,但依稀可以聽見西風(fēng)呼嘯著摧殘了我窗臺上的花草。于是我被它們的哀號從睡夢中喚醒,揉了揉朦朧的睡眼,看看鐘,六點過五分,又開始了一天乏味枯燥的學(xué)習(xí)生活,心里一片灰暗。

  每天的日子像重重復(fù)復(fù)永無休止的黑白影片,除了那一抹痕跡。幾乎不知流年是如何流逝的。兒時的美好與快樂被繁瑣的計算題,英語單詞所覆蓋,似乎已沒有影蹤。我疲憊地走出陽臺,風(fēng)雨過后的許多殘花碎葉,更破壞了我一天的心情。然而,就在不經(jīng)意間的一抬頭,看見了一朵不起眼的淺紫色小花,也許因為那淡雅的紫色,生活瞬間的灰白被著"眼前一亮"沖刷得一干二凈,我好奇地湊過臉,細細觀察這難尋的‘驚喜’。

  花兒被那干枯的樹葉沉沉地壓住,深深地喘息著,渴望呼吸雨后清新的空氣。忽然,它輕輕地顫動了一下,又顫動了一下,我驚喜地喊了出來。原本半開的花苞如同風(fēng)中的舞者,輕搖那纖細的身體,演繹黎明的華麗舞蹈。我屏住呼吸,把架著一副眼鏡的雙眼湊得更近,仿佛怕嚇壞了這正在辛苦開花的精靈。它柔弱的花干微微晃動著,一片枯葉在這平靜的晃動中輕輕滑落,我看見了那略帶白色的花瓣輕輕張開,它又抖了抖,如同瑟縮的小貓。不久,它從大片的殘葉中探出頭來,舒了舒筋骨,輕松地直起了腰。"哇,真是太完美了,一朵花開花的過程真讓人驚嘆。"我不禁暗自說道。它還在用盡全身的力量綻放那美麗的花兒,即使在最深的黑暗,在風(fēng)雨的呼嘯中,它也沒有放棄希望,要用一抹素雅的淡紫色點綴這灰白的世界,我的生活和它要比,應(yīng)該擁有更多的色彩!

  一片,兩片,三片,四片,五片,在柔和的晨曦下,它開出了那恬雅的紫色小花,還有零星的淺黃色花蕊,在微風(fēng)中釋放清香。這美好的世界是五彩斑斕的!原來我的生活并不是灰白的,并不是只有不斷的考試,那微不足道的美好只有用心去看,才會發(fā)現(xiàn)!

  放大美好,用愉悅的心情面對生活,讓心靈開出一朵燦爛的小花。我朝著長空喊道:“生活原來如此多姿!”

心靈作文 篇6

  和煦的陽光吹拂過我們的臉龐,也吹散了我們心中的陰霾。

  老師緩步走進教室,我們端坐在座位上!昂茫F(xiàn)在檢查讀書筆記!痹捯魟偮,同學(xué)們一陣嘩然,有緊張的,也有坦然的。沒想到老師會在星期三出其不意搞“偷襲”。但我是屬于坦然那一類人。因為我是個有計劃的人,每天在一定的時間里做一定的事,是我一貫的風(fēng)格。

  “陸小帆!崩蠋熃械馈N也患辈痪彽貜某閷侠锍槌鲎x書筆記,給老師檢查。按照這樣的方式,一個個同學(xué)站了起來,他們有的沒有按時完成?纯凑局耐瑢W(xué)們,我大吃了一驚,沒想到?jīng)]有按時完成的同學(xué)只有十四個,而且還有幾人欺騙老師說:“放在家里了”。ɡ蠋煯(dāng)然不相信了,欺騙的當(dāng)然是自己的內(nèi)心!不要再做這樣的傻瓜了,吃虧的還是自己!)

  時間是有限的,我們要有計劃地去行事。這樣不僅能節(jié)省時間,還能把事做好。魚和熊掌才能兼得。

  能坦坦然然從從容容地應(yīng)對老師的“偷襲”想必都是時間的掌控者,都是聰明人。因為我們心中無存僥幸,并在一定時間內(nèi)做好了該做的事,所以才不像其他人緊張,而是坦然面對。

  不論何時,學(xué)生的主要目的就是學(xué)習(xí),只有把心思放在學(xué)習(xí)上,才能成事。如果連時間都無法掌控,談何理想、目標、追求呢?

心靈作文 篇7

  一場酣暢淋漓的春雨過后,柳枝干干凈凈,快樂的嫩葉長了起來;田野濕漉漉的,地上鉆出幾棵勇敢的幼苗;空氣清新,歸來的燕子呢喃歡騰。雨水沐浴著世界,沖走了冬天的寒冷,帶來了春天的新氣象。

  我見過這樣一句話:決定一個人命運的不是環(huán)境,而是他是否有一個良好的心態(tài),是否知道在任何情況下如何清理自己的心靈。

  洗心靈澡,凈化人的思想,帶來新氣象,洗心靈澡,洗去庸俗,帶來高貴。

  世界文學(xué)史上的歷史學(xué)家列夫托爾斯泰,在大學(xué)期間沒有專心學(xué)習(xí),癡迷于社會生活,但后來對哲學(xué)產(chǎn)生了興趣,拒絕了自己和身邊的貴族生活,開始從事體力勞動。他經(jīng)常耕地,給農(nóng)民縫鞋子,蓋房子。他本可以以上流社會的姿態(tài)繼續(xù)他在,的生活,并一直享受這種生活,但他改變了主意,放棄了他現(xiàn)有的財富、權(quán)力和地位。許多年后,列夫托爾斯泰的作品在世界文學(xué)中的巨大影響證實了他的轉(zhuǎn)變是成功的。正是因為托爾斯泰沐浴了自己的靈魂,才成就了他輝煌的一生。

  給靈魂洗澡,洗去煩惱,帶來休閑。

  東晉詩人陶淵明辭去官職,追求鮮為人知的桃源凈土。他為靈魂洗了個澡,洗去了頭上諂媚的帽子,洗去了身上骯臟的長袍,過著采菊東籬下,悠然見南山的生活。他沐浴著自己的靈魂,遠離塵世的喧囂,最終成為了一個大家羨慕的菊花仙人。

  為靈魂洗澡,結(jié)束之前的骯臟生活,迎接雨后的生機;為自己的靈魂洗個澡,把自己帶到一個干凈、美麗、清新的世界。

心靈作文 篇8

  上幼兒園時,最羨慕的就是老師了。猶如一個指揮家,深深地把無數(shù)顆心系在一起,會說會唱會跳還會變。我無數(shù)次地想:長大了也能成為一個老師就好了。

  后來啊,我就真的成為了一名教師——一名小學(xué)教師。

  作為一名小學(xué)教師,我盡職盡責(zé),默默耕耘于三尺講臺。平淡的日子彈指間流過,其間,我總是在成功、失敗、彷徨、自信、激動、悲傷中穿梭和思索,我既能感受那一顆顆心靈的跳動,也能享受到一名教師特有的愜意。

  當(dāng)年那個留著齊耳短發(fā)的小姑娘就是這樣一步步走過來。

  可如今的我已過不惑,愈來愈感覺自己得了一種可怕的“心靈饑荒癥”!

  是的,教師承擔(dān)的是教書育人的重任。然而,一路走來,卻顯枯燥乏味。究其原因:干涸!教書方法,育人方法的一成不變,讓我麻木了,麻木得失去了目標!

  “水只有流動才能保持新鮮”,那滔滔的江水永不止步因而川流不息,那靜止的沼澤卻一年淺似一年。河流的“動”是與勞累聯(lián)系在一起的,而池沼的“靜”是與安逸聯(lián)系在一起的。河流的忙碌給它的生命帶來了不斷更新的活力和源泉,而池沼的閑適卻給他的生命帶來了停滯和腐朽。多可怕呀,不知不覺中我怎么就變成了迂腐的沼澤地了呢?

  我慶幸,我找到了治療“心靈饑荒癥”的藥方!

  因為我是教師,是傳承人類文明的紐帶,就更應(yīng)該做一潭活水,解放思想,更新觀念,多學(xué)習(xí),多吸收,才能在教書育人上游刃有余。

  動起來,動起來,趕快動起來!只有這樣,“心靈饑荒癥”才能徹底治好。

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