【實用】勵志演講稿模板錦集6篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的勵志演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是高一四班學(xué)生劉琦琦，今天我很榮幸能夠在這里進(jìn)行國旗下的演講。今天我國旗下演講的題目是：永不放棄。

　　流逝的日子像一片片枯零的落葉和花瓣，漸行漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。不記得曾有多少雨飄在胸前，響在耳畔，只記得滄桑早已漫上我稚嫩的臉，每當(dāng)一個人與追求同行，坎坷是伴，失敗也是伴。

　　在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們，常常會給每個人心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。

　　正如尼采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長者，他絕不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。

　　在我們現(xiàn)實生活中有許多永不言棄的例子。例如老鷹，老鷹之所以能在天空自由的飛翔，這其實是由于它們永不言棄的精神。當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓他學(xué)會做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會有生命危險。在雛鷹墜落的時間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁的拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會被摔得粉身碎骨。但是它做出了最后努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會了飛翔，他可以在空中自由自在的翱翔，它想：永不言棄的感覺太棒了！

　　永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕言放棄的人，等待他的結(jié)果只有絕望。永不言棄的人，更有一種樂觀的心態(tài)；而輕言放棄的人，總是暗自煩惱，每天生活在悲觀之中�！盁o論你覺得自己多么地不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸；無論你覺得自己多么地了不起，也遠(yuǎn)有人比你強(qiáng)。”這是梁嘉浩很喜歡的一句話。從中可以看出他是一個生性多么樂觀的人。有些同學(xué)性格內(nèi)向，不善與人交往，跟人接觸的時候，老是受冷遇，結(jié)果認(rèn)了“命”，更加自我封閉起來，開始回避所有的人。學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)由于基礎(chǔ)差，多次努力不見什么起色，結(jié)果就破罐子破摔，放棄了努力；期中考試即將來臨，在考試后，總會有那么一些同學(xué)因為發(fā)揮失利而在自暴自棄，認(rèn)為自己輸?shù)靡粩⊥康�。類似的事情舉不勝舉，它們都有一個共同點，那就是面對暫時的失利灰心喪氣，總覺得自己是無能為力的'，不得不放棄了。究其本質(zhì)，他們的失敗并非輸在事情本身，而是輸在了心理上。其實失敗不過是自己的一種感覺，一種絕望的感覺。在客觀世界中，沒有什么失敗，失敗僅僅存在于悲觀的人的心中。努力，并不一定成功，但放棄，則一定會失敗。在最后一刻還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知數(shù)。有時候努力過了，但結(jié)果可能并不盡如人意，但是你要想想，如果不努力，你的結(jié)果肯定還要更糟；所以，你沒有理由放棄努力。

　　世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣;奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延不休。學(xué)會堅強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

勵志演講稿 篇2

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。

　　小時候，我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個美麗的字眼。

　　夢想，包含著我們對未來的'向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時的歡樂，沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時候的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩，給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　到了此刻，我才漸漸的明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�

　　的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說“有志者，事竟成”。我相信，經(jīng)過我們努力踏實的學(xué)習(xí)，必須會讓自我的夢想成真。

　　夢想是石，敲出星星之火。

　　夢想是燈，照亮夜行的路。

　　夢想是火，點燃熄滅的燈。

　　夢想是路，引你走向成功。

　　當(dāng)然，夢想也是一股動力，推動著我們永不氣餒一向前進(jìn)。讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍�讓我們一齊放飛自我的夢想!

勵志演講稿 篇3

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《微笑面對失敗》。

　　任何一個成功者都回被人們看做是會做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們。可是，你是否想到，幾乎他們中的每一個人都經(jīng)歷過失敗考驗。

　　愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”，遭受過許多挫折袁隆平為了“雜交水稻”經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。

　　所以，如果一個人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。

　　我們努力了，總是想擁抱成功�？墒�，如果失敗了呢？

　　申雪。趙宏博著兩個中國人的名字在愛好花樣滑冰的`美國都是家喻戶曉的，然而，，就在幾年前，他們遭遇過慘敗。那是一次世界級的比賽，在一次拋出轉(zhuǎn)體四周的動作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。但是，他們并沒氣餒，微笑著接受了一切。終于，在20xx年世界花樣滑冰錦標(biāo)賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場觀眾起立，掌聲為他們響起。

　　講到這兒，我想起了唐代詩人杜牧的一首詩：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知�！�

　　人生像一杯茶，不會苦一輩子。但，總得苦一陣子。

　　珍妮是個不幸的人，至少她認(rèn)為是這樣。因為，在兩個月中，他經(jīng)歷了家庭的變故及父親的去世。感恩節(jié)到了，雖然情緒十分低落，但，還是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇后，花店老板向她推薦了“荊棘花”，這種花很特別，是玫瑰剪掉了花，所剩下枝干�；ǖ昀习逭f：“人不能乞求一帆風(fēng)順，苦難也是上帝送給你的財富，同樣的，要感恩！”

　　微笑著面對失敗，不要抱怨生活給予你太多磨難，不要抱怨學(xué)習(xí)給予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾就會失去雄渾，沙漠如果失去飛沙的狂舞就回失去壯觀。人生如果只求兩點一線一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

　　同學(xué)們，其實再平的路上也會有幾塊石頭。遭遇挫折是我們每個人成長歷程必經(jīng)的一站，既然我們無法逃避它，就讓我們勇敢地面對它吧！

勵志演講稿 篇4

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，高一上半期已悄悄結(jié)束，進(jìn)入下學(xué)期，我又遇到了您——親愛的楊老師。不知不覺間，做您的學(xué)生已將近一年了，我也對您有了一些了解。

　　在班里，你為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，每天都會想各種方式鼓舞我們學(xué)習(xí)，你身為一名女性，嗓音本就不如男性般響亮，可你每次站在講臺上時，你的聲音都會嘹亮到讓每位學(xué)生都聽到。你的聲音有力而清澈，自信而溫柔，極大地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情�？墒前±蠋�，我們每天晚上聽到你的聲音都帶著一絲嘶啞。你為我們付出了太多太多。當(dāng)初，你提著一個大水壺進(jìn)班時，我們都很驚訝，都說這一點也不淑女，你笑而不語。如今我們都明白了，這水壺啊，也是一個動人的故事！

　　在下，你貼心地和每位同學(xué)交流，談心，你的每一次談心都如同細(xì)流般緩緩地流過我們的心房，簡直就是我們冬里那一絲和煦的陽光，每當(dāng)我們的心態(tài)受到影響時，你總能很快的察覺到我們情緒的細(xì)微變化，貼心地詢問我們，讓我們將心中的戾氣傾吐而出，你的關(guān)心像春風(fēng)吹綠柳，吹走陰霾，讓我們又有了前進(jìn)的動力。

　　生活中，你是兩位孩子的母親，他們都還小，都需要你的照顧，而你還要顧著我們這四十多個不懂事的孩子，老師啊，你很累吧，可你總會帶上最好的'狀態(tài)，最美的自己走進(jìn)教室，我們這些不爭氣的孩子讓您費(fèi)心了。

　　在這萬物蓬勃生長的季節(jié)里，花香撒滿校園，陽光灑滿心間，一棵棵向日葵充滿著活力與生機(jī)，散發(fā)著向上的氣息，它們面向陽光，面向藍(lán)天，只為了更好地成長;它們根扎土地，根扎縫隙，只為了更好的得以滋養(yǎng)；他們樂觀向上，只盼自己可以充滿力量。然而，他們的茁壯成長，離不開耕種者的辛勤勞作，就像我們一樣，成長路上，離不開引路人，陪伴我們奮發(fā)向上，披荊斬棘，而這位引路人就是您啊！

　　楊老師啊楊老師，你是人間四月天，花園有了你才有了芬芳，夜空有了你才有了光亮，愿您以后的歲月里不會彷徨，我們會是您永遠(yuǎn)的太陽。

勵志演講稿 篇5

　　同學(xué)們、老師們，大家早上好!

　　春華秋實，花紅柳綠，我們在學(xué)校老師、家長精心的呵護(hù)下健康快樂的成長著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂場我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸福啊。可是在現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件下還有許多不良現(xiàn)象：昨天《今日說法》中講，山東某縣一名年僅8歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡。某市小學(xué)生因考試不及格被罰款而自殺，因考試成績不理想受到家長批評而離家出走等等，我們經(jīng)常聽到諸如此類報道，雖然這是一個社會問題，也是一個教育的大問題，但是從我們學(xué)生自身方面而講挫折教育、培養(yǎng)耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。

　　挫折教育是指在困難的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，擺脫困境，培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅強(qiáng)意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志，增強(qiáng)體魄，以提高我們的生存能力和適應(yīng)能力。其實早已經(jīng)有很多中外偉人為我們做了很好的.榜樣：如音樂家貝多芬在生活極度困難，耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn)�，譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運(yùn)交響曲》;愛迪生為了發(fā)明電燈不知試驗了幾千次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲。縱觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見彩虹。

　　“人生能有幾回搏!”這話固然深刻，但“人生總有幾回挫!”也許更有普遍意義。我們在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，遇到挫折是經(jīng)常的，不可避免的，應(yīng)該正確對待所遇到的困難和挫折，認(rèn)識到困難和挫折是我們生活中的一部分，學(xué)會如何應(yīng)付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。從這個意義上說，挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”，我們要以健康的心理從容地面對它，自信地戰(zhàn)勝它，成功就離我們很近了。同學(xué)們，讓我們一起努力創(chuàng)造我們絢麗的人生!

勵志演講稿 篇6

　　當(dāng)我們面對一件事情或者一種生活狀態(tài)時，我們可以做出不同的選擇，不同的選擇使我們的生命走向不同的方向，從此產(chǎn)生不同的命運(yùn)和結(jié)局。

　　所有的高中畢業(yè)生都希望自己能夠到北大、清華這樣的名牌大學(xué)去學(xué)習(xí)，但最后能夠到北大、清華學(xué)習(xí)的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生只能進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。是進(jìn)北大還是進(jìn)普通高校由不得你選擇，也不一定是由你高中學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真決定。人的智商和記憶力是有差別的，所以有的時候盡管你付出了百分之百的努力還是只能進(jìn)入普通高校。那是不是進(jìn)入了普通高校就意味著未來的前途不如北大的畢業(yè)生好呢?一定不是!進(jìn)入大學(xué)以后我們可以選擇努力向上，也可以選擇自暴自棄。有些普通高校的大學(xué)生，通過自己大學(xué)四年的努力，一樣可以考上北大等重點大學(xué)的研究生，而有些學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)被定了終生，放棄努力，大學(xué)畢業(yè)后成為工作沒有著落的流浪漢。我有一個朋友，只有中專畢業(yè)，但是他從來沒有放棄努力，通過自己的努力，他先是拿到了大專自學(xué)考試的文憑，后來又考上了北大的研究生，畢業(yè)工作兩年后又考上了哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，成為一個名符其實的成功人士。因此，你進(jìn)入什么樣的大學(xué)并不是最重要的，重要的是你是選擇努力還是選擇放棄。

　　當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)找工作時，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)好像很容易就找到了一份好工作，其中有的同學(xué)是因為確實能力強(qiáng)找到了好工作，但有的.同學(xué)似乎純粹是因為運(yùn)氣好，你怎么想都想不通為什么命運(yùn)對你如此不公，讓你能夠找到的工作就是打掃衛(wèi)生之類的活計。但即使面對這樣的情況，你也可以選擇認(rèn)真對待工作或者不認(rèn)真對待工作，你工作態(tài)度的不同，給你帶來的結(jié)局會完全不同。如果你工作態(tài)度積極，把打掃衛(wèi)生這樣的工作做得極其認(rèn)真而出色，最后就有可能被提升到很重要的位置上，如果你選擇馬馬虎虎，敷衍了事，最后就可能變成失業(yè)人士。新東方有一個普通大學(xué)的畢業(yè)生，剛來到新東方時只找到了一份幫助學(xué)生收發(fā)耳機(jī)的工作，但他選擇了積極的工作態(tài)度，一邊幫助學(xué)生收發(fā)耳機(jī)，一邊認(rèn)真聽每一位老師上課，兩年后他的英語水平已經(jīng)達(dá)到了很高的水平，同時由于他聽了很多老師的課，所以不知不覺掌握了很多的教學(xué)技巧。有一天他跑來對我說他要當(dāng)老師，嚇了我一跳;我想一個收發(fā)耳機(jī)的人怎么有能力當(dāng)老師呢?但讓他試講之后才發(fā)現(xiàn)他的講課能力已經(jīng)很高。最后他成了新東方的名牌老師，后來又成了新東方一家分校的校長。他沒有選擇放棄，而是選擇了成長，他的生命從此與眾不同。

　　如果你有一天的時間，你選擇的不同也會使你生命的質(zhì)量完全不同。在某一個星期天，你可以選擇睡懶覺，也可以選擇去爬山;你可以選擇去購物，也可以選擇去看書。這種小小的選擇也反應(yīng)了你內(nèi)心的價值取向。最后有可能選擇睡懶覺的變成了懶惰者，選擇爬山的變成了登山隊員，選擇購物的變成了商人，選擇看書的變成了教授。這些選擇也能夠反映出你的性格，是懶散的還是堅定的，是物質(zhì)型的還是精神型的。即使給你一個小時的時間，你也可以選擇使生命過得平淡，還是使生命過得驚喜。有一次，我和徐小平老師到福州演講，演講結(jié)束后我們坐車奔赴機(jī)場趕回北京。在機(jī)場換完登機(jī)牌后，離飛機(jī)起飛還有一個半小時。當(dāng)時我們似乎唯一可以做出的選擇就是走進(jìn)候機(jī)室等待飛機(jī)起飛。但我想起了一路過來的時候，我在路邊看到了大海，福州機(jī)場就坐落在海邊。于是在我的倡議下，我們走出機(jī)場來到了海邊，海邊風(fēng)景如畫，海水拍打著巖石發(fā)出澎湃的聲音，一抹沙灘幾乎一望無際。我們倆異常興奮，一看周圍連個人影都沒有，脫關(guān)衣服就跳到了海里，痛痛快快游向大海。后來我們坐在飛機(jī)上，一路聊的都是跳進(jìn)大海的興奮，這件事到今天為止我們還常常提起，這一天也因此變成了我們生命中值得記憶的日子。

　　我們的生命中充滿了選擇，你的選擇不僅和你的心情相關(guān)，也和你的命運(yùn)相關(guān)。但凡你選擇積極的、努力的、向上的生活和工作方式，你的命運(yùn)就一定會越來越好，但凡你選擇消極的、被動的、懶散的生活和工作方式，你的命運(yùn)就一定會越來越糟。你選擇什么樣的生活和工作方式，決定權(quán)在你，而你現(xiàn)在的選擇則決定了你的未來。

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