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勵(lì)志演講稿

勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-03-09 19:38:06 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【精品】勵(lì)志演講稿模板集合7篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】勵(lì)志演講稿模板集合7篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  近期,學(xué)校有一小部分學(xué)生,或是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,或是迷戀于言情小說,或是因?yàn)殡p休日的放縱,作業(yè)沒有完成;或是因?yàn)槌惺懿涣藢W(xué)習(xí)的辛苦和壓力,準(zhǔn)備中途放棄學(xué)業(yè),輟學(xué)回家。后來,在父母的壓迫下勉強(qiáng)回到學(xué)校,但依然精力不集中,整天魂不守舍,渾渾噩噩,學(xué)習(xí)達(dá)不到應(yīng)有的狀態(tài)。我和他們交流之后,有的同學(xué)告訴我:自己不想讀書了,是父母逼迫來學(xué)校的,我不會(huì)違反學(xué)校紀(jì)律,也不會(huì)讓班主任為難,我想混到初三畢業(yè)。聽了之后,我感到非常驚訝和痛心。所以,我今天講話的的題目是:生命不打草稿,人生沒有彩排。借以喚醒那些有相類似想法的同學(xué),也期待著我們?nèi)w師生重新審視人生,珍惜當(dāng)下,認(rèn)真過好每一天,快樂享受每一天。

  生命是什么,生命就是平平淡淡的每一天的總和。展望未來,我們感覺時(shí)間漫長(zhǎng),而如果你回首過去,你都能體味到時(shí)光的飛逝。感覺昨天,自己還是一個(gè)呱呱墜地的孩子,還是幼兒園里無憂無慮的小朋友,還是被家長(zhǎng)送到校門口的小學(xué)生。可是一轉(zhuǎn)眼,我們都十幾歲了,相聚在了后六中學(xué)。如果回望自己這十幾年對(duì)待生命的態(tài)度,這十幾年的取得的進(jìn)步和成績(jī),你能給自己打多少分呢?不要急于回答,我們先來聽一個(gè)故事。

  有一個(gè)書法家教學(xué)生練字。有一次,一個(gè)經(jīng)常用廢舊報(bào)紙練字的學(xué)生,反映他自己已經(jīng)跟著書法家學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,可一直沒有大的進(jìn)步。書法家就對(duì)他說:“你改用最好的紙?jiān)囋,可能?huì)寫得更好!蹦莻(gè)學(xué)生按照他說的去做了。果然,沒過多久,他的字進(jìn)步很快。他奇怪地問書法家是什么原因。書法家說:“因?yàn)槟阌门f報(bào)紙寫字的時(shí)候,總會(huì)感覺是在打草稿,即使寫得不好也無所謂,反正還有的是紙,所以就不能完全專心;而用最好的紙,你會(huì)心疼好紙,會(huì)感覺機(jī)會(huì)的珍貴,從而心態(tài)投入,也就比平常練習(xí)時(shí)更加專心致志。用心去寫,字當(dāng)然會(huì)進(jìn)步!

  故事中,同一個(gè)人,同樣的時(shí)間,用不同的紙,居然取得截然不同的練字效果,奧妙就在不同的心態(tài),一種潛移默化的心態(tài),一種不知不覺的對(duì)待生命的心態(tài)。故事給我們一個(gè)啟示:平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)做不值錢的“廢舊報(bào)紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來日方長(zhǎng),“舊報(bào)紙”還有很多。實(shí)際上,每一天都是生命的重要組成部分,不好的心態(tài)可能使我們每一天在與進(jìn)步擦肩而過,都會(huì)讓自己的生命失去光芒,碌碌無為。生活其實(shí)不會(huì)給我們打草稿的就機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兯J(rèn)為的草稿,其實(shí)就已經(jīng)是我們?nèi)松鸁o法更改的答卷。

  朱自清在散文《匆匆》中寫到:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

  同學(xué)們,寫作文可以打草稿,做數(shù)學(xué)題可以打草稿,可現(xiàn)實(shí)生活不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì),因?yàn)槿松挥幸淮危粫?huì)讓我們?nèi)ヮA(yù)先彩排。所以我們要好好珍惜時(shí)間,無論做什么工作都要做到問心無愧,認(rèn)真對(duì)待每一天,只有嚴(yán)格要求自己,少一些口頭,多一些實(shí)際,少一些應(yīng)付,多一些努力,就會(huì)少一些遺憾,多一些欣慰。人生無法打草稿,我們時(shí)時(shí)事事需認(rèn)真。生命的精彩在于其平淡的過程。生命不打草稿,人生沒有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中勇往直前。不要以為初中生活三年漫長(zhǎng),不要等待,不要徘徊,不要迷茫,要計(jì)劃、要改變、要拼搏。讓我們每個(gè)人都把握好生命中的每一天,努力讓自己的每一天生活的有滋有味、豐富多彩!

勵(lì)志演講稿 篇2

  體驗(yàn)決定深度,知識(shí)決定廣度。你的人生是什么呢?

  我有個(gè)有趣的觀察,外企公司多的是25-35歲的白領(lǐng),40歲以上的員工很少,二三十歲的外企員工是意氣風(fēng)發(fā)的,但外企公司40歲附近的經(jīng)理人是很尷尬的。我見過的40歲附近的外企經(jīng)理人大多在一直跳槽,最后大多跳到民企,比方說,唐駿。外企員工的成功很大程度上是公司的成功,并非個(gè)人的成功,西門子的確比國美大,但并不代表西門子中國經(jīng)理比國美的老板強(qiáng),甚至可以說差得很遠(yuǎn)。而進(jìn)外企的人往往并不能很早理解這一點(diǎn),把自己的成功90%歸功于自己的能力,實(shí)際上,外企公司隨便換個(gè)中國區(qū)總經(jīng)理并不會(huì)給業(yè)績(jī)帶來什么了不起的影響。好了問題來了,當(dāng)這些經(jīng)理人40多歲了,他們的薪資要求變得很高,而他們的才能其實(shí)又不是那么出眾,作為外企公司的老板,你會(huì)怎么選擇?有的是只要不高薪水的,要出位的精明強(qiáng)干精力充沛的年輕人,有的是,為什么還要用你?

  從上面這個(gè)例子,其實(shí)可以看到我們的工作軌跡,二三十歲的時(shí)候,生活的壓力還比較小,身體還比較好,上面的父母身體還好,下面又沒有孩子,不用還房貸,也沒有孩子要上大學(xué),當(dāng)個(gè)外企小白領(lǐng)還是很光鮮的,掙得不多也夠花了。但是人終歸要結(jié)婚生子,終歸會(huì)老,到了40歲,父母老了,要看病要吃藥,要有人看護(hù),自己要還房貸,要過基本體面的生活,要養(yǎng)小孩……那個(gè)時(shí)候需要掙多少錢才夠花才重要。所以,看待工作,眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn),一時(shí)的誰高誰低并不能說明什么。

勵(lì)志演講稿 篇3

  換一種方式遠(yuǎn)行

  身未動(dòng),心已遠(yuǎn)。

  去遠(yuǎn)方吧!這仿佛一聲來自遠(yuǎn)方的呼喚,輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來自靈魂的催促,柔柔拉升渴望遠(yuǎn)方的目光?杉t塵的紛繁便同十丈軟絲,輕易縛住你的身,阻隔著遠(yuǎn)方的夢(mèng)。 那又如何,總有一種方式,讓我們遠(yuǎn)行。

  困住一個(gè)人的方式,無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困于輪椅之間,還是力克、胡哲自出生便四肢全無,他們都仿佛是上帝的造弄者,承受著超于常人數(shù)百倍的痛苦。可身體又怎能禁錮一個(gè)人渴望遠(yuǎn)方的心就這樣,力克打開他“不設(shè)限的人生”,史鐵生也在文學(xué)上找到精神升華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國短跑名將劉易斯寄去自己的一本書,劉易斯回贈(zèng)他一雙跑鞋。后來劉易斯來到中國,第一件事是拜訪史鐵生。史鐵生笑說:“你送給我的鞋我也穿不了啊。”劉易斯則回道:“你送給我的書我也讀不懂啊!庇浾弑阌涗浀溃骸惰F生穿不了的鞋,劉易斯讀不懂的書》。如果缺陷即意味著不完美,那哪一個(gè)人不是被缺陷束縛我們要像史鐵生一樣,即使被各種不利所禁錮,也要尋一種方式,讓靈魂遠(yuǎn)行。正如那棵飛不動(dòng)走不得的樹,一粒種子,能讓“我”到達(dá)遠(yuǎn)方。

  銅墻鐵壁,無法囚著一顆渴望遠(yuǎn)行的心。前蘇聯(lián)飛行機(jī)設(shè)計(jì)遠(yuǎn)行,無拘形式,只因心向遠(yuǎn)方。

  我身處之地,青燈重疊,綠水環(huán)繞,仿佛與世外喧囂隔離,儼然一派世外桃源?蛇@也無疑是一種禁錮。遠(yuǎn)方的繁榮、絢爛,像是一個(gè)耀眼的夢(mèng)?捎钟卸嗌偃,可以任性地“來一場(chǎng)說走就走的旅行”你聽,考場(chǎng)上紙筆相磨的沙沙聲。你看,每個(gè)人眼中鎮(zhèn)靜又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗。是啊,我們正在用這種方式。讓我們走出這座小城,走向美好的遠(yuǎn)方。

  如果繁雜迷了你的眼,冗長(zhǎng)囚禁你的身,你換一種方式運(yùn)行,只因心靈已飄然而去。流水清冽,風(fēng)聲緩緩,宮殿巍峨,街市庭臺(tái)。去吧,去吧,它們就在遠(yuǎn)方,等你到來。

勵(lì)志演講稿 篇4

  理想是美好的,像藍(lán)天飄游著白云,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,像狂風(fēng)裹挾著暴雨。追求理想,更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  高中三年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短?赊D(zhuǎn)眼間,離高考卻只剩一百多天了,它時(shí)刻提醒著我們時(shí)間不多了,不能再這樣混日子了。人生一世,草木一春而已。其實(shí)一生一世也就是如此一生一次,淡然而又平凡。為什么不能勇敢的搏一回呢?

  以前,我從來沒有想過自己以后要干什么,想干什么。連來上高中都是稀里糊涂的,沒有一點(diǎn)計(jì)劃。高一的時(shí)候,剛開始還認(rèn)真學(xué)習(xí),沒過幾個(gè)月就松懈了,認(rèn)為日子還很長(zhǎng),整天就玩玩鬧鬧,接著就是成績(jī)大幅度滑落,但那時(shí)的我并沒有反省。后來,老師讓我們填寫“人生規(guī)劃”時(shí),我才意識(shí)到自己錯(cuò)得有多離譜,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己離考上大學(xué)的夢(mèng)是那么的遙遠(yuǎn)。而每次考試后的成績(jī),讓我僅剩的自信也一點(diǎn)點(diǎn)失去。那時(shí)我就想,如果當(dāng)初沒有讀高中該多好!就不用面對(duì)在中考失利后更嚴(yán)重的高考失敗的打擊?墒,我又不甘心,父母的一切期望都寄托在我身上,我不想辜負(fù)他們,更不想看到他們失望的表情。

  現(xiàn)在,我也不敢保證自己一定能考上大學(xué),但我一定會(huì)努力的;ㄖx去,有青春的果實(shí)在枝頭;水流去,有濕濕的波紋的河床;鳥掠過,有高高的飛痕在藍(lán)天。如果我不去努力奮斗,那么什么都不會(huì)留下。

  我并沒有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以介紹給大家,但我可以肯定的是:一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備得越多,發(fā)展?jié)摿驮酱,沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,一個(gè)人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進(jìn)展,更難的是向更高的地方發(fā)展。學(xué)習(xí)也是如此,要靠自己平時(shí)的積累。一點(diǎn)一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹?/p>

  同學(xué)們,為了迎接20xx年高考,在高考中取得優(yōu)異成績(jī),從現(xiàn)在起,我們要打開塵封的勇氣,面帶微笑,更加堅(jiān)定,充滿激情地上路!蔼(dú)木橋”是值得我們?nèi)D的,擠過去了,就可以享受正規(guī)的大學(xué)教育;掉下來了,我們也能重新審視自己,找到自己的人生定位,給自己尋找另一條人生道路。畢竟,并不是每一個(gè)人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣;并不是每個(gè)人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。

  大學(xué)之路依然令我們向往,大學(xué)之路就在我們腳下。

勵(lì)志演講稿 篇5

  同學(xué)們,從20xx年9月1號(hào)開始,高三—“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

  今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的`態(tài)度解決問題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來!

  高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光;旧倌,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

  高三是拼搏的一年。人們常說:此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說,拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

勵(lì)志演講稿 篇6

  可能很多人會(huì)為我的18個(gè)世界冠軍感到驕傲,也會(huì)覺得特別了不起,其實(shí)我自己最看重的是我的第一個(gè)世界冠軍XX年的湯姆斯杯。在印尼的雅加達(dá),當(dāng)時(shí)的成員里有我、鮑春來等一批1983年出生的年輕運(yùn)動(dòng)員。所以當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng),也非常驕傲,我覺得,至少我從5歲開始練羽毛球沒有白練。但從那以后,我開始覺得壓力越來越大,因?yàn)橛泻芏嗳藢?duì)我的要求越來越高。

  XX年的雅典奧運(yùn)會(huì),我相信大家都知道我很遺憾地第一輪就出局了。在雅典的21天,是我人生中最痛苦的21天,因?yàn)榈谝惶毂荣惤Y(jié)束還要拿著攝像機(jī)去給我的隊(duì)友攝像。其實(shí)當(dāng)時(shí)我很想回國,也提出了這樣的要求,但是隊(duì)伍不同意。輸球的第一天晚上我印象非常深,我?guī)缀跏腔亓艘粋(gè)晚上的短信告訴所有朋友“你們放心我會(huì)很好很好”,其實(shí)我一點(diǎn)兒都不好。讓我最難受的是我不知道要怎么面對(duì)關(guān)心我的人,甚至我的父母。坐飛機(jī)回國時(shí)我又特別害怕,很希望自己能夠在一瞬間就回到房間,讓所有人都看不到我。

  也就是從那個(gè)時(shí)候開始,我把目標(biāo)放到XX年的奧運(yùn)會(huì)上。XX年的上半年,我覺得自己好像變成了另外一個(gè)人,很難聽進(jìn)別人給我的意見。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,我要保證足夠的自信,不想太多人說我這個(gè)不好那個(gè)不好。同時(shí)又害怕自己在XX年那一刻來臨時(shí),完成不了很多人對(duì)我的期望。印象最深的是每天的訓(xùn)練中,我摔斷了無數(shù)的球拍,因?yàn)橛X得壓力太大了。XX年即將來臨時(shí),我覺得自己從來沒有那么緊張過,睡不好,吃飯時(shí)也會(huì)一直想著我的球或者對(duì)手。

  從進(jìn)奧運(yùn)村開始我就有點(diǎn)封閉自己,不接受任何媒體的采訪?赡茉诋(dāng)時(shí)很多人都會(huì)覺得林丹是一個(gè)非常非常難搞定的人,而且非常有脾氣,非常有個(gè)性。其實(shí),我只能找到這種方法讓自己專心比賽。

  XX年的奧運(yùn)會(huì),真的是改變了我的一生。但有一點(diǎn)點(diǎn)讓我感到傷心的地方,那就是所有人都把目光放在了決賽上我跟李宗偉的比賽。所有人都只看到了我最后一個(gè)扣殺,李宗偉沒有接起來,我振臂歡呼拿了冠軍。但沒有人知道,在過去的半年、一年里我摔壞了多少球拍,發(fā)了多少火,甚至跟教練吵架,都是為了XX年賽場(chǎng)上的最后那一個(gè)球。

  經(jīng)過這樣的磨煉,拿到冠軍以后,到了XX年,我反而覺得我可以允許自己失敗,但只有一點(diǎn)要求你李宗偉想拿走這枚金牌沒那么容易。

  XX年蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)冠軍后,我休息了6個(gè)多月。廣州世錦賽時(shí),一個(gè)記者說:“現(xiàn)在所有人都覺得你不是最好的了!蔽衣牭竭@話時(shí),有一些難受甚至憤怒。我只想跟他講每個(gè)人都有可能被擊敗,但并不是所有人都會(huì)被超越。即便離開賽場(chǎng)6個(gè)多月,我依然有能力回去給任何對(duì)手制造很大的麻煩。其實(shí)很少人知道,離開后我每天都在訓(xùn)練。參加活動(dòng)、拍廣告甚至去度假,我都帶著自己的體能教練。

  從XX年6月份進(jìn)入國家隊(duì)到現(xiàn)在,我的職業(yè)生涯已有XX年了,經(jīng)歷了3屆奧運(yùn)會(huì)、4屆亞運(yùn)會(huì)和無數(shù)大大小小的比賽。我很感謝這樣的職業(yè),因?yàn)樗虝?huì)了我很多。

  你們除了看到我以外,也可以看到我的對(duì)手李宗偉,我不覺得他是失敗的。他通過努力讓很多人也認(rèn)可他,我覺得這就足夠了。金牌只是一種標(biāo)準(zhǔn),不能夠代表所有。有時(shí)我也會(huì)向李宗偉學(xué)習(xí),我會(huì)想他輸給了我這么多次重要比賽,為什么還能夠放下一切,繼續(xù)跟我再拼一次重要比賽。我為什么不能做到?難道我一定要背著所有的金牌跟他比賽嗎?

  無論是成功還是失敗,其實(shí)已不那么重要了。我覺得最重要的是你對(duì)于目標(biāo)的一種態(tài)度。

勵(lì)志演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  蒲公英的花絮隨風(fēng)飄,老鷹在天空展翅飛翔。它們令我們感慨!

  蒲公英要飛到哪里去?一望無際的草原還是寸草不生的石縫里?隨風(fēng)四處漂流,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,依然勇往直前。它放棄了一望無際的草原,選擇了生長(zhǎng)在石頭縫里。它努力的汲取營(yíng)養(yǎng),靠自身的意志力存活下來。它知道,做什么事只有經(jīng)過自己的努力,自己戰(zhàn)勝所以的挫折,生活才會(huì)更精彩。

  我們羨慕老鷹能展翅高飛,羨慕它能俯視世間萬物。卻無人問津,它所經(jīng)歷的挫折、痛苦才能換來自己擁有的。老鷹在自己精力快耗盡時(shí),為了防止被其他侵略者吃掉。用自己最一口氣飛到無人能到達(dá)的雪峰頂上。用自己的嘴,把自己的羽毛一根根拔下來,忍著疼痛堅(jiān)持下來。到了第二年春天,它的新羽毛長(zhǎng)出來,又可以展翅高飛,它們飛得那么自豪!

  花兒因驕陽而更艷。流星因獻(xiàn)身而美麗,生活因挫折而精彩。

  我們沒有蒲公英和老鷹用于面對(duì)挫折的精神。望著湛藍(lán)的天空,我們多希望自己的世界水平如鏡,然而,世界卻如此殘酷,我們不得不面對(duì);學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),老師的批評(píng)。家人的嘮叨。面對(duì)成績(jī)的失敗,我們選擇了氣磊。一路奔來,不幸被東西絆倒,我們怪東怪西,在挫折面前,我們選擇了逃避,甚至產(chǎn)生了恐懼。

  花開花落,回頭望著自己留下的腳印,留下的傷疤,卻發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)很慢、很精彩。

  漸漸地,挫折的花開在我們行走的路上,我們沒有選擇繞道而行,而是學(xué)會(huì)去面對(duì)他的難題。一路上,我們依舊在奔跑,隨著風(fēng),蒲公英一起奔跑,雖遇到挫折,卻不再恐懼、逃避,用平靜的心態(tài)去克服。望著漆黑了夜空,憑著良心問自己,你是否還在害怕挫折?一顆流星劃過,美卻短暫。

  人的一路上,遇到挫折是難免的,但要看你怎樣去面對(duì)它,克服它。一路上有挫折陪伴,我們的生活才更精彩!

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