【必備】勇氣作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的勇氣作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣作文 篇1

　　有勇氣者，可得自由。許多人向往自由，但到最終獲得自由的，是那些有勇氣的人。

　　——題記

　　花藤攀墻角

　　院子里有一處荒僻的墻角，陰濕灰暗，沒(méi)有太陽(yáng)的關(guān)愛(ài)，只有大雨的陪伴，然而就在這不毛之地上，栽培著一株渺小的植物——絲瓜。

　　現(xiàn)在，絲瓜還未冒出，但綠藤已經(jīng)邁出了它彎曲的腿腳。我不知它到底如何生長(zhǎng)的，能在這樣艱苦的環(huán)境上扎根生藤，真的與在沙漠上種樹(shù)一樣困難。

　　我湊近去看，藤蔓布滿了墻壁，但方向卻是一致的。我沿著藤路走下去，見(jiàn)到了壯觀的一幕，絲瓜藤正向著陽(yáng)光處，向那高處艱難地爬行。藤蔓向天空伸出自己的枝丫，用力向著目標(biāo)挪動(dòng)，哪怕一點(diǎn)一滴。它的藤上開(kāi)了點(diǎn)稀稀疏疏的花，想必它一定是把所有力量都用在追尋自由上了。它竭力地抽著自己的枝干，為自己的自由而努力。那絲瓜藤一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串的，似乎搖搖欲墜，卻一路向上攀援。它需要陽(yáng)光，更向往自由，明知這條路困難重重，卻又不惜用盡此生之力去追求自由、追求向往的生活，這不就是勇氣嗎？

　　雛鷹飛天空

　　山峰聳立，巍峨闊大，直沖云霄。在這座山的山腰上，居住著老鷹一家，而它們的孩子——一只雛鷹，已經(jīng)到了自力更生的年齡了。現(xiàn)在，它正在學(xué)習(xí)飛行呢！

　　雛鷹站在懸崖邊，兩眼望著面前的青山綠樹(shù)，充滿恐懼。它的翅膀抖動(dòng)了一下，卻又因害怕，退縮了回來(lái)。當(dāng)它轉(zhuǎn)身想要放棄時(shí)，它看到了它的父母。它的父母整天都在草原、群山中奔波，只為了給它找到可口的食物，它們已疲倦不堪，它們被生活壓迫得喘不過(guò)氣來(lái)。雛鷹想到這里，下定決心，一定要為父母分擔(dān)生活的壓力。

　　雛鷹又回到了懸崖邊，眼里依然裝載著山川樹(shù)林，但又多了些鎮(zhèn)靜和堅(jiān)決。它試著打開(kāi)翅膀，試著騰空而起，試著自由遨翔。它昂首挺胸，向著天空，發(fā)出渾厚的鳴唱，似乎是為自己加油鼓勵(lì)。它彎下身，雙腿用力一蹬，翅膀飛速展開(kāi)，接著就是它在空中飛翔。它終于可以幫助父母了！它終于可以離開(kāi)那狹小的山洞了！它終于可以向著大千世界綻放自己的英姿了！望著那翱翔的身影，這不就是勇氣嗎？

　　蝴蝶破繭出

　　一條清澈的小溪邊，佇立著一棵碧綠的柳樹(shù)，柳絮在風(fēng)中飄舞，如同絲帶一般，飄浮在春風(fēng)之中。在柳樹(shù)上面，有著一顆黑棕色的繭，懸掛在樹(shù)枝之上，讓人看了渾身不自在。

　　就在那時(shí)，黑色的繭搖了一下，在樹(shù)枝也顫抖了起來(lái)，但馬上又恢復(fù)平靜。突然，在這團(tuán)黑色的繭上，多了一條裂痕。過(guò)了一會(huì)兒，那絲裂痕逐漸變?yōu)榱芽p，可里面的隱藏者卻遲遲不露面。幾分鐘后，那個(gè)黑繭“破”了，分為了兩半，里面有一個(gè)帶花紋的東西沉睡著，它睡得那樣安詳，那樣美麗，宛如一位仙女下凡。忽然，它飛了起來(lái)，那嬌小的身體在空中搖曳，美態(tài)依舊。原來(lái)，那是一只蝴蝶，一只破繭而出的蝴蝶！

　　蝴蝶是那樣的脆弱，它該怎樣在這個(gè)世界上生存？它有自己房子－－那個(gè)繭，它可以選擇一輩子都沉睡在那個(gè)繭中，可它卻選擇了化繭成蝶，因?yàn)樗�不想待在一個(gè)狹窄的空間里，它渴望去看到更多，它渴望擺脫束縛，它渴望自由，這，不就是是勇氣嗎？

　　有勇氣者，可得自由！

勇氣作文 篇2

　　中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書(shū)本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。

　　夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。 “妮子，明天就要中考了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。

　　雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。

　　“我不想喝，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。

　　“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì)沒(méi)精神的�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。

　　“你別煩我了！害我書(shū)都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。

　　氣 氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖 利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來(lái)。 媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書(shū)本，見(jiàn)我沒(méi)有“睡 意”，轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門(mén)……

　　聽(tīng)著媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”�？墒牵�我沒(méi)有勇氣。

　　在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過(guò)，對(duì)我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。

　　我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。

　　我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。

　　我還缺少什么？我思索…… 我還缺少錢(qián)。對(duì)，錢(qián)！ 錢(qián)，一個(gè)多么現(xiàn)實(shí)的字眼。你可能會(huì)說(shuō)我目光淺短。的確，很膚淺，但我只不過(guò)是說(shuō)出了大多數(shù)人內(nèi)心被千方百計(jì)隱藏的話罷了。 我不能像其他同學(xué)那樣欲有便 ...

　　我還缺少什么？我思索……

　　我還缺少錢(qián)。對(duì)，錢(qián)！

　　錢(qián)，一個(gè)多么現(xiàn)實(shí)的字眼。你可能會(huì)說(shuō)我目光淺短。的確，很膚淺，但我只不過(guò)是說(shuō)出了大多數(shù)人內(nèi)心被千方百計(jì)隱藏的話罷了。

　　我不能像其他同學(xué)那樣欲有便可得，因?yàn)槲胰卞X(qián)；我不能就讀于一所更好的學(xué)校，接受更好的教育，因?yàn)槲胰卞X(qián)；我不能盡情享受?chē)?guó)家進(jìn)步、發(fā)展，因?yàn)槲胰卞X(qián)；我不能……都是因?yàn)槲疫�缺少錢(qián)。

　　錢(qián)雖說(shuō)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能！這話的意思人人皆知。

　　國(guó) 家建設(shè)為了什么？不就是為了創(chuàng)造更多的財(cái)富，讓人民生活更美好。“財(cái)富”，通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，還不是錢(qián)。小康建設(shè)需要 錢(qián)，社會(huì)發(fā)展也需要錢(qián)。說(shuō)些實(shí)際的，現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)，也不過(guò)就是為以后賺錢(qián)打下基礎(chǔ)。沒(méi)有錢(qián)，哪來(lái)的美國(guó)、日本‘沒(méi)有錢(qián)，哪來(lái)的美 好生活？

　　“總想對(duì)你表白 我的心情多么澎湃 總想對(duì)你傾訴 我對(duì)生活多么熱愛(ài) 辛勞勇敢的中國(guó)人意氣風(fēng)發(fā)地走向新時(shí)代”當(dāng)今的中國(guó)已不再是弱不禁風(fēng)的小國(guó)，中國(guó)人也不再是東亞病夫，在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó) 已步入基本小康，人們的生活水平也不斷提高。

　　但目前的小康畢竟是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的。人民仍為金錢(qián)而煩惱。可錢(qián)固重要，不義之財(cái)萬(wàn)萬(wàn)不可取，這樣會(huì)讓你損失更多，是錢(qián)所不能挽回的。

　　君子愛(ài)財(cái)，取之有道。

　　還是那句話，錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)確是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我還缺少錢(qián)……

勇氣作文 篇3

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了�！�

　　是呀，一個(gè)人如果連敢做的勇氣都沒(méi)有，又怎么能做好一件事呢?一個(gè)人如果什么都做不了，又怎么能不失去所擁有的一切呢?那么在失去勇氣后，又該如何將勇氣找回來(lái)呢?就聽(tīng)一下我的故事吧。

　　我不喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文需要寫(xiě)的東西太多了，手懶的我對(duì)語(yǔ)文就有一份恐懼感，平常不復(fù)習(xí)語(yǔ)文，同時(shí)也不敢面對(duì)語(yǔ)文課，生怕語(yǔ)文做得不好、回答得不對(duì)而挨老師的批評(píng)，受同學(xué)的嘲笑。課堂不聽(tīng)，課下不學(xué)，導(dǎo)致我一考語(yǔ)文就發(fā)暈，分?jǐn)?shù)自然是全班倒數(shù)第一。

　　當(dāng)媽媽知道這件事后便問(wèn)我“孩子，你還記得學(xué)包餃子的情形嗎?”

　　我疑惑不解，語(yǔ)文考得不好，媽媽不批評(píng)我，反而問(wèn)我這。我小心翼翼地回答：“我記得學(xué)包餃子時(shí)，我搟餃子皮，怎么也搟不圓，厚薄也不均勻;包餃子，一會(huì)填得餡少，餃子像非洲難民似的，怎么也站不住，一會(huì)填得餡多，餃子又像大肚彌勒佛，笑得列開(kāi)了口，怎么也包不住。我急得抓耳撓腮，有好幾次都不想學(xué)了�！�

　　媽媽笑了笑說(shuō)：“你描寫(xiě)包餃子的情形很形象，語(yǔ)言也很生動(dòng)，把它寫(xiě)下來(lái)，就是一篇好作文�！苯又�又問(wèn)：“ 你現(xiàn)在餃子皮搟得也好，餃子包得也好，哪又是為什么呢?”

　　我見(jiàn)媽媽笑了，還夸獎(jiǎng)了我，就有點(diǎn)得意地說(shuō)：“你鼓勵(lì)我，使我有勇氣繼續(xù)練下去，次數(shù)多了，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地就做得越來(lái)越好�！�

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像包餃子，只要你不退卻，勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝這份恐懼感， 天天去學(xué)，天天去練，語(yǔ)文就會(huì)變得簡(jiǎn)單，做起來(lái)才會(huì)容易。這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。這困難又像兩只老虎狹路相逢，勇者勝�！�

　　媽媽的話就像一盞燈點(diǎn)亮了我的心靈，我茅塞頓開(kāi)。

　　從此以后，我不再對(duì)語(yǔ)文有恐懼感，開(kāi)始慢慢接近語(yǔ)文，彌補(bǔ)語(yǔ)文方面的弱項(xiàng)。我先補(bǔ)的是閱讀理解，我補(bǔ)的方法是：自己做老師發(fā)下來(lái)的閱讀，來(lái)提高自己的閱讀能力;然后我閱讀大量的作文書(shū)，從書(shū)中摘抄好詞好句，以此來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平;接下來(lái)我又積累自己的詞語(yǔ)，使自己的詞匯更多更廣泛;最后我還改了做題不認(rèn)真檢查的毛病。期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)有了驚人的進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再懼怕語(yǔ)文了，而且還喜歡上語(yǔ)文了。

　　聽(tīng)完了我的故事后，你應(yīng)該知道怎么把勇氣找回來(lái)了吧，鼓起勇氣去探索你想知道的世界吧。

　　困難只能?chē)樀箲袧h懦夫，而勝利永遠(yuǎn)屬于永攀高峰的人。

勇氣作文 篇4

　　眼前的數(shù)字字?jǐn)?shù)不斷減少，從一百二十天到一百天再到如今的七十七天，時(shí)光仿佛在奔跑。仔細(xì)聆聽(tīng)，仿佛耳邊響起了肅穆的號(hào)角聲，嘶吼聲，號(hào)令聲，聲聲入耳，震撼人心。我即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，是帶著勇氣。

　　緊迫感已似一雙無(wú)形的手掐住了我的喉嚨，使我無(wú)時(shí)不正視著眼前的中考。那是我眼前的一座大山。它巍峨挺拔，足以讓人心生怯意，可我不會(huì)畏懼�！按藭r(shí)不搏待何時(shí)？”如今我已身披戰(zhàn)甲，手執(zhí)利刃，心存勇氣，足以披荊斬棘，取得成功。我即將出發(fā)，定要帶著勇氣。

　　教室里寂靜無(wú)聲，唯有頭頂?shù)牡跎群艉舻卦V說(shuō)著時(shí)間的流逝。窗戶里印出每個(gè)人的臉，或是皺眉或是沉思或是自信。接踵而來(lái)的作業(yè)復(fù)習(xí)題已將我的書(shū)桌堆積成小山，奮筆疾書(shū)的時(shí)候總有一種停下來(lái)休息的欲望，但馬上又會(huì)想起一個(gè)叫囂的聲音：“勇敢！不要放棄！”我為之一振，四下望了望周?chē)�的同學(xué)們，不禁為他們的努力勤奮而動(dòng)容�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈粓�(jiān)定自身，不勇敢拼搏怎能見(jiàn)彩虹？正應(yīng)像貝多芬一樣“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，與之作斗爭(zhēng)！”

　　每當(dāng)滿身疲倦地回到家，總會(huì)有一個(gè)溫暖的懷抱迎接我，那便是給我最多關(guān)愛(ài)的人。這個(gè)懷抱承載了太多，是希望，是鼓勵(lì)，是信任，是寵愛(ài)。有時(shí)會(huì)化成書(shū)桌前的一盆水果，有時(shí)是一句“盡力要好”的安慰，有時(shí)又是無(wú)聲的陪伴和激勵(lì)的眼神，總像是在我口渴難耐時(shí)的一捧甘泉，滋潤(rùn)我的內(nèi)心，化成一股難以抗拒的勇氣。

　　盔甲披身，戰(zhàn)鼓擂響，我將用汗水哺育非凡；一腔孤勇，所向披靡，我將憑實(shí)力獨(dú)占鰲頭；乘風(fēng)破浪，長(zhǎng)空搏擊，我將帶著勇氣出發(fā)，帶著父母的期盼，恩師的厚望摘奪成功的旗幟！中考，我來(lái)了！

勇氣作文 篇5

　　如果有人問(wèn)，勇氣是什么？答案可以有很多，比如：第一次走上臺(tái)演講，第一次獨(dú)自一人在家，第一次自己放響了鞭炮。我就在一個(gè)游戲中找到了新的勇氣。

　　放暑假了，媽媽帶我去合肥的紫蓬山游玩。

　　紫蓬山有很多好玩的游樂(lè)設(shè)施，我玩了一個(gè)“鎖鏈橋”的游戲。這個(gè)游戲就是由幾根長(zhǎng)幾米的非常粗的鐵鏈從一頭搭到另一頭，下面卻是一條河流。河面與鐵鏈之間足足有四五米高，然后給人系上安全繩。必須從河的這邊走到那邊，這是一個(gè)挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的游戲。一開(kāi)始，我根本沒(méi)打算玩這個(gè)游戲的。因?yàn)槲夷懽有。�怕�?huì)掉下去。我本想假裝沒(méi)看見(jiàn)繞過(guò)去的，可媽媽好像看透了我的心思，便指著這個(gè)游戲，故意大聲的對(duì)我說(shuō)：“博威，這個(gè)你肯定不敢玩吧？我們?nèi)ネ嫫渌�的吧！”“誰(shuí)。說(shuō)我我不敢玩了？“我一不小心中了媽媽的”激將法“，沒(méi)辦法，媽媽動(dòng)作就是快，連票都買(mǎi)好了。我只好硬著頭皮玩了。工作人員給我系好安全繩，我一只腳剛踏上鐵鏈，整條鐵鏈都搖晃起來(lái)，嚇得我連忙把腳縮了回來(lái)，此時(shí)我突然想打退堂鼓�？墒俏叶紝�(duì)媽媽說(shuō)過(guò)我敢玩了，回去一定會(huì)被媽媽笑話的。哎！罷罷罷，我試試看吧！我緊緊抓著安全繩，眼睛注視著腳下，連大氣都不敢出一聲。每小心翼翼的向前走一步，心里的石頭便落下一截。雖說(shuō)我明知自己系著安全繩，可望著那一眼望不到底的河水，我的心不由的打了個(gè)哆嗦，腿也在不停的顫抖。我回頭望望，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了一大半了。

　　終于，我走到河盡頭了，看著我那個(gè)抖不停的腿，我笑了，笑的那么開(kāi)心，但卻不知道在笑什么，也許是個(gè)自己一個(gè)欣慰的笑，也許是在笑自己的害怕和膽小......

　　這個(gè)游戲不僅讓我找到了自己新的'勇氣，更重要的是我懂得了一個(gè)道理：擁有害怕的心理比害怕要可怕一萬(wàn)倍，當(dāng)你每次戰(zhàn)勝困難后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切并沒(méi)有想象中的那么困難！

勇氣作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，初一生活已經(jīng)到了期末，憶起這一學(xué)期，快樂(lè)，痛苦，快樂(lè)，痛苦……發(fā)生過(guò)的事數(shù)不勝數(shù)，哦！還有感悟……

　　晨曦的陽(yáng)光像母親一樣撫摸著我，該起床了。經(jīng)過(guò)洗漱，我來(lái)到了教室。今天我竟然是第一個(gè)到教室的人。身為課代表，我建步走到講臺(tái)邊，拿起昨晚還未收齊的試卷。剛拿起試卷，我驚呆了！試卷低下竟然壓著100元錢(qián)。是誰(shuí)的？我想了想，伸出了一只手。因?yàn)檫@個(gè)星期媽媽給我的伙食費(fèi)有點(diǎn)少不如……我向四周望了望，好像有個(gè)老師，我又把手收了回來(lái)。還好，只是眼花了。但是如果老師發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了那該怎么辦。心里的焦急，一次又一次的縮回的手讓我煩躁起來(lái)。

　　算了，管不了這么多了。反正不會(huì)懷疑我的。我把手伸到100元毛爺爺邊上。拿了起來(lái)。那一刻，我顫抖了。要是我被發(fā)現(xiàn)了，那可不得了。會(huì)被記過(guò)的。我剛想把手中的毛爺爺放回去時(shí)，正好有一位老師來(lái)了。已經(jīng)覆水難收了。我只好把錢(qián)塞進(jìn)口袋里。也許是我的緊張暴露了我。那位老師問(wèn)了我一句：“同學(xué)，你干嘛滿頭大汗，是不是感冒了？”我支支吾吾，不是道說(shuō)些什么好。好在老師沒(méi)有再問(wèn)。我抱著試卷慌忙走出教室。走向辦公室。我忐忒不安的的心逐漸平靜下來(lái)。現(xiàn)在只要沒(méi)人發(fā)現(xiàn)這件事，我不會(huì)有事的。我心里默默念著�？墒峭砩�，躺在床上的我翻來(lái)覆去，心里難以平靜。

　　果然，第二天，班主任昂首挺胸的走上講臺(tái)說(shuō)“現(xiàn)在我找?guī)讉�(gè)同學(xué)有點(diǎn)事，請(qǐng)以下幾個(gè)同學(xué)來(lái)一下。我，曉夜，空。我已經(jīng)猜到了，肯定是昨天那件事……

　　到了辦公室，老師又旁敲側(cè)擊排除了兩個(gè)人夜，空。只剩下我和曉了。老師讓我們回去想一晚，明天再來(lái)。回到宿舍，我和母親打了一通電話告訴了她昨天的事。她沉默了一會(huì)，只說(shuō)了一句話“我相信你，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己做主了�！蹦赣H的鼓勵(lì)讓我有了自信。第二天，我早早來(lái)到辦公室，只等老師來(lái)。我苦等老師來(lái)。老師終于來(lái)了。老師剛一坐下就說(shuō)“想清楚了嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)“老師，我想好了。這事就是我干的，我會(huì)承擔(dān)后果。我接受處罰�！闭f(shuō)完這句話，我如釋重負(fù)�！昂芎�，這件事就當(dāng)是我們兩個(gè)人的秘密，我不會(huì)和別人說(shuō)的。記住，下次做這種事時(shí)要好好想一想”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)�！昂�，我下次再也不會(huì)做這種事了�！崩蠋熣f(shuō)“好，我記住你的話了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，下次可再也別發(fā)生這種事了。要把重心放到學(xué)習(xí)上”那一刻，我明白了老師和母親的話。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大，我終于有勇氣面對(duì)我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任！

勇氣作文 篇7

　　一天中午，天灰蒙蒙的，大片大片的云遮住了太陽(yáng)，使我們見(jiàn)不到陽(yáng)光。然而，就在這天，我要開(kāi)始“鬼屋一日游”了。

　　我來(lái)到這個(gè)鬼屋前，看著這架勢(shì)，我就想“臨陣逃脫”了。一只長(zhǎng)著兩只角，十只眼睛的怪物正張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著它那強(qiáng)壯而有力的手臂。爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“不就是個(gè)鬼屋嗎？里面的鬼都是假的�！钡拇_，我心里暗暗想著，世界上又沒(méi)有真的鬼。于是，我握緊了手中的票，鼓起勇氣向鬼屋走去。

　　進(jìn)入了鬼屋，一陣悠長(zhǎng)而驚悚的叫聲傳進(jìn)了我的耳朵。這時(shí)，入口瞬時(shí)關(guān)閉，屋內(nèi)一片漆黑，不遠(yuǎn)處一絲紅光透過(guò)來(lái)，定睛一看：“選擇了，就不能再回頭了�！蹦且凰查g，空氣像是凝固了一樣，我深深地吸了一口氣。

　　因?yàn)槔锩孢^(guò)度的黑暗，我只能扶著墻壁行走。突然，我踢到了一個(gè)冰冷而又堅(jiān)硬的東西，低頭瞪大眼睛努力一看：一個(gè)白森森的頭骨被我踢到了不遠(yuǎn)處，我全身雞皮疙瘩都冒出來(lái)了。只有一個(gè)虛無(wú)縹緲的聲音從我心底發(fā)出：“不要怕，堅(jiān)持走下去！”那是勇氣的聲音嗎？我仿佛得到了鼓勵(lì)，繼續(xù)向深處走去。我越走越深，身邊的白骨和棺材也越來(lái)越多。突然，一只慘白的手從棺材里面伸出來(lái)，抓住了我的肩膀，一股冰涼的感覺(jué)迅速?gòu)奈业氖直蹅鞅槿�身。“啊……”我忍不住閉上眼睛，大聲尖叫，用出了吃奶的力氣向前沖去，但是又一只手?jǐn)r住了我……

　　我睜眼一看，竟然是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的女鬼。我看到了她的臉，不，與其說(shuō)是臉，還不如說(shuō)是一張長(zhǎng)著紅眼的白紙。她抓住我的衣服，似乎要吃了我。又是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的尖叫，我飛快向前跑，想掙脫她的束縛。呀！我看見(jiàn)了一扇光明的大門(mén)，迫不及待地跑了出來(lái)。

　　這次的“旅行”真的是驚險(xiǎn)刺激、意猶未盡��！雖然被嚇得出了幾身冷汗，但最終我收獲了勇氣。

勇氣作文 篇8

　　在我的記憶深處，有一件事情至今令我難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)晴朗的星期天，我懷著忐忑不安的心情跟隨媽媽去南京學(xué)古箏。一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都緊鎖眉頭，抓緊時(shí)間緊張地練習(xí)著曲目�！岸×懔恪�”上課鈴響了。郭老師面帶微笑緩步走入教室，用她那獨(dú)特的眼神掃視著全班，她輕咳一聲，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要對(duì)你們的古箏練習(xí)情況進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，不知你們誰(shuí)能第一個(gè)來(lái)？”話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，頓時(shí)教室里靜得出奇，連同學(xué)們的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們面面相覷，都不愿第一個(gè)接受檢查呢？我的內(nèi)心在不斷地徘徊著，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有信心能夠穩(wěn)操勝券，要是彈得不好，那該多丟臉呀！

　　“到底誰(shuí)能第一個(gè)來(lái)呢？”郭老師再次問(wèn)了一遍。此時(shí)的教室，氣氛變得異常緊張。我偷偷地抬起頭瞅了郭老師一眼。她正用鼓勵(lì)的目光看著我呢！她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“張愛(ài)琿，你第一個(gè)來(lái)，好嗎？你一定行的！”我的內(nèi)心在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)。我終于下定決心，鼓起勇氣，勇敢地舉起了小手。郭老師親切地說(shuō)：“張愛(ài)琿，你就第一個(gè)來(lái)吧！”我在同學(xué)們的掌聲中來(lái)到了老師的古箏前，面向同學(xué)深深鞠了一躬。我猛吸一口氣，努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，開(kāi)始演奏。一開(kāi)始，還有些緊張，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)錯(cuò)音。漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，達(dá)到了忘我的境界。樂(lè)曲結(jié)束了，老師送來(lái)了贊賞的目光，同學(xué)們也送來(lái)來(lái)了熱烈的掌聲。

　　事后，我終于明白：在生活中，不論是小事還是大事，我們都需要有勇氣去勇敢地面對(duì)，更需要有一種不斷超越自我，戰(zhàn)勝自我的勇氣。

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