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責(zé)任作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的責(zé)任作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文 篇1
第一次看到小面?zhèn)b這個(gè)面館的時(shí)候，其實(shí)我是拒絕的，額，不對，說順嘴了，其實(shí)我是挺喜歡這個(gè)名字的，因?yàn)榈珡奈矍虻慕嵌葋碇v，這個(gè)名字也足夠吸引人，而且第一時(shí)間讓人感到了一種爽快的舒服感覺，是一種如果有一個(gè)叫小面?zhèn)b的人，你也會去結(jié)交的沖動。
然后果不其然，對著小面?zhèn)b的牌子走了沒多久，肚子就叫起來了，隨后大步走進(jìn)去，虎虎生風(fēng)，仿佛自己也有了俠客的風(fēng)度。進(jìn)去的.第一感受，就是這里果然有俠之風(fēng)度，廣告語——就是敢性！說實(shí)話，第一次看到這句話的時(shí)候我就愛上了這句話，轉(zhuǎn)著腦袋在周圍看了半天，周圍墻上豪爽而獨(dú)特個(gè)性的面食文化讓我深受震撼。
等到面上來的時(shí)候，我嘗第一口就更是驚嘆，竟有如此麻辣鮮香的面條湯，隨即面條入口，更是如游龍?jiān)诤�，暢爽無比，面湯流進(jìn)胃里還有一股暖洋洋的感覺，一碗面讓我五分鐘吃完，卻還意猶未盡！于是又點(diǎn)了一碗！吃完后我就完完全全被這種面征服了，以后有空就常常來到小面?zhèn)b吃，并且還帶著親人朋友們一起來。
觀察了一陣子，發(fā)現(xiàn)周圍的人對小面?zhèn)b的印象都挺不錯(cuò)，并且小面?zhèn)b內(nèi)部的客流量也是非常大，于是我就實(shí)施了我的想法——自己開一家小面?zhèn)b面館。
在跟小面?zhèn)b總部談妥之后，今年4月，我的小面?zhèn)b店面就開張了，開張那天，因?yàn)榇蠹叶紝π∶鎮(zhèn)b這個(gè)品牌抱有好感，所以都來給我捧場道賀，場面很火爆，大家基本上都對我這個(gè)品牌的名字感興趣，隨后進(jìn)來嘗嘗鮮，看看究竟啥是小面?zhèn)b，可是只要一嘗到我們家小面?zhèn)b的獨(dú)特面湯，基本上就被征服了。
隨著我的小面?zhèn)b面館的生意的越做越好，我的收入也是越來越多，店內(nèi)現(xiàn)在常常出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，這令我很高興，同時(shí)也著急，因?yàn)檫@么大的市場擺在眼前，一時(shí)卻利用不上，真的是著急，看著坐不開、擠不下的客人一個(gè)一個(gè)地走，心里也是心疼的很，所以一旦我賺夠了錢，第一時(shí)間就是開第二家分店，然后完全壟斷掉這一片區(qū)域的面食生意。
很感謝小面?zhèn)b給我的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，我感覺自己就是一個(gè)行走在江湖上的俠客，豪爽大氣，有自己的事業(yè)。
責(zé)任作文 篇2
今天，我讀了《做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)責(zé)任》這篇文章之后，深受感觸。這篇文章的作者劉墉先生是一位電視記者，有一次，他接到一個(gè)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)讓他到外國采訪。當(dāng)他好不容易辦完所有出國手續(xù)之后，把文件交給電影協(xié)會一位先生。
當(dāng)劉墉再次回公司準(zhǔn)備出國事宜的時(shí)候，公司卻告訴他少了一份文件。劉墉聽了很感意外，立馬找代辦事情的先生，而這位先生卻表示沒有接到他的文件，兩人發(fā)生了不愉快的爭執(zhí)。對方口氣強(qiáng)硬而且肯定地說沒見到劉墉要的文件，氣得劉墉渾身有些發(fā)抖。吵歸吵，劉墉知道，事到如今多說也無益。
盡管重新辦理文件是一件復(fù)雜而又困難的工作，劉墉還是無奈的準(zhǔn)備重新補(bǔ)辦文件，正當(dāng)劉墉著手重新準(zhǔn)備文件時(shí)，接到那位先生的電話，原來是剛才那位先生打電話過來道歉的，說文件找到了，并解釋說當(dāng)時(shí)由于他的粗心大意，把文件放到別人的文件夾去了。并連聲說自己不是人，還表示馬上要把文件送還劉墉。這使劉墉很是感動。
我讀完這篇文章之后，感觸與啟發(fā)并存，想起了自己經(jīng)歷過的一件往事。很久以前的一天，表弟向我借一盒拼圖，那可是我最喜歡的拼圖啦。面對表弟，我不好意思拒絕他。一個(gè)星期后，表弟把拼圖還給我的時(shí)候，還說了一句：“這拼圖太難拼了，我真佩服你能把它拼完�！�
我聽了，很是得意，為了證明我的拼圖速度和準(zhǔn)確率高，我馬上給表弟來一個(gè)“實(shí)戰(zhàn)教程”�？墒�，拼了很長的時(shí)間，老是覺得不對勁。仔細(xì)一清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)少了幾塊拼圖。我馬上朝表弟發(fā)火，責(zé)怪表弟把我的拼圖弄丟了不少。表弟卻顯得一臉委屈和無奈，再來一個(gè)沉默不語，之后悶悶不樂的.表示回去找找。
見表弟一副可憐摸樣，我有些不忍心，平時(shí)活潑可愛的他讓我發(fā)了一頓火，馬上就變了樣，再想到他那委屈的表情，難道其中有什么原委。我想這里，急忙整理一下柜子，發(fā)現(xiàn)那“丟失”的幾張拼圖隱藏一本小人書下面，當(dāng)我那開小人書的一瞬間，那幾小塊拼圖仿佛在嘲笑我自己粗心大意還冤屈了表弟。我馬上給表弟打了電話，向他表示道歉。表弟聽了如釋負(fù)重地說：“是人都會有疏忽的時(shí)候，別太自責(zé)，有在就好。”
我覺得，犯錯(cuò)誤不可怕，怕的是死不承認(rèn)錯(cuò)誤才可怕，我們要做有責(zé)任感的人，要勇于承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任作文 篇3
人生的價(jià)值所在何方?
有人崇尚蓮之純潔，認(rèn)為做人當(dāng)如蓮，“出淤泥而不染”，這自是為蓮者獨(dú)特品質(zhì)，可誰又知那青色的蓮子是如何穿透淤泥，成就這亭亭玉立，迎風(fēng)而舉。我自當(dāng)更欣賞其奮發(fā)向上，別具風(fēng)味的倔強(qiáng)。
“上帝在關(guān)上門時(shí)定會為你開一扇窗”，上帝對眾生是平等的，他給了你一小部分，剩下的一部分需要你自己去追求。至今為止，我看過的電視節(jié)目里，令我震撼的只有殘奧會，那些裝上了假肢卻仍在跑道上奔跑的人啊，他們的熱情在燃燒，那摔倒了仍可以淡然爬起來給隊(duì)友一個(gè)擁抱的精神，一直燒到了我的心里。古人有云“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這樣的精神在他們的身上發(fā)光，以頑強(qiáng)的拼搏，以不息的奮斗追求，方有不負(fù)君子的使命。或許努力之后，結(jié)果是未知的.茫然，天道之剛健，應(yīng)是君子習(xí)之。學(xué)會面對，即使眼中孤自落淚，也要笑著擁抱。給自己的不息以鼓勵，把自己活成七八月的驕陽烈焰。
人生在世，總要有自強(qiáng)不息，奮力拼搏，亦有些坎坷，需要勇氣，不畏風(fēng)雨。
“必須敢于正視，適才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)”敢于正視夢想，若今朝瞻前顧后，我怕來日會為今日的錯(cuò)過后悔，所以我選擇勇敢，穿過荊棘，勇往直前，未來的路還很長，我要學(xué)會勇敢的往前闖。敢于正視現(xiàn)實(shí)“知恥近乎勇”，認(rèn)清差距，然后加足馬力，迎頭趕上，我是中華民族的兒女，民族需要的是熱血，愈燃愈烈的是激情，愈演愈壯的是豪情。民族，百川發(fā)源之處，族人歸屬之地。民族之與我們，是根，是責(zé)任，也是擔(dān)當(dāng)。我們的家國天下，于是有了一腔熱血，即把自己視為滄海一粟，筱然綻放。伸出雙手，接過傳承，把責(zé)任扛在肩上，于是成長，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。那民族的來日漫長，民族的希望我緊握于心，以勇氣為羅盤，不懼風(fēng)雨，任東西南北風(fēng)，我自不為所動。是金子總會發(fā)光。走馬上任成為淘金者，細(xì)細(xì)挖掘民族的奪目璀璨。
生命如此脆弱，逃不過生老病死。生命如此堅(jiān)強(qiáng)，他留下的痕跡千年之后仍巍巍高樓。我在仰望蒼穹，渴望中華文化在歷史中不染纖塵。我在思考未來，好想把中華文化經(jīng)我們的手繪成妙筆丹青。我在傾訴文化，敢說中華文化不會干涸的古今長河。我在奮起拼搏，敢做令民族驕傲的優(yōu)秀兒女。我在勇敢承擔(dān)，把責(zé)任扛在肩上，叫做責(zé)任，叫做擔(dān)當(dāng)!
責(zé)任作文 篇4
教室應(yīng)該是一個(gè)安靜、人我們思考的地方，但有時(shí)我們的教室總是很吵鬧。
剛進(jìn)茸一時(shí)，我的好勝心很強(qiáng)，一心想要當(dāng)一個(gè)班干部或者當(dāng)一個(gè)課代表，總想可以幫助老師、同學(xué)，做一個(gè)好榜樣。
于是，我便向班主任老師“毛遂自薦”，雖然害羞，但很努力的嘗試了。后來，我當(dāng)了衛(wèi)生委員，雖然不是什么大職務(wù)，但我還是挺知足的。
在一個(gè)炎炎夏日的下午，我們班在操場上上著那對于夏天似乎有點(diǎn)“殘忍”的體育課。同學(xué)們都在抱怨著天氣太熱，老師嘴上雖然沒有說，但也悄悄皺起了眉頭。
上完體育課，回到教室，我們班里幾個(gè)男生大喊著：“熱死了，快點(diǎn)開空調(diào)！”后來，其他人也跟蛇他們開始一起起哄，班上實(shí)在受不了，只好去問問老師可不可以開空調(diào)，恰巧老師不在辦公室，班長只好讓我們先把電風(fēng)扇打開。
這時(shí)的我，想著：我身為班干部，在這種時(shí)刻，可以稍微幫助班長、紀(jì)律委員她們管管紀(jì)律。老師說過：班里沒有老師的話，班干部就是老師。于是我打算，我附近如果有人說話的話，我就悄悄提醒他們一下，不要說話。
“快點(diǎn)開空調(diào)吧，這天太熱了！”小孫嚷嚷著，班長跑到小孫旁邊，警告了他一次，他不說話了。但班長一走，他又開始說話了。
我便轉(zhuǎn)頭向小孫輕聲說：“現(xiàn)在是自修課，其他同學(xué)都在寫作業(yè)，只有你還在說話，會打擾別人的�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備再次開始寫作業(yè)的時(shí)候，聽見小孫說：“你以為你是誰啊，不就是一個(gè)衛(wèi)生委員嘛，又不是什么班長、紀(jì)律委員，干嘛要管我！而且，你正好坐在電風(fēng)扇下面，涼快得很，我在這里連風(fēng)都沒有，要有風(fēng)，也都是熱風(fēng)�！彼f這話的.時(shí)候，我聽得很清楚，但周圍并沒有人完全聽見。那幾個(gè)字，直直的沖進(jìn)我的心。
我的眼睛有點(diǎn)濕潤了，但我堅(jiān)持不讓眼淚掉下來，故作鎮(zhèn)定的寫著作業(yè)，心里想著：我是不是有點(diǎn)自作多情了？只要做好自己就夠了嗎？
過了幾分鐘，我慢慢鎮(zhèn)定、恢復(fù)理智了，我認(rèn)為我盡到了一個(gè)班干部應(yīng)有的責(zé)任，除了做好自己以外，也同時(shí)管理一下他人，我所做的事是對的！
后來，每當(dāng)老師提到班干部，我就會想起這件事，我盡到了責(zé)任。
責(zé)任作文 篇5
當(dāng)我從母親懷里呱呱落地的時(shí)候，就意味著：責(zé)任也與我而出生了！
從年幼時(shí)的我們到現(xiàn)在長大的我們，責(zé)任一直都隨我們旅行。比如：愛護(hù)生命是對自然的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)是對自己的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境是對地球的責(zé)任，尊敬師長是對禮儀的責(zé)任……責(zé)任種類眾多，紛繁錯(cuò)雜，責(zé)任使我努力，奮發(fā)向前。責(zé)任讓我忘記了世間的紛亂，責(zé)任讓我無暇顧及身邊的美景，責(zé)任讓我在人山人海中穿梭，責(zé)任讓我懂得了恪守崗位的重要性。責(zé)任讓我辛苦，讓我勞累，讓我歡樂，也讓我傷悲。它是我形影不離、親密無間的'好朋友，也是一位慈厚溫柔的好母親，更是一位知識淵博的好老師。
當(dāng)你坐在教室里的時(shí)候，你是否會有一種想要學(xué)習(xí)的感覺？這就是——責(zé)任——努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，也許你會受到別人的吵鬧而被影響，但你，卻能夠用自己的意志心將之克服，從而重新恢復(fù)到自主的狀態(tài)，你會為自己感受詫異，別人也許會對你產(chǎn)生驚奇，但你，并不稀奇，因?yàn)槟阒溃@是因?yàn)樵谀闵砗�，有一位良師一直在引�?dǎo)你，讓你少走彎路，多點(diǎn)自主，即他便是責(zé)任。
你是否曾在講臺上大聲管理過？又是否為自己的小小無能而哭泣過？生氣過？在我看來，每一個(gè)當(dāng)過班干部的人都應(yīng)該有過這樣的體會吧！是的，當(dāng)你邁出腳步，走上講臺的時(shí)候，意味著你在跨出為事業(yè)努力奔波的第一步，同樣，也意味著，你在承擔(dān)責(zé)任，每一個(gè)走向講臺的人并不都為自己的責(zé)任而去承擔(dān)，只有哭泣過，真正付出心的管過的人才是徹底懂得承擔(dān)的人，因?yàn)樗娴谋M力了，懷著一顆有責(zé)任感的心，對我們的生活處事，真的可以說是“必不可少”。
有的人說他對自己負(fù)責(zé)，可有的人，話是說出來了，行動卻總是遲遲不定。有的人，在這個(gè)充滿青春活力的階段，非但沒有好好學(xué)習(xí)，反倒有了叛逆，談起了一些與現(xiàn)實(shí)生活完全相反的處事環(huán)境，這種人就是典型的對自己不負(fù)責(zé)任。
做人的基本準(zhǔn)則就是要尊重他人，愛戴他人，這是一種責(zé)任，在這方面，每個(gè)人都應(yīng)該遵循。美丑善惡，我們都應(yīng)該用同一種眼光看待，不能歧視，更不能遠(yuǎn)離，要對自己的各處行為負(fù)責(zé)。
責(zé)任是偉大的，美麗的，我要做一名為社會服務(wù)的人，因?yàn)樨?zé)任伴隨著我。
責(zé)任決定了人格，誰能同它與共？
責(zé)任作文 篇6
責(zé)任，是一個(gè)人做任何一件事的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人，如果沒有責(zé)任，就有可能一事無成；責(zé)任，是一個(gè)人做一件事的天平，它能夠助你判斷這件事帶來的結(jié)果是否在承受范圍內(nèi)；責(zé)任，是一個(gè)人做任何一件事的營養(yǎng)液，它會在你品嘗的時(shí)候想起身上的重量，使你繼續(xù)前進(jìn)。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，責(zé)任使我們有一個(gè)價(jià)值，對做的事覺得更有價(jià)值，更值得做這件事。
責(zé)任，使你預(yù)估結(jié)果能否承受得起，它使你對事物預(yù)先有個(gè)評估。20世紀(jì)初的一位美國的弗蘭克意大利移民經(jīng)過艱苦的積蓄，責(zé)任能給我們做一個(gè)判斷，使我們對做的事覺得更有價(jià)值，更值得做這件事。 辦起一家小銀行，不久，銀行被搶劫破了產(chǎn)，底下所有的儲戶也沒了存款,他之所以能答應(yīng)償還損失，就是因?yàn)樗呢?zé)任使他對這件事有一個(gè)評估，最后他還是把錢歸還了，就因?yàn)樗艹袚?dān)得起。
責(zé)任，會給你前進(jìn)的動力，使你不忘記自己身上的重量，讓你砥礪前進(jìn)。世界偉大物理學(xué)家牛頓少年時(shí)成績不太理想，由于老師對他說了一番話，使他明白自己身上的責(zé)任，老師說的話就像心中的一個(gè)聲音，把他從放棄的邊緣拉了回來，讓他獲得前進(jìn)的動力，使他成為偉大的物理學(xué)家。偉大的愛國領(lǐng)袖 ，始終沒忘記身上的責(zé)任，把中國從一個(gè)貧瘠落后的舊中國建設(shè)成一個(gè)人民當(dāng)家做主的'新中國，他對國家、人民負(fù)責(zé)，這種責(zé)任促使他不斷的前進(jìn)著，他不能辜負(fù)他們的期望。
責(zé)任使我們有一個(gè)價(jià)值，對做的事覺得更有價(jià)值，更值得做這件事。5.12，一個(gè)難以忘懷的時(shí)間，一名不能被忘記的人——林浩，在地震中自己沒有逃，而是返回去去救其他人，當(dāng)記者問他的時(shí)候，他很平靜的說：“我是班長！”一句我是班長說出了他應(yīng)有的責(zé)任，也說出承擔(dān)這樣一種責(zé)任是有價(jià)值的。記得有一次，我和家人一起散步，由于我走的比較快，很快就把家人拉開了一段距離，我拿著他們給我的一些零花錢，去商店買了袋零食，吃完了見沒有垃圾桶，索性扔到了附近一塊草坪里，不一會兒環(huán)衛(wèi)工找到我，說：“這是你扔的嗎？”我見他肯定的神情，我不得不承認(rèn)了事實(shí)，家人隨后也跟了過來，問：“怎么了？”環(huán)衛(wèi)工說：“你問他�！蔽蚁蚣胰顺姓J(rèn)了錯(cuò)誤，父親說：“我替他出，多少錢？”“30”回到家，父親對我說：“剛才的錢是我借你的，等你以后有本事了，你還我3000�！蔽矣谑悄饝�(yīng)了。我以后就加倍學(xué)習(xí)，為了那份責(zé)任�，F(xiàn)在回想起環(huán)衛(wèi)工，就覺得他們也為了責(zé)任，這責(zé)任使他們覺得更有價(jià)值。我同樣為了責(zé)任，使我學(xué)習(xí)更有價(jià)值。
所以，責(zé)任，不僅僅是擔(dān)當(dāng)，還有對事物感到有一份價(jià)值，更重要的是，對事物感到一種充實(shí)，感到一種自豪感。
責(zé)任作文 篇7
愛其實(shí)就是一種感應(yīng)，兩個(gè)人能否撞出心靈的火花，就看兩個(gè)人是否心有靈犀。兩個(gè)有情人最終走到一起確實(shí)不容易，有些必須面對流言蜚語，有些必須面對眾叛親離，有些必須面對世俗壓力，有些必須面對生死抉擇……但不管怎么樣，兩個(gè)人的世界就是天堂，兩個(gè)人的生活就是愿望。因?yàn)閻圻^所以不會做敵人因?yàn)閭^所以不會做朋友只能是最熟悉的陌生人……兩個(gè)人相愛了，是不可能成為敵人的，但是愛傷了，不但做不了朋友而且還是敵人。既然決定來愛一個(gè)人，為什么還要去傷害她（他）呢？
愛是責(zé)任，情是包容。說起來容易，做起來很難。也許多年以后，也許一切在悄悄轉(zhuǎn)變，愛，變得乏味……情，淡如清水……愛與情，只能由苦澀的親情來支撐。平淡的生活需要磨合也需要激情的刺激。堅(jiān)固的愛情，也承受忙碌的侵蝕。你忙得天荒地亂、忙得忘記關(guān)心、忙得身心疲憊！愛情不是等你有空才去珍惜，我們相遇，是緣份，為了這個(gè)緣份，我們可能都在努力去適應(yīng)對方，一切只想順其自然。財(cái)富是一種寄存，錢再多，你也不能帶到棺材里去；權(quán)位是一種寄存，無論你怎樣叱咤風(fēng)云，卻不能逃出最終的交替。生活的味道就像打碎的百味瓶，什么滋味都有。柴米油鹽醬醋的困擾、家務(wù)的分派等等無不是愛情的天敵，時(shí)不時(shí)地離間你們的情感，引導(dǎo)你們的思想分化產(chǎn)生誤解。于是，一天一小吵，一月一打鬧，接踵而來的就是感情的破裂、心碎的冷寞。當(dāng)紛爭變成枷鎖，家事變成鐐銬的時(shí)候，愛情已經(jīng)面臨崩潰，家庭開始瓦解。也許在這個(gè)時(shí)候，男的會有外遇，女的'也會紅杏出墻，為的不是尋找激情而是想找回被愛情遺棄的自己，在別人的懷里重溫愛情。愛一個(gè)人就要用心的去愛，用心去體驗(yàn)愛的酸甜苦辣，而不是嘴里說著“我愛你”的甜言蜜語！更不要經(jīng)不起考驗(yàn)就來退縮。理解是一種美德，忍讓是一種境界。男人的理解和忍讓，也能使一個(gè)女人由巫婆變成天使！當(dāng)你看自己的老婆橫豎不順眼時(shí)，她便也不在乎做巫婆了。想要一個(gè)天使女人，就先把她當(dāng)天使供在心里吧。因?yàn)�，這世界上每一個(gè)被叫做“老婆”的女人，都有成為天使的潛質(zhì)。你會發(fā)現(xiàn)，原來，你態(tài)度的轉(zhuǎn)變，可以造就出一個(gè)真正的天使。女人是一架鋼琴，遇到一位名家來彈，奏出來的是一支名曲；如果一個(gè)普通人來彈，也許會奏出一條流行曲；要是碰上了亂彈的人，恐怕變成噪音；遇上了瘋子，鋼琴很快就壞掉了做一個(gè)好女人真的好難，所謂好女人，不單單是做個(gè)好母親！還應(yīng)該是個(gè)好妻子！好兒媳！好知己，正所謂一人難稱百人心，真是做到面面俱到……好難！冥冥中一切自有安排，一切隨他去吧，責(zé)任不是相擁的互望，而是心里的惦念；責(zé)任不是金錢的贈與，而是親自煮熟的稀飯；包容不是容忍，是相互的體恤；包容不是放縱，是基于愛的基礎(chǔ)上的一種寬厚。人都說婚姻是一座圍城，進(jìn)去的人想出來，出來的人想進(jìn)去，就這樣川流不息。但是如果你參透愛是責(zé)任，情是包容這個(gè)道理，就算進(jìn)了圍城又何懼之有？又怎么會想出來呢？我們在圍城里好好的生活，有情，有愛，有責(zé)任，有包容，有理解，這樣的生活該是多么好啊。珍惜擁有的，把握好今天，就夠了。別想的太多，沒有人完美無缺，不是所有的事都如人愿。簡單一點(diǎn)，平凡也是一種人生，就是如此這般。
責(zé)任作文 篇8
在路上，我忽然聽到“哇”的一聲，隨后傳來了一個(gè)孩子的哭聲。我順著哭聲望去，只見一個(gè)四、五歲的女孩子坐在地上大聲號哭，旁邊翻了一輛自行車。一個(gè)戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。戴眼鏡的青年說：“送醫(yī)院去看看吧！”孩子的母親說：“孩子一時(shí)看不出有什么傷，就算了�！倍俏磺嗄暾f：“那怎么行，還是去看看吧，那樣我的心里也踏實(shí)�！蹦莻�(gè)婦女一邊推著青年一邊說著“不用”，而這時(shí)青年人遲緩地說：“我真走了！有事找我，這是我的手機(jī)號碼�！闭f著，他拿出了一張名片給了這位婦女，便上車走了。
我還讀過這樣一個(gè)故事：大連市公汽聯(lián)營公司702路422號雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事情：把車緩緩地停在了路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車輛和乘客的安全。這個(gè)平凡的司機(jī)，不，這個(gè)英雄在做完這三件事后便趴在方向盤上停止了呼吸……
責(zé)任，不是一個(gè)華麗的字眼，它是樸實(shí)的，崇高的。責(zé)任的存在是上天留給我們?nèi)祟惖囊粋�(gè)考驗(yàn)。面對這場考驗(yàn)，有人逃避，有人勇敢地接受了。接受的人可能會有痛苦，但是他們得到的更多的'是價(jià)格的升華！
讓我們記住梁啟超先生的一句話：“這個(gè)社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人�！迸笥褌儯屛覀儞�(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧！
只要我們每個(gè)人都有責(zé)任心，那么我們的這個(gè)社會便會變得更加美好起來！
責(zé)任作文 篇9
閱讀下面一則題為《在生命的最后一分鐘》的消息，按要求作文。
一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：
——把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；
——把車門打開，讓乘客安全地下了車；
——將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
讀了上述材料，你一定感受到一種撼人心魄的力量，一定體會到什么叫強(qiáng)烈的責(zé)任感。 請你以“責(zé)任”為話題寫一篇文章，文體自選，不少于800字。 導(dǎo)寫 作文時(shí)可以考慮多種寫法： 一、 寫成讀后感，贊揚(yáng)黃志全“生命不息，盡責(zé)不止”的奉獻(xiàn)精神，提倡加強(qiáng)責(zé)任感， 搞好本職工作。在確立論點(diǎn)后，可以進(jìn)行相同聯(lián)想，例如一位生物學(xué)家實(shí)驗(yàn)中被毒蛇咬傷后，冷靜地記錄了自己臨終前每一分鐘的感受和生理反應(yīng)，為后人留下了珍貴的第一手資料；例如“天下興亡，匹夫有責(zé)”的名言。也可以進(jìn)行相反聯(lián)想，例如路易十四“我死后，哪管洪水滔天”的荒唐。行文中不能堆砌材料，要準(zhǔn)確分析，為中心論點(diǎn)服務(wù)。 二、 寫成記敘文，敘述犯了錯(cuò)誤后負(fù)起責(zé)任的一段經(jīng)歷，或描寫逃避責(zé)任后的內(nèi)疚與 后悔。 三、 夾敘夾議，談十八歲是成熟的標(biāo)志，也是責(zé)任的標(biāo)志，這個(gè)責(zé)任是對自己的，也 是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的'，人類的！ 四、 寫成小小說，揭露互相推諉、不負(fù)責(zé)任的世相，詮釋領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員應(yīng)承擔(dān) 起肩頭責(zé)任的主題。 五、 創(chuàng)新立意，談責(zé)任是雙向的，我們十分強(qiáng)調(diào)個(gè)人對社會的責(zé)任，也不能忽視了同 樣重要的另一方面——社會對個(gè)人的責(zé)任。比如，政府應(yīng)為下崗工人建立必要的社會生活 保障體系，等等。
例文 ：責(zé)任
考生 英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！� 責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。 20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！� 償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。 責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不朽�?我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧�，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。 愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。 愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。 點(diǎn)評 本文先引英國王子查爾斯的話，對“責(zé)任”一詞作了解釋，再用喻證法、例證法和正反對比論證，揭示出承擔(dān)責(zé)任帶來的收獲——顯示人格精神，深入地闡明了恪守自己應(yīng)盡的責(zé)任的意義。文中不少語句凝練而富于意蘊(yùn)，耐人咀嚼，發(fā)人深思。
責(zé)任作文 篇10
英國查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
20世紀(jì)初，一位移居美國的意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的創(chuàng)業(yè)，他用所有的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他決定帶著一個(gè)妻子和四個(gè)女兒重新開始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你不用這樣做的，這件事你是沒有責(zé)任的。”但他卻說：“是的，在法律也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！眱斶�的代價(jià)是三十年的艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢�(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧�，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。
責(zé)任的`存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，最終逃匿了。許多人接受了考驗(yàn)，給自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝而消逝了，沒有在世上留下一絲痕跡。而接受考驗(yàn)的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不朽�?/p>
梁啟超說：“未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂�！笨捎腥藚s說：“既然苦是從負(fù)責(zé)任而生的，那我若是將責(zé)任卸卻，就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎？”這是不可能的，責(zé)任要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。
愿我們所有人都像弗蘭克、像那個(gè)哭泣的孩子一樣，把責(zé)任之心攜帶于人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
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