寫(xiě)人作文500字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)人作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人作文500字 篇1
老師的職責(zé)是教育學(xué)生，學(xué)生的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)。而自從上了初中，結(jié)實(shí)了一位新班主任，她性格開(kāi)朗，說(shuō)話從不拐彎抹角，她叫—王瑞。
王老師一般不怎么體罰學(xué)生，但如果出現(xiàn)情節(jié)較重的事，她也不會(huì)手軟。王老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，早上抄5道數(shù)學(xué)題，中午抄英語(yǔ)單詞。上小學(xué)從沒(méi)有過(guò)這樣要求，現(xiàn)在嘛……王老師不但關(guān)注們的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)注我們校外的生活，不論你在校外做了什么事，他總會(huì)在班會(huì)課上點(diǎn)名批評(píng)我們，讓我們都不知所措，甚至懷疑班里有"奸細(xì)"。最近老班說(shuō)了一句話，讓我心神不寧，她說(shuō)“快期末了，我不打算給你們好好復(fù)習(xí)，我要好好抓下你們的小動(dòng)作”我的班主任就是這么厲害��！
記得那天我們班有幾位同學(xué)在外面打架了，第二天王老師讓他們都站在后面，起先以為有誰(shuí)告訴的王老師，后來(lái)一查原來(lái)是一名同學(xué)的家長(zhǎng)，我們老師那是"刀子嘴豆腐心"別看讓他們站了一周，后來(lái)還不是解決了嗎？
有時(shí)，我們和她聊天總能聊一塊去，她很通情達(dá)理的，只要你不做違反道德的事；只要你承認(rèn)錯(cuò)誤；只要你保證下次不在犯同樣的錯(cuò)誤，王老師總能原諒你的��！那次，我們出去游玩，走在路上我頭開(kāi)始暈了起來(lái)，王老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了下情況，便給我爸爸打電話來(lái)了，王老師怕我 中暑，便到商店買了毛巾，用涼水給我敷了下額頭，其頓時(shí)好了很多。
王老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的……
寫(xiě)人作文500字 篇2
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我們堅(jiān)持了自己最初的模樣。
——題記。
相逢是剎那，轉(zhuǎn)身即天涯。每一次相遇都是久別重逢。
四個(gè)女孩子�，�、璇、瑩、宇，遇見(jiàn)你們是我的幸福。
時(shí)而暴躁如牛又時(shí)而溫柔如水的你，瑤，你還好嗎？我們已經(jīng)近半年未相見(jiàn)了。在你的身邊，我似乎總要擔(dān)任護(hù)花使者的角色，你是柔弱的女孩子，而我恰似天不怕地不怕的“小子”。我很想你，很想很想。永遠(yuǎn)記著你的那句話：時(shí)間可以改變光陰但改變不了我們的友誼。嗯，是的，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。
璇，我們似乎不適合一塊兒。從沒(méi)和你一起吃過(guò)飯，也從沒(méi)透露別的什么。但是，你永遠(yuǎn)是我的“心理咨詢師”。我有什么事都會(huì)向你傾訴，而你又會(huì)很耐心的開(kāi)導(dǎo)我。嘿嘿。
每一個(gè)女孩子的心中都有一個(gè)夢(mèng)，就如歌詞唱的那樣“你知道我的夢(mèng)，你知道我的痛，你知道我們感受都相同……”是啊，我知道你的夢(mèng)：環(huán)游世界。我又何嘗不想？！記著那句話，有錢了我們好好環(huán)游世界，沒(méi)錢了我們買輛自行車照樣能行。騎著單車去旅行。這感覺(jué)該有多美好。
瑩、宇，你們這兩個(gè)小壞蛋，老是丟下我自己就跑了。哼！不過(guò)呢，我知道了啦，我們都是不善言辭的，就如我刀子嘴豆腐心，你們懂的。
我們的花季，最美的祝福，給最好的你們。親愛(ài)的小姑娘們，加油哦！
無(wú)論時(shí)光怎樣變化，我們的友情定會(huì)堅(jiān)持永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
寫(xiě)人作文500字 篇3
我是一個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的四年級(jí)小學(xué)生。因?yàn)樾ζ饋?lái)特別甜，人送外號(hào)“甜甜圈”。
瞧！我有一張小巧可愛(ài)的瓜子臉。上面鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼精，左眼是單眼皮，右眼是雙眼皮。其實(shí)不仔細(xì)看啊，根本看不出來(lái)。鼻梁高挺，下面有一張圓潤(rùn)艷紅的小嘴，能說(shuō)會(huì)道。一笑起來(lái)，便會(huì)露出一口參差不齊的白牙來(lái)，光潔閃亮�，F(xiàn)在知道我是誰(shuí)了吧？對(duì)了，我就是唐斯揚(yáng)。
阿嚏！別看我長(zhǎng)得并不瘦小，也經(jīng)常生病。記得三年級(jí)的時(shí)候，我像得了“考試綜合癥”一樣，每逢考試幾乎總要發(fā)一次燒。一個(gè)學(xué)期里竟發(fā)了7次燒，害得老媽一天到晚都說(shuō)我怎么怎么沒(méi)用啦，怎么怎么老生病啦……聽(tīng)了我的腦袋都快炸了。
我會(huì)彈鋼琴。每天晚上公寓樓里總會(huì)傳來(lái)我那綿綿不斷的親聲，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而低沉委婉，跌宕起伏。一次老爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，看著看著，他居然打起了呼嚕。又過(guò)了一會(huì)兒，他醒了，見(jiàn)我還在走火入魔的彈著琴，便豎起大拇指夸獎(jiǎng)我：“你彈得真認(rèn)真，我都睡著了！你這回考級(jí)一定能晉級(jí)！”果然，我考上了6級(jí)。
雖然我會(huì)彈鋼琴，但這還是不能改變我大大咧咧的性格。它可給我?guī)?lái)了不少麻煩。不是在數(shù)學(xué)考試是吧“+”號(hào)看成了“--”號(hào)；就是把語(yǔ)文題里的“劃出”和“劃去”搞錯(cuò)了；要不就是把英文單詞“brush”拼成了“bursh”�！Φ美蠇尦镀鸷韲店�(duì)我直嚷嚷，我卻搬出“如今考試比吃飯還勤，哪有不噎著的時(shí)候？”這話來(lái)當(dāng)擋箭牌。結(jié)果老媽立刻操起雞毛撣子對(duì)我“窮追不舍”。
呵呵！有事我也乖巧。幫助同學(xué)解難題，幫老師發(fā)本子，打掃衛(wèi)生等。我都干得有條不紊的。我在班里是老師的小助手，是同學(xué)的智慧星。
這就是我，一個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的小女孩。
寫(xiě)人作文500字 篇4
他是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，他既學(xué)習(xí)好又長(zhǎng)得帥，臉長(zhǎng)得白白凈凈的，大大地眼睛，高高的鼻梁，個(gè)子比較高，性格也很溫和，他就是我的七叔。
他是我幺爺家的驕傲，七叔的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，不是我吹，他讀初中時(shí)不管是模擬考還是期末考試他都是在前幾名，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)七叔不懈的努力，終于在這次中考中他考出了總分615的好成績(jī)，有很多學(xué)校都要錄取他，而且這些學(xué)校都是我市的名牌學(xué)校。他今年就要入讀十堰市高級(jí)中學(xué)。
在學(xué)校里他是一個(gè)佼佼者，從小學(xué)開(kāi)始，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班級(jí)名列前茅，七叔能有這樣優(yōu)異的成績(jī)那是因?yàn)樗麖男W(xué)習(xí)就好，根基扎得穩(wěn)，就好比是蓋一座大樓，那得從根基抓起把基本功做好在經(jīng)過(guò)不懈的努力的奮斗就可以把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的力量。他沒(méi)有辜負(fù)父母和老師對(duì)他的期望。
七叔在生活中更是我的好榜樣，他很勤快，不像我懶懶散散的，他平常很懂得孝敬父母，知道父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩，所以七叔常常用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，
他還常常和我一起交流：“你要好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為社會(huì)有用的人才，為社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)答社會(huì)同時(shí)他還對(duì)我說(shuō)你要好好地孝敬父母，他們生你養(yǎng)你不容易呀，所以你長(zhǎng)大了要報(bào)答父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩”。我很敬佩七叔！他即是我學(xué)習(xí)的榜樣，又是我的良師益友。
寫(xiě)人作文500字 篇5
今天，我們?cè)诹?xí)習(xí)的秋風(fēng)中尋訪了戶部山，游覽了戶部山的著名的八大院、民俗博物館和戲馬臺(tái)等處，其中令我印象最深的是戲馬臺(tái)，因?yàn)槟莾河许?xiàng)羽的足跡。
一進(jìn)戲馬臺(tái)大門，便看到了兩匹馬分立兩旁，旁邊還有兩位披掛整齊的騎士，心中頓生肅穆之感。步入“楚室生春院”，一座高大的項(xiàng)羽塑像映入眼簾。只見(jiàn)他，戰(zhàn)袍隨風(fēng)揚(yáng)動(dòng)，一只手按著佩劍，似乎下一秒就要拔劍出鞘，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜，給人以不怒自威之感，卻又似乎有絲絲悲壯之意。塑像后是雄風(fēng)殿，殿前有兩根蟠龍柱，柱上的龍雕工粗獷，造型生動(dòng)。殿的后壁上有一組“西楚春秋”的壁畫(huà)，再現(xiàn)了項(xiàng)羽悲壯而又英勇的一生。其中最引人注目的還是標(biāo)志著他一生最大成就的一次戰(zhàn)役——巨鹿大戰(zhàn)。這一戰(zhàn)中，他身先士卒，率領(lǐng)兵士頑強(qiáng)抗擊秦軍，最終推翻了暴秦的統(tǒng)治，建立了西楚政權(quán)，定都彭城。并因此戰(zhàn)中所使用的計(jì)謀和勇氣，留下了“破釜沉舟”、“背水一戰(zhàn)”的成語(yǔ)，至今為人們津津樂(lè)道。
隨后，我們來(lái)到了“秋風(fēng)戲馬院”。戲馬堂就是該院的主殿堂，四周有24根丹柱繞堂而立，四壁是雕花窗欞。左配殿是“鴻門宴”情景的展示，再現(xiàn)了宴席之上項(xiàng)莊舞劍欲刺濟(jì)公的緊張畫(huà)面。（只可惜此計(jì)未成，項(xiàng)羽的優(yōu)柔讓他失去了殺掉對(duì)手的最佳時(shí)機(jī)，放虎歸山，終至成患。）右配殿是“大幕天垂”，再現(xiàn)了項(xiàng)羽兵敗，痛別虞姬，自刎烏江而死的.史實(shí)，令人不禁生出悲壯之感。
走出戲馬臺(tái)已是中午時(shí)分，我們到了小吃街。我點(diǎn)了一份丸子湯，丸子湯入口后先感覺(jué)到甜，繼而又有些酸，有些苦，有些咸。我突然感覺(jué)到，這味道和項(xiàng)羽的人生有許多相似之處，不禁心生感慨：項(xiàng)羽的一生真是壯哉！惜哉！悲哉！
寫(xiě)人作文500字 篇6
大叔已經(jīng)60多歲了，個(gè)子不高，滿頭銀發(fā)，但是心不老，還像個(gè)年輕人。在這層樓，每當(dāng)有人遇到困難，他都會(huì)跑去幫助他們。沒(méi)有，我鄰居的電視機(jī)壞了。他趕緊去修，不一會(huì)兒就修好了。他家對(duì)面房子的電風(fēng)扇壞了，他也跑去修.大家都夸我叔叔熱心。
有一次老師說(shuō)：“今天你可以回去做一個(gè)帆船的模型，也可以和父母合作。希望大家踴躍參與。得了一、二等獎(jiǎng)就有獎(jiǎng)了�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我就心想：我一定要做一個(gè)非常漂亮的航海模型，讓老師夸夸我。
我一到家就準(zhǔn)備好紙板、膠水和剪刀。我先畫(huà)一張船的圖，然后再剪。但是畫(huà)的不好，越來(lái)越?jīng)]耐心了。我嘴里嘀咕著：“哦，真煩。早知道就不會(huì)報(bào)名了，現(xiàn)在也不行了。我該怎么辦？”正當(dāng)我撓頭的時(shí)候，熱情的大叔過(guò)來(lái)了。
“秋秋，什么讓你不開(kāi)心！”
“我不知道怎么做船模�！�
“哦，我明白了。我來(lái)幫你�！�
我看到叔叔拿起筆，在紙板上畫(huà)了一只船，把它剪下來(lái)，用鐵絲把它變成桅桿，在桅桿上放一個(gè)帆，然后用紙做一個(gè)欄桿，最后我們一起把船漆好，這樣一只漂亮的船就準(zhǔn)備好了。看到舅舅額頭滲出汗水，我趕緊去給舅舅拿毛巾。沒(méi)想到回來(lái)的時(shí)候舅舅說(shuō)：“搞定！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船誕生了！我把毛巾遞給舅舅，高興地拿起帆船，戴在頭上，跳著自己的舞。我叔叔笑得很開(kāi)心。
果然，這艘帆船真的為我贏得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光。突然心里一陣喜悅，覺(jué)得舅舅真的很神奇。
寫(xiě)人作文500字 篇7
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字，好一個(gè)漂亮的身材，好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師！她不但教給我們很多知識(shí)，教育我們?cè)趺醋鋈�，還給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
謝老師優(yōu)點(diǎn)多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛(ài)。
細(xì)，是謝老師給我們的第一個(gè)感觸。謝老師每次改作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地改，錯(cuò)比較多的地方，就會(huì)抽出時(shí)間來(lái)講評(píng)，直到我們會(huì)為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語(yǔ)活動(dòng)用書(shū)走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)一看，令我感到吃驚，我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的作業(yè)（家長(zhǎng)檢查過(guò)的）居然也能查出錯(cuò)誤來(lái)，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。
愛(ài)，是謝老師留給我們最美的記憶。愛(ài)，是春風(fēng)；愛(ài)是雨露。謝老師給我們的愛(ài)如春風(fēng)般溫柔，如雨露般甜潤(rùn)。她像媽媽一樣疼愛(ài)著我們，又像知心姐姐一樣關(guān)心幫助著我們。以前，媽媽總是說(shuō)我很聰明但就是膽小，進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后，謝老師總是鼓勵(lì)我回答問(wèn)題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家，我的成績(jī)不怎么好，來(lái)到廈門，謝老師一直給我鼓勵(lì)，給我信心�，F(xiàn)在，我的成績(jī)躍升到班級(jí)前茅了，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。
謝老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點(diǎn)石成金，點(diǎn)樹(shù)成林。
我愛(ài)“三寶”！我愛(ài)藏著“三寶”的謝老師！
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