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【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文錦集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文錦集8篇

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　我是1個(gè)5彩繽紛的泡泡，我有好多兄弟姐妹。我們泡泡的生命都10分短暫。我的兄弟姐妹都沒(méi)什么理想，覺(jué)得隨著風(fēng)飄就行了，我則準(zhǔn)備用這短暫的生命做1次有意思的旅行。

　　我告別了兄弟姐妹，飄到了1片樹(shù)林。雖說(shuō)是樹(shù)林，可樹(shù)也沒(méi)剩多少了，都被人砍光了。啊，那兒還有1個(gè)人在砍樹(shù)。我連忙過(guò)去勸阻，可是那個(gè)人粗魯?shù)卣f(shuō)：“你管什么閑事！”我見(jiàn)他這樣，10分傷心。

　　我又隨風(fēng)飄移，飄到了1座繁華的城市。街道旁高樓林立，街道上車(chē)水馬龍。突然，1輛破舊的`公共汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，車(chē)后拖著濃黑的尾氣。我趕忙飛上高空，可我還是被嗆得不行。

　　我隨風(fēng)飄到了1片湖泊，那湖泊黑得不行，湖里都是死魚(yú)死蝦。我看到1個(gè)黑色的泡泡從湖里飛了上來(lái)。我問(wèn)：“你是什么泡泡，竟敢冒充我們泡泡族？還有湖里的死魚(yú)死蝦是怎么回事？肯定是你造的孽！”黑色的泡泡苦惱地說(shuō)：“老弟，你有所不知。人類(lèi)在湖邊建了工廠，大量污水排入湖中；人們來(lái)到湖邊游玩，把垃圾扔入湖中。這樣污染環(huán)境，湖里的魚(yú)蝦能不死嗎？而我，是這被污染的湖產(chǎn)生的泡泡啊！”我聽(tīng)了此話，慚愧極了，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�

　　我飄著飄著，邊飄邊想：人類(lèi)為什么要破壞環(huán)境呢？地球可是他們賴(lài)以生存的星球啊。突然，我感到?jīng)]有力氣了，腦袋像要崩裂了1般。我明白，我的生命已經(jīng)走到盡頭了。我用盡全部力氣，大喊1聲：“人類(lèi)，保護(hù)地球吧！”這就是我——泡泡的遺言。

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　今天早晨，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。

　　一路上，同學(xué)像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)那樣高興。一路歡歌一陣笑語(yǔ)，走了很長(zhǎng)時(shí)間大家這才來(lái)到了沙河壩。

　　到了目的地，只見(jiàn)沙河壩那里全是綠油油的'草地，草地旁邊是清澈見(jiàn)底的小溪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無(wú)邪的孩子。

　　大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來(lái)的零食，一邊觀賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來(lái)嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見(jiàn)“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛，時(shí)而又躲進(jìn)云端里，時(shí)而……瞧，大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來(lái)了，不一會(huì)兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時(shí)我不由自主地想起了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大家玩得開(kāi)心極了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師叫小組長(zhǎng)召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，后來(lái)，慢慢明白了，原來(lái)，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，表演各種各樣的節(jié)目……

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，大家依依不舍地踏上了回家的路。

　　今天，玩得真痛快，大自然給了大家無(wú)比的歡樂(lè)，放飛了大家的心情。

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　藍(lán)天，白云，樹(shù)木，花草構(gòu)成了一座美麗的小山，他有一個(gè)好記的名字，叫做：北山。

　　春天的北山，是溫柔的。剛長(zhǎng)出的新枝上，接連冒出了好多個(gè)嫩芽，透出了春天的勃勃生機(jī)。每一棵樹(shù)都是那么溫柔，自山腳至山頂，都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠意盎然的樹(shù)木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。

　　夏天的北山，是美麗的。目之所及，哪里都是綠的.。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠的難以形容，恐怕只有畫(huà)家才能描出這么多種的綠顏色呢！北山多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開(kāi)著各色的小花，招來(lái)各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。

　　秋天的北山，是明麗的。清晨，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛滿(mǎn)山的樹(shù)木都撒下了一層潔白的霜，新鮮而明麗；太陽(yáng)出來(lái)了，露水消逝，樹(shù)木上閃爍著陽(yáng)光。

　　冬天的北山，是寒冷的。北風(fēng)呼呼地刮著，天空中紛飛著鵝毛大雪。

　　我們感謝大自然，把完美的北山帶到人間。

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　天氣晴朗，春意盎然，雪白的梨花開(kāi)始盛開(kāi)，粉紅的桃花趕熱鬧似的綻放，好一派春光爛漫美景。

　　趁星期六之際，我們一家到四周村草莓園品賞草莓。一進(jìn)園子大門(mén)，哇！人真多。摘草莓的人有的捧著塑料盆，有的拎著小籃子，有的拿著背心袋。有的人滿(mǎn)載而歸，有的人正在稱(chēng)草莓，還有源源不斷趕來(lái)的。

　　我迫不及待地隨手拿一只籃子，就向大棚跑。“慢點(diǎn)，別急�！眿寢尨舐暫暗馈Ｎ翌^也不回，一下子鉆進(jìn)大棚。

　　呀，滿(mǎn)眼草莓，滿(mǎn)眼紅果，難以計(jì)數(shù)，令人目不暇接。仔細(xì)看，只見(jiàn)草莓是心形的，有粉紅，有嫩紅，頭上長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)小絨毛，一個(gè)個(gè)掛在凸起來(lái)的土塊邊，仿佛一個(gè)個(gè)小寶寶恬靜的睡著，可愛(ài)極了。

　　看著一個(gè)個(gè)水淋淋的草莓，我垂涎三尺，恨不得一口吞下幾個(gè)。我趁人不注意，摘了一個(gè)通紅的、飽滿(mǎn)的，塞進(jìn)嘴里。啊，甜津津的`，汁水順著嘴角流。

　　我趕緊俯下身子，找最大的摘。看看這個(gè)很大，看看那個(gè)也很大，好像它們都沖著我笑。一個(gè)，兩個(gè)-------我摘呀摘呀，不一會(huì)兒就摘了半籃子。我站起來(lái)，捶捶腰，看看籃子里的草莓，我的心快樂(lè)了。

　　我的籃子裝滿(mǎn)了，我便坐下來(lái)，手翻動(dòng)草莓葉子，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，每一片葉子下躲藏著一兩個(gè)小小的、青青的草莓，數(shù)了數(shù)，一顆草莓上至少結(jié)二十多個(gè)草莓。我心想：種草莓的人今年錢(qián)袋子肯定鼓鼓的。

　　回家的路上，我還惦記那一棚又一棚草莓，實(shí)在留戀。

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　星期天的早晨，天氣晴朗，暖洋洋的陽(yáng)光照射進(jìn)我的房間，感到溫暖開(kāi)心。起床后，媽媽說(shuō)：“寶貝，今天咱們一起收拾房子，”我開(kāi)心的說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)懿荒芪覀冞M(jìn)行分工，您負(fù)責(zé)收拾床鋪，我負(fù)責(zé)掃地和擦桌子”媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子，我和媽媽分頭開(kāi)始收拾屋子。

　　家里總共有3間臥室，1個(gè)客廳，1個(gè)餐廳，先從爸爸的屋子收拾起、接著是奶奶的'屋子、然后是媽媽的屋子，最后是餐廳和客廳。媽媽每收拾完一間房子，我就進(jìn)去開(kāi)始掃地，擦桌子，我弓著腰，目不轉(zhuǎn)睛的認(rèn)認(rèn)真真的打掃著地板，每個(gè)角落都不放過(guò)，然后將擦桌子的抹布洗干凈，擰干后開(kāi)始擦每個(gè)房間的桌子，就這樣一間房子一間房子的我和媽媽唱著歌，開(kāi)心的打掃著我們的屋子，在快打掃完時(shí)，我和媽媽都滿(mǎn)頭大汗，我感覺(jué)自己的背都有點(diǎn)伸不直，胳膊很酸，手來(lái)回多次擺洗抹布感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)力氣了。但看到房子煥然一新，我情不自禁的用手摸了摸自己擦的桌子，一塵不染，心里特別開(kāi)心和溫暖。媽媽說(shuō)我是個(gè)做事認(rèn)真的好幫手，夸我長(zhǎng)大了。我和媽媽看著干干凈凈的房子，開(kāi)心的抱在一起歡快的笑著。

　　從今天幫媽媽做家務(wù)，我深深地體會(huì)到做家務(wù)不是一件輕松容易的事情，很勞累和辛苦，以后我要愛(ài)惜媽媽和家人的勞動(dòng)成果，也會(huì)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，成為一名文明懂事的好孩子。

小學(xué)五年級(jí)作文篇6

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)了家的小院落里有一個(gè)螞蟻窩，于是，我蹲下來(lái)，觀察這些可愛(ài)的小家伙。下面，我就來(lái)說(shuō)一班次我看到的吧！

　　小螞蟻的力量雖小，但他們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量可大了！

　　有一次，我正在吃板栗，無(wú)意間看見(jiàn)一只小螞蟻，于是我分了一點(diǎn)給它，它遇到了吃的`東西，去叫了兩個(gè)伙伴來(lái)和它們一起來(lái)搬這小小的板栗，我情不自禁地發(fā)出了感嘆：“��！真是團(tuán)結(jié)就是力量呀！”

　　這小螞蟻，可真是有著渾身的本領(lǐng)導(dǎo)呢！

　　雖然，螞蟻很小，可它卻是名附其實(shí)的天氣預(yù)測(cè)家，只要見(jiàn)到它們?cè)诎峒�，就說(shuō)明要下大雨了，每次它們都提醒我上學(xué)要帶雨傘，它們真是我的好朋友！

　　還有一次，我媽哂花椒，螞蟻們就聞著花椒子的味道爭(zhēng)先恐后地爬過(guò)來(lái)，一只螞蟻遇上一個(gè)花椒籽，夾住它撒腿就跑，看上去很順利，實(shí)際上早就遇上問(wèn)題了，花椒籽怎么也拖不動(dòng)了，它急了，在花椒籽旁打著轉(zhuǎn)，沒(méi)多久，它就努力向后退，看它這樣，我情不自禁地幫它了一把。

　　還有一個(gè)大花椒籽，一個(gè)螞蟻搬了一會(huì)兒，看到了自己的同伴了，它欣喜的和它交流，不一會(huì)兒，它們就同心協(xié)力一起把它搬會(huì)了家。我想：它們一定很開(kāi)心吧！

　　“這一定就是所謂的團(tuán)結(jié)就是力量吧！”我想。

　　我媽媽一定會(huì)很開(kāi)心，她再也不用抖出花椒籽了，他們可真是人類(lèi)的好朋友呀！

　　就在那一天，那一刻我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的可愛(ài)——團(tuán)結(jié)合作。也發(fā)現(xiàn)了它們的純真生活。

小學(xué)五年級(jí)作文篇7

　　在記憶的長(zhǎng)河中，總有一些事牢記于心，總有一些人揮而不去，總有一些感動(dòng)難以忘懷......

　　在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的晚上，我們出去聚會(huì)，回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了。我們一進(jìn)門(mén)，洗漱完倒床就睡。第二天清晨，我被一陣敲門(mén)聲吵醒了。我起床看是誰(shuí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)門(mén)了。門(mén)口站著一位老太太，個(gè)子不高，體態(tài)略胖，見(jiàn)有人開(kāi)了門(mén)，臉上露出一絲笑容。她用有些發(fā)紅的手拿著一個(gè)鑰匙包，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是你們家的鑰匙嗎��？”媽媽的臉上閃過(guò)一絲驚奇，隨后是又驚又喜。“對(duì)，謝謝！這鑰匙......"”哦，是你們的就好。”老太太的臉上綻出笑容，”我是四樓的，今早下來(lái)買(mǎi)菜�？茨銈兗诣€匙沒(méi)拔，趕快跟你們說(shuō)一聲�！拔疫@才想起，昨天開(kāi)完門(mén)沒(méi)拔鑰匙，就掛在上面了。媽媽責(zé)備地看了我一眼，忙說(shuō)：”謝謝你，以后一定不忘了�！拔液鋈幌肫鹆宋迥昵�......

　　那時(shí)我還小，在沒(méi)有作業(yè)的雙休日，我就一大早起床出去玩。那天我六點(diǎn)多就出門(mén)玩雪去了。忽然我看見(jiàn)二樓一戶(hù)人家鑰匙沒(méi)拔。我猶豫了，是出去玩還是告訴失主？當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園，溝通能力差，又不理解”雷鋒精神“。但我還是敲響了那扇門(mén)，可一直沒(méi)人開(kāi)。我那么多次想走掉去玩，那么多次想直接用鑰匙開(kāi)門(mén)自己放，可都忍住了。我的手擊打在冰冷的鐵門(mén)上，都快敲紅了。終于，一個(gè)中年婦女開(kāi)門(mén)了，我仰起頭，攥著那把鑰匙，問(wèn)：”這是你們家的'鑰匙嗎？“......

　　有句名言，叫”贈(zèng)人玫瑰，手有余香“。在老太太樸實(shí)的布滿(mǎn)皺紋的臉上，就仿佛蘊(yùn)含著一縷玫瑰的芬芳......