心靈的腳步作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的心靈的腳步作文，歡迎閱讀與收藏。
心靈的腳步作文1
原來，時(shí)光流逝得那么快。難道時(shí)光真的會(huì)從我的指縫間滑過去么？即使我緊緊地握住拳頭，不留一丁點(diǎn)兒縫隙。罷了，只要我們?cè)跁r(shí)間中蛻變，在蛻變中成長(zhǎng)，就夠了。我猛地咧開嘴角，笑意在美麗的弧線間蕩漾開來，越蕩越遠(yuǎn)。
兒時(shí)·懵懂
依稀記得，那天的天空格外明凈，門前的小竹林里，鳥兒抖動(dòng)著柔軟的翅膀，放開嗓子歌唱著。我趴在書桌上很認(rèn)真地寫著字，方格紙上大方清秀的字一個(gè)又一個(gè)地跳躍著。
爸爸見我這么認(rèn)真，饒有興致地“逗”我說，你知道為什么要努力學(xué)習(xí)么？他的眼里有很多我不能明白的東西，我不去想這么多，眼前立即出現(xiàn)了棉花糖，圓圓的身體，捏在手心里軟綿綿的，猛地一用力，糖中間立即出一個(gè)“小窩”，說不出的可愛，像雪一樣純凈得失去了底色。我想起了糖里各種味兒的夾心，草莓的，甜進(jìn)人的心底，還有牛奶味兒的，香濃得很。
我脫口而出：“學(xué)習(xí)就是……為了……賺錢買糖！”
爸爸的眼里多了一抹深深的失落，他的眼簾低垂下來，嘴也不開心地努了努，露出了白白的齒，那梳子般整齊的齒似乎在嘲笑我呢，一個(gè)個(gè)地咧著嘴……
少年·成熟
一日下午，陽光很柔地斜瀉在我的身上，輕輕地?fù)崦业募∧w，我的每一個(gè)毛孔都好像充滿著力量。
電視的畫面上有一個(gè)小女孩在讀書，一支筆飛快地在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，她那雙求知的眼讓我“敬佩”，我問爸爸：“我們?yōu)槭裁匆x書呢？爸爸似乎怔了一下，但又隨即向我微笑，一句話也沒說，眼睛望著無際的遠(yuǎn)方，眼睛恰似一汪海洋，蔚藍(lán)蔚藍(lán)，深沉深沉的，又看了看爸爸，他是一名光榮的人民教師，突然，我喃喃著：”讀書就是為了增長(zhǎng)知識(shí)，以便成為一個(gè)真正的強(qiáng)者，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
這一次，爸爸真正開心地笑了，笑得好甜哪，似一朵綻放婀娜的菊花，眼神的那片海蕩漾成了甜蜜的波，散發(fā)著不可言表的喜悅。
殊不知，他是否記得多年前我幼稚可笑的回答了？或許記得，或許不記得，但這都已經(jīng)不重要了！
不知怎的，我也笑了起來，在嘴角輕輕上揚(yáng)的剎那，忽然明白自己已經(jīng)告別了無知，告別了幼稚，告別了懵懂，告別了童年。
我真的在時(shí)光中蛻變，在歲月中成長(zhǎng)了，暮然回首，原來我心中的那顆種子已經(jīng)在陽光的沐浴中萌發(fā)，快長(zhǎng)成為一顆有思想的蘆葦了。
心靈的腳步作文2
翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段溫情的回憶……
六歲·南鑼鼓巷
第一次到北京，游覽胡同里的風(fēng)土人情。觀賞故宮中的清代建筑，參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩，品嘗特色小吃，柜臺(tái)中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。
“這是什么？”我指著卡片問售貨員阿姨。阿姨拿出來，遞到我手里，“明信片，寄給其他人的�！眱r(jià)錢有點(diǎn)貴，我轉(zhuǎn)過頭，眼巴巴地盯著媽媽。果然，不到一會(huì)兒，她便搖搖頭付了錢。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過去，看回來，對(duì)那套明信片愛不逝手，每一小畫面里都裝滿了我的遐想。
九歲·田納西風(fēng)光
住在美國的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強(qiáng)烈的喜歡讓我?guī)缀跻I下它，但那昂貴的價(jià)格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個(gè)月后便要離開。臨走時(shí)，二姑出了趟家門。再回來，手中拿了個(gè)小包，塞到我手里，說是留個(gè)紀(jì)念。
回去的飛機(jī)上，我忍不住拆開，原來是那套明信片。一張張細(xì)細(xì)觀摹，遠(yuǎn)山、落日、叢林……北美的自然風(fēng)情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。
十二歲·龍宮
暑假在貴州游覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂會(huì)有人叫賣山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。
就地這時(shí)，一個(gè)孩子穿著有些破舊的夾襖，跑了上來，手里舉著一盒紙片。她的頭發(fā)有些亂，用一個(gè)粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。
“你爸媽呢？”我問了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家。”說著，又舉著那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買一個(gè)吧�！�
雖然手里的錢是向媽媽要來買雪糕的，雖然我已買過一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶著一個(gè)扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來。并且在之后的日子里會(huì)時(shí)常想起她：小妹妹，你過得可好？身在何方？
每一張明信片都是一段溫情的回憶，而正是這些愛的印記，伴我成長(zhǎng)，給我希望與力量。
心靈的腳步作文3
無聲無息如你，伴我成長(zhǎng)�；厥淄�，沉思，追尋心靈的腳步。
——題記
不知不學(xué)，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動(dòng)，只留下寂靜。靜得讓人無法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。
一個(gè)學(xué)期很快就過去了一個(gè)月，月考如期來臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過去了，迎來了成績(jī)的公布，有人歡喜，有人憂，不幸運(yùn)的是我屬于后者。由于自身沒有合理的安排時(shí)間，導(dǎo)致考試題沒有做完而一下拉開了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過。心情如同從頂端掉入了深淵。
窗外的雨似乎沒有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無法入睡，映入腦海的始終都是考試成績(jī)與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心里在擔(dān)心、在害怕�？释麜r(shí)光的倒流，讓我重新來過。然而這一切都是空想，現(xiàn)實(shí)終究會(huì)磨滅我的渴望。
清晨，雨停了，天依舊陰著，我無奈的笑笑，還真是照應(yīng)啊。雖然心里很是苦悶，上學(xué)依然還要繼續(xù)�；氐浇淌�，依舊打開課本開始一天的學(xué)習(xí)生活。可是一個(gè)字都看進(jìn)去，一個(gè)單詞也記不住。一個(gè)上午就在昏昏噩噩中度過了。下午，老師來了，我知道要對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)了，原本以為老師會(huì)批評(píng)我，沒想到老師告訴我們：“現(xiàn)在的錯(cuò)誤要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，還有機(jī)會(huì)，不要到中考完后再發(fā)現(xiàn)就為時(shí)已晚了，考得好的同學(xué)不要驕傲，不佳的同學(xué)也不要灰心，一次考試不能證明什么，要不斷努力，為最后一次而奮斗……”
不知什么時(shí)候，或許是我沒有認(rèn)真觀察，窗外的烏云散了，太陽出來了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。
無聲的你依舊伴我成長(zhǎng)，但你卻不知“此時(shí)無聲勝有聲�！痹谖倚闹心愕穆曇魺o比動(dòng)聽，好似人間仙樂！
無聲的你，為我留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我愿永遠(yuǎn)珍藏！
心靈的腳步作文4
只要堅(jiān)持去看，心中總會(huì)有一個(gè)悅動(dòng)的瞬間。
也許是茶余飯后的閑書，也許是抬頭遠(yuǎn)眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個(gè)回眸。我記得那一個(gè)昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。
我那天百般無賴，橫臥在床頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個(gè)盲人。
她發(fā)生了什么，她的事跡一定會(huì)讓我所動(dòng)心。我便如狼似虎讀了起來。
主人公海倫凱勒，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨(dú)。成了她的代名詞。她經(jīng)常在自家花園漫無目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。她開始是愛上了這個(gè)世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實(shí)的走，在文學(xué)界闖下了一片自己的燦爛天空。
她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個(gè)她的善良、淳樸與友誼。她更要長(zhǎng)久的凝望她的老師——這個(gè)帶給她希望腳步的人。看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來感受老師對(duì)她的愛。第二天，她要看光的變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因?yàn)�，自己腳步目標(biāo)，要明確，這是她最后一天可以看見了�？赐耆粘觯肴ヌ剿髋c研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。
以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。
如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長(zhǎng)短，有知識(shí)補(bǔ)充。
她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢(mèng)的腳步都是我所看重的，我可以從中學(xué)習(xí)，也可以鼓勵(lì)自己，也就是這些腳步，帶領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我心靈的腳步。
心靈的腳步作文5
漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。
記得體育課要跑800米，每次跑步小�？偸潜任铱�0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！
周五放學(xué)，時(shí)間還早，我趕緊跑到大操場(chǎng)，熱身、走步、小跑……不知過了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來，快下雨了。同學(xué)們?cè)缫鸦丶伊耍�有小希正在專心致志的跑步。走進(jìn)教室，“啪”的一個(gè)閃電，大雨傾盆而至。小希走過來：“沒帶雨具吧？”我不做聲。“我剛才看見你跑步，”我疑惑的望著她，難道她在默默的給我計(jì)時(shí)，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了一下你的跑步動(dòng)作，每次左腳一邁步，身體就會(huì)跳一下，這樣既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間！”是有點(diǎn)道理，但轉(zhuǎn)念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！
我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進(jìn)雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。
幾天后，800米跑步開始了，我心里想著她給我提的意見，我跑了跑，好像真如她所說，我改變了跑步姿態(tài)，不再跳起。最后沖刺時(shí)，我一個(gè)大邁步，贏了小希。正當(dāng)我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時(shí)，一個(gè)刺眼的畫面映入我的眼簾：在快要到終點(diǎn)時(shí)，小希竟有點(diǎn)一瘸一拐的感覺。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個(gè)腳都大，老師問她怎么回事，她有點(diǎn)不好意思的說，沒事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉(zhuǎn)過身看見我站在那兒，頓了一下說：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那里，我的心里很愧疚。
光陰荏苒，經(jīng)歷風(fēng)吹浪打，時(shí)間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。
心靈的腳步作文6
心靈，也有腳步嗎？
小時(shí)候，姐姐告訴我，心靈也有腳的，我去堅(jiān)決否定了她，心靈有腳，那我的心不是成了怪物嗎？可是，現(xiàn)在我明白了。
當(dāng)你漫步無限翠綠的山林，心靈的腳步伴隨著你愉悅的心情伸向天邊；當(dāng)車跑在一望無際的百合花地時(shí)，心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身后；當(dāng)你面對(duì)蔚藍(lán)的海洋洶涌時(shí)，心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的`地平線。心靈的腳步，就是我們最真實(shí)的朋友……
從成長(zhǎng)的角度來講，心靈的腳步，就是記憶。腳步是不畏艱險(xiǎn)的，“酸、甜、苦、辣”都曾有過。心靈的腳步，是成長(zhǎng)中最真實(shí)的寫照，不管好與壞，都成為永恒的鉻印，都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步，在成長(zhǎng)時(shí)是最勇敢的個(gè)體，勇于邁過棘叢與高山，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤與驕傲，自信而富有創(chuàng)造力的去開拓未來，像一本記憶深處珍貴的相冊(cè)，一張張記錄下人生路程中的任自變化。
從幻想的角度來講，心靈的腳步是神奇而浪漫的，當(dāng)我們擁有幻想的時(shí)候，見一棵平常的小草，它就會(huì)變成身著綠衣的舞者；見一只小鳥，也會(huì)聯(lián)想到自由飛翔的暢快；見一條小溪，也會(huì)感受到它那絮語叮咚的心聲。心靈的腳步，就是觀景時(shí)不同的感受與思考。
心靈的腳步，還能是什么呢？
心靈的腳步，是人生的“溶質(zhì)”，人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質(zhì)。我們要不斷的思考，不斷地加入溶質(zhì)，才能夠?qū)⑷松耐昝莱潭扔刹伙柡妥優(yōu)轱柡�。但是，我們也需要來“升高溫度”，來增大溶解度，從而才能夠去獲取更多的知識(shí)。
由此可見，心靈的腳步無處不在。
我可以向大家保證，心靈絕對(duì)是有腳的，沒有腳的心靈，就如一潭死水，沒有樂趣也沒有未來，但凡有頭腦的人，心靈是絕對(duì)有腳的，既然它有腳，就讓我們來控制它前行的腳步，讓我們涉足于正確道路之中，讓人生更加燦爛輝煌！
心靈有腳嗎？有腳，伸向未來的靈活的腳，會(huì)讓記憶寫在腦海的腳！
心靈的腳步作文7
頭頂襲來洋槐花的清香，停住腳步，抬頭，深呼吸，伴著香氣，我不禁憶起了孩提那段悠閑的時(shí)光。
農(nóng)村初夏的日子是美好的，洋槐樹給我的童年帶來了一抹溫馨。
陳舊的藤椅咯吱咯吱的呻吟著，爺爺品著一杯茶，嘴里喃喃著陸羽《茶經(jīng)》的故事。悠悠茶香沁人心脾，洋槐花的清香縈繞在鼻尖。奶奶戴著一副金屬邊框的老花鏡，抱著毛線球織毛衣，一挑一勾便有了形狀，看的人眼花繚亂。孩童們的嬉笑聲更是給鄉(xiāng)村生活帶來樂趣：積木、彈珠、捉迷藏……伴著大黃狗的喘氣聲，度過了這小扇輕搖的時(shí)光。
沒有人注意它是什么時(shí)候開始發(fā)芽長(zhǎng)葉的，也沒有人注意到那些泛著些許綠意的花苞是什么時(shí)候開始露出頭來的，往往是先聞到了香味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)洋槐花已經(jīng)長(zhǎng)得這樣繁盛。是的，一下子全開了，雪白雪白的。白色花瓣遮住淡綠色的花萼，隱隱的還會(huì)泛出一絲綠意。這些成串的雪白，就那樣隨意地浮在茂盛的郁郁蔥蔥之上，又垂下，沉甸甸的。
花開的季節(jié)，小孩子自是不能閑著，都跑到洋槐樹下?lián)煅蠡被ǎ谛『⒆拥氖澜缋�，到是不需要這許多的麻煩，摘下一朵送進(jìn)嘴里，咀嚼，那種滿足，好像在那一刻，已經(jīng)擁有了整個(gè)世界。
光是孩子想著槐花還不夠，蜜蜂也來湊熱鬧。哪里有花，哪里就有蜜蜂。男孩子總是調(diào)皮些，直接把手伸到一串串開的飽滿的洋槐花下，捧著槐花枝被蜜蜂追著跑，每次的結(jié)果都一樣，花枝被蜜蜂占據(jù)，自己頭上冒出一個(gè)大包，得不償失。
大人則是要正正經(jīng)經(jīng)的做飯的。他們?cè)谏厦婕�，小孩在下面撿，即使手撿得酸痛難忍，都舍不得停下來休息一下，為的就是能讓父母給自己做上一頓香噴噴的槐花麥飯。大口大口的咀嚼，大口大口的吞咽，嘴上有多興奮，心里就有多幸福。
現(xiàn)在想想還真是有趣，嘴邊時(shí)常會(huì)流露出絲絲笑意。
有多久沒有享受過那悠閑的時(shí)光？
有多久沒有細(xì)細(xì)品味過那伴著清香的槐花麥飯？
又有多久沒有像童年時(shí)那樣愉快的玩耍了？
想到這里，我無奈得加快了腳步……
心靈的腳步作文8
天氣悶熱，似乎空氣中每一點(diǎn)水分都被榨干了。
把自己關(guān)在房里，坐在書桌前，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，充斥我的大腦，心頭猶如這天氣般郁悶：好不容易有了進(jìn)步，怎么這次�？加只氐搅嗽c(diǎn)?看來上重點(diǎn)難啊!
唉!我站起身，拉開窗簾，一束陽光射進(jìn)屋中，灰塵一下子飛舞起來，這窗子有多久沒開了?還是那灰灰的馬路?還是那雜亂的瓦礫?定定神，一大-片綠色映入眼簾，我吃了一驚。一排排綠綠的青菜，肆意地伸展著，寬厚肥大的葉子，驕傲地迎著陽光。我的心一動(dòng)，他，成功了?!
一年前，爺爺說窗前的那塊地空著也是空著，要種菜�！盃敔敚@里菜不好種呀，”我指著窗前告訴他，“緊臨馬路，瓦礫亂堆，土地干癟，想種菜，地不好整，不是干旱，就是缺肥。況且，家里也不缺你那點(diǎn)兒菜�！薄皼]關(guān)系，反正閑著也是閑著�！睜敔斘⑽⒁恍Γ瑥澫卵捌鹉切┩叩[來。
沒過幾天，地整好了，栽上一壟青菜，瘦弱，枯癟，耷拉著腦袋，沒有一絲生氣。“菜真的不好種，”爺爺看見我，樂呵呵的，“但是栽下去就有希望，它們也是一個(gè)個(gè)活的生命�！蔽覄�(dòng)了動(dòng)嘴唇，想要說些什么，罷了，隨它去吧。
再過幾天，菜地被一排蘆柴棒圍了起來，很精致，好像一件藝術(shù)品。爺爺挑來農(nóng)家肥，澆了一遍。一股臭味撲鼻而來，我趕緊關(guān)上窗戶，拉緊窗簾，拿出習(xí)題，開始了我的象牙塔之旅。
進(jìn)入初三，成績(jī)一直不夠穩(wěn)定，或上或下，爸說像在大海沖浪，令人心驚肉跳。特別是年前的期末考試，一下子把我送進(jìn)寒冬，我貓?jiān)谧约旱男∥葑永铮斡尚牡状蛑��？粗巴猓穸难┨貏e大，多年未遇，厚厚的，蓋住了一切，似要把世界壓垮，我想那雪下的菜兒，該也是生氣全無，在無力地掙扎著吧。我失落地拉上窗簾，也關(guān)上了心窗。
“爺爺，菜不好種吧�！睜敔攲�(duì)我笑笑：“只要盡心盡力，一切都有可能�！�
埋頭，做最后的努力。
不知什么時(shí)候，冬去春來，雁飛燕歸，眼前一層層綠，青蔥，旺盛，爺爺，他竟成功了。
爺爺笑了，對(duì)菜也似乎對(duì)我：“不經(jīng)風(fēng)雪的磨礪，哪有生命的綠!”
我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蟄伏，它卻積蓄更多力量，待時(shí)機(jī)成熟，迸發(fā)生命的火花。爺爺，相信我，我定會(huì)邁出自信的腳步，踏上人生的征途。
心靈的腳步作文9
心靈，是長(zhǎng)了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無形的腳步，比一些看得見的實(shí)體，來得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。
站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那么曲折，困苦……
我被海倫·凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅(jiān)強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤(rùn)著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！
我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼里它是平凡中生長(zhǎng)著夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長(zhǎng)成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢(mèng)里，聽得見心靈行走的腳步聲……
當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到一覽眾山小時(shí)那種自信與驕傲�？上侵皇窍胂�，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過那壯麗的景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。
就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
我希望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳�。�
心靈的腳步作文10
查克帕拉尼特說：我們遇到的戲劇性遭遇、痛苦、戰(zhàn)爭(zhēng)、歡樂和失敗不過是沙子和水，它們被用來侵蝕我們，讓我們變小，打磨我們，讓我們變得美麗和明亮。是的，生活中不僅有痛苦和挫折，也有快樂。成功需要我們放慢腳步，慢慢品味。
放慢靈魂的步伐。我們走過了四面楚歌的河流。項(xiàng)羽的豪情至今猶存。他用頭顱獻(xiàn)給故人，用生命帶著江東兒女演繹一代霸主的輝煌。風(fēng)依舊吹過河面，河水依舊離開，但是那些接君人已經(jīng)淹沒在歷史的長(zhǎng)河中，從未停滯。我們不能不遺憾江東弟子才華橫溢，東山再起。那場(chǎng)戲劇性的圍攻讓一代霸主屈服于命運(yùn)，我們現(xiàn)在在做什么？帶著夢(mèng)想，走在年少輕狂的不羈路上。所以，我們不怕失敗，為中國的崛起而學(xué)習(xí)！我們很熟悉，也很努力練習(xí)。我們始終相信，成功意味著無數(shù)次的摔跤，我們?cè)僖淮握酒饋恚?/p>
放慢靈魂的步伐，我們走過貝多芬月光影射的鋼琴，他認(rèn)真地伏在振動(dòng)器上感受旋律的影子。在《命運(yùn)交響曲》的節(jié)奏中，我們仿佛聽到了他的呼喊：我要扼住命運(yùn)的咽喉！他盡最大努力用生命演奏音樂。在波瀾壯闊的節(jié)奏的召喚下，我們仿佛充滿了勇氣，用它來戰(zhàn)勝磨難。
因?yàn)樯睿覀兂錆M激情，因?yàn)榧で椋覀冋J(rèn)為有騰飛的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，我們不禁在生活的舞臺(tái)上展現(xiàn)出一種又一種情感。放慢靈魂的腳步，我們走過蘇武放羊的北海，走過塞外的風(fēng)景；放慢靈魂的腳步，我們走過陶淵明的三條小路，看著有云有云的山；放慢靈魂的腳步，我們漫步在索羅的瓦爾登湖，享受蔥郁的春天和宜人的夏天。原來寧靜離我們?nèi)绱酥箲]從未充斥我們的內(nèi)心，功利的自私從未踐踏我們夢(mèng)想的凈土。
我們?cè)趯ふ液蔂柕铝诌@個(gè)悲劇回歸者的方向；我們尋找的是這首詩的王子海子和這個(gè)真理的守護(hù)者布魯諾的方向。我們充滿信心，從不退縮。
放慢靈魂的腳步，我們走過劉煒悠揚(yáng)的鋼琴，他的雙腳跨過琴鍵上美麗的弧度，他不懈的努力飛翔著自己的夢(mèng)想，他稚氣的臉龐詮釋著人生最沉重的誓言：我的人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩！我們由此豁然開朗。生活給了我們挫折、痛苦和失敗，但我們可以用這些來孕育像珍珠一樣珍貴的夢(mèng)想。
放慢我們的心，走過失敗、痛苦、夢(mèng)想和艱辛。生活讓我們變得更小，但我們的心變得更強(qiáng)大。生活在打磨我們，但我們是明亮美麗的。
聽，他們?cè)诤魡�，呼喚我們走過歷史積淀的塵埃，走向遙遠(yuǎn)而光明的未來！
心靈的腳步作文11
時(shí)間是一種抽象的東西，你坐著、站著、趴著、躺著都看不見時(shí)間的腳步。
時(shí)間卻使人與人拉開了距離�！皶r(shí)間不會(huì)倒流”“商店可沒有‘時(shí)間’賣”“時(shí)間就是生命”……相信這樣的話，大家以前就懂，可是有些人，明白是明白，就是總“忘記”。比如今年發(fā)了一場(chǎng)新冠病毒肺炎疫情，只能在手機(jī)上上課，有的同學(xué)專心聽講，也有的同學(xué)一邊聽課一邊吃東西、玩玩具，甚至還有同學(xué)放著網(wǎng)課的聲音，卻在手機(jī)上玩游戲、聊天。他們無疑是在浪費(fèi)時(shí)間，是毫無意義的�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是個(gè)珍貴而又不值錢的東西，不知虛度光陰的人何時(shí)能醒悟，可能等他們醒悟后時(shí)間也已經(jīng)不給他們機(jī)會(huì)了吧？少壯不努力，老大徒傷悲�。�
也有的人不僅不浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)節(jié)約時(shí)間。比如一般人起床需要三分鐘，而你只需要兩分鐘，你就節(jié)約了一分鐘？別看這只有一分鐘，一周你就節(jié)約了七分鐘，一個(gè)月你就節(jié)約了半小時(shí)，兩個(gè)月你就節(jié)約了一小時(shí)，一年就能節(jié)約六小時(shí)。如果你在洗漱，吃飯等事上都比一般人快幾分鐘，一年節(jié)約下來的時(shí)間將不計(jì)其數(shù)。這些時(shí)間用來學(xué)習(xí)、做事，想想收獲，甚是驚人。同樣，比如，一般人吃一頓飯要18分鐘，而你吃一頓飯要20分鐘，你一天就浪費(fèi)了六分鐘，一周要浪費(fèi)42分鐘，一個(gè)月就浪費(fèi)了三個(gè)小時(shí)，一年就浪費(fèi)了36個(gè)小時(shí)，數(shù)量也是驚人的。你浪費(fèi)的每一分鐘，積累起來都將會(huì)令人很驚訝；你節(jié)約的每一分鐘，積累起來也會(huì)令人感到很驚訝。
“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”，時(shí)間就是生命，生命也是由一塊一塊的時(shí)間拼合而成的。生命就像一張大拼圖，這里面的每一塊小拼圖，就像一部分時(shí)間。為什么有的人的拼圖上能開出絢麗的花兒，有的人的拼圖上能發(fā)出閃亮的星光，有的人的拼圖上只是一些枯藤老枝？那是因?yàn)�，有的人�?huì)合理利用拼圖上的每一塊“時(shí)間”，不浪費(fèi)每一塊拼圖，讓自己接觸到的每一塊拼圖都變得十分美麗，拼出來的畫當(dāng)然十分美麗，有的人隨意“丟棄”拼圖，隨便使用手上的拼圖，每一塊拼圖都很丑陋，還有幾塊拼圖甚至“缺席”，拼成的畫光說空白的地方都有好幾處，能好看嗎？
當(dāng)你閑著的時(shí)候，當(dāng)你虛度光陰的時(shí)候，當(dāng)你正在做沒有意義的事時(shí)，你有想過，時(shí)間正在一分一秒的流逝嗎？讓我們珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間吧。
心靈的腳步作文12
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”。漫漫人生路，我們懷著充滿好奇與向往的心，披荊斬棘，勇往直前，為了理想而奮斗。但是，過于急促的步伐是否讓你忽略了身邊美麗的風(fēng)景？停下來吧，讓你的心靈接受一次洗禮……
小橋、流水、人家；夕陽、落葉、倒影。
霎時(shí)間，我擦亮了眼睛，這世界原來是如此美倫美奐、絢麗多彩、如詩如畫。我陶醉其中，夕陽的余暉披在身上，為我鍍上一層金光。我在沉思，往日慌亂的腳步讓我迷失了自己，我感覺好像有什么東西被我遺落在遠(yuǎn)處，無法填補(bǔ)心中的空洞。于是，披著霞光，和著晚風(fēng)，我在尋找……
來到了善良之門，我用手輕輕地敲擊，迎面走來的是一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女，她向我展示出美麗的笑容，突然間，我感到一束溫暖的陽光照進(jìn)我的心房，一種似曾有過的暖意在心頭蕩漾，莫非……這時(shí)，名叫“善良”的少女仍保持著甜美的笑容向我道來：“你已經(jīng)很久沒有光顧我的家門，你的心靈已被冷酷所侵蝕，不過，現(xiàn)在我已將它驅(qū)逐在外。你要知道，一個(gè)人的心靈無論何時(shí)都不能將善良丟棄，‘善良’多么溫馨的字眼！它帶給你和其他人的都將會(huì)是一份彌足珍貴的快樂……”少女純情的話語令我感觸頗深，我的心中陽光灑遍了每個(gè)角落，我?guī)е@份溫馨離開了……
一個(gè)高大的橋型門出現(xiàn)在我的面前，門口樹立著“海納百川，有容乃大”的牌子，我似懂非懂地走了進(jìn)去。一個(gè)慈祥的聲音在耳畔響起，“小朋友，你懂什么是寬容嗎？”我的腦海中對(duì)寬容的概念模模糊糊，一時(shí)無法做出一個(gè)漂亮的回答。這時(shí)，那個(gè)聲音再次響起，“讓我來告訴你吧！寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬物。并不求回報(bào)，擁有一顆善于理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無邊，是因?yàn)樗杖菝恳欢湓撇�，不論美與丑；大海之所以寬闊，是因?yàn)樗杖菝恳粭l溪流，不論長(zhǎng)于短；森林之所以郁郁蔥蔥，是因?yàn)樗杖菝恳豢脴淠�，不論高與矮。這就是寬容所帶來的無窮益處。我想，是應(yīng)該你自己思考思考的時(shí)候了�！蔽易谀抢锍了剂撕镁�，終于明白了寬容的真正意義，于是，我的心靈再一次充滿了陽光。
緊接著，我拜見了誠實(shí)、自信、感恩……他們敲開了我的心扉，讓我的心靈接受了一次次愛的洗禮，充實(shí)了許多，我更加堅(jiān)定了自己前行的步伐。
一味地向前奔跑，是徒勞的付出，我們不妨停下心靈的腳步，去補(bǔ)充愛的養(yǎng)料，讓陽光充盈心房。
善良、寬容、真誠、自信……一一駐進(jìn)，我的心靈溫暖如春……
心靈的腳步作文13
只要你堅(jiān)持下去，你的心里總會(huì)有快樂的時(shí)刻。
也許是晚飯后的一本閑書，也許是看向遠(yuǎn)方的綠草，也許是回頭的一瞥。我還記得那個(gè)昏暗的夜晚，當(dāng)我遇到那些讓我的心靈和文學(xué)巨匠走得更近的臺(tái)階。
那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見我的眼睛里有一本薄薄的書，《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上，一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地?fù)崦鴵u籃里的書，微笑著，快樂著。她看起來很開心。只有在她可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑色瞳孔的位置，是灰色的——她是瞎的。
她發(fā)生了什么，她的行為一定會(huì)給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書。
英雄海倫·凱勒，在她19個(gè)月大的時(shí)候，由于一種急性疾病，失明，失聰和失語癥。憤怒、任性和孤獨(dú)。成為她的代名詞。她經(jīng)常在花園里漫無目的地散步，她的腳步也很混亂。直到她七歲，她走出黑暗和孤獨(dú)，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，并在蘇利文的悉心指導(dǎo)下理解了知識(shí)的魔力。蘇利文充滿了愛和耐心，當(dāng)時(shí)只有20歲，幾乎失明。起初，她愛上了這個(gè)世界，并沒有如此強(qiáng)烈地憎恨別人。也正是這樣，她更加努力，她的毅力和后天的努力，一步一步，一步一步，在文壇上闖出屬于自己的輝煌天空。
她曾經(jīng)想象如果有三天的光照，她會(huì)做什么。她第一天看著人們，看到他們給她帶來了善良、簡(jiǎn)單和友誼。她想盯著她的老師——看很久，他給她帶來了希望�？纯此淖旌捅亲右约八砩系囊磺小８惺芾蠋煂�(duì)她的愛。第二天，她想看看變幻莫測(cè)的光線和日出，日出是如何落下的，以及它的去向。去感受自己的方向，更清楚自己的腳步。第三天，我會(huì)看日出。因?yàn)�，她的腳步目標(biāo)，必須明確，這是她最后一天能看到的�？赐耆粘龊螅胩剿骱蛯W(xué)習(xí)。她將趕往城市去參觀著名的藝術(shù)畫廊。
作為一個(gè)盲人，想象一下如果你能在三天內(nèi)看到這個(gè)世界，你會(huì)做什么，包括看到幫助過你的人，感受大自然和品嘗這個(gè)世界。
如果有三天的光明，海倫·凱勒不會(huì)停止，她會(huì)用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識(shí)補(bǔ)充。
她失去的腳步，希望的腳步和追求夢(mèng)想的腳步對(duì)我來說都很重要。我可以向他們學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)自己。這些步驟引領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我內(nèi)心的腳步。
心靈的腳步作文14
從我呱呱落地，一個(gè)無憂無慮的幼嬰降臨時(shí)開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個(gè)調(diào)的走過了12年，每個(gè)琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。
從我爸爸教我學(xué)步時(shí)，媽媽教我學(xué)語時(shí)，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的小鳥在做什么，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會(huì)撒嬌，打鬧。
在六歲的那年，我背上書包走進(jìn)校門，眼前的一切覺得那么的親切、那么的溫暖。為什么即將成為我的同學(xué)的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那么的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發(fā)言，大膽地與老師談?wù)摚Y(jié)果當(dāng)上了班上的小老師。以后我每天都會(huì)沐浴在友情的陽光中，知識(shí)的滋潤(rùn)讓我童真的心靈變的開始成熟，感受著那不盡的歡樂。
時(shí)光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經(jīng)意的加上一絲暗淡地色彩。
我參加考試，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)出現(xiàn)了失誤，成績(jī)不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會(huì)不會(huì)接二連三出現(xiàn)同樣的失誤，不停地?fù)?dān)憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說：“別自暴自棄，一次小失誤，關(guān)系不大，以后一定要注意，別多愁善感，孩子�！�
以后每次考試，老師都為我說上一句鼓勵(lì)的話，以此激勵(lì)我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢于挑戰(zhàn)自己。
老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以后的成長(zhǎng)中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領(lǐng)著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。
心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。它的每一步都代表著我們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)道路上，站的更高，走的更穩(wěn)！
心靈的腳步作文15
還記得初次相遇，你在我眼中是什么樣子的嗎？我覺得你就像童話中的天使。
同學(xué)們，我們班來了個(gè)新同學(xué)，來，你向同學(xué)們介紹一下自己吧。站在我旁邊的老師說。
我，我，我叫從小我便是個(gè)極內(nèi)向的人，一到臺(tái)上，看著那一張張陌生的臉，我的心頓時(shí)繃緊，一句話也說不出，幾乎全班的人都在笑
老師見我如此，便替我解圍，介紹我后，讓我坐到你的旁邊。然后，我便看到你的笑，嘴角上揚(yáng)30，陽光也剛剛好，把你照的很是溫柔，你對(duì)我說：以后是同桌了，多多關(guān)照哦。我知道，你剛才并未嘲笑我的講話，只是認(rèn)真地聽。于是，在心中我便給你亮高分了。
繼而，我向你走去。
還記得嗎？那時(shí)你對(duì)我很好，就像哥哥對(duì)妹妹一般，你總對(duì)我說：你太內(nèi)向了，跟你的發(fā)型不符，為了讓你符合形象，沒辦法，我只好委屈自己，逗你開心了。真是委屈至極。于是，那個(gè)剪著碎發(fā)的我笑了，你，也笑了。
再一次，我的心又柔了一層，性格開朗了。
還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當(dāng)跑腿。每每看到你滿頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來，我總是雀躍不已。
到我面前時(shí)，我便會(huì)一把搶過冰淇淋，對(duì)你叫道：真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點(diǎn)哦，不然，我一定不會(huì)饒過你。
你聽后，總是大叫道：天哪，你真野蠻！我開始懷念你的溫柔了，你在我的眼神攻勢(shì)下，你便閉口不語，像個(gè)被人欺負(fù)的小狗似的，無奈地回到位子上了。
還記得嗎？我們總在有風(fēng)的夏日午后躲在樹林中消夏，夏日的暖陽渲染出別樣的和諧。還記得嗎？你當(dāng)時(shí)沒頭沒腦地忽然對(duì)我說：盛夏永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過光年，正如你我之間永遠(yuǎn)不會(huì)離別一般。
還記得嗎？在離別時(shí)，你對(duì)我說：光年是長(zhǎng)度單位，盛夏和光年一轉(zhuǎn)身就會(huì)錯(cuò)過了，我們也要錯(cuò)過了。
不，盛夏從未遠(yuǎn)離光年，即使沒有交點(diǎn)這不正如坐標(biāo)軸里的雙曲線嗎？它們會(huì)越來越近的。我堅(jiān)定地說。
回答我的是你落寞的話：誰說盛夏不曾錯(cuò)過光年，當(dāng)你我轉(zhuǎn)身，我們便會(huì)越來越遠(yuǎn)，而拿在手中丈量的卷尺也會(huì)越來越長(zhǎng)。
心近就行了。我吼完后，立即回頭，再也不敢看，我們的距離很遠(yuǎn)，心卻很近，我能感覺得到。
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