【推薦】五年級作文匯總七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
五年級的學習就像是一道菜，里面的味道包含了酸甜苦辣。
酸，這一個學期美術老師換成了原來的科學老師，作業(yè)要求很嚴格，這可把我們這些本來就不喜歡畫畫的人給難住了。上第一節(jié)課我就出點小狀況，人像臉部老是畫不好，這時想起上學期沒好好練習，又想起上學期的老師，心里酸溜溜的。
甜，有一次，白老師對大家說：“從今天開始，如果晚上的作業(yè)寫好了，第二天就可以免寫作業(yè)了，哦，太棒了，晚上，我認真的寫著作業(yè)，心里想著老師鼓勵的話語，不由的笑了，心里甜滋滋的。
苦，我們這學期換了一位體育老師，他胖胖的，矮矮的.，還有一個大肚子，但他非常的嚴格，讓我們站軍姿，我可從來沒這樣練過，哎，以后可有苦頭吃了。
辣，這個嘛，也就是數(shù)學老師在我心中燃起了數(shù)學的火焰，就像吃了辣椒一樣燒的我心里火辣火辣的。辣的我對數(shù)學有了濃厚的興趣。
這就是我的五年級學習，包含了酸甜苦辣。
五年級作文 篇2
在我們的小學生活中，會有這樣的一個人。在你傷心時來安慰你；在你因不會做一道習題而煩惱時來開導你。而我十分幸運，我遇到了我們班。在我們班，每一個人都互相互助，彼此關愛，彼此幫助……
良師
也許在夜深人靜，家家戶戶早已關燈睡覺，在城市中有一家燈亮著，那是老師在為我們明天的課程而在做準備呢！在我們班有一位這樣的老師，他正是我們班的班主任：段老師。還記得有一次，我放學回家因為貪玩而沒做作業(yè)，心想：反正我每天七點半就到學校了，到時候再來趕作業(yè)也不遲！于是我放心大膽地玩了起來……第二天早上，媽媽送我去上學，到學校時，我掃了一眼手表，7：25，還來得及。然而出乎意料的是當我慢悠悠的`走進教室，正準備拿作業(yè)本寫作業(yè)時，老師進來了，我被逮了個正著。段老師瞟了我一眼，讓我有點心虛了。段老師問：“為什么昨天不做作業(yè)？”。我支支吾吾，半天吐不出一個字。最后段老師讓我重抄了十遍，并讓我放學留下來……自從那以后，我再也不敢不按時完成作業(yè)了。
益友
在我三年級時，轉來了這樣一個同學，她叫小月。小月瘦瘦高高的，長得十分秀氣，學習也不錯。我心中也漸漸對她產(chǎn)生了不滿意，開始排擠她。吃午飯時，我舀湯時將湯灑在她的鞋上；美術課時，我故意將顏料又灑她身上，并害她上課遲到。直到有一天，我在上廁所時，無意間聽到了小月與另一個人的對話，那個人說：“你以后不要和小宇玩了！”，“為什么？”小月不解的問�！耙驗樗綍r老欺負你，平時她將……”，“我都知道！”小月不耐煩的打斷了她，“我明白，她只是希望老師對他重視，她的初衷是好的，并不想去傷害他人，只是做事的方法不對而已”，聽完她的話我心中不由的心虛……
回憶，一個買也買不來的東西。它留給我們的是無限的沉思與回憶！回憶也好似一縷縷煙，稍縱即逝。所以我們要珍惜今天，去把握更加美好燦爛的未來！
五年級作文 篇3
1.心愿
每個人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿為話題，寫一篇文章，題目自擬。我的理想、我的心愿、盼望祖國統(tǒng)一
2.燈
有家居之燈，也有心靈之燈。它帶給人類光明和溫暖。以燈為為話題，寫一篇文章，題目自擬。我喜歡的燈、我回到不會用火的時代、燈之美人之美、心靈的燈、智慧的燈(第七單元)
3.角度
同樣的事物，從不同的角度看會得出不同的結論，請你換個角度思考，以“假如我是……”為為話題，寫一篇文章，題目自擬。
4.實驗
小朋友們，你做過實驗嗎?實驗可以揭開一些自然現(xiàn)象的謎團，破除迷信現(xiàn)象。請以“實驗”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
一個小實驗、有趣的實驗、一個科學小實驗
5.記一次活動
提示和要求：
(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動、賽龍舟等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。
(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。
(3)字數(shù)400字以上。(第一單元)
6.讀書
書是人類進步的階梯，是我們的巨大精神財富。你都讀過哪些書?以讀書為話題，寫一篇文章，題目自擬。
讀《------》后的體會
7.認真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。
讀書感受、愛書、收報選擇(第二單元)
8.禮物
每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動人的故事。請以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。(第三單元)
9.真誠
要求：(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。
(2)內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
(3)文章在400字以上。題目參考：溫暖、那件事，我總忘不了、一件難忘的事、信任、做個誠實的人。(第四單元)
10.我學會了
要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
(2)要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。
(3)500字左右。記一次難忘的懇談會、記一次勞動(第五單元)
11.旅行
旅行可以開闊我的的眼界，增長我們的見識，請以“記一次旅行”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
12.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
13.生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。
14.題目：可愛的______
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯郏龅秸Z句通順，內(nèi)容具體。
十四、我得到了______
要求：(1)在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。
(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
(3)450字左右。
15.一次(堂)的活動(課)
提示：在六年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的.班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)……
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求：(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。
(2)要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
16.我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
1、五年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。
2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
3、不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。
17.要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當。想起這件事，我就______
18.根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。
考場小白兔山坡指南針狐貍
19.同學們，我們已經(jīng)進入了21世紀。再過20年，會是什么樣呢?讓我們寫寫自己的夢想吧?寫寫20年后的天空、海洋、森林;寫寫20年后的城市、鄉(xiāng)村、學校;寫寫20年后的我、我們、人類……可以寫成記敘文、科幻故事，也可以寫成一封信，題目自擬。
五年級作文 篇4
話說，三國年間，曹操、劉備、孫權三家連年征戰(zhàn)，老百姓苦不堪言。玉皇大帝實在看不下去了，便下令讓太白金星下凡，告訴曹、劉、孫三家停戰(zhàn)兩年。
話音剛落，所有士兵已經(jīng)消失得無影無蹤了，諸葛亮、張飛、張遼、關羽等人也都解甲歸田，回了家鄉(xiāng)。
諸葛亮在家足不出戶，嘔心瀝血，以自已61000的智商寫出了《三國演義》這部巨著，成了一代大文豪。
關羽自從停戰(zhàn)以后，迷上了放炮，把青龍偃月刀都賣了，買來了許多炮竹，還舉辦了一場聲勢浩大的煙火晚會。
張飛因為自己長得比較黑，也開始美容了，買了一屋子的護膚品、化妝品。一年的時間過去了，張飛全身白白的，還為一個最新的美白化妝品做了形象代言人。
周瑜成了種糧大戶，因為糧食太多了，有百分之五十都發(fā)霉了，周瑜越想越不是滋味，愁得在糧倉中吐了血。
陸遜很想考上舉人，可考了十四次都沒考上，他第十五次終于考上了，結果他高興地狂笑不止，一口氣沒喘上來，笑死在了家中。
張遼愛上了種菜，他采用科學種田技術，經(jīng)過反復試驗，終于種出了重三十公斤的大南瓜，長二十米的黃瓜，高五十米的竹筍。
圣誕節(jié)要到了。劉備拿出兩千美元買了一只紅色的'巨型兔子送給關羽，這只兔子身高一米三四，劉備稱它為“赤兔”。劉備還給自己買了一頭長頸鹿作為坐騎，俗話說的好：“登高望遠”嘛，同時也希望自己在新的一年里“步步高”！
玉皇大帝一看，這還了得？！他急忙命太白金星再去人間，讓曹、劉、孫三家接著開始征戰(zhàn)。
五年級作文 篇5
星期五，學校組織我們?nèi)ヅ芑�、動物園春游。
我們先坐學校大巴來到了風景如畫的跑虎。走進跑虎公園，我們看見了茂密的樹林，路邊，小溪在歡快地流淌，就像春姑娘彈著優(yōu)美的琴聲。樹上，嘰嘰喳喳的小鳥在快樂地歌唱，就好像在開一場熱鬧的音樂會。最著名的就是那虎跑泉水了，泉水丁丁冬冬，泡上一杯西湖龍井茶，清香撲鼻，味道好極了！
下午，我們又坐學校的大巴來到了風光秀麗的動物園。我們看了老虎，老虎慢悠悠地向我們走來，就好像在說：“你好，你是誰呀？”我們又看了豹子，豹子懶洋洋地趴在地上，一眼都不向我們看，就好像在看美麗的風景呢！
大猩猩也非常有趣，一只大猩猩在我們面前揮手，就好像在跟我們打招呼，另一只大猩猩脾氣有點兒壞，他看我們那么多好吃的.東西不給他吃，就向上面的網(wǎng)爬去，向洞外吐口水了，一開始我還以為漏水了，原來是大猩猩吐到我的頭發(fā)上了。
后來，我們來到了猴山，看見一群猴子在歡快地玩耍：有的在蕩秋千，有的在倒掛金鉤，還有的在跳環(huán)�？鞓返臅r光總是短暫，我們依依不舍地返回了校園。
真是一次快樂、有意義的春游�。�
五年級作文 篇6
秋天不僅是一個豐收的季節(jié)，還是一個多彩的季節(jié)，為什么呢？
你看，秋天的果園里果實累累，壓彎了枝條：紅彤彤的是又大又圓的蘋果；黃澄澄的是油亮的桔子和葫蘆似的鴨梨；紫瑩瑩的是一串串珍珠似的葡萄。
秋天的花園里，各種花兒不畏秋風依然盛開：一串紅就像一根根糖葫蘆一樣迎風招展；很遠就能聞到濃香的金桂，像一粒粒黃色的小米散布在綠葉中；海棠花兒嬌艷欲滴，那種鮮紅讓人心生憐愛。當然，不能不說的還是秋天的'使者——菊花，各種顏色、各個品種的菊花競相開放，他們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的腰帶系在腰間，有的張開白皙的手掌，還有的。
來到郊外，你會發(fā)現(xiàn)秋天更多更美的色彩。
爸爸說秋天適合登高望遠，不僅能鍛煉身體，還能欣賞美景。一個周末的下午，我們邀上爺爺、奶奶去登筆架山。
剛到山腳下，我就發(fā)現(xiàn)秋天的筆架山果然與眾不同，與春夏相比好像被魔術師的魔術棒點化過一樣，像五彩斑斕的油畫，又像多姿多彩的童話世界。
我們往山上爬去，一路上能看到一團團、一片片的紅，那是秋天的楓葉；這邊金黃金黃的是一棵棵的柞樹；那邊深棕色的一片，是晚秋的櫟樹；山梁上依然翠綠的是挺拔的松樹。
我們爬到一個小平臺，那里有一位媽媽帶著一個十幾歲的小女孩，他們旁邊一位滿頭銀發(fā)的老爺爺一動不動地正在練氣功。小女孩圍著老爺爺轉來轉去，似乎想分辨出那是真人還是雕像。
一陣風吹過，老爺爺頭頂?shù)拇髽渖弦桓輼渲沁亲黜�，瞬間就斷裂掉了下來。眼看就要砸到老爺爺，小女孩來不及多想伸起手臂擋住了樹枝，樹枝掉到地上碎成很多節(jié)，小女孩卻疼的捂著手臂蹲到了地上，大人們迅速地圍向小女孩。
透過大家的身影，我似乎發(fā)現(xiàn)了之前從沒見過的，比秋天漫山絢爛的色彩還要更美的顏色，我要把這種顏色記在心間，讓它永遠陪伴著我。
五年級作文 篇7
春天到了，天氣漸漸地暖和起來。大地經(jīng)過了一冬的嚴寒，變得生機勃勃，小動物們也蘇醒過來，歡慶著春天的到來。
一天，小松鼠正在草地上捉蝴蝶，看到如此美麗的蝴蝶，小松鼠想：我們不如來個選美大賽吧！于是，它將小動物們召集到樹下，說：“春天到了，我們來舉行一個選美大賽吧！封最后的冠軍為‘仙公主’好不好？”“好！”小松鼠的主意立刻得到了大家的贊同。
開賽的前幾天，小動物們可忙了。有的不停地梳妝打扮，有的緊張地練習跳舞，有的在仔細的看著《動物裁判手冊》，就連不參加任何項目的小松鼠，也在不停地跳上跳下，采摘各種各樣的鮮花，然后再將它們穿起來，做成花環(huán)，再用松針認真地繡上“天仙公主“幾個字。
然而，就在大賽即將開始時，一件意想不到的事情發(fā)生了——小松鼠家著火了，而此時，小松鼠卻不在家，因為它忙著去布置賽場了。小松鼠的兩個孩子望著熊熊的大火，想躲卻無藏身之地，想逃出去，可是門窗緊鎖，怎么也無法打開，只能在火海中徒勞地掙扎著，它們很快便沒了力氣，只能眼睜睜地看著大火向自己逼來，最后發(fā)出幾聲奄奄一息的呻吟。
就在這時，路過的準備參加選美比賽的和平鴿看見了，它立刻飛到了旁邊的水潭，將自己的羽毛沾濕，不顧一切地沖進火海，用翅膀?qū)⑿∷墒蠛⒆又車幕鹈鐡淞艘恍�，然后將小松鼠的孩子救出火�！诤推进澋膸椭�，兩只小松鼠真是死里逃生。而和平鴿根本就沒在意自己的羽毛已被燒焦一部分了，直到把兩個寶寶安頓好，它才拖著疲憊不堪的身軀趕往大賽現(xiàn)場。
此時的大賽現(xiàn)場卻是一片燈火輝煌，舞臺鋪著紅地毯，燈光閃爍，舞臺上方白色的橫幅上寫著剛勁有力的“選美大賽”幾個字，使整個舞臺顯得富麗堂皇。
1號選手是孔雀，只見他身穿花短裙，頭戴鳳頂冠，將自己的彩屏一開一合，翩翩起舞。正當孔雀自我陶醉時，身著白色紗裙的2號選手仙鶴迫不及待地上來了。它擠了擠孔雀，傲慢地說：“瞧瞧你，穿的花里胡哨的，一點審美感也沒有，看我，純潔高雅，多美啊！”說完，便跳起舞來，仙鶴的腿又細又長，跳起舞來可漂亮了，輕盈時如春燕展翅，歡快時如鼓點跳動，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。臺下頓時響起了熱烈的掌聲。
“讓我來！讓我來！”百靈鳥飛上了舞臺，唱起了動聽的歌曲�？兹�、仙鶴、百靈鳥的起點太高，其他選手的表現(xiàn)就顯得有些平凡了，看表演的`觀眾個個昏昏欲睡。輪到和平鴿上臺時，臺下更是一片噓聲：“哈！羽毛都燒焦了，還來參加什么選美大賽呀！”和平鴿清了清嗓子，說道：“在來的路上發(fā)現(xiàn)松鼠家著火了，我去滅火了，所以羽毛燒焦了，現(xiàn)在是丑了，但我愿意為大家獻上精心準備的歌曲！”說完，它唱起了歌，美妙的歌聲讓臺下的觀眾聽得如癡如醉，不知不覺地打起了節(jié)拍。表演結束后，主持人知更鳥說：“觀眾們，和平鴿的姿態(tài)、羽毛雖然沒有孔雀那么華麗，唱的歌也沒有百靈鳥那么動聽，但它擁有一顆純真而又善良的心，所以，我宣布這一屆的選美冠軍是——和——平——鴿！”
在一片熱烈的掌聲中，松鼠為和平鴿戴上了花冠。是呀，鳥兒的美，不在羽毛，也在于心靈喲。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文04-12
五年級作文荔枝-五年級作文04-12
我的星期六五年級作文_五年級作文08-13
五年級作文300字-五年級作文04-12
趣事五年級的作文300字-五年級作文04-12
五年級游泳作文300字-五年級作文04-12
五年級作文08-04
快樂五一五年級作文11-25
五年級的作文記事作文04-07
寫銀杏五年級學生作文5篇_五年級作文04-14