【必備】同學作文匯總7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼耐瑢W作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學作文 篇1
我們班有個叫L的女生,總愛在上課時發(fā)出一些奇怪的聲響。各科老師都很郁悶,也詢問過她,但總是無果。她仍然上課搞小動作。漸漸地,老師也懶起來,不僅不批評她,還覺得有另一番情趣。
地理課上。
老師正講到興頭上,突然一陣磨牙似的聲響打破了氣氛。老師疑惑地望了望四周,繼續(xù)講課。過了一會兒,一陣更強烈的聲響傳來,幾乎刺破了同學們的耳膜。老師忍不住的問了一句:“誰弄的?”“鬼弄的!币粋同學接話道。原本安靜的教室頓時沸騰起來。老師好不容易才止住了大家的討論,那陣難以忍受的聲響又來湊熱鬧了。
這次老師眼尖,喝住大家,刻板地說:“L,站起來!”L像被人勒住了脖子,眼睛都冒尖了似的瞪著老師:“老師,怎,怎么了?”“你先站起來!”老師重復道。
還沒等她站起來,老師已不耐煩地沖到她的桌旁,把她像拎猴子一樣揪起來:“你上課拿尺子磨桌子干什么?”
L頓時漲紅了臉,仍用一副毫不知情的表情叫道:“老師,你冤枉我了!”“好假!老師,你看看她的手里!”一個男生指著她的手直嚷嚷。
瞬間,現(xiàn)實說明了一切,L手里確實有把尺子。她白了一眼那位男生,又馬上換一副求饒似的面孔,哀求道:“老師,求你了,這是最后一次!看在上帝的份上,你饒了我吧,圣母瑪利亞!”老師沒話可說了。
數(shù)學課上。
被我們戲稱為“雷公”的數(shù)學老師剛開口:“今天——”咔嚓咔嚓……
“我們——”咔嚓咔嚓……
反復幾次,雷公說話都被打斷,他火了,瞇著眼掃視著每一個人,似乎要查出什么,嚇得我們個個像木頭似的呆在座位上,一動不動。
“小澄子!焙鋈唬坠銎痤^,滿臉邪笑地說。
“怎么又是我。俊盠哆嗦道。
“什么又是你?我打招呼嘛!”這話使同學們都笑了起來。
原本L以為這只是個笑話,她還在慶幸,怎想雷公快步走到她面前,把她藏在抽屜里的半包餅干抽出來,拿出一塊邊吃邊笑:“你個臭小子,有好吃的也不給我吃點!”L還沒緩過神,眼神空洞地看著雷公把一塊又一塊的餅干放進嘴里。
等只剩最后一塊餅干時,她忍不住地都嚷兩句:“這是我的糧食!鼻『帽焕坠犚,他笑得更歡了:“你再買一包唄!”大家“撲哧”一下爆笑,讓L恨不得鉆進抽屜里。雷公則像個好心人,把只剩餅渣的包裝袋遞給L:“小澄子,吃飯吧!你的口糧!”大家笑得肚子都疼了。
L不愧是L,“小澄子”還真不是浪得虛名的!
同學作文 篇2
從我認識她,就沒有喜歡過她,她就是我們班的小代同學。
瞧她那副樣子;夠你煩心的:沒見她哪天把頭發(fā)梳理得漂漂亮亮,總是亂蓬蓬的,臉有時也沒洗干凈過,衣服穿得也怪怪的,鞋子那就更不用說了,常?此┑男稽c兒也不合腳。因為她一副邋遢的樣子,同學們都不愿意跟她交往。說來也怪,老師卻從來都沒有嫌棄過她。所以她仍是一個快樂的小學生。
別看她這副模樣不受人待見,她卻特別愛管別人的“閑事”。
有一次,上體育課時,大家都興高采烈地來到排球場地。我和小黃、小何、小王開始練習打排球,那球在我們手上飛來飛去,非常聽我們的話。可是,突然小何發(fā)出了一個猛招,球也在天空中不敢逗留,直接向線外飛奔而去,準備砸向圍觀我們的同學。就在那千鈞一發(fā)的時刻,沒想到這位呆頭呆腦的小代同學,竟然從側(cè)面直沖上來,向上一躍,用手接住了球,避免了排球砸到人這一事故。而我并沒有感謝她,卻狠狠地瞪了她一眼,沒好氣地說:“誰讓你多管閑事,去玩你的的吧!”但她卻沒有生氣,還樂呵呵地把球撿過來,遞給我們,嘴里一直說道:“你們打排球,別只顧自己高興,還應該注意旁邊同學的安全!比缓笏荒槤M足地走了。
她不管同學們喜不喜歡她,她就是她。
她除了愛管同學的“閑事”,更愛管班上的.“閑事”。一下課,她第一個沖上講臺,拿起黑板刷,認認真真地擦起黑板來,從右擦到左從上擦到下,一會兒踮起腳尖,一會兒蹲下身子,總把黑板擦得可以照出人影來。就這樣,擦黑板她管了,整理講臺她管了。垃圾筒滿了,她會去管;展臺沒有關,她也會管;就連作業(yè)本的收發(fā),她也一樣要去管;她還常常把家里的一個個抽紙帶到學校,放在講臺上,管大家使用……
不知道什么時候,我已經(jīng)悄悄地喜歡上了她。
同學作文 篇3
前幾天,我們班來了兩位新同學。
上午第一節(jié)課的時候,老師帶來了一位新的男同學。他叫余謙益,他有一雙明亮的眼睛。剛開始,老師把他調(diào)到第四組,聽到老師的話,我不禁想:第四組都八個同學啦!這時的我真是羨慕嫉妒恨。
就在上課沒一會兒的時候,又來了一位新的女同學。她叫吳思雨,她有一雙炯炯有神的眼睛,一個紅紅的嘴巴,看她的樣子感覺對這個班很陌生。開始,我抱有很大的希望,以為老師會把她調(diào)的我們組,可后來我就后悔了,因為,事實根本不是我想象的那樣,老師把她調(diào)到了第二組。
就在第二天上英語課的時候,老師發(fā)現(xiàn)新來的男同學愛說活。于是,老師把他調(diào)到了我們組,聽到老師說這句話,當時我真想一下子跳起來,但一想這是教室,我就沒做。可老師硬要把我們組的朱源調(diào)走,我的心情一下子從最高頂?shù)构鹊住?/p>
上第二節(jié)語文課時,我發(fā)現(xiàn)余謙益沒學過前幾課的課文,可他還是積極舉手勇于發(fā)言,被老師表揚了,雖然我很想讓朱源調(diào)回來,可我還是欣然的接受了這個事實。
我相信,這兩名新同學一定可以很快的融入到我們的班級體,或許,我們還能成為好朋友呢!
同學作文 篇4
晚上的我睡意無限,不一會兒便睡著了,在一片黑暗中,我緩慢地睜開眼,結果我許不是躺在床上,居然是坐在學校的教室里!
我看向自已坐的位置,發(fā)現(xiàn)坐的地方不是我的座位,而是王同學的位置。我四處張望著,居然發(fā)現(xiàn)了王同學坐在我的座位上,而現(xiàn)在是上課的時間,我東張西望的舉動自然逃不了老師的法眼,“王同學,請你專心聽講,好嗎?”老師在講臺上提醒著王同學,但是眼睛卻看向了我。
我腦中一個不可思議的念頭閃過,結合老師的言行舉止,再結合我看過的科幻書,難道我和王同學身份調(diào)換了?
于是嘴里情不自禁地回答道:“好的!”結果與我所料相差不多,老師居然滿意地點了點頭,但繼續(xù)上課了。
上課途中,老師給了我們一道難題,讓我們思考后,沒想到老師第一個抽的人是我,“王同學,請你來回答這道題,”可能是因為王同學聰明機智,而我雖然披著“好學生”好皮,但支支吾吾的半天答不上來,最后還是坐在我位置上的“正版”王同學將這道題完著解答。唉!果然,盡管我和王同學身份交換了,我和王同學所付出的努力卻一點兒也沒有變!
下課以后,同學們成群圍著我,“王同學”你今天怎么了?一會兒東張西望,一會兒又回答不了問題?”面對同學們的關心,我只能落荒而逃,一個跟頭拌倒在了地上。
等我再次睜開眼時,發(fā)現(xiàn)自已躺在床上。“還好,這只是個夢!蔽易匝宰哉Z道。
同學作文 篇5
早晨,我吃過早餐,就和佳兒霏兒一起進入學校。走進教室,卡哇伊老師跟著我們也進來了,而且她旁邊還有一個女孩和一個男孩。
卡哇伊老師介紹到:“這兩個同學將是我們班的一員,女孩叫田米米,男生叫田浩宇,他們是雙胞胎兄妹。
“噢!”原來是這樣呀!“同學們驚嘆道。
這時田米米和田浩宇抬起頭來,看到田浩宇我們班女生——除了我和佳兒霏兒——都犯起了花癡,而看到田米米男生們就沒女生反應那么激烈了,雖然田米米長得也很好看,但是可別忘了我們班可是有個;ān佳兒吶!她當然比不上;ɡ瞺
這時卡哇伊老師說:“那田米米你坐哪好呢?就坐在王寒婷的旁邊吧!惫┠憔秃吞锖朴钭蛔腊!頓時,班里一大半女生都用羨慕嫉妒恨的眼光看著郭涵雪,而郭涵雪則得意洋洋的坐在田浩宇的身邊。
這時田米米悄悄地對我說:“你好,我叫田米米,你叫什么名字呢?對了,我聽說你是學校的大隊委,你好厲害呀~“我高興的回答她:”我叫王寒婷,我可以叫你米米嗎?還有,我可以去你家看看嗎?“
這時候,米米的眼神黯淡下來,不過仍然回答了我:”當然可以啦,不過,我家是做小生意的,我媽媽又常常生病,所以我家的錢都給媽媽治病了,而且家里一點也不好看……“這時,米米慌張的看著我,結結巴巴的說:”寒婷……你該不會……看不起我吧?“我笑著對她說:”你這個傻瓜,我怎么會看不起你呢?放學后我和佳兒霏兒一起去你家?guī)湍惆伞!懊酌赘袆拥恼f:”謝謝,謝謝你們!胺艑W后,我遵守承諾和佳兒霏兒一起去米米家?guī)退齻,到米米家,我不?jīng)感嘆道:米米和她哥哥真是太可憐了呀!屋里面陰森森的,米米的媽媽又一直咳嗽,而且家很小。我分配了任務:我和米米照顧她媽媽,佳兒霏兒打掃房間!詈,我們幫米米把她們的房間打掃得干干凈凈,擺放得整整齊齊,把她的媽媽照顧得好好的,然后回家了。我們臨走前,米米高興的說:”謝謝你們,下次再來玩。我做了個鬼臉,說:“好,因為我們是好朋友!毕麓斡匈I東西喲,錯了錯了,是賣東西,很好玩的,好興奮呀!未完待續(xù)……
同學作文 篇6
吃過午飯,我們來到夏曉晴、夏曉雨她們樓后的花園里玩。
剛進花園的大門,只見銀裝素裹,白雪一片,小樹的技丫上蓋滿了雪,小花上蓋滿了雪,,小草上蓋滿了雪,亭子的頂上也蓋滿了雪…我們似乎進入了白色的海洋。曉雨先走了過去,看到一輛汽車,我們用手中的工具,把車上的雪都弄到桶里,還在車上寫了我們的“杰作”20xx.又走了一段路,看到一片蓋雪的草坪,我們把雪倒在草坪上,開始分工,先劉靜華和夏曉雨找雪,我、曉晴在地上推雪球,過了一會兒,曉雨把我們叫過去,說“這里有一片更好的草坪!”知道了這一消息,讓我們欣喜若狂,立刻手忙腳亂地把雪抱到那邊,很快要我找雪了,我和曉晴在樹上、地上都找過了,回到草地上時,她們已經(jīng)在滾雪球了,曉雨的大,劉靜華的小,曉雨說:“我這個當身體,她那個當腦袋!”我接過身子就開滾。
這時,我的手已經(jīng)很冷了,便戴著手套推,又覺得這樣太賴皮了,就取下手套,也不知道哪位堆得耐煩了,說:“不想堆了要打雪仗:。
開始分隊了,我問:“誰想和我一組?”結果她們?nèi)肯牒臀乙魂,雨說:“那我就和劉靜華一隊吧!”
過了一會我開始“大呼小叫”,說“一年一度的打――雪――仗比賽,開――始――”我剛跑過去,就被曉雨超人打得“落花流水”我和曉晴想玩“溜”,可是被曉雨給看穿了。
回到曉雨家時才想起,小雨傘落在花園里。
同學作文 篇7
在我們班,有一位多才多藝的學霸,他叫朱智恒,他的未來有太多的可能,我為他做出幾個預言。
預言一:書法家
說起書法,他在全年能可是數(shù)一數(shù)二的。他寫的毛筆字連老師都很欣賞,說他是柳公權的后代。的確,他的字完全可以拿去當藝術作品,聽說他去年在寫字比賽上獲得了一等獎呢!他這會兒估計又在練書法,他以后一定有很大的幾率成為大書法家的。
預言二:作家
朱智恒不僅字寫得好,而且作文也寫得好,內(nèi)容很豐富,而且生動有趣,引人入勝。他的大腦就像是人工智能一樣,總是能寫出一些別出心裁的作文,在考試的時候,他的作文常常得滿分,最多也只扣兩分,他還寫了一本書,不過只有二十多頁,每頁二百到三百多個字,聽說內(nèi)容是關于學習的,書名還沒想好,也還沒有出版。不過我相信,他以后很可能會成為作家。
預言三:運動員
這個預言可能性不大,但不是沒有可能。我親眼看見他四百米賽跑用時一分三一秒,成為第一名,仰臥起坐一分鐘四十多個,和體育委員不相上下;一分鐘跳繩一百八十多個,比體育委員還在多幾個。因此,他深受體育老師的喜愛。如果他未來選擇了體育,就一定能成功的。
預言四:翻譯家
要做翻譯家,當然要先學會英語了,在英語這方面,他可算是個天才。在他剛轉(zhuǎn)來二小的時候,就和我不相上下了,甚至比我更強。聽說,他背過三到四年級這四本書中所有的單詞和課文,現(xiàn)在還在背初一上冊的單詞,英語老師也十分看好他?磥,以后他也有很大幾率成為翻譯家呢!
朱智恒真的是多才多藝,我為他做了四個預言,哪個會實現(xiàn)呢?
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