電腦的有趣作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的電腦的有趣作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電腦的有趣作文 篇1
有一次，我和媽媽在快樂城玩的時(shí)候，媽媽買了一臺(tái)筆記本電腦，后來因?yàn)樗辉趺从�，就把這臺(tái)電腦送給我。
我在用這臺(tái)電腦的過程中，發(fā)現(xiàn)電腦的用處可真多。在我有不會(huì)的字的時(shí)候，可以用電腦去查，比字典方便多了；還可以無聊的時(shí)在電腦上玩有趣的游戲。
我第一次在電腦上畫畫，我想畫一個(gè)機(jī)器人，先用一個(gè)正方形做它的頭，一個(gè)正方形做它的身子，再用四個(gè)長(zhǎng)方形做它的手和腳。
身體畫好后，就要上色了。點(diǎn)開涂色小標(biāo)，就彈出了一個(gè)顏色畫板，上面有許多漸變色，我挑選了灰色的頭，黃色的身體和藍(lán)色的手腳，最后加上兩顆圓溜溜的大眼睛。太棒了，我的第一幅機(jī)器人電腦畫就完成了，我真是太喜歡了。我不會(huì)忘記點(diǎn)上保存鍵，并給它取了個(gè)名字----超能機(jī)器人。
這幅電腦畫順利完成了，我愛上了電腦，以后我要多多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，用電腦來完成更多有趣的事情。
電腦的有趣作文 篇2
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)微軟公司的設(shè)計(jì)師，為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)出一種可以邊學(xué)習(xí)邊娛樂的游戲軟件，讓爸爸媽媽們可以放心地讓孩子玩電腦游戲，不必?fù)?dān)心影響學(xué)習(xí)了！但是這可不一件容易辦到的事，我只好把它放在心底，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在我之前做到了。
周末，爸媽帶我去吃KFC，因?yàn)槿ピ缌�，我們就先到新華書店逛逛。在書店的柜臺(tái)上，擺著各式各樣的點(diǎn)讀機(jī)，由于我已經(jīng)買了點(diǎn)讀機(jī)，所以那種小兒科的東西根本就對(duì)我沒有吸引力。當(dāng)我打算走馬觀花地過去時(shí)，柜臺(tái)邊的一樣?xùn)|西卻吸引了我的眼球。你知道是什么嗎？那時(shí)一臺(tái)和塞爾號(hào)聯(lián)手的讀書郎學(xué)生電腦！這樣的電腦我曾經(jīng)在我的同學(xué)家了玩過，非常好玩的。這時(shí)，售貨員阿姨看我在電腦前徘徊不前，就和藹地說：“小朋友，有沒有玩過學(xué)習(xí)版的塞爾號(hào)游戲嗎？可以體驗(yàn)一下的噢！” “學(xué)習(xí)版的塞爾號(hào)”啊，不是我想設(shè)計(jì)過的游戲軟件嗎？我早就夢(mèng)想了，今天那能錯(cuò)過機(jī)會(huì)呀，于是我就毫不猶豫地答應(yīng)了。
我首先玩了一個(gè)叫“回收零件”游戲。屏幕上方有一道題目——找出與它部首相同的字。屏幕下方有一只機(jī)器手正在左右搖晃，太空中有各種各樣的零件。我等待機(jī)器手晃到了有寫著正確答案的零件前，用力單擊鼠標(biāo)，機(jī)器手飛了出去，準(zhǔn)確地抓住了那個(gè)零件。電腦馬上給我加50分！好興奮啊。我再發(fā)射一次了機(jī)器手，這次運(yùn)氣不好，抓錯(cuò)了一個(gè)錯(cuò)誤零件。電腦毫不客氣地給我扣了10分！我接著又試了好幾次，表現(xiàn)都不錯(cuò)，有百分之九十都抓著了正確的答案，阿姨直夸獎(jiǎng)我眼疾手快！我不停地玩，都忘了時(shí)間。10分鐘過去了，30分鐘過去了，一小時(shí)過去了，我不知道媽媽催了我?guī)状危凑疫�沒玩夠呢！后來爸爸過來說：“你再不走，KFC就沒有了！”在KFC的美味誘惑和爸爸的催促下，我戀戀不舍地離開了學(xué)習(xí)電腦的柜臺(tái)。
在吃KFC時(shí)，我問爸爸：“爸爸，我可以也擁有這樣的學(xué)生電腦嗎？”爸爸爽快地說：“行啊，不過你要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來換哦！”
我期待這一天的到來……
電腦的有趣作文 篇3
前幾天放學(xué)回家，媽媽告訴我一個(gè)好消息：胡老師推薦我參加“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”比賽，可以用電腦繪圖制作書簽。
聽到這個(gè)消息后，我的心情有些激動(dòng)，也有些擔(dān)心自己做不好，畢竟我學(xué)習(xí)電腦繪圖沒多久。
晚上，我開始了我的“制作之旅”。聽胡老師說，可以做有關(guān)春天的主題。我想了許久，春天有什么可以做的呢？春天本是個(gè)鳥語花香的季節(jié)，可是今年我們江西的雨水非常多，都好久沒見到太陽了，真希望有一個(gè)陽光明媚的假日，一家人開開心心去放風(fēng)箏。我決定了，以“春天，你好”為主題。
我打開電腦，先在百度上查找并下載有關(guān)春天的圖片、人物等素材，然后打開繪圖軟件，點(diǎn)左上角的“文件”，新建一個(gè)寬9厘米，高19厘米的圖層，把收集到的圖片打開，用“移動(dòng)工具”拖到圖層上去，接著調(diào)整到合適的大小，一張一張地重疊合并，最后把不要的部分用工具中的“橡皮擦”擦去。我想到了高鼎的古詩《村居》，點(diǎn)“文字工具”把這首詩輸入，把圖片與文字一個(gè)個(gè)排列好……經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的`奮戰(zhàn)，我終于完成任務(wù)了。
把圖片發(fā)給胡老師，胡老師說圖片放大后不清晰，需要修改。我向爸爸求助，原來是分辨率設(shè)小了。調(diào)整以后，書簽終于完成了。
經(jīng)過這次的“制作之旅”，我才知道自己還有很多東西要學(xué)習(xí)，所以我不能驕傲自滿。
電腦的有趣作文 篇4
有趣的電腦做畫“噢――！”悠揚(yáng)的下課鈴聲剛剛響過，我們班的同學(xué)們都興奮地大叫起來，為什么呢？哈哈！原來我們最后一節(jié)課要上我們最喜歡的電腦課。我一路狂奔過去，在電腦室里找到了分給我用的三十九號(hào)機(jī)。打開電腦，我一眼就看到了藍(lán)天白云邊上的金山畫王軟件。我點(diǎn)擊進(jìn)入，開始興致勃勃地做畫了。我低頭暗想一會(huì)兒，決定先用仙女袋做一幅畫。我在畫具欄上找到了仙女袋，點(diǎn)擊粉色的花朵，哈哈！讓本人在電腦上先來個(gè)仙女散花。
我用仙女袋在下面點(diǎn)了一大排，幾根小徑便搖搖腦袋，從白紙上鉆了出來，開出了粉紅的大花朵，好不可愛！我又點(diǎn)了淡藍(lán)色的水仙，一會(huì)兒，一排水仙又在我的指點(diǎn)下站好了隊(duì)，相繼開出美麗的花兒。我接著又點(diǎn)了牽牛花、小黃菊，好了，四花一線做好了，再來點(diǎn)兒小點(diǎn)綴。我在下一個(gè)頁面中找到了很多種漂亮的花蝴蝶，我連續(xù)在畫面上點(diǎn)了十幾下，一群美麗的花蝴蝶飛出來了。我想：畫面上只有花和蝴蝶，是不是有些太單調(diào)了，對(duì)了，來幾個(gè)紅蘑菇，再用泡泡來作花邊。OK！大功告成了！我欣賞著自己的作品，心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。換張紙，我又開始下一幅畫的構(gòu)思——路邊野餐……
電腦的有趣作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的一天,我早上去上學(xué)時(shí)拾了2元錢,我沒有自己留著而是交給了老師.老師還夸獎(jiǎng)了我,我心里非常的開心.
然后,我又和朋友們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)升旗,看見了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑過去把小朋友給扶了起來,沒想到啊,我的一舉一動(dòng)都被王主任看在眼里,讓我在升旗儀式上在臺(tái)前講了話,哈哈,這是一件多么光榮的事情啊,不僅給班級(jí)爭(zhēng)了光,我自己的臉上也抹上了彩.
回去之后,我在座位上不動(dòng),看看有什么幸運(yùn)的事情發(fā)生.盡管下課有些亂,老師一會(huì)就來了,看見同學(xué)們這么亂,一人罰寫了一篇不少于800字的檢討,而我卻沒寫,因?yàn)槔蠋熞娢覜]有說話,沒有打鬧,只是在坐位上呆著,哇,爽!
怎么樣?我這一天幸運(yùn)嗎,嘻嘻.
電腦的有趣作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都安靜地坐在座位上，等待電腦老師的到來。
“咚！咚！咚！”電腦老師邁著穩(wěn)健的步伐走了進(jìn)來。她清了清嗓子說：
“大家平時(shí)電腦課總是練習(xí)盲打，而今日不同。今天，大家輕松輕松�！�
電腦老師控制了我們的屏幕，打開了PPT，給我們講小兔灰灰的故事：“小兔灰灰住的城市如今已經(jīng)被污染了，它將要開始尋找新的家……請(qǐng)大家?guī)托⊥没一艺业降男录彝可项伾屗募易兊酶用利�！�?/p>
我們打開了畫圖，看見了一幅用黑白線條勾畫的草原。大家各自發(fā)揮出各自的水平，把小兔灰灰找到的新家布置得更美。有的正偷偷地瞟旁邊同學(xué)怎樣畫的，以作“參考”；有的正用手遮著屏幕，不讓自己的勞動(dòng)成果被人抄襲；有的用手托著下巴，考慮到底用什么顏色；有的正在自己調(diào)顏色……而我呢，正雙眼緊盯著屏幕，絞盡腦汁地想到底怎么圖色才好。當(dāng)然，我也參考了一下周圍同學(xué)的作品。
最后，老師正準(zhǔn)備選舉畫得最好的同學(xué)時(shí)，同學(xué)們便都七嘴八舌地說自己的畫畫得最好，就好像最丑的畫都能被他說得最好似的。當(dāng)然，我也覺得我畫得是全班最好的，是最出眾的！等我們議論完了之后，老師正式準(zhǔn)備檢查每位同學(xué)的作品時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們咬牙切齒，大喊：“天理不公哇！”電腦老師也只能說：“下節(jié)課再評(píng)選出小畫家吧！好，下課！”
這堂電腦課真有趣呀！
電腦的有趣作文 篇7
今天上電腦課真有趣！
電腦老師讓程銳、劉威、安一松三個(gè)人在黑板上寫他們知道的電腦游戲，在規(guī)定的時(shí)間里，誰寫得最多誰勝。
我們興奮地討論著誰會(huì)勝利和自己知道的電腦游戲。
三位高手一會(huì)兒望著對(duì)手，好像在說：“我一定要?jiǎng)龠^你們！”一會(huì)兒望著黑板深思，回憶著他們?cè)?jīng)玩過的、聽說過的電腦游戲；一會(huì)兒胸有成竹，似乎自己得冠軍是十拿九穩(wěn)了……
比賽開始了。他們都在飛速的想、飛快地寫。程銳不緊不忙、不快不慢地寫著，我猜他寫這個(gè)時(shí)正在想那個(gè)，不然他怎么會(huì)一直不停的寫？劉威寫得不慢，想得卻很慢，他一會(huì)兒抓抓腦袋，一會(huì)兒看看對(duì)手都在奮筆疾書，急得像熱鍋上的螞蟻。安一松都寫十來個(gè)了，他才寫六七個(gè)。安一松是個(gè)急性子，飛快地寫著，寫完一個(gè)約想一兩秒鐘就繼續(xù)寫，把自己玩過的、聽說過的一股腦兒倒出來，連自己拿不準(zhǔn)的猶豫一小會(huì)兒也往上寫……
最后，安一松贏了，他又蹦又跳，得意洋洋地望著對(duì)手，別提多高興啦。那二位垂頭喪氣、無精打采，像打敗了的大公雞。
這場(chǎng)比賽太有趣了！
電腦的有趣作文 篇8
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”上課鐘聲一響，終于要上電腦課了！這是我們這個(gè)禮拜最期待的“活動(dòng)”之一。想想可以一邊玩電腦又可一邊吹空調(diào)，是一件多么美好的事情啊！
第一次上電腦課時(shí)，當(dāng)老師叫我們打開電腦屏幕時(shí)，我的嘴巴像一顆切開的大西瓜般笑得都合不攏了！老師一邊詳細(xì)的講解上電腦課的守則，一邊將他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與我們分享。第一堂課老師讓我們學(xué)習(xí)在電腦硬盤里增加自己的新檔案，用來儲(chǔ)存一整學(xué)期的作業(yè)。
上電腦課可不是都在玩電腦游戲喔！老師會(huì)用擴(kuò)音器來引導(dǎo)我們上課，透過電子檔案播放教學(xué)內(nèi)容，讓我們認(rèn)識(shí)硬件和軟件；豐富的電腦知識(shí)，有趣的電腦軟件，令每個(gè)學(xué)習(xí)電腦的小朋友上起課來都興味盎然。
電腦不但可以協(xié)助我們完成作業(yè)，更可聆聽多采多姿的音樂，還可以玩各種新奇多變的游戲，用途多元，好處說不盡，所以我們一定要好好學(xué)電腦，才能使電腦的強(qiáng)大功能充分的運(yùn)用在日常生活上。
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