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【精品】教師個人承諾書3篇
隨著社會不斷地進步,承諾書使用的情況越來越多,承諾書是把口頭承諾書面化規(guī)范化的一種產(chǎn)物。承諾書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的教師個人承諾書3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師個人承諾書 篇1
我作為一名普通的教師,為積極響應“治庸問責”行動,反省自身存在的`“庸、懶、散、軟”行為,根治 “精神之庸”、“能力治庸”、“責任治庸”,增強責任意識,轉變工作作風,提高教育教學能力,促進自己專業(yè)成長,鄭重承諾如下:
一、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《湖北省農(nóng)民負擔監(jiān)督管理條例》等法律法規(guī),依法治教,依法從教,自覺接受社會和廣大家長、學生的監(jiān)督。用實際行動實踐教育均衡發(fā)展,推行素質(zhì)教育,促進學生全面健康發(fā)展。
二、嚴格執(zhí)行國家教育收費政策,不從事有償校外輔導,不舉辦有償家教、有償托管,不向學生推銷教輔資料。
三、為人師表,愛崗敬業(yè),嚴謹治學,廉潔從教,誠實守信,熱愛學生。培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)品格,情趣健康,公道正派,求真務實,團結同志。
四、積極參加“比教學,訪萬家”活動,促進專業(yè)成長,全提高教師整體素質(zhì)。熱情服務學生,充分調(diào)動學生學習的積極性與主動性。切實做好本人負責的相關教學。多向其他老師學習,不斷鉆研業(yè)務。
五、嚴格執(zhí)行《干部作風建設“五條禁令”》(即:嚴禁對屬于職責范圍內(nèi)辦理的事不按規(guī)定時限或承諾時限辦結;嚴禁吃、拿、卡、要;嚴禁工作日中餐飲酒;嚴禁工作時間上網(wǎng)玩游戲、炒股、看電影;嚴禁。)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,塑造優(yōu)秀而崇高的人民教師形象。
承諾個人:
XXXX年XX月X日
教師個人承諾書 篇2
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止跟言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象跟氣質(zhì),謹記為人師表。
2、以大局為重,服從組織紀律,與同事跟睦相處,精誠合作。
3、在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,不體罰跟變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯(lián)系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。
二、業(yè)務承諾
1、虛心好學,不斷提高自身的'思想道德跟科學文化素質(zhì),提高教書育人的能力跟水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法跟教學手段。
2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律跟學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業(yè),做好培優(yōu)促后工作,按時保質(zhì)完成學校安排的各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調(diào)課,杜絕教學事故。
5、用發(fā)展的眼光關注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面跟公正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。
承諾人:
教師個人承諾書 篇3
為積極響應區(qū)教育局組織開展的廉政文化進校園教育活動,不斷提高黨員教師自身職業(yè)道德素養(yǎng),進一步規(guī)范廉潔從教行為,實踐為人為師為學,努力爭做一名讓人民滿意的.好教師,特承諾如下:
一、堅持擁護黨和國家的方針政策,不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論,不參與封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法,不向學生推銷商品或教輔材料,不強制學生購買復習資料、教輔讀物,不巧立名目亂收費亂訂資料 ,不為社會力量辦學單位宣傳招生。
三、堅持敬業(yè)愛崗,教書育人,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生,不得敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規(guī)章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調(diào)課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。
四、堅持以德修身,不利用學生評優(yōu)、選拔干部,或節(jié)假日、生日之機,接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。 六、堅持嚴于律己,不在學生面前吸煙,講究儀表美,衣著端莊大方,符合教師身份。
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