【熱門】校園作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的校園作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園作文 篇1
秋天來(lái)了，秋高氣爽，天高云淡，景色迷人。秋姑娘穿著一身金黃色的連衣裙從學(xué)校的門縫悄悄地鉆了進(jìn)來(lái)。
秋天的天氣雖然晴朗，但迎面吹來(lái)的風(fēng)卻使人感到陣陣的涼意。一進(jìn)大門，你就會(huì)被那誘人的菊花吸引。菊花是五顏六色的，白的似雪，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，美麗極了！
校園作文 篇2
今晚的天氣又冷了，好像今天的晚修我回學(xué)校似乎早了點(diǎn)，除了好友小安外教室里也沒(méi)多少人。閑來(lái)無(wú)事便與他一起到外面走走。想不到外表懦弱的小安竟然說(shuō)：“木，你怕鬼嗎？”
“不就是鬼嗎？看得比人還多。哈！”
“哦，是嗎？看那條樓梯，要不要試試看。”
那是一條沒(méi)有燈的樓梯，通向操場(chǎng)�！昂冒�！”我當(dāng)然不會(huì)輸給這么一個(gè)呆小子。
“不要叫媽媽��！哈！”
“好��！誰(shuí)先想走誰(shuí)請(qǐng)M記，怎樣？”小安毫不示弱。
“真是麻煩�。∮钟腥苏�(qǐng)我吃東西，走吧！”
……
可能是我們實(shí)在是太無(wú)聊了，我們竟然做出了一生中最后悔的事。這樓梯不是很長(zhǎng)，上到上面的平地再下去就可以到操場(chǎng)了，平地上還有一個(gè)登峰亭。這樓梯還真不是普通的恐怖，我不免有點(diǎn)害怕，小安沒(méi)有多說(shuō)話，他的心情應(yīng)該跟我差不多。事情并沒(méi)有想象的那樣，很快我們便上到了平地上。沒(méi)有燈的平地更是陰森，我現(xiàn)在什么也沒(méi)想，也不敢想，只求趕快走完回去。
就在這時(shí)，小安突然叫道：“木，那是……”小安的聲音越說(shuō)越小。
我向他看的方向看了一眼。離我們幾米的登峰亭被遠(yuǎn)處工地的燈光微微照著一點(diǎn)燈光，隱約看到有點(diǎn)黑色的東西在動(dòng)，我可不敢仔細(xì)的看，要是真看到“那東西”我今晚就沒(méi)得睡了。
我只看了一眼就飛快把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)什么，只是樹(shù)葉。”
說(shuō)完，我的心更是跳得不得了。
小安還在說(shuō)：“可是，怎么不像樹(shù)葉，卻有點(diǎn)像……”
我真佩服他還有心情跟我討論，真巴不得一巴掌打下去，叫他不要說(shuō)。
我立即大吼道：“還說(shuō)，快走��！”
說(shuō)完，連蹦帶跳飛奔到了操場(chǎng)。幸好，小安還在我后面。我們各自興幸著，“幸好走的快�。 �
“要不是我，你還在那里發(fā)呆呢！”
“不是我發(fā)現(xiàn)……”
我們真的興幸的太早了，深不知前面還有一個(gè)更恐的事在等著我們。
過(guò)了一會(huì)，小安說(shuō)：“還有十分鐘上自修，回去吧……”
小安停了一下，似乎想到了一些事情，我連忙追問(wèn)。
他說(shuō)：“回教室的只有兩條路，一是剛才那條，另外那條在那邊。那是一條很偏僻的路，很少有人走�！�
可是總比剛才那條好得多吧，我們當(dāng)然選了第二條路了。我們暗暗興幸著學(xué)校有著這么人性化的設(shè)計(jì)。
“我還沒(méi)走過(guò)這條路，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這條路�！�
“我也沒(méi)走過(guò)�！�
走上這路，腦里經(jīng)常想起剛才的事情，我連忙“洗”腦，卻又會(huì)想起，我也不理了，但求早日歸家蒙頭睡上一覺(jué)就心滿意足了。
走了一會(huì)，小安對(duì)我說(shuō)：“木，你買了保險(xiǎn)了嗎？哈哈哈！”
“你白癡��！還開(kāi)玩笑�！�
“怕什么��！假的。我一向都不相信鬼！”
“喔，是嗎？不知是誰(shuí)跑的時(shí)候抓著我的手不放�！�
“我哪有……”
他正想爭(zhēng)辯，卻被我打斷了。因?yàn)椤铱吹搅恕覀冞h(yuǎn)處竟是……“登峰亭”，我沒(méi)眼花，真的是登峰亭。竟是兜回同一條路，學(xué)校是怎么搞的，竟然兩條路是相連的。
小安也看到了微微的問(wèn)：“還走嗎？還是掉頭？”
“走到這了，回頭還更怕呢！”
我回頭望了望后面，黑洞洞的一遍。沒(méi)法了，只好沖了。
“大多是賠上兩條命，但卻會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人為我們歌功頌德，要是撿回小命，更是可以為國(guó)家的靈魂界添上一份力量�！毙“查_(kāi)玩笑似的說(shuō)了這一番話。
我也沒(méi)空理會(huì)他，眼看著登峰亭就在眼前卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，連燈光也沒(méi)有了。我的心稍微安定了點(diǎn)，笑著說(shuō)：“我早就說(shuō)沒(méi)有的嗎？你又……”
小安笑著打斷了我的話：“是我說(shuō)沒(méi)有啊！你……”
突然，他停止了說(shuō)話。小聲的說(shuō)：“木，那里……那里�！�
說(shuō)著，手指著前方，只見(jiàn)那是……啊啊��！那……那是一個(gè)穿著白色衣服的人，正一動(dòng)也不動(dòng)的看著操場(chǎng)。該不會(huì)是“那東西”吧！哦！長(zhǎng)頭發(fā)，到腰，而且沒(méi)有拉負(fù)離子，似乎有戴著眼鏡�！八边B看都不看我們一眼，直直的看著操場(chǎng)那邊。我似乎大膽了一些，向她后面疾步走了過(guò)去。飛奔前，我回望了“她”一眼，依然面對(duì)著操場(chǎng)。我也就沒(méi)想什么，沒(méi)命的飛奔到了教室。
小安青紫的臉笑著說(shuō)：“我早就說(shuō)了你要請(qǐng)M記了。”
我沒(méi)氣的瞪了他一眼。同學(xué)們看我們臉色一塊青一塊，圍了過(guò)來(lái)問(wèn)什么事，我們也樂(lè)意告訴他們，第一句話就說(shuō)：“我們看到鬼了�！�
他們更感興趣，繼續(xù)追問(wèn)了下去，我們也把事情原原本本的告訴了他們。一位自稱大膽的同學(xué)，聽(tīng)完后還說(shuō)我們騙人，還神氣的問(wèn)：“如果世上有鬼，那它是什么物質(zhì)？……”
如果他看見(jiàn)就死了�？谡f(shuō)無(wú)憑，我們就帶著他去了。幸好“她”還在，在我們指給那位自稱大膽的同學(xué)看后，他便發(fā)瘋似的飛了下去，我們也慢慢地走了下去，心中的恐懼也似乎沒(méi)了�；厝ズ�，同學(xué)們也相信了，畢竟他們還真不相信學(xué)校里竟有女子這么大膽，一個(gè)人獨(dú)自站在黑暗中一個(gè)小時(shí)都沒(méi)走，有人在身后經(jīng)過(guò)，連一眼也不看看，還微提著腳，這不是鬼是什么？，不會(huì)有人這么無(wú)聊在扮鬼還是在練太極吧！
那天晚上，我反而睡的很好，卻夢(mèng)見(jiàn)了“她”，在我走過(guò)“她”身后的時(shí)候，“她”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“木，你好��！……”第二天醒來(lái)，回到學(xué)校的時(shí)候，竟然已經(jīng)傳開(kāi)了，一進(jìn)教室就被同窗圍住，問(wèn)東問(wèn)西的，好不容易擺脫了他們，不過(guò)心里也有幾分得意�；氐阶簧希竺娴耐瑢W(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“你這小子還真號(hào)運(yùn)氣，人氣直升不說(shuō)，還有了桃花運(yùn)了�！笔裁绰铮课疫B忙追問(wèn)�！皠偛庞袀�(gè)女孩放了一封類似情書(shū)的物體在你的抽屜里，不過(guò)她不太漂亮，頭發(fā)短短的……”不等他說(shuō)完，我就在抽屜找開(kāi)了，要真的有……哈哈，也不奇怪，誰(shuí)叫我長(zhǎng)得這么帥呢？哈！真的有，紅色的信封，嘻嘻！肯定是真的了！我立刻打開(kāi)了信封，看看她的“廬山真面目”。打開(kāi)一看，那知道，第一個(gè)看到的字竟然是“死”還是特大的那種，難道……不會(huì)這么邪吧！我繼續(xù)往下看，下面寫(xiě)到：死木頭，你白癡��！竟把我看成“鬼”我只是在那里看風(fēng)景，不行嗎？你說(shuō)我連頭也沒(méi)轉(zhuǎn)一下，其實(shí)我看了你們一下，只是你們太“樣衰”，我就沒(méi)再看。
我不拉負(fù)離子有罪嗎？要是沒(méi)有拉負(fù)離子的女孩是鬼，那全街都是鬼了，害我今天一大早就要急忙去發(fā)廊剪頭發(fā)，拉負(fù)離，深怕被人知道那個(gè)人就是我。你真是害人不淺��！哈！就這么多。罵完舒服多了，還有一件很重要的事：你的眼是不是近視很深啊，我可是十足的“美MM”啊！什么書(shū)呆子，好好想想吧！不要再見(jiàn)啦！”信封下署名“睡美人”。�。∈裁窗�！看完立刻昏倒，翻白眼，嘔白沫。
校園作文 篇3
剛走進(jìn)校園，一陣風(fēng)嗖嗖地吹來(lái)，讓人感到了一絲絲的冷，有蜻蜓低飛而來(lái)，一看就是要下雨的節(jié)奏了。
一聲滴嗒響，教室里的同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)出什么。接著一滴一滴的雨下了起來(lái)，把從來(lái)沒(méi)有清洗過(guò)的屋頂給染成了深黑色，滴答、滴答的聲音從屋頂上傳到了教室，伴著同學(xué)們的朗讀，混成了一個(gè)小型樂(lè)團(tuán)。雨水在屋頂上積累得越來(lái)越多，就順著屋檐流了下來(lái)，好似一串晶瑩透亮的珠子。雨水落在窗口的大樹(shù)上，隨著一片又一片的葉子流了下來(lái)，葉子上下彈動(dòng)，好像跟雨較勁兒一樣。
雨漸漸的下大了起來(lái)，操場(chǎng)泛著水光，塵土也濕成了稀泥。這讓我情不自禁地往窗戶外面看，看著那下得嘩啦啦的雨，心都忍不住要飛了出去。下課鈴剛響，我就打著雨傘去踩水了，大雨嘩啦啦的響，我仿佛被雨包圍了。抬頭一望，天空白茫茫的一片，只有霧氣，望著從屋檐上流下的水，就像是放慢了節(jié)奏的電影一樣，慢慢地越聚越大，有時(shí)冒出一個(gè)個(gè)小泡，像一顆顆白色的珍珠一樣。
雨漸漸下小了，所有人都出來(lái)活動(dòng)了，踩著被雨水打濕了的操場(chǎng)。一踩一個(gè)水洼，踩下去的瞬間濺起來(lái)的小水花，極其可愛(ài)。操場(chǎng)旁的跑道上，也被雨水給打濕潤(rùn)了，光光滑滑、油油亮亮的，跑道上的紅漆更亮了，用手一摸，仿佛就能摸下一片紅似的。
雨下停了，只有屋檐還在滴滴作響，學(xué)生們都出來(lái)走動(dòng)了。我來(lái)到了樹(shù)下，收起了傘，樹(shù)葉上的露水啪地掉到了我的頭上，我打了一個(gè)冷顫，隨之而來(lái)的是被雨凈化過(guò)的清新的空氣。天，突然間也變藍(lán)了很多，一片白云飄了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)露出了一角，空中隱隱約約有一架彩虹，無(wú)比的好看！
校園作文 篇4
校園小徑的美是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，它的美一年四季都在變換，它總是讓人們眼前煥然一新，令人陶醉在一種意境中。
春
校園小徑的春是迷人的，嫩芽從樹(shù)枝中鉆出，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，就連碧綠的藤蘿也定出了鮮紅的花蕾，頗有‘萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅’的味道，青翠的爬山虎從墻根一直蔓延到了墻頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一幅碧綠的畫(huà)卷。萬(wàn)物都在此時(shí)蘇醒，小徑好一派繁榮的景象！
夏
校園小徑的夏是富有活力的，站在小徑上，迎來(lái)吹來(lái)熱風(fēng)，令人有些心煩意亂，但蟬兒卻在樹(shù)上歡快的拉著小提琴曲，給夏日的小徑增添一分獨(dú)特，小生物都在此時(shí)活躍起來(lái)，小徑好一派熱鬧的景象！
秋
校園小徑的秋是金色的，走在小徑上，踩著滿地的落葉，發(fā)出好聽(tīng)的聲響，秋風(fēng)毖毖，頓生涼意，萬(wàn)物在此時(shí)都沉寂了，小徑好一派冷清的景象！
冬
校園小徑的冬是醉人的，夕陽(yáng)西下落入映在潔白的雪上，美麗得令人心醉，小徑的樹(shù)枝上了冬日的盛裝，萬(wàn)物都穿上了潔白的外套，小徑上好一派華麗的景象！
小徑的無(wú)法言語(yǔ)說(shuō)的美麗還有很多，但我只覺(jué)得，小徑的風(fēng)景美如畫(huà)。
校園作文 篇5
深秋的道路很寂靜，很沉默。我漫步在被樹(shù)蔭遮擋的小路上，一陣陣帶著涼意的秋風(fēng)吹來(lái)，雖冷，卻怎也冷不過(guò)心里的寂寥�；剡^(guò)頭，看了看那被樹(shù)蔭所遮擋的校園，心中涌現(xiàn)絲絲的難過(guò)。六年了，時(shí)光的飛逝讓我們措手不及。從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，變成了這如今走向初中的畢業(yè)者。翻開(kāi)雖簡(jiǎn)易但卻保存完好的同學(xué)錄，讓那一張張熟悉的臉印入眼簾，有喜歡過(guò)的，有討厭過(guò)的，但現(xiàn)在，只剩下淡淡的悲傷和無(wú)限的回憶�？粗且恍行惺煜ざ吧馁�(zèng)言，看著那雖成熟但卻依顯稚嫩的話語(yǔ)，我不禁涌現(xiàn)絲絲懷念。望著那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的電話號(hào)碼，我知道，這是我們友誼之間那永不斷的橋梁。
來(lái)到教學(xué)樓，望著那六年級(jí)三班的門牌。推開(kāi)門，引入眼簾的依舊是那一排排課桌，來(lái)到窗邊，依舊是那美麗的校園，好像回到了從前。唯一缺少的，是同學(xué)們之間的喧鬧，和粉筆劃過(guò)黑板的響聲。
走在被樹(shù)蔭遮擋的小路上，回過(guò)頭，嘴角劃過(guò)一絲懷念的笑……
校園作文 篇6
“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。是的，人類只有讀書(shū)才能進(jìn)步，社會(huì)才能進(jìn)步，國(guó)家才能進(jìn)步。舊像老師給我們講得：“糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不端增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人�！�
這一點(diǎn)從我校的辦學(xué)目標(biāo)，校風(fēng)，校訓(xùn)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)就能看出來(lái)。學(xué)校為了創(chuàng)建書(shū)香校園，可是下了不少工夫呢！學(xué)校出了一批“書(shū)香校園系列”的書(shū)，還在一年一度的讀書(shū)節(jié)上舉行各種讀書(shū)活動(dòng)，如：制作書(shū)簽比賽，寫(xiě)讀書(shū)卡，背誦經(jīng)典詩(shī)文等，還給我們推薦各種有趣的書(shū)目，提高了我們的'閱讀量和寫(xiě)作能力；學(xué)校還舉行征文大賽，以便激勵(lì)我們對(duì)讀書(shū)的興趣……
這正應(yīng)實(shí)了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)書(shū)香校園，打造品牌學(xué)校，教育教養(yǎng)并重，和諧健康發(fā)展。
校園作文 篇7
一百年后的光后空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，隨著高科技的迅速發(fā)展，光后的一切發(fā)生著翻天覆地的變化。它就是一所“夢(mèng)幻校園”。讓我們乘坐時(shí)光機(jī)，去看看這所夢(mèng)幻校園吧！
夢(mèng)幻校園的同學(xué)們，再不會(huì)亂丟垃圾，有垃圾都會(huì)扔到垃圾桶里。同學(xué)們不會(huì)“出口成臟”，每個(gè)人都會(huì)把“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”這些文明用語(yǔ)掛在嘴邊。
夢(mèng)幻校園里就是一個(gè)繽紛世界，它好美——蔚藍(lán)的天空，“面粉”云朵，時(shí)常有一陣芳香撲鼻而來(lái)……這少不了同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的功勞，那一陣陣的香味是從哪里來(lái)的呢？夢(mèng)幻校園的教學(xué)樓色彩斑斕。我走進(jìn)了一棟藍(lán)色大樓，一進(jìn)去，我就聞到了玫瑰的香味。原來(lái)這些教學(xué)樓的原材料都是由各不相同的花卉大樓、水泥和磚頭“精制而成”。怪不得香味撲鼻！百科大全告訴了我，原來(lái)這些原料不僅可以消除臭味，還可以使樓房更加堅(jiān)固，四季長(zhǎng)春。真是一箭雙雕�。�
夢(mèng)幻校園的綠化很好，到處都種滿了不同季節(jié)的樹(shù)；不同時(shí)間開(kāi)的花。春天有白玉蘭樹(shù)、泡桐樹(shù)；夏天有柳樹(shù)、楊樹(shù)；秋天有松樹(shù)和楓樹(shù)；冬天有梅花樹(shù)和海棠樹(shù)。凌晨四點(diǎn)，牽�；ù灯鹆诵±�；五點(diǎn)，薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)，午時(shí)花開(kāi)了……這些花，按時(shí)間順序，圍成了鐘型，變成一個(gè)“花鐘”，放在廣場(chǎng)前中央�？偠灾�，夢(mèng)幻校園的綠化四季常青。
夢(mèng)幻校園里有一種空氣——幸�？諝狻２徽撌裁磿r(shí)候，同學(xué)們每個(gè)人臉上都有微笑，即使考試考得很差，他們也掛著微笑，因?yàn)樗麄兊母改敢参肓诵腋５目諝�，覺(jué)得孩子的成績(jī)固然重要，但他們的快樂(lè)更重要！
夢(mèng)幻校園……
下一個(gè)世紀(jì)的光后，我希望就像是我所說(shuō)的那樣，這就需要我們的努力。相信，不用一百年，我們的光后就會(huì)變成“夢(mèng)幻校園”！
校園作文 篇8
臨畢業(yè)時(shí)，要舉辦舞蹈大賽，于是我和幾位好友便代表班上報(bào)名參加。我們利用早自習(xí)和午休非常努力的練習(xí)，大家都自認(rèn)跳得不錯(cuò)，但是我們的信心，卻在觀看別班代表隊(duì)的練習(xí)后，遭受了打擊。
別班的代表隊(duì)，不但動(dòng)作整齊，而且有許多高難度的舞蹈，讓我們看了自嘆不如！在一次練習(xí)前，我們班的隊(duì)員們聚在一起聊天。首先，一位同學(xué)用消沉的語(yǔ)氣說(shuō)：“別班的舞蹈既有創(chuàng)意又有深度，我們的舞根本就不能和他們相比！我看，我們?nèi)ケ荣愔粫?huì)丟人現(xiàn)眼，不如直接棄權(quán)，不要去比賽了！”
我聽(tīng)了，便鼓勵(lì)她：“我也覺(jué)得別班跳得很好，可是，我們的舞蹈也不差呀！”另一位同學(xué)也贊成我的話：“對(duì)呀！我們不能因?yàn)閯e人比我們優(yōu)秀，就失去信心！如果我們不能肯定自己的表現(xiàn)，那么觀眾要如何肯定我們呢？”其他隊(duì)員也都七嘴八舌的說(shuō)：“不能放棄！”“是��！都已經(jīng)練習(xí)那么久了，放棄的話不是前功盡棄了嗎？”
那位想要棄權(quán)的同學(xué)低下頭默默思索隊(duì)員們的話，我走上前告訴她：“你看！大家都不愿放棄，想要堅(jiān)持到底，你也要對(duì)自己有信心！我們努力了那么久，不能因?yàn)檫@種小事，就被打垮啊！再說(shuō)，沒(méi)得獎(jiǎng)又有什么關(guān)系呢？我們的練習(xí)過(guò)程，有哭有笑，有血有淚，大家一起奮斗，這些不都是很美好的回憶嗎？我們只要跳得開(kāi)心，這就足夠了！”那位同學(xué)聽(tīng)了我的真心話，又看到隊(duì)員們?nèi)σ愿兜木毩?xí)著，抬起頭笑了�！澳阏f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！我們快去練習(xí)吧！”她轉(zhuǎn)過(guò)身，我在她的眼睛里，又看到了自信的光彩。
這次的活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，真的令我難忘，隊(duì)員們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)令我感動(dòng)，尤其是有位同學(xué)說(shuō)：“如果我們不能肯定自己的表現(xiàn)，那么觀眾要如何肯定我們？”這句話深深的印在我的心里�；蛟S我們不是最好的，但是我們一定要對(duì)自己有信心，跳得開(kāi)心，并抱著對(duì)跳舞的熱情，這樣的隊(duì)伍在我心中，永遠(yuǎn)是第一名。
校園作文 篇9
在孩子們的期盼中，春姑娘悄悄地來(lái)到我們的校園。她讓校園到處充滿生機(jī)與活力。
你瞧，校園外面的絲絲新柳爆出了鵝黃色的嫩芽，迎著溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著，逐漸露出燦爛的笑臉。那柔嫩纖細(xì)的枝條在東風(fēng)中搖曳著，好像一位亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞；好像柳姑娘在擺弄著心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)；又好像一位年逾古稀的老壽星摸著長(zhǎng)胡子，凝視著東方冉冉升起的旭日。
春天的陽(yáng)光斜灑而來(lái)，把整個(gè)校園染成了鵝黃色。春天的空氣，不僅清新、甜潤(rùn)，而且?guī)е还纱禾焯赜械臍庀�。深呼一口氣，使人神清氣爽、心曠神怡�?/p>
草坪里的小草在春光的召喚下，探出了頭。它東瞧瞧，西望望，把身子一挺，便鉆出了地面。盡管他使出渾身的力氣向上生長(zhǎng)，可這草坪里的小草還是那么渺小。正如韓愈的詩(shī)中所說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)”。
操場(chǎng)上，老師和同學(xué)們也發(fā)生了變化，厚厚的羽絨服早被收回了衣櫥里。我們都換上了漂亮的春裝，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，在春風(fēng)中快活地游戲。
你聽(tīng)，從教室里傳來(lái)瑯瑯的書(shū)聲。小草聽(tīng)了，隨風(fēng)舞動(dòng)身子；柳樹(shù)聽(tīng)了，舞蹈的更加起勁；小麻雀聽(tīng)了，停止了叫聲，凝神靜聽(tīng)著??
春天來(lái)了，她喚醒了沉睡的大地；春天來(lái)了，她讓人們精神振奮；春天來(lái)了，她讓我生命的年輪又長(zhǎng)大一圈。春天的到來(lái)讓校園處處展露新的氣息。我要在這美麗的校園里努力學(xué)習(xí)，讓自己的大腦存儲(chǔ)更多的新知識(shí)；讓自己如花的生命在人生的春天里散發(fā)迷人的芬芳。
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