生命感受作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命感受作文8篇，希望能夠幫助到大家。
生命感受作文 篇1
夏日雨后，天氣晴好，心情舒暢，于是我走出門外，想要一睹自然風光。
下過雨后的味道，很清新，迎面的和風摻和著草的清香與花的芬芳，不由的心頭一悅。我蹲下身子，想要吸取的大自然的氣息，恰巧，一只漂亮的蝴蝶映入眼簾。
的確，這只蝴蝶非常漂亮，黃色的花紋點綴著褐色的底邊，別具風格。但可悲的是，這一雙美麗的大翅膀，卻成了它沉重的“負擔”——因為下雨的緣故，它的翅膀由于沾濕而貼合在一起，看起來十分沉重，但它還是艱難的向上攀爬著。它依附在一朵花枝上，大概是那朵花吸引了它，讓它如此瘋狂。
雨水打濕了的花枝非�；榔饋黼m格外小心，但也是遙遙晃晃的，背負著如此美麗的包袱，一步一步的盤旋在生死線間，顯然的，還沒爬多高它就摔了下去，我嘲笑它——愚蠢的家伙，這下吃苦頭了吧。但它像執(zhí)行某項嚴格紀律一樣，勇敢的發(fā)起了又一次沖鋒，免不了的，它摔了好幾次跟頭，我居然開始敬佩它了——換作是我的話，一定早放棄了，但它沒有，絲毫沒有。于是，我產(chǎn)生了一個念頭：把它送到花頂；可是，這就是對它的侮辱，于是我開始在心中為它加油。
加油啊！蝴蝶！終于，它攀上了枝頭，太陽光照亮了它的翅膀，高貴而閃耀。不一會兒，它的翅膀便干了，然后它以一種高貴的姿態(tài)，開始享用它的晚餐。
我像是受了極大的打擊，一個弱小的生命，都能夠通過努力，達到目的，那我們還有什么理由放棄呢，一個人的生命是有限的，但只要你珍惜生命，熱愛生命，你的生命就會體現(xiàn)出無限的價值！
生命感受作文 篇2
那個風和日麗的星期六下午，我感受到了生命的堅強。
那天，我獨自一人在小區(qū)里的小徑上玩。我忽然看見在一滴冰淇淋滴下的奶油旁，有一群黑亮亮的小螞蟻。它們各司其職：有的圍繞奶油站了一圈；有的向蟻洞搬運“糧草”；有的兢兢業(yè)業(yè)地守著蟻穴……我蹲在地上，仔細地看著它們忙活。
我蹲了一會兒，便感到腰酸背痛。我剛把手支在地上，便感到不對勁：糟糕，我軋到東西了！我猛地一抬手，果然是這樣，一只螞蟻已經(jīng)被碾成了肉餅，模樣實在慘不忍睹；還有一只螞蟻被軋斷了身體一側(cè)的兩條腿，看樣子是要殘廢了。我既自責又悔恨，為什么不看看地上有什么？害得人家螞蟻殘疾了……
我不知不覺愣了很長時間。再看看那只螞蟻，讓我大吃一驚，剛才那只“殘疾蟻”還是昏死狀態(tài)，渾身上下沒有一點兒生氣，現(xiàn)在再看看它，它卻已經(jīng)“站”了起來。說是站了起來，只是頭離了離地，剩下的腿掙扎著，拼命向前爬，還想和同伴一起搬運“美味”……我扭過頭去，不忍心看它。
過了一會兒，一只健康的螞蟻探頭探腦地走過來，與它輕輕地碰著觸角，然后又慢慢把它馱回洞去了……
生命雖然脆弱，卻又多么頑強；生命雖然嬌嫩，卻又多么堅韌、我心頭怦然一震，讓我明白了生命的意義是什么，是——堅強！
生命感受作文 篇3
花的芬芳，葉的翠艷，清風鳥鳴，碧空閑云，在柔和的天邊交織成季節(jié)里的清香。每天早上，就是這種清香伴著我輕盈的步子，一直延伸到教室。
于是，生命的清香縈繞于身邊；于是，生命的悸動盛開在心空。
這清香或許就是生命的氣息吧！
不知是從何時起起，便開始留意這生命的靈動。只記得，園子里的桃花墜滿枝條時，我從不曾忘記在路過時，跟這如云似霧的粉紅大聲招呼；只記得，路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時，我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅；只記得，花盆里的月季忍俊不禁，飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時，我從不曾忘記用心去體會這生命的釋放。
今夜星繁，嬋娟高照。溫和的銀白如泉一瀉千里，鍍在后山的每一株草，每一棵樹上，如夢境般柔和，流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致！
如此良辰美景，叫人如何把“物竟天擇，適者生存”的殘酷與之聯(lián)系起來？然而，無論是“小荷才露尖尖角”的清雅，還是“接天蓮葉無窮碧”的張揚，都是從生命之輪開始運轉(zhuǎn)的那一剎那開始，歷盡了無數(shù)次的考驗。涅磐，重生，蛻變，順自然之理，應(yīng)天地之道，于無休止的斗爭之中搶得生存的一席之地。原來，生命是如此的堅韌不拔，原來生命如童話般傳奇絢麗，原來生命只有在經(jīng)歷磨難之后，才能綻放出最璀璨奪目的光芒！我不禁對生命肅然起敬，因為她的偉大，因為她的平凡。
晚風吹來，帶來蟲子的鳴叫，種子在土壤里萌動的聲音，還有葉子的心跳，如此悅耳，如此動人！
用心靜默。
生命真美！
生命感受作文 篇4
在我腦海中，有過這么一次英語生命課堂，雖說記得不怎么清楚，但這是我的第一次英語生命課堂，還是有幾個部分印象是十分深刻的……
我們是在五年級上冊上的生命課堂——Unit3Arainyweekend。我還記得在這之前，我們很努力的排練了一遍上課需要的部分呢，里面我還有一些人作旁白解說，鄭聚熒和龍璇做對話，我們幾乎每天放學(xué)都會去排練……在生命課堂的當天，大家都有上去表演對話，可旁白解說的人都是看單子讀的，我覺得這里不好，如果大家在家里可以努力背的話，那這堂生命課堂就將完美無缺了。還有許多“小老師”上去講課，其中龍璇上課上的最多。上課的小老師上的十分好，他們之所以上得好，都是因為他們每天辛勤備課，連我這個坐在下面的學(xué)生，都覺得這堂課上的十分好！上的十分快！
這節(jié)生命課堂十分好，上的十分棒，我的感受就是這樣。我還有建議，如果大家在之后的每一天每一節(jié)課都能跟英語生命課堂一樣上的那么好，那大家的成績就會有所突破！大家就可以為班爭光了。
生命感受作文 篇5
不少人苦于生活的艱辛與凄苦而埋怨生命的無奈：公司經(jīng)營不當而倒閉，股標跌落而著急，家庭不和而煩躁，收成不好而嘆惜，同學(xué)矛盾而失落，成績下降而苦惱……
其實，人人都應(yīng)該慶幸自已擁有一次生命。無論前年的“5·12汶川地震”，還是前幾天的“玉樹地震”，我們都感同生受的看到生命的脆弱，如此的不堪一擊：多少小孩彈指間成為孤兒，他們正陶醉于童年的歡快，正憧憬于美好的未來，但頃刻間不幸襲來。他們應(yīng)該慶幸，還活著！
珍惜生命，用我們每一根敏感的神經(jīng)，去感受生命的每一刻；用我們每一個毛孔，去呼吸其快樂。于是我們不會為傾灑過的熱淚而懊悔，不必不做過的錯事而耿耿于懷。
切都是新的開始，一切都是嶄新的起跑線。欣賞自己為美為愛為成長而走過的曲線；欣賞自己幼稚脆弱善良的心緒。不要虛度生命中的每一瞬息，因為生命只屬于我們僅有一次，連那幾乎枯萎的小草，也深深扎根于巖石之間，脆弱的綠藤，還覓取向上的依托，何況是多智多情的我償？
慶幸你母賦予我們生命，慶幸自己所生活的家，慶幸自己成長這菁菁校園，慶幸能與同學(xué)和老師組成一個大家庭。心懷感恩，健康地在陽光下奔跑。讓生命煥發(fā)勃勃的生機，生命的每一個段落，都有該留下一個閃光點。
生命的步伐可以邁得艱難，卻不可讓它原地停留，不如所措，生命的步伐可以歪斜，但絕不允許它后退。
珍惜我們的生命吧，以超脫的心境去看待生命，以澎湃的激情去雕琢完美生命！
生命感受作文 篇6
許久了，我一直感覺逝去的陽光被我在茫然思索中而虛度，我的生命沒有活力，沒有精彩，更沒有什么值得令人銘記于心的意義。只有用手摸著手腕，感覺脈搏的跳動，我才能知道自己還活著，才能感受到生命火焰的搖動。
我的生命沒有一絲色彩，像一張潔白無暇的白紙，顏色單調(diào)而虛無，不愿接受七彩的光的恩賜，猶如貧瘠的土地，一片荒蕪，甚至于寸草不生。如此美好的年代，用不著我憤世嫉俗，身上也沒有肩負任何的家仇國恨，不知道我是否應(yīng)該為自己生活在如此幸福的時代而熱烈頌歌？
經(jīng)歷了十四個寒暑，而最近發(fā)生的一件事才宛如冬日的陽光，給我以溫暖也給生命傾注了活力，感覺身體一陣酥軟，一陣輕松，一陣愉悅。
那一天，全班同學(xué)和老師迎著初升的太陽為一年一度的運動節(jié)搞了一個選拔比賽，成績較理想的人將代表全班去參加800米長跑冠軍賽。目睹著前面的同學(xué)被一個又一個地淘汰，而后面的同學(xué)還躍躍欲試的表情，我的心里有幾分恐慌，有幾分羨慕，還有幾分不解。于是我悄悄地躲到了人群之后，因為我從不相信，自己有運動方面的天賦，我滿以為這樣便可以搪塞過去，但殘酷的現(xiàn)實卻惡狠狠地把我從夢幻中拽了出來。
長跑過程中，我的腹部一陣疼痛，當我準備毅然退出時，其中有個隊員抖動嘴角，輕蔑地對我笑了起來。我自尊心嚴重受挫，那譏笑轉(zhuǎn)變成了一種激勵，我開始沖刺，開始有了擁抱勝利的強烈的欲望。
成績公布出來，代表全班參賽的人并不是我，而是全班出了名的“飛毛腿”——杜成濤，而我僅次于他。
我很納悶兒，此時的我，沒有失敗的.失落感，而是釋放了心中所有的壓抑，我感覺到了生命那塊貧瘠的土地已開始耕耘，有一股清泉滋潤著這塊土地，又如那張無暇的白紙上被添上了一筆色彩，而這僅是一個追求精彩的開端。
其實，我并不奢求自己能有什么非凡的成就，只希望自己不要淪為毫無追求的平庸者就已經(jīng)足夠了。
生命感受作文 篇7
你有沒有感受到，生命并不好過，而你希望你不在那個環(huán)境中?
以下的故事，可能令你改變對生命的看法：
我和一位朋友傾談，他說雖然有兩份工作，而每月的收入僅僅稍逾一千元，但他已很高興了，我很奇怪他還可以那么開心，因為他的收入微薄，要節(jié)衣縮食才可以供養(yǎng)他年邁的父母，他的岳父母，妻子，兩個女兒，還有一般家庭的各項開支，他解釋說，是因為一次在數(shù)年前他在印度目睹的事件，當時他因為一次重大的挫折、心情低落。所以到印度散心，他說他親眼看到一個印度婦人用割肉刀將她的兒子的右手切下了。那婦人無助的眼神，那四歲的稚童痛苦的呻吟，至今仍令他難以釋懷。
你可能會問: 為什么那母親要這樣做? 是否她的孩子太頑皮， 或是他的手受到感染?都不是，原來只是為了行乞！
那絕望母親特意把孩子弄成傷殘，使他可以在街上行乞，我的朋友嚇呆了，他把他吃到一半的面包放下，隨即有五六個小孩涌至，爭著這片布滿沙石的面包，就如面對饑餓時的自然反應(yīng)。
他對這情景很吃驚，他跟著他的導(dǎo)游開車把他送到最近的面包店，他去到其中兩家，把它們所的面包都買下來，面包店的老板很愕然，不過還是愿意把所有都賣給他。
他花了不足一百元，就買到約四百塊面包(即每塊少于25仙)，又用了一百元買一些日用品。
于是，他坐在一部載滿面包的貨車往街上去，當他分發(fā)面包和日用品給那些大部份是傷殘的兒童時，他們都報以歡喜和鞠躬，就是這樣，他在生命中第一次想到人們怎么可以為一片價值不足25仙的面包而放棄自己的尊嚴。
他開始對自己說他是多么的幸運─他有個完整的身軀，有一份工作，有個家庭，有機會抱怨食品的好與壞，有機會穿衣服，有機會擁有很多這些人沒有的東西�，F(xiàn)在，我開始想到，和感受到！
我的生命是否真的，那么差?
也許…我就覺得不是那么差，你呢?
“滿足感”不是來自滿足于你想要的，而是了解到你所擁有的是那么多。
當快樂之門關(guān)上時，另一道門就會打開，但很多時我們只盯著已關(guān)的門而沒有看到已為我們打開的那道門。 的確，我們要到失去時才知道我們擁有，但我們亦要等到東西來臨時才知道我們沒有它們。 對人付出所有的愛并不能確保他們同樣愛你！ 不要期望愛人會有回報;只管讓愛在他們的心中成長，但如果沒有成長，那便滿足于愛已在你心中成長。
一分鐘便可以摧毀一個人，一小時便可以喜歡一個人，一天便可以愛一個人，但要一生的時間才可以忘記一個人。
不要只看外表，因為它會欺騙你; 不要只看財富，因為它會褪色。 找一個能令你微笑的人，因為一個微笑就可以令你心情變好，找一個可以令你會心微笑的人。 有時候，你對一個人的掛念，足以令你從夢想中抓他們出來，擁抱他們！ 追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為你只活一次，亦只得一次機會去做所你想做的事。 祝你有足夠的快槳令你甜蜜，足夠的嘗試令你堅強，足夠的傷感令你有血有肉，足夠的希望令你快樂。 常常從別人的角度去想，如這角度令你受到傷害，它一樣在傷害對方。 最快樂的人不一定擁有最好的東西，他們只是把握和珍惜所有他們得到的東西。 那些會哭、會受傷害、曾經(jīng)尋覓、曾經(jīng)嘗試的人是快樂的，因為他們珍惜那些曾經(jīng)擦過他們生命的人的重要性。
愛由一個微笑開始，經(jīng)過擁吻而成長，以一滴眼淚結(jié)朿，最美好的將來永遠建基于已被遺忘的過去，你的生命不會順利，除非你放下你過去的失敗和痛苦。 當你出生的時候，你在哭而你周圍的人都在微笑，用心過活，使你在死時，你在微笑而你周圍的人都在哭。請將這訊息傳至那些對你重要、在某方面影響過你、在你失落時令你看到正面、和你想令他們知道你珍惜與他們的友誼的人。
讀一篇好文章不花多少時間的，但是，要去實踐一個正面的想法，卻不是那么容易，也許，我們都太懶，懶的努力，懶的有一點作為，也許，我們花太多的心力去追逐帶不走的財富、名聲以及愛情。。。。。。生命的目的，在幻化出多采多姿的組合 ；生活的意義，在捕捉住稍縱即逝的感動。
希望給你的都是正面的，希望你也一樣活得充實......
生命感受作文 篇8
一個春天的早晨，我和妹妹發(fā)現(xiàn)我們前兩天種在窗臺花盆的種子終于發(fā)芽了，我們興奮的歡呼著。然后兩個人興沖沖跑去告訴媽媽，高興地說我們的種子發(fā)芽了，媽媽放下手中的工作，來到窗臺仔細看看，告訴我們要注意保護小苗。
從那以后，我和妹妹在媽媽的指導(dǎo)下給小苗除草、有規(guī)律的澆水、曬太陽，我們每天放學(xué)回家就要跑到窗臺目的看看小苗長了多少，有時候我真希望小苗快快長大，可是小苗成長的速度真的太慢了，我差點沒那耐性去等待，恨不得拔除算了，就不要那么麻煩天天澆水了。媽媽見我這性子，就會說：“不要太急切地想要看見它長大并開花結(jié)果�！�
一個月以后，小苗長大了，并且枝開葉散，開始抽出玉花包了，這時我和妹妹才開始喜笑顏開，覺得這些日子的護理沒有白費。
這時候我才明白一個道理，其實在歲月的長河中，咱們的生命何嘗不是像小苗一樣長大。如果想讓它長成飽滿甘甜的果實，請不要著急，不要急著想得到生活所要給予你的。有時候，我們要拿出耐心，慢慢成長，慢慢地去領(lǐng)受，只要是付出，就會有收獲。
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