- 相關推薦
那段讀書的日子作文（通用52篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那段讀書的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那段讀書的日子作文 1
從小的時候，甚至還在媽媽肚子的時候，媽媽便讀唐讀、宋詞，聽胎教、唱歌謠，讓我感受到了文化的熏陶。
到了上幼兒園年齡，我認識一些字，便開始讀《幼兒畫報》，書中紅袋鼠可好看了。書中簡單的文字，配上可愛的圖片，我已經(jīng)可以理解故事的梗概，有不會的字我便在書上描一描。到現(xiàn)在我還依稀記得那些可愛的動畫小人的身影。
到了上小學，我讀書的興趣便從《紅袋鼠》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》拓展到各種各樣的書，開始讀大量的書。這些書，一部分是老師推薦的，另一部分由著自己興趣選擇。那真是如饑似渴到達瘋狂的地步。為了讀書，白天我趁著課余時間，坐班車，甚至“逃操”。為了實現(xiàn)我偉大的“日日夜夜讀書夢”，我制訂了一個完美的計劃：第一步買幾小時的手電筒；第二步堅持不管多熱都蓋厚被子。經(jīng)充分準備，終于大功告成。
萬事皆備，只欠東風。到了晚上，爸爸媽媽催我上床睡覺，以前我極不情愿�？涩F(xiàn)在我乖乖地關燈睡覺，等看到爸媽都回到臥室后，便拿出手電筒和書，并將被子捂嚴實，留一個小縫供我呼吸。我打開手電筒用嘴咬住后蓋。就這樣爸媽都沒發(fā)現(xiàn)，我也“相安無事”。
人在作、天在看。偷偷看書這件事，一段時間風平浪靜后，還是被發(fā)現(xiàn)了。有一天晚上，我照例干起我的“小勾當”。那天晚上媽媽去加班，只有爸爸一個人在家。我便更“無法無天”起來。我在被窩里看著那小說，從晚上9時到12點。爸爸當時還在看電視，這時門“咔嚓”一聲，媽媽加班回來了。然而在被窩里的我正聚精會神并不知道外面的動靜，還沉醉在“五觀莊孫悟空偷人參果”的情節(jié)中。媽媽放下挎包，躡手躡腳地走進我的房間，照例檢查我的`睡著沒有。她邊開燈邊說：“這孩子咋還捂著被子睡呢……”聽到媽媽的說話，我頓時慌了，感覺被發(fā)現(xiàn)了，于是趕緊關上手電筒，立刻裝睡。
第二天早上，媽媽正在做早餐，我一起床便發(fā)現(xiàn)昨晚為之瘋狂的小說和可愛的手電筒靜靜地躺在書桌上。媽媽走出廚房，有一種興師問罪的表情……
唉，那段日子，我有書狂！
那段讀書的日子作文 2
微風徐徐，風拍在樹葉的沙沙聲，牽引著我的思緒，循著夢境中熟悉清香，心緒被牽引著到那段時光中，思緒又到你我相伴的時光里。
兒時你常與我漫步在小徑中，夜已深了，雨水拍打在傾斜的傘上，雨水打濕你額前的..幾縷頭發(fā)，在黑色的夜幕中，襯托出那片橘紅的燈光中顯得你越發(fā)美麗，猛然發(fā)現(xiàn)落在雨傘上的雨滴也被燈光染上了一層層淡淡的，暖暖的橘色，我想那定是一種母愛顏色，那顏色一直在時光中與我相伴，而母親如燈一般溫暖著我。
再后來我開始自己學騎自行車，父親買了一輛小輪自行車，我閑暇時便在院中不停地，學騎學蹬，父親在后面給我扶著后座，不厭其煩地一遍又一遍地教，我也算是馬虎的學會了，便自己騎著小車子在小路上練習，不是這里摔一下就是那里碰一下，兩個膝蓋摔得血肉模糊，也不覺得疼，隨手抓起干土就往上口上撒，正好父親下班回來碰見我，頓時眉頭扭成一團，露出十分心疼的目光，向我走來，蹲下輕輕撫摸我的傷口吹著涼風，背對著叫我上來，背著我，一路上我嘮嘮叨叨地回了家，夕陽下，眼中父親是那么高大，道路上，一個男子正步步邁向回家的路，我身上的傷口雖隨時光消逝，但疤痕依舊存在，它就像我成長的靠山，扶持著我，激勵著我，隨著時光陪伴著我。
每逢春節(jié)，您都為每一個孩子封好紅包，與叔叔嬸嬸他們包好每一個餃子，但我覺得您包的餃子卻是好吃的，照全家福時您讓我坐在您的旁邊，握著我的手，笑著，一大桌上，一家人和和樂樂聊著天，喝著酒，吃著飯，而您領我到屋外見那夜的風景。
草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們站著不說話，就十分美好，那段時光就在你我身邊，而它伴隨著我的成長。
那段讀書的日子作文 3
那段溫暖的日子，也是媽媽給的。我生命中所有溫暖的日子，都是媽媽給的�？v然這些日子不多，卻都被我惦念著。
媽媽是一個工作特別忙的“飛人”，在媽媽飛去世界各地忙工作的時候，我都是爸爸一個人帶著，這些日子里除了對爸爸粗心大意的照料的`嫌棄外，剩下的都是我對媽媽的思念。我會在爸爸端上來一盆難以下咽的食物時，思念媽媽在家時，為我做的美味；我會在爸爸和朋友們出去玩時，思念媽媽在家時，對我的陪伴；我會在爸爸看電視把自己看睡著時，思念媽媽在家時，為我蓋的被子以及和我說的晚安。這一切我所思念的，是媽媽給我的溫暖，也是媽媽給我的愛。
那段溫暖的日子，是爸爸出差，換了媽媽休長假在家陪我的日子，那段日子的溫暖，足以抵過爸爸一直以來待在家里的“陪伴”。媽媽在那段溫暖的日子里，會早晨用音樂叫我起床，會給我做好吃的早餐，還陪著我一起吃，會送我去上學，也會陪著我一起去少年宮。
她還會在空閑的時候問我想不想看書或者看電影，如果我想看書的話，她會帶著我去圖書館里待一天，如果我想看電影的話，她會買好爆米花和我一起坐在電影院里看她這么大的人也許并不喜歡看的動畫片。這些都是媽媽給我的溫暖，即使那段日子短暫到只有爸爸“陪伴”我的五分之一時間，媽媽卻用她的行動向我表達了她對我的關心和愛護，她讓我覺得“家”真是溫暖的港灣。
那段溫暖的日子，就像是我生命中的高光時刻，讓我時刻都因為那段溫暖的日子而肯定自己是一個被愛著的孩子，是一個有人寵愛的寶貝。
那段讀書的日子作文 4
當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來來回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風吹又生的野草，萌芽之時又是別樣剛勁。
那充滿希望的厚重的春啊，那天真無邪，快樂懵懂的.童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個萬物如死灰的.酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風還未吹過胸膛。
腳步何須匆匆？順著風的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫作一般，一個字一個字地往外崩，崩到最后也不過是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個道理，也和學習差不多，一天天的學，一年年的學，學到最后又是什么呢？不過是虛脫了而已。
等過了二零一三年的夏季，請帶著自己十四歲的身軀，到教學樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會盛入骨髓的涼涼秋意，領悟透徹心扉的無邊溫暖。
我們懷念著童年那段溫暖無邪的日子，體會著如今這炙熱的青春時光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程，無需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無需什么高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此，誰又敢說我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……就算是敲出了學歷，然后呢？繼續(xù)敲鐘。
那段讀書的日子作文 5
在我的記憶中，有許多許多的事，可是給我留下了最深的印象的，卻只有一件，那是文章的題目——那段快樂的日子。
在那段日子中，我干過許多“損人利己或不利己”的“壞事”。在門上放一張紙，只要一開門就會嚇你一大跳；用西紅柿往白紙上扔；把小廣告折成紙飛機往樓下扔等。在我干過的這些壞事中，有，且只有一件事，給我留下了一個最深刻的印象。
那件事事這樣的。 那天，我突發(fā)奇想，將學校發(fā)給我們班每人一個做實驗用的注射器放在水池中抽滿了水，再跑到窗戶旁邊，用力將注射器中的水推出去，然后蹲下，用早已放在旁邊擦好的、興趣班上做的潛望鏡觀察樓下的.情況。不曾想，爸爸正巧經(jīng)過這里，看見地面上的水跡，就猜到了八成又是我干的“好事”。我看到了這里，立刻就慌了，我把注射器收回到我的書包之后，又馬上把那個潛望鏡放回到柜子里，讓爸爸以為這事不是我干的，與我沒關系�？墒�，就這樣也沒管用。
爸爸回來之后，并沒有按照我的預想，將我叫到他的臥室，將我批評一頓。而是非常語重心長地教導我，告訴我這樣做是不對的。換位思考一下，如果我是樓下的某個行人，我會怎樣看待，怎樣去想這件事。聽了爸爸的一番話后，我很快意識到了我的錯誤，主動地承認了錯誤，并說明了從今以后不會再干這種事了。
這件事過后，我覺得我長大了，我覺得我懂事了。知道了什么是“己所不欲勿施于人”。
這件事給我留下了很深的印象。我不知道用什么來形容它，只能極為勉強地用兩個字來做標題“快樂”。這段時光其實不是對這個詞一般的理解，而是另一種快樂。
那段讀書的日子作文 6
當溫馨已不再，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子�！}記
“加油！寶貝！我們一起努力！”“不要灰心！”“再來一遍！”那些鼓勵的話語仍在耳畔響起，可是曾經(jīng)的溫馨已不再，只有半夜驚醒時忙碌的背影，早起時匆匆出門的身影，越來越少的話語，“父親”這個概念對我而言越來越模糊，只有背影還殘留在腦海中。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，多么久遠的時候，我還是個懵懂無知的孩子，“嗒嗒”叫喚著父親，稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說道：“乖、乖�！蹦菚r我還太小，小到只會叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個男人是我的父親——最愛我的人。
一個在我口渴時，給我端茶遞水的父親;一個在我生病時，關心照顧我的父親;一個在我遇到麻煩時，第一個鼓勵我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個愛我的父親。
可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，很久以前的事了，這不是現(xiàn)在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無[注：可以有，也可以沒有。指有沒有都無關緊要的'存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動，一起去懷念那段甜蜜的時光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當美好的一切被時間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點滴歲月。
那段讀書的日子作文 7
那段難忘的日子是我生病的日子。那是我小學五年級的事情了，之所以我一直還記得如此清楚，是因為生病帶給我的感受太孤單，太難忘了。
那段生病的日子里，我是班上唯一一個上體育不用去上課的學生。本不喜歡體育課的我，卻因為自己得一個人留在教室里自習而羨慕起上體育課的其他同學來。以至于每次上體育課，我不是在教室里睡覺就是偷偷跑去上體育課的地方，看同學們上課。
醫(yī)生說我的病不能勞累，像體育課這種需要不停跑啊跳啊的課，也就不能上了。當我站在同學們旁邊，看著他們上體育課，而自己卻不能參與的時候，我第一次感受到了生病的不好。雖然我的病不用住院打針，但是除了吃藥之外，我還不能像其他同學一樣做一個正常的上體育課的學生的.。后來我看見同學們上體育課都可以活蹦亂跳而我不可以之后，我也就回到教室里睡覺了。
實際上，我是應該在教室自習的。學業(yè)上有許多需要我努力的地方，可是我因為在體育課上不能像別人一樣正常的上課而感到煩惱，在這種煩惱中學習，還不如睡大覺呢！我記得有好幾次我們的班主任在體育課上走到了教室里，她看見我趴在桌上睡覺，還以為我身體不舒服，便把我搖起來，要送我去醫(yī)務室�？勺罱K我都沒有告訴老師，我不是身體不舒服而趴在桌上睡大覺，我是因為一個人待在教室里心里難受。我把這些感受都吞進了肚子里，以免被老師看出我是在害怕孤單。
印象中，那段生病的日子，持續(xù)了一整年，而那一整年的每一天，我都過得非常難忘。難忘在自己的心情永遠都在一個人的孤單里以及有同學跟我聊會兒天的喜悅里輾轉，一刻不停地輾轉，讓我第一次明白，孤單的日子是那么的令人難忘。
那段讀書的日子作文 8
回想起那段日子，不禁覺得可笑，揚起嘴角，一滴眼淚悄無聲息的落了下來。
那些我認為的好朋友，拋棄了我，讓我有一種黑暗來臨的感覺，而黑暗中只有我一個人在摸索著。孤單，沒錯，就是孤單！讓我最害怕的東西，現(xiàn)在它來了，把我徹徹底底的從開心的日子里踢出來。
那些日子，就我自己，我有種被全世界拋棄的感覺，寂寞、落魄、孤單，從前從沒有的全都來了，我像是從天堂一下子掉入了地獄，這里也是只有我自己。我在被拋棄的日子里心情跌入深谷，沒心思吃飯，沒心思寫作業(yè)，除了發(fā)呆還是發(fā)呆，在床沿坐著，默默地流著淚。
說我像一個厭世者，也并不夸張，我開開心心，很多朋友，從來不孤單，我的生活在那時只有歡笑。只是幾天，僅僅幾天的時間，歡笑在哪里，朋友在那里，如今的我，獨自一人走在校園里，如同透明人，走在朋友之間，只是她們身邊的空氣。一句話也不說，面無表情，朋友好比書，我并不希望有太多，只想要能真誠對我的。事與愿違，這是不可能的，只有我自己。什么一輩子的好姐妹，都是騙人的，喜新厭舊是人人都特有的。
我領悟到了孤單的滋味，換句話說，我一直都在體會這種滋味，說句實在話，這種滋味十分不好受，我流了太多的淚，傷心了很多次。那段日子，我受夠了，畢竟我沒有做錯什么，遠離我，排斥我，你們以為我天天笑不懂別人，我笑的開心，我哭的撕心裂肺時誰安慰過我呢？
那一段孤單的'日子，那一段傷心的生活，那一段充滿淚水的記憶，我記著，忘不了我是怎么熬過那段日子的。我笑了，嘴角又上揚了一次，真可笑，到頭來不還是我自己？永遠不要把自己的傷口給別人看，因為別人看的是笑話，痛的、哭的永遠是自己。
自己一個人同樣可以活得精彩。
那段讀書的日子作文 9
每個人的人生中都有無數(shù)個難忘的日子，這些無數(shù)個難忘的日子中有快樂的，有傷心的，感動的。而每一個難忘的日子都會讓我們的人生多一些成長的經(jīng)歷。在我的難忘的日子中，有一個日子是最讓我難以忘懷的。我的人生也一為這一個日子而改變。
那是發(fā)生在一年的冬天，那一天，我們村了正好要過節(jié)。這一天我們非常高。我和我的小伙伴們在意個寬闊的草地上玩耍，這個草底上有以些亂堆在一起的石頭。我和小伙伴們玩起了捉迷藏，玩著玩著就沒意思。于是我們在一些亂堆的石頭上聊天和看風景。當我們下來時，我腳下踩的一個大石頭好像是要活動筋骨，開始動起來，而我卻被這大石頭給砸到了，石頭呀住了我是腿，小伙伴見了馬上跑去找到我的父親，當父親來時，我已經(jīng)因被石頭壓到后的疼痛哭暈了過去。
當我醒來是，我正在母親的.懷抱中，母親的眼睛紅了。我看了看四周，原來我們正在去縣里的醫(yī)院的路上，我伸了一下我的腿，痛級了，像是被無數(shù)只針扎了一樣。到了醫(yī)院，進了手術室，打了麻醉針之后，我昏了過去。當我再次醒來時，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，我看了看父親母親的臉，父親母親的眼很紅，我再摸了摸我的腿，痛級了。我問母親怎么回事，母親卻不知聲。我問父親，父親也沉默不語。當醫(yī)生來給我做檢查是我才知道，原來我的腿骨折了，等我的傷好了之后也會變成一殘疾人。當時我哭了，哭的聲音很大，母親忍不住，也哭了。父親的眼淚流了下來，但沒有出聲。
等我的傷好了以后，我就去上學，每當我走起路的樣子被人看到時，別人都會在暗地里嘲笑我。而我也無法讓他們停止對我的嘲笑。
我的人生因這一個日子而改變。這個日子從此成了我最難忘的日子，也成為了我永遠的傷痛。
那段讀書的日子作文 10
人的一生中會經(jīng)歷很多很多的事情，有些事已經(jīng)淡忘了，有些事情卻像寶石一樣始終在我的心中閃爍著獨特的光芒。那就是我生病的那段日子。
那時快十月一日的前一個星期。我發(fā)燒了又不停的在咳嗽，媽媽知道以后心急如焚立刻趕到學校把我送進醫(yī)院。那是外面刮著大風快下雨了。到了醫(yī)院以后醫(yī)生讓我量了體溫。結果37度多。醫(yī)生又讓我去驗血，回來以后醫(yī)生讓我去拍個片子，于是媽媽帶著我去拍片子。醫(yī)生看了看片子又看了看驗血單子說：“你的孩子得了支氣管肺炎和發(fā)燒，必須馬上輸液”。媽媽說︰“好”。于是我就輸液了，輸液以后說：“怎么老是你的`生病啊”。我說：“你生病了我更擔心啊”。媽媽說：“那我也不希望你的病”。
第二天，我感覺特別冷。不發(fā)燒的人不敢摸的水我都敢摸，但是我還是感覺水涼。于是我穿上了秋衣秋褲，又把熱熱的水杯放進秋衣里，但是還是太冷了。媽媽帶我去了醫(yī)院一量體溫39度5，醫(yī)生說：“必須現(xiàn)在給他打針”。我說：“不打針不打針輸液”。醫(yī)生說：“輸液藥效慢”。媽媽說：“別聽他的，聽我的打針”！于是醫(yī)生開了打針的藥，醫(yī)生給我打針我死活不打，媽媽來軟的，我沒有反應，還是不打針，媽媽就來硬的.。結果我死活不打針，媽媽怒了，一下把我按在床上讓我打了針。我知道媽媽是為了我好，但是我最不喜歡打針，所以才不打針的。最后我的病全好了，卻把媽媽擔心的弄出病來。我一直輸了九天液，換了三家醫(yī)院。在我發(fā)燒39度5的那夜，媽媽一夜沒有睡覺給我換冰袋。
這件事情過去很久了，但是媽媽看到我生病的樣子記得眼淚快流出來的場景卻始終在我眼前揮之不去，我會永遠記住這生病的日子。
那段讀書的日子作文 11
不知不覺，我馬上就要初中畢業(yè)了，我非常討厭的學生生活變成了最溫暖的一天。
同學之間三年的友誼，豐富而醇厚，甜蜜。從剛入學時的陌生人，到漸漸談起一切，都是甜的，就像蜂蜜吃進嘴里，一點一點甜到心里。我們一起讀書，一起寫作，一起交談；我們一起打籃球和踢足球，跑了一場。開心，大家分享；共同承擔困難。幸福是這樣的！真的，在那些溫暖的日子里，生活是甜蜜的。初中生活很酸。
每當考試失敗，我都痛恨自己辜負了期望，流下了后悔的眼淚。偶爾老師輕輕的罵我，我也會覺得委屈難過。但是，酸是真誠的禮物。每當我因為考的不好而感到難過的時候，我就會明白，我的成績是需要付出的，我的付出是需要回報的。每當被人批評感到難過的時候，我都會告訴自己：自作自受，永不重復。就是這樣。每次酸了都會給我一個警告——“酸了，我不怕！”初中生活很辛苦。為了最終的目標和未來的夢想，我們需要努力。天一亮就起床，以便抓住時間背誦；我拒絕晚上10點休息，為了不把今天的.工作留到明天。
白天“語文、數(shù)學、政治、外事、科學、文化、衛(wèi)生”，上課有作業(yè)；晚上，我在燭光下看書，只是因為明天老師要檢查我的作業(yè)。唉，累死我了！想想電視上的世界杯，面對那堆作業(yè)，我別無選擇，只能搖頭。
初中生活，真的很累！初中的生活，讓我嘗到了人間的酸甜苦辣，也嘗到了一切。那些溫暖的日子，酸甜苦辣，付出總是有回報的。當我輕松地寫完卷子，為自己的初中生活劃上句號的時候，我突然回頭，發(fā)現(xiàn)一切都是那么的難忘。
現(xiàn)在，我要告別那個溫暖的日子，但我會帶著這個美好的東西回去，勇敢的面對未來。
那段讀書的日子作文 12
風一刮，泛起了絲絲秋意，雨悄然在空中奏起了淅淅瀝瀝的獨奏，在地上揚起了悅耳的琴聲。街上斑駁的人影，頃刻間消失的無影無蹤。我不禁又回想起那段幸福的日子。
半夜，清風襲來，不覺被動醒。手一拽毯子，咦?毯子呢?睜眼一看毯子早已被我踢在地上。剛要起身，“叮咚，叮咚……”門上的風鈴發(fā)出清脆的響聲，有人進來了。于是我假裝熟睡。不一會，毯子神奇般的又回到我的身上。瞇著眼睛，看見媽媽躡手躡腳地出去了�！岸＿耍＿恕憋L鈴再次神奇般的'響起，只聽得門外的對話聲：“這孩子，睡覺又把被子蹬在地上了……”頓時我心里暖暖的，想起自己有時那么任性，父母依然無微不至的關懷，心里酸酸的。
大清早，我被媽媽不朽的嘮叨聲吵醒�！捌鸫擦�!快來吃早飯!今天有雨別忘記帶雨披!記得穿厚些……”我頓時腦袋像爆炸了一樣，我不耐煩的沖媽媽吼了一句“你有完沒完啊!真能嘮叨!”話一說出口我就后悔了，分明看到了她的驚訝和恐慌，可我仍然堵著氣摔門而出。一門之隔，切斷了媽媽對我的關懷。天空灰蒙蒙的，就像此刻我的心情，陰沉浮躁。雨肆無忌憚的下著，路兩旁的桑樹沙沙作響，在雨水的沖擊下更加喧鬧，像極了媽媽的叮嚀。明明自己做的不對，自己應該是幸福的，可還是一味的惹父母生氣。
涼風習習的十月，迎來了媽媽的生日，天高氣爽，大朵大朵的云彩鋪排天際。我和爸爸訂了蛋糕和她喜歡的鮮花。媽媽那天很開心。我知道媽媽老了，不能再惹她生氣了。捧著鮮花送到她面前祝福一聲：“生日快樂”媽媽不住地點頭道：“你真的長大了。”以后的漫漫長路，我應該更貼心的陪在父母旁邊。
幸福就是親人的呵護與陪伴，是容忍與諒解。那段幸福的日子，是我最難忘的日子。
那段讀書的日子作文 13
過去的事情像早春一樣幼稚，像三月的綠色一樣接近，又輕輕地離開，留下了一段豐富多彩的記憶。
時光飛逝。轉眼間，我走過了15個春秋。在這15年里，我經(jīng)歷了許多失敗和成功，幸福和痛苦。我最懷念的是那溫暖的一天。
我記得我上小學五年級的時候。上課時，我突然感到渾身不舒服，渾身發(fā)抖。然后我感到頭暈。當我醒來時，我意識到我躺在急診室里。起初，我得了急性腸炎，需要手術。手術進行得很順利，但醫(yī)生建議住院一段時間觀察療效。我記得爸爸媽媽輪流照顧我的那些日子。每次我睜開眼睛，我看到的.不是我的母親就是我的父親。我媽媽每天都給我做很多營養(yǎng)和美味的東西。我父親正忙著倒茶和藥，幫我起床。經(jīng)過父母的精心照料，我從重病中康復了。
當我回到學校時，我自然錯過了很多家庭作業(yè)。學生們主動幫助我。老師每天有空就來教我。我記得有一次我在做一道數(shù)學證明題。想了很久，我一點也不知道。老師馬上過來給我解釋。再說一遍，我還是不明白，所以老師繼續(xù)講了幾遍，直到我完全明白為止。很多人都能感受到這種溫暖，也就是說，當你遇到困難時，別人會及時伸出援助之手。但是，每個人的感覺都不一樣，特別是對我來說，那種溫暖的感覺真的很難說。
生病期間，我深深感受到醫(yī)生、家長、老師和同學對我的愛。那種愛是甜蜜、溫暖和幸福的。
陽光普照大地，給大地溫暖，給大樹遮草，給草溫暖，無私地釋放對親友的愛，給我溫暖。這種溫暖可以像陽光一樣撫慰心靈，治愈傷口。
我想念它！那些溫暖的日子。
那段讀書的日子作文 14
小時候的記憶，外婆有種神奇的魔力。
每逢暮春，外婆就把榆錢煮在粥里，我的碗里便飄著一片片小荷葉，我狼吞虎咽地往嘴里塞，外婆說，喝了她做的粥，一生富裕，我更加喜愛喝粥，總是纏著外婆讓她燒給我吃。
初夏的傍晚，濃郁的洋槐香籠罩整個院子，我穿著外婆做的小草裙，蹦噠蹦噠地看著她采下的槐花，一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯，心里就無比甜蜜。
秋天——我最喜歡的季節(jié)，瞧！外婆種的葡萄，它們有的如紫色的.瑪瑙；有的如迷幻星空的一角；有的如我最喜愛的迷你水晶球……“樂樂，看那兒！”她指著那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子，咧嘴笑著說。接著，外婆帶我來到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱漲紅了臉，玉米露出金黃飽滿的牙齒。一陣風吹過，層層浪谷像巨浪滾滾而來，好像能把人淹沒似的。這一切都是外婆辛苦的勞作�。�
寒冷的冬日，外婆用壞了的臉盆扣住火爐口，有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住，還沒到應該吃飯的時候，烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜，我老是拿不住，外婆一邊說我是個小饞貓，一邊卻不停歇地幫我剝皮�！巴馄牛愕氖植慌聽C嗎？”我總是天真的問。她笑著說：“那是因為外婆的皮厚�！薄�
后來，爸媽要接我回城里，我拽著門框不肯走，扯著嗓子盡力哭喊著，卻還是被拉上了車。我?guī)е鴿M臉淚痕看著窗外的外婆，她卻只是擺擺手，“走吧走吧”便馬上轉過身，用力地用袖子擦了擦臉。車子已經(jīng)開了，我還在抽泣著，隱約感覺那個熟悉的身影還在，我轉過頭去，她眼中帶著淚水，“�；貋砜纯础�
那個溫馨的身影每時每刻浮現(xiàn)在我的腦海里。每逢節(jié)假日，我都會回縣城看望外婆，但是，卻沒有了小時候那份無人匹敵的親切感。
那段讀書的日子作文 15
遙望窗外，陽光溫暖的灑下，模糊之中，又憶起你堅實的后背，與那段憂傷的日子。之前每年，我都期盼著冬季，期盼著下雪，大雪過后，總能與你一起堆雪人，打雪仗，還能喝到你做的羊肉湯，可現(xiàn)在，我越發(fā)不喜歡下雪，一下起雪，那段憂傷的日子又會被我重新想起。
你在我的印象中總是那么高大，堅實的后背仿佛能撐起整個家的重擔，事實證明你確實能夠。那年，我剛上初中，我們家就內戰(zhàn)連連，導致你重病，我在得知這個消息之后，雖擔心，但是不害怕，因為你那樣的堅強，身體也一直很硬朗，肯定能熬過這次，我總是期待著你回來后能再次做湯給我喝。
但上天似乎與我開了個玩笑，狠狠地否定了我的想法。那時醫(yī)生緊皺的眉頭讓我徹底失去信心，每過一分鐘，我都擔心你，害怕你下一秒就會離開我。就這樣，時間在我的擔心與害怕中飛快過去一年。下一年冬天，你只能躺在醫(yī)院里，下床都成了困難的事，這一次我愈發(fā)害怕下雪，感覺時間過得太快，來不及擁抱，便要分開。
就在春節(jié)來臨之際，你閉上了眼睛，我急忙出校想見你一面，卻沒能趕上，連你的手我都沒有碰到。那時，窗外正好飄落著大雪……
轉眼啊，你走了小半年，我也大約有兩年沒有喝到你做的湯了，但對你的思念愈加濃烈。曾喝過媽媽做的羊肉湯，卻始終不及你做的，每每看到雪花，就想起你，你掌心的溫度仿佛還存留在我的指尖；湯的香味仿佛還縈繞在我的`鼻尖；與你共度的快樂時光仿佛還在眼前，而那段憂傷的日子也仿佛就在昨天。
現(xiàn)在，已是初夏時節(jié)，沒有了大雪與你，但你的愛我記得，羊湯的鮮我記得，雪花的美麗純潔我記得，那段憂傷的日子我也記得，我將把快樂與憂傷一同記下，在心底找一個溫柔的角落存放，在那保留你與我最好的模樣。
那段讀書的日子作文 16
在過去那些日子里，有數(shù)種感覺，是喜悅、是辛勤、是充滿堅毅、是充滿熱情，刻骨銘心，我曾有過追尋。
加入了那個天地，是使我平淡小學生活轉變的開始。從小，聽著燦麗的交響樂章，令我感到振奮和崇拜。從沒想過自己能站在那樣的舞臺，陶醉在表演，甚至得到肯定的掌聲。我到現(xiàn)在依然不后悔當初，更感謝著那場機遇。
從一個初學者到熟能生巧的過程，是最艱辛的一段歲月。害怕在眾人面前表演、害怕別人對自己的眼光、害怕被自己的..軟弱所吞噬。我不是個有自信的人，在樂團里，融入其中，使我能樂在其中；超越了練習的艱辛，超越了自己的信心，留下的，只有成就感和滿滿的喜悅。
我曾這樣問我自己：為何要為了這場比賽，如此辛勤地付出呢？為何不要像其他朋友們一樣，過著很平淡的學生生活呢？是的，我付出了很多的歲月，不停地去磨鍊自己，也曾放棄很多重要的事情和機會。有時候，我真的很想退出，想去做其他很多美好的事，但腦中總會浮現(xiàn)諸多美好的記憶。每一次的練習，就是一場盡情的演出，每一種樂器所創(chuàng)造出的樂音融合在一起，雖有許多不成熟，在我耳里卻是充滿熱情。十四歲所奏出的最真誠的聲音，我們團結，我們合作，我們互相扶持、互相加油打氣，而當年的我正是那其中的一份子。
我從未后悔我所追求，因為那是一段最美麗的過去，是有著汗水、淚水、笑臉、哭臉的夢想。失去的早已不計較，而得到的卻是那段永恒的樂章��！我曾那樣追尋過，為自己所走出的未來，我會繼續(xù)去追尋，踏出無限的腳步。
那段讀書的日子作文 17
暑假期間，我遠離了城市的喧鬧，來到了安逸的村莊，找尋那份久違的自由時光。
在那個美好鄉(xiāng)村里，我品嘗著新鮮的空氣，聆聽著小河的歌聲，撫摸著花朵的肌膚，欣賞著小草美麗的身姿。那種感覺，只是賞心悅目，令人心曠神怡，情不自禁地高歌一曲。
伴著美好的景物，我頓時無拘無束，像脫韁的野馬，盡情奔放在遼闊的草坪里。
在那段自由的日子里，我喜歡拿著魚竿，坐在草地上釣魚。盡管技術不佳，但仍是樂此不疲。我哼著小曲兒，隨手抓起一條蚯蚓，將它們牢牢套在魚鉤上，然后縱手一拋。隨著魚鉤的入水，我也靜靜地坐著等候，我總會叫道：“魚兒，魚兒快上鉤喲!”可偏偏越叫，魚兒越跟我較上勁兒，遲遲沒有動靜。在漫長的`等候中，我時常嗅到那微風的清香，那風夾雜著泥土的香味，透露著露水的甘甜。此時的我已無心等候，徑直舉起魚竿，收回魚鉤，卻發(fā)現(xiàn)蚯蚓已被狡猾的魚兒吃個精光。它們一定是在我與風嬉戲時趁機下手的吧!
丟下魚竿，我跑到農田的蘿卜地里。蘿卜一個個整齊的排列著，還一個個將撲紅的臉蛋害羞地藏起來，我真想見見她們的真面目，快步來到一個蘿卜旁，輕輕抱著她的身子，生怕弄壞了她。慢慢的，一個粉紅的大蘿卜展現(xiàn)在我面前。
快看看那一對對“辛勤勞動員”!它們正在快樂的采蜜喲!我立馬跑來，用相機記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮著翅膀，找到一株美麗的花朵后，才輕輕停在上面，開心地與花朵親昵著，它們還互相說著悄悄話哩!它們在說什么呢?
在那段自由的日子里，我將開心留給魚塘，我將驚喜留給田地，我將贊美留給蜜蜂，我將快樂留給鄉(xiāng)村!我隨心所欲，像駿馬在這兒任意馳騁，踏著美好風光，一路追尋，一路感受那最美的自由!
那段讀書的日子作文 18
童年的時光是我覺得最自由，最無憂無慮的了，越長大越煩惱，現(xiàn)在的我，很懷念那段難忘的日子，那是我覺得最美好的一段時光!
那是我七歲的時候，當時我還沒有搬家，住在一個小區(qū)里，里面有我童年時最要好的伙伴。那是放假的作業(yè)是非常少的，而且大人們都要上班，而小區(qū)里，自然就是我們的天下咯。還記得那時候，每天7點多就起來吃早餐，吃完后我就去找伙伴們玩，也有時是他們起早一些來叫我。一玩就是一上午，下午起床后又繼續(xù)，晚上也是如此。那時的日子別提有多逍遙快活了，雖然天天去玩，可怎么也不覺得厭煩，因為大家鬼點子特別多，玩的'東西，樣式幾乎，不帶重樣兒的.：今天去爬爬樹，明天又去打打球，后天再去騎騎車……不過在那么多的趣事中，惟獨一件事令我特別記憶猶新……
在當時，我們最常做的一件“好”事就是玩火，別驚奇，真的是玩火，不過不是到處縱火，而是烤泥球。小區(qū)里種有許多樹，那時是砌一切磚圍成一個圈來種的，但是會留有一個不大不小的排水孔。于是我們把靠近排水孔的泥都挖空，只在上面留一層泥來做掩蓋，我們還用木棍弄出幾個排氣孔。每到晚上，我們就用火機點燃放在排水孔里的廢紙、落葉，然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就開始比賽比誰的球嘴硬，比誰的最圓，誰仍得最遠……不過當時我們挺詫異，泥球出奇的硬，知道很久之后我們才知道那竟然是大人們用剩下的水泥……
每次想起那段難忘的日子，我總是很希望可以回到童年的時刻，讓我可以再去體會一次童年的無憂無慮好!
那段讀書的日子作文 19
小時候，我和小伙伴經(jīng)常去養(yǎng)老院看望那里的老人，讓他們有家的感覺。有一次，同學們建議給各位老人準備一份禮物。我想把我精心栽培的月季花送給王奶奶。于是，我興奮地跑回家端起我的寶貝，卻發(fā)現(xiàn)那朵剛剛綻放的花不見了，只剩下光禿禿的莖孤獨地立在那里。那種突兀感，使我的心里空空的。我愣在一邊，默默地走出房門，抬起頭，看著天。太陽漸漸地落下，昏暗的紅光從高樓的夾縫里射下來，照在我的心頭。
第二天，我捧著光禿禿的月季花來到養(yǎng)老院，支支吾吾地說：“王奶奶，這花本來開得挺好的，但不知道是怎么回事居然落了。對不起！”她摸著我的頭，一臉微笑地說：“好孩子！沒關系的`，奶奶一樣喜歡�！蔽乙膊欢秊槭裁锤袆樱劾锞谷秽咧鴾I花。我仿佛感到了一股暖流涌遍全身。她緊緊地抱著那盆花，雙手顫抖地撫摸著葉子。王奶奶的淚滴落在葉子上，然后順著葉子流下來，輕輕打在土壤上，聲音很輕。王奶奶抬起頭，向我招招手，示意我在她身邊坐下。王奶奶摟著我，說：“我小時候啊，也像你一樣天真快樂！”幸福的笑洋溢在她的臉上，像一朵盛開的花，比那朵月季花美上百倍。
王奶奶經(jīng)常對我說，她這輩子無兒無女，卻有我這么個好孫女，這就是她最大的幸福。我依偎在王奶奶懷里，甜美地睡著了……我們一起分享著那份勝過血緣的親情，彼此快樂著。
幾年后，我又來到養(yǎng)老院，可王奶奶已經(jīng)不在了。院長遞給我一個小木匣，里面放著一張我和王奶奶的合影，旁邊還有一張字條：“謝謝你的月季花。有你的日子奶奶很幸福�！蔽夷刈叩酵跄棠淘瓉淼拇参贿�，那月季花開得正艷……
那段讀書的日子作文 20
在我的內心中，自由便是我一直渴望而追求的，在秀麗的景致下漫步，使我得到心靈的自由與平靜，與摯友回到曾經(jīng)的學校，使我得到那回憶中的自由與快樂，就是這些，組成了我那一段自由的日子。
在寒假中的一天，我正站在德國的一處山腳下，潔白而厚實的積雪覆蓋了山上的每一個角落，而就這銀裝素裹的山脈中的一個山巔之上，一座氣勢恢宏的.灰白色城堡矗立于雪山的頂峰，在雪白的山脈與風雪的映襯下顯得格外神秘，優(yōu)雅，我踏著雪地，一步步走近這城堡，這便是著名的新天鵝堡，我在近處瞻仰著這座巍峨的城堡，仔細品味，回看歷史的足跡又顯得它的那么莊重，經(jīng)典。如此美景，讓我體會到平日里沒有的平靜與自由。
在所住的城市里，回到那熟悉的街道，走近那生活了六年才離去的學校，身邊站著小學同窗六年最真摯的密友，也見過了陪伴我們六年的老師們，寒暄之后，便一起走進那曾經(jīng)一起揮灑汗水的球場上，拿出了一個籃球，便再一次在這熟悉的球場上展開了一場比賽，有人喊道：“傳球，傳啊！”“別管他，直接投！”一句句說過無數(shù)次的話再次被喊出來，如今我們的`球技早已不想從前那般稚嫩，可配合卻不在是那般默契了，但回到這里后，那顆童年的心再次悄悄浮現(xiàn)出來。站在球場上，心中感到五味雜陳，但卻依然使我感受到其回憶之中的快樂和自由。
這一段日子，是自由的，然而我認為自由并不是無所欲為得到的自由，而真正的自由卻是能使人得到心靈上的放松，那種心靈的平靜與回憶的快樂得來的那段自由的日子，便是使我尤為熱愛與珍重的。
那段讀書的日子作文 21
今天是一個晴朗的日子，父母要出去辦點事兒，出去一個星期，這個星期我要一個人吃飯睡覺上學，不知道這個星期能不能過來
第一天早起，剛一睜眼下意識的抹眼睛，可眼睛沒摸到，卻找到了手表，睡眼朦朧的看了一下手表，已經(jīng)七點了，今天怎么沒人，叫我呢？正想教父母的時候，突然想到父母出門辦事的事情，我一改平時的懶惰惰之氣，麻利的穿衣起床收拾被子，已經(jīng)七點半了，我心里很慶幸，幸好今天不上學，我急忙做好了早飯，騎上電動車就走了。因為今天和小魚約好上她家玩兒，到了她家，我們對暗號一會兒玩手機，一會兒玩電腦，一會兒下棋，玩的不亦樂乎，玩的.忘記了時間，忘記了回家，不知過了多久，小魚的母親回來了，并告訴我，如果家人同意的話，可以在這兒吃過了，我謝過了，小魚的母親就走了。
回到家以后，我開始忙起了自己的午飯，我想吃方便面又方便又好吃，可媽媽說這是垃圾食品，不能吃，所以我只能，嚴格地聽從母親的教誨，自己做飯吃，自己炒了個雞蛋，把冰箱里的饅頭熱一下，一頓飯就好了，雖然自己做的雞蛋長的不太好看，但是吃了一口味道也還算過得去，吃完午飯，下午寫作業(yè)。
直到夕陽落下，暮色以來，我心想這一天總算過去了，來不及感嘆就已進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上爸爸的`大手一下子拍到了我的臉上，揉了一揉，我一睜眼看到是我親愛的老爸，我激動的說，你不是一個星期才回來嗎？！怎么現(xiàn)在就回來了？事辦完了不就回來了嗎，瞧瞧一天不見瘦成什么樣了，走爸爸請你吃火鍋雞去……
可見我們無論多大，都是離不開父母的，這段日子在我成長的里程碑上又刻下了一道痕跡，真難忘！
那段讀書的日子作文 22
那些溫暖我的日子，就是幸福的日子。也許幸福很簡單，一個車站的三代人。
記得那個驕陽似火的午后，我乘公交車焦急地往家趕，媽媽說過會兒要去外公外婆家。我自然是欣喜若狂。感受車內的冷氣，再看看窗外快融化的大地。我想到下車后還要走幾百多米才能到，心里不禁發(fā)毛。
到站了。伴隨著車門打開的吱吱聲，一股熱流直面向身體沖撞而來，真是極大的.反差。我甚至情不自禁地猶豫了一下，真希望媽媽能來接我，再一起去外婆家��！可又失望的想起，媽媽讓我先回家。
帶著幾分不情愿，我走下了車，沒走多遠就感覺身體中的水被抽干了似的，一下就蔫了�！芭畠�！你總算來了，我想你也累了，就來等你吧�！笔菋寢尩穆曇�，我振奮起來，猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽手中拿著給外婆準備的大包小包，還有一把太陽傘，身子明顯在傾斜的，臉上的汗珠一顆接一顆的滴落。
“媽媽，你怎么來了？你不是最怕黑嗎？”“不是為了讓你少曬一會兒嘛，我有太陽傘�！眿寢尠褌銚蔚轿翌^上，就像一片綠蔭，幸福就這樣在心中升起，越來越多……
車又一次到站了，這次是在外婆家的車站上。俗話說：天有不測風云。驕陽被烏云擋得思思的，天陰暗下來，豆大的'雨點落了下來，天邊傳來幾聲雷電。盡管下雨了，天依舊悶熱。只見遠處一個單薄的身影。是外婆！我和媽媽急切的奔過去。
“媽！”“外婆！”我和媽媽親密的叫著，剛說完，外婆兩眼瞇成了一條縫，“啊，外孫女兒長高了嘛�！庇謱寢屨f：“來一次干嘛帶這么多東西，用不了�！�
撐開帶著外婆手掌余溫的大紅傘，我們一起走入雨中。我覺得溫暖的幸福流淌在心間。
那些溫暖的日子永鎖心間。
那段讀書的日子作文 23
萬物都向往自由。大多數(shù)人想要的自由，就是隨心所欲，不管做的事出格不出格。但我對自由有不一樣的定義，那段自由的日子，給我的童年生活增添了一抹亮麗的色彩。
自由，是心情地放松。讓心情放松的最好辦法無疑是來一場說走就走的`美妙旅行。北京就是個不錯的旅游勝地：聽著那字正腔圓的老北京調調；轉一轉風光秀麗的什剎海；坐在黃包車上，迎著陣陣涼風，糖葫蘆的甜蜜包裹住整個口腔甚至整個身體。這種在陌生地旅行的放松，讓我心靈釋放出自由的氣息。
空閑之余，我會專門抽出一段時間仰望天空。初秋的天，微風吹過，帶著些許暑去的暖意。傍晚，有大片大片的火燒云。愜意地躺在軟綿綿的草地上，像是小時候常常窩在母親溫暖的懷抱一般。偶爾遇上南歸的大雁，自在的飛翔，不也是一種自由嗎？閉上眼，整個世界都安靜下來，我昏昏欲睡�！鞍茁妒諝埵睿屣L襯晚霞�！睆堥_雙臂，擁抱世界，感受自由。
沉浸在學習中，也是一種自由。書中有神機妙算草船借箭的諸葛先生；有救劉邦于危難之中的韓信大將軍；有巾幗不讓須眉，替父從軍的花木蘭；有瀟灑醉飲，揮筆疾書的李白……我仿佛穿越千年，與這一個個鮮活的人物交談暢飲。流利的英語口語讓我自信滿滿，而解出復雜難題的快感又讓我為數(shù)學深深著迷。我想，汲取知識，學到本領，而后可以任意支配時間，這種自由，是最令人向往的吧。
與其說自由的日子如曇花一現(xiàn)，彌足珍貴，不如說自由一直如風一般一直在我們身邊。重要的是放松心情，放松自己，才能感受世界，感受自由。
那段讀書的日子作文 24
那段溫暖的日子我夢著它，我想著它，它卻像捉迷藏似的，不讓我找到它。我著急著，它卻像迷霧一樣，散了，散了，再也找不到。
你還記得嗎？在那段溫暖的日子中，我們無憂無慮，我們一起玩耍，一起學習，一起成長。那段溫暖的日子叫做童年。
小學的時候，學習的任務并不是很重，讓我和小伙伴擁有了更多一起玩耍的時間，每當放假的時候，我便會邀上幾個要好的朋友一起去我們想去的任何地方玩耍，如去小河邊抓魚；去河邊柳樹上摘柳條，編成漂亮的柳環(huán)；有事還會去山中探險， 每當找到一些奇特的，從來沒有見過的植物或者動物，我們都會驚喜萬分。
我還記得，小時候我們最喜歡采一種紫色的.小果子，把它搗碎然后放在水里，就能得到一種紫色的.水，在上面再撒上一種帶有非常濃郁的胡椒味兒的植物，它就變成了我們自制的“葡萄酒”了！我還記得有一次，我們在半瓶冰紅茶中加入了這種“葡萄酒”。過了幾天以后，我們再次找到這個瓶子，想看看里面究竟是什么樣子，因為我是“主廚”，所以開瓶這件大事理所當然要由我來了。誰知剛一擰開，它就發(fā)出一陣“噗噗”的聲音，等我硬著頭皮繼續(xù)擰開，里面“葡萄酒”突然像噴泉一樣噴涌而出，噴落下來的“葡萄酒”全都落在了我們的衣服上，我們尖叫起來，連忙跑到水池邊清洗�？吹揭路系摹皥D案”后，明知道會被罵一頓但我們還是都笑了起來，因為我們造出了新式“噴泉葡萄酒”！
多么美好的日子��！可惜就這樣散了，散了，再也找不到了。我憶著它、憶著它，憶著那段溫暖的日子。
那段讀書的日子作文 25
小時候，因為爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看，小時候的我十分不懂事，看見什么買什么，雖然太姥姥不會幫我買，但也不會不耐煩的拍著鼻子罵我，而是編一些故事，像“多買玩具的小孩會被大灰狼吃掉啊�！敝惖�，我居然還信了，改掉了亂買玩具的壞習慣。
太姥姥還十分喜歡折紙，我總是纏著她折大象、小貓、盒子等，記得有次她給我折了個紙船，呵！這紙船可威風了，一點不比我爸買給我的`電動船遜色，太姥姥還在船上涂了幾層蠟，帶著我去小河邊放紙船，看著小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的，心里別提多高興了，看到河邊小朋友羨慕的神色，不由得沖他們喊：“看到我的小船了吧！那可是我太姥姥折的，你們沒有吧，哇哈哈哈哈……”每當這時，太姥姥總會笑著拍一下我的頭：“這種事不要告訴別人哦！要不然他們就要把太姥姥搶走了�！�
因為太姥姥是地道的蘇州人，所以有時她說的話我未必能聽懂，這可成了個難題，我睡覺前都要聽童謠入睡，而太姥姥唱的我又聽不懂，所以時常不能睡個好覺，一天，太姥姥哄我睡覺時竟輕聲唱：“小兔子乖乖，把門兒開開……”我十分驚訝，問太姥姥怎么會唱這首歌？太姥姥只是嘿嘿一笑，沒多說什么。某天我半夜起來上廁所時，覺的客廳有些異樣，我輕手輕腳的來到客廳，看見太姥姥布滿青絲的眼專注的盯著電視，嘴里一直跟著電視輕輕的唱著“小兔子乖乖，把門兒開開……”那是我第一次感到了溫暖，心里好像被塞了什么東西似的，暖暖的。
每當聽見這首童謠，我就會憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時，我總會去太姥姥住的小區(qū)，陪她說話，聊聊我小時候的故事。
那段讀書的日子作文 26
琴箏吐絕曲，玉柱揚清音。窗外云卷風清，陽光正好，琴聲若即若離，我沉浸在與古箏相遇相識的點滴里。
四月，蟲兒低吟，綠意滴翠。這時的陽光好像掛上鈴鐺，一路走一路搖著，穿過樹葉酒下斑駁的光影。遠山近水無不沉醉在這明媚動人的春光里，一支嫣紅醉了流年私語。還是幼稚的孩童，在母親的牽拉下走進了那綠蔭遮蔽的小樓。那么的巧，一眼便望見了你——古箏。一位衣袖飄飄的女子在面前坐定，輕抬雙手，靈巧的纖指在琴弦上翻動、流尚出婉轉悠長的曲，柔如江南的水聲，又堅如千年的寒玉。驚鴻的一嘴，亂我心弦。初聽的樂曲一雙溫柔的手輕撫著我的心。
六月的陽光炙烤著大地，蟬兒長鳴，天上的.流云不斷地變幻著形狀，我的心也有些煩燥。老師看著我，輕聲說：“別放棄啊�！北爿p抬雙手，撫摸著我的頭。那是一雙布滿青筋的手，瘦削但有力量。指尖拂過琴弦，便流淌出一曲與我完全不同的激昂的歌曲，宛如高山流水，又似銀鈴輕響，我倏然醒悟到，要想練就這么一雙手，靠的就是堅持不懈的練習��！我靜下心，輕抬起手，撥弄琴弦，一曲流暢的樂曲流淌出來，我深深地沉浸在其中，用心感受著一幅幅柔美的畫。
金秋八月，陽光暖得像著春天，一路上桂花香伴隨，多少春夏秋冬不輟的練習，終于迎來了這一天，古箏十級考試。再次輕撫上你的臉龐，仍舊是那古樸而修大的熟悉身影。這一刻，萬籟俱寂，仿佛只剩下我和你。初見的欣喜，日夜的練習，多少思緒涌上心頭，卻也都只存于指尖，掩于歲月。倏忽間，仿佛又回到了初見的那一天，多少困苦的洗禮磨勵出了一份閃閃發(fā)亮的初心。
與君相逢處，不道春將暮。往后的路，我初心不變！
那段讀書的日子作文 27
一陣秋風吹過，落葉歸秋，幾片金黃色的落葉隨著潺潺流水飄向了遠方……
那一世，心靈穿梭，一片孤獨。月朗星稀，涼風習習。葉子隨風輕輕搖晃，彷佛訴說著一些惆悵。一彎月亮，一座涼亭，一個身影，一張桌子，一壺酒。他靜靜地立在那，任風吹動他的發(fā)。忽而，他瀟灑地舉杯痛飲，酒漬灑滿衣衫也全然不顧。執(zhí)筆蘸墨，“花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人�！彼抢钐住�
那一世，心靈穿梭，一片孤獨。一座巍峨高山，一灣碧水清泉，一間破陋不堪的.草房里，那位處士，正吟著幾句人生哲理：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！碧郾叹G，草色青蔥。他不是一個人，而是熱鬧的。水與他作陪，山與他沉睡�！八故锹�，惟吾德馨。”他是甘于淡泊的劉禹錫。
那一世，心靈穿梭，一片孤獨。他從小勤勤懇懇，拜師學藝后每日苦練。上天眷顧勤奮的人，他的'琴藝已經(jīng)出神入化。彈奏高山，眼前便是巍巍高山；彈奏流水，眼前便是洋洋江河。但是，沒有人聽懂他在彈什么，只會說妙哉，妙哉。他的內心世界灰暗無比，因為沒有知音。直到那一日，他遇到鐘子期，世界才又重現(xiàn)光明。他鼓琴，子期聆聽，人間珍貴莫如知己。一年過去，他忽得子期死訊，“憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死！”他淚流滿面，破琴絕弦，再不鼓琴。子期不在，留琴何用？
落葉已愿隨流水歸去，不必再問青天為什么。
那段讀書的日子作文 28
暑假，和老媽去澤雅山上過了段隱居的日子。那是個人煙稀少的小村子，我們住在一個農家小樓里，除了我們便沒有其他客人。
這里好像沒有城里那么熱。車行一路，從窗邊流過的綠色，讓人的心情也不禁變得愉悅起來。這里的天空是透藍透藍的，比城里美多了。
每天早晨，我總是被鳥鳴聲喚醒，山里的空氣無比清新，這在城里是無法體驗到的。吃過老板娘精心準備的早餐，我和老媽沿著公路在外邊走上一圈，會碰到某位晨跑老大爺，邊跑邊嘴里叫著“一二、三、四”，還看到梯田中干活的農民，想必早上吃的那些綠色蔬菜也是從這兒來的吧。時不時會有狗追著雞鴨到處跑，觸目所及是滿山的綠色，一條水流湍急的小河從身邊流過。
快臨近中午的時候，偶爾能聽到殺豬殺雞的`慘叫聲，叫的人雞皮疙瘩都掉一地，更別說壯著膽子去看了。我總是去鄰家的魚塘邊，拿根小木棒去逗逗那些憨憨的大田魚，看著他們驚慌失措的在池子里游來游去，把我逗得哈哈大笑。
每到傍晚，我喜歡獨自坐在陽臺上看著太陽靜靜地落山，最后一點余暉慢慢消失在山的另一邊時，我才會回房間。晚上，村子里出奇得黑，沒有路燈，我不敢出去，怕被鬼吃了，我只好躲在房間里看書，回味著這一天的鄉(xiāng)村生活。
每天都這么安靜地過著，但我并沒感到厭倦，比起擁擠嘈雜的城里，我反而有些眷戀這里。直到一天我發(fā)燒了，因為村子里的醫(yī)療條件不好，我們才依依不舍地下了山。隱居在山間，與電子產(chǎn)品隔絕，與清風明月相伴，看來也并不是這么難嘛。生活在嘈雜都市的人們，也許只有住到山間，返璞歸真，才可以恢復心中的寧靜。
那段讀書的日子作文 29
一到暑假，我便會吵嚷著媽媽送我去外婆家玩。這不，媽媽又是“快馬加鞭”，把我送去外婆家，臨走前還不忘落下一句：“耳根也清凈了�！眿寢屪吆螅c外婆生活的那幾天就是快樂的日子。
夏天，烈日炎炎。鳴蟬在榕樹上不知厭煩的聒噪，風也一動不動，即使有，也是熱風陣陣，吹的我大汗淋漓。外婆家沒有空調，只有一臺陳舊的電風扇，吹的每一縷風，都吹到了我的心坎兒。
我躺在一把藤椅上，盡情“咀嚼”著微風的味道，可熱汗還是抑制不住的往外流。外婆就坐在我旁邊的小板凳上，手拿著蒲扇，為我扇來徐徐清風，還津津樂道地講著我聽過好幾遍都不厭的故事。伴著清風徐徐，外婆的親切呢喃，我進入了夢鄉(xiāng)。
不知是實在太熱還是怎的，睡得正香甜的我忽然醒了過來。外婆趴在我的旁邊靜靜地睡著，那把蒲扇還被她緊緊握在手中。微風吹拂著外婆，染白了她的頭發(fā)。望著這個滄桑的老人，鬢發(fā)如雪，汗如黃河水般在她身上滾滾流動。風扇朝向著我，外婆只能扇到頭部。外婆仿佛聽到了響聲，揉了揉惺松的睡眼，伸了個懶腰，慈祥地對我說：“熱嗎？外婆家沒空調，蚊子又多，讓你受苦了�！蔽覇渭兊�'笑道：“有外婆的地方，就是快樂的地方。”外婆大笑，說道：“乖，乖，外婆知道就你嘴甜�！蔽覀儌z不約而同地笑了，炎熱也被拋諸腦后。晚上，星星在夜空中眨巴著眼睛；我和外婆在田間的寧靜的小徑上散步，聽悅耳的蛙鳴，聞清新的稻香，月光把我倆的影子拉得老長老長。星光葉影，外婆摟著我一同入睡，沒有炎熱的侵襲，沒有蚊子的叮咬，有的只是外婆帶給我的快樂。
那段讀書的日子作文 30
忍受了二十天的苦難，終于迎來了難得的假期，坐在車上籌劃著享受假期的美妙計劃，誰料計劃哪里趕得上變化啊！
回去以后發(fā)現(xiàn)，我的表哥、表姐們都有了自己的工作，連一向無壞不學的“虎哥”也在忙碌著什么，我倒成了一個自由的人，整天無所事事，真可謂空虛，寂寞，冷。無奈之下被幾個朋友拉去參加“保德義工”。
做義工其實也是挺不錯的呢！每天雖然都有固定的時間集合，但卻沒有了學校的緊張，雖然也有管理人員，但卻沒有了拘束，我們統(tǒng)一穿著鮮艷的.紅色制服，“義工”兩字十分醒目地在我們的后背上，我們更成了一道亮麗的“風景線”。
我們白天大部分時間是在養(yǎng)老院渡過的，我們與老人們下棋，幫老人洗腳，剪指甲。剛開始是有些不適應，但當你看到老人臉上的一個個笑容，一切的不適應都化為烏有，那笑是發(fā)自內心的，像個小孩子一樣，這時，我們的心是暖的，我以自己為傲。
五天之后，我們的主戰(zhàn)場改為我們保德最大、人群聚集最多的場所，我們開始為環(huán)保奉獻出一己之力�！氨５率俏壹�，環(huán)境靠大家！”這是當時我們的口號，我們正在用自己的力量改變著我們生活的小社會，亦或是我們的家，看著自己的家一天天地好起來，人民的文明習慣也一天天地好起來，誰不以自己的家為傲，不感覺到這個社會一下子溫馨了許多？
在保德義工的這幾天是我最溫暖的日子，它讓我明白，這個社會也是很有人情味兒的呢！
這次的假期，讓我們充分感受到了社會冷暖，其實溫暖就在身邊。而它需要我們所有人來維護，保德義工只是起了帶頭作用，真正想使這個社會溫暖，靠的是大家的力量！
那段讀書的日子作文 31
回望六年的小學時光，那些溫暖的日子，猶如一幅幅美麗、精彩的畫卷，不斷地在我腦海浮現(xiàn)。
“媽媽！”那是剛步入小學的第一天，我依依不舍地松開媽媽的手，走進校園去找尋我所在的班級，臉上還掛著一顆顆“珍珠”�！昂�，你在干什么呀？幾班的？”突然，一只手伸過來拍了拍我的肩膀，一個和我差不多大的女孩子站在我身后。我趕緊低頭擦了擦眼淚，鼓起勇氣說：“一年四班的�！彼α诵�，如盛開的鮮花，像小大人似的：“別哭了，正巧，我和你一個班，我們一塊兒走吧！”就這樣，她——劉開妍，成了我最好的朋友。陪伴我度過了一段溫暖的時光。
記得在一二年級的`時候，我和劉開妍放學后一起去我家小區(qū)玩。小區(qū)里有一塊草坪，我們放下書包，如旱天的小鵝，一見到水就飛奔到那里一樣，跑到草坪上。左望右望，看見周圍沒有人了之后，便相視一笑，在草坪上打起了滾，小草真綠，真軟。累了之后，我指著滿身雜草的她：“你真像個瘋子！”她哈哈大笑：“你不也是嗎？看你那雞窩頭！哈哈……”花兒搖曳著，旖旎的清風伴著跳舞的小草。那時，陽光正好。
還有一次，記不清是什么時候了。下課時，我和劉開妍太無聊，便走出教室去轉轉。陽光正毒，熱得我們滿頭大汗。我一低頭，鞋帶兒開了，便彎身下腰去系。我突然感覺一個身影從我身后繞了過去，瞬間我被罩在一個影子里，沒有那么熱了。咦，劉開妍怎么走到我前面了？我納悶了，隨后恍然大悟：原來她在幫我擋太陽呀！我問道：“你熱不熱？”她擦了擦頭上的汗珠，一本正經(jīng)地說：“不熱！本小姐可是從來沒流過汗的。”我被逗笑了。陽光，突然變得溫柔起來。
六年的生活轉瞬即逝，我們馬上就要分開了，但那些溫暖的日子將永駐我的心間，不會被忘記！
那段讀書的日子作文 32
自由是許多人都向往的，但人們總會被某些事情所束縛自由，時間長了也就習慣了，但對于孩子們來說，自由是磨不滅的希望。
放假對于我來說是個小小的自由，成堆的作業(yè)“壓”在我身上，讓我感到了“呼吸困難”。但在小學時，自由時常伴隨著我。
小學時的我，不用上令人厭煩的補習班，也不會被家人追著、打著讓學習。我可以做我想做的事情，上我喜歡的娛樂班，之后在規(guī)定的時間做完作業(yè)就可以了。
在學習壓力很小、作業(yè)不多的時，我有很多時間去玩，同學、朋友在樓下一喊我，我飛奔下樓，在院子的大花園里或院子的角角落落都有我們的身影，在院子的到處都能聽見我們發(fā)自內心的笑聲。我們跑跑跳跳，不論刮風還是下雨，都阻擋不了我們向往自由的'心。
暑假里，我們總是約好一起去圖書館，去游泳館。和閨蜜手挽手、肩并肩，拿著冰淇淋走在馬路上，天馬行空聊天，但絕不聊和學習有關的，這也是我們之間的一種默契。
有時候下午放學要是沒有事情，我都會和自己的閨蜜去一個果汁店坐著，一聊就是一小時。夏天時是最開心的，天黑的晚，我們都點一份飲料，邊喝邊聊。雖然只有短短的一個多小時，但是這段時間還是很自由快樂的。
最自由的是六年級暑假——我們沒有任何作業(yè)，畢業(yè)考試的成績出來了，拿到自己的成績很開心，家長看了也很滿意，這樣我的暑假就會特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購物，可以做自己想做的事情。外面氣溫太高，我們可以宅在家里追劇，還可以吹著空調。
后來，我們換了一個名稱——中學生，我們不再是無憂無慮的了，我們開始有壓力。也沒了自由，現(xiàn)在回想起上小學時，那種無憂無慮、沒有負擔和壓力，真的太開心了。
那段讀書的日子作文 33
童年的日子是自由的，快樂的，無憂無慮的，童年也是令人向往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒有一點煩惱，是真正快樂的。
小時候，每天一個特定的時間，賣爆米花的老人總會出現(xiàn)在街邊，以爆米花獨特的方式叫賣，每當這時，我就會拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“賣爆米花的來啦！”話音剛落，街上就熱鬧起來，小伙伴們不約而同的跑出來，嘰嘰喳喳的沖向賣爆米花的地方。
我們是從不買的，只是看，看炭火一點一點燒旺，老人慢慢的搖著吱吱呀呀的手柄，過了三四分鐘，隱約聞到了玉米的香味，小伙伴們都露出了喜悅的神情，爆米花快要出鍋了，我很膽小，不敢聽出鍋時的那個聲音，待我轉身捂好耳朵，“呯”的一聲，香噴噴的爆米花出鍋了，我們便一擁而上，像小雞啄米似的，撿著崩到地上的爆米花，有時，我慢了一步，沒撿到爆米花，我就會拿一些小東西：糖紙，畫片之類的去和撿到的小伙伴換一小把爆米花，有時運氣好看見有錢人家孩子買爆米花，就會湊過去，說盡各種好話，還來一小把爆米花。吃著自己的“勞動果實”，覺得特別甜美。
童年時代的教育和現(xiàn)在是不同的，那時的我只是肆無忌憚的`瘋玩，比如，和小伙伴跳房子，跳皮筋，拍球，這些簡單的游戲豐富了我的那段快樂的日子。
有時，我還會獨自爬上我家房后的那座小山，去觀察樹木，花草，還有昆蟲，我用我的畫筆記錄下它們，這也豐富了我的日子。
每次無論去哪里，去干什么，我總會露出陽光燦爛的笑臉。因為，我是自由的。
童年是無憂無慮的，它就像自由自在在天上飛的鳥兒，是快樂的，最單純，純真的快樂。那是我最自由的一段日子。
那段讀書的日子作文 34
醒來時，刺眼的燈光侵占了視網(wǎng)膜，眼角是殘留的液體。在夢里，當他們醒來時，他們消失在灰燼中，一種共同的和不同尋常的差異在他們眼前一遍又一遍地出現(xiàn)。
開學的時候，媽媽不知道如何下定決心把我留在家里，去義烏工作。當年我家的氣氛明顯有點冷。我媽一直跟我說怎么辦，我靜靜地聽著。當我問我什么時候回來時，我所等待的只是熟悉的沉默。一切都準備好了，我的手也準備好了。一天早上，漸漸遠去的腳步聲和汽車的馬達聲停止了我的思緒。
只剩我一個人了。房間里只剩下電視機里的聲音。之前想離開媽媽一個人住，這么早就意識到了。我從未有過快樂和悲傷。生活還是這樣。去對面父親閨蜜家吃飯，一個人睡，一個人起床。
一切靠自己，洗衣服拖地，慢慢嘗試就變得輕松了。以前最喜歡周末，遠離學校�，F(xiàn)在喜歡學校了。到處都有人可以跟我說話。嘈雜的教室像家一樣溫暖著我的心。
但是周末又來了，第一天就被滿滿的補習班占滿了。只有晚上的一點點時間由我支配。我終于留在電話旁，等著聽那熟悉的鈴聲。
星期天，我被分配了一天的時間。我最喜歡的事情是午飯后搬把椅子，坐在陽臺曬太陽，看小說，看太陽的腳步在書頁上移動，享受媽媽的撫摸。今天下午，我呆在陽臺上，看著陽光下的草和樹，盯著蘆薈�？傊谀莻�孤獨的日子里，太陽成了我不可或缺的伴侶。曾幾何時，我總是在陽光下想起我的爸爸媽媽，不知道他們什么時候會回來。
每天晚上，我都在我媽媽的床上，尋找我媽媽的'味道，在清晨的第一縷陽光中醒來。在那些孤獨的日子里，我學會了堅強。在那些孤獨的日子里，我學會了勇敢。
我是在那些孤獨的日子里長大的。
那段讀書的日子作文 35
對人生而言，自由是最好的禮物。擁有自由，就等于擁有一片任我翱翔的藍天；擁有自由，就等于掌握了生命運轉的齒輪。
每一次的長假都是我自由的時光，每一天的早晨，沒有了那惱人的鬧鐘，每一天的晚上，沒有了放在燈下厚厚的作業(yè)。
每一天我都放縱自己，隨著自己的心情安排時間，我認為這也許就是自由；幾天之后我便煩了，整天爬在窗邊遠眺，這時，房子就成了伽鎖，阻擋著我的腳步。我打開家門，擺脫了枷鎖來到太陽底下，我想這便是自由。
我每天都在這里轉悠，好像一只鳥兒，我走自己的路，做著自由的自己，沒有煩惱。
每天我都按著自己的想法而過，自由自在，可是心里卻總有一種感覺，提醒我今天必須干事情，我有些惱怒，想要自由卻總是瞻前顧后，可是偶然的一個雨天，讓我明白自己的選擇。
窗外正滴滴答答地下著雨，我則爬在窗上出神。這幾天的日子可謂是自由得很，可是，日子是一樣的，而有的人忙碌有的人悠閑呢？
我看到忙碌的人總是在為以后考慮，而悠閑的人總是考慮當下。我放眼望去，當年忙碌的人變得輕松，而當年悠閑的人現(xiàn)在卻是碌碌無為。
忽的，我好像明白了什么，當年稍稍出的一些力是為了今后更多地輕松和自由，而比起當年的自由，現(xiàn)在自由真是珍貴了許多。
我想起了放假那段自由的日子，那時的自由是為放松，而這時的努力換來以后的'自由，卻是扭轉命運的輪盤。
我好像明白了自由的含義，應當努力時的自由是放縱，成功之后的自由是努力的回報。
自由的日子是要我們合理安排，那段自由的日子時常都在提醒我們要努力。
那段讀書的日子作文 36
荒涼的北山，祭奠了我對故鄉(xiāng)的記憶。
人與人之間最遙遠的距離莫過于陰陽兩隔。我在祖母墳前上了三炷香，恍惚間，一陣涼風習習，地上的落葉隨之作響，似乎牽動了我的童年。
十幾年前的這一天，我第一次來到故鄉(xiāng)。那時的故鄉(xiāng)很大，很陌生，祖母將我從車站接下，那是我對祖母的第一次印象。祖母讓我在這個陌生的地方感到親切。
小時候的衣服都是祖母一針一線做的。我不知，那是祖母在多少個長夜里幽暗的燈光下辛苦縫紉而成的。
穿著祖母做的新衣，在嚴寒的冬天我從未感覺到冷過。因為是祖母做的，所以格外溫暖。就連最后一次，祖母臨走前還給我留下了一件她親手做的棉襖。那次的棉衣有些大了，她知道，再也不能為我親身定制了。
還記得，祖母帶我去布店里選布料，我告訴她我很喜歡那個圖案，所以，以后的每年，雖然我再不能跟著她去選布料，但每年給我送來的衣服都是那個圖案。直到今天，一想到她為了找相同圖案的布料而挨家挨戶的尋覓時，我總會幸福的落淚。
沙沙作響的枯葉風干了記憶里的淚水，在這個特殊的日子里，祖母，你心心念念放不下的我穿著舊時你親手做的衣裳來看你了。
你不知道，當年的'舊衣已泛黃，換她如今的模樣。
七年前，又是這一天，我離開了故鄉(xiāng)，祖母親自去車站送我，我哭的竭斯底里，無力的掙扎中被拉上了車站，淚眼朦朧中，我看到你跟我一樣在抹眼淚。
那是我與你的第一次分開，那是我第一次嘗到相思離別苦。
我永遠不會忘記，在那個特殊的日子里我與你的相遇和第一次離別。
在我與故鄉(xiāng)的記憶中，祖母是唯一一個能自由穿梭于各個故事中的人，故鄉(xiāng)的最后一個故事，便是在這個特殊的日子里，我與祖母的最后一次離別。
那段讀書的日子作文 37
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕往事漸漸浮現(xiàn)在我眼前。在這寂靜之夜，在臺燈之下學習的我回想著那自由美好的日子。
在小時候，我的所有時間幾乎都是在那北大的未名湖旁度過。雖然那時大人都覺得那里除了湖上美景之外僅只剩些小山與不起眼的雜花小草并沒有其余樂趣，現(xiàn)在回憶一下，或許確實如此，但是在那里卻是我與伙伴們的自由天堂，在那里貯藏著我們幼年時的夢和無限的歡樂。
在夏日里，花草茂盛之際，正是我們捉迷藏的大好時節(jié)。山上的.塵土砂礫十分多，草直立著，有幾分士兵高高挺站的意思，樹已變得十分茂密，千千萬萬的樹枝交在一起把山坡上面封得嚴嚴密密，有時我會躲在草垛中，又有時我會躲在樹木后。被發(fā)現(xiàn)后可能在追逐中不慎摔倒而受傷，即使這樣我也會沖破疼痛與害怕交織在一起給我束縛的大網(wǎng)，繼續(xù)與伙伴們一起玩耍。每次回家之后，都不免受到母親連珠炮轟般的數(shù)落，而我也自我安慰道：“唉，反正也自由的玩了個痛快，挨罵也沒什么�！蔽疵缘纳狡律嫌肋h是那么神秘，而我們的快樂與自己也藏在其中。
湖上的'石坊對于我們來說也是十分有著吸引力。聽父親說這石坊便是古代做水上軍事演練的停船處，至于是何朝何代的也就不得而知了。而我與小伙伴們都把這當做我們的祈禱之處，有時我們還會用鉛筆當做香來祈禱，那宗教與文化的熏陶下度過了童年。
如今，我已步入初中，忙碌早已代替了那些自由而又快樂的生活，而我對那段自由的時光無比思念，而我如今如此的努力學習，則是為了獲得那些原先早已失去的自由生活。
那段讀書的日子作文 38
“哇——”隨著一聲啼哭，在媽媽肚子里待了十個月的弟弟帶著好奇與憧憬來到人世。
弟弟的降生，讓這個家多了一份希望，也讓它少了一份安寧。
弟弟在家中如同一塊易碎的珍寶，所有人都把他捧在手掌心里，每個人都關注著他的一舉一動，唯恐他摔碎了，家里擺著各式各樣的書籍，家人都忙著讓他認識，感知這個世界。
但弟弟似乎并不讓人省心，白天，我們期盼著給他講這個多彩的世界，而他在那里呼呼大睡，晚上，工作一天的我們準備休息時，一聲啼哭劃破天際，把我們從睡夢中拉回了現(xiàn)實，自此以后，我都是頂著黑眼圈起床，心中也產(chǎn)生了一絲抱怨。
傍晚，當我聚精會神的寫著作業(yè)時，弟弟一搖一擺地走過來，好奇地研究著它面前的這些新奇東西，著急寫作業(yè)的我奪過他手中的書，突然，他，“哇”地一聲大哭了起來，怎么都止不住，這讓著急寫作業(yè)的我更加感到煩心。
這樣的日子日復一日，我常向媽媽抱怨；“現(xiàn)在家里吵死了，作業(yè)都沒法寫，真不知道當初生他干什么？”自此，我對弟弟的`關愛與之前相比少得可憐，當我向弟弟發(fā)火時，他也總是茫然無辜地看著我，這更讓我感到煩心。
直至有一天，我受到媽媽的批評，我委屈地哭了起來，弟弟來到我面前，做了一件讓我既詫異又高興的事，別的孩子會說的第一句話是“爸爸”“媽媽”，然而他說的第一句話竟是“姐姐不哭”。
那一刻，我似乎看懂了眼前這個虎頭虎腦的小家伙，感受到他對我的關愛，之前的那一段煩心事煙消云散。
那段日子不咸不淡，還夾雜著一絲的煩心，但因此收獲的是弟弟對我的關愛。
那段讀書的日子作文 39
十三輪花開花落，十三次寒來暑往，時光如白駒過隙……但在我的心里，有一段幸福的日子，揮之不去，縈繞心間，每每憶起，便會感到溫暖，便會感到滿滿的幸福。
小時候，幾乎每周都要去一次姥姥家。姥姥心靈手巧，最拿手的就是編辮子。每次我一到姥姥家，姥姥就會把我拉到梳妝臺前，不一會兒，梳妝臺上那些漂亮的小皮筋、小卡子，就像變戲法似地全跑到我頭上，而我也從進門時頂著一頭亂發(fā)的小淘氣，變成鏡子中梳著兩條蝴蝶辮的小仙女。這時的幸福，像一片盛開的梨花，潔白而輕盈。
姥姥的廚藝一流。我最愛吃的就是姥姥做的各種雞。今天汽鍋雞，明天鹽焗雞，后天又來個清蒸麻油雞……看著我吃得香甜，姥姥一邊慈愛地說：“別著急，慢慢吃。想吃雞就來姥姥家，別老在外面吃那個啥……肯……德基”，一邊給我擦額頭上冒出的.汗珠。這時的幸福，像綻放的梔子花，沁人心脾。
上學了，爸爸媽媽工作忙，姥姥就承擔起了接送我的任務。有一天，下雨了，姥姥打著傘來接我。雨越下越大，不管我和姥姥貼得多近，還是有雨滴落在我的手臂上。姥姥見狀，悄悄地把傘往我這邊挪，她的大半個身體露在傘外，很快就被雨淋濕了……而我還興高采烈地和姥姥說著學校里的趣聞，姥姥也興致勃勃地應和著，一絲異樣也沒有。傘，傾斜著，在朦朧的雨幕中劃出一道幸福的弧線。姥姥總是這樣和藹，像初春的暖陽，那樣的寧靜、祥和。這時的`幸福，就像太陽花，絢麗燦爛。
現(xiàn)在，我也會自己編辮子，會做幾道小菜，會照顧他人……但我還是那么享受和姥姥在一起的時光，我們都是彼此的花，在對方的生命中綻放。
我愛姥姥，愛那段幸福的時光！
那段讀書的日子作文 40
昨日揮淚一指間，同淪天邊追夢人。
—題記
曾記否，那在指間悄悄掠過的音符。曾記否，那汗水中攙雜的夢，都揉碎了，放在自己心中。中考，注定了斗爭。有人描述過它：那是一場沒有硝煙的戰(zhàn)役。也正是由于這樣，才可怕，才讓人無法挨近半步。
流年似水，百般無奈，那堆在桌上的一沓沓的試卷，斗爭中的一串串的汗水，一滴滴想流卻無法流的淚，成為這次戰(zhàn)役的殉葬品。一周一次的考試成為畢業(yè)生那時刻鐘上無比準確的坐標。流完了淚，卻無法見到明顯的成果，那是苦澀的。
或許，不曾閱歷過高考風暴，但中考，卻也摧殘不少。草坪上再也沒有拾花拈草的閑情高雅；課間再也沒有嘻哈游戲的身影，只要那追逐愿望任意揮灑的芳華。時刻比錢還不經(jīng)花，倏地就到了倒計時，15、14、13、12那沖刺的號角聲聲引發(fā)，我們，決戰(zhàn)在即。
盡力，斗爭，作為初三的主題曲。刷刷的一張張的操練卷、一頁頁的草稿紙、一本本的'考試材料像水，能溺死人。好像誰也沒有掙脫這把桎梏，也在做幾萬人一直在不斷做的事。
那一場競賽，壓得我們喘不過氣，什么都被打亂，沉重的氣氛讓人一點點都不能放松。做，練，考，成為真實的三點一線，但只要這樣我們才干被磨煉的更優(yōu)異、才干被雕成精巧的玉刻，才干被常識包裝的愈加完美，才干被抱負刻畫的愈加精美。
盡管那些日子不堪回首，可我們不懊悔，一句歌詞說的好：“不閱歷風雨怎能見彩虹”不斗爭，不流汗，又怎么能成功。雖苦，不悔;雖敗，猶榮。
哦！那段苦澀的日子！
那段讀書的日子作文 41
風，吹過。吹亂了腦門前隨意飄動的幾縷頭發(fā)，聽樹葉“沙沙”，我靜靜地回憶起那些溫暖的日子。
九月金秋，瑟瑟秋風吹過。我捂著肚子坐在了操場邊的長椅上，肚子難忍的痛。這時，她輕輕地走來，手里托著兩杯水，在我身旁坐下，把兩個杯子一并遞給我：“喏，喝點兒水吧，這邊的有點兒熱，你喝著小心點兒，那邊的是溫的�！笨粗舆^她遞來的水，抿了一口，只覺得熱氣順著食道流進胃里，她正在旁邊微笑。那友誼的關愛的溫暖悄悄傳遞來，讓一顆心也暖了。
運動會騎毛毛蟲時打頭的同學猛一使勁，把蟲子使勁拉，坐在最后的我因沒坐穩(wěn)，摔了一個“嘴啃泥”，打頭的同學無助地看著我，心一橫，繼續(xù)拉毛毛蟲，只留下我，孤獨地坐在草地上。風，吹過。我看見她的身影，鉆過邊線繞過場地，毅然向我跑來，輕輕蹲下，拿過一包創(chuàng)可貼。白色的創(chuàng)可貼擋住了往傷口鉆的`風，那傷口，怎么感到了陣陣的暖？是的，友誼的幫助之暖，堵住了心中的傷，讓一顆心也愈合了。
拓展，坐在滾燙的沙地上，為解決一道題。烈日正當空，汗水也一滴一滴落到地上。這時，陽光被擋住了，仰起頭來便看見了她，用身體擋住了可惡的太陽，手輕輕抹著額頭上的汗。從她的鼻頭上落下的一滴汗珠正好滴到我眼角旁。眼眶中充滿的不知是淚還是汗。心頭中早已不是煩躁的熱，而是最易被忽視的暖……
友誼的默默，在那細微之中體現(xiàn)的溫暖是多么珍貴。那段日子，有了她便是溫暖。那些默默的友誼悄悄地溶于我心。那暖代替了傷，躁，只留下心中的絕唱——那段溫暖的日子！
那段讀書的日子作文 42
一起走過的日子，總是難忘的。
這一學期又過去了，時間過得真快。在這個學期里，我學到了許多知識，也懂得了一些道理。
那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著我的心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，讓我時時刻刻都感到溫暖。
還記得在上最后一節(jié)體育課時，你幫助了我。當時我們在測八百米的跑步測試，我可能是因為很久沒跑，而感到不適應，老師的發(fā)令響起，我就拼命地跑，“跨步要大，速度要穩(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等”，老師說了許多，但可能我用的這些技巧并不多，也管不了這么多，我一直為自己加油，心想：快點，再快點，離終點不遠了。一定能度過這里的，加油！再離終點的不遠處，很多同學都在沖刺，從我面前跑過，我就一直沖，最后終于超越了幾個人，雖然我的'八百米不怎么好，但是努力了，堅持跑完了就行。
跑完之后，老師就叫我們休息，可能是我體力不支，感覺頭暈暈的，好像草地都在搖搖晃晃，反復是調皮的孩子。最后回教室的時候我頭越來越暈，向老師報告了之后，一個人挺身而出，她立馬把我送到了醫(yī)務室，一直陪著我，安撫著我，也安慰了我許多。后來，我是身體虛弱，導致頭暈等狀況�；氐浇淌液螅匀徽疹櫸�。我非常感激她，她同時也是我的好朋友，樂于助人，善解人意。
這段難忘的日子里，我很開心，同時也很感動。在我遇到困難時，她會幫我一起解決；當我猶豫不決時，她會幫我做出決定；同時當我高興時，也會和她一起分享喜悅的心情。
雖然那段日子不是很長久，當十分有意義，我終究忘不了。
那段日子，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
那段讀書的日子作文 43
我們班的所有女生都對我和我們男生學霸有一種不可描述的親切，我也有外班的好朋友，有男生，也有女生，麻煩就從這里開始了。
三年級的時候，在E班的王丹就經(jīng)常和我打交道，談論許多關于學習事情。但是那天下午，煩心事情就發(fā)生了，我和王丹一起下樓梯，不料被我們班的馬世亨給看見了，他首先睜大眼睛，又捂住嘴巴，又發(fā)出一種吃驚的表情，那是我在拐彎處看見他的，當時又不能藏身，只能硬著頭皮往前走。
不料到了班里，小姬就走到我身邊小聲說：“你有女朋友啦！哈哈！”我氣憤的說：“不是，這是假的，別聽馬世亨道聽途說。”“既然是馬世亨看見的，那你肯定是有女朋友的！”兩位“精神小伙”緋聞到處傳不切實際的消息，最后讓全班的男生都知道了，各種外號紛紛的都涌向了我，有“戀王”“好色兔”“戀勾心魔”“巧舌取美”等等。后來有新的“八卦”，慢慢的.這件事情就過去了。
還有一次發(fā)生在考小練時，考小練的前一天晚上，就是因為老媽把我逼得太嚴重，我非常的`心煩。于是，我就對老媽說：“你看我同學的媽媽從來不給孩子壓力，你就老給我加壓，”媽媽說：“人家孩子自己操心學習啊！學的比你好��！不給你點壓力，我看你要上天了！”唉！我的命好苦，考小練時還沒考好，讓我心煩了一個周。我以后還是要自己安排好自己的學習，不讓媽媽為我操心了，畢竟我已經(jīng)長大了。
最后是發(fā)生在這次期中考試，這次雖然語文考了全班第一96分，但是錯了兩個生字，還是最不容易錯的字，我拍拍自己的腦瓜，以后一定要加強自己的基礎知識學習。
每一個人都有心煩的事，但我相信如果心胸開闊，樂觀面對，都會解決的。
那段讀書的日子作文 44
從前，我只是無憂無慮地玩！沒有一點憂愁，沒有一點煩惱！而現(xiàn)在，我有了自己的一片天空。有了自己的煩惱，自己的憂慮，也有了壓力和傷心！——題記
從前，我只是個不懂事的小不點。在幼兒園里和同學打打鬧鬧，一天到晚無憂無慮玩。而現(xiàn)在，不同了！
從前，我在幼兒園里玩耍的樣子到現(xiàn)在還記得！想起跟龍哥哥在他們院子里玩沙子，他帶我到他同學家里去玩的時候，已經(jīng)是幾年前的事了！那時的我，是個單純的小男孩，沒有任何壓力，甚至，不知道什么叫壓力！只知道自己玩得開心！
現(xiàn)在不同了！我有了自己的憂慮！每天把埋在學習里，學完還學！每有人知道我的煩心事！我只能晚上一個人躺在床上想，想想我的煩惱，想想我的作業(yè)，再想想我的未來！偶爾能找我的知己聊聊天，把我的煩惱和我的.憂傷向那個人傾訴，只有這樣，才能緩解我心靈的壓力！
有的時候，我根本聽不進課！我有不知道為什么，想想我不聽課，老師又會罵。所以，我只能呆呆地望著老師。腦袋里一片空白！下課了，坐在座位上靜靜地想著我這節(jié)課犯下的錯誤，告訴自己每時每刻都要克制自己的憂傷！這樣，我才能上好課！
有的時候，我實在太煩躁了。一下課，聽到教室外面嘲雜的玩耍聲、嬉戲聲。我就會更煩躁！只能等個安靜的時刻，一個人靜一靜！對這墻壁發(fā)泄一下我的'痛楚！有的時候，我甚至呆呆地站在那里想，這就是我的人生嗎？但每次一想到這，我就會想起一句話：“只要是快樂的，就算死了也值得！”我每次想起這句話，就會安慰自己：“我還有我的夢啊！就算是死了，也要為我的夢而死！”
我會努力地讓自己開心，努力地為夢想而奮斗！我會讓我，變成最好的！
那段讀書的日子作文 45
我是一個書柜，無數(shù)本散發(fā)著墨香的書在架子上排列著。偶爾，在我無聊時，會和它們聊上幾句。它們很有學問，滿口“之乎者也”地說著。但自然，像我這樣的老書柜，是聽不懂的。那時，我們還不知道，隨著文革的到來，黑暗，正悄然而至。
那天下午，我一如既往地曬著太陽，不時和書們聊幾句。突然，院子里一陣喧嘩，接著一群人沖了進來，我架子上的書被他們扔到了院子里，主人的房間也被他們翻的七零八落。他們手里拿著斧子、錘子，劈砍著、敲砸著一切。
在我的對面，有著一尊老陶器。從記事起，它就存在了，它說它是什么唐朝的陶器，是主人家中祖?zhèn)飨聛淼摹５�，隨著一聲清脆的聲音，老陶器，不見了，只留下一堆碎片。我永遠也忘不了它最后對我看過來的一眼——那是一種什么樣的神情�。〕錆M絕望、震驚和恨意。又是幾聲劈砍的聲音，我的幾個朋友永遠地消失在了世間。突然，院子里火光沖天，我向外一瞧，我架子上的書們竟在火光中燃燒著！它們的身軀在火光中變形，扭曲，發(fā)出痛苦的尖叫。我眼前一黑，竟是昏了過去……
眼前的景像讓醒來的我懷疑自己的眼睛。屋內一片黑暗，月光從窗口傾瀉下來，照亮了屋內的景象：昔日的朋友早已化為滿地碎片，到處都是撕碎的.紙片，屋內的家具殘破無比，不是少了胳膊就是斷了腿。不遠處，一個殘破的佛頭用他不甘的眼神盯著窗外。而屋外，則是一堆已經(jīng)化作灰燼的書。不遠處，隱隱傳來主人一家的哭泣。
所有幸存的家具都認為一切已經(jīng)結束了。但我知道，這只是一個開始。真正黑暗的日子，還沒有到來……
那段讀書的日子作文 46
每周的休息日，是我的讀書日。這兩天完完全全屬于我自己。我時常為擁有充裕的時間而竊喜。
有人說，能擁有大量的時間，也是一種財富。我欣喜自己也擁有這種寶貴的財富。
休息日，在靜悄悄的家里，舒服地偎在床上，四周擺滿自己喜歡的書。不想單位里的事兒，也不想自己的事兒，就是一心一意地讀書。在讀書方面，我有點勢力眼。因為我總是有選擇地讀書，不讀言情搞笑方面的書，也不讀普通的雜志。我�？创蠹业木肺恼拢恼潞竺孢�附有評析方面的文字是最好的了。讀書時，我總是隨意地在自己的書上劃線。朋友看我的書后總是笑我弄亂了書，她說藏書最忌瞎涂亂畫�？晌也贿@樣認為，我的書是為我服務的，我不是為了藏書而買書，而是為了學知識才買書的，所以我讀過的書都有些舊了。
安靜地讀書，我很快就走進了寫書者的心靈世界。我真切地感受到他們的思想、心情、喜悅和疼痛。在心中，我暗暗佩服這些作家，他們平常的幾句話就能深深地震憾我的心靈，自己平日里常有的感覺也能被作者一語擊中。輕輕撫摸著這些智者寫下的`文字，我只有深深的感動。感謝他們，能讓我們讀到這么優(yōu)美智慧的文字。
有時，讀書累了，我就抱著書安適地睡上一會兒。在睡夢中，還能清晰地聞到墨香味呢。
隨著年齡的增長，我越來越愛讀書了。我想這可是好現(xiàn)象，這樣我的生活能充實一些，也能踏實一些。周六周日來到時，我最高興。因為，讀書的日子，真好！
那段讀書的日子作文 47
讀完這篇故事后，漁場里的生活讓我感動不已。魚販們只是改變了自己的心態(tài)，把賣魚當成了一門藝術，這樣，由整天抱怨魚場的`生活變成喜歡那里的生活。
我很敬佩他們，他們懂得苦中作樂，懂得在生活里享受人生。生活就是一面鏡子：你對它哭，它就哭；你對它笑，它就笑�！恫烁T》里有這幾句話：“迷此樂境成苦海，如水凝成冰；悟則苦海為樂境，猶冰化作水，可見苦樂無二境，迷悟非兩心，只在一轉念間�！钡莱隽巳松嗯c樂之間的真諦——要善待生活，善待自己，讓生命在生活中追尋快樂。
在學習中，工作中，我們常常會埋怨生活。學習任務的加重，工作壓力的增大，我們常會無所適從，整天垂頭喪氣，失去信心。
確實，生活如棋，變幻莫測；生活如茶，苦中帶甜。面對生活的多彩，我們選擇了人生，但是人生的路起伏不平，因此，我們常埋怨生活。其實，正如故事中所說：“實際上，并不是生活虧待了我們，而是我們期求太高以至忽略了生活本身�！痹谶@個物質社會里，我們只懂得追名逐利，忘記了如何去善待自己，只會抱怨生活，感嘆人生。然而在漁場里，我們找回了自我，懂得了去做些令自己開心的事，在緊張的壓力下放松自己。其實，我們是給自己一些不開心和抱怨的借口，感到生活的枯燥乏味，久而久之才會對生活有了厭倦感。所以，我們要改變生活方式，尋找生命的快樂！
“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”因此，我們要在生活工作中尋找快樂！
那段讀書的日子作文 48
人生是一段蜿蜒曲折的路，而嗜讀的心緒則在腳下延伸。
我喜歡讀書的日子，喜歡在書海中遨游的快樂，喜歡在讀書中得到精神的享受，喜歡在讀書中收獲豐富的知識，喜歡在讀書中看到自己的影子。
在讀書的日子中，與一位學識淵博的智者對話。每逢捧起一本本書，走進那神奇的世界。走在楊紅櫻的世界，淘氣但富有善良的馬小跳，童心未老、熱愛孩子的西瓜小丑，以兒童、動物的視線看這個世界，雖然有不少快樂、善良有正氣的人，但仍有那些自私、被金錢所誘惑的人，雖然結局都是美好的，但其中一些細節(jié)也值得我們思考。
我在讀書的日子，也是一種心靈的旅游，在林達的書中，我了解美國小鎮(zhèn)的歷史，印第安人的.眼淚之路令我悲傷，李將軍的高尚品德令我贊嘆，兩位開國元勛的重歸于好令我欣喜，昆西鎮(zhèn)的父子總統(tǒng)令我驚嘆。在這里，我知道了美國的小鎮(zhèn)文化。
我在讀書中，在讀自己喜愛的書中，在書中認識自己。反省自己。在書中祛除雜蕪、凈華心靈。在書中積智慧之沙，悟文字之美、領悟人生真諦。在書中解除自己人生中的苦悶，尋找自己前行的方向和勇氣。
我喜歡讀書的日子，我在《童年》中明白：保持不滅的信心，黎明的曙光總會到來；我在《西游記》中懂得做事情要堅持不懈，不能半途而廢，才能修成正果。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍使智慧和知識得以延續(xù)。讀書，使人智慧，使人高尚，使人明理。
我喜歡讀書的日子。
那段讀書的日子作文 49
在上三年級前，每天總會坐在大榕樹樹陰下，讀楊紅櫻寫的校園小說。可是，三年級之后，作業(yè)和學習的時間多了，所以看書的時間也少了。但是，讀楊紅櫻阿姨的小說仍是我無法割舍的愛好。
一次體育課上，我偶然找回了以前那種悠閑讀書的時光。那節(jié)課，我們跑完操場，便做自由活動。我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》，尋找著看書的好地方。
一陣風把我的目光帶向了田園樂的榕樹陰下，我懷念起以前那悠閑的日子。于是，便很快吹去灰塵，坐了下來，打開了書的大門。
楊紅櫻阿姨寫的書，似乎有一條秘密通道，把我?guī)нM了書本中。讀了龜背上那譯出來的甲骨文，我似乎明白了為什么以前我們擁有美好的時光，而現(xiàn)在，只剩下回憶和懷念。因為，大人們以愛的名義，強迫我們看沒有兒童色彩的`文字，使我們失去了讀他們所謂的”閑書”的時光。末了，書中的烏龜在我的心中，似乎有了他的地方，就一定有真正的孩子，一定有每天可以自由讀書的孩子。哎，書看完了，我的心似乎還在是書中。
啊，真懷念悠閑讀書的日子呀！
那段讀書的日子作文 50
偶爾站到書櫥前，一本本看過去，那些親切的書，經(jīng)過日光觸摸的痕跡，仿佛也有了記憶。這一本或者那一本，當年看它時的狀態(tài)、季節(jié)、心情還能想起。
每個人都有讀書的最佳黃金時期。除了求學階段，我的讀書黃金期是在孩子幼年的時候。每個孩子都喜歡聽父母講故事，因為要給孩子講故事，買兒童讀物成了爸媽的頭大的事。
我聽的第一個故事是媽媽給我講的`《賣火柴的小女孩》。剛聽過，我從母親的聲音中聽出小女孩的哀的心情和痛苦的生活。
我漸漸地迷上了曹文軒的小說經(jīng)典，如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》，小說里唯美的感傷情愫曾深深吸引過我。老師讓我們少看一些他的作品，但我知道《草房子》一定是他人生中見到的第一顆珍珠。
買過兩年王艷娥的《林肯的故事》王艷娥的小說充滿一股力量，人物類的小說更為我青睞。我還喜歡他的很多人物傳記。
歲月匆匆，如指間流沙。那些讀過的書新朋友來了，老朋友一樣散發(fā)著熟悉的氣息。
漸漸的我學會了拼音，開始看了注意版的《小豬唏哩咕�！�。就這樣我走上閱讀之路。
那段讀書的日子作文 51
我看了一篇作文《在困難的日子里》，特別令人感動。寫的是作者的媽媽下崗后賣紅薯，維持一家人的生計，卻受到了許多年輕人的.鄙視。在困難的日子里母女倆相依為命，不怕別人的流言蜚語，勇敢地生活著。
我在眼里，急在心里，我覺得作者這時一定希望自己能快快長大，為媽媽出一份力。母親給了我們很多，但我們卻沒什么給媽媽。正如文章所說，作者問媽媽需要什么來回報她，可她媽媽卻說什么也不要，只要孩子永遠快樂。這短短的幾句話，卻深深的觸動了我的心！多么令人感動，催人淚下。但愿這位母親能找一個好工作，這樣，作者也不會常常流淚了……我相信，只要作者和她媽媽之間還有愛，就一定能夠度過難關。
我想到了我的媽媽，因為我媽媽也對我很好，每當我對自己沒有信心的時候，她總是鼓勵我。當我考試分數(shù)差時，就鼓勵我別灰心；考得好時，就高興地說：“我為你感到驕傲！”媽媽從不讓我對事失去信息，她還讓我用“有時不好的東西也有優(yōu)點�！弊鳛樽毅�。有時當我想到自己體育成績很差，不能得“三好學生”的獎狀時，我就笑不出來了。“要想體育好，就得天天鍛煉！”媽媽似乎看出了我的心思，就對我說。對，我要天天鍛煉，報答敬愛的媽媽！
那段讀書的日子作文 52
偶爾，站在書櫥前，目光從一本又一本的書上捋過去，那些親切的書，經(jīng)過了陽光撫摸的痕跡。仿佛也有了記憶。這一本或者那一本，那年看它的季節(jié)與心情，又能清晰地想起。
我聽到的第一個故事是媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》。剛聽到時，我并沒有理解小女孩的痛苦生活，我疑惑地問媽媽：“媽媽，賣火柴的小女孩是不是跟路邊賣東西的人一樣呢？”媽媽便一邊笑一邊打趣我：“傻丫頭�！辈槲医忉�。從那時候起，我便迷上了文學。
我漸漸地迷上了曹文軒著寫的一些書《草房子》《山羊不吃天堂草》《三角地》等。小說里那些多姿多彩的人物深深地吸引了我——調皮搗蛋地桑桑四處撒野；忠厚老實的明子艱難生活；害羞內向的細米努力雕刻；堅持不懈地根鳥耐心尋找。這些人物深深的觸動了我的心，使我愛不釋手。老師曾勸阻我少看一些這樣的課外書，但我依舊我行我素。吃飯時、課間玩耍時、晚上睡覺前、甚至上廁所時，我都手捧那本《草房子》，書捧到手中，才翻了兩三頁，就被書中那胖乎乎的憨小子的故事迷得天旋地轉，一拿起便放不下去了。我知道，這草房子必定是他遇到的第一個且最大的一顆閃耀的明珠。
大了些，我又迷上了外國名著，是因為作者生動形象的刻畫讓我知道了當時黑暗腐敗的.社會。你看看《巴黎圣母院》中的教主，再看看《堂吉訶德》中的富國王。除去外表華麗外，他們還有什么？僅僅剩下了貪婪與丑陋，變得肆無忌憚，十分狂傲與惡毒。
書是什么？對于我而言，書不僅僅是學習的工具，它更是我生活上的知心好友。它伴我成長，讓我思考，豐富我的語言，教育我道理。真正的書猶如一汪凈水，清澈且不見底，留給我無限遐想；真正的書猶如一面明鏡，讓我認識多彩的世界。
那段讀書的日子，使我如同雄鷹一般，展翅翱翔；使我如同戰(zhàn)艦一般，劈風斬浪；使我如同奔流的江河一般，勇往直前。
【那段讀書的日子作文】相關文章：
那段日子作文02-15
那段日子作文11-24
那段溫暖的日子08-27
那段難忘的日子12-13
那段孤獨的日子作文10-09
那段孤單的日子作文07-09
那段溫暖的日子作文09-25
難忘那段日子作文12-11
那段煩心的日子作文12-22
那段集訓的日子作文12-05