葛老師作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的葛老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
葛老師作文1
葛老師是我們學校民樂隊的創(chuàng)始人,一手組建了小燕子民樂社團,把它從一個默默無聞的課外興趣小組,變成了一個規(guī)模宏大,聞名杭州的樂隊。他也是我們學校最“古老”的一批老教授之一。
他個子不高,總愛穿著一條背帶褲,戴著一頂精致的帽子,他的腰帶上總是掛著一個盒子。起先,我們都很好奇里面都裝了啥?后來,我們才發(fā)現(xiàn)原來盒子里裝著兩樣寶貝:琴弦和調(diào)音器。
葛老師雖然已經(jīng)退休了,但是每次重大活動要排練了,他都會趕遠路來學校為我們輔導。當他覺得指揮或者隊員做得不好或不標準時,總會親自上陣。一個六七十歲的'老人啊,他費力地、大汗淋漓地,為同學們一次又一次的演示,一次又一次的示范,直到累的氣喘吁吁為止,我們都為他心痛。當看到我們每一個強弱對比做得那么明顯,每一個升降音都拉得那么準確時,他的嘴角微微上揚,緊湊的眉頭終于散開了。他笑了,笑得是那么慈祥。
我們終于迎來了比賽的這一天。比賽前,葛老師一件又一件地調(diào)著樂器。調(diào)完了樂器,他又一次強調(diào)了許多上臺的要領……比賽開始了,我們發(fā)現(xiàn)葛老師也站在觀眾臺上,向我們投來關心、加油、期待的目光。
在20xx年區(qū)藝術節(jié)中,小燕子民樂團獲得了一等獎的好成績,當這個消息傳來傳來后,民樂隊里如同炸開了鍋,我們歡呼雀躍,葛老師也欣慰地笑了。一學期啊,葛老師所有的心血全部都花在小燕子民樂隊上了。
葛老師,一位令人尊敬的好老師,愿您的精神,才藝在學軍小學世世代代地永存下去。
葛老師作文2
“天下掉下個林妹妹,似一朵輕云剛出岫!币宦牭竭@悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲,我們就知道一定是葛老師來了。
葛老師是我課外興趣越劇班的老師。她個子不高,長年穿著大紅色的衣服,看起來精神抖擻。一張臉有了不少皺紋,但每天都笑呵呵的,看著非常慈祥。
我剛進越劇班時,其他姐姐已經(jīng)學了幾年了,可我連個最基本的《小九妹》都不會唱。
葛老師就讓我每節(jié)課后留下來單獨教授。單獨教的時候,她唱一句,我跟一句,她做一個動作我跟著做一個動作,有幾處地方我總是唱錯做錯,葛老師就一直不厭其煩的糾正。就這樣,我終于跟趕上其他人的學習進度了。
葛老師還很嚴厲,我學了一段時間后,自以為唱的是行云流水,老師一拉二胡,我開口就能唱?梢坏礁鹄蠋熋媲,她總能找出各種問題。我一開始,聽了半天,聽不出我和葛老師有什么區(qū)別,可聽多了就明白了,我唱的,跟老師唱的,畢竟還差一大截。
其實葛老師也挺幽默的。這不,我們正在學唱《何文秀》,唱到“叫聲死鬼何文秀”這一句,我們唱了都哈哈大笑。葛老師見了,就嚴肅的拉開一個架勢,唱到:“叫聲死鬼小宋詞!”我聽了,也擺了個架勢唱到:“叫聲死鬼葛老師!”把葛老師也逗笑了,大家笑的更歡了。
葛老師還有許多故事,讓我下次再詳詳細細的告訴你。
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