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老師作文

我的美術(shù)老師作文

時(shí)間:2021-03-11 19:11:51 老師作文 我要投稿

我的美術(shù)老師作文精選15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的美術(shù)老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的美術(shù)老師作文精選15篇

我的美術(shù)老師作文1

  我這次想寫的老師是我二年級(jí)的美術(shù)老師高老師,我的美術(shù)老師。

  她曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過我,記得有一次,我忘記交了全班的美術(shù)作業(yè),高老師把我叫到了辦公室把我痛罵了一頓,忽然間,整個(gè)辦公室鴉雀無聲,我的臉越來越紅了,慚愧地向老師認(rèn)了錯(cuò)。

  在那一刻,我突然有一種不尋常的變化,就像高老師是一個(gè)萬人之上,一人之下的公主,而我只是一介草民 。

  在回家的路上,我對(duì)我自己說:“只要我肯努力,我相信我的畫畫水平會(huì)有所提高的!

  經(jīng)過我的努力,我的畫畫水平終于得到了一定的提高。我也露出了笑容。

  現(xiàn)在,我參加了國畫組,成就也很大,這些全部都是高老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)出來的。我就知道,高老師教出來的學(xué)生就不一樣。

  我很感謝高老師對(duì)我的教導(dǎo),讓我在畫畫這方面一展所長。

我的美術(shù)老師作文2

  我的課外班美術(shù)老師是陳老師,他不僅知識(shí)淵博,還風(fēng)趣幽默,我超級(jí)喜歡陳老師的畫畫課!

  有一次美術(shù)課上,陳老師正準(zhǔn)備喝水,當(dāng)他端起水杯那一刻,全班同學(xué)哈哈大笑。陳老師一臉茫然地問:“笑什么?有什么好笑的?”一位同學(xué)捂著嘴笑著告訴他:“老師,您的杯底……”,陳老師一看,自己也樂了。原來他在杯底畫了一個(gè)豬鼻子,一喝起水來,陳老師的臉就像“八戒”一樣,真是又好玩又好笑!

  陳老師畫畫自然不用說,那叫一個(gè)栩栩如生!有一次陳老師教我們寫美術(shù)字,我寫好后拿給他看,他指著其中一個(gè)字對(duì)我說:“這一橫太向下了,都可以畫成一個(gè)王后了!”說完,陳老師拿起筆修改起來,半分鐘都不到的時(shí)間,一個(gè)胖嘟嘟的王后形象就出現(xiàn)在紙上,簡直太厲害了!

  陳老師就像是個(gè)大孩子,他懂我們,從來不問考試成績,經(jīng)常給我們發(fā)糖、和我們一起玩游戲……

  在陳老師的眼里,我們是孩子;在我們的眼里,陳老師就是“孩子王”!我非常喜歡陳老師!

我的美術(shù)老師作文3

  我的美術(shù)老師姓王,我們都叫她王老師。她年輕時(shí)候在大河報(bào)上班,今年已經(jīng)五十多歲了,但她仍然像少女一樣,身上帶著氣質(zhì),讓人著迷。

  王老師很嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲中不失溫柔,她對(duì)每個(gè)學(xué)生都很公平,從不偏袒誰,也從不針對(duì)誰。上課時(shí),只要王老師一發(fā)聲,沒有人敢不聽話的。

  還記得我們第一次畫素描的時(shí)候。王老師先給我們講了基本要點(diǎn)和需要注意的地方。因?yàn)槭堑谝淮萎嫞蠹叶己芫o張,不敢下筆。老師先是鼓勵(lì)了我們,又告訴我們畫不好沒事,慢慢練習(xí),慢慢就畫好了?晌覀兌己芫o張。到最后真不出我們所料,所謂“越怕鬼,越見鬼”,我們都很害怕,因?yàn)槠綍r(shí)王老師發(fā)起火來很兇的。

  誰知道,王老師說:“大家這次畫的真的比老師預(yù)想的要好很多,你們回去后要多加練習(xí),慢慢積累經(jīng)驗(yàn),相信你們會(huì)越畫越好的”。

  現(xiàn)在,我們畫的一張比一張好了,多虧了王老師的認(rèn)真教導(dǎo),告訴我們重點(diǎn),我們才能越來越好。

  王老師不僅教學(xué)認(rèn)真,還氣質(zhì)非凡,在此,我想真心的對(duì)您說:“謝謝您,王老師”。

我的美術(shù)老師作文4

  每次上美術(shù)課我都很高興,因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)老師。

  她的個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,頭發(fā)短短的,眉毛呢?哈哈……當(dāng)然是黑黑的,彎彎的,眼睛閃閃的,像兩顆黑色的寶石一樣,臉蛋很白,大家都說她非常漂亮,我也這么認(rèn)為。

  她非常嚴(yán)格,上課時(shí),我們連悄悄話都不敢講呢,如果在做別的事情,老師就會(huì)毫不留情地把他批評(píng)一頓,回到班級(jí)后會(huì)給他扣一分。有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,美術(shù)老師正在前面看著同學(xué),忽然,她聽見一個(gè)人在說話的聲音,一看,原來是金志豪在說話,老師立刻眉頭一皺,臉上剛才還是“晴空萬里”的,立刻變得“烏云密布”,狠狠地把他罵了一頓。同學(xué)們聽了都一聲不吭,認(rèn)真地畫畫。老師看大家都很認(rèn)真了,臉上又變回了“晴空萬里”。

  老師嚴(yán)格是為了我們好。

我的美術(shù)老師作文5

  故事要從我一年級(jí)那時(shí)說起。

  某天我牽著母親的手走到畫室前面,糊里糊涂的我好奇的往里面瞧!有好多人在畫畫,對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說真是興奮到不行阿!

  媽媽曾說:你是最省錢的孩子!因?yàn)槟愕耐婢咧挥袃蓸?---紙跟筆;蛟S我真的是如此吧!

  第一天上課內(nèi)容忘得差不多了,可是當(dāng)時(shí)老師的臉卻忘不了,她總是和藹的照顧我,在我傷心難過甚至生氣的時(shí)候,常對(duì)我說:生氣是拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己,沒錯(cuò),事實(shí)如此,當(dāng)為何我們卻無法釋懷呢?

  幾年過后,我下定了決心報(bào)考市里的美術(shù)班,從此,我?guī)缀跆焯斓疆嬍覉?bào)到,可見我的決心有多大啊?也許因?yàn)檫@樣,壓力也蠻大的,常常發(fā)脾氣,不過,老師還是很用心的幫助我,細(xì)心與耐心雖然說起來容易但能實(shí)現(xiàn)這理想的人又有幾個(gè)呢?有時(shí)我真的覺得自己是最幸福的孩子。

  我的成就不是來自于我或是家人而是畫室里的----楊勤老師,感謝你對(duì)我的付出,我打從心底祝福你:教師節(jié)快樂!

我的美術(shù)老師作文6

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,老師是經(jīng)常換,尤其是美術(shù)。

  不過,這其中有一位老師讓我非常欽佩,他是個(gè)男的,一個(gè)快60歲的老老師,我們都親切地叫他“老丁老師”。他的額頭上刻著好幾條深深的皺紋,皺紋里面好像裝著許多學(xué)問似的,兩只深陷的眼睛,深邃明亮,看上去炯炯有神,整齊而光亮的`黑發(fā)中露出了許多白發(fā)。

  他跟其他的老師不一樣,不去刻意的要求學(xué)生要怎么樣畫,我們可以不受任何拘束,想畫什么,想做什么,都可以隨性。丁老師總是習(xí)慣輕松地靠在講臺(tái)桌旁,笑著看我們。有的地方不會(huì)畫了,只要輕輕一舉手,他便會(huì)趕過來,在我們的畫紙上,簡簡單單的描上幾筆,生動(dòng)的形象便躍然紙上。而且,不論我們畫的怎樣,他都會(huì)點(diǎn)頭稱贊。使我們心里暖暖的,我們便也給他一個(gè)燦爛的笑容。我感覺我們的圖畫成績有了很大的提高。

  很可惜,老丁老師是幫我們代課的,只要美術(shù)老師一回來,他就要不教我們了。

  我希望能再次上他的課。

我的美術(shù)老師作文7

  美術(shù)班老師和您已經(jīng)分開有一段時(shí)間了,真的很留戀和您在一起的繪畫時(shí)光,留戀您那精彩的課堂,留戀您那一幅幅優(yōu)秀的作品。

  我一直以來,真的還是希望您來到我們的身邊,繼續(xù)做我們的畫畫老師,您嚴(yán)厲的要求我們,教給了我們那么多的畫畫知識(shí),讓我們畫出了一幅幅精美的作品。

  雖然分開了那么久,您那熟悉的聲音總是在我的耳邊回蕩,讓我無法忘記,讓我畫畫不要慌慌張張,要細(xì)心,注意觀察,對(duì)每一幅作品都要要求完美。我們的每一幅作品您看過后都要給我們認(rèn)真的指點(diǎn)和細(xì)心的修改,那是您是那么的慈祥,那們的認(rèn)真,我真的無法忘記……

  美術(shù)老師,我自從認(rèn)識(shí)了你,知道了什么是認(rèn)真,什么是細(xì)心,什么是美,什么是堅(jiān)持不懈……,您告訴我學(xué)習(xí)畫畫是需要耐心和堅(jiān)持的事情,只要你堅(jiān)持了,你就離成功越來越近了,我相信所有的同學(xué)都能畫出更優(yōu)秀的作品,

  美術(shù)老師,雖然您不能再給我們上課,但我會(huì)聽您的話,繼續(xù)堅(jiān)持畫畫,做出更多更優(yōu)秀的作品。

我的美術(shù)老師作文8

  我的美術(shù)老師是個(gè)有趣、開朗的年輕人,主要教素描、兒童畫和國畫。他好像從來沒有什么煩心事,每天臉上都掛著笑容,非常陽光,我們都很喜歡他。

  我的美術(shù)老師留著一個(gè)小平頭,我們大家便稱呼他為“平頭哥”,他也毫不生氣!捌筋^哥”平時(shí)喜歡穿黑色、灰色的衣服,他說這樣畫畫才不容易弄臟,其實(shí)他可是喜歡整潔和干凈的,每次畫畫時(shí)畫錯(cuò)的線條,他都要求我們必須擦干凈,一點(diǎn)污漬都不能留下,畫畫結(jié)束他會(huì)看著我們把圖紙和畫具整理得整整齊齊。

  除了上課時(shí),課下的“平頭哥”還是很幽默的。他的眼睛小,一笑便瞇成一條縫,我們都嘲笑他是瞇瞇眼,“平頭哥”不急不惱,他說只有他這樣聚精會(huì)神才更能看清我們的畫,讀懂我們的畫。

  “平頭哥”還非常聰明、有辦法。有一次,他給我們講橫中線、豎中線、平行線、弧線時(shí),我們總也記不住這些名字和形狀,他便笑著說道,“有一天,一個(gè)圓和另一個(gè)圓在走路,他們兩個(gè)都喝醉了,沒有看到對(duì)方便撞在了一起,他們就變成了橢圓,相交的線就是弧線……”老師就是靠這些活靈活現(xiàn)的講解,讓我們記住了這些枯燥的圖形。

我的美術(shù)老師作文9

  我的美術(shù)老師姓祁,高高的個(gè)子長方臉,矮矮的鼻梁大眼睛,黑黑的頭發(fā)略彎曲。

  她上課時(shí)神情嚴(yán)肅,愛斤斤計(jì)較,尤其是對(duì)那些不帶學(xué)具的同學(xué)更是嘮叨個(gè)不停。最近班中發(fā)生了一件事,這使得我對(duì)她的看法也升高了許多。

  星期二下午的美術(shù)課上,班里像往常一樣亂哄哄的。祁老師一來,先在班里轉(zhuǎn)了一圈,把那些沒帶學(xué)具的同學(xué)訓(xùn)斥了一番,其中有兩個(gè)同學(xué)憤憤不平,想找一個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)老師。下課后機(jī)會(huì)來了,那兩名同學(xué)拿著噴水槍瞄準(zhǔn)老師的后背噴了又噴。他倆本以為這樣就報(bào)復(fù)了老師,其實(shí)不然……

  第三節(jié)課,班主任劉老師氣沖沖地來到教室,狠狠地把那兩個(gè)同學(xué)批評(píng)了一頓。同時(shí)也批評(píng)了我們的袖手旁觀,我們感到無比的羞愧,因?yàn)槲覀兗葲]有阻止,也沒有報(bào)告老師。

  過了幾天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體向老師道歉。祁老師既沒有責(zé)怪我們,也沒讓賠償衣服,還關(guān)心著同學(xué)們的安全。

  我們?yōu)橛羞@樣可親可近的老師感到驕傲、自豪!我從內(nèi)心深處由衷地欽佩他。我們對(duì)祁老師的道歉,不能只停留在語言上,還要表現(xiàn)在行動(dòng)上。

我的美術(shù)老師作文10

  在我1—5年級(jí)里,給我印象最深的就是我的美術(shù)老師——韓老師。

  他剛一走進(jìn)教室,給我的第一感覺就是,像一個(gè)小混混。他的頭發(fā)是中分的

  一條線在頭頂上直直地分開,他戴一副大眼鏡,臉蛋圓圓的,胖胖的,矮矮的個(gè)子像一個(gè)加大號(hào)的板凳。

  他走進(jìn)來的時(shí)候,挺胸抬頭,趾高氣揚(yáng),挺著小將軍肚,邁著八字步。他的頭發(fā)最突出了

  咋一看,還以為是游戲中“拳皇”里的八神呢!他平時(shí)很兇,內(nèi)向,言語很少,不善談,看起來像一個(gè)木偶

  有時(shí)打開話匣子,啰嗦話說得沒完沒了。

  一天,他正在給我們上課,講到細(xì)畫那課時(shí),老師一邊講,一邊畫,我們都無精打采地聽著,當(dāng)老師畫完時(shí)

  我們“哇”地一聲叫了出來,他的畫簡直惟妙惟肖,栩栩如生。

  也有人說:“哇,真是絕后佳作呀!”老師畫得簡直跟真的似的。同學(xué)們都贊不絕口。

  剛剛還對(duì)他有厭惡感,一下子就消失迨盡了。他并不驕傲,一直都很謙虛。

  他用高超的繪畫藝術(shù),贏得了大家的信任。

  這就是我們的美術(shù)老師。

我的美術(shù)老師作文11

  我們學(xué)校去年新轉(zhuǎn)來了一位美術(shù)老師,她是一位女老師,她長得胖胖的,但也不算矮,頭發(fā)很長,臉上總是帶著笑容。老師穿的衣服也很樸素,可能是她自己設(shè)計(jì)的。

  美術(shù)老師對(duì)我們特別好,她讓我們叫她“玲玲老師”,老師剛開始教我們素描,開始,我們什么都不會(huì)畫,老師就耐心的教我們每一項(xiàng)基本功。素描這種藝術(shù)是非常復(fù)雜的,我們的天賦并不高,學(xué)起來很困難,但是老師并沒有放棄。

  老師為了讓我們學(xué)好素描,她就放棄了中午的休息時(shí)間,讓我們?nèi)W(xué)素描。有一次,我畫了一個(gè)“多面體”,我開始怎么畫也畫不上來,所以我就找了一個(gè)人幫我。結(jié)果還是北老師發(fā)現(xiàn)了。

  第二天中午,我去學(xué)素描是提心吊膽,怕被老師發(fā)現(xiàn)了,可是,還是逃不過老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒有對(duì)我發(fā)火,只是溫柔的對(duì)我說:“沒關(guān)系,不會(huì)畫可以慢慢練,但是你不可以找別人幫你畫,這樣,那我讓你們學(xué)素描,不就沒有意義了嗎?”說完后,老師還教我怎么上“調(diào)子”,我明白了老師的話,從那以后,我再也沒有找別人幫我畫了。

  這就是我們的美術(shù)老師,一個(gè)和藹可親,長得漂亮,而且工作也很認(rèn)真的老師。

我的美術(shù)老師作文12

  在校園里每位同學(xué)都有自己喜歡的老師,有的人喜歡溫柔的語文老師,有的人喜歡幽默的品德老師,還有的人喜歡嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,可我喜歡的是友好的美術(shù)老師一一潘安東。

  潘老師戴著一副眼鏡,眼睛小小的,笑起來像一條縫,身板又大又壯,還有許多肥嘟嘟的肉肉。一張大嘴巴和烏黑的頭發(fā),他很友好,不會(huì)總是對(duì)我們發(fā)脾氣。

  有一次在美術(shù)課上,我所畫的人物的一只手把我難住了,我又畫了好久,涂了又涂,改了又改,但還是沒畫好?戳艘谎凼直恚,快下課了,我要趕緊給老師改,我想。我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)美術(shù)老師就在我的旁邊,他笑瞇瞇地對(duì)我說:“你是不是不會(huì)畫,我?guī)湍悖嫼靡院缶驼罩@個(gè)樣子畫,知道了嗎?”很快,一只有形有色的手就被會(huì)“變魔術(shù)”的潘老師畫好了。從那以后每次畫手我都畫得特別棒!

  還有一次老師給我們畫漫畫人物,就拿我們班同學(xué)的臉示范,當(dāng)一幅漫畫呈現(xiàn)在大家眼前時(shí),我們立刻哈哈大笑起來,同學(xué)們紛紛議論道:“咦,怎么這么夸張”“一點(diǎn)兒都不像他了”“哈哈,笑死我啦”……

  這就是我們友好的美術(shù)老師,我們都很喜歡他。

我的美術(shù)老師作文13

  三、四年級(jí)的時(shí)候教我們美術(shù)的是一位姓紀(jì)的老師。她,一對(duì)丹鳳三角眼,高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,臉色就像褪了色的黃瓜,梳著馬尾辮,總是穿著一件藍(lán)底黑格的連衣裙,提著一款褐色的舊皮包,更有趣的是她的大手指十分短,手上長著厚厚的繭子。背后,同學(xué)們都叫她“大暴牙”因?yàn),她一笑,就?huì)露出兩顆像兔子牙一樣的大門牙。

  后來,相處久了,同學(xué)們對(duì)她不得不佩服的五體投地,因?yàn)樗v課很有一套,總會(huì)千方百計(jì)地吸引我們的目光,本來很枯燥的課,經(jīng)她一講,就猶如雨后春筍,鮮活生動(dòng),讓同學(xué)記得快,記得牢。

  課間,同學(xué)們就一窩蜂地涌向老師,圍著纏著老師給我們講故事,老師講得生動(dòng)有趣。每個(gè)小故事中總會(huì)飽含一個(gè)深刻的道理,什么《農(nóng)夫與蛇》,《老鼠夫婦》……現(xiàn)在,我都可以倒背如流。

  同學(xué)們都說老師的皮包時(shí)一個(gè)醫(yī)藥箱,治創(chuàng)傷的藥應(yīng)有盡有,哪個(gè)同學(xué)膝蓋磕出血了,總會(huì)找紀(jì)老師,老師風(fēng)趣地對(duì)我們說:“我這兒都快成你們的醫(yī)療站了!”

  這些年,我的美術(shù)作品連年獲獎(jiǎng),這與紀(jì)老師的悉心教育是分不開的,我要向紀(jì)老師說聲“謝謝您!”

我的美術(shù)老師作文14

  在這個(gè)短暫又美好的暑假里,我認(rèn)識(shí)到了一位既風(fēng)趣又才華橫溢的新美術(shù)老師,他叫冷向?qū)帯?/p>

  他飄逸的長發(fā)下有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼睛,圓圓的臉龐上有著短而優(yōu)雅的胡子,帥極了。在他筆下畫出的作品,沒有一幅不栩栩如生的,有精細(xì)的白描,細(xì)膩的素描,奔放的速寫,逼真的國畫……

  老師不僅長得帥,畫得好,而且脾氣也是獨(dú)一無二的好脾氣。有一次,我把老師弄得很難堪,老師并不責(zé)罵我,只是笑笑而已,所以我和老師的感情相當(dāng)深厚。

  我并不把老師當(dāng)做老師,而是把他當(dāng)做朋友,沒事就去看看老師……只有喜愛老師,才能對(duì)這門課程產(chǎn)生興趣。

  那是一個(gè)下雨的星期日,我和老師一起畫速寫,“這應(yīng)該畫長點(diǎn)!薄翱幢壤!薄叭ノ逖邸!崩蠋煵粩嗟貛椭遥ψ屛易兊酶,而我呢?只能用一幅幅作品來感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)之恩……隨著老師教導(dǎo)的聲音和我永不停息的鉛筆走動(dòng),我終于完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看,大雨還未停呢!敖o,這有傘!崩蠋熛窨吹搅宋业男囊粯樱跋麓卧龠回來吧!蓖蝗晃业男睦锱,久久不能平息……

  說了這么多,我還想說最后一句話:“我愛你,冷老師!”

我的美術(shù)老師作文15

  昨天,我們有美術(shù)課,我們都不想上課!

  因?yàn)槲覀兌级己ε吕蠋,我們老師打人是家常便飯,我們班有很多人都被老師打過,包括我。我們都沒有犯錯(cuò)誤是有人說話,我們老師就要打人啦!

  有一次,我們班同學(xué)說句話,我們老師拿著他的頭,向我們班的門撞去,我們同學(xué)都?jí)膰標(biāo)览,我們都害怕?我們下樓寫生,都沒有我的事,老師向我的肚子上踹一腳,一天都是疼的!就這還是有監(jiān)控的,在監(jiān)控下邊打人,我們都沒有見過這個(gè)老師這樣的!

  昨天,老師不讓兩個(gè)人上他的課,還讓錢秋錦提醒他,他說:“有著兩人,我不來你們班來上課!”我們都說誰想讓你來上我們的課呀!我們還不剩來上數(shù)學(xué)課呢,我們上數(shù)學(xué)課是很有趣的!

  我們都不想讓老師來上我們的美術(shù)課,我沒呢想上數(shù)學(xué)課,就這樣,我們班的人都給校長說了好幾次啦!校長都不管!

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