【精華】感人的作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感人的作文 篇1
清明時節(jié)。公墓區(qū)旁邊的田間地頭，油菜花開得金黃炫目，有搶眼的妖嬈。路邊的野花中有紅的藍的紫的還有黃的，各種顏色組成了一種復合色塊�；ㄩ_得嬌艷，讓人心跳；草一片追著一片的綠著，綠得令人瘋狂�；▍仓�，一對對花蝶上下盤旋，時而擁在一起，像跳著一曲探戈，上演一幕幕“蝶戀花”的情感��；蜜蜂嗡嗡地叫著，哼唱著一首千古不變的歌謠，它們又開始了一年的忙碌。
“百般紅紫斗芳菲”，人間春色一片。而我的父親卻躺在前面公墓區(qū)的泥土里！
泥土中的黑暗、陰冷、潮濕，一下子滲透到了我的意識之中。我的臉上再也尋覓不出一絲春色的痕跡，那種銳利的痛，頓時穿透了我的心房，隨著血液流遍全身，神色沉重，臉像一塊被痛楚固化的石頭。我邁著沉重的腳步進入公墓。一路上，步子沉重而又小心翼翼，我怕驚動了一些安息的亡靈。
公墓區(qū)位于河西山東麓，花草點綴其間，綠樹成蔭。一陣微風拂來，攪得春色滴翠淌綠。樹葉嘩啦啦，像在和我說著話兒，它們雖然笑臉和煦，說話的聲音是輕言細語，呢喃軟語，但它們卻告訴我一個最殘酷的消息——你的親已經死了十一年！
我佇立在父親的墓前沉默著。墓旁的樟樹上，傳來畫眉和黃鸝高轉低回、幽咽低沉、悲悲切切的啼鳴，它們纏繞的調門，像青衣的唱腔，每一句好似都被痛苦和悲傷浸潤，凄婉的聲音里好像正在化膿。那種深入骨髓的痛，無法形容。
十一年，陰陽兩隔！淚水模糊了我的眼睛。我強行控制著自己的眼睛，要淚水轉換空間，讓它流到我的聲音中去——父親我來看你了！
可是，沒有得到父親的回應。黑色的墓碑，像一塊關得嚴絲合縫的門。
這時，我見父親墓旁坐著一個老太婆和一個老頭子，都是衣服襤縷，一臉沮喪。突然老太婆嘆了口氣——唉！嘆得聲音里好像在流血。老頭子，也唉了一聲，用嘆息回應著老太婆的嘆息。
李老頭，你的孫子有多少時間沒來看你了？老太婆側過臉來問著老頭。
三個年頭了！李老頭一抬頭，說話時還露出了幾顆缺牙，聲音如蒼蠅在叫，甕聲甕氣的。接著又嘟噥了一句，不知道這個節(jié)日他們來不來，他撓了撓頭上的白發(fā)。
老太婆比李老頭顯得更蒼老，一臉皺紋縱橫交錯。她唉了一聲，而后說，我的曾孫已有五年沒來了。一張癟嘴在抽蓄著。
李老頭陰著臉說了句，這年頭，金錢就是時間，時間就是金錢，他們眼中只有錢，哪有時間來看你？
老太婆寒星般的眼睛里仍閃爍著一絲暖陽——我希望他們別把我這祖宗忘了，如果他們這次能送點錢來，我想添件衣服，我冷啊，李老頭！
李老頭掀開了他那耷拉著的眼皮，甕聲甕氣說了句，嗯吶，我也一樣。
……
這傷情的一幕，一下子灼痛了我的眼睛，我立馬轉過頭去。
遠處一只母狐貍馱著一只小狐貍一路疲憊地朝我這兒走來。母狐貍實在走不動了。小狐貍從母狐貍的背上跳了下來，接著就吊在母狐貍的乳房上。母狐貍的乳房癟癟的，小狐貍不滿地嚎叫著。母狐貍看著小狐貍，眼睛里有委屈有無奈，它緩緩地舔著小狐貍一身漂亮的皮毛。一會兒，一只公狐貍叼著一只野雞歡天喜地的跑了過來。小狐貍興奮地迎了上去，它從公狐貍嘴中接過野雞，狼吞虎咽地享受著美味佳肴。母狐貍實在餓極了，它伸出粉紅的舌頭舔了舔野雞羽毛上的血。突然，小狐貍嚎了一聲，咬了母狐貍一口，接著叼起野雞一溜煙鉆進了樹林。
這一幕像一把鋒利的刀，一下子刺進了我的心里。我不忍心再看，不忍心看著母狐貍那雙迷茫而又絕望的眼睛。我迅速轉過頭來，凝視著父親的墓碑。突然，吱呀一聲，父親好像從一扇門中走了出來，他衣著襤縷，用一雙饑餓的眼睛盯著我……
上帝啊，罪過罪過！我擺上祭品，點燃香紙，倒頭便拜。我在心里哭泣著，人說天堂美好，誰知他仍和在世一樣，忍受著饑寒交迫！我說，父親啊，我們每年給你燒的紙錢哪里去了？你怎么穿得這樣？餓得面黃饑瘦？！
你父親心腸好，他把你們送來的錢和食物都分給了我們這些窮人，老太婆癟著嘴說。
是啊是啊，李老頭點著白發(fā)蒼蒼的頭。
我從一大堆紙錢中抓了一把，丟向了老頭子和老太婆。他倆朝我投以感激的目光。
父親笑瞇瞇地一轉身，門又吱呀一聲關上了。我絕望地哭泣著——父親，別忙著走，讓兒子好好看看你，陪兒子說說話。你的咳嗽病好些了嗎？你床上的被子暖和嗎？你的房子漏不漏？如果缺錢，你就在夢里和我說一聲。可是，你總是在夢里笑瞇瞇的，從不和我說一句話，也不提任何要求。如果你不愿說話，你就用我今天送來的紙錢買一部手機，有什么需要，就發(fā)信息給我。你要是不會發(fā)信息，就問問你們這里的年輕人。父親啊，你的.兒子我也老了，不出意外，兒子在陽間最多也就二十年或三十年�？蛇^了這二十年、三十年，誰給你燒紙？你的孫子可能會給你燒，你的曾孫也可能給你燒，再往下一代呢？還往下一代呢？這可能就是未知數了！父親啊，這是我最擔憂的事，人死了，窮點不可怕，可怕的是兒孫們忘了你的血脈傳承……
一陣狂風怒號，天空灰蒙蒙的。我揉了揉眼睛，再去看旁邊的癟嘴老太婆和李老頭。他倆陡然不見了！我再轉過頭來尋找那兩只狐貍。怪事，也不見了！
我跪在父親的墓前，叩拜著，額頭一下又一下扎實地觸在地上，咚咚，發(fā)出了一連串的聲響。
這時，公墓里有許多人在燒香燒紙，煙霧蒙蒙，組成了一副壯觀的祭祀畫面！
我眺望河西山峰。山峰的形狀就像一個大大的乳房，強烈的尋根意識在刺激著我，突然鼻子發(fā)酸，熱淚情不自禁地流了出來。
感人的作文 篇2
寒假包含在冬天中，它給我的感覺是刺骨的寒冷，是不盡的蕭瑟。但更多的是無聲的潸然。
我還記得爸爸是二十八晚上回來的，他的歸來是無聲的。因為在他沒有敲響門的那一刻，我并不知道他會回來，我唯一記得的是那聲在我漸入夢鄉(xiāng)時響起的拍門聲和開門聲。當我穿好衣服準備看看是誰時，還沒出門口，便聽見那沙啞的聲音：“爸，我回來了！“
當我邁出了最后一步，便看見爸爸和爺爺朦朧的身影。我便朝爸爸喊了一聲：”爸，你回來了！“但竟讓我想不到的是爸爸說的不是”嗯，回來了！”而是：“這么冷的天，出來干什么？還不快回去上你屋睡覺，凍感冒了怎么辦？”我哽咽著說：“我這就去睡，您也早點睡吧”便轉身進屋了。
我躺在床上想著心事，當眼簾快要落下的時候，我隱隱約約聽見了爸爸和爺爺的爭吵聲，于是我便穿衣起床沖出了屋子，準備去勸解他們。
可當我透過那扇不太透明的窗戶往屋里看時，只看到爸爸和爺爺那淡淡的輪廓，不只是我耳力不好，還是他們倆故意降低了聲音，除了那淡淡的撩水聲，其他什么也聽不到。于是我便輕輕地把爺爺的門推開露出一條縫隙。我看見了爺爺那雙干癟的腳被爸爸按在盆里仔細的清洗，那淋淋漓漓的水聲也仿佛變成了世界上最美妙的聲音。這時我想爺爺臉上肯定是幸福的表情，但我一抬頭便知道我想錯了。爺爺那爬滿皺紋的臉上什么表情也沒有，可是那雙已被歲月磨的黯淡如死灰般的眼中卻因蒙上了一層“水汽”而變得明亮起來。我明白爺爺是幸福的，他的心中也充滿了甜蜜。
我輕輕的把門關上，躡手躡腳地回到屋里，還沒躺在床上便聽見潑水聲，我知道水里包含著爸爸的孝心，還包含著甜蜜。
寒假雖然寒冷蕭瑟，但總會因一句話·一件事而變得充滿溫馨的陽光。
老師評語：農村的漢子得常年去外地打工掙錢養(yǎng)家，他對家人的關愛只能體現在極少的機會里，也只能體現在默默的行動上。李妍用她的心感悟爸爸感人的大愛。她對爸爸給爺爺洗腳的細節(jié)描寫感動了我和所有的學生，文章樸實的話語中透出最感人的真情。
學生柴博評語：讀完你的文章，我感受很深，你的文章取材于生活小事，但由于你的樸實真情的話語使它充滿了生機。讓人耳目一新，可見你的語言組織能力很好，寫的文章也有一種甜美的味道。
學生朱路平評語：讀完你的文章，我感到心動，因為你能從生活中的小事去感覺到爸爸對你和爺爺的愛。
學生王彥軍評語：讀了你的文章我心中感動，因為你從生活小事中感受到了親人對你和爺爺的愛。
感人的作文 篇3
（一）
他是一位經驗老到的獵手，有一天，他帶著他心愛的槍，追殺著一群約有二十只山羊，當追到一個懸崖邊的時候，這群的山羊停止了逃命的腳步，懸崖的對面還是一個懸崖，但離這個懸崖有十米多遠，任憑如何矯健的山羊都跳不過去，他得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。 略過一會兒，一個不可思議的景象發(fā)生了，只見一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步，然后毅然地迅疾地向對面的懸崖跳去，在這只老山羊剛跳出幾米的剎那間，另一只年青的山羊隨后也向對面的懸崖跳去，分兩次起跳，第二次是踏在半空中頭一只老山羊的背上，再猛然地一蹬，落在對面的懸崖上，而那只老山羊悄不聲息地摔落在萬丈深淵之中。隨后，所有的羊群，如同在一個指揮若定的將軍號令下，用同樣的方法和動作，一起一落，一生一死。獵人看得目瞪口呆，感慨萬千……
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他是一個徒步的旅行者，有一天，他漫步在深山叢林中，突然有一塊森林著了火，在火勢蔓延的草叢中，他發(fā)現有一團團黑色的物體從劈劈啪啪從火中滾出，他仔細一看，原來那一團團的黑色物體，竟然是一團團螞蟻，那一團團螞蟻越滾越小，外面一層的螞蟻在火焰的吞噬下，一只只被燒死，一層層被剝落，可里面的螞蟻在外層的保護下，得以幸存。他被這一幕情景驚呆了，螞蟻為了保存它們的種群，需要有何等的智慧和何等的犧牲精神�。�
感人的作文 篇4
在20xx年的初秋，鎮(zhèn)海區(qū)實驗小學來了一批優(yōu)秀的實習教師，我們五（2）班也加入了兩位新成員，那就是葉老師和張老師。
星期五，在他們離開學校，結束這短暫的6個星期的實習生活前，我們上完了那最后的一堂班隊課。
大家為了不給自己留下遺憾，都想把自己最好的一面展現在老師面前。這次前來報名的同學很多，同學們對于這次班隊課都很踴躍。工作人員選了幾個節(jié)目精華，希望能夠給實習老師留下好印象。
在這些節(jié)目中，有一項是需要實習老師一起參與的，這個節(jié)目的名字叫做《電視訪談》。當問道老師對我們班哪位的印象最深，最喜愛哪位同學的時候，老師猶豫了，想了好一會兒，還是沒有說出來。當她說我們班是一個團結，井然有序的大家庭時，全班鴉雀無聲，我想每個同學的內心都被這一句“大家庭”感動了吧！
后來，我們全班同學和老師一起和和美美地拍了一張“全家�！�。“茄子————”我們異口同聲地喊著�！斑青辍币宦暎障鄼C記錄下了這個“永恒”的瞬間。
最后，我們一起深情款款地對老師說了一聲：“老師，再見！”老師的眼眶濕潤了，鼻子有些紅，但還是笑著離開了教室……
實習老師走了，我想我已經理解了“天下沒有不散的宴席”這句話的意思。和她們相處的時光，將會在我的心里留下深深的烙��！
感人的作文 篇5
今天正是陽光燦爛、鳥語花香的日子，天氣剛剛變得晴朗起來，可是，誰都沒有想到烏云妹妹今天又調皮地跑出家外玩兒了，不久，便又下起了傾盆大雨，天上的雨滴就像斷了線的珍珠一樣，不停地往下落……
不一會兒，下午的幾節(jié)課便眨眼就過去了，放學了，學校里的學生們頃刻間就被自己的家人們給接走了，學校馬上變得冷冷清清的，不像早晨、中午時那樣的熱鬧，學�，F在幾乎空無一人，只有正在辦公室里批改作業(yè)的一位女老師。
突然，一位學生正準備走出校門，想起了辦公室里的老師，他心想：老師今天肯定沒有帶傘，回去一定會被淋濕的……他想著想著，就拿著自己的雨傘跑了上去……
正巧，學生跑上去的時候，老師已經冒雨走了一小段了，學生趕緊把傘遞給老師，并說：“老師，這把傘給你!”看著這個學生，老師笑了，因為，曾經那個學生非常的調皮，現在，他已有所改變了。
就這樣，他們有說有笑的回了家……
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