實(shí)用的難忘的件事作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的難忘的件事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的件事作文 篇1
在記憶長(zhǎng)河中，總有些事給人留下深刻印象，它們像一粒粒種子，埋藏在記憶深處，這些事記憶在腦海中永遠(yuǎn)抹不去。有一件事在我的腦海中就難以忘懷。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)樵趶?fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真，加上平時(shí)掌握得不夠好，考試時(shí)馬馬虎亂寫(xiě)一氣，結(jié)果只考了七十分。當(dāng)我接過(guò)試卷時(shí)，雙手直發(fā)軟，心也猛地一顫，牙齒咬到了嘴唇，大腦也亂成了一團(tuán)。上課了，老師隨著預(yù)備鈴聲走進(jìn)教室，先總結(jié)了本次全班的考試情況，然后板著面孔扔下一句話：“這次試卷必須家長(zhǎng)簽字，否則明天不準(zhǔn)進(jìn)教室�！蔽衣�(tīng)了更感到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。那一節(jié)課，老師講的什么，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
放學(xué)了我的頭沉重地抬不起來(lái)，腳也像灌了鉛似的抬不動(dòng)，我一個(gè)人在那兒沉思：如果媽媽知道了會(huì)怎樣呢？可能會(huì)打我一頓，或罵我一頓，怎么辦？要不我自己簽，不行不行……但是如果不自己簽，不知道媽媽會(huì)怎么樣？不管了，我自己簽吧。
我回到家后，就直奔書(shū)房。我掏出試卷，并拿了一本書(shū)掩著，我先側(cè)耳聽(tīng)了一下媽媽房間的動(dòng)靜，沒(méi)人，我心中暗喜。于是我便拿起筆哆哆嗦嗦地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我就模仿完了，我忐忑不安的心終于不那么還怕了�？墒�，望著自己簽了名，我的心中還是有些不舒服。
晚飯時(shí)間到了，我慢吞吞地走到餐桌旁邊，開(kāi)始吃飯。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“語(yǔ)桐，最近考試了嗎？。”沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有，我結(jié)結(jié)巴巴地回答。心都提到了嗓子眼。我不敢正視媽媽的眼睛，胡亂扒了幾口飯，就回到臥室去了。
那一件事，雖然一直沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，但我的`心里卻十分內(nèi)疚。以后，一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不能再做那樣的事了。這件事我久久難忘。
難忘的件事作文 篇2
每次回憶那件事，都令我久久不能釋?xiě)眩鞘窃谛W(xué)發(fā)生的一件讓我難忘的事。
一天，爸爸來(lái)我到街上買(mǎi)東西，太陽(yáng)公公像往常一樣，把金色而又溫暖的陽(yáng)光照在大地母親身上，讓她披上了一件金色的外衣。爸爸在前面買(mǎi)菜，我像個(gè)小尾巴似的跟著他，幫他提一些比較輕的蔬菜。突然，我從沒(méi)和一件文具店門(mén)口走過(guò)，從外面我就一眼看中了那個(gè)漂亮可愛(ài)的文具盒，它身穿藍(lán)色的衣服，衣服上還秀這幾個(gè)小熊。我便停下了腳步，停留在那家文具店門(mén)口，爸爸喊了我一聲，見(jiàn)我沒(méi)回應(yīng)，便向后望去，看見(jiàn)我在那里一絲不動(dòng)，就跑過(guò)來(lái)，說(shuō)；‘’小a，你要跟緊我，別走散了�！抑钢莻�(gè)文具盒多爸爸說(shuō)；‘’爸爸，我喜歡這個(gè)文具盒，能給我買(mǎi)嗎?爸爸二話不說(shuō)，就把文具盒買(mǎi)了下來(lái)。而我也心滿意足的得到了它。
第二天上學(xué)，我把它帶進(jìn)了學(xué)校里。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的像要看看我的文具盒，我的好朋友小c也不例外，我遞給了她，他用羨慕的眼光看著文具盒。突然，有兩個(gè)瘋鬧的.男同學(xué)把小c撞了下，文具盒被重重的摔倒了地上。頓時(shí)，氣昏了頭腦的我把責(zé)任推到了他身上，氣氛的對(duì)他吼道；‘’你太過(guò)分了，這是我爸爸給我買(mǎi)的，你賠!‘’她慌了，連忙解釋道；‘’對(duì)不起，我不是故意的。我一把把她推到一邊，頭也不回的走了。而他像一只被狼抓走的小羊羔，不知所措。
放學(xué)了，我拖著傷心的身體走在回家的路上，走累了，就坐下來(lái)，順手撿起一顆石頭，向池塘扔去，泛起了陣陣漣漪。這個(gè)池塘好像我一樣，滿懷心事似的，我回到家中，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)回家了，草草吃完晚飯就睡了，突然，一陣陣‘’咚咚咚‘’的敲門(mén)聲響起了，我打看門(mén)一看，驚呆了----小c站在外面，無(wú)情刺骨的寒風(fēng)打著他凍得發(fā)紫的臉，我頓時(shí)滿肚子的氣全拋出來(lái)了九霄云外。他弟給我一個(gè)和爸爸買(mǎi)的一模一樣的文具盒，說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我。我的眼眶濕潤(rùn)了，我緊緊的抱住她……
經(jīng)過(guò)在校園發(fā)生的文具盒被摔事件，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)闉樗尚Φ闹S刺了我當(dāng)時(shí)是多么的魯莽，也加深了我和小c的情誼。讓她成為我的知心朋友。
現(xiàn)在，我覺(jué)得我要感謝那件事情，是它讓我改掉了魯莽沖動(dòng)的毛病，也讓小c成為我的好姐妹。
難忘的件事作文 篇3
上個(gè)學(xué)期的期末考試剛過(guò)，大家就迫不及待地想要放松一下因備考而緊繃的神經(jīng)了。教室里一改往日的死氣沉沉，換上了活力十足的新氣氛。大家也熱烈地討論著寒假里的計(jì)劃。而我，則因?yàn)榈诙旒磳⒌絹?lái)的旅程而興奮不已，因?yàn)榈诙�，我們�?huì)自己去橫店進(jìn)行為期兩天的游玩。
出發(fā)的那個(gè)中午，外公騎著自行車把我送上了大客車。汽車徐徐開(kāi)動(dòng)，望著窗外家長(zhǎng)們那一張張不舍的臉緩緩流動(dòng)，看著外公對(duì)我搖了搖手，我的心里充滿了依依不舍。
在橫店，最令人興奮的就是拍電影了。大家穿著五顏六色的戲服，嘰嘰喳喳地聊著天。直到導(dǎo)演大喊一聲：“開(kāi)拍！”大家才端端正正地坐在了凳子上。雖然天氣很熱，但大家依舊一板一眼地演著。盡管我們有時(shí)會(huì)說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞，可是我們?cè)脚模e(cuò)誤越少，正說(shuō)明了我們的演技越來(lái)越好嘛！拍完的.時(shí)候，雖然我的鼻夾上都是汗珠，可我卻無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)槲彝瓿闪宋遗牡牡谝粓?chǎng)戲！
直到回去的時(shí)候，我們還意猶未盡地回想著這次難忘的旅行呢！
難忘的件事作文 篇4
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣，已煙消云散。六年的時(shí)光雖是短暫的，卻是美好的，難忘的。
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童稚的外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的`探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了我……六年的小學(xué)生活，記錄下了我的多少酸甜苦辣！
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，我們都在專心致志的上著數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也講的津津有味，就在這時(shí)，我和我的同桌聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)打了一個(gè)噴嚏，也不知怎么了，這個(gè)噴嚏把我們倆逗得哭笑不得，老師看到我們，就很生氣地對(duì)我們:“說(shuō)你們兩個(gè)，下課到我辦公室來(lái)一趟�！�
丁叮鈴……下課鈴響了，我倆只好垂頭喪氣地走到辦公室。一到辦公室，老師就問(wèn)我們:“你們上課時(shí)在笑什么？我講的很好笑嗎？”我們搖搖頭，老師又問(wèn)我們笑什么，我只好說(shuō)出了原因，老師聽(tīng)后，就很生氣地說(shuō):“一個(gè)噴嚏而已，你們就笑成這樣。這樣吧，你們把所學(xué)過(guò)的概念一個(gè)抄十遍，中午時(shí)交給我�！蔽覀z回到了班里，之后，我們就互相立下了一個(gè)規(guī)矩:上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)悄悄話，不做小動(dòng)作，不亂笑……從那以后，我們就再也沒(méi)有被老師罰過(guò)了。
我永遠(yuǎn)都忘不了那件事，因?yàn)槭悄羌�，讓我知道了上課要專心聽(tīng)講，不說(shuō)悄悄話，不做小動(dòng)作，不亂笑……
難忘的件事作文 篇5
在我的成長(zhǎng)道路上，已經(jīng)有了無(wú)數(shù)事情：有的令我高興；有的令我難忘；還有的令我記憶猶新。
有一次，我看見(jiàn)班級(jí)綠化角的松了，整張紙搖搖欲墜，我好心地搬來(lái)一個(gè)凳子，踩在上面把釘子摁得牢牢的�？墒�，因?yàn)槲业倪@一“善舉”，綠化角的一棵月季花被我碰到了，只聽(tīng)“啪”的一聲，花瓶應(yīng)聲落地，花瓶摔得粉身碎骨，月月季花側(cè)著身子，像一個(gè)傷病員似的。
我想：這下慘了，如果被老師知道了那就有口難辯了。頓時(shí)，臉紅到了脖子根。
我跳下凳子，朝四周張望了一下，同學(xué)們都在打鬧嬉戲，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。于是，我悄悄地拿出掃把，掃進(jìn)了垃圾桶，又把月季花連根帶土放到了另一盆花的后面，掩蓋了沒(méi)有家的月季花，我就像罪犯毀滅證據(jù)一樣。
接下來(lái)的時(shí)光真難熬，我像做了虧心事一樣，坐立難安：一下課，就去綠化角看看月季花有沒(méi)有到；只要一有同學(xué)看我，我就覺(jué)得他發(fā)現(xiàn)了我，忙低下頭，不敢看他。
終于熬到了放學(xué)，回到家，徑直走到了房間里，連招呼都沒(méi)對(duì)媽媽打。細(xì)心的'媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，推開(kāi)我的房門(mén)，說(shuō)：“孩子，今天怎么了，有什么不愉快的事嗎？告訴媽媽，媽媽一定會(huì)幫你解決的�！�
我聽(tīng)到媽媽這樣溫柔，抱著媽媽一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“雖然你不是故意的，但是你長(zhǎng)這么打了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)呀！現(xiàn)在我們就去買(mǎi)一個(gè)花瓶給老師！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我拿出花盆，把事情一五一十地告訴了老師，老師笑容可掬地說(shuō)：“珺珺，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)承擔(dān)了！”我聽(tīng)了心里暖烘烘的。
那件事，使我記憶猶新，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了承擔(dān)！
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