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一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文

時(shí)間:2024-05-24 09:20:39 秀鳳 美作文 我要投稿
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一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文(精選32篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文(精選32篇)

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 1

  我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事,有一個(gè)圓一不小心磕掉了一部分,便到處尋找,它翻過(guò)一座座高山,游過(guò)一條條小溪……他對(duì)著河中真實(shí)的魚(yú)兒們發(fā)呆,看著美麗的蝴蝶在花叢中嬉戲玩耍,日子過(guò)得非常愜意。有一天,它終于在一個(gè)草叢中找到了他丟失的一部分,它興奮地向山下沖去,享受著那飛速的感覺(jué),雖然它找回了那缺失的一部分,但它再也感受不到那份愜意了。

  現(xiàn)在的人們隨著社會(huì)的變化變得越來(lái)越浮躁,失去了平靜,他們做事只注重結(jié)果,從不在意過(guò)程,他們似乎忘記了一個(gè)道理:結(jié)果不是全部,過(guò)程卻能改變?nèi)松?/p>

  有些人常常抱怨自己生不擇時(shí),懷才不遇,都不愿從細(xì)節(jié)做起,完善過(guò)程。殊不知,每一個(gè)結(jié)果若是沒(méi)有精彩美好的過(guò)程做鋪墊,那么這個(gè)結(jié)果,終會(huì)是空洞的,無(wú)味的。

  人們?cè)谏钪谐3?吹胶苓h(yuǎn)的地方,從不在意自己眼前的風(fēng)景,當(dāng)自己停下來(lái)看向四周時(shí),才明白自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)想去的.地方,而被自己忽略的地方,都是春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。

  我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一段話(huà):人生就像是旅游,不在乎目的地在哪里,只在乎沿途的風(fēng)景和欣賞的心情。任何時(shí)候人生都是一道美麗的風(fēng)景,只要你愿意停下腳步,綻放你獨(dú)一無(wú)二的美,那么你的人生將會(huì)是一道永遠(yuǎn)看不完,也欣賞不完的風(fēng)景

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 2

  記得嗎?我一次不經(jīng)意的點(diǎn)擊,讓我認(rèn)識(shí)了真誠(chéng)的你。因?yàn)槟谴挝壹幽,那一刻起,兩線(xiàn)之間的我們連到了一起。

  我清楚的記得第一次與你視頻的時(shí)候,你也是坐在今天的位置衣服都是一樣的。當(dāng)我看到你樣子的時(shí)候,感覺(jué)特別好,你的形象此時(shí)就在我心靈的一角存落了下來(lái)……也許就因?yàn)橛羞@份特別的感覺(jué),讓我喜歡與你聊天了。

  其實(shí)當(dāng)初你給我的感覺(jué)和別人一種不同,因?yàn)槟銖膩?lái)不問(wèn)我那些別人特別喜歡問(wèn)的問(wèn)題,而這些問(wèn)題是我特別不喜歡回答的,讓我感覺(jué)到特別的自然、輕松、真實(shí)...

  也許就是因?yàn)檫@,我在你面前才不會(huì)自卑不會(huì)害怕,這是我沒(méi)有的過(guò)的感覺(jué)……

  這種感覺(jué)也許更讓人長(zhǎng)久,這種惆悵也許更讓人留連,這種思緒也許更讓人心醉,這種離愁也許更加難以忘懷。

  認(rèn)識(shí)我,對(duì)于你來(lái)說(shuō),也許只是你生命中的偶然,只是網(wǎng)絡(luò)中小小的插曲,然而認(rèn)識(shí)你,對(duì)于我來(lái)說(shuō),成了我在茫茫網(wǎng)海中暢游的奇跡。

  感謝網(wǎng)絡(luò)賜予你我相遇,感謝網(wǎng)絡(luò)給你我?guī)?lái)真誠(chéng)的友誼,感謝網(wǎng)絡(luò)縮短了你我間的距離,感謝視頻給我?guī)?lái)了真實(shí)的你。

  一杯虛擬的清茶,一句真情的問(wèn)候,一些衷心的祝福,一腔熱情的關(guān)懷,一次真誠(chéng)的鼓勵(lì),一席善意的勸解,一番開(kāi)誠(chéng)的規(guī)箴,一通友好的批評(píng),一聲誠(chéng)摯的再見(jiàn)。

  鼠標(biāo)架起了你我之間友誼的'橋梁,鍵盤(pán)留下了你我之間的心聲。在緣份的天空下,你我守候著真誠(chéng)與善良,選擇了期待與夢(mèng)想。網(wǎng)絡(luò)留下了你我美麗的記憶,即使是遺憾,也是一種無(wú)悔的遺憾。

  如果說(shuō)人生是一本讀不完的書(shū),那么網(wǎng)絡(luò)是一首唱不盡的歌,認(rèn)識(shí)網(wǎng)上你是我旅程中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),謝謝你在這段最艱難的旅程中陪我走過(guò),你的幫助,你的支持,你的關(guān)心,是我的力量,是我的安慰,是我的信心..

  我的哭,我的笑,我的痛,我的委屈,只有你能理解,只有你了解!我快我快樂(lè)所以沒(méi)有煩你,我煩你是因?yàn)槲也豢鞓?lè)!雨兒沒(méi)有報(bào)答你的,只能默默地為你祝福:平安、快樂(lè)、健康!

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 3

  我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景線(xiàn)。清潔工每天為我們打掃出干凈的街道,交警叔叔每天送我們過(guò)馬路......但讓我最難忘的還是這道風(fēng)景線(xiàn)——一位敬業(yè)和善的牙醫(yī)為我拔牙。

  記得那個(gè)星期一,我發(fā)現(xiàn)我有一顆乳牙活動(dòng)了但還沒(méi)掉,新牙卻長(zhǎng)了出來(lái)。爸爸媽媽怕牙長(zhǎng)歪,決定周六帶我去拔牙。我心里非常害怕,腦子里全是疼痛,流血的畫(huà)面。媽媽在一旁添油加醋地說(shuō):“我以前拔過(guò)一顆智齒,醫(yī)生要先打麻醉針,再用小錘子敲,然后用大鉗子拔,會(huì)流好多血,麻藥勁過(guò)后還會(huì)痛。”我一聽(tīng),更是恐懼。

  周一到周五,每天晚上媽媽下班回家,我就圍著她鬧,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),嘴不停地重復(fù)著一句話(huà):“我不想拔牙,我怕疼,我怕流血!

  在煎熬中,到了周六。爸爸媽媽帶我來(lái)到二院的口腔科。走進(jìn)去,我看見(jiàn)兩位醫(yī)生。一位在給病人修牙,身旁放著一大堆工具,我心中的恐懼又油然而生。一位穿白大褂帶藍(lán)口罩的醫(yī)生和藹可親地問(wèn)我:“你怎么了。”我說(shuō):“乳牙還沒(méi)掉,新牙卻長(zhǎng)出來(lái)了!蔽覐堥_(kāi)了嘴,只見(jiàn)她一手扶著我的頭,一手用棉簽輕輕觸碰我的牙齒,眼睛專(zhuān)心致志地盯著我的牙。突然牙齦一緊,牙掉了下來(lái)。我的心里直樂(lè),唉,早知道這么簡(jiǎn)單,我就不又哭又鬧了。醫(yī)生又關(guān)切地說(shuō):“現(xiàn)在流血,一會(huì)兒就好了!眿寢岄_(kāi)始抖露我的丑事說(shuō):“他為了這件事又哭又鬧了好幾次呢!贬t(yī)生笑了。她戴著口罩,我雖然看不見(jiàn)她嘴角的笑,但從笑瞇瞇的眼睛和眼角的'皺紋里,可以看出她對(duì)能減輕病人的痛苦而高興。那笑容,像三月拂在身上的風(fēng);像酷暑柳蔭下的清涼;像秋日芬芳的菊花;像嚴(yán)冬溫暖的火爐。

  我揮手向醫(yī)生告別,看見(jiàn)陽(yáng)光撒在她的身上,顯得格外溫暖,這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)在我心中矗立著,告訴我要做一個(gè)敬業(yè)和善的人。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 4

  我們的生命被天中呵護(hù),我們的青春在天中釋放,我們以閃光的畫(huà)面呈現(xiàn)給天中。一個(gè)很普通的比喻“學(xué)生是花朵,老師是園丁”飽含了一切贊頌。

  從古到今,每個(gè)炎黃兒女都不會(huì)忘記中華文明曾經(jīng)有過(guò)的輝煌。人們比的是學(xué)識(shí),比的是人品,比的是誰(shuí)熟諳天文地理,通曉過(guò)去將來(lái)。每個(gè)生命都祈求光彩,祈求輝煌,祈求與眾不同的驕傲。然而,教師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)。他卻不與人攀比,他們以默默無(wú)聞的方式潤(rùn)澤學(xué)生,要說(shuō)攀比,他們比的是高尚,比的是人性的光輝。

  你瞧,高二(4)班的門(mén)口,有位老師在和學(xué)生談話(huà)。學(xué)生緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi),臉上出現(xiàn)了笑容。所以我說(shuō),老師是一團(tuán)火,可以一點(diǎn)點(diǎn)地熔化冰塊;老師是一股泉,一點(diǎn)點(diǎn)順暢地流淌,流進(jìn)學(xué)生干涸的心田……老師,我們愛(ài)你。

  你再看長(zhǎng)廊那兒,今天是大掃除。那邊的老師學(xué)生都在一起歡笑,他們勞動(dòng)出了快樂(lè),所以我說(shuō),老師是一股清泉,沖刷掉所有的塵埃,讓每個(gè)學(xué)生的心里都甜絲絲的,我們愛(ài)你。

  你看教室里,老師講得激情澎湃,同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注。也許旁人看來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么,但作為學(xué)生,老師,大家都明白,這是心靈的溝通,情感的交流。所以我說(shuō),老師是一臺(tái)知識(shí)的'傳播機(jī),他會(huì)盡全力把他所知道的知識(shí)傳播給學(xué)生,我們尊敬你。

  ……

  窗外,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,一切都是如此地不可抗拒!是啊,有誰(shuí)愿意放棄青春呢?眼前的無(wú)私奉獻(xiàn)者——老師將它的生命展現(xiàn)到極致的這份執(zhí)著,難道不就是生命的另一種詮釋?zhuān)?/p>

  夕陽(yáng)的余輝為西天的云鑲上一層金邊,溫柔的光芒帶給大地今日最后的暖意,戀上落日的我們?nèi)缤R粯,在這一天即將結(jié)束之時(shí),跨出教室,漫步在橙黃而亮麗的夕陽(yáng)下,同時(shí)和敬愛(ài)的老師一起等待明天日出時(shí)燦爛的光芒。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 5

  “嘩——”層層疊疊的浪花拍打著高高的堤岸,岸上,一位老人的塑像豎立在那,好像真人站在那里一樣。這位老人背著藍(lán)布小包,弓著腰背,眼里閃動(dòng)著熱切的目光,嘴唇微微張開(kāi),好像在呼喚著自己兒女的名字。不一會(huì),遠(yuǎn)處的天邊涌來(lái)一大片白色的影子,是海鷗,是成百上千只海鷗。

  海鷗們紛紛落下,落在那幅巨大塑像的旁邊,照片上的老人——花費(fèi)了一生的心血與海鷗相伴的老人吳慶恒,這一刻不再孤獨(dú)。海鷗們凝望著老人,一動(dòng)不動(dòng),仿佛在為老人默哀。過(guò)了一會(huì)兒,海鷗們又紛紛拍打著翅膀沖上天空,在老人的塑像四周盤(pán)旋翻飛,似乎在懷念老人的恩情,似乎在傷痛老人的離去。

  浪花,落日,海鷗,老人……一切在這個(gè)昆明的小小翠湖旁邊,顯得那樣和諧。游人們紛紛駐足觀看,這一場(chǎng)動(dòng)物對(duì)人的`白色挽歌,這一道人與自然之間最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  看到這位終生與海鷗為伴的老人,我又聯(lián)想起家里養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo)的作家馮驥才。鳥(niǎo)兒與他游戲,喝他的茶,在他寫(xiě)作時(shí)友好地啄他的手指,趴在他的肩頭睡覺(jué),這是怎樣一幅令人神往的畫(huà)面!

  古時(shí)蘇軾的母親不傷害鳥(niǎo)雀,各種各樣的鳥(niǎo)類(lèi)紛紛在他家的庭院里筑巢,甚至于吸引來(lái)了羽毛珍貴罕見(jiàn)的桐花鳳,四五月份在庭院里飛翔、棲息。鄉(xiāng)里人看到這種現(xiàn)象,都認(rèn)為非常奇異。

  我想,這些人的靈魂都是一道美不勝收的風(fēng)景線(xiàn),那是人與自然之間的和諧,是對(duì)一切生靈平等的關(guān)愛(ài)。可是,這樣的風(fēng)景線(xiàn),在當(dāng)下這個(gè)功利和冷漠的時(shí)代,實(shí)在少之又少。

  曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事,一棟樓內(nèi)的幾個(gè)住戶(hù)點(diǎn)燃了汽油,將幾只剛生出來(lái)的小狗活活燒死;網(wǎng)上也曾流傳過(guò)這樣的視頻:小動(dòng)物被穿著高跟鞋的女人狠狠地踩在腳下直到死去;大酒店里觥籌交錯(cuò)間,席上的菜譜是活猴腦、活熊膽。人類(lèi)為了利益,為了享樂(lè),甚至僅僅是為了好玩而殘殺動(dòng)物的事情數(shù)不勝數(shù)。

  不過(guò)值得慶幸的是,在我們身邊,仍然有很多具有這樣高潔靈魂的人,暴雨過(guò)后有人把小鳥(niǎo)放回樹(shù)上的鳥(niǎo)巢中,有的人張貼告示為流浪的小狗小貓找尋主人,那一刻,我的眼前又浮現(xiàn)出那一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 6

  我們的學(xué)校坐落在北山腳下,是一個(gè)非常美麗的地方!

  一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)走廊左邊開(kāi)著正艷的紅繼目。細(xì)細(xì)的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花兒,一片片長(zhǎng)條形的花瓣兒緊緊地聚在一起,仔細(xì)一看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上還長(zhǎng)著一層淺淺的絨毛呢!紫紅色的葉子呈橢圓形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把把小扇子。過(guò)道左邊栽種著一株株整齊的茶花,綠葉間開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵紅紅的花朵,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。

  向前走,就來(lái)到了教學(xué)樓下的中心花壇。遠(yuǎn)看花壇,像一個(gè)五顏六色的大寶塔。花壇一共有三層,從上往下看,第一層是寶珠香,長(zhǎng)著密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香,但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦!月季花的花瓣摸上去柔柔的、軟軟的,紅色的'、粉紅的、黃色的、白色的……五彩的花朵點(diǎn)綴在綠葉之間,煞是好看。綠綠的葉子上帶著尖尖的小刺,這就是它的密碼武器。只要你一碰到它的枝條,你的手就會(huì)被它扎出血來(lái),它真會(huì)保護(hù)自己。杜鵑花也競(jìng)相開(kāi)放,而且開(kāi)得非常漂亮,粉紅的花瓣中間藏著一絲絲細(xì)細(xì)的、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),月季花和杜鵑花隨風(fēng)搖曳,跳起了婀娜多姿的舞蹈,引來(lái)小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞,久久不愿離開(kāi),真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”!

  操場(chǎng)中間有一棵令人矚目的洋槐樹(shù)。它的枝干非常粗壯,像守衛(wèi)校園的士兵。樹(shù)旁有幾張乒乓球桌,一下課,就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。球桌旁的草坪里栽著許多棕樹(shù),綠油油的一片……

  我們的校園真美麗!

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 7

  時(shí)光如流水,不停的流去。我去過(guò)很多名勝古跡,而最震撼到我的澤沒(méi)有一個(gè)。而在生活的美景卻更使我震撼。

  星期天,去體育場(chǎng)?粗憬憬虄蓺q學(xué)走路的侄女。侄女無(wú)數(shù)次絆倒,姐姐無(wú)數(shù)次摔倒,姐姐無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)和擁抱成了一道美麗的風(fēng)景。

  一位老師準(zhǔn)備了下一節(jié)課所用到東西。伴隨著清脆的上課鈴,老師邁著輕快的步伐進(jìn)了教室。他開(kāi)始了他的講課,從他的動(dòng)作中,可以看出他的自信和熟練。特講完后,讓同學(xué)們做題,他時(shí)不時(shí)問(wèn)同學(xué)們會(huì)嗎?或夫下身子去給同學(xué)講解時(shí)成了一道美麗的風(fēng)景。這是幸福的時(shí)刻。

  冬天,和姐姐一起在風(fēng)雪中奔跑,相互之間追隨著,打雪仗是的開(kāi)心已無(wú)法形容。堆雪人時(shí),先做個(gè)圓頭和身子,再給雪人插上一個(gè)又大又紅的紅羅卜,再按上兩只又大又紅的`棗眼。再給那個(gè)雪人弄兩只胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個(gè)桶當(dāng)帽子。那歡笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。

  當(dāng)我勵(lì)志下次期中一定要獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候。別人可能不知道我在后面的艱辛。從每天早起一個(gè)小時(shí)到比別人晚睡一個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得我學(xué)習(xí)刻苦是成了一道美麗的風(fēng)景。

  為什么我們身邊那么多的美景,沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)呢?因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這些事太平常了,簡(jiǎn)單。所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。

  人生每一站都會(huì)有很多美麗的風(fēng)景請(qǐng)大家多多留心,用心去體會(huì)。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 8

  每一棵草都是一朵花。

  ——題記

  看到這樣篇文章,第一句便是:每一棵草都是一朵花。我細(xì)細(xì)的咀嚼著,想起了身邊那些美麗的風(fēng)景。

  那是秋風(fēng)剛剛才瑟起的季節(jié),夏季雖才走遠(yuǎn)不久,但那蟬鳴的浮躁已遠(yuǎn)去,風(fēng)中多了幾許碎葉的婆娑,在那條夕陽(yáng)滿(mǎn)泄的悠悠小徑上,一對(duì)年邁的`夫妻在淡淡的黃暈下迂回,風(fēng)中有幾絲銀白的發(fā)絲飄蕩著,他們時(shí)而互相對(duì)望,每一次,嘴角上總是帶著那么一絲的微笑,那是會(huì)心的微笑。于是,我猛然想起了這樣一句話(huà),執(zhí)子之手,與子偕老。其實(shí)留不住青絲,擋不住白頭又能怎樣,他們能偕老終身,相依相偎,或許早已無(wú)憾。

  那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),深深映在我心海。那一刻即是永恒。

  春季的爛漫,娉婷的枝頭冒出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠,露出瑩瑩的光彩,暖暖的淡陽(yáng),樹(shù)蔭里點(diǎn)點(diǎn)斑斕的光斑下,幾個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真無(wú)暇的孩子在嬉鬧著、玩耍著,咯咯的混成一片,笑聲一聲接著一聲,緋紅的臉蛋里似乎有無(wú)窮的力量,使人忘了煩惱,記起了快樂(lè)。他們你追我趕的奔跑著柔軟的草地上,溫和的陽(yáng)光下,幸福的年代里,無(wú)憂(yōu)的時(shí)光中,煩躁的世俗外?粗麄,發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)疏遠(yuǎn)了這種生活,忘記了豐富的春光。

  那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),深深映在我心海。那一刻即是燦爛。

  閉上眼,想起每天里,每時(shí)每刻中的那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),讓夕陽(yáng)回味悠長(zhǎng),讓春季永垂不朽。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),生如夏花般爛漫。

  ——尾記

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 9

  “你就是一道風(fēng)景線(xiàn)”,這句話(huà)珍藏在我記憶的深處,永遠(yuǎn)也不會(huì)隨歲月的流逝而忘卻。

  她像一股清涼的泉水,澆灌了我干澀的心田;像一團(tuán)火,溫暖了我灰冷的心;像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路!給了我莫大的啟迪和力量,時(shí)常縈繞在我耳邊,成了我行動(dòng)的指南,讓我悟出了人生奮斗的真諦,即使在冷漠的冬季,我也勇敢自信地自我欣賞。

  在五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),怎么也找不到一個(gè)合適的主持人,最后指導(dǎo)老師把這個(gè)重任交給了我,讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮的時(shí)侯,老師深情地說(shuō):“記住,你就是一道風(fēng)景線(xiàn),節(jié)目因你而精彩!”頃刻間,我信心倍增,欣然接受了任務(wù),我暗暗下定決心,一定不辜負(fù)老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),由于這句話(huà)的鼓勵(lì)讓我展現(xiàn)了一個(gè)亮麗的我自己!

  一幅美麗的山水畫(huà),可謂是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),它使人心曠神怡;一個(gè)父親的背影,一幅母子的相偎的'照片,也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn),讓人感覺(jué)幸福溫馨。

  在你失敗時(shí),為你拂去風(fēng)塵,對(duì)你說(shuō):“從頭再來(lái)”;在你疲憊時(shí),為你撐起一把傘,遮風(fēng)避雨;在你茫然時(shí),為你點(diǎn)燃希望,指明方向;在你快樂(lè)時(shí),為你祈禱祝福,共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景線(xiàn)——朋友的友誼。

  生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的,它也許只是一個(gè)淡淡的印跡,但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中,裹在層層的重負(fù)之下,它與生命同在。一旦觸動(dòng)它的密碼,它將潮水般涌來(lái),浸泡你,感動(dòng)你。生命真的很美麗!

  而我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線(xiàn)。

  人生因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景線(xiàn)而多姿,燦爛!

  愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕,愿朦朧的細(xì)雨拂去你憂(yōu)傷的嘆息,愿競(jìng)相開(kāi)放的春花還你愉快的笑臉,愿飄揚(yáng)的柳絮重長(zhǎng)你壯志凌云的氣概,愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠(yuǎn)!

  切記!我們都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),插上理想的翅膀,勇敢自信地,飛向成功的彼岸!

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 10

  一大早,我去公園里散步;▋荷l(fā)著迷人的芳香,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),撫摸著我的臉頰,鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,多么令人心曠神怡!

  這時(shí),我看見(jiàn)前面有個(gè)阿姨,只見(jiàn)她站在一條狗旁邊,手里牽著狗繩。而狗呢,則蹲在地上拉大便。等狗方便了之后,她便把狗牽走了,完全不管糞便污染了環(huán)境。

  這一幕直接影響了我觀景的心情。轉(zhuǎn)身欲走,迎面又看見(jiàn)一位老爺爺牽著狗走了過(guò)來(lái)。這位老爺爺人大概六十多歲,面目慈祥,肩上背著一個(gè)灰色的包。而他的狗呢,是一條博美,一身雪白的`毛,干干凈凈的,很是可愛(ài)。可面對(duì)如此可愛(ài)的狗,我又想到了剛才的情景,不由得皺皺眉,往旁邊躲了躲。突然,這只狗對(duì)著地面到處聞,看樣子是要拉大便了。我趕緊加快腳步,心想:不會(huì)吧,這種事竟然會(huì)被我遇到兩次!令我沒(méi)想到的是,這位老爺爺竟從包里拿出一張報(bào)紙,把它鋪在地上。我看到這里,覺(jué)得很奇怪,便停下來(lái)看個(gè)究竟。狗見(jiàn)到老爺爺把報(bào)紙鋪在地下后,便立刻站了上去,方便起來(lái)。等小狗拉完了以后,老爺爺把報(bào)紙卷起來(lái),放在塑料袋里,帶走了。

  我心里感慨萬(wàn)千:通過(guò)這個(gè)小舉動(dòng)可以看出老爺爺早有準(zhǔn)備,這只小狗也是訓(xùn)練有素。望著一人一狗離去的背影,我不禁為他們豎起了大拇指。他們就是這公園里最美的風(fēng)景線(xiàn)。

  此時(shí),我覺(jué)得公園里的景格外的美,天格外的藍(lán),風(fēng)更柔和了,空氣更清晰了,我的心情更加舒暢了!

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 11

  有人喜歡桃紅柳綠的春天,也有人喜歡百花爭(zhēng)艷的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,但是我最喜歡果實(shí)累累的秋天。

  因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié),它的美有雙重含義:先從景色美說(shuō)起,秋天可以到處看到黃燦燦的樹(shù)葉,最引人注目的是我們校園里那火紅火紅的樹(shù)葉。楓葉形狀似手掌,楓葉像燃燒的火焰。下課的時(shí)候我們?cè)谛@里。站在樹(shù)林中一陣風(fēng)吹過(guò),地上樹(shù)葉被卷上了天空,像是飛來(lái)飛去的各種顏色的蝴蝶,不一會(huì)兒又落下來(lái)。仿佛置身于仙境一般,仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在對(duì)我們唱歌跳舞!仿佛在對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō):“大樹(shù)爺爺再見(jiàn),明年我還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的'”!上課了,我們就把這些美麗的各種各樣的五顏六色的樹(shù)葉拿到教室?jiàn)A在書(shū)里。

  還有就是秋天果實(shí)豐收的美!美麗的北國(guó)到了秋天:你會(huì)看到那一望無(wú)際的稻田,稻浪滾滾,一片金黃,像金色的海洋。玉米地里個(gè)個(gè)飽滿(mǎn),玉米笑開(kāi)了花,豆子樂(lè)的直拍手,紅彤彤的高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。果園里的果實(shí)沉甸甸的掛滿(mǎn)枝頭,在秋日的映射下閃著金光,令人垂簾欲滴。蔬菜一片一片,綠綠的,滿(mǎn)地都是。農(nóng)民伯伯在田地里忙碌的收獲著糧食個(gè)個(gè)樂(lè)的合不攏嘴,憨憨的笑容里露出豐收的喜悅。

  秋天是美麗的季節(jié)!是豐收的季節(jié)!我喜歡這個(gè)收獲的美麗的季節(jié)!

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 12

  那一位老人——我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)!

  他的名字,我已經(jīng)不記得了,但是,他那陽(yáng)光般的笑容,使我過(guò)目難忘。

  上次我到翠湖游玩,我看到了那一座雕像,一位老頭兒手伸向遠(yuǎn)方,腰上有一個(gè)褪色的黃皮包,里面有許多玉吃的東西,如玉米粒、雞蛋餅干?老頭兒的表情比較悲慘,好像失去親人一樣!他手伸向的方向,是一片寧?kù)o的湖!湖中有著傳說(shuō)中的吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)——海鷗!它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫w翔著,像正在表演舞蹈的舞蹈家們!

  我走到那里給這些“小家伙”們喂食!想著當(dāng)年那位老人給這些海鷗喂食!這位老人月工資并不高,才500元!一次年終獎(jiǎng)只是六個(gè)雞蛋,他每天都要買(mǎi)許多玉米粒給海鷗吃,一到過(guò)年,他每天都來(lái)看海鷗!他家里這里非常遠(yuǎn),每次他來(lái)到這里,就像和海鷗千里重逢一樣!一次年終獎(jiǎng)六個(gè)雞蛋,他應(yīng)該自己吃,居然全部做成雞蛋餅干給海鷗吃!他和海鷗好似親人!他是和海鷗一體的!這種精神使者的敬佩的!他和海鷗可親了!“喂!獨(dú)腳、老沙、灰頭、公主!”他興奮地叫著幾只海鷗飛向空中,我看見(jiàn)一只只有一條腿的海鷗,想必就是獨(dú)腳吧!老沙身上有些雜毛,有些顏色再說(shuō)看上去很老!所以叫老沙!灰頭嘛就是頭是會(huì)的,身體是白的!瞧!這就是公主!跟邁克爾杰克遜似的'!頭上頭發(fā)立起來(lái),像皇冠,所以稱(chēng)之為公主!

  老人雖然已經(jīng)去世多年,但是他的魂魄去還留在人間!他的心是和海鷗一體的!雖然他喂不了海鷗,但是還有許多好心人再給海鷗喂食!人們舉得這位老人的品質(zhì)是重于泰山的!于是將他的雕像刻出來(lái),放在湖中心,每天海鷗們都在老人身旁打轉(zhuǎn)!也許是讓他快點(diǎn)回來(lái)吧!

  風(fēng)景線(xiàn)!這是精神的風(fēng)景線(xiàn)!老人用最后的遺像表情傳遞給我們——人類(lèi)與動(dòng)物親密接觸能使世界更加和諧!那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),至今還留在那?

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 13

  我的家鄉(xiāng)是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),它在四季的照料中顯得更加美麗,不信的話(huà),你就來(lái)看看吧!

  春天,百花齊放,柳樹(shù)姑娘在河邊洗頭,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)。風(fēng)姐姐穿著透明的長(zhǎng)裙子在空中飛舞著,身旁的小草、小花在風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下翩翩起舞。一陣暖風(fēng)吹來(lái),!我感覺(jué)我的身邊滿(mǎn)是暖風(fēng)。我的小花園里發(fā)生了一件有趣的事;紅玫瑰和黃玫瑰在討論一件事情,到底誰(shuí)最美麗!澳氵@個(gè)小不點(diǎn),快讓開(kāi)我的道,別把我的裙子弄臟了!奔t玫瑰說(shuō)到!澳愕娜棺颖緛(lái)就是垃圾!秉S玫瑰說(shuō)。這時(shí),藍(lán)玫瑰公主走了出來(lái),又跟它們也討論起來(lái)…。就這樣,它們討論了整整一個(gè)春天。

  夏天,烈日炎炎,我來(lái)到草原坪房,發(fā)現(xiàn)上面的小草和小花都無(wú)精打采地垂著頭,好像是太熱了的原因吧!小池塘里的小魚(yú)們?cè)谒锷⒉健N易钕矚g的是一條金黃色的小魚(yú),它在一塊石頭縫里吃水草,時(shí)不時(shí)看看周?chē),好像在觀察我的呢!小魚(yú)只要看見(jiàn)我手上拿了吃的,它就會(huì)把我的食物搶過(guò)來(lái),和它的同伴一起吃,它們真是可愛(ài)呀!

  秋天,果實(shí)成熟了,果實(shí)累累,樹(shù)上的果實(shí)又大又紅,我悄悄告訴你,在我家門(mén)前的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果是最紅的呢!于是,我和家人們帶著籃子去門(mén)口蘋(píng)果林采蘋(píng)果。我來(lái)到一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)下,摘了一個(gè)又大又紅的'蘋(píng)果。我就那么輕輕一咬,哇!蘋(píng)果的皮很軟,里面卻很甜、而且,蘋(píng)果還有許多維生素C,所以,我非常愛(ài)吃蘋(píng)果。

  冬天,白雪皚皚,窗外的雪堆積如山,雪已經(jīng)下了一天了,外面就有零下幾度了。我們一家堆在火爐旁烤火,而我卻在門(mén)外堆了一個(gè)雪人;我給雪人做了一個(gè)身子和一個(gè)腦袋,我給雪人戴上了圍巾,穿上了衣服,帶上了帽子和手套。這時(shí),一陣冰冷刺骨的涼風(fēng)吹來(lái)了,我馬上覺(jué)得自己有點(diǎn)冷了,便飛快跑回家。雖然我感冒了,但我看見(jiàn)窗外的雪人時(shí),我還是裂開(kāi)嘴笑了。

  我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng),我愛(ài)美麗的四季,我更愛(ài)那四季美麗的家鄉(xiāng)。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 14

  昨天夜里,不知是在夢(mèng)里還是現(xiàn)實(shí),我走出宿舍,扶著欄桿看清明的夜。一色的深藍(lán),恍惚間,我仿佛看到了滿(mǎn)墻綠意盎然的爬山虎,在月光的滋潤(rùn)下伸展著、攀緣著……

  今天一早,我心里惦記著幾首沒(méi)背的古詩(shī),立馬從床上爬了起來(lái),然后穿衣洗臉,飛快地沖下樓。通向食堂的路上,我張著惺忪睡眼看身邊的同學(xué),無(wú)論是三三兩兩結(jié)伴而走的還是單獨(dú)走著的,無(wú)一不是邁著大步向前。我一個(gè)激靈,醒了。這時(shí),那滿(mǎn)墻的爬山虎,又出現(xiàn)在我眼前。

  那曾經(jīng)在夏天覆蓋住墻壁的'綠油油的爬山虎,這時(shí)很多葉子已經(jīng)飄落,露出了它深紅發(fā)棕的莖,密密麻麻布滿(mǎn)了墻壁。這一道奇特的風(fēng)景線(xiàn)!太驚人了。我還記得去年冬天,他們把爬山虎的莖,從吸盤(pán)上拽下來(lái)玩,我還為此說(shuō)了他們幾句……

  秋意漸濃。風(fēng)帶著蕭瑟的氣味前進(jìn),在蔓延,好像爬山虎的藤,爬滿(mǎn)了整面墻壁。我站在那面高墻前,為那動(dòng)人的景象驚嘆不已。

  從開(kāi)始的一顆小小的苗到現(xiàn)在這樣磅礴地蔓延,一個(gè)個(gè)分叉、交錯(cuò),一層層盤(pán)結(jié)、上升,究竟使它耗費(fèi)了多少心血?堅(jiān)強(qiáng)如此,換得了一季的旺盛,真的令人無(wú)法想象。

  這道風(fēng)景線(xiàn),應(yīng)比夏季的風(fēng)吹過(guò)葉子發(fā)出的“沙沙”聲更美吧?如果夏天爬山虎的盈盈綠意讓你贊美,那秋天的,該不會(huì)只是酸楚吧?沒(méi)有莖,哪來(lái)的葉?沒(méi)有它的不斷向上,哪有今天的氣勢(shì)?事物鮮活的外在,是不是來(lái)自它的內(nèi)質(zhì),才是美的?枯瘦的爬山虎不顧冬季的嚴(yán)寒緊緊依附在墻上,只為了下一季的生長(zhǎng);它也許在做著一個(gè)香甜的夢(mèng),夢(mèng)里它仿佛看到了那片綠在微風(fēng)中輕輕搖曳,向它微笑……

  我撫摸著它細(xì)卻堅(jiān)強(qiáng)的莖,看著這滿(mǎn)墻的美麗圖案……這是一道,隱蔽的,堅(jiān)強(qiáng)的,卻是最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 15

  最近,上海全市正在加強(qiáng)交通整治、規(guī)范交通秩序的行動(dòng)。我看到了一道不一樣的風(fēng)景線(xiàn)。

  這幾天我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,心里很不開(kāi)心。學(xué)校里從早到晚,除了上課就是作業(yè)。加上臨近考試,學(xué)習(xí)氣氛緊張了不少,大家都是一片忙亂。上了一天的課,挨到放學(xué)了,老師又布置了許多家庭作業(yè)。我背起書(shū)包踏著沉重的步伐走出學(xué)校門(mén)口,一道余輝懶洋洋地散在各個(gè)角落。這余輝更加得襯托出我郁悶的心情。我走在馬路上,路上行人腳步匆匆,車(chē)子從身旁一輛倆地開(kāi)過(guò),帶起陣陣塵土,空氣十分污濁,我的心情也更加低沉。

  走到一個(gè)大馬路口,只見(jiàn)一位穿著深藍(lán)色警服的交警叔叔站在馬路中央。他不戴口罩,吹著口哨指揮,全然不顧這些塵土,有力地上下左右舞動(dòng)著雙手,井然有序地指揮著交通秩序。他在這一片忙亂的車(chē)流中顯得是那么淡定,又是那么堅(jiān)毅有力,甚至讓人覺(jué)得這是救世英雄出現(xiàn)了。

  這時(shí),突然沖出了一輛沒(méi)有聽(tīng)從指揮的車(chē)子,交警不顧一切地去攔下那車(chē),這是一輛紅色的保時(shí)捷車(chē)子。我看交警是想要測(cè)試司機(jī)的酒精含量,但司機(jī)一直不肯配合,然而交警十分盡責(zé),最后還是給司機(jī)測(cè)試了酒精含量。結(jié)果那司機(jī)居然是酒后駕駛,并將其罰款并扣分。

  這時(shí),繁忙的'一天慢慢地放松下來(lái)了,可交警叔叔還在馬路中央指揮著交通。在交警的有序指揮下,交通變得舒暢了許多。天色漸漸暗了下來(lái),天上月亮也露出了眉尖,城市仿佛突然變得和藹了許多。

  我看著交警繁忙的身影,心想:與交警辛勞的工作相比,我這一點(diǎn)家庭作業(yè)算得了什么?我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí),才對(duì)得起那些保衛(wèi)著我們生活安定有序的警察英雄們。

  這是一道不一樣的美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 16

  在大雪紛飛的冬天,整個(gè)大地白茫茫的一片,就像穿上了白色的大衣,大樹(shù)光禿禿的,整個(gè)世界十分的寂寥,但是在這冰天雪地中有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——梅花。

  在春天和夏天,這個(gè)百花齊放的季節(jié),它卻還未開(kāi)放,它雖然有姿態(tài),但不愿與百花爭(zhēng)奇斗艷。而在所有花沉睡的冬天,它卻悄悄綻放。即使面對(duì)著怒吼的'寒風(fēng)和冰冷的大雪,也不退縮,依然挺立著。我喜歡梅花,不僅僅是因?yàn)樗忻利惖淖藨B(tài),而是它有著不畏嚴(yán)寒的精神。

  從古至今,梅花的精神一直流傳著、發(fā)揚(yáng)著。許許多多的詩(shī)人在詩(shī)句中贊揚(yáng)著梅花不畏嚴(yán)寒、謙虛的精神,也有許多的關(guān)于梅花高潔精神的名言名句。梅花那不畏嚴(yán)寒、謙虛的高尚情操,是值得讓我們大家尊敬和學(xué)習(xí)的。

  在人生的道路上,我們也應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的高尚情操。在人生的道路上難免會(huì)遇上“風(fēng)風(fēng)雨雨”。而不是一味的縮到父母的懷抱中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,化解困難,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。而不是遇到困難只會(huì)退縮,一點(diǎn)兒面對(duì)困難的勇氣都沒(méi)有。這樣我們就沒(méi)法成長(zhǎng)。困難就像一只攔路虎,我們應(yīng)該打倒它,這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。

  不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,在人生的道路上,我們應(yīng)該像梅花那樣不被困難打倒。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 17

  在我的家鄉(xiāng)南充,有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——北湖公園。北湖公園樹(shù)木茂盛、綠草成茵、百花盛開(kāi)、景色迷人,公園中央有一口湖,名叫北湖。湖里面有許多五顏六色的錦鯉,非常的漂亮,早上,岸邊的人們都向水里面扔魚(yú)食,有的魚(yú)力氣特別大,像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣“砰”的一聲,一躍而起,搶到了食物,旁邊響起一陣喝彩聲。這時(shí),我想起了一首詩(shī):“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉北,魚(yú)戲蓮葉南!边@時(shí),雖然我在岸邊喂魚(yú),但是我覺(jué)得自己變成了魚(yú),跳起來(lái)?yè)屖澄锏臉幼雍妹馈?/p>

  北湖在陽(yáng)光下波光粼粼,煜煜生輝,使它更加引人注目,湖邊有一大片翠綠的竹林,翠綠的竹子像剛被開(kāi)的管子。我在竹林中走著走著,想起了一首詩(shī):“竹竿有甘苦,我愛(ài)抱苦書(shū)!敝駨男¢L(zhǎng)到大也是很不容易的啊!夜幕降臨,整個(gè)公園里華燈高照。岸邊的`人們來(lái)來(lái)往往,指指點(diǎn)點(diǎn)的觀賞著光彩奪目的彩燈。游人有的在散步,有的在坐船,有的喂魚(yú)……每個(gè)臉上都容出了美麗的笑容,夕陽(yáng)在他們臉上,笑容更加燦爛。

  這時(shí),我自己就坐在湖旁的亭子里,欣賞著美麗的風(fēng)景。北湖公園,景色迷人,是人們休息的好地方,是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 18

  時(shí)間就像流水一樣,不停地流走。我去過(guò)很多名勝,但沒(méi)有一個(gè)最讓我震驚。但是生活的美好讓我更加震驚。

  星期天,去體育場(chǎng)?粗憬愕闹杜趟齼蓺q的孩子走路。侄女多次絆倒,姐姐多次摔倒,姐姐的鼓勵(lì)和擁抱成了一道亮麗的風(fēng)景。

  一位老師為下一堂課準(zhǔn)備了這個(gè)東西。隨著鈴聲,老師快步走進(jìn)了教室。他開(kāi)始講課。從他的行動(dòng)中,我們可以看出他的自信和技巧。珍妮特講完后,他讓學(xué)生們做這道題。他不時(shí)問(wèn)學(xué)生們是否愿意;蛘咚瞎氯ソo同學(xué)講解,成了一道亮麗的風(fēng)景。這是一個(gè)快樂(lè)的'時(shí)刻。

  冬天,我和姐姐在風(fēng)雪中奔跑,互相跟隨。打雪仗有樂(lè)趣是無(wú)法形容的。堆雪人的時(shí)候,先把頭和身體做成圓形,然后把一個(gè)紅色的大胡蘿卜插進(jìn)雪人,再按兩個(gè)大紅棗眼。給那個(gè)雪人多拿兩只胳膊。給他圍上圍巾。還有一個(gè)桶當(dāng)帽子。笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。

  當(dāng)我鼓勵(lì)自己下次期中考個(gè)證的時(shí)候。別人可能不知道我背后的艱辛。從每天早起一小時(shí)到比別人晚睡一小時(shí)。我覺(jué)得我的努力學(xué)習(xí)成了一道亮麗的風(fēng)景。

  為什么我們身邊有那么多美景沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)?因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這些東西太普通太簡(jiǎn)單。所以沒(méi)人注意到。

  人生的每一站都會(huì)有許多美麗的風(fēng)景。請(qǐng)多關(guān)注,用心體會(huì)。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 19

  每一棵草都是一朵花,每一朵花都是一棵草!

  ——題記

  每一棵草都是一朵花,我細(xì)細(xì)的咀嚼著,想起身邊那些美麗的風(fēng)景。

  那是秋風(fēng)瑟起的季節(jié),夏季雖才走不遠(yuǎn),風(fēng)中多了些沙塵,讓人睜不開(kāi)眼睛,在那條悠悠小徑上,一對(duì)年邁的夫妻在楓葉樹(shù)下散步,風(fēng)吹著他們銀白的發(fā)絲,在空中飄蕩著。他們時(shí)而相望對(duì)方,每一次嘴角總是帶著那么一絲的微笑。于是讓我想起了一句話(huà)“”執(zhí)子之手,與子偕老!彼麄冑衫辖K生,相依相靠,或許早已無(wú)憾。

  那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),深深映在我心中,那一刻即是永恒。

  楓葉飄落在地上,伙伴撿起楓葉,作為他們美麗的書(shū)簽,楓樹(shù)下面小朋友們玩著捉迷藏的游戲,歡快極了。秋風(fēng)的蕭瑟,并沒(méi)有讓他們失去玩耍的樂(lè)趣,反而更加愉悅,興奮。

  晚風(fēng)吹來(lái),讓人感到凄寒,冷清,但那對(duì)年邁的夫婦,他們執(zhí)子之手,與子偕老的感情和孩子們的童真童趣,早已讓人不再感到任何的涼意。那是一道美麗的`風(fēng)景線(xiàn),為蕭瑟的秋天增添了幾分色彩。

  每一道風(fēng)景線(xiàn)都令我們陶醉;每一道風(fēng)景線(xiàn)都為我們的生活增添了光彩;每一道風(fēng)景線(xiàn)都如夏花般絢爛!靈動(dòng)地在心中飛揚(yáng),那是心中最美的畫(huà)面,裝飾著我的人生……

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 20

  人影綽綽,她那身影,是夏日里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。

  度過(guò)無(wú)數(shù)年華,又再次停留在校門(mén)口。炎熱夏日,孤寂的我隱約看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑點(diǎn),知道她來(lái)了,便等待著。仰頭,和夕陽(yáng)為伴,至少也顯得不那么落寞。那黑點(diǎn)拐過(guò)彎路,剎那消失不見(jiàn)。但我知道,她遲早會(huì)來(lái)。當(dāng)汗水已經(jīng)幾乎要把我眼皮滲透的時(shí)候,那黑點(diǎn)果真從拐角又冒了出來(lái)。黑點(diǎn)已經(jīng)隱約有了人的輪廓。就是她!我在心里吶喊。漸漸地,輪廓變得清晰,我看見(jiàn)她了。她的身子被沉重的包壓得竟有些佝僂,夕陽(yáng)把她的'影子拉的很長(zhǎng)。她站著,汗水順著睫毛留在了臉上,看著竟像淚水。淡黃色的面孔早已沒(méi)有了以往豆蔻年華的風(fēng)姿,變得有些許憔悴。她說(shuō)了幾句在我耳邊聽(tīng)膩的老話(huà),便像往常一樣沉默寡言的走在我身后。驀然回首,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一聲令人察覺(jué)不到的嘆息。我突然看見(jiàn),被書(shū)包壓著的那塊衣服,已經(jīng)濕透了......我感覺(jué)到一陣哽咽,多少個(gè)夏日,她那身影是來(lái)到學(xué)校冒著炎熱來(lái)接我的?她的身影在淚水中模糊了......

  她便是母親。她的身影,是夏日里一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 21

  夕陽(yáng)西下,黃黃的天映襯著一張臃腫的臉。那一張臃腫而滄桑并且有型的臉,使我想起了一道美麗神奇的風(fēng)景線(xiàn)。

  那是一個(gè)春天,也是一個(gè)周末,更是一個(gè)清明節(jié)。我們?nèi)页赃^(guò)了中飯就打算去掃墓,空氣中還殘存著秋日的無(wú)情,默默的,心中泛起了對(duì)先人地?zé)o比思念。

  我坐在車(chē)內(nèi),失去光彩的眼睛望著窗外乏味的風(fēng)景,心中的涼意更多了……終于找到先祖的.墳?zāi),按照慣例,像我這種小輩在最后才能去上香。我十分的郁悶,于是就漫無(wú)目的地四處走動(dòng),結(jié)果我看到了不該看到的一幕:一個(gè)身材肥胖的小姑娘拿著一把破得已經(jīng)不能在破的掃帚在掃地。不知為何,我感覺(jué)的心成了一根易斷了弦,不知何時(shí),以被誰(shuí)撥動(dòng)。我貌似被定格在某個(gè)空間,我無(wú)法呼吸、無(wú)法移動(dòng)。原來(lái)我是被震撼了,我從她得眼中看出了堅(jiān)強(qiáng),看出了對(duì)世界的不屑。

  我悄悄了走了,我不想打擾這美麗的一幕。

  我回到了家里,閉上了眼,回想著那道風(fēng)景,仿佛聽(tīng)到了她在我耳邊吶喊:我可以堅(jiān)持,我不怕吃苦……那聲音一遍一遍,沒(méi)有間斷過(guò)。我心中的疑惑也從沒(méi)間斷,為什么?為什么她一個(gè)人活得這么好?原來(lái)是我太垃圾了,我以后一定要努力,讓我愛(ài)的人與愛(ài)我的人活得更好!作文

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 22

  我最喜歡的季節(jié)是秋天,我喜歡秋天的果,秋天的森林,秋天的樹(shù),秋天的水,秋天的花,秋天的云等等。也最喜歡清爽的秋。我一想起來(lái)最清爽的秋就想到了一首詩(shī)“明月松間照,清泉石上流!

  早晨的秋,外面的空氣十分清新涼爽。上午的時(shí)候,風(fēng)高云淡。楓葉落在湖面上就變成了一只只小船,楓葉落在地上就變成了金色的地毯。樹(shù)林里大樹(shù)披上了金裝,只有松樹(shù)還是翠綠翠綠的。

  中午的時(shí)候,秋天把大山上的綠色,吹成了金黃色。同時(shí)也吹走了夏天的炎熱,院子里的`老大爺放下了扇子,森林里的小松鼠開(kāi)始在森林里找松果,準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  下午,楓樹(shù)的葉子黃了,映在湖面上湖水就變成了金黃色。當(dāng)我站在秋天的果園里,就想起了春天的播種,夏天的開(kāi)花,再到現(xiàn)在的秋天的結(jié)果。秋天的草地披上了金色的地毯上,讓我想起了春天綠色的草地。

  晚上,一陣秋風(fēng)吹來(lái),外面十分的安靜,就連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得到。我喜歡秋天,它給我送來(lái)了涼爽,吹走了夏天的炎熱,晚上睡覺(jué)的時(shí)候也不用開(kāi)空調(diào)了。

  秋天到了,菊花開(kāi)了。一朵一朵金黃色的小花開(kāi)在小路邊好看極了。在我的眼里,秋天是樂(lè)觀的,這讓我想起了一句詩(shī)“自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝!

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 23

  海洋是一道美麗的藍(lán)色的風(fēng)景線(xiàn),它藍(lán)得像天空,也把天上的白云、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)倒映在水中。

  春天,很多椰子樹(shù)發(fā)出了新芽。早上,朝陽(yáng)倒映在水中,散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的波紋,大海變也了紅色,我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著大海,我想到了一句詩(shī)“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”

  夏天,椰子樹(shù)長(zhǎng)出了果實(shí),很多人都來(lái)摘椰子,椰子很好吃。很多很多的人也在夏天時(shí),脫掉衣服,去水里游泳,他們還不時(shí)的抓住一條魚(yú)或者海鮮,給他們帶回來(lái)讓他們烤著吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣,把抓住的小魚(yú)和海鮮裝進(jìn)包里,到時(shí)候帶回家品嘗。

  秋天,椰子樹(shù)上的葉子落在地上,裂開(kāi)并被海浪沖到岸上。它的種子撒在岸上,被風(fēng)吹來(lái)的沙子和土覆蓋,讓它第二年發(fā)芽。我把一個(gè)剛掉下來(lái)的.一個(gè)椰子抱回去,和家人一起吃椰肉?墒,我更想把它種起來(lái),這樣我就能隨時(shí)吃到椰子了。

  冬天,海洋被冰給凍住,小朋友們?cè)诒匣。這就是海洋上的四季了。你記住了就也去海洋試試吧!

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 24

  風(fēng)和日麗,這是一個(gè)難得的好日子,我搬了張凳子坐在陽(yáng)臺(tái)上,觀賞著陽(yáng)臺(tái)上的美景。聞著襲面而來(lái)的花香,忽看一位小男孩正為那可爰的花兒澆水。啪啪啪一陣敲打聲竄了進(jìn)來(lái),打破了這傷悠然。原來(lái)是隔壁樓上的阿姨在陽(yáng)臺(tái)上曬被子,被子里的`灰塵隨風(fēng)而起,在空中不停的旋轉(zhuǎn),最終紛紛飄落在小孩子的花盆里,還有幾粒飄在了小男孩的衣服上。

  也許小男孩難以忍受,拍拍身上的灰塵,大聲叫到:樓上的,你知道不知道樓下有人啊,把我衣服都弄臟了!樓上的阿姨充耳不聞,拍得越來(lái)越兇,像在這方圓幾十里內(nèi)都能聽(tīng)到。我連忙捂起了耳朵,小男孩跑回了家呯地一聲關(guān)上了門(mén)。幾分鐘后,阿姨終于停了下來(lái)。

  小男孩又為那受到襲擊的花繼續(xù)澆水,那松軟的泥土,己經(jīng)吸收不了那么多的水,可男孩全都倒入了盆中,那水就從花盆底部小圓洞里流了出來(lái),慢慢地從空中掉了下去,正好滴在了張奶奶家的被單上。張奶奶說(shuō)到:這么好的天也應(yīng)該澆澆水。小男孩似乎明白些什么,跑到了樓阿姨家

  夕陽(yáng)的燦爛折射在王奶奶的臉上,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 25

  在校道兩旁的草坪上,有幾棵大樹(shù)。這些大樹(shù)一年四季都在向我們展示著它們的魅力,成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。

  春天,碧綠的大樹(shù)發(fā)出了青綠色的小芽?jī),不仔?xì)看,你還以為這是青綠色的小花呢!瞧!這小花兒真多呀,它把大樹(shù)打扮得非常漂亮!

  夏天,小芽?jī)鹤兂闪舜笃臉?shù)葉了。遠(yuǎn)看,整棵樹(shù)郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨過(guò)后,大樹(shù)被洗滌得干干凈凈,每一片葉子都顯得油光發(fā)亮,就像被抹了一層油。每次上完體育課,同學(xué)們都被火辣辣的太陽(yáng)快烤出了油,全身黏糊糊的,一個(gè)個(gè)都迫不及待地跑到這棵大樹(shù)下面一邊躲蔭,一邊聊天,好像這個(gè)大樹(shù)都變成了太陽(yáng)的天敵。

  秋天,涼爽的'秋風(fēng)來(lái)了,大樹(shù)輕輕地?fù)u晃。咦!那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶纏綿地飄啊飄,飄落了下來(lái),飄到了地上,鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后,同學(xué)們會(huì)三五成群來(lái)到這個(gè)地毯上打滾。大樹(shù)都被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)包圍著!

  冬天,白茫茫的一片,大樹(shù)也穿上了銀白色的棉襖。晚上,一陣寒風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝上傳來(lái)“沙沙”的響聲,好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,這聲音又像一首催眠曲,讓你安心度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷又漫長(zhǎng)的夜晚。

  這就是大樹(shù),校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 26

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天,外面下著漫天大雪,給大地披上了銀裝。街道上寥寥無(wú)幾的行人中,有一群人格外美麗,那——就是環(huán)衛(wèi)工人們。

  調(diào)皮的落葉總是隨著風(fēng)一會(huì)兒飛到這,一會(huì)兒飛到那,落得滿(mǎn)地都是,把原本干凈的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們不厭其煩地手握掃帚,低著頭,一遍一遍清掃著,他們的手已經(jīng)凍得通紅,潔白的雪花染白了環(huán)衛(wèi)工人們的頭發(fā)。他們雖然沒(méi)戴著厚厚的帽子,穿著暖和的羽絨服,圍著五顏六色的長(zhǎng)圍巾,但卻已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁了。

  這時(shí),一位攝影專(zhuān)業(yè)的'學(xué)生正在寫(xiě)生,他不停地轉(zhuǎn)換鏡頭,卻始終找不到合適的角度,垃圾、殘枝、落葉組成了畫(huà)面的全部。學(xué)生臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急,這時(shí),環(huán)衛(wèi)工人們走了過(guò)來(lái),他們用力地甩動(dòng)胳膀,在這一擺一動(dòng)中,很快半條街道就清掃干凈了,而此時(shí)的他們滿(mǎn)臉通紅,汗水隱隱約約掛在額頭上。學(xué)生拿起相機(jī),“咔嚓”一聲,抓拍到了這張美麗的照片,心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。

  在照片的深處,是環(huán)衛(wèi)工人吃苦耐勞的精神,這種精神筑成了這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 27

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草長(zhǎng)出了新的嫩葉,花兒綻放出了笑臉,柳樹(shù)也正悠閑地梳著它那長(zhǎng)發(fā),一切都是那么生機(jī)勃勃。

  可就在這時(shí),從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了救護(hù)車(chē)的響聲,你聽(tīng)“叮~咚~叮~咚~”,后面有好幾輛救護(hù)車(chē)飛奔而來(lái)。一看就知道是有許多的病人等著他們急救。但是,前面的車(chē)卻巨多,而且全是紅燈。

  就在危急之下,我覺(jué)得每輛車(chē)還是會(huì)遵守交通規(guī)則等紅燈過(guò)了,綠燈再亮?xí)r,再過(guò)。可是,這樣一定會(huì)很慢的,如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)等到救護(hù)車(chē),那病人就可能……

  可還沒(méi)等我想完,就發(fā)生了不可思議的事情。一位中老年人從車(chē)?yán)锵聛?lái),他穿著一件白衣服,一條黑褲子,看上去很儒雅的感覺(jué)。他左手指著左邊,表示讓他們不要?jiǎng),右手一直往前揮,而那個(gè)人,他卻不理睬,說(shuō)道:“我為什么要聽(tīng)你的,你不會(huì)不知道這是要罰款的!笨赡莻(gè)人卻不想放棄,終于,他費(fèi)了九牛二虎之力,終于說(shuō)服了他,讓他先走了。隨后,他又揮揮手,讓左邊的人走了,緊接著,在那個(gè)人的指揮下,更多的汽車(chē)也都讓出了一條通道,“后面的'救護(hù)車(chē)終于可以走了!蹦莻(gè)人松了口氣。而救護(hù)車(chē)也走了出去,那些人好像也明白了他的心意,一個(gè)個(gè)都紛紛打開(kāi)車(chē)窗,為他點(diǎn)贊。

  在我們生活中,我們每個(gè)人都要向他學(xué)習(xí)。善良,是從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起的,我們一定要做到善良、禮讓。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 28

  你有見(jiàn)過(guò)美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?那么春、夏、秋、冬,你又更喜歡哪個(gè)呢?

  實(shí)話(huà)跟你說(shuō)吧,我更喜歡秋天,因?yàn)榍锾煺秦S收的季節(jié)。每次一到秋天時(shí),我們家鄉(xiāng)的菜地和果園,就成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  一到秋天,我就會(huì)非常興奮,因?yàn)槲覀冇挚梢载S收了!在豐收時(shí),我會(huì)幫助大人們采摘果實(shí),果園中可熱鬧了,有青椒、茄子、南瓜等蔬菜,還有蘋(píng)果、梨子、葡萄等水果。記得在春天時(shí),他們還只是抽出嫩芽的樹(shù),現(xiàn)在都已經(jīng)果實(shí)累累了。這碩果累累的果園可不是那么簡(jiǎn)單就能培養(yǎng)出來(lái)的,七八月時(shí)有臺(tái)風(fēng),要是你不幸運(yùn),可能還沒(méi)豐收,你的果樹(shù)就已經(jīng)“禿”了一半了。所以能看到這幅景象是很難得。

  這豐收就像學(xué)習(xí),你可能第一周努力,一個(gè)月努力都沒(méi)有特別大的變化,但你努力一個(gè)季度,努力一個(gè)學(xué)期,你就會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了?赡闳羰遣慌,扛不住那些大風(fēng)大雨,可能也不會(huì)有那么優(yōu)秀的.你。也許在一個(gè)班級(jí)中一開(kāi)始的你并沒(méi)有那么好,那么出彩,就像那光禿禿的大果樹(shù),但總有那么一天,你會(huì)像我的果園一樣收獲、豐收,擁有自己的一顆果實(shí)。

  你不堅(jiān)持、不努力,一定不能收獲;但你堅(jiān)持了、努力了,也許呢?也許你就是那個(gè)幸運(yùn)兒,有了自己的果實(shí),自己的成就。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 29

  星期天早晨,我跟著媽媽來(lái)到江濱公園進(jìn)行鍛煉。

  我們從主控臺(tái)旁的水泥路走了上去,那兒已有不少小區(qū)居民了,他們大部分都是老年人,練太極拳、舞劍、做健美操的都有,有些小孩,也在各色人群中穿來(lái)穿去,很是快活。

  這還不是因?yàn)榄h(huán)境比以前好了,而且還有專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所與器械供居民活動(dòng)。從樹(shù)木來(lái)講,種類(lèi)就豐富了,很多連爸爸媽媽都叫不上名字來(lái)。它們形態(tài)不一,比那些藝人做出的剪紙畫(huà)還漂亮呢!這棵活像抱魚(yú)娃娃,那棵像威武的雄獅,一地著的宛如幾只幼仔在母獅懷著嬌嗔呢。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),剛才那幅畫(huà)又不見(jiàn)了,轉(zhuǎn)眼變成了一只河馬,又一會(huì)兒,又變成其它模樣了。

  活動(dòng)器械也是令人目不暇接,劃船器、手腳并用跑步器、仰臥器,等等,都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。聽(tīng)說(shuō),趙家橋那邊還多了個(gè)足球場(chǎng)呢。

  置身在這快樂(lè)的童話(huà)般的樂(lè)園中,我不禁想起了一年前的這里。沿梯子走,兩旁雜草叢生,有時(shí)一不小心滑下來(lái),弄得一身是泥。中間也不像是路,整個(gè)一個(gè)陡坡,樹(shù)木也都是沒(méi)有什么生氣的.,坐凳全是折的折,斷的斷,器具雖也有,但這兒少只腳,那兒破個(gè)洞,有的只剩下鏈條,多破壞風(fēng)氣。

  現(xiàn)在好了,人們都開(kāi)始重視自己的市民形象,因此城市面貌重新?lián)Q了新顏。

  你問(wèn)我靠的啥,還不是國(guó)家稅收增長(zhǎng),幫助我們改變了城市建設(shè)!

  廣告柱在霧中輕輕萌動(dòng)著,似乎悄悄地向人們傳遞著信息。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 30

  風(fēng)景,我們都看過(guò),甚至?xí)磷碇。讀書(shū)就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),越看越感覺(jué)有意思,還能想象出什么樣。

  在四年級(jí)時(shí),有一篇文章,是描寫(xiě)長(zhǎng)城的。

  遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋,站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,單看這數(shù)不清的條石,一塊就有1噸多重。那時(shí)沒(méi)有火車(chē),汽車(chē),起重機(jī),就靠無(wú)數(shù)的肩膀、無(wú)數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺……

  我沒(méi)有去過(guò)北京,也沒(méi)有看過(guò)長(zhǎng)城,但看到這,我就能想像出長(zhǎng)城的雄偉壯觀,也體驗(yàn)到了古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶和辛勤汗水。

  我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了,有些句子我都能背下來(lái)。

  莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫(huà)上的飛天,有的.臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫(huà),就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。

  我不僅愛(ài)讀課文,我還喜歡看課外讀物。

  我最?lèi)?ài)讀《三國(guó)演義》,三國(guó)里的人物被描繪得有聲有色,我越看越覺(jué)得有趣,讀的愛(ài)不釋手,廢寢忘食。

  書(shū)就像磁石一樣吸引著我,讀書(shū)是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),美在其中,樂(lè)在其中,讀也讀不夠,看也看不完。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 31

  生活中,有許多迷人的風(fēng)景。記得有次我去公園散步的時(shí)候,欣賞到了一次“美的雙重結(jié)合”。

  那時(shí)正值秋天,許多樹(shù)換下了綠發(fā)變成了金發(fā)飄飄的樹(shù)仙女。人們來(lái)到公園散步舒心,但總能猜到落葉,有時(shí)候還能看到一些垃圾,這次去時(shí),卻有些奇怪。

  我在公園的小道走著,不經(jīng)意間看到了走在我前面看似大學(xué)生模樣的兩個(gè)人,手提垃圾袋,帶著手套。每走一點(diǎn)兒路就蹲下身,拾起一堆落葉或垃圾,放入垃圾袋,再接著繼續(xù)向前走。這一幕激起我的興趣,向前瞄去,原來(lái)他們是在做志愿者呀!

  我走到他們前面去,假裝坐在椅子上休息,實(shí)則偷偷的觀察著他們。我注意到,他們臉上的汗一刻不停地流,可他們沒(méi)有絲毫不耐煩,甚至還略帶高興地?fù)熘遣皇沁回頭看看。順著他們目光,我往來(lái)時(shí)的道路望去:他們走過(guò)的道路上幾乎一塵不染,他們還沒(méi)走到的前方卻和走過(guò)的路形成了鮮明的對(duì)比。

  忽然,我愣住了:他們的做法不是當(dāng)代社會(huì)所欠缺的良好的禮儀品質(zhì)的體現(xiàn)嗎?我為什么不與他們一樣做些好事呢?我做過(guò)幾次好事呢?我沉默了,滿(mǎn)滿(mǎn)地?fù)炱鹆四_邊的.落葉,看著它,我站了起來(lái),走到另一條小路上,也撿起了落葉;乜瓷砗笕诵灾篮途拔镏离p重結(jié)合,公園比以往我見(jiàn)到的公園更加美麗了。

  幾個(gè)人的付出可能還是微不足道的,希望大家都能維護(hù)我們自己的家園,讓這種美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。

  一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 32

  在我的學(xué)校門(mén)口,有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),那就是家長(zhǎng)志愿者們。

  有一天,天上烏云密布,它們把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),還下著傾盆大雨,更火上澆油的是:那時(shí)還是冬天。我透過(guò)車(chē)窗往外看,就好像是有人把天空染黑了。我心想:這天氣都這樣了,老師還讓我們?nèi)ド蠈W(xué)?

  到了校門(mén)口,我不情不愿的被推下了車(chē)。我沒(méi)有帶傘,只好飛速跑到學(xué)校里。這時(shí),我不小心踩到了一個(gè)大水坑,滑了一下,重心不穩(wěn),臉朝地上摔了過(guò)去。忽然,一只大手拽住了我的胳膊,我才沒(méi)有摔了個(gè)“狗啃泥”。我抬頭看了看抓住我的那個(gè)人,是一位看似很老的老爺爺,他穿著一件志愿者馬甲,手里撐著一把雨傘。老爺爺?shù)任艺局绷松碇螅褌憬o了我,然后說(shuō):“小朋友,以后不要跑這么快,要注意點(diǎn),摔著了可疼了!边@時(shí),一股暖流涌上心頭,我小聲地、不好意思地說(shuō):“哦,謝謝您!崩蠣敔斨皇切α诵Γo(hù)送我走進(jìn)了校園。

  這樣一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺竟然來(lái)參加了家長(zhǎng)志愿者,在這樣的天氣里也堅(jiān)持護(hù)送著我們。這樣的一位老爺爺在這樣的`天氣里,都還堅(jiān)持來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者,那我更加應(yīng)該去好好學(xué)習(xí),不埋怨學(xué)習(xí)?墒,我今天來(lái)學(xué)校的路上竟然還說(shuō)我不想上學(xué),我真希望我沒(méi)有說(shuō)這樣的話(huà)。

  是!在這個(gè)世界上,只要人人都付出一些愛(ài)心,就能溫暖世界的每一個(gè)角落。

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