實用的戰(zhàn)爭的作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
辯論會對我們小學生來說,本是牛馬不相及的事兒,可就在今天,我們即將舉行一場別開生面的辯論會。
我們期盼已久的辯論會馬上就要開始了,只見正反雙方分成了兩大陣營,在教室左右兩邊排兵布陣。只見正方隊員,如同幾個待命的士兵,個個躍躍欲試,好像號令一發(fā)即刻會沖上戰(zhàn)場一樣。再看看,反方隊員,個個英勇無比、胸有成竹,到底鹿死誰手,還需靜觀其變。
這時,我卻在底下竊竊自喜,辯論可是我的強項,而且我也深思熟慮了好幾天了。只聽老師,也就是總管一聲令下:“以‘青少年使用手機的利和弊’為題的辯論會現(xiàn)在開始!
這時,正方的王稚翔同學如同座位上安了彈簧一樣,立即跳起來說:“我認為青少年使用手機利大于弊,因為手機是新時代科技的產(chǎn)物,手機科技的`迅速發(fā)展,給人們帶來了快捷與方便,比如:便于聯(lián)系溝通、便于購物消費,還有多種娛樂功能等都是手機的好處!甭犕陮Ψ降陌l(fā)言,我早就迫不及待了,便從坐位上站起來說:“我認為青少年使用手機的弊大于利,比如它耗費精力,耽誤了學習,在聚會時,只顧玩手機,冷落了老人;在過馬路的時候,玩手機更不安全;還有,玩手機傷眼睛、傷頸椎,有損健康、浪費錢財。”我用我那三寸不爛之舌,將自己的觀點和盤托出,聲音鏗鏘有力,陳述有理有據(jù),博得了同學們的陣陣掌聲。
等我還沒回過神來,正方的王稚翔同學又站起來說:“雖然手機對身體有害,但可以用手機查詢學習資料,做完作業(yè)后,玩游戲放松心情!蔽曳讲桓适救,李瑞杰急忙站起來說:“查手機有時會泄露個人隱私!
這時,對方的劉宇有氣無力地站起來說:“那個……你們說的對也不對,其實玩手機應該有所節(jié)制。”同學們聽了,立馬附和道:“對,對,對。”
通過這次辯論會,自己不僅鍛煉了心理素質(zhì)和表達能力,更是學會了要從不同的角度全面地去看待問題。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
我家有一個兇猛的火鳳,還有一個膽小的秋雨,因為我們天天欺負秋雨,因此秋雨和我們做成了仇敵。
一天早晨,我剛剛起床下了樓,就聞到難聞的味道,“啊 ”我中彈了,居然是秋雨
放的毒氣彈地雷。膽小的秋雨在一旁暗暗發(fā)笑。我立即招來了狗的大將火鳳,我一聲令下,火鳳就立即行動了起來,傻傻的秋雨還在一邊暗暗發(fā)笑。卻不知道火鳳正在它的身邊,秋雨發(fā)現(xiàn)了。以為火鳳要咬它的孩子呢!
秋雨上手給了它重重一擊,火鳳惱羞成怒,秋雨膽怯了,但是它為了它的孩子,必須付出代價,
兩個狗咬了起來,仰臥,隱藏,都成了它們?nèi)俚年P(guān)鍵。這樣不斷的作戰(zhàn),是很不過癮。所以它們兩個都使出了武器,—爪子和嘴!巴簟鼻镉瓯灰u擊,我看到秋雨這幅可憐相,我就把火鳳給招了回來,可火鳳還是擺平不了心中的怒火,秋雨卻傷痕累累的躲進了窩里。
又過了一天,秋雨的傷好了,居然主動來了火鳳的地盤,,火鳳以為它還要打架,火鳳憤怒的跑了出來。秋雨就是老鼠見了貓,豎起了毛,尿尿!火鳳見它尿了褲襠,情不自禁的笑了,秋雨膽小的'爬著地上大氣都不敢出。最后秋雨跟了火鳳。但是以后還是改不掉在門口大便的壞毛病,最后我爸爸打了個秋雨的半死,最后秋雨又害怕我的爸爸了,F(xiàn)在火鳳也害怕我的爸爸了。它們倆就是不害怕我!
我爸爸慢慢的訓練火鳳,火鳳就成了狗之王者。
人不能膽怯,一膽怯就會被敵人的氣勢壓倒。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
1937年8月28日,上;疖嚹险救藖砣送械恼谫I火車票,有的正要踏上火車。
忽然,幾架敵機從遠方上空呼嘯而來,人群一下子紛亂了,孩子們有的被嚇得哇哇大哭,有的呆住了,有的孩子膽大,迅速往外跑,人們尖叫著,哭喊著……
轉(zhuǎn)眼間,敵機從上方投下幾枚炸彈,火車站一下子變成了一片廢墟,廢墟下壓滿了尸體,慘不忍睹。
一個四五歲的小男孩很幸運,躲過了這場戰(zhàn)爭,成了幸存者。他的'父母在炸彈轟鳴時,將他用身體覆蓋住了,他安全了,父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無助的哭喊著父母,然而他們再也不會在他的身邊了,他們走了。
戰(zhàn)爭太殘忍了,讓多少孩子失去了親人,受到了傷害;讓多收無辜的百姓失去了寶貴的生命,無法安寧地生活;使一個國家失去了多少財產(chǎn),戰(zhàn)爭給我們帶來了多少災難。
世界各地的朋友們,讓我們攜起手來,為了安寧的生活,為了圓滿的家庭,為了世間的美好,行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭,讓戰(zhàn)爭永遠的消失!
戰(zhàn)爭的作文 篇4
和平是美好的,戰(zhàn)爭是討厭的。每個人都希望生活在和平年代,可偏偏戰(zhàn)爭經(jīng)常發(fā)生。
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。住在兩旁的人們還沒弄清楚是怎么回事,就一個個倒在了血泊當中!稗Z隆隆”“砰~砰”的響聲爭先恐后地響起,讓人心驚肉跳。斷裂的天橋從高處摔下來,扭曲的.鐵路被炸斷了,殘破的房子全都崩塌,地上滿是磚瓦、碎片,還有一個小男孩坐在鐵路上嚎啕大哭。
這究竟是怎么回事呢?原來是這樣的:這天早上,日本鬼子進入村莊,小男孩兒的父母從小村莊逃出,跑到上海火車南站,打算趁機跑到別的地方去。可是沒想到日本侵略者就往這邊走來,小男孩的父母把小孩藏起來,自己在兩旁保護小男孩。日本侵略者分成兩隊,向兩旁的房子走去,“啊,救命呀!”,“不要”……所有人都很害怕。只有這個小男孩兒不知道發(fā)生了什么,也不知道災難正向他迎來,更不知道自已馬上會成為沒有父母成為孤兒。
小男孩以為大家在舉行尖叫比賽,于是他也叫了起來“啊~啊”,小男孩兒的叫聲引起了鬼子的注意,鬼子們朝他這邊走來,小男孩兒的父母急忙捂住他的嘴巴,將他又藏在了草叢里,鬼子拿起槍對準小男孩的父母,只聽“砰”的一聲,小男孩的父母倒在了血泊中。鬼子走了,小男孩從草叢里爬出來,他親吻著爸爸和媽媽,他想著爸爸媽媽是在睡覺覺,自己要乖。因為媽媽經(jīng)常對他說:“寶寶睡覺覺,乖!焙髞硇∧泻⒅腊职謰寢尰夭粊砹,他開始大哭起來,不僅是為爸爸媽媽沒了而哭,也是為了四周無人而哭,他現(xiàn)在很害怕,眼淚忍不住的流。
一位外國記者拍下了這張照片,并且領養(yǎng)了這個小男孩。小男孩見到這位記者,便緊緊抱住了他。
很多年后,小男孩成為了一個有抱負的人,他忘不了是日本鬼子殺死了他的父母,他愿意用自己的生命保衛(wèi)和平。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
一次偶然的機會,我看見了一張舊照片,上面印著1967年8月28日時日本侵略中國上;疖囌緯r的真實情景。
照片上,繁華,熱鬧的街道變成一片廢墟。到處是殘破的'房子,滿地的碎瓦,地上還有一個孤獨的小男孩。
這個只有二三歲大的小男孩坐在廢墟里哭,他的爸爸媽媽呢?他為什么哭?一連串的問題使我迷惑不解。也許,他的爸爸媽媽為了保護她而被日本侵略者用大炮炸死而犧牲的。
我想,這個記者拍完后一定會幫助這跟小男孩,把它養(yǎng)成一個對社會有用處的人。為新中國的建設作出貢獻。長大以后,我也會想別的孩子伸出援助之手。
我又想,還有其他地區(qū)的孩子也無家可歸,四處流浪,要是世界能和平,那該多好啊!那些無家可歸的孩子多么渴望和平啊!
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