【必備】珍惜作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的珍惜作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜作文 篇1
看山思水流， 觸景進(jìn)鄉(xiāng)愁， 問君意隨流， 綿愁幾時(shí)休， 念己勿念欲， 行己知行義， 相離莫相忘， 且行且珍惜。上面這段話出自《辭�！�，自己真實(shí)孤陋寡聞，這段話中的“且行且珍惜”，在最近兩年，經(jīng)常聽人掛在嘴邊上，還以為是當(dāng)代人的有感而發(fā)，沒想到，古人早就吟出這句感人肺腑的話。
可惜，這句話知道的有些晚，一路走來，腳步匆匆，渾渾噩噩，追名逐利，甚至見利忘義，可就是“珍惜”兩字，沒做到位。四十不惑的年紀(jì)，雖然有了一定的經(jīng)歷和沉淀，但是，那些本該珍惜的卻沒有珍惜，直到現(xiàn)在依然是扼腕痛惜！
人一輩子，有的說能遇到兩千多萬人，還有的說，遇到八百多萬人，不管哪種說法，都是一個(gè)令人驚訝的天文數(shù)字，在這里邊，擦身而過的一面之緣，當(dāng)然也算在內(nèi)，否則如何湊得出這龐大的數(shù)字。這個(gè)龐大數(shù)字里，能夠打招呼的銳減至三萬多人，會(huì)和自己親近的僅剩下一百多人，姑且不論這些數(shù)字是否精確，也沒必要去細(xì)致的推敲，單是說，會(huì)和自己親近的最少數(shù)那些人里，我們能否還記得他或者她？
人生的每個(gè)階段，都會(huì)有相應(yīng)的一些人，陪著我們度過，當(dāng)然，在他們的角度講，我們同樣是在陪他們度過，在這種相互的作用下，形成了社會(huì)，有了人際關(guān)系，產(chǎn)生出各種情感。從出生到現(xiàn)在，我所熟識(shí)的，一起玩耍過的，有過感情糾葛的，會(huì)一幕幕，放電影似得，在我的夢里或回憶里出現(xiàn)，對(duì)于他們，我心底里，依然或溫馨，或感動(dòng)，或內(nèi)疚。
對(duì)于那些和我親近的人，我是否做到了珍惜呢？仔細(xì)想一下，可以肯定的是，沒有做到，有的不僅沒有做到珍惜，而且甚至是傷害。時(shí)間不能倒流，對(duì)于那些曾經(jīng)被我傷害過的，無法去彌補(bǔ)自己過失的，我能說一句蒼白無力，于事無補(bǔ)的話——對(duì)不起！這就是，不知道珍惜，不懂感恩，自以為是，所受到的心里責(zé)罰和內(nèi)疚。
慶幸自己，還是聽到了“且行且珍惜”這句話，也了解了這句話的含義，同時(shí)希望去踐行這句話，過去了的，已成為懷念，未來的，我會(huì)加倍珍惜！
珍惜作文 篇2
如果你不珍惜水，那么世界上的最后一滴水將是你的眼淚。這句話我們已經(jīng)聽得不厭其煩，可又有誰真正在意過呢？
我是個(gè)在農(nóng)村長大的孩子，說這話時(shí)我感到無比的驕傲，因?yàn)槲以谀抢锱c大自然擁抱。曾記得小時(shí)候，我和小伙伴們一起到小河邊捉蝌蚪；曾記得小時(shí)候，我和爸爸一起捉螃蟹；曾記得小時(shí)候，我偷偷地跑到小河邊聚潭……可是近年來，卻出現(xiàn)了翻天覆地的變化。小河里的魚呀、蝦呀都離開了，看著伙伴們一個(gè)個(gè)離去，小河傷心的哭干了眼淚，他也不愛漂亮了，不愛梳妝打扮了……每次回老家，看到這不堪入目的情景，眼淚便涌上心頭。
更讓我難受的是，近來鄭州市內(nèi)卻出現(xiàn)了用水短缺問題，不少居民區(qū)已實(shí)行定時(shí)供水。我們家用的是井水，可兩天前卻也停水了，因?yàn)榫闪�。那天下午我買了袋奶茶回家，傍晚覺得很渴，就想泡奶茶喝，覺得水壺里的水有點(diǎn)涼了，便把它倒了。然后我又去接水，卻發(fā)現(xiàn)沒水了。當(dāng)時(shí)渴得要命，只好去買瓶飲料了。聽了這件事，你或許會(huì)說我活該�？墒窍裎疫@樣浪費(fèi)水的行為，我想有不少人吧？
請(qǐng)節(jié)約用水，我們從小聽到大，可又有幾個(gè)人能真正做到呢？或許在你浪費(fèi)水時(shí)，你從不覺得是種浪費(fèi)，也或許在那個(gè)瞬間，你以水不會(huì)用完為借口，讓自己心安理。
水是生命之源，節(jié)約用水吧。
再說說我們都無比熟悉的東西—時(shí)間吧。魯迅曾說“哪里有天才，我只是把別人工作和喝咖啡的時(shí)間都用在了工作和學(xué)習(xí)上”的確，珍惜時(shí)間也是造就人才的重要因素之一。朱自清在文章中寫到“洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里流走了；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里走掉了；默默的時(shí)候，時(shí)間便從眼前溜走了；”的確，時(shí)間來也匆匆，去也匆匆。古人也慨嘆道“少壯不努力，老大徒傷悲”，的確，時(shí)不待人。時(shí)間無比寶貴，可是又有多少人真正做到珍惜時(shí)間，真正認(rèn)識(shí)到時(shí)間比金子還寶貴？
看吧：社會(huì)上的無業(yè)青年無所事事，在街上閑逛；初中畢業(yè)就不上了的學(xué)生游手好閑，聚眾鬧事；七八歲的小弟小妹懵懂無知，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲……時(shí)間就這樣不見了，你惋惜過嗎？還在那兒大唱"時(shí)間都去哪了”。不懂得珍惜時(shí)間，無業(yè)青年終將無業(yè)；不懂得珍惜時(shí)間，那些學(xué)生終將是個(gè)文盲；不懂得珍惜時(shí)間，小弟小妹們的人生將不會(huì)很精彩。物競天擇，適者生存。最終，他們都將成為社會(huì)上的渣子、敗類，被社會(huì)所淘汰。
在學(xué)校里，有多少人身在教室心在外，東張西望，盼望著放學(xué)。羅大佑在歌詞中寫道“總是要等到睡覺前才知道功課才做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書還都沒有念”聽了這首歌，你或許會(huì)笑，可你不也是這樣，你有什么資格笑別人？羅大佑還在歌詞中寫道“老師說過一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”各位，別在浪費(fèi)時(shí)間了。我親眼所見高考失意的學(xué)生抱頭大哭，可一切都晚了。早知今日，何必當(dāng)初呢？
光陰似箭，日月如梭。珍惜時(shí)間吧！
珍惜你所擁有的，不要等到失去了才后悔。誰是這樣，時(shí)間是這樣，生活更是這樣，我們要珍惜我們所擁有的。
朋友，人生慢慢路，且行且珍惜�？扇舨宦爠瘢米詾橹�。
珍惜作文 篇3
那天，因?yàn)槿嘧鳂I(yè)都做的不好，然后地理老師發(fā)脾氣。
地理老師，是男神。雖然年齡已經(jīng)不再是如今那些男神男神配叫的年齡，但是我想，年輕的時(shí)候該迷倒很多妹子吧。雖然雙鬢已白，但還是不失風(fēng)度和帥氣。在所有老師中，除了英語老師，地理老師也是我的愛。
那天因?yàn)橹軋?bào)大家都是應(yīng)付了事的，畢竟那是周末作業(yè)，每個(gè)學(xué)生都是同樣的心情，巴不得快點(diǎn)完成作業(yè)，雖然有答案也懶得去抄，而且本班學(xué)生也都沒有抄作業(yè)的習(xí)慣。于是別班，就連平行班做的都比我們好，所以老師就特別生氣。當(dāng)時(shí)他真的特別累�？吹某鰜�，身心疲憊的他。
他好像是高二的班主任吧，不知道，然后還教好多個(gè)班的地理，真心可以理解。但是疲憊的他，看起來也讓人感覺帥氣，有著男神氣息。剛剛好的體型，比體育老師都高的身高，眉眼間，總是帶著溫情。那天，雖然他沒有力氣可以大聲說話，但是語氣的疲態(tài)，可以聽得出，他對(duì)我們特別失望。
當(dāng)時(shí)他說請(qǐng)我們?nèi)ジ鷮W(xué)校申請(qǐng)，不讓他教我們，他害怕耽誤了我們，我們這么聰明的孩子，遇上他這個(gè)笨老師，會(huì)耽誤我們的。
但其實(shí)他教的特別好，同學(xué)間的反響也特別好。
所以莫名聽著他的話，眼圈就紅了。
珍惜作文 篇4
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，雖然說它是只是一個(gè)游戲，但是卻讓我明白了很多。
開始游戲了，老師給我們每個(gè)人發(fā)個(gè)紙條，讓我們?cè)诩埳蠈懴挛鍌�(gè)跟自己最親近的人，我寫的是：姥姥、媽媽、爸爸、同桌和朋友，然后想象我和這五個(gè)人在飛機(jī)上，飛機(jī)超載了，必須“推下去”一個(gè)人，我左思右想，一狠心，把朋友“推了下去”，這時(shí)，我就像真的沒有那個(gè)朋友了，“推掉”第二個(gè)人老師說到，我一咬牙把同桌“推”了下去，這一瞬間，好像再也沒有了那個(gè)上課一塊聽講，下課一起玩耍的同桌了，“推掉”第三個(gè)人老師又發(fā)出命令，我不忍心的“推下”爸爸，此時(shí)此刻，我好像真的失去了那個(gè)疼我，愛我的爸爸，我的眼睛開始模糊了，“推掉”第四個(gè)人老師的聲音又響起了，我傷心的“推下”了那個(gè)每天照顧我，關(guān)心我，愛護(hù)我的媽媽，淚水順著臉頰流了下來，“推掉最后一個(gè)人”，我絕望的“推下”了姥姥，這時(shí)我已淚流滿面，我感到自己就像一個(gè)殺人的惡魔，心中有說不出的痛苦，仿佛有一個(gè)大大的擔(dān)子背在我的肩上，想放下，卻怎么也放不下……
通過這節(jié)課，我真正懂得了什么叫珍惜，原來我身邊的人對(duì)我來說這么重要啊！讓我們來共同珍惜我們身邊的親人和朋友吧！珍惜現(xiàn)在！
珍惜作文 篇5
老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭。老師付出的愛是無私的是無法用金錢來衡量的。老師的愛需要我們用生命去珍惜。
記得有一次，我在課堂上發(fā)高燒，老師見我不對(duì)勁，便來詢問我，在我模糊的記憶中忽然看到了一雙明亮的雙眸，她是張老師。只見張老師心疼又焦急的問我：“小郭，你怎麼了？臉這麼紅？”由于我的喉嚨痛的厲害，便說不出話來老師摸摸我的額頭，二話不說，背起我向醫(yī)院走去，一路上，老師緊緊握住我的手，忽然有一滴最珍貴的東西落到我的手上，是汗珠，是老師為了背我流下的汗珠。我脆弱的說：“老師，還是我自己下來走吧！”老師微微一笑，對(duì)我說：“孩子，不用了，我一點(diǎn)都不累！”天那！這是世界上最美的語言嗎？
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打完吊瓶后，老師一秒鐘都沒有離開過我，漸漸的，我睡了，醒來以后，覺得身上暖暖的，散發(fā)著香氣，這是老師的.衣服，一件衣服包裹了我們暖暖的師生情，我不敢睜眼，無以面對(duì)老師這份濃濃的愛，老師又把我背到學(xué)校。她還給我送來一杯水，接過水，心里洋溢著幸福與溫暖.
老師怕我功課趕不上，晚上親自到我家來補(bǔ)習(xí)功課，第二天，老師就感冒了，我心里一陣真愧疚涌上心頭，不知老師家在何處，只能抱著愧疚在學(xué)校與張老師敞開心扉，大膽對(duì)她說出我最真誠的心。
老師的愛是無私的，需要我們用心去珍惜，如果僅把老師比喻春風(fēng)、春雨，都不足以表達(dá)我的感情。或許，老師是自然界中的太陽，太陽溫暖了我的皮膚、眼睛，在照射不去的心靈里，有你的聲音、笑容，鑄成的太陽。
啊！我的太陽，我最想珍惜的太陽！
珍惜作文 篇6
小時(shí)候，我曾一遍一遍地想，什么時(shí)候我才會(huì)長大？如今的我，屈指一算，也已十三歲了，時(shí)間過得真快，我不由的感嘆：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀�?cè)摵煤谜湎Ы袢樟耍?/p>
昨天的夕陽已逝去，明天的朝陽還未來，我們手下只有當(dāng)下的今天。今日有二十四個(gè)小時(shí)，今日有八萬六千四百秒，（我算了好久呢�。┟恳粫r(shí)每一分每一秒，都是上天的禮物，如果把握好，可以產(chǎn)生多少的奇跡？
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，少壯不努力，老大徒傷悲……說不定，在時(shí)間的這一頭你還是一個(gè)少年，而在時(shí)間的那一邊，你已成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，現(xiàn)在有多少老年人嘆息著：“時(shí)間過得真快啊，我都老的�！笔前。怅幩萍�，我們這些少年該好好珍惜埃
歲月的流逝，很容易讓一個(gè)人老去，我們的青春是有限的。青春，青下面有月，春下面有日，日月江河都是我們的，但回頭看也只是一眨眼的功夫。
昨天是過去時(shí)，需非常經(jīng)典才值得回憶重溫；明日是將來時(shí)，會(huì)發(fā)成什么事誰也不知道；只有近日才是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，瑣碎的塵埃也備受關(guān)注。今日如此重要，沒有今日就沒有當(dāng)下我的存在，就沒了呼吸之間的生命。
珍惜今日吧！只要你認(rèn)真地過每一分鐘，你的未來將不會(huì)是夢。
珍惜作文 篇7
友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空;友誼是條條大道，通向你孤獨(dú)的山村;友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。
最近，我作了一次調(diào)查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設(shè)了五個(gè)選項(xiàng)，只可單選。我收回問卷后作了計(jì)算，其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄，約高達(dá)全班人數(shù)的36。4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等，各約占全班的27。3%�！�16~30位”的僅占全班的9%�！�30位以上”那一欄竟沒有一個(gè)“√”！
調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個(gè)教室里的同窗，有些時(shí)候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學(xué)由于成績或家境不好而自卑，加上同學(xué)們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句：“不要看低他們，多給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心�！泵總�(gè)人身上都有閃亮的星星，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認(rèn)為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨(dú)來獨(dú)往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂�！�
讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們?nèi)松械牟屎�，�?qū)散了孤獨(dú)的烏云。
珍惜作文 篇8
武林中當(dāng)你打遍江湖無對(duì)手時(shí)，自己的功夫?qū)嶋H上也廢了，因?yàn)槟阍贈(zèng)]有用武之地，沒有證明自己的機(jī)會(huì)。
對(duì)手是個(gè)重要的參照物，對(duì)手的存在證明你本人存在的價(jià)值。多年來，可口可樂和百事可樂，麥當(dāng)勞和肯德基，柯達(dá)和富士，微軟和sun，這些世界上最著名的公司，似乎一刻也沒有停止過爭斗。爭斗的客觀效果之一，就是把全世界的眼球都吸引到他那里去了，不管快餐業(yè)還有多少個(gè)麥肯雞，基肯麥，肯麥基，都只能在角落里發(fā)聲，舞臺(tái)的正中，永遠(yuǎn)只有兩個(gè)主角，那就是麥當(dāng)勞和肯德基，只有他們才配互為對(duì)手。
古人搏殺時(shí)，若英雄相遇，常常不忍加害，雖然各為其主，場面上打得熱鬧，內(nèi)心其實(shí)是相互喜歡，相互敬仰的，這樣的人我們視為真英雄。因?yàn)樗麄冊(cè)趯?duì)手身上看到自己的影子，同是英雄，也就有了理解的基礎(chǔ)，有了相互尊重的前提。珍惜對(duì)手就是珍惜自己，寬容對(duì)手就是自尊的表現(xiàn)。一個(gè)真正相配的對(duì)手，是一種非常難得的資源，從某種意義上說，它與自己相鋪相存，斗爭最激烈的時(shí)候，也就是雙方最輝煌的時(shí)候，一旦一方消亡，另一方也會(huì)走向衰退，除非他能脫胎換骨，或者找到新的對(duì)手。
那種對(duì)競爭對(duì)手動(dòng)轍咬牙切齒，不惜背后使絆的人，只是一種街頭混混的整法，不可能有什么大出息。苦大仇深是被壓迫階級(jí)的形象，咬牙切齒也是失敗者的姿態(tài)，如何對(duì)待你的敵人，不僅是心胸的表現(xiàn)，也會(huì)暴露你的處境。
所以志存高遠(yuǎn)的人，不會(huì)將眼光盯住身邊瑣屑的事物，不會(huì)與比你弱的人較量，更不會(huì)把失敗者打翻在地，還要踏上一只腳。
仇恨是不能解決問題的，只能讓你更加虛弱。
武林中當(dāng)你打遍江湖無對(duì)手時(shí)，自己的功夫?qū)嶋H上也廢了，因?yàn)槟阍贈(zèng)]有用武之地，沒有證明自己的機(jī)會(huì)。對(duì)手是個(gè)重要的參照物，對(duì)手的存在證明你本人存在的價(jià)值。
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