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成長的印跡作文（精選47篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長的印跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的印跡作文 1
風(fēng)吹過充滿幸福氣息的五月，在這個(gè)五月里，我們忙碌著、努力著。為的是迎來一絲收獲。
如果你走進(jìn)校園，聽見陣陣的歌聲，請不必感到驚奇。因?yàn)樗谐跻粚W(xué)生都在為大合唱準(zhǔn)備著，譜寫著希望的贊歌。
我們班也不例外，在操場的某個(gè)角落練習(xí)著。不知流了多少汗水，不知多少人唱啞了嗓子，一站就是一節(jié)課。我們不是專業(yè)的，會跑調(diào)、會破音，卻只能用時(shí)間彌補(bǔ)缺陷。有時(shí)抱怨過，卻從未想過放棄。
當(dāng)烈日在湛藍(lán)的天空上掛起，刺眼的模糊了我們的視線。當(dāng)豆大的汗珠一顆一顆落在水泥地上。是什么力量讓我們有了堅(jiān)持下去的決心。我們不是最好的，但是會做更好的。結(jié)果不是最重要的，但是我們唱的歌曲，請用心聽。
直到演出那天，回過頭想，這些天不管是在音樂教室還是操場，每一次付出為的不就是這一天么。所以，每一個(gè)動作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都不能有任何差錯(cuò)。
到我們上場的'時(shí)候，所有人都是緊張的。走上臺靜的可以聽見呼吸聲，伴奏想起，一首抒情的《聽媽媽講那過去的事情》，美的讓我自己沉醉其中。最后一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》又用氣勢震撼了觀眾。小心翼翼的下了臺，坐在觀眾席上看了其他班的表演。每一個(gè)班都很努力，有的還請了專業(yè)的老師來指導(dǎo)。
最后結(jié)果下來了，雖然只得了第三名。但是我們都有努力。從每個(gè)人的臉上，我都看出了永不放棄的決心。
“成長”是怎樣一個(gè)字眼，又該如何理解“成長”。但我知道成長必定會有挫折。
也許就像這次合唱，我們都在付出，不論結(jié)果，收獲的是一抹最美的色彩。
漸漸懂得了成長的定義，不論如何，堅(jiān)持下去。
在成長的路上少不了嘲笑和質(zhì)疑，但那又怎樣。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
如果說人生是一張白紙，那么成長便是用筆繪畫的痕跡，沒有人知道是怎樣的結(jié)果。卻為了最終的精彩成長著。
成長的印跡作文 2
外公家種了許多花生，每逢暑假，我便能吃到香噴噴的水煮花生，別提那有多香了！俗話說的好：“天下沒有免費(fèi)的午餐”。那日的親身體驗(yàn)可真讓我明白了這句話。
宅在房間里的我，聽見外公騎著三輪車一會兒出去一會兒進(jìn)來的聲音，我便知道院里一定運(yùn)回來了一些剛拔出來的花生。于是美滋滋的想著：“哈哈，今晚又有口福了！”運(yùn)了兩三趟后，三輪車的聲音便停止了。外公喊著讓我出去，剛踏出房門，滿院拔出來的花生藤驚呆我了，場面壯觀極致。我湊近看了看掛在根部的花生胖嘟嘟的一個(gè)比一個(gè)大，結(jié)的也很茂盛。這么多花生估計(jì)能吃好久了！
外公對我和兩個(gè)弟弟說：“你們一人摘一盆花生，摘完之后允許你們第二天睡懶覺”。我看著那個(gè)盆，不以為然的說：“切，就一盆，十分鐘絕對搞定！”大概是懶覺的誘惑，讓我干的越發(fā)有力。我一抓便一大把花生從根部掉到了盆里，看著漲得越來越滿的盆，我越發(fā)興奮了。
正摘得起勁兒，一只小蟲爬到了我的手上，只聽我一陣狂叫，蹦的三尺高，將手甩了半天都沒有甩掉那只頑固的小蟲。外公走過來，從容的.將蟲子從我的手上彈了下去，而后便發(fā)出一陣笑聲，“一只小蟲看把你嚇的！”我一下警惕了起來，生怕再橫空冒出來一個(gè)不知名的小蟲，讓他們又看了笑話！
我小心且努力的摘著，嘴里小聲嘀咕著：“快滿��！快滿��！怎么還不滿�！毖劭粗ㄉ鷽]剩多少了，盆還是沒有滿。等到院子里所有的花生都被摘完以后，我們的盆剛好滿了，外公笑了笑。
我突然明白了什么，“爺爺，您詐我們，您肯定早知道，一人一盆摘完以后就沒剩的了。爺爺使詐！”我們你一言我一句的辯論著，最終得出一個(gè)結(jié)論“姜還是老的辣”。剛剛那說十分鐘一定摘完的我，瞬間尷尬的無地自容，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。下次不敢再把話說太滿了
吃著香噴噴的煮花生，心里不知道有多高興！辛苦一番得到東西真是意義非凡。若想總是不勞而獲，那是不可能的，有付出就有回報(bào)，也會收獲雙倍的快樂！
成長的印跡作文 3
小時(shí)候，會怨你
你知道嗎？當(dāng)我滿懷欣喜地領(lǐng)到人生第一張獎狀時(shí)，第一個(gè)想到的就是你。我趕回家迫不及待地打電話給你，當(dāng)時(shí)你也高興地說，如果我能得到一百張獎狀的話，就會回來看我。你可以想象我有多興奮。從此，不管學(xué)校里有什么活動比賽我都會去，灑盡汗水，絞盡腦汁，只為了一張薄如蟬翼卻有無限希望的獎狀。多少個(gè)日夜里，我為了心中那個(gè)愿望拼命努力，不斷鼓勵(lì)自己。每領(lǐng)到一張獎狀，充滿我內(nèi)心的不是驕傲自信，而是成功的喜悅與無限的期待。我拼命地收集獎狀，只為了讓你回來，看看我，看看我的獎狀。在那時(shí)候，你的歸來就是我最大的獎品。漸漸的，獎狀疊得厚厚的，希望存得滿滿的。到了夢寐以求的`時(shí)刻，你卻在電話里只有一個(gè)勁兒地道歉，說你不能回來了。你永遠(yuǎn)體會不到我那時(shí)的心痛。眼淚在我眼眶里圈圈地打轉(zhuǎn)，刀子在我心上慢慢的割。終于淚珠一顆顆像流星一樣，重重的打在那曾給我無限希望又給我無限失望的獎狀上。那種小孩子費(fèi)盡心力，終于筑起一座沙堡又被一個(gè)浪頭瞬間吞沒的心碎，絕望在我稚嫩的心上，一圈圈化開……
長大點(diǎn)，會懂你
是記憶的沉淀還是苦楚的淡化，我開始理解你，理解那如水的母愛，我似乎在一瞬間就長大了，會體諒勞累的你，會原諒你不小心傷害了我的童年。明白了你對我的愛和關(guān)心，明白你在外奔波的辛酸，會體諒你的不得已。懂你，就是我最好的獎品。
現(xiàn)在，會愛你
是的，對你，有責(zé)備，責(zé)備你為什么不心疼自己，不珍惜自己。但更多的是心疼。在你因工作勞累病倒后，還聽你用顫抖的聲音說你沒事，你知不知道如果你病倒了，身為兒女的我會有多擔(dān)心。請你要好好愛你自己。
自從兒女呱呱落地的一剎那，父母就注定要操一輩子的心，背一輩子的債，就注定要接受這酸甜苦辣，五味雜陳的獎品，也是對于父母最好的獎品。
成長的印跡作文 4
人的一生，就像一條漫長的道路，而一次次的成長，就是這條路上的一朵朵鮮花�，F(xiàn)在，讓我們欣賞一下我成長道路上開得最艷的那朵花兒吧。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，我的肚子咕咕直叫，“好餓啊～我要餓死了……”沒辦法，人是鐵，飯是鋼啊。我趕緊起身，馬上奔到客廳，費(fèi)盡口舌地央求爸爸，可是爸爸眼珠一轉(zhuǎn)，對我說：“你是個(gè)大孩子了，應(yīng)該自己想辦法解決問題了哦�！�
“那么我該做什么呢？”“先從最簡單的開始學(xué)好了，有了，你就做荷包蛋吧”�！翱墒恰蔽倚÷暤剜止局睦镆泊蚱鹆送颂霉�。正當(dāng)我想退縮的時(shí)候，咕咕咕的聲音又響起來了：“求你了老兄，你可以的，大膽的嘗試吧！”唉～沒辦法了，我只好去“冒險(xiǎn)”一把了。
人人都說“萬事開頭難”，對我來說也是如此。我按爸爸教給我的操作流程，先小心翼翼的把油倒進(jìn)鍋里，開了火，等油熱了以后，輕輕地敲開蛋殼，把蛋液倒進(jìn)鍋里，之后，我迅速縮回了手，生怕油濺到我身上。正當(dāng)我以為一切都妥當(dāng)了的時(shí)候，鍋里冒出了一股煙，我急忙湊過去看。壞了，原來我忘了將荷包蛋翻面了。我急忙將荷包蛋鏟出鍋，天�。∫幻媸前装椎摹昂耗槨�，而另一面是煎的不能再糊的“老人臉”。我又生氣又懊惱。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“加油，你一定能行！”這句話讓我瞬間滿血復(fù)活，我馬上按照爸爸教我的方法，又試了一次。
有了之前失敗的經(jīng)驗(yàn)，這次的我更大膽，也更細(xì)心。我按部就班地照著爸爸教我的方法去操作，結(jié)果三下五除二，我成功了！
如今，我已經(jīng)是一位煎蛋達(dá)人了，但我依舊記得那成長路上最難忘的第一次！正是那次失敗教會了我遇到困難不要放棄，唯有堅(jiān)持，方能成功！
成長的印跡作文 5
歲月的河緩緩流過，成長的印深深留下。驀然回首，往事如煙。時(shí)間在成長路上留下一串或深或淺的腳印，腳印里記載著歡樂，記載著憂傷，記載著你，記載著我，記載著我們共同的成長。
不經(jīng)意間，看到桌墊下的老照片，照片上的孩子稚氣未脫，略顯靦腆，傻乎乎地，但十分陽光地對著鏡頭露齒微笑，還擺出奧特曼發(fā)射激光的姿勢。相片的邊角已然發(fā)黃，因?yàn)樗?jīng)過太多太多歲月的洗禮……
不經(jīng)意間，翻開畢業(yè)相冊，一張張照片歷歷在目，一張張面孔熟悉如故。如果說世上什么花不會凋零，那一定是青春之花；如果說世上有什么樹永不枯萎，那一定是青春之樹。這本相冊，我一定保留一輩子，因?yàn)檫@里記載著我的第一場青春和第一次分離……
不經(jīng)意間，看到墻角的測高線，再量，第一條線現(xiàn)在只及我的大腿，踮起腳尖，已經(jīng)能夠著家里的'壁櫥頂，這又何嘗不是我成長的印跡……
不經(jīng)意間，翻到三年級時(shí)，媽給我布置的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，只見上面被我肆意涂改，幾道大題還因?yàn)椤皬?fù)雜”而留白，現(xiàn)在真乃迎刃而解。潦草的字跡里似乎還包含著一種不情不愿和桀驁不馴……
不經(jīng)意間，床腳的玻璃珠蹦進(jìn)我的視野，不禁憶起這是我童年最愛的游戲之一，作為“孩子王”的我往往滿載而歸……
不經(jīng)意間，憶起成長路上的滴滴點(diǎn)點(diǎn)；不經(jīng)意間，又回到童年；不經(jīng)意間，時(shí)光荏苒，白駒過隙；不經(jīng)意間，我們已是13少年……
成長路上，我們失去過，然后學(xué)會珍惜；我們努力過，然后收獲成果；我們摔倒過，然后繼續(xù)爬起；我們失敗過，然后懂得堅(jiān)強(qiáng)；我們也曾迷惘過，但一樣在黑暗中找到前進(jìn)的方向……
13而志，翩翩少年，在心間，在路上……
成長的印跡作文 6
記得小時(shí)候我有很多很多的夢想，夢想媽媽給我5角的零花錢，夢想老師發(fā)給我滿分的考卷，夢想明天就能長大，夢想自己可以游走天下……天真的夢想使我更向往未知的明天，期待自己能夠早一天美夢成真。
轉(zhuǎn)眼已過十八個(gè)春秋，兒時(shí)天真的想法也已變成現(xiàn)實(shí)，長大仿佛只是一眨眼的瞬間。但長大的我，并不快樂……
我已經(jīng)不再像兒時(shí)一樣向往渺茫的未來，面對現(xiàn)實(shí)，我卻更想回到無邪的.童年。兒時(shí)的我，可以跟姐姐、弟弟爭搶廁所，掙看動畫片，可以為買一本心愛的連環(huán)畫積攢零錢，可以為打破花瓶主動向媽媽請罪。那是的我們，在一起，真好……
長大了，分別了，姐姐、弟弟離我好遠(yuǎn)。一個(gè)去了吉林，一個(gè)去了上海，他們?yōu)榱烁髯缘睦硐肴ソ邮芨玫慕逃�，只留我在溫州。久別后的相聚，也只能在短暫的假期。
衣來伸手，飯來張口，背靠著父母，我過著最平淡的日子。
現(xiàn)在的我，想去周游世界，想有一所屬于自己的房子，想過屬于自己的幸福生活……
時(shí)間悄悄流去很多很多，把我的童年變成了一部老電影，然后在我的腦海里不斷回放。童年已變成回憶，而我依舊在成長。我知道，我不能回到過去，我也知道，我不能荒廢未來。把握住了現(xiàn)在，過去的時(shí)間就會有價(jià)值。
每個(gè)人都會有童年，每個(gè)人都會慢慢長大。時(shí)間是一個(gè)公正的史官，它把我們的一生寫成一本書；時(shí)間是一個(gè)導(dǎo)演，它把我們的青春拍成永久的電影。
我，沒有再回到童年的資格，只有拿出勇氣毅然面對未來。童年雖然美好，但未來更值期待！
成長的印跡作文 7
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，往往會給我們一些啟示。而你豬籠草，告訴我：做人要默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
我們家這兩年陽臺上多了些盆栽，每年都會招各種小蟲來開會，葉子被咬了好多洞。爸爸提議買盆豬籠草來治病，為民除害。
那一天，爸爸抱了一盆回家并安置在陽臺上。我?guī)缀跆焯烊タ此撬涡蔚幕\子。它其貌不揚(yáng)，也不像多肉那樣可愛。終于有一天早上，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩只小蟲在籠子上方盤旋著，于是躡手躡腳地走到了旁邊，看到其中一只小蟲飛入了陷阱，之后，另一只小蟲一個(gè)俯沖，也命入黃泉了。
為什么它會讓小蟲飛入呢？爸爸說它會分泌一種甜液來吸引小蟲。我被它那本領(lǐng)震住了，那普通的`外表下竟有這么大的本事。
是啊！我們也應(yīng)該像豬籠草一樣，默默無聞、無私奉獻(xiàn)。它一直在抓小蟲，可也不要求回報(bào)；它不像牡丹那么艷麗，可它很有用途；它從來不炫耀自己，可有很大的本事。它們像起早貪黑的清潔工，爭當(dāng)環(huán)境的美容師，從并不抱怨。
冬天到了，家里豬籠草的葉子已經(jīng)干枯了，可那種精神卻在我心中永不枯竭！
成長的印跡作文 8
細(xì)雨霏霏，混帶著青草的芳香，“沙沙，沙沙”溶入泥土。在那碧綠的草叢中，一個(gè)白色的小點(diǎn)在蠕動。
雨，絲一般的柔滑，滑過天空那靜睡著的臉頰。似綠葉般嫩綠的身軀從白點(diǎn)中冒了出來，這就是我?吮吸著大地賦予我的靈氣。
“沙沙”的歌聲隨著歐若拉的腳步慢慢離去。七彩的光橋是天空的微笑，那么燦爛、耀眼。我與我的同齡群體懶洋洋地躺在桑葉婆婆的身上，享受著陽光的沐浴。
我乘著童年的`蒲公英來到了“少年”時(shí)代。純白色的絲隨著我的節(jié)奏舞動著，我的“天空”不時(shí)閃過白色的影跡。轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，我累了，在這個(gè)白色的世界閉上了我少年的雙眼。
桃花已謝了春紅。我睜開成年的雙眼，沖破白色的軀殼，在深綠色的叢林，盡情飛舞。風(fēng)兒，吹著白云飄，兩之蝴蝶在深綠色中跳著探戈。
月，爬上了枝頭夜，籠罩了世界。白色的晶點(diǎn)從我的身軀內(nèi)落下，我閉上了雙眼，從空中墜落，隨風(fēng)化了。
細(xì)雨又奏起了樂章“沙沙，沙沙”。黑夜吞沒了月兒，只留下幾只烏鴉在大樹下鳴叫……
成長的印跡作文 9
最近比較煩，比較煩，比較煩，比較煩。是啊，在我們的成長中有許多快樂映入心田，也有很多的煩惱流淌胸中。比如說考試。
從小到大，我最害怕考試了。只要一聽說要考試了，我就會變得膽小如鼠，心怦怦直跳，好像在敲門似的。因?yàn)椋乙菦]考好，回家就有“好戲”看嘍。媽媽一拿到成績單，上面寫著一個(gè)“良”，那么她的臉色就會變得鐵青鐵青，接著一場暴風(fēng)雨即將來臨。你說可怕嗎?還不只這些呢，要是看到兩個(gè)“良”，她就會狂風(fēng)大作，雪花飛舞，連暑假的旅游也取消機(jī)會。我只好站在墻邊，面壁思過。但我覺得更讓人為難的是，過新年的時(shí)候，去朋友家玩，朋友第一件事情肯定是問成績，我要是說“良”，那也太沒有面子了吧。如果有一個(gè)同年齡的人考得比我好，那么他就會得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子。而我卻只能難為情地低下頭。不用說，新年的紅包飛了，新年的禮物跑了，新年的快樂也丟了。爸爸媽媽的臉陰沉得可怕，我的臉色還能陽光燦爛嗎?
考試呀，考試，考得好，我就有獎品;考得不好，我就只能聽斥責(zé)了。這可真是成長的.煩惱啊!不過，我相信，只要我仔細(xì)認(rèn)真，考試的煩惱一定會越來越少的。
成長的印跡作文 10
我們以前是父母的乖孩子，我們是父母手中的寶貝；使他們心頭上的`肉；是他們的心肝。他們以前細(xì)心地照顧我們，對我們無微不至的關(guān)懷，我一直銘記在心�，F(xiàn)在想到那些，覺得父母的愛真是太偉大了。
我們要學(xué)會感恩記得有一次，我在家沒事，就在家照鏡子，鏡子在衛(wèi)生間，我到衛(wèi)生間去，因?yàn)槲夷菚r(shí)候很矮，鏡子掛的又比較高，我看不見鏡子，于是我找來兩個(gè)小凳子，因?yàn)榇蠓降�，又大又重我拿不動，我把兩個(gè)小凳子架在一起，看起來搖搖欲墜。我一腳踩上去，要后倒了，我趕緊向前扒，最后撞到了頭，頭破了，我哭了，爸爸聽到了，趕緊跑過來看，他看見我頭破了，馬上就把我抱上電動車，連鞋都沒換就跟我去了醫(yī)院。有一次，早上媽媽沒帶雨衣，中午下起了傾盆大雨，一顆雨滴有黃豆那么大，我以為媽媽不會回家了，就自己弄了一點(diǎn)東西吃了一下，過了一會兒，媽媽在雨中沖回了家，衣服沒有一處是干的，馬上就給我燒午飯，燒好了午飯后才去換，晚上我發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，我去問她，她說沒關(guān)系，過幾天就好了。父母對我們細(xì)心照顧，為了我們他們不怕辛苦，我們一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)父母，要學(xué)會感恩。
成長的印跡作文 11
紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員都擁有的一件屬于自己的特殊物品，它見證了我們成長的歷程，陪伴著我們一步步走向成熟。
記得我第一次擁有紅領(lǐng)巾是在成為少先隊(duì)員的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校組織全體學(xué)生到操場集合，然后由六年級的大哥哥，大姐姐給我們系上紅領(lǐng)巾，再給我們講紅領(lǐng)巾的意義。我們只是默默地聽著，并沒有對紅領(lǐng)巾有太多的認(rèn)識，只覺得紅領(lǐng)巾很漂亮�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我了解紅領(lǐng)巾，自然少不了要跟它發(fā)生一點(diǎn)小故事。
那是在今年上半年的時(shí)候，我的`成績忽高忽低，不穩(wěn)定，為此我的心情十分沮喪。有一次，我在學(xué)校里被老師批評了，回到家后，便放聲痛哭起來�？拗拗�，我看到了紅領(lǐng)巾，我想：紅領(lǐng)巾的紅色是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，他們?yōu)榱藨?zhàn)爭的勝利，不惜犧牲自己；而我，只不過受了一點(diǎn)小小的批評，就哭，太沒用了。我應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，認(rèn)真聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，把成績提上去，而不是在這里哭，哭沒有用，哭不能改變事實(shí)。想到這里，我便馬上拿起作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。
紅領(lǐng)巾一路上陪伴我，見證了我的成長。我早已成為我形影不離的好伙伴，她將永遠(yuǎn)留在我的心中。
成長的印跡作文 12
我還記得七年以前的我還是一個(gè)三歲的調(diào)皮的“黃毛丫頭”，一眨眼七年過去了我現(xiàn)在再也不是三歲以前的那個(gè)“黃毛丫頭”了！
記得以前在幼兒園里的時(shí)候我一個(gè)星期有五天也見不著爸爸和媽媽（包括其他家人例如：姥姥、老爺、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸……等）只有周末可以回家！我看見別人的父母接走自己的孩子而我的父母不來接我，我很傷心可是過了一會兒我聽到了熟悉的腳步聲我知道是媽媽來了我很興奮，一下子撲到了媽媽的懷抱中此時(shí)此刻我的小小的心充滿了歡樂我很開心！逐漸的三年的幼兒園的生活已經(jīng)過完了。我又來到了一個(gè)新的'環(huán)境里，在那里有許多陌生的老師和同學(xué)。媽媽告訴我說我已經(jīng)長大了，是一名小學(xué)生了。班主任老師告訴我們要在一起共同生活、共同學(xué)習(xí)六年。
我高興極了。因?yàn)槲疫@個(gè)人最喜歡交朋友！我在六一兒童節(jié)時(shí)，我已經(jīng)佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。從那時(shí)起我已經(jīng)下定了決心，成為一名即光榮又優(yōu)秀的中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。在春天我跟小朋友在小溪里游泳、捕捉魚、蝦，在冬天小溪會結(jié)冰我們會穿上溜冰鞋在冰上溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、“遛狗”、玩鐵鍬……后來我轉(zhuǎn)了學(xué)，我很思念我的家鄉(xiāng)！
成長的印跡作文 13
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當(dāng)然也會有煩惱的時(shí)候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時(shí)候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。
我的.煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。 考試沒有考好，面對爸爸媽媽的是一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語……分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)鍵是你如何去面對它。
成長的印跡作文 14
今天下午有堂體育課，我換上運(yùn)動服，和運(yùn)動鞋蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。
剛進(jìn)教室，就聽到嚷嚷一片：“瞧，我的運(yùn)動服是‘李寧’牌的，380元一套。”“看著，我的運(yùn)動鞋是‘耐克’牌的，真皮，460一雙�！薄夷乜粗业囊路c鞋，我身上穿的都是媽媽從小店鋪上買的。體育課上我盡量不讓任何人注意我。我心里默默地想：放學(xué)就讓媽媽到我去買名牌衣服�？蛇�沒放學(xué)發(fā)生的一件事讓我改變了看法。我的.好朋友走過來對我說：我們班的“小大款”真煩人，衣服只要暖和舒服就夠了，何必要名牌的，我看他們花錢不是買衣服的而是買牌子的。難道他們不知道，家里的錢再多或再少，都是父母一分一分的贊來的。我覺得我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
是啊!我恍然大悟，心想：吃得好，穿得好，學(xué)習(xí)成績不好，又有什么可驕傲的呢？評“三好學(xué)生”可不是穿得好，吃得好；考大學(xué)也不是考名牌。走入社會，需要的是本領(lǐng)，是人品，所以要比的是誰的知識豐富，誰的行為規(guī)范，誰有愛心……還好我的一世糊涂沒有變成大錯(cuò)，我真心的希望，哪些‘小大款’們也要比一比誰的成績好，誰學(xué)習(xí)最努力，誰最講禮貌，最有愛心……不要再比吃和穿比玩了。
此時(shí)的我好像長大了。
成長的印跡作文 15
每個(gè)人在成長的時(shí)侯，都伴隨著很多高興的事，也有煩惱的事，高興的事讓我回味無窮，煩惱的`事卻讓我悲憂萬分!
我相信沒有人能比我煩惱多。每一天不可能沒有一個(gè)煩惱，總是生活在媽媽的嘮叨中，這就是我的煩惱，而且每一次總是一句話告終“兒子，你已經(jīng)長大了，就應(yīng)該懂事呢！”難道人就不可以不長大嗎?長大了就要懂事?有時(shí)候我在想：如果世界誰又能讓我永遠(yuǎn)長不大的藥就好了，成長的煩惱還不止這些。
“彤彤，你上課又不聽講了，做的這些題都錯(cuò)了，你能不能把你玩的精力放在學(xué)習(xí)上！你看看你現(xiàn)在的成績，怎么才能夠考上實(shí)驗(yàn)？每次都要我們?yōu)槟悴傩�！”媽媽又在用她那鐵齒銅牙來訓(xùn)我，我仿佛無動于衷，任她處置，心里卻在想：“難道我不想成績好嗎？不想考上實(shí)驗(yàn)嗎？”可我還是一個(gè)童心不眠的小孩子，我難道會不想玩嗎。其實(shí)我也用過功，但是成績卻總是提高不上去。
在媽媽這我還能勉強(qiáng)過關(guān)，但到爸爸那，我就沒那么好看了。他的手能饒過我，每次我不是被打的鼻青臉腫，就是跪搓衣板。我全身上下的部位哪里沒受傷？每次打完后我都在想同一個(gè)問題，我干脆不讀書了，讀不好每次都要被打，還不如不讀書了，還可以天天窩在家中玩電腦�？墒且幌氲介L大會沒有出息，就立即否決了這就是我的煩惱之一，也是我的學(xué)習(xí)上的煩惱。
人生的道路上總會有坎坷，是無法避免得，我們應(yīng)該勇敢的克服它。爭取煩惱越來越少，快樂越來越多。
成長的印跡作文 16
上課后的幾分鐘，身體又開始疲憊起來，才開學(xué)個(gè)星期，我不知不覺又的感受。在假期中竟?fàn)帥]了。
我覺得成長，在漫長的人生中，竟?fàn)幨遣豢扇钡�，竟�(fàn)幉艜邢蛏稀⒁舱f社會的進(jìn)步靠的是竟?fàn)幍脕淼�。每�?dāng)你走在回家的路上，一邊吹著清涼的空氣，一邊賞視著路邊的那些彎曲的花草，誰都知道它們很幸福地生長在的雨露、陽光充足的環(huán)境里。但你去過叢林深山，你便會知道花草是多么的脆弱。植物需要陽光，但被別的樹擋住了，會怎么辦？竟?fàn)�，這是沒理由的。要想不被別人比下去，就要比別人更有能力。那里的樹才會長得那么直、那么高、以便更多的.陽光。說完地上，在看看地下。在一棵樹下挖開土看看，便會樹的根是多么的粗大，甚至伸到地下幾十米外。把樹的桿比作人的才能，把森林比作社會，樹桿越高的陽光供給樹根越充足，樹根便越來越粗，越來越深。從這里就可以得出：人，是需要竟?fàn)幍�。竟�(fàn)幙康氖侵R，有知識超過別人，然后再以的物質(zhì)去讓在社會上有的能力，才能使社會繁榮。竟?fàn)�，那樣的小草風(fēng)一吹就倒了，但竟?fàn)�，再大的風(fēng)也把它吹倒，它了千錘百煉，已根深地固。
現(xiàn)在的社會上，誰讓著誰，誰擠著誰，大擠小，強(qiáng)擠弱等的。放棄就表示提前取消生命的資格。竟?fàn)幉拍茏屓松畹酶�。而知識竟?fàn)幾詈玫奈淦鳌?/p>
成長的印跡作文 17
隨著時(shí)間的流逝，人會慢慢成長，有生理上的，也有心智上的，可以說人無時(shí)無刻不在成長。然而成長的滋味是什么呢？
成長有煩惱，也有快樂。
成長的煩惱枚不勝舉，如去年的衣服，褲子穿不上了，半年前買的鞋小了，飯量增大了，有小將軍肚了。最讓我煩惱的`是心理上的“變態(tài)”。
聲音“變態(tài)”，變得沙啞起來，歌聲就是黃牛叫，每當(dāng)同學(xué)異樣的目光投來時(shí)，我總會感動無地自容。就是與人說話，也讓自己感到怪怪的，真的是不是滋味。有時(shí)，我害怕長大，害怕成長。
脾氣”變態(tài)”，變得暴躁起來。也不知是什么原因，連情緒也變得極不穩(wěn)定，上一秒，和風(fēng)日麗，下一秒，或許就是雷霆暴怒，比天氣還反復(fù)無常。有時(shí)還遭到別人“變態(tài)”的辱罵，就說我叛逆，我也不能自已，我痛恨長大，痛恨成長。
彩虹總在風(fēng)雨后，成長也讓我快樂。
我快樂；那是因?yàn)榱庾兇罅�，個(gè)子變高了，人變懂事了，可以幫父母干活。每次干活，雖然有點(diǎn)累，但看到父母欣慰的目光，我心里就感到特別的爽。還有阿姨叔叔們都便講我懂事了，每次聽到夸贊，我的心里美滋滋的。
成長滋味：有煩惱，有歡樂，有苦，有甜。古人云：少年何知愁滋味。我說少年歡樂更勝愁。
在成長的過程中，我不僅嘗到了成長的滋味，也懂得了許多道理，我的心智早已蛻變，不在是以前那個(gè)什么事也不懂的小孩子了，我已經(jīng)長大了。
如果說，成長是槳那我就是船，只有槳才能推動船兒，船兒只有靠槳才能到達(dá)幸福的彼岸。
成長的印跡作文 18
也許你會認(rèn)為像我這樣一個(gè)樂觀幽默的男生肯定不會有什么煩惱的，但是我告訴你：隨著一天天長大，我的煩惱也一點(diǎn)點(diǎn)多起來了。就比如說寫一篇無什么內(nèi)容可寫的文章，還要求字?jǐn)?shù)在500字以上，你說，我能不煩嗎？
上了初一后，功課N多，要想寫完作業(yè)就像把瀑布底下的水喝干一樣困難。英語作業(yè)害得我真慘啊，背單詞、記語法，那么一長串的課文啊，也要背下來，真是要我的小命呀！數(shù)學(xué)更慘，不知編題目的人是不是《十萬個(gè)為什么》的作者，咋那么多問題，想問死我�。空Z文根本就是想把我氣吐血，古文最令我頭疼，現(xiàn)代社會人們需要向前看，而不是向后看，干嗎非得學(xué)古人說話�。渴裁础跋奈贸衫住�、“驅(qū)之別院”，咋不好好說話尼？暈死,不等他“之乎者也”完，我已經(jīng)“嗚呼哀哉”了！
就連家里人對我的態(tài)度也跟以前不一樣了�，F(xiàn)在老爸一回家就問：兒子啊，作業(yè)做完了沒有�。孔罱荚嚨趲酌�？你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來怎么在社會上混？你也不學(xué)學(xué)住九樓的`那個(gè)小女孩，人家考試全年級第一��！網(wǎng)球還在某某比賽中得第幾名呢！你呢？整天就玩玩玩！看你以后變成什么樣子．哎，搞到我現(xiàn)在一見到那個(gè)女的就超想扁她！
你看你看，作文還沒寫完呢，老媽又開始嘮叨了：“你怎么還不睡呀！我看你明天上課又要睡覺了．”我的初中生活太黑暗啦！
成長的印跡作文 19
如今的我，已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，是一個(gè)小大人了，但是每天的煩惱也越來越多了。伴隨成長而來的煩惱讓我覺得快要窒息，我多么希望我能像小鳥一樣，遠(yuǎn)離煩惱，自由地飛翔……
作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，即將面臨的是緊張的小學(xué)畢業(yè)會考。我最怕，最怕那一道道壓的我喘不過氣來的數(shù)學(xué)題，最怕拼命和我作對的小數(shù)點(diǎn)，是我在考試中丟掉了六分，我怕，“馬虎”又在玩弄我，我甩它，卻甩不掉;語文，我最怕，怕那讓人難以理解的四字成語，怕那枯燥無味的詩句被到頭疼;英語，我怕那無規(guī)律的句型轉(zhuǎn)換，還有那看不懂的閱讀，我叫天，天不靈;叫地，地不應(yīng)。
“畢業(yè)會考快來了，抓緊復(fù)習(xí)，關(guān)掉電腦。”這是爸爸媽媽在發(fā)話。唉，曾經(jīng)的以前，我還是一個(gè)無憂無慮的小女孩，而現(xiàn)在，卻要整天抱著“考、考，老師的法寶;分、分，學(xué)生的命根”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！爱厴I(yè)會考，半分差了你就進(jìn)不去重點(diǎn)中學(xué)�！�
為什么只是人生的一小步就這么讓人難以承受不起，那以后會怎樣?每當(dāng)在教室里圍繞著沉悶做作業(yè)時(shí)，聽著操場上孩子們的`玩耍聲，心里好像萌生了一把鐵鎖，鑰匙在老師手中，它關(guān)住了我渴望自由的心，我情緒雜亂，不想說話，腦子里只有“重點(diǎn)中學(xué)”幾個(gè)大字和“改掉馬虎的‘重大宣言’”，不想，也要想……
誰能告訴我那些伴隨成長而來的煩惱為什么這么多，我以為長大才能自由，可惜，長大了之后連渴望自由的時(shí)間都沒有了……我多想自由地飛翔啊!
成長的印跡作文 20
我終于飛起來了！經(jīng)過漫長歲月地磨礪，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，年少的我度過一生中最后的一個(gè)兒童節(jié)。
小鳥的翅膀總會長硬的。有那么陽光明媚的一天，它要飛向藍(lán)天，自由自在地在那美麗遼闊的空中翱翔，尋找一片屬于它的天地。
如今的我，懷揣著美好的`夢想，也即將展翅飛向我夢想的彼岸——那美麗、純潔、充滿希望的天堂。上帝賜我一雙隱性的翅膀，期待著一天，它承載著我偉大的理想，飛向希望的國家……
瞧，雄鷹在陡峭的懸崖間飛翔；巍峨的山巒為它撐起湛藍(lán)的天空，清澈的山泉沐浴著它矯健的生軀，溫暖的陽光閃耀著它所散發(fā)的朝氣與蓬勃……一切的一切是那么的充滿生機(jī)與希望，但又有誰知道，可憐的小鷹卻是在長滿荊棘的山谷里長大的！
聽，深處的叢林中傳來呼呼作響的風(fēng)聲。此刻已是深夜，四周的寂靜陰冷得如同夏夜的墳?zāi)梗坪跛郎窬驮谶@里出沒。又有誰想到，森林中所有的生物都在茁壯的成長，盼望著快快長大成材。
有誰討厭成長？
我想，就連住在無憂島的潘彼得都想長大，擁有成年人獨(dú)立的思想。時(shí)間帶給我們的是美好的回憶。
成長，是一件快樂的事。長到有一天你能飛起來時(shí)，你會體會到人生的美妙，你才會感受“飛翔”的樂趣。
等待明天黎明的降臨，新的太陽伸向無比蔚藍(lán)的天空！
成長的印跡作文 21
18中一個(gè)男生在接受記者采訪時(shí)說，原來自己不理解父母，老是和父母吵架頂嘴，長這么大不僅沒有發(fā)自內(nèi)心的為父母拿過一次拖鞋，盛過一碗飯，洗過一次衣服，而且自己還經(jīng)常逃學(xué)，拿父母的錢去網(wǎng)吧，和同學(xué)打架，一次又一次傷透了父母的心。
聽了彭老師演講之后，才突然發(fā)現(xiàn)父母撫養(yǎng)自己長大是多么不容易，為自己以前的所作所為感到無比的后悔。他表示，今后再也不做讓父母傷心的事了，一定要好好學(xué)習(xí)，好好努力，將來有能力讓父母過上好日子。
初二年級的王一一因?yàn)橐患∈赂改概u了她幾句，竟已三個(gè)月沒和父母講過一句話，聽了彭老師的演講，很是內(nèi)疚。她決定當(dāng)天晚上回去一定要向父母道歉，并表示不論以后學(xué)習(xí)壓力多大，她每天都要主動為父母干一件家務(wù)活，用自己的實(shí)際行動，從一件小事開始孝敬父母，不讓父母失望。還有一位女生告訴記者，自己原來非常厭學(xué)，學(xué)什么功課都提不起精神，總覺得自己怎么努力也不如別人�，F(xiàn)在她感覺自己應(yīng)該要為自己的父母，為自己的老師，為自己所愛的人負(fù)起責(zé)任來，不讓愛自己的'人失望。18中學(xué)許多學(xué)生的家長也和孩子一起傾聽了彭成老師的感恩教育。初三年級一位學(xué)生家長介紹，自己培養(yǎng)兒子這么多年來，不知道吃了多少苦，孩子卻從來不體諒她的辛苦，即使是在她發(fā)高燒的時(shí)候，兒子還吵著要她煮飯。
這么多年來，從沒聽兒子對自己說過一次感謝的話，更不要說喊一聲“媽媽我愛你”這樣的話了———孩子的行為讓她很傷心。
成長的印跡作文 22
在每個(gè)人的成長過程中，少不免會有這樣那樣的成長煩惱。我也不例外，小小的煩惱，總是沒無沒了的，溜到這邊，滑到那邊，總會落到我的`頭上。煩惱對我來說就像炮彈一樣，去到那兒，炸到那兒。
我有兩個(gè)難舍難離的炮彈。
第一個(gè)引火線來自于補(bǔ)習(xí)班太多了。按理來說，我在班上的成績是阿陀走路——中間左右，不算很好，也不算太差吧。這可把我那望女成鳳的媽媽急壞了，一下子為我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，什么班呀，英語班啦……要知道補(bǔ)習(xí)完了以后還有一大堆課外作業(yè)呢，這可是又多又難的呀！我只能做完了學(xué)校作業(yè)外，又拼命寫那堆課外作業(yè)了。當(dāng)看到別的小孩子在花園里瘋狂地在玩時(shí)，我多羨慕呀！沒辦法了，我只能埋頭苦寫，手都發(fā)麻了。唉，這都是補(bǔ)習(xí)班惹的禍，我好苦惱呀！
第二個(gè)引火線是來自于媽媽的嘮叨。
我每次出門前，媽媽總要嘮叨一番：“女孩子站有站姿，坐有坐姿，笑的時(shí)候不要狂笑，最好用手擋在嘴前，要講禮貌，見到熟人要主動問好……”，這些話我都可以倒背如流了，耳朵里都長繭了，但媽媽總是例行工事的嘮叨一番。
唉，這些煩惱讓我坐不安席，寢不安席，但我有辦法消解它，就是大聲地把它們說出來呀！發(fā)泄一下就好了。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，同時(shí)也享受著煩惱。
成長的印跡作文 23
辛棄疾曾說過：“少年不識愁滋味�！钡缃裨S多人都認(rèn)為我們有數(shù)不盡的“愁”：考試沒考好，天天要有做不完的作業(yè)，上課…… 以前我也是這樣認(rèn)為的，但一件事改變了我的看法，讓我知道了成長也是快樂的。
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽都上班了，只留我一個(gè)人在家，等爸爸媽媽走后。我馬上翻出我的存錢罐，你要問我干嘛？告訴你，我今天要為爸爸媽媽準(zhǔn)備豐盛的午餐，還要打掃一下房間，洗一回衣服。
我拿出錢就向超市飛奔。買了一只爸爸最愛吃的熟烤雞，還買了一些番茄準(zhǔn)備做番茄蛋湯。剛要回家，我就看見了食品柜上的巧克力好像在向我微笑，我咽了一口唾沫，鐵下心，飛奔回家。路上我還買了熏燒豬尾巴，豬耳朵和腐竹。
一回到家，我就開始做飯。這很簡單，只要將水和米倒進(jìn)電飯鍋就行了。接著我開始燒湯。我一下子就手足無措了，好不容易將番茄切成了一個(gè)個(gè)大小不一的紅“火腿“，卻又將蛋連殼倒進(jìn)了鍋里。忙了好長一會兒，一份簡易的午餐才搞定。
接著我趕緊洗衣服，打掃房間，心急如焚的我費(fèi)了九牛二虎之力才完成任務(wù)，我差點(diǎn)就沒累得趴在地上睡著了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，媽媽看到這一切，激動地說不出話來，緊緊摟住了我，我感到前所未有的快樂——因?yàn)槲殷w會到了“世上無難事，只怕有心人”的.真諦，因?yàn)槲医K于長大了！
現(xiàn)在，我要說：“少年更識愁滋味，少年不畏愁滋味，成長的煩惱不煩惱，成長的快樂我知道�！�
成長的印跡作文 24
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。在表面上，我是一個(gè)快樂的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂帶給大家，它成為很多份快樂。
但是，誰又會知道我心里的煩惱，來幫我減輕苦惱呢？ 星期天，同學(xué)們都認(rèn)為是愉快的，我可不是這樣的，對我來說星期天是一星期中最令我煩惱的.一天。早晨，我很早起了床，馬上就把作業(yè)做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買的《一課四練》和《每課一練》做好！一會兒我來檢查！”一下子，媽媽得話像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。
哎，沒有辦法，我只好回到房間里，做起作業(yè)來。說奇怪也真奇怪，手在寫作業(yè)，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見我一副心不在焉的樣子，又下了指示：“小英，如果等會兒我檢查出５題以上的錯(cuò)題的話，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬說：“行，你愛怎么罰就怎么罰，我是不會給你這個(gè)機(jī)會的！”
我立刻認(rèn)真地做起作業(yè)來。好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開了腔：“小英，寫作業(yè)寫累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒說完，媽媽立刻嚴(yán)肅起來：“想哪兒去了，我是說累了去娛樂一會兒，去彈會兒琴！”“��？��！啊什么啊？快去！不然的話……
成長的印跡作文 25
一雙寶石般黑的大眼睛，圓圓的臉蛋和一張能說會道的小嘴湊成了一個(gè)聰明可愛的我。但我很貪吃，一看我那胖胖的身材就知道。放學(xué)一回家，我就大叫肚子餓�？吹阶雷由嫌心棠探o我準(zhǔn)備的吃的—-香噴噴的餅干，冰爽的冰可樂，又香又脆的薯片，我愛吃的香腸，又紅又大的蘋果。我看著這些東西早已口水直流，那還等為什么？ 我抓起蘋果咬了一大口，又拿起一杯冰可樂脖子一仰，咕嘟咕嘟便把一大杯可樂喝得精光。又抓起一把餅干嚼也不嚼就咽下了肚。當(dāng)奶奶看到我的狼狽樣兒，連忙說：“哎！吃慢點(diǎn)兒沒人跟你搶！哎喲！少吃點(diǎn)，等會兒晚飯會吃不下，肚子會痛！”這些我哪兒聽得進(jìn)去？只想把我那饑餓的.肚子填飽。心想：“真煩！”大約過了一個(gè)小時(shí)左右，我的肚子開始疼了，我捂著肚子“啊�。⊙�！呀！”地直叫。
奶奶聽見了我的叫聲馬上跑過來問我怎么了？我大叫：“肚。肚子疼！”奶奶嚇得臉色發(fā)青，連忙找出了一些醋，讓我喝下去，可是白醋太酸了我喝了又馬上吐了出來。這可把奶奶急壞了。這時(shí)媽媽也回來了，把我送去醫(yī)院我才得救。回家后奶奶沒好氣地說：“叫你少吃點(diǎn)兒，吃慢點(diǎn)兒，你就不聽！哎！這下好了吧！”哎！不聽大人的話和貪吃的壞習(xí)慣讓我受了不少苦！以后我一定改掉這兩個(gè)壞習(xí)慣！變成一個(gè)十全十美的小姑娘！
成長的印跡作文 26
“成長是一份無限的喜悅�！蔽以谡f這句話的時(shí)候，是帶著滿臉的微笑的�？偸亲屓擞蟹N很特別的感覺，這感覺說不出的奇妙，成長賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。
記憶中曾經(jīng)大哭大笑過，成長是天賜予的無價(jià)寶物，過了一年，我的成長就會多一份喜悅，回想以前的我跟現(xiàn)在的我不大一樣，現(xiàn)在的我懂事了、不讓人為我操心了，也不會做愚蠢的事情了，為此我欣喜落淚，為自己自豪。過去的一切、都是成長的足跡，現(xiàn)在是嶄新的成長，面對這嶄新的成長足跡。我又該如何去面對呢？一切隨著時(shí)間成長吧，相信自己的將來是靠現(xiàn)在的成長而得到的幸福。
每當(dāng)想起童年的愚蠢的事，我是覺得那么的`可悲、那么的可笑，因?yàn)槲以诿考薮阑蛘?jīng)的事中收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累著這份經(jīng)驗(yàn)，來提醒自己，讓自己每時(shí)每刻都要記住，沒苦那來的收獲，人生是美妙的，加油努力吧！
相信每個(gè)人都有不同的成長，都是那么的苦中帶樂，嘗過苦才懂什么叫成長，我的成長雖然很糟糕，不過我已經(jīng)努力了、努力讓自己變更好，成長足跡里，你學(xué)會的，獲得的，都靠你自己得來的，那是一份無價(jià)之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經(jīng)是世上獨(dú)一無而的，專署于我們個(gè)人的。
我站在成長的足跡里，已經(jīng)看到了，那無限的喜悅，甜蜜的幸福，看到了未來的一片，回想過去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨，怎成長這句話的話意。
成長的印跡作文 27
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。而我們呢？連花都不如，只知道接受別人的愛，你曾想過要感謝他嗎？或許你沒有想過。但從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會在感恩中成長。
面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對老師的那淳淳教導(dǎo)，你是否想到過要感恩？面對朋友的熱心幫助，你是否想到過要感恩？或許你認(rèn)為別人對你的愛都是應(yīng)該的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。既然不是應(yīng)該的，那你就應(yīng)該去回報(bào)他們呀！母親生育了我們，我們應(yīng)該好好報(bào)答她。在我們看著電視的時(shí)候，媽媽正在低下頭洗碗。她不求你走到她面前，跟她聊聊天，她只求你能看著她跟她說話，如果你連這一點(diǎn)也做不到的話，你就真的太傷她的心了。
外公去世了，現(xiàn)在只剩下外婆一個(gè)人了，媽媽只要一有時(shí)間，便去看外婆，有時(shí)也會去接她過來，每次都會擺一桌子豐盛的菜，也有時(shí)會買些禮物送給她。每逢過節(jié)，我們都會買些她需要的'東西。過年時(shí)，也會讓她像別人一樣，換上新的衣裳，盡管她說不需要，我們也會盡最大的努力讓她過上和別人一樣的年。讓她過得不再孤單。我一直很困惑，媽媽為什么要這樣去做？終于我知道了，媽媽是想回報(bào)外婆呀！所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
成長的印跡作文 28
在作者青年時(shí)，她不惜勞累為作者納鞋底，那一針一線都流露著母親對兒子的愛。也許，在一個(gè)寒冷的夜晚，母親拖著勞累了一天的身體，坐到了椅子上，拿起針線，開始認(rèn)真地為兒子納鞋底。做著做著，母親想起了自己那在礦上工作的兒子，過得好不好？生活艱苦嗎？也許，在一個(gè)炎炎的夏日，烈日當(dāng)空。但這時(shí)，母親一手拿著一把破舊的芭蕉扇，一手拿起了針線，一絲不茍地為兒子納鞋底。兒子過得好不好？生活艱苦嗎？母親又想起了這些問題，就在這時(shí)，母親大叫一聲：“��！”只見母親手上被針扎了一個(gè)大口子，嘩嘩地往外流血。母親隨手從衣服上撕了一塊布條，草草地包扎了傷口，便又開始工作了。
“兒子在外面過得好！生活不艱苦！”我想任何人見母親這樣，都會這樣說，作者孫友田更是如此。也許，在母親為他納鞋底的時(shí)候，他正在為母親寫信，讓她不要為自己擔(dān)心，兒子永遠(yuǎn)愛著她！也許，母親正在為他織衣服的時(shí)候，孫友田正在買一些食品，打算寄回老家送給母親呢！
母愛，是世界上最大、最純潔的`愛，也正是母愛，讓大家的心得以溫暖，在我們失落的時(shí)候，給我們最好的幫助。但是大家知道嗎！在這溫暖的母愛背后，有多少像作者母親那樣辛苦的汗水，有多少辛苦的奮斗！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”永遠(yuǎn)記住母愛！不把她忘卻，這，就是對母愛的最好回報(bào)。
成長的印跡作文 29
喜鵲：觀眾朋友們大家好，歡迎收看欄目，我是你們的老朋友，喜鵲!今天我們請到的是著名教育家--老鷹和他的兒子小鷹。
老鷹和小鷹：大家好!（全場鼓掌）
喜鵲：我們一直有個(gè)問題弄不明白，為什么別的家長都那么疼愛自己的寶寶，而你們卻把小鷹在那么小的時(shí)候就一次次的逼下山崖呢？
老鷹：這是為了他們好啊!你想想看如果從小就讓他們嬌生慣養(yǎng)，那么以后他們不會飛翔，不會照顧自己，我們不是害了他們嗎？
喜鵲：話是如此，讓孩子們吃點(diǎn)苦也好，可，可那時(shí)山崖，你就知道他們會成功嗎？
小鷹：這個(gè)問題我來答吧。其實(shí)你們不知道，山崖下是厚厚的草呢!開始我非常怨恨，也搞不明白，我可是他的親生骨肉啊�？墒浅晒χ蟾改傅倪@份心我們就心領(lǐng)神會了。我到現(xiàn)在還非常感動，他們能為了我們的一生著想，而忍痛把我們推下去，這真是最偉大，最無私的愛啊。（聲淚俱下）
喜鵲：觀眾朋友們，聽了小鷹的.感悟之后，比擬們有沒有同樣的感受呢？老鷹先生，你在推他下去時(shí)心里怎樣想的呢？
老鷹：心里非常復(fù)雜，有擔(dān)心，有希望，有痛苦，有害怕......
小鷹：我能理解，我都能理解!（倆父子緊緊抱在一起）
喜鵲：成長是首歌，成長是首詩，成長是一杯咖啡，成長是一幅畫。觀眾朋友門，讓我們用心體會成長中的每一個(gè)感動吧!!!
成長的印跡作文 30
父母對我們無微不至的關(guān)愛我們報(bào)答不盡，同時(shí)給予你幫助的人，也要盡力去報(bào)答他。
在古代，人們也懂得感恩。秦朝末年，有個(gè)叱咤風(fēng)云的人稀，幫助漢高祖打平天下的大將韓信。
韓信是淮陰人，少年時(shí)喪父，家境貧窮，他既不會種田做買賣，又不能去當(dāng)官，只能過著游蕩的生活。為了填飽肚子，不得不常借故到別人家里去吃飯。
不久，母親去世了。母親死后，韓信更是游手好閑，四處游蕩。有個(gè)亭長與他有過往來，他便常常到這個(gè)亭長家里去吃飯。亭長的'妻子見他常來吃飯，又不做什么，很不高興。
有一次她故意一清早便燒好了飯，早早就吃完了，韓信來了好長時(shí)間也不見亭長吃飯，知道人家不愿留自己吃飯，就憤然離去，發(fā)誓再也不去亭長家了。
艱苦的生活，使他時(shí)常去釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活問題。但是，魚不會天天上鉤，因此，餓肚子是家常便飯。不過，在他釣魚的地方，有很多洗衣服的老太太（俗稱漂母）在河邊工作，其中有一個(gè)漂母很同情韓信的遭遇，便不斷地救濟(jì)他，給他飯吃，韓信很感激這位漂母對他的幫助。
后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，想起當(dāng)年那位漂母的恩惠，便命從人把她從淮陰請來，當(dāng)面向她致謝，還讓人準(zhǔn)備酒菜和贈給她黃金一千兩來答謝她。接著，他又派人把那個(gè)亭長找來只賞給他一百小錢，并說：“你是個(gè)小人，沒將好事做到底�！�
感恩，無處不在！
成長的印跡作文 31
上初中以來，發(fā)生了無數(shù)事情，但令我真正感受到自己成長了的事情卻寥寥可數(shù)，最令我感受到成長的事情，要數(shù)那一天的事情了。
那是一個(gè)天清氣朗的上午，我一早起來就到早餐店內(nèi)去吃早餐，可能因?yàn)樯馀d隆，那早餐店里一早就擠滿了人，人們在店里仿佛都是肩膀挨著肩膀，腳尖碰著腳跟的。正在這時(shí)候，有一個(gè)染了“金毛”，穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進(jìn)了店，他狡猾地向周圍瞟了一眼，就吆喝說：“兩碗牛肉面，打包�！�
說完便向四周瞟了一眼，見沒有人注意他，就提起早餐走了，那老板娘知道他沒有付錢，就急匆匆地追上他，友善地說：“你忘了付錢！”那小子耍賴了，大聲說：“我明明付了4元錢，怎么說我沒有付錢呢！”那老板娘見他耍賴，沒有辦法，敢怒不敢言的站著。我把這一切看在眼內(nèi)，我想：我這么一個(gè)初中生，該不該出去阻止呢？
出去阻止就有可能惹麻煩，不出去又替老板娘不值。在這進(jìn)退，兩難的局面，突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。
我想：“拼一拼吧�！庇谑俏覍δ莻�(gè)小伙子說：“你的確沒有付錢，”老板娘見有證人，就大聲說：“現(xiàn)在有人證了，你不能抵賴了�！笔晨蛡円布娂姷卣f小伙子的不是。那小伙子見勢不妙，只好乖乖地付了錢，灰溜溜的.走了。這時(shí)老板娘說：“這中學(xué)生真懂事。”幾個(gè)食客跟著夸起我來。
那時(shí)我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出，但聽著旁人的夸獎，我心里甜滋滋的，要是以前，我真的沒有那么勇敢，我真的長大了！
成長的印跡作文 32
在國學(xué)知識大賽中，許許多多的人都參加了這次大賽，來自各地的學(xué)生從這次比賽中學(xué)到了經(jīng)典知識。
我進(jìn)入網(wǎng)站后，首先搜杭州網(wǎng)，進(jìn)入經(jīng)典大賽網(wǎng)址。我進(jìn)入比賽時(shí)，眼前密密麻麻的題目在我眼前。我想：無論我得了幾分都沒關(guān)系，反正有十次機(jī)會，而且到了3月29日前，不必?fù)?dān)心。隨后，我從第一題做起，“哇，全是論語里面的啊，早知就好好讀，好好學(xué)多好！”結(jié)果，我一知半解地、馬馬虎虎地陸續(xù)做下去，最后，我得很低的分?jǐn)?shù)，32分啊！原來我的`水平也那么不理想，題目比我想象中的難好幾倍。我并沒有灰心喪氣，而是又一次進(jìn)行比賽了。
我的比賽又開始了，緊張的心更加怦怦直跳了，“普通”地響著。可我還是自信地進(jìn)行，“如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與”是什么意思？我任意選了一個(gè)，B，比賽已經(jīng)進(jìn)行了89秒了，估計(jì)快超過時(shí)間了!這次的結(jié)果分?jǐn)?shù)還是挺理想的，40多分了。這次國學(xué)知識大賽使我學(xué)到了很多，考得差----酸，考得好----甜，考得一般----有點(diǎn)甜。使我獲得了只有多讀讀經(jīng)典，才可以又所成就，考上理想學(xué)校，讓人的一生生活的有味道，有意義，有知識。有人說：“小學(xué)階段要讀論語《大學(xué)》《四書》等經(jīng)典。”有人說：“小學(xué)只要把論語讀熟就好了。”我覺得都有道理，這次大賽會將永遠(yuǎn)記在我心中，伴著我成長一世。
成長的印跡作文 33
讀《感恩老師》有感我捧著一本書看，不禁熱淚盈眶，百感交集，這是何等的感人，書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，這就是《感恩老師》這本書。前幾天，我爺爺買了一系列關(guān)于感恩的書籍，說是要我學(xué)會感恩。
我迫不及待地翻開了一本，是《感恩老師》這一本書。我打開書，津津有味地啃了起來。不一會兒，我就被那一個(gè)個(gè)故事深深感動了。那里面故事雖不多，但卻能振動人的心弦。就拿里面《一份缺角的試卷》來說吧，徐學(xué)紅考試作弊，監(jiān)考老師在卷子角上寫下了“作弊”二字，而他的`楊老師卻把寫有“作弊”二字的試卷角給撕了下來，維護(hù)了他的自尊心，不被同學(xué)嘲笑，不被父母痛打，而在這一份缺角的試卷中，他卻深深的懂得了自己的錯(cuò)誤。從此，他誠實(shí)做人，成為一個(gè)文學(xué)家，看了這本書，我想起了張老師。有一天中午，不知道為什么，剛吃晚飯，就感覺肚子里在“排山倒海”，疼得像肚子里不停地被雷電劈過，齜牙咧嘴，捂著肚子話都說不出來，老師一看到我不舒服的樣子，連忙關(guān)心地問長問短，當(dāng)?shù)弥业目嘀詴r(shí)，她急得連忙掏出手機(jī)，迅速地?fù)芡宋覡敔數(shù)氖謾C(jī)，告訴他我的情況，讓我感受到了無窮無盡的溫暖。
等回去以后，爺爺給我喝了一點(diǎn)藥，馬上就好了。如果不是老師的關(guān)心，我說不定還要一直痛下去，回家后全身無力，沒法寫作業(yè)呢！老師為我們付出了很多，我們一定要懷有一顆感恩的心，去感恩自己的老師！
成長的印跡作文 34
親情是一盞燈，在黑暗中照亮我前行的路；親情是一棵大樹，在酷熱的夏天為我送來一片陰涼；親情是一股清泉，滋潤我干涸的喉嚨……
因?yàn)橛辛擞H情，我才得以快樂，因?yàn)橛辛擞H情，我才能健康成長。
母親的愛是溫暖的。假如你做錯(cuò)了事情，她可能會責(zé)怪你，因?yàn)樗胱屇愠晒�，讓你過比她好的.生活。上學(xué)，臨走時(shí)的嘮叨，是關(guān)心你的生活，害怕你吃不飽，穿不暖，讓你不要怕花錢，想吃什么就買什么，一定要吃飽，當(dāng)你考差時(shí)，她會說“別氣餒，下次一定會考好的�！边@就是我的母親，一位偉大的母親。
父親的愛是嚴(yán)肅的。當(dāng)你考差時(shí)，我的爸爸會讓我尋找自己考查的原因。是什么問題影響你？都應(yīng)該反思一下，爭取一下一次考好，他不會責(zé)怪你，而會鼓勵(lì)你給你講道理，教你如何做人何處是，這就是我的爸爸叫我的方式，我的奶奶是一位慈愛的老人。每次回家，她都在學(xué)校吃飽沒有�？此渥永镉惺裁礀|西，讓我拿著吃。這就是永遠(yuǎn)關(guān)心我的奶奶。
我身邊的每個(gè)人都是關(guān)心，幫助并尊重你，不過，首先，你應(yīng)該付給別人真誠，你才會得到回報(bào)，才會快樂和幸福。
正因?yàn)橛辛四笎鄣暮亲o(hù)，父親的鼓勵(lì)，奶奶的關(guān)心，我才得以健康，快樂的成長，正因?yàn)橛辛酥車笥�、同學(xué)的關(guān)心，我才體會到作為一個(gè)人的幸福，我每天都在成長，這些親人陪伴著我成長，我才從幼芽快快的長大。
成長的印跡作文 35
在感恩中成長最近我讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。這本書通過對樸素生活的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！不過最重要的是感恩。
我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)字—愛！愛是什么？愛是一句關(guān)心的話語；愛是一把為你遮擋風(fēng)雨的大傘；愛是包容而不是放縱；愛還是關(guān)懷而不是寵愛······感恩又是什么？感恩不僅是一種美好的情感，更是對道義的堅(jiān)守；感恩，就像空氣，無處不在，觸手可及······當(dāng)然，我們要感謝的人很多很多。有樸實(shí)無華的父母、敬愛的老師、還有無數(shù)個(gè)曾經(jīng)幫助過我們的人。感謝父母，。父母不僅僅給了我們生命，還給了我們無窮的愛······感謝老師，老師像春雨般用知識滋潤著我們幼小的.心靈，沒有老師的教育，就沒有一代代出色的人才。感恩朋友，沒有朋友的人，就是沒有快樂的人�！稅鄣慕逃分�，給我印象最深的是一封父親的信—《要學(xué)會愛人》；安利柯的爸爸看見他走路時(shí)不小心撞了一位婦人，連對不起也沒說就走了，感到十分生氣，并告訴她該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)良好的質(zhì)�！案卸鳌笔鞘置篮�、十分幸福的。
簡單的兩個(gè)字，卻要用心來完成�！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我重新做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜······”讓我們伴著歌聲去感恩身邊每一個(gè)人吧�。�！
成長的印跡作文 36
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！我讓你寫的《口算天天練》、《作文周周練》、《語文數(shù)學(xué)大試卷》寫好了沒？”媽媽邊燒飯邊喊道。
“哎！”我輕輕嘆口氣，“我的命怎么就那么苦呢？”爸爸聽到了說：“你這孩子，給你這么好的條件還命苦？”我心想：你是大人，我是小孩，你怎么會懂我們小孩子的心？
我心中突然萌發(fā)出一個(gè)念頭：要是能設(shè)立一個(gè)自由日該多好啊！
這一天，大人不管孩子，孩子想干什么就干什么（當(dāng)然違法的`事情不能干），想說什么就說什么（當(dāng)然罵人的粗話不能說），讓孩子們徹底自由一天，而且這一天大人得滿足孩子的要求。
這天，我想這一天自己應(yīng)該是這樣度過的：一大早起床，媽媽給了我100元錢，讓我想買啥就買啥。我先給爸爸5元錢讓他去買早飯。吃完早飯，我就把電腦打開，開玩！快到中午時(shí)，我又給媽媽80元錢，讓她去肯德基買一個(gè)外帶全家桶回來。下午我又約上要好的同學(xué)狠狠地出去玩了半天�；貋恚瑡寢屢矝]責(zé)備我瘋玩，因?yàn)檫@是我們孩子的自由日。晚上，讓爸爸帶我們?nèi)コ宰灾�，好不快活�?/p>
“發(fā)什么楞，還不快寫作業(yè)！”媽媽的一聲怒吼，把我從幻想中拉了回來�！鞍�，要是真有這樣一個(gè)屬于我們孩子的自由日該多好啊！”我又嘆了口氣，埋頭寫起了作業(yè)……
成長的印跡作文 37
成長了，長大了，人就會擁有好多東西，同時(shí)也會失去好多東西，失去的東西不可回來，這就會產(chǎn)生煩惱，成長的煩惱。
我記得小的時(shí)候哪里會想著么多問題啊，哪里會想著么多的事情啊，但是長大了之后就會擁有好的問題要面對，擁有好多問題要處理，這樣就多了好多煩惱。
成長是件不可以逃避的事情，成長是讓人歡喜讓人憂愁的事情，成長了就會帶來些煩惱，成長了就會帶來些讓我失去童年的歡樂。失去了那些歡樂的場面。成長了過去了。過去的有好的有不好的，有我希望的'有我所不想看到的，但是我仍然要面對。成長是一件必須要面對的事情，成長能讓我學(xué)習(xí)到不一樣的東西，但成長了就會經(jīng)歷好多這樣的那樣的人生的苦，人生的酸甜苦辣，成長了，應(yīng)該具備的是坦然面對，成長了煩惱多了。讓我一時(shí)間無法理解和接受。因?yàn)槌砷L了就會有不一樣的事情發(fā)生，就會有不一樣的事情呈現(xiàn)。呈現(xiàn)的東西多就會處理的多。什么事情多了都會感覺煩。煩在生活中產(chǎn)生了一種不可磨滅的精靈。雖然煩，還是要面對。成長了也是有好處的，也是有豐富的東西存在的。存在的是不同的意義，存在的還是那樣的這樣的生活所趨，生活里還是要接受，還是要坦然面對，這樣才能不斷的進(jìn)步，不斷的接受生活。
成長的煩惱讓生活變得充實(shí)，讓我在生活中歷練，讓我更好的面對社會和未來。
成長的印跡作文 38
在我們的日常生活當(dāng)中，感恩無處不在，在我們成長的過程中，學(xué)會感恩懂得感恩極其重要，有一個(gè)古老的故事讓我更深刻地認(rèn)識和理解了什么叫感恩，我們又如何去感恩！
《漂母賜飯》的故事可曾聽說？韓信小時(shí)候家境貧寒，父母早年身亡。雖勤奮讀書，刻苦練武，節(jié)儉生活，仍不能養(yǎng)活自己；逼于無奈，只好到別人家搶吃“白食”，因此常常遭到別人的冷嘲熱諷，無可奈何，只有到淮水邊釣魚換飯，一個(gè)人稱“漂母”的老婦人見他聰明好學(xué)，十分同情和可憐他，便決定分自己的飯菜分給韓信，就這樣日復(fù)一日，從不間斷，韓信成就大業(yè)之后，不忘當(dāng)初漂母給予他的.幫助，心存感恩返鄉(xiāng)以千金大禮回報(bào)漂母；看到這兒，我在想，在我們的生活和成長當(dāng)中我們享有太多的關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)懷，有太多的人和事值得我們?nèi)ジ卸�；父母的日夜操勞，老師的用心良苦，清潔工的默默無聞，以及一個(gè)個(gè)勞動者的無私奉獻(xiàn)。
正是有了他們的付出，我們的生活才無比幸福，我們的知識才日益豐富，我們生存的環(huán)境才整潔衛(wèi)生，所以我們要學(xué)會感恩，感謝身邊的每一個(gè)人；學(xué)會感恩才是一個(gè)道德高尚的人，懂得感恩才是一個(gè)健康快樂的人，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，回報(bào)社會，回報(bào)每一個(gè)給予我們愛的人，讓愛在我們的感恩中延續(xù)，讓感恩之心在我們的感恩中接力，同學(xué)們，讓我們努力上好這一人生的必修課。
成長的印跡作文 39
早上，還沒起床就聽見媽媽在廚房叫我：“懶蟲，快起來吃早餐了，晚起的鳥兒沒蟲吃哦”。我心想不就是做個(gè)早餐么，誰不會，我就說道：“沒有了我自己做”，媽媽笑呵呵地走進(jìn)來問我：“真的自己會弄？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，對自己充滿了信心，媽媽說到：“事實(shí)勝于雄辯，你做給我看，能做好，我就相信你”，我也是個(gè)倔脾氣，做就做，讓媽媽心服口服，趕緊起床，開始我的早餐首秀。
來到廚房，原來媽媽正在煎荷包蛋，平時(shí)也沒少看媽媽做，就勝券在握的對媽媽說：“你在旁邊休息，等著吃我香噴噴的荷包蛋吧”。我也學(xué)著媽媽的樣子打開火，倒油下鍋，這時(shí)鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音，嚇我一跳，媽媽對我說：“要等鍋里水燒干了再下鍋”，我心里有點(diǎn)懊惱，怎么第一步就出錯(cuò)了。油燒熱后，我趕緊拿出一個(gè)雞蛋，在碗上一磕，還沒來得及放入鍋中，蛋液就已經(jīng)流了出來，我趕緊把剩余的放進(jìn)鍋中，只見有青煙冒出，我翻過來一看底下全糊了，媽媽走過來把火關(guān)了，我低著頭，眼淚不停地流下來，從來沒有的一種挫敗感涌上心頭。媽媽不停地安慰我，告訴我：人這一生就是要經(jīng)歷各種的失敗才能成長，沒有品嘗過失敗的痛苦，哪會品嘗出成功的喜悅，失敗并不可怕，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為成功做準(zhǔn)備。
最后在媽媽的`指導(dǎo)下，我又重新做了一次荷包蛋，吃著自己做的荷包蛋格外香。媽媽的話我將永遠(yuǎn)記在心里。
成長的印跡作文 40
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於拢鋵?shí)成長代表著一連串的改變，自呱呱落地，后我開始牙牙學(xué)語
如今已8歲，讀小學(xué)三年級，在家會幫爸爸媽媽做一些簡單的家務(wù)，能教弟弟識字與做加減法，每看見弟弟調(diào)皮的樣子，我就會想起小時(shí)候的自己。還沒上幼兒園的時(shí)候，我整天坐在沙發(fā)上看動畫片，媽媽叫我不要看久了，我一點(diǎn)也不會聽；一出門去玩就是一整天，有時(shí)還在草叢中把毛毛蟲抓在一堆來玩，媽媽看見了即是害怕又是生氣，那是的自己真讓她頭疼。
上幼兒園了，剛開始調(diào)皮的我還是一樣的不懂事，但是經(jīng)過媽媽的教育我學(xué)會的許多的漢字和10以類的加減法。進(jìn)入學(xué)前班慢慢的`我也開始懂事了，在校聽詢老師的教導(dǎo)，在家聽父母的話；漸漸的我在書法、畫畫、勞動等各方面都得到了提升，老師和父母也開始夸獎我了。轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)了，剛上一年級時(shí)，對一切都很陌生，看著寬闊美麗的校園，瞬間感到無助，“以后我該怎樣和同學(xué)相處？
怎樣找到自己的教室。”可那些問題隨著時(shí)間的變化都被我克服了，后來才知道，這一切都需要自己努力才能解決。從此我對學(xué)習(xí)也越來越感興趣了，每次考試都還能達(dá)到自己的要求，每一年都或大或小的得到了一些榮譽(yù)，在爸、媽、老師的幫助下我學(xué)會了很多很多。
我相信在以后的生活與學(xué)習(xí)中，通過自己的努力和老師父母的幫助，會越來越優(yōu)秀的。
成長的印跡作文 41
讀書伴我成長書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的'生活豐富多彩。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，幼兒時(shí)最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上小學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少。正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
成長的印跡作文 42
人一生需要生長、也需要成長。所謂成長，我的理解是一個(gè)人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個(gè)成熟、有責(zé)任心的青少年。下面我說說我的故事。
上了初中，我多多少少感到與小學(xué)不同的生活感受。面對48位與我毫不相識的同學(xué)，我自然感到羞澀。上課時(shí)，老師提問問題，同學(xué)們爭先恐后搶答，而我低頭看著書本，目光時(shí)不時(shí)瞟瞟老師有沒有注意到我。鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)群的背著書包放學(xué)去，我緩慢的`收拾課本，生怕有同學(xué)注意到我。許多社團(tuán)活動我也沒有踴躍參與。也不知怎地，一個(gè)月后我的成績直線下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起小學(xué)時(shí)代，想說什么就說什么，想干嘛就干嘛。日漸往后，我的神情愈加難過。
一個(gè)寒假過去了，我也開朗了許多，約莫一個(gè)星期前，我反省自己，通過自我調(diào)整自己的思維方式，終于，我又回到了屬于我自己的“小學(xué)時(shí)代”。
我結(jié)實(shí)了幾個(gè)能與我同享快樂與痛苦的同學(xué)，下課后，我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時(shí)，我有時(shí)仔細(xì)推敲老師的問題，舉手回答，放學(xué)后，我急忙收拾好書包，想看到獵物的如饑似渴的狼，朝著教室門口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的成績漸漸上來了，我也漸漸融入到了大家。到了初三，我們竟有點(diǎn)舍不得彼此，初三分班，雖是同級，卻不同班，大家的距離又增遠(yuǎn)了。這就是我的成長故事在這將近十四年里，你有過成長的故事嗎？說來聽聽！
成長的印跡作文 43
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育。這些小動物都有懂得感恩，更何況我們?nèi)四�！世間千千萬萬種愛，而感恩就是其中一種，一個(gè)人要懂得感恩才是孝子。在佛羅倫薩，有一個(gè)少年叫裘莉亞，出生于一個(gè)貧困家庭。他父親為了賺錢養(yǎng)家而幫人抄寫東西。時(shí)間一長，他爸爸就得了病，但仍然堅(jiān)持。
裘莉亞看在眼里疼在心里，決心幫父親抄東西。夜里，他偷偷爬起來，點(diǎn)起油燈抄寫，一會兒功夫，就抄了160多張。他手有些麻木，搓了又挫才能繼續(xù)抄，直到深夜裘莉亞才依依不舍地放下筆，心里又疲勞又暢快，因?yàn)樽约耗軒透赣H一下，算是報(bào)答吧�？扇諒�(fù)一日，裘莉亞因?yàn)槠诙鴮W(xué)習(xí)一落千丈，班主任找了父親好幾次，父親不知內(nèi)情，以為兒子懶惰不想好好學(xué)習(xí)，就狠狠地批評他，甚至都對他失去信心。可裘莉亞始終放棄不下，他一想到妹妹可能上不起學(xué)，吃不上飯，父母欠賬……，就心如刀絞。有一次，他抄著抄著就睡著了，爸爸發(fā)現(xiàn)后，激動得無法用語言表達(dá)，他真為兒子而驕傲。在我們身邊，許多孩子被父母慣得自私，性情任性放縱，他們不知道父母養(yǎng)他們有多么艱辛，只知道伸手索取，更不用說感恩。
而往往身處貧困山區(qū)的`孩子卻懂得幫助、體貼、感恩父母，為什么？因?yàn)樗麄冎栏改笒甑妹恳环皱X都來之不易。如果說一個(gè)人不感恩回報(bào)父母，更不可能懂得回報(bào)社會，長大也不會有出息。如果有一天，你懂得了感恩，那么說明你是真正的長大了。
成長的印跡作文 44
相信大家都很熟悉《弟子規(guī)》、《論語》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典吧！它們可是我們學(xué)校每天早晨和中午必讀的書。是經(jīng)典，在我遇到困難時(shí)幫助我；是經(jīng)典，在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我；是經(jīng)典，在我跌倒時(shí)扶起我。我感謝經(jīng)典，在我成長的歲月陪伴在我身邊。
每當(dāng)父母叫我時(shí)，拖拖拉拉的我總是快速的`站起來，向父母跑去，這讓我想起父母呼，應(yīng)勿緩；每當(dāng)父母叫我做某件事時(shí)，懶惰的我總會迅速的走向父母，詢問父母做什么事情，這讓我想起父母命，行勿懶；每當(dāng)父母教育我時(shí)，我總會洗耳恭聽，這讓我想起父母教，須敬聽。因?yàn)榈茏右?guī)，所以我從一個(gè)懶惰的孩子，變?yōu)橐粋�(gè)勤奮的孩子。
孝經(jīng)里有一句話是說：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也�！笔前�，只要身體受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，那么父母就會很著急。為此我就有過這樣的經(jīng)歷。
有一次，我因?yàn)橥砩纤X被子沒蓋好，著涼了，第二天就發(fā)燒了。媽媽首先是給我量體溫，一看溫度計(jì)：39.2度！媽媽馬上帶我去看醫(yī)生。到了醫(yī)院，買了藥，打完吊針，媽媽才松了一口氣。不僅如此，媽媽每天都按時(shí)給我藥吃。有時(shí)吃藥偶爾會嘔吐，但媽媽總是忍著，默默的為我清干凈殘?jiān)�。這些，我看在眼里，痛在心上。我這才明白，《孝經(jīng)》里說的是什么意思。
經(jīng)典，是我人生道路上不可缺少的東西，它叫會了我做人的道理。我愛你，經(jīng)典！
與經(jīng)典通行，與圣人為友。經(jīng)典伴我成長！
成長的印跡作文 45
媽媽不久前買了一本《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》，我看后很受感動，它讓我想起我的奶奶，一個(gè)最疼愛我、讓我感恩的奶奶。我的奶奶今年75歲了。盡管歲月給她留下了白色的頭發(fā)，牙齒也掉了不少，但奶奶的精神依然很好。她小時(shí)候沒媽媽，經(jīng)�？�，左眼得了疾病而落下殘疾。
奶奶個(gè)子不高，但干起活來卻十分有勁。因?yàn)榘职止ぷ髅�，媽媽身體不太好，我從一生下來就是奶奶帶我的`。她白天為我沖奶粉，打蘋果汁，洗澡，晚上還帶我睡覺。我記得小時(shí)候的晚上，奶奶用蒲扇在我身邊扇啊扇，一股股清風(fēng)在我身邊飄來飄去。奶奶一邊扇，一邊唱著童謠伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時(shí)扇著扇著，奶奶睡著了，可手中的蒲扇還在搖。奶奶是最疼愛我的人了，對我的生活一直是無微不至的關(guān)心。她每天早上給我弄早飯，送我上學(xué)；放學(xué)時(shí)接我回家，為我做飯、洗衣。奶奶還非常關(guān)心我的功課。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，奶奶和我一起苦想；解決一道難題后，奶奶也和我一起開心大笑。每次我考了一百分，奶奶都非常高興，以她的說法，我又得了一塊金牌。
三年級的時(shí)候，有一次課間活動，同學(xué)們互相提問有哪些世界之最。我說：“我的奶奶是世界上最好的奶奶�！蓖瑢W(xué)們聽后大笑。我的同學(xué)們哪里知道，我有一個(gè)連續(xù)九年至到現(xiàn)在，每天都在快樂的為我操勞的奶奶。值得我終生感恩的奶奶，她對我的愛將影響我的一生。歲月可以像落葉一樣飄去，但奶奶的愛會和我永伴隨……
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我在看書時(shí)，看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫小遠(yuǎn)的人，他的奶奶很老了，但小遠(yuǎn)喜歡對奶奶大聲講話，就比如吧，小遠(yuǎn)買了一張電影票，要讓奶奶看電影，但奶奶動作慢吞吞的半天都不走，然后小遠(yuǎn)罵奶奶，還自顧自的走；再例如劉星的二哥當(dāng)上了團(tuán)支部書記，奶奶說成了黨委書記，然后小遠(yuǎn)就說奶奶瞎講。
有一次，奶奶拖車時(shí)，小遠(yuǎn)要幫忙，但奶奶不肯，小遠(yuǎn)突然發(fā)現(xiàn)奶奶背弓得厲害，奶奶變老了，小遠(yuǎn)有些內(nèi)疚，于是，小遠(yuǎn)就追上了奶奶。我覺得，小遠(yuǎn)前面這樣做是很不對的'，不過后面改正了，也是很好的。我們應(yīng)該在感恩中成長，不過我們現(xiàn)在已經(jīng)是在感恩中成長得了，那個(gè)“感恩”，就是指我們的家人。
我也是一樣，我的爸爸媽媽非常關(guān)心我，非常愛我。和小遠(yuǎn)的奶奶一樣，幾乎是有求必應(yīng)，但是也少不了罵我打我。有一次，我下樓鍛煉，我媽媽都看著我，突然我媽媽看不見我了，我跑到了一個(gè)我家旁邊的糖果店休息，然后我媽媽看不見我，著急了，于是就開始找我，但找了半天也沒找到我，后來又叫來爺爺，才找到了我，然后爺爺把我?guī)Щ丶�，我媽就一直在罵我，然后又打我，打的疼死我了，但別忘了那句俗話“打是親，罵是愛”，還有一句“棒打出孝子”，其實(shí)父母都是愛我，感恩我，所以我們也到回報(bào)父母。
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這幾年，我的祖國媽媽的面容每天都在變化之中，用日新月異形容一點(diǎn)也不為過，但是祖國媽媽對我們的愛是永遠(yuǎn)不會改變的。
從剛聽懂大人說話時(shí)起，我就常津津有味地聽爺爺奶奶講抗日戰(zhàn)爭的故事，那一個(gè)個(gè)精彩動聽的故事，展現(xiàn)了中華兒女百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這些故事會被哥哥姐姐們排成一個(gè)個(gè)小游戲，他們一有時(shí)間就會召集我們一起來玩，我當(dāng)過壞人也當(dāng)過好人，有時(shí)會投入的忘了自己該是好人還是壞人了。我們也從游戲中明白生命的可貴和熱愛祖國、為他人奉獻(xiàn)的`精神更加可貴。
媽媽幾乎每天都會給我讀一篇文章，有中國的也有外國的，我最愛聽她讀中國新聞了。每天的新聞都會有不同的變化，就像天天我看到街道變得更多、馬路變得更寬了一樣新鮮。這些還不算什么，最激動的是我們從一貧二白到神舟飛船載人上天，那可是沒有幾個(gè)國家能夠做得到的啊！從沒有運(yùn)動員參加奧運(yùn)會到成功舉辦奧運(yùn)會，都向全世界宣布：中華民族不是弱者不是懶漢，我們會用勤勞的雙手把祖國建設(shè)的越來越好、越來越繁容、越來越強(qiáng)盛！
祖國媽媽快到 60 歲了，那是一個(gè)怎樣的日子，我們翹首企盼。我們要用我們自己的方式來回報(bào)你：那就是努力學(xué)習(xí)新的知識，準(zhǔn)備將來為您的需要去奮斗。
祖國，我和您一起成長，為您見證過去的奮斗、現(xiàn)在的努力、將來的幸福。
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