實用的安全的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的安全的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
學(xué)校是一個大家庭，它關(guān)系著上千師生員工的安全。但是，在我們學(xué)校周圍是否安全呢？就讓我們看看下面的景象吧！
在早上上學(xué)的時候，學(xué)校旁邊就擺起了許多早餐攤。那些食品是否干凈呢？看起來白白的面皮、黃黃的雞蛋和一搓綠油油的`蔥，做成了一個個香噴噴的雞蛋餅。但是，它是在馬路上“誕生”的，馬路上車水馬龍，車子你擁我擠，排放出許多尾氣。其中“鉛”就可以致病。這些尾氣如果飄到雞蛋餅上面，你說吃了這雞蛋餅不生病才怪呢！
上學(xué)是這樣，那放學(xué)又是如何呢？
放學(xué)鈴聲一過，同學(xué)們擠到了小吃攤旁邊，特別是那散發(fā)出陣陣香味的羊肉串?dāng)偱�。雖說羊肉串很好 。
吃，可是，你知道它是怎么做出來的呢？有報紙說，那根本就不是什么羊肉，而是用死老鼠肉和豬肉攪拌在一起，來李代桃僵的。老鼠渾身都帶有病毒和病菌，人吃了就可想而知了。
剛才都在說“吃”的，現(xiàn)在來說說“行”的問題吧！
在學(xué)校門口，有一條人行橫道，是許多同學(xué)上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路，但現(xiàn)在很多家長把車子開進(jìn)來，每天早上、傍晚都水泄不通的，我們不僅寸步難移，平時幾分鐘的路要用幾十分鐘才能走到，而且，汽車和汽車、汽車和行人常常“握手”,好不安全。
我真的很希望這些不安全的因素能徹底消除。讓我們學(xué)校變得更加有安全感，更加吸引眾多同學(xué)來讀書。
安全的作文 篇2
說到安全感，我覺得在中國應(yīng)該抱著視死如歸的態(tài)度比較好，請告訴我這年頭吃什么安全？我看了下只有不吃安全。安全套聽著讓人有種很踏實的感覺，不過現(xiàn)在的變態(tài)人比較多啊，有些人生氣了跑超市捏方便面，用針扎安全套。
我有個女性朋友，從小就認(rèn)識了，一直都保持聯(lián)系在，關(guān)系好的不得了，人家都說近水樓臺先得月，可我一直到現(xiàn)在啥都沒有得到，回去照了下鏡子，發(fā)現(xiàn)自己也不丑啊，為什么不喜歡我啊，他說我沒有安全感，我郁悶了。
記得小的時候，她經(jīng)常說我太笨了，老是這不會寫的那不會寫，一點用處都沒有。小明（不好意思，又是用小明寫文章了，從小習(xí)慣了，我也不知道小明現(xiàn)在過的好嗎？）是我們班成績很好的一個孩子，每次作業(yè)都是先寫完，而且基本都是對的，老師家長都是喜歡他，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我的這個女性朋友小時候也喜歡小明。我問她你為什么喜歡小明啊，她說小明成績多好啊，如果和小明在一起多好，作業(yè)不會可以問他啊，問你你也不會，一點安全感也沒有，和小明在一起至少不用擔(dān)心作業(yè)寫不完啊，當(dāng)時我在心里想難道笨也有錯嗎？太傷人了。
后來讀初中了，我們依然在一個學(xué)校，越長大越覺得她漂亮了，我這顆蠢蠢欲動的心啊，總是得不到她的安慰。記得是初二的時候她喜歡上了一個男生，那男生估計發(fā)育過早吧，丫的，怎么長那么高啊。你為什么喜歡他啊，我發(fā)覺我比他帥啊，她說，你啊，就你這個頭怎么保護(hù)我啊，一點安全感也沒有，如果人家欺負(fù)我的話有他在我可就放心多了，可是我很想說，即使我沒有高大的個，寬厚的肩膀，但是不管發(fā)生什么我會用這個并不高大身體為你阻擋一切的，有些話還來不及對你說………你就……
讀高中的時候我們依然在一起，班上人都知道我們是青梅竹馬，以為我們在一起戀愛再正常不過了。雖然高中的時候我身體長高了，但是她是安全感卻發(fā)生變化了，他說應(yīng)該找個又高又帥的才好啊，你這樣子我和其他女生在一起我怎么站的住腳啊，天啊，不是吧，我這樣子也算是差的？我靠，我又低聲說道至少還有女生追我呢，雖然她長的有點胖。如果說帥也是安全感，看來我還是長的挺安全的嘛。
后來大學(xué)的時候我們不在一個學(xué)校了，雖然都在一個市里，開始的時候還聯(lián)系比較緊，后來就慢慢淡了，這也是我意料之中的，沒有什么的。只知道他找了一個男朋友。后來有次機(jī)會我們一起出來吃了一次飯，算是看到她男朋友了。在吃完飯之后，我好不容易單獨小聲問了她句，不是吧，這次你的男朋友怎么越來越矮了啊，而且也不帥呢，我自信的說道。她說，帥能當(dāng)飯吃嗎？他家里開公司的`呢！找這樣的實際些啊。未來多安全啊，這年頭有車有房就算是安全了。切，物價上漲的今天，有車有房算XX啊，這次我真有點鄙視的說道。
在眼下火爆的相親節(jié)目中，聽到的頻率最高的詞，恐怕就是“安全感”了。女人要安全感，男人也要安全感，給人的感覺，這些孩子不是來找對象的，而是來找人“抱養(yǎng)”的——他（她）們都想找到那么一個人，從此一勞永逸。
人越長大越現(xiàn)實，所以的一切現(xiàn)實都可以歸結(jié)到未來的安全感中。未來怎么樣才算安全，有的地方不打仗就是安全，有的地方不發(fā)生自然災(zāi)害就是安全，有的地方……可是，兩個人之間最大的安全感我看是相互信任了，沒信任何來安全感。
安全的作文 篇3
生活當(dāng)中離不開安全，沒有了安全就等于沒有了生命，生命比任何寶貴，值錢的東西更寶貴，生命只有一次。我在網(wǎng)上查到一個小女孩去醫(yī)院看望生病住院的.爸爸，在經(jīng)過十字路口時不幸被一輛對紅綠燈熟視無睹的汽車撞倒，而司機(jī)卻把這個可憐的小女孩抱到一處空地上便馬上逃之夭夭了，事后司機(jī)雖活捉了，但小女孩雙腳因沒即時治而斷了。
每當(dāng)我看見紅綠燈時，我就提醒自己千萬千萬在任何地方都不能闖紅燈，以免發(fā)生交通事故，要紅燈停綠燈行才能永遠(yuǎn)地安全。
不光指紅綠燈，在其它的交通行駛時也要小心，如超速、超載、沒有行車證等等。
大家一定要時時刻刻都注意安全哦！
安全的作文 篇4
我身邊的安全小故事
我們身邊有著很多隱患，安全也成了老生常談的話題。往往由于個人的疏忽大意，造成了血的教訓(xùn)，釀成一幕幕悲劇。雖然身邊的悲劇在不斷的發(fā)生，可是仍然有人不當(dāng)回事，把勸告拋之腦后。
幾個月前，我身邊發(fā)生了一起交通事故，那一幕真讓人慘不忍睹。事情是這樣的：一位男青年下班后走在回家的路上，由于他騎自行車的速度較快，悲劇就在那一刻發(fā)生。速度較快的他在陡坡時沒有減慢速度，遇到拐彎時來不及剎車，連車帶人翻進(jìn)河里，頭碰在石頭上，來不及搶救，當(dāng)場就這樣失去了寶貴的年輕的生命。
當(dāng)人們看到血肉模糊的尸體，無人不悲痛、無人不傷心落淚。她的父母聽到這個噩耗真如晴天霹靂般。這是讓父母接受不了的事實。這對于兒女來說，不珍惜自己生命也是極為自私的做法。
作為中學(xué)生的我們，不僅要虛心接受老師的`教誨，更重要的是利用安全課、電視、報紙等媒介學(xué)習(xí)必要的安全法規(guī)和安全常識，從周圍發(fā)生的不安全事故中吸取教訓(xùn)，保護(hù)好自己，在任何時候使自己都不處于危險之中。只有健康的體魄，才能完成學(xué)海生涯，成就自己的夢想。我們在學(xué)校老師常常教導(dǎo)我們：遠(yuǎn)離危險，生命至上。生命只有一次，所有的事故只在一瞬間發(fā)生，在那一刻你才能真正體會到生命的美好，生活的美好。一個愛惜自己生命的人，才是最不平凡的人。
“安全重于泰山，安全警鐘長鳴”，只有將安全時刻牢記于心，我們校園才平安，社會才和諧美好。讓我們記住發(fā)生在身邊的安全故事，行動起來做一個遵法、守規(guī)的中學(xué)生。
安全的作文 篇5
安全是一串無形的鈴，它時刻警醒著僅此一次的生命，也警醒著擁有這一次生命的人。環(huán)視身邊的人，是否有人忽視了它？又是否有人因為它而失去了人類僅有的珍寶——生命。
晚上補(bǔ)完課已是九點整了，但對于繁華的錦官城來說，還沒有到入睡的時候。我背著書包漫步在街上，既可以一邊啃著事先準(zhǔn)備的面包，又可以順路一睹春熙路的芳容，好不愜意！接近大十字路口時，一輛自行車飛奔而過，或許是看到綠燈還亮著吧，于是他加快了車速……誰知車輪剛到停車線，黃燈亮了一瞬，緊接著就是紅燈。他已不顧心中的鈴，一串警醒著他年輕生命的鈴，一串告訴他生命危機(jī)的警鐘——他沖出了停車線，蠻高興的以為為自己的人生節(jié)約了幾秒鐘，卻不知危險已潛伏在他身后——一輛左轉(zhuǎn)彎的小轎車疾駛過來，因為天黑，因此事先沒有注意著突如其來的黑影。正當(dāng)這兩輛旗鼓不相當(dāng)?shù)奈矬w擦身而過時，轎車的尾部勾住了年輕小伙子的衣服，剎那，小伙脫離了它的自行車，被汽車托了足足有兩米之遠(yuǎn)。在一片人的疾呼、吶喊中，轎車司機(jī)覺察了，趕忙停下了車，走出車門，將小伙扶起。這時，青年的衣褲已被磨破，但好在沒有受什么傷。但他已被這一場突發(fā)的事件給嚇傻了，久久回不過神來。有好心人將他扶到了肇事者的車上，這是他仍然面色蒼白，目光呆滯。
其實，這樣的事發(fā)生得還少了嗎？他已算是幸運(yùn)的一個了。而又有多少人為此付出了生命，又有多少人成為交通事故的冤魂？我們憎恨，憎恨那些不懂交通規(guī)則的人，他們的`無知造成了多悲痛，讓多少人為之痛苦一生；我們更憎恨，憎恨那些知法犯法的人，他們無視法律的存在，無視道德的規(guī)范，是最讓人痛恨的！
想想那些闖紅燈的人，到底為了什么呢？爭分奪秒？節(jié)約時間？
他們只是認(rèn)為自己的生命太沒有價值了，至少我這么認(rèn)為。自古人生路漫漫，何必去爭這一兩秒的時間，它能耽誤你多久呢？你放棄這兩三秒，可以獲得二三十年的幸福生活；而如果你執(zhí)意索取這幾秒鐘的時間的話，說不定上帝不但不給你，還會生氣地讓你的生命就此結(jié)束。
聽，你心中的那串鈴又響了，那時它在告訴你：安全第一，生命僅有一次！
安全的作文 篇6
社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異。如今，人們的生活水平大大提高，上班出行各種交通工具齊現(xiàn)。交通的現(xiàn)代化在給人們的生活、工作帶來方便、快捷的同時，也留下了不小的隱患。所以，交通安全，不可小視。
交通安全的重要性大家都明白，只是自己不知不覺中為了貪圖那么一點點便利、快捷而忽視了它。如果大家心里都沒有交通安全這根弦，整個世界將變得混亂不堪：車輛亂闖紅綠燈，隨意在單行道上逆行；行人過馬路不走斑馬線、天橋、地下通道；非機(jī)動車跟汽車搶道……那樣的話，我想每家醫(yī)院每天該接收多少因為交通事故而受傷的病人��！又會有多少家庭因為交通事故而痛失自己的親人！如果我們不希望這種事情發(fā)生的話，那就請注意交通安全吧！讓我們從我做起，人人爭做一個遵紀(jì)守法、維護(hù)交通安全的好公民。
有人經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，道路交通事故是危害青少年兒童的第一殺手。自上世紀(jì)九十年代以來，全國每天至少有十多名學(xué)生或是兒童在交通事故中死亡，三十多名學(xué)生在交通事故中受重傷致殘。也就是說，全國一天因交通事故而受傷或死亡的青少年數(shù)量相當(dāng)于一個班學(xué)生的人數(shù)。20xx年，全國因交通事故而死亡的少年兒童占全年因交通事故而死亡的人數(shù)的9%；因為上下學(xué)遭遇交通事故而死亡的中小學(xué)生總共有一千六百五十名，受傷者達(dá)四千九百三十三人。這是多么觸目驚心的一串?dāng)?shù)字啊。我想，這么多人在車輪下喪生，應(yīng)該怎樣才能避免悲劇上演？首先，我覺得最重要的是要搞好宣傳。我們的社會要大力宣傳交通安全知識，不僅讓我們懂得人的生命是寶貴的，每個人一生只有一次生命，失去了就永遠(yuǎn)不可能再回來，還要家庭、社會、學(xué)校配合起來，教育青少年自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的文明習(xí)慣。這對人們，尤其是對我們這些中小學(xué)生有很大的幫助。
你們知道嗎？在這個世界上，有幾種特殊的警察，“空中交通警察”就是其中之一。聽了這個名字后大家是不是覺得奇怪——空中交通警察？是不是交通警察乘坐飛機(jī)到空中指揮交通啊？其實不是這樣的。飛機(jī)在空中飛行，就好像洫在公路上行駛似的，同樣需要受到交通警察的管理與相關(guān)法規(guī)的約束�？罩薪煌ň炀褪强罩薪煌ü苤浦行牧�。空中交通管制中心每天要把所有申請飛行計劃按照先后順序、飛行航線、飛行高度以及飛行時間進(jìn)行排列，制定出一份單子，然后把什么飛機(jī)、什么時候、從哪兒起飛、到哪兒降落等情況全部告訴飛機(jī)的主司機(jī)，從而保證飛機(jī)會準(zhǔn)時起飛不晚點不誤點。如遇到意外事故發(fā)生，例如：汽油箱破裂導(dǎo)致漏油等，這時空中交通管制中心也會及時趕到。如若有飛機(jī)尚未申請就飛行，被空中交通管制中心發(fā)現(xiàn)，那就會給予相應(yīng)的處罰。怎么樣？現(xiàn)在大家明白了吧？空中交通警察不是真正的警察，而是空中交通管制中心。
我國水系發(fā)達(dá)，光是在重慶通航的河流就有一百八十七條，通航里程約四千余公里。你想想看，光是重慶就有那么多河流，要是全國的.船只不受管制地自由自在地航行，那該是多么混亂呀！因此，水上交通警察就應(yīng)運(yùn)而生。水上交通警察就是水上交通管制中心。只要辦理了相關(guān)手續(xù)，有充分的理由，水上交通管制允許了，就可以獨自或與他人駕舟航行了。但如果未經(jīng)允許又沒有辦理相應(yīng)手續(xù)而在江河、海中航行的話，一旦被水上巡邏發(fā)現(xiàn)。將會受到諸如罰款、扣船或者更嚴(yán)重的懲罰。因為游船的速度相對較慢，所以水上交通管制中心會分別派快艇到某個區(qū)域巡邏，以保證每個區(qū)域的游船都不會出事。同樣，水上交通管制中心每天要把所有申請出航的計劃認(rèn)真排列，擬出一個單子。一艘船，即使有船舶登記證、航行資料什么的還不行，還得有兩名以上的船員，這些船員必須經(jīng)過水上交通安全培訓(xùn)、考試合格、取得證書后才能擔(dān)任船員職務(wù)，否則船員不得指使、強(qiáng)令船行。
科技發(fā)展是如此之快，令人不可議。我想，在未來的世界，交通科技非常發(fā)達(dá)，人們的汽車不用汽油，只需要陽光就可以滿足每天的需要，即便是陰雨天、夜里也不用發(fā)愁，它可以把平時積存的能量釋放出來。汽車不只是可以用輪子在公路上跑，遇到前后有車或障礙物時，它可以輕松地飛起來或者改變自己的形狀。小學(xué)生每天上下學(xué)也不用怕過馬路被汽車撞了，因為每輛汽車的外殼上都會安裝一個小型的紅外線探測儀，它能探測到距離自己50厘米以內(nèi)所有發(fā)出的紅外線，再根據(jù)紅外線的強(qiáng)弱來增減車的速度或高度，自動避開可能發(fā)生的撞擊，所以汽車不會撞到行人或者其它東西。同樣，水上、空中交通也智能化了。人們出行、上班上學(xué)不僅快捷而且安全。
同學(xué)們，那就讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣：遵守交通法規(guī)！珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，長大以后我們才能更好地為社會解決交通安全問題。
安全的作文 篇7
對于我們來說，什么最重要？安全最重要。有了安全，我們才敢放心大膽的去做事情，可人生就像過馬路，車子川流不息，時時有危險，處處有地雷，安全就像是本法則，是有認(rèn)真遵守，才會離危險千里之外。
在這個暑假里，我家鄉(xiāng)發(fā)生的一起安全事故讓我銘記于心。
在這里的“水上樂園”，本是我們歡樂嬉戲的游泳場所，是帶給我們清涼和愉快的，可是，在這個夏天，卻帶給了我們噩耗。一個本是活蹦亂跳有著美好前途的小女孩，在水上樂園的中水池被淹死了，這不得不讓我們感到大吃一驚：不是只有在毫無安全措施的河流里游泳，才有可能發(fā)生不幸的嗎？而在正規(guī)的水上樂園怎么吞噬了一個生命呢？我剛開始一聽到這件事也感到無比訝異，心里不禁咯噔了一下，據(jù)我所知，那位不幸的小女孩有三年級，而水上樂園的中水池的水位還沒淹過11歲的我大腿，三年級女孩又怎么會在這樣淺的'水池里發(fā)生不幸的呢？
聽說：那位小女孩是坐了紅色的水上滑梯，那個滑梯是桶狀的，本該是要躺著乘坐，而小女孩卻中途猛地抬起頭來，撞到了滑梯壁，然后腦袋眩暈，后來又被水給嗆到，然后暈倒在水里，不省人事。而站在旁邊的大人看到了，還以為是小女孩在練習(xí)潛水，不以為然。直到晚上關(guān)門的時候，工作人員才發(fā)現(xiàn)小女孩的尸體，這不得不讓人悲嘆：這樣一個活生生的生命就因為女孩自己的大意，工作人員的疏忽，這樣離開了我們。
這件事情，更加告訴了我們要注意安全，安全要無時無刻在我們心中，因為危險無處不在，就因為我們自己一時的疏忽大意，可能就釀成了無法挽回的遺憾。
安全的作文 篇8
在日常生活中，如果沒有遵守一定的規(guī)則，那就有可能會造成不能挽回的損失。
例如有時候亂闖紅綠燈，就會導(dǎo)致撞車等現(xiàn)象；如沒有戴頭盔，造成意外時，頭部有可能會受到創(chuàng)傷；這只是關(guān)于交通的安全。在實際生活中，是有多處可防備的。在節(jié)假日期間，校領(lǐng)導(dǎo)曾多次提醒不能玩水、火、電，以免造成傷害。而有一些頑皮的孩子不聽勸言，只會越陷越深，就如同掉進(jìn)了萬丈深淵，怎么也爬不起來。
所以要從小做起。在電視里，我曾看到過這樣一則新聞：一天18時20分許，在葛大店一處民房的三樓頂，幾位小孩玩火，將樓頂?shù)谋蛔雍鸵路䶮�，由于撲救及時，大火才沒有蔓延。起火的小樓位于城中村，三樓曬有被子和衣服。小孩在玩耍的過程中，先是將被子點著了，隨后火從被子蔓延到了衣服上面。隨后，火越燒越大，結(jié)果把三樓樓梯頂部小瓦房燒著了，火躥上了房頂�；饎菀鹆烁浇用竦年P(guān)注，一會兒很多人自發(fā)提盆拿桶參加滅火。
接到報警后，消防官兵也來到現(xiàn)場，將屋頂?shù)?瓦掀掉了，并快速噴水，很快將火撲滅讀了這段話，我由心想到：在一次次為了滿足自己好奇心時的過程中，你要想到在其后的危險，而不能只顧玩耍，結(jié)果卻遭到意想不到的后果。也因為那一次又一次的貪玩，就讓人后悔之矣。在乘坐公共汽車時，經(jīng)常會廣播：請保管好隨身物品，謝謝合作。這是為了防范壞人，也不讓自己的錢包或貴重物品丟失。有些人根本沒有把這么一條小小的信息放在眼里，因為他們以為自己有花不完的錢，而忽略了整筆財富。
我想提醒，不管是男女老少，還是青年，都一定要隨時保管，以防壞人采取偷盜方式。我們的生活中處處都充滿了危險和可怕，而只要你肯去做，而且是好好做，那你將面對的就是克服困難，永遠(yuǎn)不讓自己做后悔的事。
安全的作文 篇9
從來到這個世界上開始，安全就永遠(yuǎn)跟隨著他；無論是何時何處，他始終會看到兩個字：安全。
安全是一把雙面的劍，一面指向自己；一面指向。人若遵循它的指示，不違反任何規(guī)定，那它的劍便會永遠(yuǎn)指向前方，成為它的守護(hù)之人。保護(hù)他前往名為的大門，但人若是違反了它的任何戒律它也會帶你去往另一扇門，但是，是絕望之門。
每分、每秒、每一刻，都有人越過那道絕望的門，被其中無窮無盡的折磨沒有人例外，那是一條生死線，一旦越過，迎接你的'只有審判的終點。
人們源自，上帝給予了我們冒險的天性，它使我們不斷進(jìn)步，也讓我們無視了安全的生死線；在了無數(shù)血與淚的教訓(xùn)之后，人們終于醒悟過來，他們開始注意安全、尊重安全。
但，事實總是差強(qiáng)人意，每一天酒駕滑下山坡的人、闖紅燈被撞死的人、超速行駛而在監(jiān)獄里度過一生的人
人們又一次無視了安全的生死線。無視了它這個跟在每一個人身后的死神。安全，真是一把美妙的雙刃劍呀！
安全的作文 篇10
建設(shè)安全文化就其本質(zhì)來說，就是把安全理念變成安全實踐的過程，促進(jìn)鐵路和諧的過程。如何讓安全理念從無形到有形，使之變成思想、滲進(jìn)制度、融入環(huán)境、變成行為，進(jìn)而落地生根，是構(gòu)建和諧鐵路的內(nèi)在選擇，也是建設(shè)安全文化的關(guān)鍵。
提煉安全理念。鐵路和諧集中體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)班子和諧，干群關(guān)系和諧，職工與職工的和諧，而內(nèi)在的心理和諧是基礎(chǔ)。因此，營造人企合一、發(fā)展成果共享的心理環(huán)境，筑牢團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，樹立和諧共進(jìn)的價值取向，形成維系和諧發(fā)展的精神紐帶，是推進(jìn)安全文化建設(shè)的內(nèi)在要求。當(dāng)前，要從提煉安全理念著眼強(qiáng)化共同的價值取向，理念要群眾化，變灌輸為互動。安全理念認(rèn)同的過程，就是堅持從群眾中來，再到群眾中去的過程。理念只有自下而上提煉，才能強(qiáng)化實踐基礎(chǔ)，提升理念的高度。
優(yōu)化安全制度。文化是魂，制度是形，只有形神兼?zhèn)�，才能使安全保障到位。沒有安全理念滲透的制度是沒有靈魂的制度，執(zhí)行不到位的制度，等于沒有制度。安全制度有法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)章三個層面。要以法律為依據(jù)，以標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，把以人為本的安全理念貫穿制度制定、執(zhí)行、完善、變革全過程。
建設(shè)安全物質(zhì)文化。加強(qiáng)職場環(huán)境建設(shè)，豐富文化內(nèi)涵，提升文化品位，充分發(fā)揮環(huán)境改造人的`作用，使職工在潛移默化中強(qiáng)化安全理念，養(yǎng)成文明向上、遵章守紀(jì)的良好行為，是鐵路安全文化建設(shè)的重要目標(biāo)。當(dāng)前，要著力發(fā)揮安全標(biāo)語、藝術(shù)雕塑、文藝節(jié)目、安全典型等載體在安全文化建設(shè)中的教化功能。安全標(biāo)語要人性化，人性化的標(biāo)語，既可美化環(huán)境，職工又易接受，一旦內(nèi)化于心，將成為一種保安全的精神力量。要以安全為主題，圍繞重大紀(jì)念日和重大節(jié)日，舉辦文藝演出，把舞臺搭進(jìn)車間，把節(jié)目送到偏遠(yuǎn)的小站、工區(qū)，讓職工在快樂中熟悉標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的全過程，在溫馨中感受肩負(fù)的安全責(zé)任。安全典型要品牌化，要注意從品牌開發(fā)的角度進(jìn)行選樹，使之成為傳播安全理念、塑造和諧鐵路形象的最好使者。
規(guī)范安全管理。理念是一切行為的先導(dǎo)，行為是理念的最好詮釋。良好的習(xí)慣重在養(yǎng)成，不良的習(xí)慣重在教化。作為一種合乎理性、人性的科學(xué)思維，理念只有變成行為才是有效的理念，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，才是理念真正認(rèn)同的標(biāo)志。行為教育養(yǎng)成有幾個措施，一是行規(guī)范行為，向陋習(xí)告別。好習(xí)慣并不是自然而然形成的，而是長期不懈倡導(dǎo)規(guī)范，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)，告別陋習(xí)的結(jié)果。告別違章陋習(xí)，必須嚴(yán)字當(dāng)頭，強(qiáng)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力，才能形成與安全理念要求的行為。二是監(jiān)管流程，把精細(xì)變成習(xí)慣。實際上，安全上出問題的所謂細(xì)節(jié)都不是一般的細(xì)節(jié)，而是與關(guān)鍵相聯(lián)系的流程。安全管理既需要從細(xì)節(jié)做起，更需要強(qiáng)化精細(xì)化流程管理、習(xí)慣化執(zhí)行流程作保證。三是進(jìn)行激勵，變被動為主動。安全文化是以人為中心的文化管理，主要滿足職工的高層次需求，具有有效的激勵作用。要通過強(qiáng)化正面激勵，變罰為獎，形成安全管理人人有責(zé)、安全理念人人共享的積極心態(tài)，由被動避免事故改為主動爭取安全，獲得獎勵，才能使安全真正成為每個職工的自覺行為。
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