實(shí)用的小學(xué)安全作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)安全作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)安全作文 篇1

　　春節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。人們?nèi)�家團(tuán)聚，有著走親訪友，相互拜年，穿新衣，吃年夜飯，燃放煙花爆竹等習(xí)俗。最興奮的就是我們小孩子了。今年春節(jié)，我回到姥爺家，并和姥爺、表弟、表妹一起燃放了爆竹。

　　大年三十兒晚上，姥爺高興地領(lǐng)著我們，到一塊平地上準(zhǔn)備燃放爆竹。放爆竹前，姥爺說；“燃放爆竹時(shí)一定要在空曠的地方放，以免讓火星釀成火災(zāi)�！庇谑�，我們站到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，看著姥爺手里的那條“長蜈蚣”。我們心情非常激動(dòng)，等待著那時(shí)刻。點(diǎn)燃后那條“長蜈蚣”舞動(dòng)著，吐著“火舌”�；鸹ㄔ跐L滾濃煙中燃放著。聲音非常巨大，像要把耳朵震聾了似的。我們這才知道姥爺說的話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，這威力可真大呀！接下來就要放煙花了，我們帶著驚喜和期盼，開始看煙花。只見一條“火蛇”“嗖”的一聲沖上深藍(lán)色的夜空云霄，立刻綻放出一朵朵五顏六色的煙花。接著一朵又一朵艷麗的.火花在中綻放開來，十分美麗，十分壯觀。我們激動(dòng)的，歡呼著，跳躍著，相互擁抱著。就連小狗“貝貝”也興奮地又蹦又跳。這時(shí)，不遠(yuǎn)處“噼噼啪啪”的爆竹聲響成一片。頓時(shí)，煙花把夜空裝扮的絢麗多彩。最后，姥爺再次叮囑我們；“除了要到空曠地方外，還要把煙花盒在地面上放平放穩(wěn)，以免煙花倒下引發(fā)火災(zāi)或炸傷到自己和他人�！蔽覀兌颊J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過這次燃放煙花爆竹，我知道并學(xué)會(huì)了怎樣安全燃放煙花爆竹。首先，要在家長的陪護(hù)下燃放。其次，要找一個(gè)空曠安全的地方燃放。第三，就是點(diǎn)燃煙花后要迅速離開。第四，對(duì)點(diǎn)燃后不爆的煙花不要靠近。一定要到正規(guī)的煙花店購買煙花爆竹。

小學(xué)安全作文 篇2

　　校車事故今年已經(jīng)好幾起了，而且事故原因幾乎沒有太大的分別，新聞報(bào)道的文字也近似到讓人哭的地步。不用說，教育部馬上又下通知，緊急排查中小學(xué)校車安全隱患。光今年就排查過不止一次，下通知也不止一次。結(jié)果怎么樣呢?相似的事故還是一再發(fā)生。所以，教育部的通知只能起一個(gè)警示的作用，于事故的真正原因起不到太大的效力。

　　我們可能都清楚，每次事故都是在縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間這樣的農(nóng)村地區(qū)發(fā)生。作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合部工作多年的教師而言，我太了解這些上學(xué)的孩子們情況了。

　　事故原因我不能肯定，但學(xué)生上學(xué)的狀況我多少了解一些�，F(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校由于布局調(diào)整，特別小的學(xué)校都合并了，那些撤校的村子里的孩子們只能到外地上學(xué)�；蜃⌒；蜃�車上學(xué)。我所在學(xué)校有三分之一的學(xué)生是這種情況，學(xué)校沒有住宿條件的，孩子們有的住在私人辦的接送站，有的坐校車，一年級(jí)的孩子就離開父母開始住接送站或在學(xué)校住宿，看著真讓人心疼。

　　那么，是不是這些孩子都是村子附近沒有學(xué)校嗎?也不盡然。有的是因?yàn)閷W(xué)校撤并沒有了，有的是村里有學(xué)校或附近村子有學(xué)校，但家長認(rèn)為農(nóng)村的教育條件、師資都不如城里，想讓孩子接受比較好的教育，于是也有擇校進(jìn)城讀書的。教育資源的不平衡讓家長做出這樣的選擇也是情理之中的。

　　那么除了住宿的學(xué)生，外出上學(xué)的孩子就得坐接送車了，也就是所謂的校車了。有的網(wǎng)友不理解，說是三番五次出事，孩子的家長為什么還要讓孩子坐超載的車?不是農(nóng)村人的命不值錢，而是他們的確窮，貧窮再加上觀念的原因，導(dǎo)致他們對(duì)安全這一塊忽略了。不坐超載車，就得多掏好多錢，不然按正常核載的'車，送學(xué)生的車怎么掙錢?所以就產(chǎn)生了超載。這是超載的主要原因。

　　那么，政府一聲令下，堅(jiān)決治理超載是不是就能杜絕事故發(fā)生了?也不盡然。治理校車超載肯定有效果，但并非完全有效。因?yàn)槟阒瘟诵＼嚦�載，還有非校車超載呢。你治了非校車超載，還有疲勞駕駛呢�？傊�，交通事故這個(gè)殺手的確要好好治一治了。教育部的通知能解決什么問題?

　　我們現(xiàn)在的交通環(huán)境實(shí)在是太亂了，尤其是小城鎮(zhèn)的交通狀況更差。人們的交通安全意識(shí)差，不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這是其二。

　　其三呢，現(xiàn)在的司機(jī)普遍素質(zhì)差，二把刀司機(jī)太多。交通部門監(jiān)管有點(diǎn)偏離安全為主的原則，以罰款為主，以教育為輔，以罰款代管理，這也是原因之一。

　　這么多的問題不解決，教育部下多少通知都是白搭。

小學(xué)安全作文 篇3

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈慢走”這是一個(gè)大家都知道的常識(shí)，許多人把這句話背得滾瓜爛熟，可又有多少人真正把它記在心里了呢？

　　隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，汽車已經(jīng)成了人們必不可少的重要工具。它給我們帶來了前所未有的方便、快捷，但它也給我們帶來了危險(xiǎn)，因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全出行，避免事故發(fā)生。特別是作為我們小學(xué)生，上下學(xué)、過馬路時(shí)必須要走人行橫道，如果沒有人行橫道，就一定要看看左右兩邊有沒有車輛，確定沒有車再走。如果我們隨意在馬路上玩耍、游戲、追逐、看書，把它當(dāng)作“游樂場(chǎng),”既妨礙車輛的行駛，更有可能被車撞傷。我�？吹接行└吣昙�(jí)同學(xué)騎自行車騎得飛快，有的一邊騎車一邊玩耍，有的.騎車帶人，更有甚者還有未滿12周歲的同學(xué)也在騎車上路，這樣是很危險(xiǎn)的，非常容易發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則，互相提醒，爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士吧！

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