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最尊敬的老師作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的最尊敬的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最尊敬的老師作文 1
令我尊敬的老師是很多的，但其中我印象比較深刻的要數(shù)教我們的李老師了。李老師長著一個苗條的身材，留著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛，以及總是露著微笑的臉。她說起話來，即活潑又大方。同學(xué)們一接觸她就有一種親切的`感受。
李老師有著一種強烈的愛崗敬業(yè)精神。一是她刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)上總是精益求精，因而凡聽過她上課的同學(xué)都對她那善于啟發(fā)學(xué)生思維，由淺入深，生動的講解留下美好的印象。如她上數(shù)學(xué)探研課就上得很好，她的講評使許多同學(xué)逐漸地喜歡上數(shù)學(xué)這門課，二是她對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)總是諄諄引導(dǎo)，耐心倍至。記得有一次做練習(xí)題時，有一道難題把我難住了，我在座位上冥思苦想著，當(dāng)時李老師輕輕地走到我的面前，親切地問我：“覃文澤，你在想什么呢？”“這道題我不理解�！蔽艺f，于是李老師就坐下在我身旁，細(xì)細(xì)地給我講解清楚，隨后輕輕地拍著我的肩膀鼓勵我說：“你快點寫吧，等一下就下課了�！钡诙欤毩�(xí)本發(fā)下來，我得了100分，這都是李老師幫助的結(jié)果��！我記得還有一次，我們班有很多同學(xué)的作業(yè)按布置都應(yīng)自己動手把做錯的題更正好的。但都沒有做，李老師對此沒有嚴(yán)厲地批評我們，只是講清道理后，微笑著叫同學(xué)們自己動手改好。三是認(rèn)真批改同學(xué)們的作業(yè)。我是數(shù)學(xué)科代表，我天天收完同學(xué)們的作業(yè)本交到李老師的辦公桌時，我都看到李老師桌上堆著疊疊厚厚的作業(yè)本，李老師她總是聚精會神地在那里批改作業(yè)。聽一些老師說，李老師經(jīng)常加班為同學(xué)們批改作業(yè)，可見李老師為同學(xué)們付出的辛苦多大了。
最后，我要向李老師說出一句我內(nèi)心的話：“李老師，您辛苦了！我們都尊敬您！”
最尊敬的老師作文 2
自從三年級楊老師走后，就由教導(dǎo)處的顧老師來為我們班上課，顧老師說嚴(yán)厲也不嚴(yán)厲，說溫和也不溫和，他盡心盡力的把我們每個人教成一個光明磊落、聰明伶俐的好學(xué)生。
顧老師總是帶著同一副眼鏡來上班，這把眼鏡是長方形邊框，眼眶是金色的邊，它不僅細(xì)而且很耀眼，中間是透明鏡片，顧老師帶上去似乎很嚴(yán)厲的樣子。每當(dāng)上課，就像帶著一把放大鏡，無論哪個同學(xué)開小差，只要被顧老師發(fā)現(xiàn)了，他總能把他盯出來，并用溫和的'眼光給這個同學(xué)一個警告，讓他的腦袋瓜不飛出窗外，專心致志的聽課。
這個星期五，要去學(xué)校舉行休業(yè)式，我起晚了，不過還是準(zhǔn)時到校門口，就怕在樓梯上的時候跑晚了，真希望顧老師不要再教室里才好。“咦，那不是劉至見和張依琳嗎?真巧�！笨磥硭齻円瞾硗砹�，不過她們看起來一點兒也不著急的樣子，反而很開心的聊著天，談?wù)搹堃懒盏男乱路�，我還是和她們一起慢悠悠的走到教室好了。終于來到六(3)班門口，往窗里望去，顧老師不在，同學(xué)幾乎還有一半沒來呢，嘿嘿，原來沒來晚呀。過了一會，有個陌生人送進(jìn)教室，我抬頭看著他，這人好熟悉啊，他是誰呢?同學(xué)們也不慌不忙的抬起頭看著前方這個人，“顧老師好!”突然，一個聲音響起，大家都明白了，原來顧老師換眼鏡了。
呵呵，顧老師真有趣!竟然把眼鏡換了，而且換成一把黑框的眼鏡，真像個偵探啊。原本的白色眼鏡是個嚴(yán)厲的博士，現(xiàn)在的眼鏡又是一個酷酷的偵探呀。
不過無論怎么變，他都是我們最尊敬的老師。
最尊敬的老師作文 3
我的教師姓張，他溫柔、體貼、善良、聰明、大方。
以前，我在中心小學(xué)的時候，我經(jīng)常利用課余時間把我沒聽懂的題或不理解的詞拿出來問教師，教師會認(rèn)真的給我講。有的同學(xué)甚至午時四點的時候去教師家，教師免費補習(xí)功課。有一次，陶愛心同學(xué)被一位高年級的`大學(xué)生給絆倒了，她的鼻子流了很多的血，有的同學(xué)看見了就立即跑到了教室，告訴了教師，老市到操場去把陶愛心同學(xué)扶到了教室，讓她坐在自我的座位上，教師用冰水貼在了她的額頭上，用干凈的水給她洗臉，把她的臉洗的干干凈凈的，陶愛心心里十分感激張教師。
還有一次，孔浩然被大學(xué)生推到了泥水里，他起來的時候，全身都是泥水，同學(xué)們把孔浩然扶進(jìn)了教室，教師幫他洗衣服、褲子全都給洗了，教師洗了一遍又一遍，最終洗干凈了，教師說：“我給你一個袋子，你把衣服和褲子都裝進(jìn)袋子里，放學(xué)后，你把衣服帶回家，讓媽媽在好好涼一涼，明天再穿�！�
教師您辛苦了，教師多謝您！
最尊敬的老師作文 4
我最尊敬我的班主任教師張教師。她留著一頭短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡，衣著樸實，相貌平常，心地善良，和藹可親，永遠(yuǎn)都像媽媽一樣關(guān)心我們、疼愛我們。我十分尊敬我的教師。
有一次，因為我想趕快寫完作業(yè)出去玩耍，所以把字寫得歪歪扭扭，十分難看。張教師看見了就把我留下，讓我重寫。一向?qū)懙轿鐣r五點半，才讓我回家。我當(dāng)時心里很不高興，心想：不就幾個字嗎，一次寫不好有什么關(guān)系，干嗎這么一遍又一遍的寫，真是浪費時間。之后回到家，我又一想：字寫得好是自我的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)到知識也是自我的。此時，我明白了張教師的`良苦用心，打那以后我不僅僅每次都把字寫好，把作業(yè)做工整，并且有時間我還堅持練字。
過了一段時間，我的字寫的比以前漂亮多了，還多次受到了教師的表揚。這些都是張教師幫忙我的結(jié)果呀！也就從那以后我更加尊敬我的教師了。
最尊敬的老師作文 5
她經(jīng)常穿著簡單的外套。對她的學(xué)生來說，她總是像個孩子。她是學(xué)生們最喜歡的老師。她是陳小姐。
陳先生今年已經(jīng)70歲了。她教了成千上萬的學(xué)生，可以說她在全世界都學(xué)到了東西。盡管有許多學(xué)生，她一點也不偏見。她關(guān)心每個學(xué)生。最讓我感動的是這件事:
以前，陳老師是另一所中學(xué)的老師。她曾經(jīng)教過一個來自貧困家庭但成績優(yōu)秀的學(xué)生。有一次，學(xué)校組織了一次春游，但是因為學(xué)生的家庭很窮，他的.父母付不起這么多錢，他放棄了春游。陳發(fā)現(xiàn)了，毫不猶豫地打開錢包，付了春游的錢，還幫他買了一條面包、一瓶礦泉水和一些零食。這個學(xué)生非常感動，決定以更好的成績回報陳老師。從那以后，陳老師對那個同學(xué)多了一點了解。她經(jīng)常在生活中幫助那個同學(xué)。在陳老師的幫助下，這位同學(xué)進(jìn)入了這個城市的核心位置，最終以優(yōu)異的成績考入復(fù)旦大學(xué)，成為了一名醫(yī)生。
這件事讓我非常感動。我現(xiàn)在暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我長大后，我會上大學(xué)，成為一名教師，向陳老師學(xué)習(xí)。
這是我最尊敬的老師，你呢，聽了她的故事后，你也開始尊敬她了！
最尊敬的老師作文 6
陳老師是我們的語文老師。她中等身材，瘦瘦的個子，一頭齊耳的'頭發(fā)。陳老師高梁鼻，高顴骨，尖下巴，兩只眼睛深深地陷進(jìn)了眼下窩，顯得更加清秀。她雖然50多歲了，但看上去還很年輕。
你們知道我為什么這么尊敬她嗎？讓我來告訴你吧！
我就說發(fā)生不久的那件事吧。那天是星期三，天氣開始轉(zhuǎn)冷了。就在我們?nèi)淌苤坦堑暮�，便聽見了熟悉的腳步聲。�。∈顷惱蠋�，我們班的同學(xué)開始笑了。陳老師踏進(jìn)門內(nèi)，便對我們說：“天氣轉(zhuǎn)冷了。記得多穿衣服�！闭f完，老師就轉(zhuǎn)身走了。那句話讓我覺得是雪中送炭，讓我覺得老師像媽媽一樣關(guān)心我們，那個影子我到現(xiàn)在還記得。
還有一次，老師被沒交作業(yè)的同學(xué)氣暈了。結(jié)果要進(jìn)醫(yī)院檢查。我們認(rèn)為語文課變成自習(xí)課了，便很失望，在我最失望的時候，門前出現(xiàn)了一個影子。��！就是她，是陳老師的影子。原來陳老師沒去醫(yī)院檢查，帶著病來上課。老師為了讓我們多學(xué)點知識，就不顧身體了。你說，這樣的老師哪兒找？
啊，多好的陳老師啊，你為我們的付出，我永遠(yuǎn)無法忘記。
最尊敬的老師作文 7
教師是蠟燭，點燃了自我，照亮了我們前進(jìn)的道路。教師是園丁，辛勤地為我們修剪隨意長出的枝丫。教師是茂盛的葉子，為我們遮住刺眼的陽光。
在我的'教師中，班主任劉教師是我最尊敬的教師。劉教師不胖不瘦，不高不矮，齊耳短發(fā)，一雙深邃的大眼睛總是喜歡笑瞇瞇地看著我們。她講課的樣貌更是迷人，看起來好有學(xué)問，肚子里裝滿了“墨水”。
劉教師上課十分生動，她能把枯燥乏味的資料講得如同做游戲一般。記得有一次，一個大熱天的午時，同學(xué)們都很疲倦，眼皮子直打架。于是劉教師笑著問大家道：“是上眼皮打贏了還是下眼皮打贏了呢？”同學(xué)們頓時哈哈大笑，打起精神，認(rèn)真聽課。課堂上劉教師就是這樣經(jīng)常給我們舉例子，形象生動地打比方，有時用詼諧的語言把同學(xué)們逗得捧腹大笑。
劉教師對我們也十分嚴(yán)格。有一次上課時，我趁她板書時悄悄地轉(zhuǎn)過頭，對后排的小麗說：“我們下課一齊玩，好嗎？”不料，這一幕卻被劉教師看見了，她笑了笑，慢慢地走了過來。不妙，被教師發(fā)現(xiàn)了，于是我立刻拿起筆故意裝作在寫字。我屏住呼吸，生怕教師當(dāng)面責(zé)罵，心里像打翻了五味瓶一樣不是個滋味。我小聲嘀咕著：“完了，低氣壓籠罩過來了！”“李羨林，你和小麗在說什么呢？”劉教師并沒有大發(fā)雷霆，而是微笑著問道�！拔椅摇蔽揖o張得一個字也說不出了�！澳阌X得你這樣做，對嗎？”教師反問道�！安粚Γ 蔽野杨^埋得更低了�！澳悄阆麓芜�這樣嗎？”劉教師仍然堅持微笑�！皠⒔處�，我保證下次上課再也不說小話了！”看著教師微笑的目光，我最終鼓足了勇氣，承認(rèn)了錯誤。就這樣，劉教師用滿臉微笑和和藹的目光，幫忙我改掉了上課說小話的毛病。
劉教師的關(guān)心和愛護(hù)，讓我異常歡樂；劉教師的無私奉獻(xiàn)，讓我學(xué)到了許多知識和道理。劉教師是我最尊敬的教師，我愛劉教師！
最尊敬的老師作文 8
從幼兒園到小學(xué)，我敬佩的老師有很多，從給我啟蒙教育的包紅萍老師，到口語流利的林麗老師，再到耐心細(xì)致的李昕老師等等，都令我終生難忘。這其中有一位老師尤其讓我敬佩有加，她就是我們的數(shù)學(xué)老師孫敏。
不茍言笑的孫老師很嚴(yán)厲，這是她給我的最初印象。孫老師上課很認(rèn)真、投入，但有時忍不住會躁動不安的我們上課做的每一個小動作、思想開一點小差確逃不過孫老師的眼睛，每到這時，孫老師的嚴(yán)厲就徹底顯現(xiàn)，毫不留情的批評讓犯錯誤的同學(xué)無地自容，同時心里滿是怨恨：何必小題大做呢？我們幾個同學(xué)背地里使壞，給她起了一個綽號叫“孫魔”。 魔鬼可是讓人避之不及的哦。
可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)孫老師并不是讓人避之不及的，她不僅僅是課上的好，其實內(nèi)心也充滿了愛，這種愛有時也會情不自禁地溢于言表。記得有一次，孫老師在折騰電腦，好像遇到了一點小麻煩，我們幾個同學(xué)見了就圍了過去，七嘴八舌地給孫老師出各種各樣的主意，可能是覺得很天真，孫老師聽著同學(xué)們的`合理的和不合理的建議，臉上笑開了花，樂呵呵地摸了摸幾個同學(xué)的頭，那天，我忽然發(fā)現(xiàn)，孫老師很慈祥，而且笑起來也很可愛。
最讓我重新認(rèn)識孫老師的是孫老師的責(zé)任感和忘我精神。平時上課，孫老師總是俯下身子看電腦，樣子很古怪，總是引得我們哄堂大笑，有時她會輕輕解釋一下，說自己的眼睛不好�？墒悄程熘�，看到孫老師那個樣子，我再也笑不出來了。那天，我到班主任李昕老師那里去改作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)孫老師批改作業(yè)時頭都快伏到作業(yè)本上了。見我們很奇怪，李老師告訴我們，孫老師每天要花大量的時間備課，在學(xué)校除了上課就是改作業(yè)，還要研究教學(xué)方法，長此以往，孫老師的眼睛出現(xiàn)了問題，所以必須貼的很近看東西。盡管如此，孫老師還是不顧自己，一門心思撲在我們身上，仔仔細(xì)細(xì)批改我們作業(yè)的每一個哪怕很細(xì)微的錯誤。
于是，我有了一個很幼稚的想法，希望自己趕快長大，讓孫老師的眼睛早日得到休息。同時暗暗祈禱，以后上了中學(xué)，也能遇到孫老師這樣的好老師該多好啊�？墒�，你見過園丁把小樹苗培育成才后就收手休息了嗎？那是不現(xiàn)實的，因為還有更多的小樹苗等待著園丁們的辛勤栽培。
孫老師就是這樣的園丁，勤勞、無私、盡責(zé)，內(nèi)心充滿了愛，令我敬佩無比。
最尊敬的老師作文 9
我最尊敬的老師之一是我的班主任。她對我們要求嚴(yán)格，像她母親一樣愛我們。老師留著長發(fā)。她和藹可親。有一次，我的筆跡歪歪扭扭的，很難看。張先生離開了我，讓我再寫一次。在老師讓我回家之前，我總是被要求書寫整齊規(guī)范。當(dāng)時我很不高興，心想：這不是幾句話嗎？好壞不一樣嗎？你為什么一遍又一遍地寫？僅僅用標(biāo)準(zhǔn)的方式寫單詞是浪費時間。當(dāng)我到家時，我告訴我媽媽我為什么要留下來。我母親對我說：“我不知道；語言是表面的。你可以從書寫中看到一個人的性格。老師的.嚴(yán)格要求是對的，對你負(fù)責(zé)。你自己寫的好話沒人能偷走“聽了媽媽的話，我明白了老師的用意，這讓我更加敬佩老師。從那以后，我就像一個小學(xué)一年級的學(xué)生。我堅持每天練習(xí)書法。無論做什么作業(yè)，我都堅持寫得整潔規(guī)范。過了一段時間，我的文字變得更加清晰比以前更加謹(jǐn)慎和規(guī)范，并多次受到老師的表揚。這是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果！
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活中關(guān)心我們。我們班有46名學(xué)生。為了讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中，老師利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的家庭情況了如指掌，以便及時給我們愛。老師們會注意他們的語言表達(dá)！每當(dāng)同學(xué)生病時，不用說，她總是主動問同學(xué)身體怎么樣，有沒有吃藥。如果病情嚴(yán)重，她會親自帶同學(xué)去看醫(yī)生，使同學(xué)的病情得到及時治療。有一次我玩的時候，不小心劃傷了手。當(dāng)老師明白了，他急忙帶我去學(xué)校診所接受治療。血停了，貼上了創(chuàng)可貼。當(dāng)時我非常激動。我真的為有這樣一位嚴(yán)格、關(guān)心和體貼的老師感到驕傲。
這是我最尊敬的老師！
最尊敬的老師作文 10
你們知道我最尊敬的老師是誰嗎？她就是充滿智慧的董老師。
董老師是一個很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，當(dāng)同學(xué)們做錯題目時，她會及時地找同學(xué)們訂正。每次上課她不僅會認(rèn)真的給我們講課，還會說一些她親身經(jīng)歷過的事情給我們聽。有時講得比較搞笑，同學(xué)們就不停地哈哈大笑；有時說得比較悲傷，有些同學(xué)就不禁哭了起來；還有時她講好這件事情，還會告訴我們一個道理，這時同學(xué)們聽得津津有味，整個教室馬上就安靜下來。
讓我尊敬董老師的地方有很多，其中一次讓我終身難忘。那一次我跟一個同學(xué)打架了，把同學(xué)的'手弄傷了。老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不要互相爭吵。我希望你能變得更好�！蔽衣犃撕笥X得老師說得有道理，從此以后老師把我感化了，我努力做一個好孩子。學(xué)期結(jié)束我被評上了三好學(xué)生。
董老師還是一位溫柔的老師。有一次我生病了，沒來上學(xué)，第二天董老師主動問我：“翁佳楠，你今天好一點了嗎？我不好意思地說：“好一點了�！�
董老師，您真是一位讓我尊敬的老師呀！雖然四年級您不教我們了，但是我會永遠(yuǎn)記得您。
最尊敬的老師作文 11
有這么一個老師，他叫張濤，我們一般叫他張老或者是濤哥。他，講課幽默，這是我入學(xué)對濤哥的第一印象。在他的課堂上，我們會在歡聲笑語中度過，雖然有時課堂紀(jì)律會不好，也正是因為這一點，使得我們的張老在初一下學(xué)期開始，便展現(xiàn)了他的霸氣，一聲喝令，全班寂靜，大家都臣服在濤哥的霸氣下，心服口服。還記得初一有一次課上，張老講全等三角形，講著講著說了一句：“不是所有的`三角形都是全等三角形，”我們班里立即有人回答了一句：“不是所有的牛奶都叫特侖蘇，”全班哄堂大笑，就連張老也笑了起來，什么課堂紀(jì)律，早已拋到了九霄云外去了，不過大家還是過了一會兒適可而止了。
到了初二剛開始，大家的紀(jì)律突然變得糟糕了，特別是在數(shù)學(xué)課堂上，張老終于hold不住了，霸氣外放，把大家統(tǒng)統(tǒng)都震撼住了，只是一節(jié)課的時間，大家在數(shù)學(xué)課上突然又變成了最安靜的一個。濤哥，說話非常有四川人的樣子，上課有時用四川話，有時說普通話。有幾次，我們班有幾個人實在是惹得張老怒發(fā)沖冠，張老送了他們“爬爬爬”三個字，當(dāng)然，這肯定不是惡語傷人，我們到覺得這是一種特殊的關(guān)愛，至少我們是這樣認(rèn)為的。濤哥，霸氣，敢說敢做，說一不二，雖然看見我們語外老師時會裝害羞�；蛟S在濤哥的幫助下，我們班的成績不是全年級最好的，但我們無疑是全年級最快樂的。張老，您是我最尊敬的老師，也是我們班最有名望的老師。
最尊敬的老師作文 12
在我心目中，有一位最美最值得尊敬的老師，她是我們班的班主任吳老師。
吳老師長相很普通，一頭烏黑的短發(fā)常常披在肩上，圓圓的臉蛋總是掛滿笑容。她笑起來特別美，一雙眼睛彎彎的，像閃著光的月牙。
吳老師雖然是我們的班主任，但她不像別的班主任那樣嚴(yán)肅，那樣兇巴巴。吳老師對我們特別溫和，特別有耐心。記得有一次，我在班會上，因為與同學(xué)交流一件課外的事情，被吳老師發(fā)現(xiàn)了，但是吳老師并沒有當(dāng)場對我提出批評，而是在課后把我叫到辦公室去聊天。老師和藹可親地拍拍我的肩膀，對我笑了笑，說：“小茵，你身為副班長，這樣做是不對的，你一定要改正錯誤，知道了嗎？”
我低著頭，說：“好的，老師，我知錯了！”
吳老師工作極其認(rèn)真。她每天批改大量的作業(yè)，還要在群里檢查并且點評我們的古詩背誦，所有的'工作她都一絲不茍地完成。有時候我們在寫作業(yè)時少用了一個標(biāo)點符號，或者把漢字寫到格子外面，她都要幫我們?nèi)Τ鰜�，并且要求我們一一訂正�?/p>
吳老師對自己的要求也特別高。我曾經(jīng)有幸看過吳老師的筆記本，她把漢字寫得特別工整，看起來就像打印上去似的。她每天把工作安排得很詳細(xì)，每一條都羅列在那個本子上，完成一件就打一個勾，我特別欽佩她的工作能力，也很贊賞她的工作態(tài)度，我覺得她為人師表，做得特別到位。
這就是我最尊敬的老師——吳老師。
最尊敬的老師作文 13
張老師不只是我的語文老師，也是我的人生導(dǎo)師。
她個子不高，古銅色的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛。她時常面帶微笑，露出一口潔白的牙齒。讓人一看就覺得她是一位和藹可親的老師。
一年級時的兒童節(jié)，我們興致勃勃地領(lǐng)了種子到學(xué)校空地上種黃豆。瞧！大家種得多起勁��！有的擺動著稚嫩的雙手，挖著土坑；有的捏著種子，小心翼翼地把它放入土坑；還有的`拿著杯子，興沖沖地接水給種子澆水……不一會兒，我們的黃豆便栽種完畢。可就在這時，意外發(fā)生了。四班的同學(xué)竟然過來搗亂，把我們的“勞動成果”給毀了，我怒氣沖天，沖著四班班主任吼道：“你是怎么教育你們班的？”沒想到，這句話竟然狠狠傷了四班班主任的心。
張老師得知這件事后，她找我促膝長談。她語重心長地對我說：“做人呢，一定要心胸寬廣，容得下別人對你的傷害。就像我們的校訓(xùn)一樣：修德澤人，春風(fēng)綿綿，要做一個品學(xué)兼優(yōu)的附小學(xué)子�！蔽衣犃耍l頻點頭，趕緊去和四班的班主任道了歉。
正是張老師的這一番話，時刻鼓勵著我健康成長，努力成為一名優(yōu)秀附小學(xué)子。在我遇到挫折時，是張老師的話激勵著我去挑戰(zhàn)；在我被別人侮辱時，是張老師讓我學(xué)會了忍耐；在我取得成績時，是張老師的話讓我不驕不躁……
張老師，我們在您的哺育下茁壯成長，從此我們就像展翅起飛的雛鷹，翱翔在廣闊的藍(lán)天上。您，無疑是我心中最尊敬的老師！
最尊敬的老師作文 14
難忘的高中生涯揮之不去。即將到來的是漫長的高中生活。
這時，一陣涼風(fēng)輕輕吹來，我坐在窗前，回憶起一位老師。他個子不高，性格奇怪。我和他只有半年的師生關(guān)系。當(dāng)時我的成績在班里很落后，生活每天都是那么迷茫。一天，他把我叫到辦公室，我的作業(yè)在桌子上。我知道我完了。他開口了：“這個作業(yè)有很多錯誤！上課聽不懂嗎？還是其他原因？”我滿不在乎地想著其他的事情。這是他的憤怒。“作為你的新數(shù)學(xué)老師，我有責(zé)任對你的成績負(fù)責(zé)。先別小看自己，把作業(yè)拿回去補上，以后小心點�！蔽乙恢痹谟米鳂I(yè)本思考最后一句話。誰讓我這么蠢？嘿！我不想。令人驚訝的是，從那以后，他一直密切關(guān)注我，只要有他的課，他就會提問。我經(jīng)歷過的老師幾乎都只能加工一些楠木，根本沒有時間去雕琢我的爛木頭。努力是有回報的，成績不斷提高，對其他課程也逐漸產(chǎn)生了興趣。半年后，我順利進(jìn)入初三，他再次被調(diào)走。他還沒來得及感謝他，就匆匆地來了又走。第三年，我的老問題復(fù)發(fā)，開始回到過去。那年它在孫山很有名。一個人靜靜地走在路上。當(dāng)他突然抬頭時，我又見到了他。他問我中考的.事，我沒出聲。然而，就像他知道一樣，他鼓勵我重復(fù)。就這樣，在他的鼓勵下，我復(fù)習(xí)了一年。這一年，我鼓勵自己永不放棄。終于在7月份收到了高中錄取通知書，再一次想起他，我激動不已。我還是不知道從哪里告訴他我贏了。
我們之間的感情不是三言兩語能說清楚的。但是，當(dāng)我遇到挫折，想要放棄的時候，我會想起他的一句話：“先別小看自己�！蔽一謴�(fù)了勇氣，繼續(xù)努力。
最尊敬的老師作文 15
曾經(jīng)在迷茫中徘徊，直到您的出現(xiàn)，您踏著嬌陽，姍姍地走進(jìn)了我的世界，您用愛的溫磬，在我的生命中描繪出一片綠色；您用愛的吟唱，喚醒了我迷茫的信念。您是一位辛勤的園丁，燃燒的蠟炬，吐絲的春蠶，是夏日的艷陽，用火一般的.熾熱驅(qū)散天際的殘云，是小草，用頑強的生命，昭示著“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生�！笔且还汕迦�，用甘甜的泉水滋潤一方大地。桃李是您會心的微笑，碩實累累是您掃下的汗水，杜鵑是您嘶啞的喉嚨……在陽光下，來回運轉(zhuǎn)動著那動人的心弦的藍(lán)球，鋪寫了每一次激動人心的精神瞬間。
每天的晨光熹微到暮色降臨，再到月懸半空。每一天，每一月都傾注了您無限深情，陪伴我們成長。當(dāng)我們因考試失利而痛苦、沮喪進(jìn)時，您總會在我們身邊細(xì)心開導(dǎo)，耐心講解，給予我們信心和勇氣，當(dāng)我們順利時，您總會告誡我們冷靜，學(xué)逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)我們生病時，您總會出現(xiàn)在我們身邊，給予安慰和呵護(hù)。
您衷愛藍(lán)球，對藍(lán)球表現(xiàn)出一種不懈的追求，然而，您沒有得天獨厚的天賦，沒有高挑的身材，沒有矯健的身軀……可您相信努力是所有的基礎(chǔ)，沒有流下汗水只會有《傷仲永》“泯然眾人矣”的悲劇，您不相信，所有樹木都會有嚴(yán)冬落葉，至少青松會傲然挺立，您毫不向外界掩示什么，或裝飾什么，您說：“正視自己，才能假人之長，以補其短”。
記得那是一個難眠的夜晚，只有秋風(fēng)吹著落葉打著旋兒，教室里一片安靜，偶爾發(fā)出幾聲竊竊絲語。同桌興趣來潮與我談起勁爆話題韓流，自律性不強的我禁不住大開話題，倏時，同桌向我使眼色，可都被我的不理不采拒絕了。當(dāng)我知道這個含義時，才后悔莫及——老師從我身邊走過，果然不出所料，第三節(jié)晚自修，您輕輕地敲著桌面，示意叫我和同桌出去，我懷著忐忑不安的心緊緊握住同桌的手，我知道暴風(fēng)雨就要來臨，我膽怯怯地走到您面前，兩只耳朵翁翁亂叫，臉夾火辣辣的。我沒敢看您的眼睛，心里就像竄著兔的怦怦亂跳，耳際邊傳來您的聲音：“啊……，你們倆工作得挺不錯的，幫老師一個忙，好嗎？我默默地招起頭，望著老師深情的目光，我的世界一下子明亮起來，您用慈藹的微笑安撫著我這只受驚的羔羊。頓時，我感到更加慚愧，不爭氣的淚水隨即而出，您說：“課堂上紀(jì)風(fēng)做得不夠好，你們能幫我觀察一下，記名給我嗎？”我連連點頭，此時此刻，我好想對您說：我，我錯了……
老師，您是無私的，您把您的一切都傳授給了我們。您滿是血絲的雙眼中有著多少美麗的憧憬和期待，您總是不分晝夜地為我們備課，使我們打下了堅實的基礎(chǔ)；您總是“見縫插針”的為我們講習(xí)題，使我們有更高的突破。老師，您辛苦了，在我心靈深處，一直最尊敬的人便是您啊！
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