【實(shí)用】滿分作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的滿分作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滿分作文 篇1
暑假里，媽媽說要帶我去外婆家做客。聽到這個(gè)消息我一蹦三尺高，為什么呢？因?yàn)橥馄偶腋浇袀�(gè)很大的蓮花池，我可以和表哥表弟一起去蓮花池欣賞荷花、摘蓮藕。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了外婆的家建寧--中國(guó)的蓮子之鄉(xiāng)，這里的蓮花不僅開的美，而且蓮子是又大又好吃，我們一到，外婆就和表哥表弟在門外迎接我們。外婆怕我們中暑，煮了一鍋冰糖蓮子給我們解暑。
趁外婆和媽媽敘舊時(shí)，沒時(shí)間管我們，我告訴外婆要去蓮池玩，便和表哥表弟溜去蓮池玩耍了。來到蓮池，雖然天氣很熱，但來蓮池游玩的人還是絡(luò)繹不絕。好不容易雇了一條小船，卻又要為了誰(shuí)來劃船而傷腦筋，最后只好用石頭剪刀布來決定了，哈哈，最后是表哥輸了，沒辦法，只好他劃船。
我們踏上小船，真是滿池的荷花，滿池的'荷花，滿池的碧水滿池的荷葉映襯著，她們就像一個(gè)個(gè)獨(dú)占高閣看風(fēng)景的白衣仙子，你看她們的 臉，不摸粉黛，自然白凈，就像暖玉一樣，絲毫沒有一點(diǎn)污濁之氣；你再看她們的身姿，上身穿著白襯衫，下身穿著綠裙子，美麗極了。
荷花真是千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞待放；有的才開了一半，一些花瓣散下去，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的仙女；還有些花瓣都掉了的，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上的一個(gè)個(gè)小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘��！”蓮花散發(fā)出清新淡雅的香味，引來化蝶飛舞，嬉戲花間，令人賞心悅目，而那些調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，與蝴蝶快樂的嬉戲著。船下的一條條小魚，在傾聽著我們的談話。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
要不是媽媽來蓮池找我們回家吃飯，我還真想在這里多待一會(huì)兒，再多摘幾朵蓮花回家。
滿分作文 篇2
經(jīng)常聽人講怎樣做人，有很多真知灼見，其中有一句“做人要有格局”，讓我印象深刻。
格局是什么?我理解，格局就是眼光、氣度和胸懷。央視不是有一句廣告詞嗎：“心有多大，舞臺(tái)就有多大�！闭f的就是人的格局啊!
人的格局有高下大小之分。
格局小的人，盯著自己的一日三餐，只會(huì)關(guān)心老婆孩子熱炕頭，別人家的事漠不關(guān)心，高高掛起。
格局大的人，位卑未敢忘憂國(guó)，以天下興亡為己任，情系百姓福祉，心系國(guó)家發(fā)展，積極投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)的建設(shè)。
格局小的人，未必不幸福，但總覺得缺一點(diǎn)精彩。格局大的人，前行未必很順利，但會(huì)活得有價(jià)值。
我們作為新時(shí)代的年輕人，不能過早地享受安逸，逃避挑戰(zhàn)。
思想決定高度，格局決定結(jié)局。
格局小的人，“夏蟲不可語(yǔ)冰，井蛙不可語(yǔ)�！保@是一種悲哀;
格局大的人，登高山，而知山之巍峨，臨大海，而知海之浩瀚，這才是壯美的人生。
“中國(guó)近代睜眼看世界的第一人”魏源也說：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方�！备窬中�，影響力就小，發(fā)揮的`作用就小;格局大，影響力就大，發(fā)揮的作用就大。
格局對(duì)個(gè)人是這樣，對(duì)一個(gè)國(guó)家也是如此。在當(dāng)今世界國(guó)際化、全球化、信息化的背景下，中國(guó)提出了“一帶一路”的倡議，將中國(guó)的發(fā)展融入到全世界的發(fā)展中去，同時(shí)為全世界的發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)的力量，這就是大格局，大胸懷，大擔(dān)當(dāng)。
人的大格局不是憑空掉下來的，它同樣需要培養(yǎng)。
大文豪魯迅說過：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。”
首先是正視自己的缺點(diǎn)，找到學(xué)習(xí)的方向。要用虛心的態(tài)度聆聽批評(píng)，用開放的胸懷包容多元，多取長(zhǎng)補(bǔ)短，多加油充電，知恥而后勇，才會(huì)夯實(shí)大格局的基礎(chǔ)。
其次是增強(qiáng)必勝的信心，增加超越的勇氣。落后并不可怕，可怕的是承認(rèn)落后、安于落后，妄自菲薄，失去前行的動(dòng)力。我們必須要有不服輸、不服老的心態(tài)，打破別人眼中的你不行不能的妄言。信心比黃金更可貴，信心是我們戰(zhàn)勝困難的重要力量。
三是要腳踏實(shí)地篤行，完成歷史的使命。人的格局不是空中樓閣，它是建立在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之上。奧斯特洛夫斯基說：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說，我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)�！蔽覀儜�(yīng)該要有這樣的使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
人能走多遠(yuǎn)?不要問雙腳，要問你的追求。人能攀多高?不要問雙手，要問你的志向。
那么，你做人的格局有多大?不要問別人，要問你的內(nèi)心。
滿分作文 篇3
夕陽(yáng)落下去了，整個(gè)深藍(lán)的天空便為星星、月亮所擁有。暗暗的花香，淡淡的茶香，孩子們的嬉笑聲，人們的聊天聲，組成一幅有聲的夏夜圖。
在這個(gè)小小的院子里，在這棵久經(jīng)風(fēng)霜的梧桐樹下，坐著父親、女兒、兒子，兩代人之間親切地交談著。忽然“啪”的一聲，三人齊向聲響處看去：原來，梧桐樹的老皮剝落了，露出一塊新鮮的嫩皮。
看著這一景象，女兒若有所思地說：“老樹皮幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，接受著大自然的考驗(yàn)，同時(shí)，也在孕育著新生命。當(dāng)新皮長(zhǎng)成之后，它卻隨著這聲爆裂永遠(yuǎn)地凋落了，多么可貴的一種奉獻(xiàn)��！”說完，便靜靜地坐在那兒，似乎還沉浸在自己的遐想之中。
不久，這靜穆便被兒子富有活力的聲音所打破：“其實(shí)，老樹皮的`剝落是很自然的。更值得贊揚(yáng)的是新樹皮。你瞧，這就像我們年青人一樣，朝氣蓬勃，精力旺盛，這棵樹的生命最終還是需要新樹皮來保護(hù)、來延續(xù)的。隨著新樹皮的成長(zhǎng)，這棵大樹會(huì)更加茁壯。你說對(duì)嗎？爸？”
兒子急切地等待著父親的評(píng)判，父親笑笑，慢慢地意味著深長(zhǎng)地說道：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣，老樹皮的奉獻(xiàn)孕育了新樹皮的成長(zhǎng)，而新樹皮的成長(zhǎng)則使大樹長(zhǎng)青不老。這棵樹一如我們生活的這個(gè)世界。這個(gè)世界需要‘老樹皮’，同樣也需要‘新樹皮’。只有它們共同努力，世界才會(huì)越來越美好……”
小院內(nèi)，父親、兒子、女兒還在談著。融融情意，為這夏夜圖平添一抹亮色。
滿分作文 篇4
世界上有一種壯觀的景象，是大海，還有一種更大的景象，是天空，然而還有一種更大更壯觀的景象，那是革命者崇高的精神境界。讀了《大慶見聞》一則，人們所看到的正是這種偉大的精神世界。
不同階級(jí)屬性的人，具有截然不同的世界觀，正是不同的世界觀，導(dǎo)致人具有不同的精神境界。資產(chǎn)階級(jí)的思想軌跡是盤旋于爾虞我詐，紙醉金迷，如何多干壞事之上的。而我們無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者腦里裝的，心腑里劃的，則是“完全”、“徹底”為人民服務(wù)，這幾個(gè)金光閃閃、光華灼灼的大字。唯其如此，他能為革命事業(yè)赴湯蹈火，無(wú)所畏懼，粉身碎骨，在所不惜。而且即使地位高了，譽(yù)滿天下之時(shí)，他也能做到謙虛謹(jǐn)慎，兢兢業(yè)業(yè)，心里想著如何“少做點(diǎn)低水平的事”�！洞髴c見聞》一則所記敘的`誠(chéng)然是一件小事，一件在大慶，在鐵人身上是極其平常而又經(jīng)常發(fā)生的小事��！然而從這件小事里豈不看到了鐵人那一整顆燃燒的心，那不含一點(diǎn)雜質(zhì)的崇高思想。
到過大慶的人，不，所有的全國(guó)人民，都曉得大慶有一股金色的泉。這金色的泉，不單是指滾滾流淌，嘩嘩噴射的石油，而且是大慶的人，鐵人這種偉大的革命精神。請(qǐng)念念鐵人說的這句話吧：“我一想起這些同志，想起這些活著和死了的無(wú)名英雄，我就問自己，你能達(dá)到這些同志的要求么?……你不能少做點(diǎn)低水平的事么?”自己是英雄而不以英雄自詡，思想境界高了，還時(shí)時(shí)事事尋差距，找不足，力求登上更高的山峰。試想一想，這是何等閃著強(qiáng)光、發(fā)著巨熱的精神!從而，我們豈不十分清楚地懂得，為什么大慶的金泉有那么大的能量，她流向哪里，哪里就生氣勃勃，日新月異。她流向工廠，馬達(dá)放大喉嚨高聲歡唱，她流向列車，列車風(fēng)馳電掣，拔地如云，她流向各個(gè)企地單位，競(jìng)賽欄上的紅色箭簇如焰火噴放！
俗話說：一滴水能映見太陽(yáng)。從《大慶見聞》中，我們同樣能看到鐵人身上很多的東西。從這里，我們還看到無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄是怎樣成長(zhǎng)起來，高崛于人類史冊(cè)之上。正是我們有托兒所大嫂那樣千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)名英雄和千千萬(wàn)萬(wàn)其他的英雄，在這基礎(chǔ)上，就必然產(chǎn)生鐵人這樣的頂天立地的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄，正是因?yàn)槲覀冇忻珴蓶|思想，有如此廣大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄的隊(duì)伍，因而我們就能摧毀腐朽，在勝利的大道上迅跑。
滿分作文 篇5
總有一種期待，期待著萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香的春天能永遠(yuǎn)縈繞在我們身邊。是誰(shuí)破壞了百般紅紫斗芳菲的春天？又是誰(shuí)把那和諧悅耳的一池蛙鳴改成撕心裂肺的叫喊？哦，你看，那個(gè)正瞄準(zhǔn)槍口的獵人多可惡呀，有多少可愛的小鳥死于他的手下，又有多少只青蛙被饕餮的人們擺在餐桌上美食一頓呢？善良的人們，發(fā)發(fā)慈悲吧，讓萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香的春天駐守在我們的心間！
總想有一種期待，期待著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天能妝扮我們的生活。是誰(shuí)把那接天的蓮葉當(dāng)作了綠傘？是誰(shuí)賺錢心機(jī)迷住了心竅顧不得蓮藕的成熟？是誰(shuí)把別樣紅的荷花占為已有？哦，是那淘氣的娃娃把蓮葉當(dāng)綠傘；是那錢迷心機(jī)的商人不顧蓮藕的成熟；是那愛花的小女孩把別樣紅的荷花占為已有�？蓯鄣娜藗�，和諧才是美，我們能夠駐足在綠荷葉與紅荷花之間，這何嘗不是一種美呢？讓我們一起期待，期待蓬勃的夏日能多一種別樣的風(fēng)采！
總想有一種期待，期待著金色的秋日里碩果累累。可是，無(wú)情的自然災(zāi)害讓我們的愿望化為泡影。一場(chǎng)罕見的大風(fēng)使“玉米人”全部跪倒在地；一場(chǎng)突如其來的大雨淹沒了莊稼；一次罕見的干旱讓還未成熟的莊稼成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的侏儒，甚至有的枯萎，以至于能燃著了火……“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽�！鼻锾焓鞘斋@的季節(jié)，在收獲的季節(jié)我們?cè)跄懿黄诖苡幸环莩恋榈榈氖斋@？
總想有一種期待，期待著冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界�？墒�，汽車排放的尾氣既污染了環(huán)境，又使全球氣溫升高。北方的冬天和南方的海南島一樣，四季不分，哪里去找“銀裝素裹，分外妖嬈”的世界？哪里去尋覓堆雪人、打雪仗的快樂呢？哪里去找“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”的兆頭呢？我期待著能回到銀妝素裹的世界，找回少年那份純真與快樂。
總想有一種期待，期待著昨天光陰能倒流，那樣我可以在時(shí)間的溪流里盡情地飽覽書籍的芬芳，盡情地享受老師諄諄善誘的教導(dǎo)，盡情地享受學(xué)生時(shí)代的純真與善良，總想有一種期待，期待著能緊緊抓住今天，讓今天的花兒能更加燦爛。
子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無(wú)奈。
時(shí)間無(wú)形無(wú)影，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)光無(wú)色。然而，時(shí)間卻又無(wú)處不在。靜靜地深思難題，認(rèn)真做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng)，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類，都顯示了時(shí)間的足跡。
時(shí)間在流逝，看窗外的果樹慢慢長(zhǎng)高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細(xì)細(xì)的響聲。時(shí)間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。
時(shí)間在流逝，我也在不斷長(zhǎng)大，童年的那份快樂隨時(shí)間的流逝，如流水般一去不復(fù)返，隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝了17個(gè)歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學(xué)會(huì)了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。
“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時(shí)間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時(shí)間的長(zhǎng)空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的'意義，用汗水去感悟時(shí)間的真諦。
當(dāng)我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時(shí)，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝。
一株生長(zhǎng)在沙漠里的蒲公英，干旱時(shí)節(jié)依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長(zhǎng)，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會(huì)盡可能地儲(chǔ)存水，也不會(huì)顧慮重重，因?yàn)樗谝獾闹皇钱?dāng)下。面對(duì)匆匆的時(shí)光，我們要做點(diǎn)什么呢？我們又能做什么呢？苦思冥想中，時(shí)光又悄無(wú)聲息的飛過了。
時(shí)間在流逝，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達(dá)到落英繽紛的桃花源；珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過去，放棄夢(mèng)想，而是讓我們學(xué)會(huì)踏實(shí)地邁出步伐，自信面對(duì)人生。
時(shí)間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長(zhǎng)，我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。
時(shí)間在流逝，我們無(wú)法控制，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天，善用時(shí)間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。
滿分作文 篇6
自由飛翔的鳥兒屬于廣闊的藍(lán)天;游玩跳躍的魚兒屬于浩瀚的海洋;運(yùn)動(dòng)健康的登山者屬于挺拔的高山;他們都有自己的歸屬地，而我們的歸屬在哪?
我不希望聽到移動(dòng)的“歸屬地查詢”才知道我身處何方，我有著心中的向往，但我該屬于哪兒?
不止一次看“旅游衛(wèi)視”，看他們介紹美麗的西藏，神秘的布達(dá)拉宮，白雪皚皚的珠穆朗瑪，還有那與天相接的香格里拉。我渴望呼吸到那清新的空氣，看到那湛藍(lán)的天空，體驗(yàn)到牧民們的游牧生活。我想在蒙古包中喝羊奶，吃青稞面，我想要融入牧民中，為遠(yuǎn)方的游客獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)。
我期待著，在牧民清涼的'歌聲中暢想未來，在他們的熱情中體驗(yàn)溫暖，同樣，我也可以教他們漢語(yǔ)，教他們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，然后再跟著他們學(xué)藏語(yǔ)，盡情體會(huì)著中國(guó)文化的魅力……
可惜，都市中已少了那份安寧，即使是在午夜，也依然熱鬧非凡，商業(yè)化的氣息充斥著整座城市，“青石古路”、“大宅院”基本都是重新翻新的，走在巷中，早已沒有了那古樸的氣息。也許是平日里太過熱鬧，而我已經(jīng)懼怕了這種熱鬧，我反而希望得到一絲絲安靜，哪怕是點(diǎn)一杯咖啡，坐在無(wú)人的咖啡廳，靜靜的看書，也不覺得孤單。
羅曼·羅蘭說：“在連綿不斷的行動(dòng)和感情的急流里，你們?cè)摓樽约罕Ａ粢婚g單房。離開人群，單獨(dú)幽居，以便認(rèn)清自己的力量弱點(diǎn)，深入思考，然后再像安泰那樣，重新接觸大地�！币苍S這樣才算是真正的生活吧!
我屬于那兒，那座薔薇繁盛的城市。在那座城里，有我的未來。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你在向我招手呼喊，看天，看雪，看節(jié)節(jié)深深的暗影，我不斷回首，駐足，然后朝著你奔去。
楊花蕭蕭落滿肩，落滿肩，笛歌寒，霜影殘。煙波槳聲里，我追隨著你的足跡，深入其中，體驗(yàn)?zāi)惴彩赖男鷩毯兔髁粒惺苣闶浪椎目鞓泛托腋�，然后看你像清涼的溪澗，在風(fēng)里，在我的心中，汩汩流過，感受溫暖如泉水般在我心間涌出。
我屬于那兒，那薔薇盛開的城市。
滿分作文 篇7
很多時(shí)候，父母的望子成龍、望女成鳳雖然是對(duì)子女莫大的期待，但太大的壓力帶來的只能是一次又一次失敗。
正如有篇漫畫所表：一個(gè)孩子為了學(xué)習(xí)操勞過度，用滿頭黑發(fā)換來100分高分而被父母親吻，然而因一次失誤得了98分而被父母巴掌伺候。在父母眼里，曾經(jīng)所付諸的.努力絲毫博不得一點(diǎn)同情。
而另一個(gè)孩子或許平時(shí)好吃好喝，考了55分而被父母打罵，后來又因?yàn)?1分而被父母表?yè)P(yáng)親吻。相比兩位孩子，一個(gè)頭發(fā)寥寥無(wú)幾才換來高分，卻因一次失誤被判“死刑”，以個(gè)孩子雖成績(jī)不好，但進(jìn)步便可得到獎(jiǎng)勵(lì)。父母總是以分?jǐn)?shù)論努力，卻不知道在分?jǐn)?shù)背后，自己的孩子到底付出了多少。他們從未站在全面的角度去思考問題，只是片面地客觀地施加壓力，因而會(huì)給孩子造成巨大的心理陰影。
很顯然，之后，那個(gè)曾考100分的孩子或許會(huì)越來越差，而那個(gè)曾不及格的孩子或許會(huì)越來越好，直至達(dá)到100、
由此可知，客觀地分析看待問題太過片面，我們要考慮到方方面面、縱觀全局，才能得出最終結(jié)論！
滿分作文 篇8
仿佛是突然地，黯淡的遠(yuǎn)方突然出現(xiàn)了一抹曙光，昭示這長(zhǎng)達(dá)一年的黑暗即將成為過眼云煙。
初三啊，你將要離我而去。我心中本該升起快樂和歡騰的旗幟，但是，為何，為何卻又是那樣的不舍……
記得15歲生日那天，我邁入了初三。在15朵蠟焰中，我許下諾言：初三，你是我的第一道門檻，我不會(huì)輸給你！從那以后，你便成為了我生活中的主旋律。早晨，我與初升旭日一同起床，在灑滿陽(yáng)光的小路上成為第一個(gè)哼著歌走過的人——我說過，我不會(huì)輸給你——初三，就算你施加再大的`壓力，設(shè)置再大的障礙，我也決不會(huì)丟棄快樂！
傍晚，我依舊步履輕盈地邁出校門。此時(shí)的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空萬(wàn)里了，月亮或繁星早已接替了太陽(yáng)的位置。我先是一愣，但很快又恢復(fù)了平靜：哦，初三，這又是你對(duì)我的考驗(yàn)吧！我不會(huì)輸給你的——就讓皎潔的月亮照亮我美妙的似錦前程吧！
初三，你在我的15歲時(shí)整整伴我度過一載的光陰。倔強(qiáng)的我，一直守著那句“不會(huì)輸給你”的誓言，一天天地和你較勁兒。也許你和我都未曾料到，正是這份執(zhí)著和不屈，才造就了我永不言敗的意志，才激勵(lì)我在黯淡中愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈堅(jiān)，才讓我得以成長(zhǎng)，得以從一個(gè)幼稚的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)即將畢業(yè)的初中生。
哦，初三，初三，你委于我心實(shí)在太多太多。當(dāng)15歲的我與你暗暗較勁兒時(shí)，卻不知你早已成為我心靈的一部分，你帶來的所有痛苦、困難、挫折和挑戰(zhàn)，早已連同你一起，被我的心磨成光澤潤(rùn)瑩的珍珠！
哦，初三，初三，即便人生中的喜怒哀樂全都被我忘卻，你也永遠(yuǎn)不會(huì)從我的生命中剝離。這一段人生，必被我的心靈所鐫刻，銘記！
哦，初三，初三，你永遠(yuǎn)在我心里，收獲你，必然快樂地收獲高中，收獲成長(zhǎng)，收獲那汗水夾雜的、永生難忘的青春！
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