助學金申請書六篇
在社會不斷進步的今天，申請書與我們的生活息息相關，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。來參考自己需要的申請書吧！以下是小編精心整理的助學金申請書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助學金申請書 篇1
尊敬的 大學學校領導：您好!
我叫 今年考入本校 (院)，就讀于專業(yè)。我來自xx縣(國家級貧困縣)的一個農(nóng)村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農(nóng)種田為生，沒有企副收入，且由于母親常年多病，家里開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。
但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學的條件和機會...... 從幼小的'心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了 大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學夢!
但是，相比初中，高中，大學每年的學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已筑。
為了順利完成學業(yè)，我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。 大學，我人生中新的起點。今后的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們!
此致
敬禮!
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
助學金申請書 篇2
申請助學金所需提交的材料：
1、家庭經(jīng)濟情況調查表2份；（在家辦理后，交回學校）
2、助學金申請表2份 電子版1份；（在校辦理，從輔導員處領取）
3、家庭經(jīng)濟情況認定表2份 電子版1份；（在校辦理，從輔導員處領�。�
4、個人助學金申請書1份；（標準信紙認真書寫，自行撰寫并提交）
5、個人身份證復印件2份；（在校提交）
6、個人徽商銀行賬號；（提前去銀行辦理，或者使用錄取時給你的并且激活的徽商卡。并上交銀行卡號）
7、一寸照片2張（免冠近期照片 并提交）；
8、其他有關家庭經(jīng)濟情況困難情況的`證明材料（在家辦理帶回學校交輔導員）
申請勵志獎學金的除上述材料外需額外提交的有：
1、勵志獎學金個人申請書1份；（與助學金申請書不同）
2、勵志獎學金申請表2份 電子版1份；（在校辦理）
3、認定表2份 電子版1份；（在校辦理）
4、身份證復印件2份；（在校提交）
5、個人徽商銀行賬號；（在校提交）
6、一寸照片2張；
需要注意的地方：
1、《家庭經(jīng)濟困難情況調查表》上需要蓋的章應該是家庭（戶口）所在地（市）“民政”部門的公章（例如 某某某民政局 、 某某某民政辦公室等，其他章一律無效，人民政府的章也無效）；備注：有的地區(qū)的“民政”部門又稱為“社會事務辦公室”，這是可以的！ 同時，將表上民政部信息填寫完整！例如電話，地址等
2、《家庭經(jīng)濟困難情況調查表》要兩份，可以復印，但是其中一份必須是原件（有紅色的印章）��；所填寫內容務必真實，不得涂改！
3、徽商銀行卡 必須是本人的并激活過的卡。借用家人、同學的卡是不能使用的！
4、家庭經(jīng)濟困難情況的其他證明也是必須要的，此項自行辦理。
助學金申請書 篇3
尊敬的XX學校領導:
您好!
我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農(nóng)以種田為生，且母親一向有病在身，全家的`開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一向過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放下我的大學夢，經(jīng)過我的奮斗努力，最后圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
幾經(jīng)周折，父母最后向親戚朋友借來了我的學費，但此刻我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭狀況所困擾，始終堅持學習，沒有把自我的狀況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自我學業(yè)和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，用心參加社會實踐活動，持續(xù)共青團員的先進性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，期望各位老師能給予批準。多謝!
此致
敬禮
申請人：
X年X月X日
助學金申請書 篇4
尊敬的各位領導：
我來自一個四口之家，父親在一家工廠上班，但因某種原因，父親每月的工資十分微薄，但一家人憑借勤儉節(jié)約，也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而，我即將升入高中的高昂學雜費以及生活費讓父親的壓力很大，才畢業(yè)正在找工作的姐姐，也需要家里經(jīng)濟上的支持，加上母親因腎衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要藥物長期支持，她的醫(yī)藥費用更是壓的父親直不起身來，由于姐姐的'生活費，我的學雜費及生活費和母親的醫(yī)藥費花銷太大，父親的身體也垮了，父親的身體不時的出現(xiàn)一些毛病，因為身體的原因，他已經(jīng)無法長時間工作，現(xiàn)在只能在工廠做零工。
并且我現(xiàn)在就要就讀高中了，學費比初中而言花費更重，以前就讀初中的的時候，到每年期末考試的時候，父親必須東拼西湊才能將學費給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好，母親的身體每況日下，必須用更好的藥物才能繼續(xù)支撐，而高中的學費讓家里經(jīng)濟更加困難，就在這學期的開學，父親雖然已經(jīng)為我湊到了學費，但家里的經(jīng)濟已經(jīng)油盡燈枯，日常生活開支也已無法承擔，所以當我忽然聽到學�？梢陨暾堉鷮W金的時候，我心里很高興，雖然我不知道我能不能申請到，但我想只要我試了，才會有機會。
在我看來，貧困生也不是什么壞事，反倒認為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困并沒有給我?guī)硎裁醋璧K，我最大的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會做的更好，“人窮志不窮”這么一句古語已經(jīng)告訴我了，我想我自己不會被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學習，在家?guī)椭改缸黾覄眨瑴p輕父母負擔，雖然我知道現(xiàn)在我并不能改變什么，但我相信只要努力學習，貧困并不是問題，只要自己去努力學習，將來才能來改變現(xiàn)狀，才能真正幫助到家里，這才是一名貧困生應該做的。因此希望能夠得到這次學校的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮!
助學金申請書 篇5
我于 XX年8月29日，來到豐潤區(qū)第二中學頂崗實習,半年來我所帶的班級專業(yè)成績一直名列前茅；我擔任第十三期豐潤支隊團總支書記，在同學們的積極配合下完成了駐縣教師吩咐的所有任務。半個學期以來，我們豐潤縣第十三期頂崗支教全體學生團結一致，思想進步，工作踏實，步調一致，高效創(chuàng)新；工作制度健全，組織民主生活形式新穎、多樣，各種工作緊張有序，圓滿的完成了學校交給的各項任務，各方面都充滿了生機和活力。
一、 品德修養(yǎng)
（1） 政治與思想表現(xiàn)
在第十三期豐潤支隊中起了非常好的帶頭作用，從開始來頂崗，帶領實習生們搬書、被褥、軍大衣并進行分發(fā)工作。劉茗教授演講場地申辦，組織錄像、會場安排工作。放假期間，犧牲個人休息時間，做好博文稿件統(tǒng)計工作，多次作為優(yōu)秀模板讓大家效仿，起了模范帶頭作用。
顧及團體，例如：實習宿舍有蟑螂，每月買蟑螂藥，每月三次撒蟑螂藥，做好組內思想工作；關于網(wǎng)絡，半年來自己花費650元充值上網(wǎng)卡，傳送學校安排的新聞、博文、稿件。
1、關于鞏固美術專業(yè)思想方面的進步
關于學生的美術態(tài)度在不同的發(fā)展階段的變化的了解，有利于鞏固美術專業(yè)思想方面的進步，從小學到高中時學生身心發(fā)展變化的最大時期，因而學生對美術學習的態(tài)度也極不穩(wěn)定，對我們的教學工作形成了極大挑戰(zhàn)。認識到我所教授美術專業(yè)的學生正處于高中一些學生對美術了無興趣但另一些學生則保持和發(fā)展對美術的興趣，所有我針對這一階段變化了解了班風、以往美術課的紀律、學生對美術學習的興趣和態(tài)度、學生美術學習的水平和已經(jīng)學習過的知識與技能。
2、我的頂崗實習工作態(tài)度
在豐潤二中梁建莊校長給我的評語中講到，孟慶丹同學在我校頂崗實習期間，充分發(fā)揮實習組長的組織協(xié)調作用，配合學校領導工作，積極承擔學校美術教學任務，成為高一年級美術教師的骨干精英，工作認真負責、踏實肯干、表現(xiàn)積極，一周看晚自習給學生進行輔導高達12節(jié)自習。得到領導老師的肯定，深受學生愛戴。
3、我對教育教學工作的熱愛——與學生們的感情
記得那天上午，早上起得很早，沒有吃早飯，那幾天又忙于工作，整個人看上去很憔悴，第二節(jié)課剛上課，學生拿著暖烘烘的奶茶說：“老師，熱乎著呢，早上沒吃飯吧，吃點東西吧！”接過奶茶，溫暖傳遍全身。
（1） 紀律與集體觀念
頂崗實習期間我遵守學校關于頂崗實習支教的`規(guī)定，每周帶領實習生學習頂崗實習支教的日常管理制度，在帶隊老師的的監(jiān)督指導下負責日常管理工作，并且嚴格遵守當?shù)貙嵙晫W校的規(guī)章制度，服從實習豐潤二中領導、指導教師的領導和指教、虛心學習。我們第十三期豐潤支隊的20名實習生之間團結友愛，互相幫助，互相學習，共同提高，為我們豐潤團隊貢獻力量。
（2） 職業(yè)道德與個人修養(yǎng)
頂崗期間積極協(xié)助駐縣教師安排通知各小組每次團日活動內容，積極配合實習學校工作曾一周帶6節(jié)晚自習幫助當?shù)厣±蠋煷n，不怕辛苦，沒有怨言，務實肯干。
二、 現(xiàn)實表現(xiàn)
（1） 教學能力和效果
1、在頂崗實習期間課上以普通話授課，口語表達清晰、正確、得體；板書設計合理且書寫規(guī)范，在使用多媒體的情況下板書能很好的和多媒體合理整合；
2、課堂講授目的明確、重點突出、科學準確，在當?shù)仡I導多次聽課中受到表揚；課堂教學中師生互動、生生互動、生本互動，課堂氛圍活躍有序；課堂講授中掌握了“對知識處理的調控”、“對學生思維的調控”、“對突發(fā)事件的調控”、“對課堂節(jié)奏的調控”等。
3、高效完成教學任務，達到教學目的，考核成績優(yōu)秀，受到實習學校師生、巡回指導教師和駐縣教師的好評。
頂崗半年我完成的教案總數(shù)為86篇，每周上課28節(jié)課，組織觀摩課和評議會12次。我所在的豐潤區(qū)第二中學是一所市區(qū)中學，學校主要發(fā)展音體美特長生，報到的第二天開始，我們頂崗實習老師就開始上課了。教務主任給我們安排了實習任務。我既擔任高一四班的美術專業(yè)老師又擔任高一5個班的美術欣賞課老師，后來由于分班還擔任高一9班的美術專業(yè)老師。
關于我的教學技能的提高，首先從每日的備課開始，當自己認真的看教參備好課后，我會找我的指導老師看看我的教案，給我一點教學意見。我不僅參看學校發(fā)的授課書面而且自己在圖書館借了幾本相關書目，查閱資料。其次在課堂的教學中，我使用多媒體教學方式，常用的美術教學方法有示范法、講述法、提問法、討論法、合作學習指導法。然后關于教學過程，我經(jīng)常采用的導入方式是故事導入、設疑導入，這樣不僅增加學生的學習趣味性而且讓學生認識所學內容的重要性、了解所學內容的知識背景，使得學習變得更加自然。
（2） 教育教學管理效果
1、對學生進行思想品德教育與日常行為規(guī)范教育；與學校各個部門、各種學生組織、學生家庭能良好地溝通；能從容應對并處理班級偶發(fā)事件；及時對學生進行心理健康教育和青春期教育。
2、積極配合班主任開展工作，愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤于學習、積極實踐，贏得當?shù)貛熒馁澴u和廣泛認可。
3、通過業(yè)務鍛煉，實習生能獨立開展工作，組織管理能力強。
（3） 創(chuàng)新能力
在頂崗實習的過程中，根據(jù)豐潤二中美術專業(yè)老師的實際和專業(yè)課的特點，勇于創(chuàng)新，把班里60名學生根據(jù)繪畫基礎分為組，根據(jù)各組不同的學生特點知道學習，專業(yè)成績一直位居年級第一。受到了豐潤二中的校長主任們的好評。
三、 社會綜合實踐與活動
（1） 組織和指導課外活動
組織學生開展書畫比賽活動，開設興趣小組，小小油畫組、魅力設計組等。
（2） 組織和參與黨團活動
我在頂崗期間擔任第十三期豐潤支隊團總支書記：
1、舉辦了四次團日活動
2、參與組織了兩次團內比賽活動，分別為“支教之路、感恩隨行”、“支教之路，品味書香”
3、我們第十三期豐潤支隊雖然只有20名隊員，但在大家積極主動的配合下，我們的博文在整個頂崗實習支隊里面以2390篇的博文數(shù)量名列前茅，稿件數(shù)近500篇。
參與組織四次團日活動：
四次團日活動主題為“讀好書、寫美文、創(chuàng)書香團隊”，通過閱讀好書，使我們養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書、寫美文”的良好習慣。提高頂崗生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力，為河北師范大學賦予我們的使命邁向更高一步臺階！
參與組織兩次征文比賽活動：
我們頂崗實習豐潤支隊為鼓勵頂崗實習生親近書籍，不斷豐富書香之情，塑造書香之意，完善書香之境，養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、寫美文”的良好讀書習慣，從而達到提升自身素質，提高教學能力，擴展教學思想的目的，為我們河北師范大學添光加彩。記錄同學們在讀書活動過程中的所感、所思、所學、所悟，記錄成長中的收獲與感動，激發(fā)團隊的凝聚力，豐潤支隊特舉“支教之路，品味書香”和“支教之路，感恩隨行”兩次有獎征文比賽活動。
評委由河北師范大學文學部組成評委團，在公正公開的評選中我所在地豐潤二中小組獲得了優(yōu)秀小組獎，其中我的文章《感恩，在頂崗中綻放》在“支教之路，感恩隨行”征文比賽活動中獲得的一等獎，《獻給姑娘們的在》“支教之路，品讀書香”征文比賽活動中獲得三等獎。我所帶領的豐潤二中小組兩名隊員，分別獲得了兩個二等獎一個優(yōu)秀獎以及5個分隊中唯一一個優(yōu)秀小組獎的好成績，得到了大家的一致好評。
在團隊工作中，協(xié)助駐縣老師進行《河北師范大學第十三期頂崗實習支教豐潤支隊工作簡報》第一、二、三、四期的編輯、校對以及印發(fā)工作；我的文章在四期《河北師范大學第十三期頂崗實習支教豐潤支隊工作簡報》中共計刊登10篇，在20名實習生中排名第一。幫助駐縣老師進行9月、10月、11月、12月的投稿以及日志編輯、統(tǒng)計工作。
（3） 積極開展教育調研和科技創(chuàng)新活動
在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛煉自己的科研能力。我認為愛是征服心靈的靈丹妙藥。最近學生比較浮躁，有好多學生在上專業(yè)課的時候不好好畫畫，我在給學生改畫時，有幾個學生總愛說話，學生們這樣畫畫沒有一定秩序，于是我?guī)ьI學生一一參觀了高二各個專業(yè)班，高二的學生是那么有序的在上課，一排排的畫架子上有學生臨摹的書，然后學生們安靜的畫著畫，畫室中回蕩著唰唰的作畫聲，參觀后的學生感慨就是，教學氛圍好的沒話說，二中專業(yè)的輝煌成績是在每個老師和學生的積極配合中取得的，隨后我立刻給每個學生訂了畫架子第二天上課就開始使用了，效果果然不同，我把學生分成四排，不僅教室顯得特別整齊而且學生們這樣就更方便作畫了，沒有畫架子，把
書放暖氣上，每次書不小心掉下來學生就有急躁情緒，有了畫架子書放在上面學生們兩節(jié)課都在認真地畫著畫！王主任來聽課看了教學環(huán)境與學生們上課情況非常滿意，學生們認真地畫著畫，即使是上午第一節(jié)課學生們也早早的來到畫室，安靜的坐在教室里畫著畫，王主任對于我的教學安排以及學生們的上課狀態(tài)非常滿意。
首先，我主動與學生多溝通交流，了解學生情況。
其次，我主動關心學生，幫助學生。學生在學習中遇到困難，我竭盡所能為學生解決。
再次，舉辦課外活動，豐富學生課外生活，陶冶情操。
最后，作為教師還要努力不斷提高自己的教學水平，吸引學生注意力。并按期完成頂崗指導中心交給的調研和創(chuàng)新任務。
（4） 注重宣傳報道，參與河北師范大學頂崗支教指導中心網(wǎng)站學習活動。
積極關注河北師范大學頂崗支教指導中心網(wǎng)站學習，累計投稿關于實習情況的文章76篇，在第十三期豐潤支隊博客上發(fā)表博文116篇。協(xié)助駐縣教師為讀書活動進行選書、安排工作。按照駐縣教師的安排看書最多，寫感受最多獲獎最高最多的小組。
最后，感謝河北師范大學匯華學院提供的這次頂崗實習機會、還有最重要的一個人——我們的帶隊老師于明潔，還有我們一起來頂崗的20位戰(zhàn)友，最可愛的兩個舍友謝英杰和楊帆。
此致
敬禮
申請人
日期：年月日
助學金申請書 篇6
尊敬的xx校領導：
我是高一（2）班的xx，因家庭原因，現(xiàn)申請獲得20xx年國家貧困生補助金，希望學校能予批準。
我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀小學四年級的妹妹。于是擔負起這個家的.重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時能賺一些錢，有時卻只有空手而歸。爺爺年輕時是村里的干部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因為那是一份穩(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔這份重任。因此提出申請國家貧困補助。
我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在20xx年憑借在老師和同學記憶中的深刻印象。加入了中國共產(chǎn)主義青年團，現(xiàn)希望憑借自己的力量為家庭承擔重任，與家人一起共渡難關。希望領導予以批準。
此致
敬禮
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