關(guān)于自己作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于自己作文1

　　吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——寄己

　　沒(méi)有力氣，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有韌勁。不知是冬風(fēng)的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒(méi)有一點(diǎn)斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩(wěn)，還是能睡好？一切都是那么懶散，那么褻慢，那么煩躁。

　　沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷亂，還是無(wú)語(yǔ)。怎么一下子，感覺(jué)下落了，落得有點(diǎn)快，快的我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。是還能繼續(xù)，還是繼續(xù)這樣，你知道嗎？

　　沒(méi)有曾經(jīng)的感覺(jué)，也沒(méi)有曾經(jīng)的喜悅，更沒(méi)有曾經(jīng)的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點(diǎn)乏，也有點(diǎn)空。沒(méi)有做事嗎，不是；沒(méi)有學(xué)習(xí)嗎，不是；沒(méi)有工作嗎，不是。只是沒(méi)有了那種喜悅的感覺(jué)，沒(méi)有了那種清晰的成果。是走，是停？

　　過(guò)去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會(huì)好；也許迷了，停停會(huì)好；也許亂了，靜靜會(huì)好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽(yáng)光的味道，放松下心情的枷鎖。

　　冬風(fēng)寒肆心未寒

　　落紅無(wú)意情悠然

　　省君一身迷已滿

　　豈能如此茫不堪

　　20xx.11.25

關(guān)于自己作文2

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有能力照顧自己的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)想過(guò)另一個(gè)問(wèn)題，就是這是不是自己想要的，在社會(huì)生活的熏陶下，已經(jīng)不是那個(gè)每天嘻嘻哈哈活潑可愛(ài)的孩子了，當(dāng)大家已經(jīng)習(xí)慣人與人之間的勾心斗角就覺(jué)得那些沒(méi)有受到社會(huì)熏陶的人就是一些獨(dú)特存在。大部分人都是由利益關(guān)系才聯(lián)系起來(lái)的，卻沒(méi)有人是真心對(duì)待別人的，一切的一切都是由利益來(lái)衡量的。

　　真實(shí)的自己早已丟失，自己卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)的只有金錢(qián)的誘惑和自己欲望。真心是用錢(qián)沒(méi)法買(mǎi)賣(mài)的，但是這也是人們往往卻失。

　　很多的人都想回到小時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候人們的心還是純潔的，那時(shí)的自己每天只有歡笑的笑聲，不向現(xiàn)在只有利益。我們慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的知道生存之道。

　　如果等我長(zhǎng)大了，并且也有多余的資金，我不會(huì)在大城市生活，我會(huì)選擇到鄉(xiāng)村里做一位志愿者，而不是在社會(huì)中，我不喜歡不真實(shí)的自己，所以我寧愿遠(yuǎn)離他。我會(huì)做真正的自己。去幫助需要幫助的人，因?yàn)橹挥心抢锊庞腥伺c人之間的真心。

關(guān)于自己作文3

　　我有一雙勤勞的手，我每天都要幫媽媽洗衣服、燒飯、拖地、洗碗……

　　記得我第一次做飯的時(shí)候。我先淘好米，接著，倒一些水，水和米之間的距離要大約一厘米，再把它放進(jìn)鍋里，插上插頭。過(guò)了一會(huì)兒，大約二十幾分鐘，電飯鍋忽然“咔”的一聲，我連忙跑過(guò)去，想拔掉插頭，突然，媽媽說(shuō)：“等等，必須電飯鍋不冒煙才可以拔掉插頭�！蔽艺f(shuō)：“哦，我知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒，電飯鍋不冒煙了，我趕緊拔掉插頭，揭開(kāi)蓋子，��！好香�。∥亿s緊拿來(lái)一個(gè)碗，把飯盛到碗里，像箭一樣飛速地跑到媽媽面前，高興地說(shuō)：“媽媽，你看�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“你真厲害，第一次做飯就成功了！”我看著這些米粒，一粒一粒的，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)小胖娃娃，真可愛(ài)呀！

　　從此，我一有空，就幫媽媽做飯，媽媽還說(shuō)要教我?guī)椎啦四�！我厲害吧�?/p>

關(guān)于自己作文4

　　我的名字叫雪蕊，是四年級(jí)八班這棵大樹(shù)上的一片翠綠的葉子。喜歡看書(shū)、舞蹈、輪滑……不過(guò)，我最喜歡的還是寫(xiě)作。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我的作文就經(jīng)常被老師范讀。記得在一次作文比賽中，我以優(yōu)異的成績(jī)，獲得了一張金光閃閃的“小作家”獎(jiǎng)狀！有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇，以《我的老師》命名的作文。我握著筆想了一會(huì)兒，哎！有了！我在草稿紙上飛快的寫(xiě)上題目，略思片刻，便筆走如飛地寫(xiě)開(kāi)了。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就被文字帶到奇妙的世界里去了。仿佛老師就站在我的面前……一眨眼的功夫，作文寫(xiě)完了。我讀了一遍后，稍微改了改，又用漂亮的字，工工整整地抄寫(xiě)在作文本上�！鞍职�，作文寫(xiě)完了！”我歡歡喜喜地朝爸爸跑去。爸爸一看，非常高興。還親了我一下呢！一晚上，連做的夢(mèng)都是甜的。

　　第二天早上，見(jiàn)到了老師，我把作文拿出來(lái)交給她，老師看了，驚喜地說(shuō)：“真不愧是我們班的小作家呀！真好！”我聽(tīng)了很受鼓舞。心里想：以后我一定要繼續(xù)努力，寫(xiě)出更美更好的作文！怎么樣？這就是我，快來(lái)和我交朋友吧！

關(guān)于自己作文5

　　現(xiàn)在我先盤(pán)點(diǎn)一下自己現(xiàn)在的狀況：1、沒(méi)有一個(gè)特別出色的特長(zhǎng)；2、自己的人脈還相當(dāng)?shù)娜狈Α?/p>

　　存在以上問(wèn)題的原因：1、自己的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)2、為人處事的方式還不足

　　認(rèn)為自己目前最需要提高的是：在眾人面前要學(xué)會(huì)大膽的說(shuō)話，在人多的地方要會(huì)說(shuō)話，不能怕害羞。

　　是自己的表達(dá)能力很差嗎，我覺(jué)得不是，是害怕在重要的場(chǎng)合說(shuō)錯(cuò)話，因此在今后一定要多給自己尋找這樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己。

　　至關(guān)重要的一個(gè)問(wèn)題是尋找到自己的人生方向，有了方向才可以導(dǎo)航，才可以向前沖，否則只會(huì)始終在岸上徘回，別人都到達(dá)終點(diǎn)了，自己還只是個(gè)觀望者。

　　不知道自己適合干啥就要多嘗試，不要害怕自己不會(huì)，不要害怕壓力大，要多去挑戰(zhàn)自己，多去突破，這樣才能走得更遠(yuǎn)，才能看到更靚麗的風(fēng)景。這個(gè)學(xué)期報(bào)了銷師，但是書(shū)買(mǎi)好了，自己也去圖書(shū)館看了一段時(shí)間，但是現(xiàn)在卻得到了學(xué)校的通知可能不開(kāi)課，這是自己考得第二本證，自己卻也不想放棄，那么能做的就是堅(jiān)持，11月份再戰(zhàn)吧。

關(guān)于自己作文6

　　弟弟剛學(xué)走路，踉踉蹌蹌，讓人忍俊不禁。

　　這天，我跟著阿姨，弟弟出門(mén)，阿姨摸摸弟弟的頭，說(shuō)：“小寶貝，媽媽和姐姐有點(diǎn)急事，你自己回家好嗎？”弟弟搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。我低聲對(duì)阿姨說(shuō)：“他才剛會(huì)走，你不怕他摔著？”阿姨對(duì)我說(shuō)：“他自己的路，誰(shuí)都幫不了他，他只能自己走……”

　　車門(mén)打開(kāi)了，弟弟慢慢下了車，粉嘟嘟的小臉上出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩，“姐姐再見(jiàn)，媽媽再見(jiàn)！”他搖著胖胖的小手向我們說(shuō)再見(jiàn)，車慢慢地開(kāi)動(dòng)了……

　　我們拐進(jìn)一個(gè)隱蔽的地方，可以看著弟弟回家。

　　“撲嗵”，呀，弟弟摔倒了，我一驚，正要下車，阿姨拉住我，說(shuō)：“讓他自己站起來(lái)！”他的聲音有點(diǎn)顫抖，我知道他的心早已被弟弟揪了起來(lái)。

　　弟弟哭哭啼啼的站了起來(lái)，環(huán)視四周，找媽媽。天地如此之大，弟弟顯得如此渺小，如此茫然，如此無(wú)奈，可憐的小人兒！阿姨默默的偏過(guò)頭去。

　　弟弟終于又踏上了“自己的路”，并憑著自己的力量回到了家。

　　看看弟弟搖晃的身影越來(lái)越模糊，阿姨，早已潸然淚下……

關(guān)于自己作文7

　　我叫黃雨琪，今年十一歲了，在浙江林學(xué)院附屬小學(xué)上三年級(jí)。我很榮幸能在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。

　　我是個(gè)活潑頑皮的小女孩，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子下有一張紅嘟嘟的小嘴。一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。一根根數(shù)也數(shù)不清的小寶貝在我頭上安了家。其實(shí)，我有著一雙靈巧的小手，一個(gè)聰明、機(jī)靈的小腦袋。我喜歡上美術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、信息技術(shù)課。

　　我實(shí)際上是個(gè)畫(huà)畫(huà)的高手，就是膽子還小了點(diǎn)。我可不想讓別人知道這個(gè)秘密哦！

　　我的電腦課就像上數(shù)學(xué)課一樣的輕松，就按老師說(shuō)的辦法就做就行了。別的同學(xué)遇到不懂的夠來(lái)請(qǐng)教我，我都一一的教他們?nèi)绻�解答。信息技術(shù)課我最喜歡也上得最輕松的課。不過(guò)我父母說(shuō)我還得加油！爭(zhēng)取做得更好。

　　這就是我。一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩。一個(gè)畫(huà)畫(huà)、信息技術(shù)的高手！一個(gè)對(duì)外面的世界充滿奇思妙想的小女生。

關(guān)于自己作文8

　　我是一個(gè)圓圓的、鼻子尖尖的小女孩，我喜歡和小動(dòng)物交朋友，還可以把它們的樣子用卡通畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái)。

　　我是一個(gè)特別熱愛(ài)音樂(lè)的人。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)的就哼出了歌聲，“我是一只貓，快樂(lè)的星貓……”爸爸聽(tīng)出我在哼唱，唱不出歌詞時(shí)，就幫我在網(wǎng)上找到了這首歌曲的原唱，爸爸一點(diǎn)，音樂(lè)就開(kāi)始播放了，我聽(tīng)著音樂(lè)，手足舞蹈的就跟著跳起舞來(lái)；等音樂(lè)播完了，我的作業(yè)還沒(méi)做完，趕快繼續(xù)做起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，我愉快的把作業(yè)寫(xiě)完了。我又叫爸爸幫我點(diǎn)播其他我喜歡的歌曲，比如：《小宇宙》、《快樂(lè)你懂的》……。

　　有時(shí)候，我喜歡在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)；有時(shí)候，我喜歡在澆花的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。我非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我希望一直有音樂(lè)在我身邊，伴我成長(zhǎng)。

　　我想提醒我自己說(shuō)：“最好不要在做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)了，要認(rèn)真完成作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)以后才能聽(tīng)音樂(lè)。”

關(guān)于自己作文9

　　平凡的人，總過(guò)著平凡而相同的生活。每天三頓飯，一個(gè)禮拜六天班。一天的生活就是吃飯、工作、睡覺(jué)。不新穎，沒(méi)活力。就好像是80年代的老房，早晚要住大厭，為何不裝修一下自己呢？

　　將彩色的漆蓋住灰色的墻，讓心里充滿艷麗的色彩；把心情的鐵柵欄換成透明的玻璃窗，讓陽(yáng)光天天照進(jìn)來(lái)；給手腳裝上一副發(fā)動(dòng)機(jī)，每天運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，身體會(huì)更加“堅(jiān)固”；在嘴邊裝個(gè)“微笑”，讓自己以笑待人，處處充滿歡樂(lè)，也會(huì)有越來(lái)越多的朋友，可以供你免費(fèi)聊天；在耳朵里裝個(gè)信息接收器，這樣可以隨時(shí)隨地了解各界各地的消息，不要做個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人；在腦子里裝幾個(gè)望遠(yuǎn)鏡和萬(wàn)花筒，遇事多往遠(yuǎn)處想，往好處想，往與眾不同處想，讓大腦不再死極。

　　想生活有滋有味，快裝修一下自己吧！

關(guān)于自己作文10

　　“獎(jiǎng)勵(lì)”是一個(gè)很美的詞兒，它是對(duì)自己行動(dòng)的肯定以及榮譽(yù)的贊佩。輕聲念出這個(gè)詞時(shí)，就像有一粒蒲公英的.種子在心靈深處生根發(fā)芽，隨風(fēng)搖落心房的溫馨，滿滿的，暖暖的。

　　然而，你受過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)大都是別人無(wú)私的饋贈(zèng)，你得到過(guò)自己的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

　　“獎(jiǎng)勵(lì)自己”？也許你會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有值得獎(jiǎng)勵(lì)、驕傲的資本。茫茫人海中，我是那么的微不足道，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己?jiǎn)幔?/p>

　　請(qǐng)去掉“嗎”，疑問(wèn)號(hào)應(yīng)為感嘆號(hào)所替代。獎(jiǎng)勵(lì)自己不是妄自尊大，它是我們無(wú)可推卸的神圣承諾。億萬(wàn)縷飄散的思緒在瞬間凝為一體，凝成一個(gè)堅(jiān)定的信念。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有相同的花草，同樣，也沒(méi)有相似的人。對(duì)于社會(huì)，對(duì)于家庭，我們都是不可重復(fù)的孤本。不必卑微靜默，也不必妄自菲薄。容貌、才能不重要，自信才是心靈的密碼。

　　獎(jiǎng)勵(lì)自己，這是一種明智的選擇。

　　善良的心融化了冷酷的冰雪，嫣然一笑的回眸，不正是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

　　對(duì)失意者的鼓舞，對(duì)落魄者的安慰，對(duì)成功者的祝賀，收獲的是知足、奮起、拼搏，這難道不是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

　　我們時(shí)時(shí)刻刻都在獎(jiǎng)勵(lì)自己，自己卻全然不知。短淺的思想、狹隘的格局始終打不開(kāi)心靈的窗扉。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不必為一時(shí)的錯(cuò)誤而懊喪不已；也不必為自己的缺陷、暇疵而傷感怨艾。雖然無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，但可以拓展生命寬度；即使不能左右天氣，但卻可以改變心情。錯(cuò)了就改正過(guò)來(lái)，同樣，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己。

　　就像是柔軟愜意的背墊兒，獎(jiǎng)勵(lì)自己是給心靈最佳的憩息地，最舒適的港灣。

　　傾聽(tīng)你細(xì)膩的心婁跫音，我看到一株剛被心之甘霖噴灑過(guò)的小草暗暗滋長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)，沒(méi)有一片灰色。原本自閉的心里已下崗，自信和獎(jiǎng)勵(lì)已上任。

　　透視你全新的內(nèi)新世界，我看到一望無(wú)際的大海，純潔的白帆上清晰的寫(xiě)著心靈的誓言“獎(jiǎng)勵(lì)自己”。那艘生命之舟傳達(dá)出靈魂的絕唱。

　　很好，我們已學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己了�！蔼�(jiǎng)勵(lì)自己”不是一種奢侈，它是所有奇跡的根基，具體就要深入，細(xì)節(jié)就是癥結(jié)。

　　平凡的日子里，時(shí)常獎(jiǎng)勵(lì)自己，心情也會(huì)樂(lè)融融，喜沾沾！

關(guān)于自己作文11

　　這就是我 江蘇東臺(tái)梁垛中學(xué)小草文學(xué)社徐潔 “天行健，君子以自強(qiáng)不息！”我很喜歡這句話，因?yàn)樗鼩鈩?shì)磅礴，符合我的個(gè)性，甩一甩滿頭短發(fā)，瀟灑地拋出一句：“這就是我，唯一的我！” 坐在學(xué)生會(huì)那位表情嚴(yán)肅的學(xué)姐面前，心情頗有些緊張。我參加的這次“校園之聲”廣播電臺(tái)招聘編輯，強(qiáng)手如云，不知結(jié)果如何——?jiǎng)倓傆悬c(diǎn)兒胡思亂想的苗頭，昨晚為自己打氣的話“你也算強(qiáng)手中的一個(gè)哦”立即飄到耳邊。是啊，相信自己，沒(méi)錯(cuò)的！ “你為什么要參加這次招聘？”學(xué)姐開(kāi)始了一本正經(jīng)的提問(wèn)。 “首先，我喜歡。對(duì)我來(lái)說(shuō)，編輯是一種全新的工作，我想嘗試一下。其次，我相信自己。古人云：人當(dāng)自信，定見(jiàn)明，自信篤，可以處大事。愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)，自信是成功的第一要訣。再次，我也有理由充滿自信，我的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，文字功底扎實(shí)，完全可以勝任這項(xiàng)工作�！蔽乙豢跉飧�(jìng)說(shuō)了這么多，真天才也！ “你可以走了�！睂W(xué)姐微笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。 �。∥页晒α�！站在教學(xué)樓前，我喜滋滋地看著擬聘用人員名單上我的大名。幾個(gè)同學(xué)圍著我，七嘴八舌地起哄要我請(qǐng)客。我淡然一笑，扶了扶眼鏡，甩出一句：“這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！”好友一拍我的肩膀：“非你莫屬！” 過(guò)了一會(huì)兒，我走向辦公室詢問(wèn)最后結(jié)果。剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到語(yǔ)文老師的聲音：“好，就你們?nèi)齻�(gè)吧！”什么？竟然沒(méi)有我？我追上已走出辦公室的語(yǔ)文老師，大聲問(wèn)：“我為什么不能參加？”頗有些質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣。 “你——他們?nèi)齻�(gè)實(shí)力終究強(qiáng)些。再說(shuō)你的作文雖然寫(xiě)得可以，但這次是現(xiàn)場(chǎng)作文，何況每班只有三個(gè)名額”什么？懷疑我？ 我據(jù)理力爭(zhēng)，最后終于說(shuō)服了語(yǔ)文老師，增加了一個(gè)名額。 哈哈！我輩豈是蓬蒿人！這就是我，唯一的我！ 懷著愉快的心情準(zhǔn)備回教室，無(wú)意中聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)： “我們老師說(shuō)，歷屆的二班都是差班，考上重點(diǎn)高中的沒(méi)有幾個(gè)！

　　哼，這一屆的二班也不會(huì)好到哪兒去。”四班的兩個(gè)男生走過(guò)我們班教室門(mén)前時(shí)，故意提高嗓門(mén)說(shuō)話。 二班就是我們班，他們這樣說(shuō)，真是氣死人了！ 于是，晚自習(xí)我開(kāi)始“爬格子”。第二天，“校園之聲”播發(fā)了我的一篇文章：“有人說(shuō)我們二班差，差班是天生的嗎？差班會(huì)遺傳嗎？差班難道不會(huì)進(jìn)步嗎？相信自己，不管別人說(shuō)什么，證明給他們看！”幾個(gè)好友笑著對(duì)我說(shuō)：“你真像圣女貞德，慷慨陳詞，滔滔不絕。”我也不謙虛地說(shuō)：“此名在下愿意笑納。” 期末成績(jī)揭曉，我們班竟然名列年級(jí)第一。

關(guān)于自己作文12

　　我是膽小、愛(ài)美、愛(ài)耍賴的人。

　　我是一個(gè)膽小的人。從小我就怕黑，當(dāng)我一個(gè)人走在漆黑的人行道上時(shí)，總認(rèn)為身后有人跟著我，讓我怕的抱頭就向家里跑，直到我回家。當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，我連電視都不敢開(kāi)，害怕從電視里冒出什么可怕的東西來(lái)。我已經(jīng)被害怕折磨得驚慌失措，立刻把被子裹在身上，希望爸爸媽媽快快的回來(lái)，有的時(shí)候輕輕的掀開(kāi)被子，看看有沒(méi)有發(fā)生什么事。

　　我是一個(gè)愛(ài)美的人。為了讓自己變得更漂亮，我不得不把所有的零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)一些漂亮的衣服和裝飾品，每過(guò)一兩周就去逛商店，在衣服店里精挑細(xì)選，花上幾個(gè)小時(shí)去選合適的，有時(shí)候賣(mài)衣服會(huì)發(fā)現(xiàn)自己太胖，穿不了。于是我下定決心一定要減肥，不能再胖了，每天只吃兩頓飯，不在吃零食，少吃帶有油脂的東西。每天鍛煉身體�？稍趺匆矞p不下來(lái)，只好放棄去買(mǎi)那件漂亮的衣服。有時(shí)候，同學(xué)約我一起出去買(mǎi)東西，常常會(huì)起得很早，把自己打扮得漂漂亮亮才出去。

關(guān)于自己作文13

　　我是一個(gè)10歲的女孩。在父母眼里，是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，但是我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂事了。

　　我喜歡幻想。你看，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江，卻幻想站在江畔，領(lǐng)略大江滔滔東去的雄姿；我沒(méi)見(jiàn)過(guò)泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中；我沒(méi)去過(guò)森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。

　　我喜歡漂亮。自己有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，總愛(ài)變換花樣的梳理，今天一個(gè)馬尾辮，明天一個(gè)小抓髻，再穿上媽媽給我買(mǎi)的美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的雙眸，一張伶牙俐齒的小嘴巴，活脫脫一個(gè)小美人。

　　我喜歡助人，那是一種快樂(lè)。有一次考試，我發(fā)現(xiàn)前桌的劉芳在嘆氣。我拍拍她的肩膀問(wèn)：“怎么了？”她指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過(guò)去，她沖我笑了�？纪暌院螅�她感激地說(shuō)：“多虧你了，我要給你記一大功�！蔽议_(kāi)玩笑說(shuō)：“何必客氣呢，酸溜溜的。”說(shuō)完我們都開(kāi)心地笑了。

　　對(duì)了，我還有個(gè)最大的弱點(diǎn)，那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書(shū)，便想當(dāng)文學(xué)家，聽(tīng)了幾首歌，就想當(dāng)歌唱家，……記得三年級(jí)時(shí)，我又迷上了書(shū)法，每天早起晚睡地練字，可沒(méi)堅(jiān)持半個(gè)月就又改行了。媽媽說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)性，真的呀！

　　我就是這樣一個(gè)人，評(píng)價(jià)一下吧。

關(guān)于自己作文14

　　新的一天又開(kāi)始了。

　　今天上午站軍姿的訓(xùn)練是最刻骨銘心的。軍姿的訓(xùn)練使我們流了很多汗，也有很多同學(xué)堅(jiān)持不住頭暈的、肚子疼的。過(guò)了很久，終于聽(tīng)到教官說(shuō)道：還有四分鐘！堅(jiān)持

　　聽(tīng)了這句話，大家如釋重負(fù)，嘆了口氣，就好像看到了勝利的曙光。

　　全體都有！原地踏步走！121，121教官終于發(fā)話了。4分鐘也許令人難忘，也許令人頭暈?zāi)垦�，也許令人知道了軍人的不易但是，這是軍訓(xùn)！人人都應(yīng)該像軍人一樣！雖然我們汗流浹背，但我們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。晚上，我們返回操場(chǎng)，學(xué)習(xí)韻律操后半部分。這無(wú)疑是大多數(shù)同學(xué)放松的時(shí)間，也是放松的最好時(shí)間。

　　學(xué)到第八節(jié)操的時(shí)候，同學(xué)們都驚呆了，這也太難了，什么玩意？我們開(kāi)始很慢地很慢地做，一個(gè)一個(gè)拍子一個(gè)一個(gè)拍子地做，一遍一遍地、慢慢地，我有些熟練了。

　　不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，那些看起來(lái)困難的事情，只要經(jīng)過(guò)一遍又一遍的熟悉，最終，你一定會(huì)成功！走向人生巔峰，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！

　　軍訓(xùn)第二日教給我的東西遠(yuǎn)比第一天多，這也是軍訓(xùn)的目的，不斷超越自己，不斷去獲得成功！

關(guān)于自己作文15

　　真是光陰似箭呀，一眨眼功夫這個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我在很多方面取得了進(jìn)步，你想知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧。

　　以前，因?yàn)槲也徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，又怕苦怕累，常常不完成作業(yè)，考試?yán)鲜遣患案�。這個(gè)學(xué)期我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答老師的提問(wèn)，不僅課堂作業(yè)認(rèn)真完成，家庭作業(yè)也從不少做一題，不懂的地方我就問(wèn)老師或同學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在考試能及格了，有時(shí)還能考七十多分，老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我呢！

　　雖然我是家里的寵兒，可這個(gè)學(xué)期的每一天，我都是自己穿衣服，自己穿鞋子，自己打水洗手腳，自己的事自己做，有時(shí)放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，還幫助奶奶做家務(wù)活呢！今年“六一”我終于加入了少先隊(duì)組織，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾！

　　小朋友們，你們說(shuō)我的進(jìn)步大不大？

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