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生命的最美姿態(tài)作文

時(shí)間:2021-03-13 10:46:23 生作文 我要投稿

生命的最美姿態(tài)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的生命的最美姿態(tài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的最美姿態(tài)作文

生命的最美姿態(tài)作文1

  在黃沙漫天的荒漠中,棵棵胡楊樹(shù)干遒勁,枝枝葉葉直逼蒼穹。傳說(shuō)“千年不死,死后千年不倒,倒了千年不腐”的胡楊樹(shù),它是生命旺盛的、倔強(qiáng)的、轟轟烈烈的象征,它活出了生命的最美姿態(tài)。

  生活中也有像胡楊樹(shù)一樣不屈不撓、奮斗不止,活出了生命最美姿態(tài)的人。

  “咚咚咚......”隨著一連串震撼人心的鼓聲響起,電視畫(huà)面中出現(xiàn)了一位舞者,她跪在鼓面上奮力揮舞著手上的紅色飄帶。突然,她放下雙手,緩緩撐起了雙腿——令人震驚的一幕展現(xiàn)在我的眼前——那是一雙殘缺的腿。舞者的名字叫廖智,她曾經(jīng)是位舞蹈老師,在5·12汶川大地震中失去了雙腿。然而,誰(shuí)又能想到,僅僅過(guò)去幾個(gè)月,她又“站”在了熱愛(ài)的舞臺(tái)上。我這才意識(shí)到,原來(lái)那鼓聲,是來(lái)自生命的吶喊;那舞蹈,真正展現(xiàn)了生命最美的姿態(tài)。

  失去雙腿對(duì)于每一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)一定是人生中最致命的打擊。然而令人驚訝的是,她極為平靜地接受了這個(gè)事實(shí),也絕不放棄自己鐘愛(ài)的舞蹈事業(yè)。接受截肢手術(shù)后,她更加艱苦地訓(xùn)練,截肢處磨出血泡,承受了常人難以想象的痛苦,她不放棄;她練習(xí)得那么專(zhuān)注,付出了比常人多幾倍的汗水,她不放棄。就這樣,她終于完成了《鼓舞》的表演。有人說(shuō),生命的意義,并不在于肉體是否完整,而在于它體現(xiàn)的精神。殘缺的身體也能活出最美的姿態(tài)。她,讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是生命的最美姿態(tài)。

  生命的意義,也不在于它的長(zhǎng)度,而在于它的廣度。有個(gè)叫任海龍的小男孩,4歲時(shí)就被查出患有進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥,這種病無(wú)法治愈。因?yàn)閾?dān)心他無(wú)法承受這個(gè)打擊,父母一直極力隱瞞,但一次偶然的機(jī)會(huì),他還是得知了這個(gè)消息。然而,他并沒(méi)有悲觀失望,他仍然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)好每一天,并做出了一個(gè)重大的決定:死后捐獻(xiàn)角膜等器官。要知道,此時(shí)的他,還只是個(gè)14歲的孩子。他說(shuō):“我覺(jué)得活著一定要有意義,要多做一些有益于社會(huì)的事情,這樣即使你不在了,人家依舊會(huì)記住你的。”

  四年后,他平靜地離開(kāi)了人世。他捐獻(xiàn)的角膜讓兩個(gè)人重見(jiàn)光明,他的器官在別人身上得以延續(xù)。這位少年的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良就是生命最美的姿態(tài),永遠(yuǎn)不會(huì)被人忘記。

  我們一生中,難免會(huì)遭遇一些大大小小的困難、挫折。而我們只要樂(lè)觀、積極、勇敢地區(qū)面對(duì),就能活得精彩,活出生命的最美姿態(tài)。

生命的最美姿態(tài)作文2

  我有恐高癥,以前總是很膽小,不敢站到高的地方,但是這次我沒(méi)有。

  有一次,我們班去爬山。來(lái)到山腳時(shí),我看看抖動(dòng)的碎石和那不平穩(wěn)的沙子,馬上進(jìn)入了絕望的狀態(tài)。天!這么陡峭的山路,萬(wàn)一掉下去怎么辦?我在心里暗暗叫苦。頭上直冒冷汗,寸步不移,但看到同學(xué)們都已義無(wú)反顧地往上爬了,我也只能“舍命陪君子”了。

  我小心地挪移著我顫抖的腳步。我感受我的心正和地下的沙石一起顫抖!皣W”的一聲,我后面的沙子沉下去了,好一會(huì)才發(fā)出沙沙的回聲,老師看著臉色蒼白的我,拍拍我的頭給我鼓勁:“別怕!慢點(diǎn)走。”我慢慢地抬起沉重的腿往前緩緩移動(dòng),又徐徐踩下,又有幾塊碎時(shí)掉落下來(lái)!鞍 蔽掖蠼小R宦飞,我拖著顫抖的.腿艱難地前行。沙石還在掉落,似乎在和我的勇氣賽跑。走著走著我突然停下,因?yàn)樵谇懊嬗游业氖且粭l深深的水溝。水溝雖然不算太寬,但是卻很深,對(duì)于有恐高癥的我來(lái)說(shuō),還是很害怕的。我皺著眉頭,伸長(zhǎng)了脖子看了一眼,馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),緊緊地抱著老師,不肯松手。老師輕輕拉開(kāi)我那緊緊抱著她的手,微笑著鼓勵(lì)我:“跳過(guò)去!你能行的!”

  我一驚!跳?老師不會(huì)在開(kāi)玩笑吧。“勇敢點(diǎn),你可以做到!”老師似乎看出了我的心思,繼續(xù)鼓勵(lì)我。我猶豫了:跳還是不跳呢?跳吧,萬(wàn)一掉下去怎么辦?不跳吧,在老師和同學(xué)面前多丟臉。∵@時(shí),我的好朋友許梓熙站在水溝邊,雙手?jǐn)[動(dòng)幾下,雙腳躍起,“蹭”的一下就跳過(guò)去了。許梓熙朝我招招手,認(rèn)真地分析:“我們的腿差不多長(zhǎng),我能跳過(guò)來(lái),你也可以的。”是呀!許梓熙能跳過(guò)去,我應(yīng)該可以的。我默默地為自己加油:“你可以的,一定能跳過(guò)去。”

  我模仿著許梓熙的樣子,先下蹲,用力地?cái)[手,拼命朝前躍起,然后落地。我慢慢睜開(kāi)眼睛,回過(guò)頭一看,我正安然無(wú)恙地站在水溝的另一邊。啊!我居然跳了過(guò)去!我終于克服了恐懼,戰(zhàn)勝了自己。旁邊的小樹(shù)搖了搖身子,像是在向我祝賀。一陣風(fēng)吹過(guò),我感覺(jué)渾身舒爽。

  老師拍了拍我的肩膀,對(duì)我豎起大拇指:“曦曦,你成功了!”

  對(duì)的,我成功了,我終于戰(zhàn)勝了自己。我欣喜若狂,一種自豪感油然而生。有人說(shuō):“生命的最美姿態(tài),就是見(jiàn)證一個(gè)全新的自己!边@一次,我戰(zhàn)勝了自己,我再次感受到這句話(huà)的真正含義。

生命的最美姿態(tài)作文3

  “競(jìng)技體育十分殘酷,幾十人中只有一名勝者。而這名勝者必須有強(qiáng)大的信念,歷經(jīng)千難萬(wàn)難,不斷拼搏,最終才能擁有一種屹立不倒的堅(jiān)毅品質(zhì)。沒(méi)有這種品質(zhì),是無(wú)法與對(duì)手抗衡的! 爸爸的話(huà)意味深長(zhǎng),聽(tīng)完后我頗有感觸,追求勝利的火苗不斷燃燒。

  以后的每一天,我在體育場(chǎng)上都格外認(rèn)真、賣(mài)力,好像有人在時(shí)時(shí)為我鼓勁兒。無(wú)論滂沱大雨,還是炎夏的陽(yáng)光,都無(wú)法阻攔我對(duì)勝利的向往,盡管勝利的道路充滿(mǎn)荊棘,但我不想坐以待斃,也不會(huì)退出,我只想找準(zhǔn)時(shí)機(jī),像猛虎撲向自己的獵物那樣贏取勝利。

  這天,一場(chǎng)至關(guān)重要的賽事來(lái)臨了,這對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以一戰(zhàn)成名并成就輝煌的機(jī)會(huì)。在捱過(guò)前四輪的拼殺后,眾人的焦點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到了決賽。我步伐穩(wěn)重地踏入“戰(zhàn)場(chǎng)”,場(chǎng)外的觀眾并不多,但是比賽的緊張氣氛仍讓場(chǎng)上的選手充滿(mǎn)壓力。熱身完了,裁判宣布比賽開(kāi)始。我沉著冷靜地應(yīng)對(duì)每一個(gè)球,一次一次打出精彩的擊球,使得觀眾們?cè)桨l(fā)起興,紛紛圍著球場(chǎng),吶喊聲不斷傳來(lái),這圈黑腦袋的關(guān)注讓我更有信心。我的作戰(zhàn)狀態(tài)也越戰(zhàn)越勇,我感受到生命的最美姿態(tài)正在慢慢地綻放。那是我在屬于自己的舞臺(tái)上的精彩綻放:轉(zhuǎn)體、滑步和跳躍,手中的球拍隨著手臂的動(dòng)作十分有力地?fù)]出,精彩的擊球不計(jì)其數(shù)。有一球已彈入看似追不上的地方,我繃緊了肌肉,輕輕地喊了聲“走——”,便沖了出去,一個(gè)滑步,雙腿如劈叉般張開(kāi),完美地接到了那一個(gè)“死球”。我盡力挽救賽場(chǎng)上每一球,雖然已經(jīng)累得氣喘吁吁,喉嚨也因過(guò)于干燥而連連發(fā)出“咳咳”聲,但我絲毫不敢松勁兒,生怕因?yàn)轳R虎而失分,在我的不懈堅(jiān)持下,我終于占了上風(fēng),比分的差距逐漸拉開(kāi)了許多,最后一球,眼看勝券在握,我抓住機(jī)會(huì)放手一搏,成功啦!觀眾席中一聲狂吼“廣州隊(duì)勝利了!”緊接著,陣陣熱烈的掌聲如潮水般涌來(lái)。

  展現(xiàn)在觀眾們眼前的少年正呈現(xiàn)著自己生命的最美姿態(tài)!

  一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒生命最美的姿態(tài),莫過(guò)于在球場(chǎng)上的奮力拼搏,為家族甚至碩大的廣州市爭(zhēng)取榮光的樣子。

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