【推薦】計(jì)劃書學(xué)生模板集錦六篇
計(jì)劃書學(xué)生 篇1
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說,剛剛步入社會(huì),對(duì)于社會(huì)上的事情了解不是很深入,所以一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書顯得尤為重要。一個(gè)項(xiàng)目開始時(shí),往往很模糊,通過制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,把項(xiàng)目的可行性和風(fēng)險(xiǎn)都寫下來(lái)。反復(fù)思考、推敲、考察會(huì)對(duì)項(xiàng)目有更深的認(rèn)識(shí),避免盲目性。
計(jì)劃書不能紙上談兵,大學(xué)生出入社會(huì),思想活躍,有很多好的想法。但是這些好的想法一定要和社會(huì)接軌,能轉(zhuǎn)化成為真正可行的方案。這就需要大學(xué)生自己好好去了解行情,這時(shí)就需要一份計(jì)劃書來(lái)幫助自己來(lái)理清思路。一個(gè)好的計(jì)劃書必須寫好以下幾點(diǎn)內(nèi)容:
1.執(zhí)行總結(jié)。
2. 項(xiàng)目背景和概述。
3.市場(chǎng)調(diào)查和分析。
4.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性,包括怎么與別人競(jìng)爭(zhēng)。
5.大體的`進(jìn)度和安排。6.關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)、問題和假定。
7 .管理團(tuán)隊(duì) 。
8 .公司資金管理 。
9 .財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)。
10 .假定公司能夠提供的利益 。
這些都需要反復(fù)的調(diào)查、了解才能確定,切勿空想而進(jìn)行擬定。擬定時(shí)創(chuàng)業(yè)者一定要做到以下幾點(diǎn):
1。關(guān)注產(chǎn)品。
2.敢于競(jìng)爭(zhēng)。
3.了解市場(chǎng)。
4.表明行動(dòng)的方針。
5.展示你的管理隊(duì)伍。
6.出色的計(jì)劃摘要。
這些都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要做好的準(zhǔn)備。一份合格的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是經(jīng)過千錘百煉的,并且有高度的可行性。趕緊行動(dòng)起來(lái)寫好你自己的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
計(jì)劃書學(xué)生 篇2
企業(yè)名稱:
創(chuàng)業(yè)者姓名:
聯(lián)系地址:
郵政編碼:
電話:
參賽組別:
a創(chuàng)意組
b創(chuàng)業(yè)組
日期:年月
一、創(chuàng)業(yè)者情況簡(jiǎn)介
教育背景,學(xué)習(xí)的相關(guān)課程及企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn);
二、項(xiàng)目概述
公司的業(yè)務(wù)和目標(biāo)及其他。重點(diǎn)包括對(duì)公司及產(chǎn)品(服務(wù))的介紹;指出新思想的形成過程和對(duì)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的展望;
三、市場(chǎng)分析
1、目標(biāo)客戶描述;
2、市場(chǎng)的'容量/本企業(yè)預(yù)計(jì)市場(chǎng)占有率;
3、市場(chǎng)容量的變化趨勢(shì);
4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì);
5、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì);
6、相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì);
7、相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì);
四、經(jīng)營(yíng)管理
1、運(yùn)作方式,包括產(chǎn)品(服務(wù))介紹及產(chǎn)量目標(biāo);
2、資源配置,包括生產(chǎn)運(yùn)作設(shè)施配置,生產(chǎn)資料配置和勞動(dòng)力配置;
3、管理模式,包括公司的物流管理和質(zhì)量管理;
五、營(yíng)銷策略
1、營(yíng)銷計(jì)劃;
2、競(jìng)爭(zhēng)性推銷;
3、市場(chǎng)滲透計(jì)劃(如何保持、提高市場(chǎng)占有率);
六、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
1、企業(yè)注冊(cè)的所有制形式;
2、核心管理層,包括工作職責(zé)、經(jīng)驗(yàn)、能力、專長(zhǎng)、月薪;
3、員工安排,包括部門、人數(shù)、具體職責(zé)、月薪(可以附加組織結(jié)構(gòu)圖和工作描述);
4、公司的經(jīng)營(yíng)執(zhí)照及費(fèi)用預(yù)測(cè);
5、公司的責(zé)任,包括保險(xiǎn)、納稅等費(fèi)用預(yù)測(cè);
七、財(cái)務(wù)狀況
1、預(yù)算及投資報(bào)酬;
2、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),包括營(yíng)業(yè)收入和費(fèi)用、現(xiàn)金流量;
3、財(cái)務(wù)分析,包括資債平衡預(yù)測(cè)、月收入表和財(cái)務(wù)變化、各類財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)的表圖;
八、機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)
計(jì)劃書學(xué)生 篇3
教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是培養(yǎng)合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié),是對(duì)師范生的專業(yè)思想、知識(shí)水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗(yàn),是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課。
通過教育教學(xué)實(shí)習(xí),也便于將學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來(lái),讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平,便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向,為合理使用人才提供良好的依據(jù)。
20xx年,根據(jù)教師專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,20xx級(jí)五年制普、英、體、音、XX三年制數(shù)學(xué)雙語(yǔ)、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂教育、XX普師高職專業(yè)9個(gè)專業(yè),XX個(gè)班共308名學(xué)生將進(jìn)行為期五周教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:
一、實(shí)習(xí)的目的和要求
教育實(shí)習(xí)的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐,使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高,從而更加熱愛教育事業(yè),比較熟練地掌握教育教學(xué)技能,具有初步獨(dú)立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是:
、 通過教育實(shí)習(xí),使師范生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練,體驗(yàn)和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。
、 通過教育實(shí)習(xí),使師范生深入教育教學(xué)實(shí)際,調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗(yàn),努力提高自身素質(zhì),縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。 ㈢ 通過教育實(shí)習(xí),使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí),綜合運(yùn)用教育專業(yè)知識(shí)和技能,提高對(duì)基礎(chǔ)教育的認(rèn)識(shí),樹立正確的教育思想,初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
、 通過教育實(shí)習(xí),培養(yǎng)師范生初步獨(dú)立工作的能力,在指導(dǎo)教師的幫助下,基本上能按照教育教學(xué)的理論,上好小學(xué)各科課程,并能指導(dǎo)活動(dòng)課,學(xué)會(huì)做班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。 ㈤ 通過教育實(shí)習(xí),了解小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對(duì)教師的要求,參與小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
、 教學(xué)工作
實(shí)習(xí)生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié),如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定等,并在各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)中,自覺運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí),指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律,積累經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)工作的能力。
1、普師:小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為必須實(shí)習(xí)科目。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科上課時(shí)數(shù)合計(jì)不得少于十八節(jié)以上。
2、體育教育:小學(xué)體育課為必須實(shí)習(xí)科目,每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一、二、三年級(jí))課和高部(四、五、六年級(jí))課,每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)可將學(xué)生分為兩部分,一部分前兩周上低部課,后兩周上高部課,另一部分與之相反。
3、音師、音樂教育:小學(xué)音樂課為必須實(shí)習(xí)科目,每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
4、雙語(yǔ):小學(xué)數(shù)學(xué)課為必須實(shí)習(xí)科目,每人上課時(shí)數(shù)為數(shù)學(xué)英語(yǔ)分別上九節(jié)以上。
5、英師、英語(yǔ)教育:小學(xué)英語(yǔ)課為必須實(shí)習(xí)科目,每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
、 班隊(duì)工作
每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任(輔導(dǎo)員)的指導(dǎo)下,實(shí)踐班主任(輔導(dǎo)員)工作。實(shí)習(xí)生管理班級(jí)的時(shí)間為四周,做到初步掌握小學(xué)班級(jí)(中隊(duì))活動(dòng)和管理規(guī)律,并有準(zhǔn)備地獨(dú)立組織班會(huì)或隊(duì)會(huì)一次,同時(shí),應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地做好典型兒童的教育工作和家長(zhǎng)工作。 ㈢ 其它工作
每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)所在實(shí)習(xí)學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實(shí)踐。如為實(shí)習(xí)班級(jí)美化教室、組織短期課外活動(dòng)小組、組織課外活動(dòng)、家訪等。
全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐,要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中,要以身作則地向?qū)W生進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。
三、實(shí)習(xí)的步驟、時(shí)間及具體內(nèi)容
、 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(3月1日—4月29日)
1、制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃,確定實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師。
2、實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校,各實(shí)習(xí)學(xué)校確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,并組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師研究實(shí)習(xí)計(jì)劃,明確所應(yīng)承擔(dān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù),做好接待實(shí)習(xí)生的準(zhǔn)備工作。
3、召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),布置實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,準(zhǔn)備有關(guān)書籍和資料。
4、帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師組織實(shí)習(xí)學(xué)生試講一周,嚴(yán)格把好關(guān)。
、 實(shí)階段(5月XX日-6月10日)
1、實(shí)習(xí)生于5月9日進(jìn)入實(shí)習(xí)校。前三天為見習(xí)階段,主要完成下列任務(wù):
、 聽取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況。
② 聽取原班主任介紹班級(jí)的詳細(xì)特點(diǎn),包括學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況以及個(gè)別家長(zhǎng)情況,觀摩班隊(duì)活動(dòng)。
、 聽實(shí)習(xí)校的各科示范課。隨堂聽原任課教師的.課并做好聽課記錄,同時(shí)要聽取指導(dǎo)教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn),了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規(guī)。
、 在指導(dǎo)教師幫助下,制訂教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃、備課、寫教案、試講。
、 熟悉學(xué)生和班級(jí)情況,在指導(dǎo)教師幫助下,制訂班主任工作計(jì)劃。
、 實(shí)習(xí)生在上課前,應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下與指導(dǎo)教師共同搞好學(xué)生成績(jī)的摸底,做好試卷分析一式兩份,與指導(dǎo)教師各存一份。
2、上課及擔(dān)任班主任工作時(shí)間為5月9日—6月10日
在此期間,實(shí)習(xí)生要做到以下幾點(diǎn):
① 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n,參加學(xué)校年級(jí)組的集體備課,認(rèn)真編寫教案,實(shí)習(xí)生的教案必須在指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可的前提下方可進(jìn)入課堂。
② 實(shí)習(xí)生要上好每一節(jié)課,課后要主動(dòng)征求指導(dǎo)教師的意見,找出成績(jī)與不足,寫好教學(xué)回顧,附在本課教案之后。
、 各實(shí)習(xí)點(diǎn)要由帶隊(duì)教師主持,實(shí)習(xí)小組全體實(shí)習(xí)生參加,組織幾次實(shí)習(xí)生優(yōu)秀課匯報(bào),以促進(jìn)實(shí)習(xí)生之間的交流和相互了解,提高上課質(zhì)量。
④ 實(shí)習(xí)生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時(shí)予以批改,將批改的結(jié)果提交給指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo)教師的檢查,虛心聽取教師提出的改進(jìn)意見,從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足,及時(shí)加以彌補(bǔ)。
、 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好重點(diǎn)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到因材施教,促使每個(gè)學(xué)生都能得到很好的發(fā)展,全面、深入地掌握所學(xué)的知識(shí)。
⑥ 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,隨時(shí)搞好學(xué)生成績(jī)的檢查與評(píng)定工作,特別是每個(gè)實(shí)習(xí)生上課結(jié)束后,仍要與指導(dǎo)教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)驗(yàn)收考核,并相應(yīng)做出試卷分析,與上課前的試卷分析相對(duì)照,找出差距并及時(shí)加以彌補(bǔ),從而保證實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
、 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好班主任輔導(dǎo)員工作,實(shí)習(xí)生要制訂切實(shí)可行的班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,在指導(dǎo)教師簽字同意的前提下,開好班會(huì)或隊(duì)會(huì),活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)指導(dǎo)教師做出評(píng)語(yǔ),簽署在活動(dòng)計(jì)劃上。
3、實(shí)習(xí)的最后兩天做好以下工作:
、 實(shí)習(xí)生在上課結(jié)束后,要認(rèn)真聽好回頭課,整理好教案、教育實(shí)習(xí)手冊(cè)、班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃及有關(guān)材料,做出切合實(shí)際的個(gè)人總結(jié),主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師提出意見,并在實(shí)習(xí)小組內(nèi)評(píng)議通過,完成實(shí)習(xí)鑒定。
、 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師如實(shí)獨(dú)立地填好實(shí)習(xí)生成績(jī)考核表,做出切合實(shí)際的評(píng)語(yǔ),既要充分肯定成績(jī)和進(jìn)步,又要提出忠懇的批評(píng)和期望,使實(shí)習(xí)生能通過實(shí)習(xí)獲得較大的收獲。最后與帶隊(duì)教師共同評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī),報(bào)請(qǐng)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
、 各實(shí)習(xí)學(xué)校在實(shí)習(xí)生離校前應(yīng)當(dāng)召開總結(jié)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面總結(jié)實(shí)習(xí)的情況和經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)生可暢談通過實(shí)習(xí)各自所取得的收獲,使實(shí)習(xí)生進(jìn)一步受到教育。 ㈢ 實(shí)習(xí)總結(jié)階段(6月XX日—6月17日)
實(shí)習(xí)生返校后要按時(shí)提交各種材料。各實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)將本點(diǎn)實(shí)習(xí)生的成績(jī)?cè)u(píng)定表上交教務(wù)處,評(píng)出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,搞好本點(diǎn)實(shí)習(xí)成果展覽,做好實(shí)習(xí)收尾工作。
四、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
、 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) (見附表1—6)
㈡ 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法
1、指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)評(píng)分表上嚴(yán)格按照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)打分,并按各項(xiàng)百分比算出最后得分。普師實(shí)習(xí)生教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)≌Z(yǔ)文數(shù)學(xué)的平均分,教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)占百分之四十;班主任實(shí)習(xí)成績(jī)占百分之三十;其余百分之三十由帶隊(duì)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生各方面表現(xiàn),給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)最后核算實(shí)習(xí)生所得分?jǐn)?shù),并根據(jù)分?jǐn)?shù)高低,按如下比例確定實(shí)習(xí)生成績(jī)等級(jí):優(yōu)秀占百分之三十;良好占百分五十,及格占百分之二十左右,不及格不限。
3、帶隊(duì)教師確定最后成績(jī)時(shí),要征求實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師和本校指導(dǎo)教師意見,以便使成績(jī)更為準(zhǔn)確。
4、成績(jī)確定后,填入實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)表,加蓋實(shí)習(xí)學(xué)校公章和本校公章。
5、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生比例按各實(shí)習(xí)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的百分之十左右。
計(jì)劃書學(xué)生 篇4
學(xué)院:土木工程學(xué)院專業(yè):土木工程班級(jí):2011140302
小組成員:胡經(jīng)林,汪傳毅,齊晨曦, 李昌盛,余功波,郭成榮
新生活是從選定方向開始的 策劃人:胡經(jīng)林
浪漫溫馨游天下,將愛情進(jìn)行到底!
財(cái)專游天下旅行社
夢(mèng)想,是你生活的航標(biāo), 夢(mèng)想,是你美好的憧憬, 夢(mèng)想,是你理想的翅膀。 擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)…… 每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,每個(gè)人都期盼將來(lái)。 人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo), 船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。 碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
新生活是從選定方向開始的策劃人:胡經(jīng)林
目錄
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
。ㄒ唬 自主創(chuàng)業(yè)前景分析
1國(guó)家政策………………………………………………………………3
2必備素質(zhì)………………………………………………………………3
3創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)………………………………………………………………4
4我的.創(chuàng)業(yè)………………………………………………………………4
。ǘ 旅行社簡(jiǎn)介
1旅行社名稱……………………………………………………………5
2旅行社LOGO及含義……………………………………………………5
3旅行社創(chuàng)建背景………………………………………………………5
4旅行社內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員設(shè)置…………………………………………6
5旅行社競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)………………………………………………………6
6旅行社成立時(shí)間、地點(diǎn)………………………………………………6
7旅游公司宣傳口號(hào)……………………………………………………6
8旅行社注冊(cè)資本、擁有員工…………………………………………6
。ㄈ 競(jìng)爭(zhēng)情況及市場(chǎng)分析
1優(yōu)勢(shì)……………………………………………………………………7
2劣勢(shì)……………………………………………………………………7
3機(jī)遇……………………………………………………………………7
4威脅……………………………………………………………………7
5愛情旅游市場(chǎng)分析……………………………………………………7
6愛情旅游市場(chǎng)特點(diǎn)……………………………………………………8
(四) 愛情旅游市場(chǎng)營(yíng)銷策略
1營(yíng)銷策略………………………………………………………………9
。ㄎ澹 旅游市場(chǎng)營(yíng)銷
1旅行前策略……………………………………………………………10
2旅行社各種愛情旅游線路……………………………………………11
東方情人節(jié)風(fēng)靡中國(guó),中國(guó)情人節(jié)爭(zhēng)奪戰(zhàn)…………………………11
愛情文化節(jié)打造戰(zhàn)……………………………………………………12
婚慶城市爭(zhēng)奪戰(zhàn)………………………………………………………12
3旅行后策略……………………………………………………………13
。 財(cái)務(wù)分析與計(jì)劃
1組團(tuán)業(yè)務(wù)核算…………………………………………………………13
2接待收入核算…………………………………………………………13
3成本費(fèi)用的分析與控制………………………………………………13
4營(yíng)業(yè)收入與利潤(rùn)管理…………………………………………………13
(七) 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及管理程序
1風(fēng)險(xiǎn)類型………………………………………………………………14
2旅行社規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的主要措施…………………………………………14
3旅行社規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的程序………………………………………………15
結(jié) 語(yǔ)
國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè):(1)一元錢可以注冊(cè)當(dāng)老板
。2)在《中華人民共和國(guó)個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法》中首次明確個(gè)
人獨(dú)資企業(yè)財(cái)產(chǎn)歸個(gè)人所有
(3)法律保護(hù)個(gè)人獨(dú)資企業(yè)“打工者”的權(quán)利 ?為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了很好的外部環(huán)境
必備素質(zhì)
經(jīng)驗(yàn)
一方面,去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn);另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),積累創(chuàng)業(yè)知識(shí),接受專業(yè)指導(dǎo),提高創(chuàng)業(yè)成功率。 資金? 要開拓思路,多渠道融資,除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外,還可充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、股票投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
技術(shù)
若打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),則一定要注意技術(shù)創(chuàng)新,開發(fā)具有自己獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品,吸引投資商。比如充分利用自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
管理
創(chuàng)業(yè)要樹立人本意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、時(shí)效意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、法制意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。只有抓住這六點(diǎn)才能建立體制先進(jìn),受顧客信賴的管理模式。
信息
即采集、吸收、轉(zhuǎn)化信息的能力。在信息化的今天,誰(shuí)能在瞬息萬(wàn)變的商場(chǎng)抓住商機(jī)誰(shuí)就是勝者。
計(jì)劃書學(xué)生 篇5
不知不覺中,時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了,新學(xué)年新學(xué)期即將到來(lái)。在總結(jié)過本學(xué)期的工作之后,我們得到了很多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。希望在新的一個(gè)學(xué)期,我們政治與行政學(xué)院學(xué)紀(jì)部能夠吸取過去的經(jīng)驗(yàn)、克服各種困難,繼續(xù)把學(xué)校和學(xué)院安排的工作做好,配合各班各部門的工作,繼續(xù)服務(wù)好xx的學(xué)生。
在xxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃如下。
一、部門定位
1、 部門性質(zhì)
組織部是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T,起紐帶作用,是協(xié)調(diào)團(tuán)委加強(qiáng)全院共青團(tuán)思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個(gè)團(tuán)支部開展活動(dòng),并對(duì)學(xué)生會(huì)全體干部進(jìn)行考評(píng)、選拔、任用和監(jiān)督。
2、 工作宗旨
嚴(yán)謹(jǐn)高效,民主團(tuán)結(jié)。
3、 主要工作
了解和掌握全院團(tuán)組織的基本情況、團(tuán)員證的注冊(cè)和管理,團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、開展團(tuán)校、舉辦和考評(píng)團(tuán)日活動(dòng)、協(xié)助團(tuán)委做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作,做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作、評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干、部長(zhǎng)考評(píng)和星際干事量化考核、完成學(xué)生會(huì)交辦的其他任務(wù)。
二、 團(tuán)隊(duì)部門建設(shè)
1、內(nèi)部建設(shè),提高工作效率
改革組織部?jī)?nèi)部的.運(yùn)行機(jī)制,讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮,得以提高,擁有鍛煉的空間。實(shí)行小組制,提高工作效率。實(shí)施工作簡(jiǎn)報(bào)制度,各部門活動(dòng)之后我們都會(huì)找其相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),然后上交組織部,由組織部上交團(tuán)委。
2、新干事的培養(yǎng)的工作
以老帶新,注意新老交替的適應(yīng)過程,一個(gè)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)絕對(duì)不能再管理層上出現(xiàn)斷層,這是以往的工作中存在的不可忽視的問題,避免出現(xiàn)“青黃不接”的現(xiàn)象。做好新干事的培養(yǎng)工作,培養(yǎng)新干事的工作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),把組織部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖的大家庭,讓組織部的工作更上一層樓。
3、學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)
要認(rèn)真分析當(dāng)前我校我部干部管理和建設(shè)當(dāng)中所體現(xiàn)的突出問題,然后結(jié)合各院系學(xué)生工作重點(diǎn)對(duì)學(xué)生干部的思路和定位做出指導(dǎo),最后要對(duì)學(xué)生干部的整頓和培養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,提高工作效率,做大限度的發(fā)揮學(xué)生干部的自我管理作用,從而為我校我部加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、 院系溝通與協(xié)作
加強(qiáng)組織部的紐帶作用,配合各部門工作。積極配合各系及院團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作,支持學(xué)校工作,協(xié)助其他部認(rèn)真完成日常性工作,加強(qiáng)各部門和各系組織部的聯(lián)系,積極主動(dòng)的行使組織和宣傳黨團(tuán)思想的權(quán)利和義務(wù)。真正發(fā)揮好組織部的工作職能。更好的為老師、同學(xué)服務(wù)。
計(jì)劃書學(xué)生 篇6
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的不斷提高,大家對(duì)快遞服務(wù)的要求也越來(lái)越高,作為大學(xué)生的我們,在網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)風(fēng)起云涌的年代,快遞服務(wù)在大學(xué)校園也迅速流行。在我們咸寧學(xué)院,快遞服務(wù)業(yè)卻處在兩難的境地,存在一定程度的市場(chǎng)空缺,需要我們建立校園快遞服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行填補(bǔ)。同時(shí)在社會(huì)主流都在追求快速生活時(shí),總有不少年輕人顛覆了傳統(tǒng)意義上的“快遞”概念,“慢遞”作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來(lái)越多的人接受。所以,我們計(jì)劃打造一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主,以Romantic Mail(咸寧慢遞業(yè)務(wù))為特色的速度“弟”工作室。
一、項(xiàng)目介紹及分析
。ㄒ唬┬@快遞業(yè)務(wù)
1、業(yè)務(wù)介紹
(1)在固定時(shí)間內(nèi)(如中午12:00-14:00和下午17:00-19:00)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時(shí)將最新一批的快件送到我們工作室,我們安排專人簽收,再按東西區(qū)、樓棟整理分類完畢后在當(dāng)天中午或下午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室
(2)學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門取件) ,我們會(huì)在當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件,既方便了快遞公司,也方便了師生,大大提高了工作效率。
2、市場(chǎng)分析
目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有:申通、圓通、宅急送、中國(guó)郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節(jié)以發(fā)件人電話預(yù)約,業(yè)務(wù)員取件為主要方式;而中國(guó)郵政EMS的快遞受理主要是發(fā)件客戶自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié),中國(guó)郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯(lián)系收件人約定好取件地址。
通過很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我?爝f市場(chǎng)存在一些漏洞,具體如下:
(1)快件簽收的安全性,由于領(lǐng)取快件時(shí)不需要出具任何身份證明,不少同學(xué)反映,隨便一個(gè)同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走,快遞公司至今仍未出臺(tái)相關(guān)的預(yù)防方法,可見快件安全性不強(qiáng)。
(2)派送員與收件人約定的地點(diǎn)一般都是露天的,時(shí)常會(huì)碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣,給他們工作帶來(lái)很大的不便。
。3)時(shí)間問題:有時(shí)候派送員暫時(shí)無(wú)法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件,那么會(huì)給派送員帶來(lái)工作不便,并且派送員在等待收件人一個(gè)個(gè)取件的過程中也浪費(fèi)很多時(shí)間和精力,效率不高。
所以學(xué)?爝f業(yè)務(wù)處在兩難的境地,有許多需要完善的地方。
3、可行性分析
(1)宏觀環(huán)境分析:當(dāng)前我?爝f公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并且很多師生對(duì)于他們的服務(wù)很不放心,不滿意。因而建立溝通雙方的橋梁勢(shì)在必得(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析:我們立足于咸寧學(xué)院,提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù),保證你的快遞以最快的速度送達(dá)到收件人寢室,同時(shí)作為各快遞的咸寧學(xué)院辦事處,處理師生的快遞取件業(yè)務(wù),可上門取件
。3)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析:據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,可以開拓市場(chǎng)
。4)消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買力行為分析:各快遞公司派送員為了工作的方便愿意和我們合作,并支付我們一定報(bào)酬;學(xué)校師生為了快件的安全和便利,同樣會(huì)支持我們,并支付一定報(bào)酬
(二)Romantic Mail(咸寧慢遞業(yè)務(wù))
1、項(xiàng)目介紹:“慢遞”概念最早源于美國(guó),一開始只負(fù)責(zé)投遞信件,形成市場(chǎng)后,商家的業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴(kuò)展。在國(guó)內(nèi)也是近期開始流行,受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。慢遞是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù),但不同的是慢遞時(shí)間由寄信人自己決定,可以是幾個(gè)月后、一年幾年后,也可以是十年后、甚至更長(zhǎng)時(shí)間,慢遞是一種類似行為藝術(shù)的方式,提醒人們?cè)诳焖侔l(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)去關(guān)注自己的當(dāng)下。比如,給5年后的自己寫信,寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望;給未來(lái)的孩子寫信,分享父母相識(shí)、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的朋友寫信,重溫學(xué)生時(shí)代的美好回憶我們相信這項(xiàng)“把今天寄給未來(lái)”的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時(shí)尚潮流,我們計(jì)劃加盟北京熊貓慢遞郵局,在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場(chǎng)。
2、市場(chǎng)分析: 年輕人群是最朝氣蓬勃的一個(gè)群體,我們的感情正處于一個(gè)興奮期,對(duì)新鮮事物的好奇,也有對(duì)現(xiàn)狀的不滿,有盲目自滿與自我陶醉,也有對(duì)未來(lái)的憧憬這樣的一種狀態(tài)必定有著一定的心理壓力,我們需要一個(gè)可以排解心理壓力的位置,從某種程度上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān)注“時(shí)間”的意義。Romantic Mail 就能給出這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。并不高的費(fèi)用,外加新穎的方法,必定能吸引很多大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場(chǎng)在咸寧暫未開發(fā),受武漢慢遞業(yè)務(wù)的影響,在咸寧有著很大的潛在價(jià)值。
3、可行性分析
。1)宏觀環(huán)境分析
隨著現(xiàn)在大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的提高,在精神生活質(zhì)量卻沒有與之相同的提高進(jìn)度,Romantic Mail契合了都市人的心理需求,人們寄信的動(dòng)機(jī)可能不盡相同,有人為了祝福,有人為了宣泄。很多在生活中不便直接表達(dá)的情緒,通過拉長(zhǎng)收信時(shí)間,可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感,幫助減壓。此外,如果將生命視為一趟旅程,那么每一天都值得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封未來(lái)將至的信,其實(shí)就是在有意識(shí)地放慢腳步,感受時(shí)間的傳遞與寄托,Romantic mail 就是這樣一項(xiàng)提高精神生活質(zhì)量為目的的一項(xiàng)業(yè)務(wù),此外,送禮物已經(jīng)是很常見的事情了,如果媽媽的生日上學(xué)期間,又想給媽媽送一個(gè)禮物,Romantic mail 可以幫助你,按時(shí)的送出這份禮物。
。2)產(chǎn)品及服務(wù)分析
我們主要以定時(shí)信件、定時(shí)送禮物、定時(shí)發(fā)賀卡為主,另外銷售一些小禮品,賀卡等等,為達(dá)到能中遠(yuǎn)距離的遞送,我們將通過我們搭建的平臺(tái)很好的與快遞公司取得聯(lián)系,并與之合作。我們會(huì)定期舉行心理交流會(huì),同時(shí)也舉辦類似于“把今天寄給未來(lái)”的公益活動(dòng)(3)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析精神產(chǎn)業(yè)無(wú)疑是低成本的,而且在精神產(chǎn)業(yè)這方面學(xué)校內(nèi)絕對(duì)是無(wú)人問津,在學(xué)生好奇心的驅(qū)使下 Romantic mail在學(xué)校內(nèi)定能掀起一波熱潮,Romantic mail的Romantic氣息能吸引大量情侶,讓我們?yōu)橹峁┓⻊?wù)。
。4)消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買力行為分析
Romantic mail幫客戶保存信件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的,一年為25元,兩年為30元,每增加一年,費(fèi)用增加5元。我們是在用今天的錢來(lái)做將來(lái)的'事。我們并沒有想在郵費(fèi)上賺到什么錢,這些費(fèi)用對(duì)于大學(xué)生和白領(lǐng)階層能接受。
二、 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
1、團(tuán)隊(duì)精神:誠(chéng)實(shí) 敬業(yè),團(tuán)結(jié),奮斗
2、經(jīng)營(yíng)理念:以最快的速度送快件
以最負(fù)責(zé)的態(tài)度郵遞慢件
以最誠(chéng)信的心態(tài)構(gòu)建共贏
3、戰(zhàn)略目標(biāo): 用一個(gè)月時(shí)間與各快遞公司協(xié)商,進(jìn)行免費(fèi)配送和收件,在零誤差的基礎(chǔ)上建立長(zhǎng)久合作聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)雙贏,用一年的時(shí)間嘗試不同的經(jīng)營(yíng)方法和經(jīng)營(yíng)理念,結(jié)合本校特點(diǎn),探索適合自己的發(fā)展道路。用兩年的時(shí)間鞏固自己的店面基礎(chǔ),制定出一條適合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略并住自己的特色,用三年的時(shí)間做成本地足有一定規(guī)模和一定競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的速度“弟”服務(wù)俱樂部,打造成咸寧學(xué)院首家心理交流平臺(tái)
4、競(jìng)爭(zhēng)策略:本著人無(wú)我有,人有我優(yōu)的原則。誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),熱忱服務(wù) 5、營(yíng)銷策略 a、通過宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務(wù) b、通過bbs等立體媒體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù) c、開展優(yōu)惠活動(dòng)
6、核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
a、我們團(tuán)隊(duì)的成員都是網(wǎng)購(gòu)發(fā)燒友,對(duì)快遞業(yè)務(wù)很了解
b、多次與各快遞公司派送員商討過,他們有意向與我們合作
三、初期運(yùn)作
。1)工作室選址:西區(qū)宿舍樓下
(2)店面設(shè)計(jì):裝修的沒有必要太追求豪華,簡(jiǎn)約,簡(jiǎn)單,大方,有自己的獨(dú)特風(fēng)格,以暖色調(diào)為主,以心愿墻為特色
。3)工作準(zhǔn)備:
a、與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作
b、辦理合法的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準(zhǔn)入證
c、準(zhǔn)備流動(dòng)資金
d、團(tuán)隊(duì)保持目標(biāo)一致
四、財(cái)務(wù)預(yù)算
。1)資本結(jié)構(gòu):采用股份制合作方式
。2)銷售預(yù)算:開業(yè)兩個(gè)月后基本維持正常水平,六個(gè)月可收回成本
。3)前期投入:開一家一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主,以Romantic Mail(校園慢遞業(yè)務(wù))為特色的速度“弟”工作室前期投入包括前期房租、裝修、首批存貨等內(nèi)容。工作室店面大概在60平方米。店里裝修相對(duì)簡(jiǎn)單,估計(jì)2 萬(wàn)元左右即可,首批存貨加上其他一些用度,估算在5萬(wàn)元左右。
五、SWOT分析
。1)S(優(yōu)勢(shì)) 我們很好的契合了學(xué)?爝f公司與師生之間的中間點(diǎn),提供輕 松、安全、高效的快遞服務(wù);同時(shí),我們率先提出新的慢遞業(yè) 務(wù),集新穎、時(shí)尚、感情與一體
。2)W(劣勢(shì))
潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多,快遞服務(wù)業(yè)利潤(rùn)薄,吸引大批量的慢遞客戶難度大
(3)O(機(jī)會(huì))
學(xué)校的網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)很大,快遞市場(chǎng)也隨之興起,故發(fā)展校園快遞服務(wù)業(yè)是必然趨勢(shì);隨著武漢慢遞業(yè)試營(yíng)成功,在咸寧打開年輕人喜歡的慢遞市場(chǎng)也是必需的
。4)T(成本)
除裝修的固定費(fèi)用外,需要的成本不多
六、管理結(jié)構(gòu)
1、核心成員如下:
2、組織形態(tài)及主要責(zé)任:店長(zhǎng),店面法人代表。負(fù)責(zé)店面運(yùn)行管理
副店長(zhǎng),負(fù)責(zé)校園快遞業(yè)務(wù)的執(zhí)行與發(fā)展
負(fù)責(zé)宣傳及公關(guān)工作
負(fù)責(zé)滿慢遞業(yè)務(wù)的執(zhí)行與拓展
張帥,負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理
根據(jù)實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況,由徐冀?jīng)Q定需要聘請(qǐng)若干名兼職人員
七、風(fēng)險(xiǎn)管理
(一)風(fēng)險(xiǎn)分析:
1、校園快遞服務(wù)是新興得服務(wù)行業(yè),必須建立在 高度信任的基礎(chǔ)上才能成功運(yùn)作,怎樣做大批 量的快件收發(fā)業(yè)務(wù)的確值得思考,雖然咸寧學(xué)院這塊市場(chǎng)還是空白,但有很多潛在對(duì)手,他們有可能后來(lái)居上。
2、慢遞業(yè)務(wù)具體應(yīng)該由哪個(gè)部門監(jiān)管也是未知數(shù)。
3、慢遞更需要人力和物力對(duì)郵寄物品進(jìn)行保管, 需要大量成本。
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