【精華】同學(xué)作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
我們班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。
他有一個(gè)很大的特點(diǎn)：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時(shí)，如果不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團(tuán)，就像一個(gè)會滾動的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經(jīng)常會趁你不注意時(shí)悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時(shí)你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他會突然向左一閃。如果你撲了個(gè)空，他就會站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’是什么意思？”我們也喊回去�！澳銈兩祮幔恳幻扔谑盅�！只不過有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我以后還是說十分吧！”他又說。“哈哈，太好笑了�！贝蠹衣犕杲忉尯�，都笑個(gè)不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！
同學(xué)作文 篇2
放暑假以來，我一直想去萱家，因?yàn)樯洗稳r(shí)，她家養(yǎng)了兩條狗，一條叫“布丁”，一條叫“丟丟”。我是個(gè)狗迷，媽媽因?yàn)槠つw敏感的原因，不許我養(yǎng)小動物，所以我就一直想去萱家······終于有一天，蕓提議說：“要不我們約個(gè)時(shí)間去萱家玩吧！”我驚喜的贊同，我們定在星期一早上8:30，蕓來我家找我，然后我們一起坐公交車去。
因?yàn)槔蠋熍R時(shí)發(fā)信息通知我們?nèi)W(xué)校搬桌子 ，大約九點(diǎn)多，我們才出發(fā)了。到了萱家我發(fā)現(xiàn)布丁和丟丟都長大了呢！我們剛進(jìn)門是丟丟還在叫，萱說丟丟和我們不太熟才會叫，果然一會它就不叫了，還讓我們摸它。布丁的毛很軟，純白色的，丟丟的毛很滑，是一條花狗，我都好喜歡�。r(shí)間過得很快，到了午飯時(shí)間，萱爸爸下班回來帶我們出去吃漢堡，（因?yàn)檩鎷寢屩形绮换貋恚┪覀兌汲缘暮荛_心，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽都不怎么讓我們吃，說是垃圾食品，不健康。吃完飯，叔叔又把我們送回萱家，我們就在電腦前看“十萬個(gè)冷笑話”，我們都笑瘋了！接著我們又給狗狗們玩了一場“百變逗狗秀”，把狗狗們裝扮的漂漂亮亮逗它們做各種姿勢，把我們也樂得哈哈大笑�？偹惆察o下來了，萱和蕓畫畫，她們畫的都很好，我沒畫，我在看書呢！
時(shí)間過得真快，蕓媽媽下班來接我們了，我們幫萱簡單收拾了一下被我們搞的亂七八糟的家，就依依不舍的回家了，這一天太開心了！
同學(xué)作文 篇3
在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學(xué)是那么天真爛漫，我們每時(shí)每刻都關(guān)心著別人，同樣我們也被別人關(guān)心著。交往就成為同學(xué)間友誼的橋梁，交往充實(shí)著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時(shí)交往也是一把雙刃劍，它可以使同學(xué)間的關(guān)系更密切，也可以使同學(xué)間產(chǎn)生不必要的矛盾。
記得老師曾問過學(xué)生：同學(xué)間如何相處才不會發(fā)生矛盾？大多數(shù)同學(xué)回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補(bǔ)短，增長彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學(xué)習(xí)，相互指教，相互改進(jìn)，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂！
友好相處我們可以做到，以和為貴，在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人真正做到了呢？說的再好聽，不用實(shí)際行動來解決矛盾，會有用么？當(dāng)然不會。
但是往往一個(gè)小小的動作，一句平常的話都有可能產(chǎn)生矛盾，當(dāng)矛盾產(chǎn)生時(shí)，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進(jìn)一步惡化。不要因?yàn)槊苁雇瑢W(xué)之間產(chǎn)生距離，拉開了同學(xué)間友好關(guān)系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因?yàn)槊芊稚⒘俗⒁饬Γ钩煽兿陆怠?/p>
記得在不久前，我目睹了一件可怕的事，一次在吃飯后，我去洗碗，看見有來年各個(gè)同學(xué)在爭一個(gè)水龍頭，兩人爭的面紅耳赤，接著兩人對罵了起來，最后兩人打了起來，兩人一個(gè)棉布掛彩，一個(gè)牙齒脫落。老師來到后，戰(zhàn)爭才結(jié)束，兩人被代到辦公室，老師先對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，又給他們做了深刻的思想工作，還給他們嚴(yán)重的處分，來年工人互相道歉后還截止。這次打架不僅自己的身體受到了傷害，還被學(xué)校記過處分。所以，同學(xué)們請記�。喊l(fā)生矛盾不要緊，關(guān)鍵是我們?nèi)绾翁幚怼?那么，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)我們到底該怎么做呢？下面是我的一些見解：
一、調(diào)整心態(tài)
大多數(shù)同學(xué)之間的矛盾都是一些小事或僅僅是語氣不好引起的，人在氣頭上會越想越生氣，然后把矛盾激化。對待矛盾，我們提倡的方式是：面對矛盾，解決矛盾，生氣不過夜。要是因?yàn)橐痪湓捇蛞患∈�，就開始拉開長達(dá)一周甚至一個(gè)月的冷戰(zhàn)，斷送了兩人之間的友誼，那可真是得不償失了。
二、學(xué)會冷處理
俗語說得好：一個(gè)巴掌拍不響。事情發(fā)展到不可收拾的地步，不可能是一個(gè)人的'事。作為當(dāng)事人，首先應(yīng)該考慮自己哪里做得不對，對自己的行為進(jìn)行自覺反省，通過反省覺察自己的過錯后，一種求和的愿望就會油然而生。然后換位思考，站在對方的立場上，想想對方為什么會那樣做，將心比心、設(shè)身處地的想對方生氣是一種正常的反應(yīng)，是人之常情。有了這些想法之后，就會主動向?qū)Ψ桨l(fā)出一系列試探性的和解信號。如果自己主動求解不能消除誤會，可請共同的朋友出面調(diào)解一下或請教老師。
三、記得對方的優(yōu)點(diǎn)
人生中總會碰到形形色色的人，生活中難免與人發(fā)生磕磕碰碰的事，如果總拿放大鏡看別人的缺點(diǎn)和不足，總背著對別人的不滿和怨恨生活，不但很累而且會使自己心情不好。所以應(yīng)該學(xué)會有一個(gè)好的心態(tài)和處事行為，學(xué)會釋懷；學(xué)會看別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會贊美別人，要記得別人的好，才能愉快輕松的前行！
另外，如果你想要別人尊重你，那你首先應(yīng)該尊重別人。我們都不想與同學(xué)間發(fā)生矛盾，都不想讓別人對自己有偏見，無論何時(shí)，我們都應(yīng)該為自己著想、為別人著想，關(guān)心尊重我們的家長、老師、同學(xué)。多體諒一下別人的心情，這樣就不會產(chǎn)生矛盾了。如果同學(xué)間沒有矛盾，那我們間的友誼也更加的純潔。 寬容能讓我們和睦相處，理解能讓我們互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)能讓我們的校園處處歡聲笑語。 相信愛在你我之間，相信友誼地久天長。
同學(xué)作文 篇4
窗外下著絲絲小雨，時(shí)不時(shí)還有風(fēng)經(jīng)過，街上的行人匆匆地走著縮緊了頭頸，一言不發(fā)。
窗內(nèi)發(fā)出句句笑意，時(shí)不時(shí)兒童還在嬉戲，大人們邊吃飯邊聊著自家小孩的壞習(xí)慣，歡聲笑語。
今天，是大伯伯家房子喬遷的日子，他邀我們一家去吃喜酒。我正坐在滿桌的豐盛菜肴旁，一時(shí)間，看花了眼，這些菜本身就已讓人垂涎三尺，再加上花朵、蘿卜、香菜這些裝飾品，錦上添花。我和我哥哥、姑姑們幾乎一頭栽倒在這美食的海洋里。我們桌還坐了一位老師，于是，這些女家長們紛紛開始抱怨自己的孩子來，搞得我真想一走了之。就像過了半個(gè)世紀(jì)一般，我迫不及待地沖出門，尋找同學(xué)。因?yàn)槲覀兡亲赖娘埦�，已吃得所剩無幾。
我跑出包廂，一眼就看到了同學(xué)，奇怪，桌上的飯菜沒有殘七殘八的余渣，反而桌上堆放著許多白酒瓶，地上隨處可見一瓶瓶啤酒，五六個(gè)紙箱四處亂擺著，滿屋子的煙酒氣，讓人一走進(jìn)來又想也上離開。
在酒店里床逛了好久，直到有一個(gè)上身穿著白襯衣，醉熏熏的彪形大漢喝得臉都成了包青天一般強(qiáng)烈的紅色肌膚，走路搖搖晃晃，似乎是一個(gè)剛學(xué)會走路的嬰兒，一不小心就會摔倒，我們才回家。
同學(xué)表面看起來很正常，只不過細(xì)看，臉上似乎有一些紅暈，可到了樓下，同學(xué)開始不對了，我坐在同學(xué)的電瓶車上摧促著他趕緊回家，同學(xué)懶洋洋地抬起頭，一幅不情愿的樣子，這不禁讓我心頭一涼？同學(xué)怎么了，“我還不想回家”“那你想去哪？”同學(xué)整個(gè)人就像泄了氣的皮球一般，整個(gè)人癱坐在電瓶車龍頭上，眼皮不由自主得上下打架。我的心里上下起伏著，很是不安，怎么回事，難道，不會吧，喝醉了？怎么辦��？讓我和同學(xué)先回家，再讓自己回家？“醉酒駕駛”出事了，可不是隨口說說那么簡單的；但是，跟同學(xué)耗在這，猴年馬月才能回家��！我心里涌起了一股前所未有的驚異與恐慌，真想讓時(shí)光倒流。這樣，我就可以讓同學(xué)少喝點(diǎn)啦！可是現(xiàn)在，有九點(diǎn)多了，同學(xué)要醒過來，想必一時(shí)半會兒是天方夜譚了。唉，該如何是好？叫我和同學(xué)憂心重重。突然，同學(xué)吐了，將那些“罪魁禍?zhǔn)住崩K之以法后，行為反應(yīng)正常了，我和同學(xué)終于舒了一口氣。一顆懸著的心終于回到了原處。大家平安到家。
同學(xué)喝醉了，那醉，更能透出我和同學(xué)對他深深的關(guān)心，也讓我們領(lǐng)悟到了，喝酒要適量，不宜多喝。
同學(xué)作文 篇5
同學(xué)之間最重要的是什么？是友誼。友誼是相知，當(dāng)你需要時(shí)，他會默默地來到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友誼似雨露，當(dāng)你困惑時(shí)，它會滋潤你干涸的心田，讓你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。我和同學(xué)趙翰翔之間就有這樣真摯的友誼。
那是我剛剛上完有兒園，上小學(xué)的時(shí)候。一切都沒以前那種親切的感覺。于是，我由以前的孩，變成了不愛說話的學(xué)生。看著同學(xué)們在一起，嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生，便覺得不是滋味，更添了一份寂寞、憂郁。我對朋友的渴求越來越強(qiáng)烈，我感到孤獨(dú)，覺得沒有人喜歡自己。這時(shí)，趙翔我出現(xiàn)在我的視線，我重新得到友情。
一天下午，我坐在位子上發(fā)愣，突然有人跟說：“楊宇鑫，我們一起出去玩吧�！蔽殷@喜的回頭，原來是趙翰翔。第一次有人叫我，我感到溫暖與快樂。我有點(diǎn)不好意思的說：“好”我和趙翰翔一起跑去了操場。我和同學(xué)一起玩起了“三個(gè)字”“跳繩”等游戲�；秀遍g，我的心里有一股火熱的激情，一路快樂的光芒。我快樂的奔跑著，毫無顧忌的大笑著。漸漸的。我覺的校園的一切都是那么親切，那么美好。
在后來的交往中，我和他之間的感情越來越深、越來越堅(jiān)固。有一次，王老師布置了一道數(shù)學(xué)題給大家做，我冥思苦想怎么也想不出來。正當(dāng)我為難時(shí)，趙翰翔跑來幫助了我。他告訴我：“這道題應(yīng)該把未知的問題設(shè)為X……”我豁然開朗。以后，再做這樣的題時(shí)我總是得心應(yīng)手。就這樣，我和他成了好朋友。她他帶美術(shù)工具時(shí)我他借；當(dāng)我不會做數(shù)學(xué)題他總給我講；我們還一起合做了好幾篇作文……
多么質(zhì)樸無華的友誼��！同學(xué)之間不是正應(yīng)該有這份友誼嗎？讓這份友誼伴隨我成長。
同學(xué)作文 篇6
在我記憶中，有許多事已經(jīng)模糊了，然而有一件事卻使我永遠(yuǎn)不會忘記。
突然，一個(gè)聲音把我的目光拉了回來。“這是誰的錢?”我一聽是小琦的聲音，我們?nèi)齻�(gè)立刻停住了，看了看那刷著綠色油漆的地上，只見在我們跟前，也就是在即將繞過商店的那個(gè)拐角處，有幾張一塊和幾張十塊的“巨鈔”，展現(xiàn)在我們眼前。這些錢被折得皺巴巴的，疊在一起，但還能從顏色上看出數(shù)目。我們?nèi)齻�(gè)互相抬頭對視了一下，每個(gè)人眼中都充滿了驚訝和喜悅，我向四周看了看，沒人發(fā)現(xiàn)，我很吃驚，又很興奮。這時(shí)我們的位置由三個(gè)人并排，變成了我與張蜿昕站在錢的這邊，佟美林站在錢的那邊，那些錢就在我們中間。我們似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在兩旁。小琦笑著，站在對面對我們說：“撿吧!”，“撿上明天交給。
老師”，我也笑著說�！澳俏覔炝税�!”站在旁邊的張蜿昕轉(zhuǎn)過頭朝我們倆看了看，我見佟美林看著她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。令我們意想不到的是，在張蜿昕剛準(zhǔn)備蹲下的那一剎那，不知何時(shí)那個(gè)賣紅薯的阿姨一下冒了出來，只見她從我的左手邊一下子蹲下，鉆到我們中間，手腳麻利的快速伸手將錢抓了起來，她邊撿錢，邊裝著用疑惑的語氣說：“這是誰的錢啊?”裝得好像拾金不昧一樣，錢被撿完了，她便像沒看見我們一樣站了起來，轉(zhuǎn)身走回了她的攤子邊。
只見她低下頭，把撿來的錢塞進(jìn)了她的衣服口袋里。隨后又抬起頭工作了。我們?nèi)齻�(gè)目瞪口呆地站在那里，足足有三鈔鐘，隨后，我第一個(gè)“哈”的捂著嘴。
同學(xué)作文 篇7
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中你一定有好朋友吧！是的，我也有一個(gè)好朋友，她的名字叫王潔。王潔長著一雙大眼睛、短頭發(fā)，跟我一樣大小，個(gè)頭也差不多高，也許就因?yàn)檫@些相同的地方，使我們成了親密無間的朋友。但我們之間卻有著一段難忘的經(jīng)歷。
那是一個(gè)秋天的下午，爸爸給我買了一個(gè)多功能文曲星，我把它帶到了學(xué)校，分外愛惜。不料，在一次上體育課的時(shí)候，下課回到班級，我發(fā)現(xiàn)文曲星壞了，那天恰好王潔值日。她沖我微微一笑，我想肯定是她干的，一氣之下，我大發(fā)脾氣，她也委屈地向我解釋。我一句話也聽不進(jìn)去。以后，我和她再也沒有說過話。也就是從那一天起，我失去了一個(gè)好朋友。
事隔一個(gè)月之后，也是在一堂體育課上，我的腿不小心摔破了。
這時(shí)候可把王潔急壞了，連忙扶著我到醫(yī)務(wù)室包扎，問長問短。那時(shí)，我的眼睛濕潤了，內(nèi)心說不出的愧疚，我想向她說“對不起”，可就是張不開口。在放學(xué)的時(shí)候，她主動送我回家，快到家的時(shí)候，我對她說：“王潔，對不起。”她天真地笑了。從此以后我們又成了朋友。
瞧！在這學(xué)期，我丟失了一個(gè)朋友，是友誼讓我們又走到了一起。
同學(xué)作文 篇8
同學(xué)們，你們一定見過書呆子吧，當(dāng)然，我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦，不對，用“書呆王”來評價(jià)他一點(diǎn)也不為過。
我們班的書呆王就是姜天洋，他幾乎任何時(shí)候都在看書，無論上課還是睡覺，書好像就是他身體上的一個(gè)部位。
記得有一次，上晚自習(xí)時(shí)，老師在評講補(bǔ)充習(xí)題，他想看書，但又不敢看，因?yàn)榻裉熘蛋嗟目墒潜晃覀兎Q為千里眼順風(fēng)耳的唐老師�？山煅罂床坏綍�，就像饑餓的人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚里伸，眼睛還一直窺探著老師的一舉一動，以免被發(fā)現(xiàn)。等摸索到書時(shí)，他輕輕把書翻開，一會瞄瞄書中的內(nèi)容，一會又裝模作樣像在思考問題。可書的魔力太大了，不一會就把他征服了。有時(shí)他的眉毛皺成川字形，好像在為故事里的劇情所發(fā)愁，有時(shí)欣喜若狂，好像在為正義的一方勝利而開心。
當(dāng)老師講完課時(shí)，遇上不會的題目，就會開大招：亂寫大法，這招可厲害這呢！一旦使用，老師就會叫同學(xué)來教他，就在這時(shí)，他會使用另一個(gè)技能：裝傻，叫同學(xué)巴不得把答案都報(bào)給他。等把作業(yè)寫完之后，立刻又拿起書津津有味地看了起來。
請記住我們班的書呆王——姜天洋。
同學(xué)作文 篇9
丟啊、丟啊,丟手娟,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他…,”這首傳唱了幾代人的童謠重又喚起了我們對童年的美好回憶. 校園一別,33年過去,多少次夢回校園.難忘那寬敞的操場；明亮的教室；還有我們那可敬可親的老師…
同窗五年半,讓我們從此結(jié)下了情同手足的同學(xué)情誼.曾記否,我們一同在知識的海洋里遨游；一同暢想未來，放飛理想；我們一起學(xué)工、學(xué)農(nóng)；一起行軍、野炊；我們一起唱著：“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……�！蓖涣四憬栉业南鹌げ�，也忘不了你的惡做�。煌涣四阌曛袨槲覔伍_的小花傘，也忘不了課桌上的三八線；我們就是那花兒與少年。藍(lán)天白云下，青山綠水間，都有我們戲鬧的身影與歡笑。
細(xì)數(shù)流逝的歲月，現(xiàn)在的我們已人到中年.雖然時(shí)間沖開了同學(xué)們之間的距離，但真誠的友誼不因遠(yuǎn)而疏，一切可以忘記，那份同學(xué)情誼卻永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。唯有想念是真切的！
同窗共渡，緣修前生.,這是我們生命中的一部分.當(dāng)大地輪回，歲月流轉(zhuǎn)，這段生命中的似水年華，己隨了昨夜長風(fēng)而去，曾經(jīng)的過往，己然成了追憶．卻也會生出淡淡的惆悵，然而，也是從他們那不諳世事的目光里，找回了曾經(jīng)的自己，往昔的歲月，如一部塵封多年的黃藤酒，在歲月的沉淀童年，雖己遠(yuǎn)去，然而，那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻深深的珍藏在你我的心河里，即使偶爾的觸及，卻如同清晨的朝露，煥發(fā)出五彩斑斕的光茫，裝點(diǎn)著你我的人生．在歲月遠(yuǎn)去的路上，生命因擁有這段美好的歲月而更加濱紛美麗．
愿同學(xué)友誼永存！
同學(xué)作文 篇10
今天是9月1日，我來到了一所陌生的學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)要上初一了，班里沒有幾個(gè)我認(rèn)識的人，只見其他人正熱火朝天地聊著天，老師也正在忙碌，顯然，我與這氣氛格格不入，這時(shí)，我看見了她……
初見
在吵嚷的教室里，一轉(zhuǎn)頭，我便看到了她。她正靜靜地坐在座位上，一動不動，好像完全沒有覺察到身旁的聒雜。她的身旁挺拔，還透著些許寂寞與疏離，她小小的身影也與這氣氛格格不入，于是，我便想與她交朋友，因?yàn)樗o我的這難忘的第一印象。
再見
既然已成同學(xué)，自己便能日日見了，我還是那么靦腆，她也還是那么寂寞。要安排座位了，她從我身旁走過，習(xí)慣性地朝她友好的一笑，她卻從我身旁走過。我的心中帶著些許失落。座位排好了，她在我左前方，這使我又鼓起了勇氣，有一搭沒一搭地聊著，她也漸漸地開始說幾句，不過很少，即使是這樣，我還是很開心，至少她開始說話了。
相交
漸漸地，她開始主動和我說話，而這段時(shí)間，我被我的好友"拋棄"了，正愁著如何度過這些日子，而她的出現(xiàn)也讓我興奮起來。后來，我竟發(fā)現(xiàn)她與我是同路的，且都是自己回家，我便與她一起結(jié)伴而行。起先她和我都一直沉默著，后來也便開始一起聊天，說笑話，她總是聽我說，說完便和我一起大笑起來，我們的關(guān)系也漸漸的拉近了。
相知
不久，我輪到值日，且是一個(gè)星期，本以為她會先走，卻不想她一直在門外等我，直到我做完后一起回去，這使我非常感動，以前在小學(xué)里，我最好的朋友都沒有如此待我。這更加深了我與她之間的友誼。一節(jié)體育課，老師宣布，男生要跑1500米，女生跑800米，聽到這個(gè)消息，抱怨聲一句句地傳來，我也如此，而身體不好的她，聽到后臉霎間變白。我走過去安慰她："沒關(guān)系，我陪你！"徐葉純也加入我們，可到后來，她卻一直拼命向前跑，而我，也放棄了第一名陪著她慢慢跑，竟只有最后一名。雖然我有點(diǎn)小小的沮喪，可我卻不悔，反正通過了考試，速度嘛！是金子總會發(fā)光的。我自喃地想，拉著她飛快地跑向五樓的教室……
我和她已不再像之前那么陌生，我們之間的隔閡都不見了，友誼變得更堅(jiān)固了，像一條從我們心中開除的一朵最美麗的友誼之花。
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