關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書6篇
在有過錯的情況下，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
您好！
我是六年級xx班的xx同學(xué)。因為昨天在上英語晚自習(xí)課的時候，我因為晚上吃飽，所以就躲在了桌底下吃起了。對于這一種行為，我感到十分的慚愧，也感到十分的無地自容。因次，我在這里寫下了我誠懇認(rèn)錯的檢討書。
昨天，因為天氣太熱了，所以，我在吃晚飯的時候，覺得吃那些里的飯菜一點也沒有胃口。導(dǎo)致我吃了兩口就沒有吃了，等到快要上晚自習(xí)課的時候，我肚子又餓了。只好跑到學(xué)校的小賣部里買了一桶泡面來為充一下饑，但是剛吃到一半，晚自習(xí)上課的打鈴聲就響了起來。看著碗里還有一大半的方便面還沒有吃完，我又不忍心把他們都丟掉，所以就干脆帶回了教室，放在里桌子里。剛聽英語老師還沒有講幾分鐘的課，方便面的味道就從桌子里飄了出來，引誘著我想繼續(xù)吃完。然后，我就沒有控制的住，老師一轉(zhuǎn)背，我就把桌子里的泡面給端出吃上了幾口。剛吃幾口，我就被來巡查紀(jì)律的教導(dǎo)主任給抓住個正著，然后就被帶到辦公室，對我進行了長達半個小時的批評教育。在這半個小時的時間里，我也逐漸的意識到了自己在課堂上吃泡面的錯誤。
首先，在晚上的時候，我不應(yīng)該不吃學(xué)校食堂里面的飯。不管食堂的飯有多難吃，不管天氣有多熱，我多少都要吃飽，因為這是我吃了錢的，這也是食堂大媽們辛苦做出來的飯菜，更不應(yīng)該因為天氣天熱不想吃就不吃了，這是一個浪費糧食的行為。再加上泡面再怎么好吃也不會有食堂里的飯菜營養(yǎng)干凈，吃多了泡面也不利于我們學(xué)生的健康成長，所以，我應(yīng)該要戒掉愛吃泡面這個不好的習(xí)慣，多去學(xué)校食堂吃飯，并且每餐都要保證自己吃飽，才不會到上課的時候又餓了再去吃泡面。
其次，在課堂上吃泡面更是錯上加錯。課堂本來就是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方，而我卻用來吃泡面，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間不說，泡面飄出來的香味還影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這更加是一個沒有素質(zhì)的行為，也是一個不尊重課堂紀(jì)律，不尊重老師的行為。我必須要做到改正。
我應(yīng)該學(xué)會在正確的時間，在正確的地點里，做自己該需要去做的事情，我在上課，那我就要認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，我在課堂上，我就要做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，而不是躲在底下偷偷的吃泡面。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
您好！
英語作為和語文、數(shù)學(xué)同樣重要的科目需要每個學(xué)生不斷的付出努力才能夠掌握我們需要的知識。而我卻在這么重要的時間點做出了這種違反班級紀(jì)律的，在上課的時候我需要做的是好好的聽講課，跟隨著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)英語知識，我卻沒有這個覺悟，反而上課看著于英語無關(guān)的課外書籍。我想我的這種行為是非常惡劣的，這樣的行為是會讓我的學(xué)習(xí)成績飛快下降，并且落后同學(xué)們很多的。而當(dāng)時的我卻沒有意識到這個問題，反而因為自己上課的時候能看課外書而感到沾沾自喜，覺得老師您不會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我才明白當(dāng)時我的想法多么的愚昧。
在事情發(fā)生之后我也是反思了這次的事情，也是找到了自己的問題所在。如果我能夠抵抗住課外書籍的誘惑，堅守自己作為一名學(xué)生的底線的話，那么這一切或許也就都不會發(fā)生了�？墒俏也]有做到這些，反而還因為自己的這種偷懶行為而感到快樂，覺得自己真厲害，居然連老師都發(fā)現(xiàn)不了我的事。但全然不知老師一直縱容我是希望我能夠見好就收，能夠及時的意識到自己的錯誤，不要讓老師來操心我的事情。然而我卻越發(fā)的放肆，覺得自己的隱蔽手段天衣無縫，導(dǎo)致我最后一錯再錯下去�，F(xiàn)在的我已經(jīng)深深的明白了自己的哪些錯誤，但是之前發(fā)生的事情也不能夠重來了，我只能夠讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢的回報老師，彌補自己這次犯下的嚴(yán)重錯誤。
作為一名小學(xué)生最基本的就是遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽老師和父母的話，不做這些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。而看課外書是會嚴(yán)重的影響我的學(xué)習(xí)，就算是我看了一半不看了，接著上課腦袋里也會閃過書籍的內(nèi)容，想著下一部分的內(nèi)容是什么樣，最后就會導(dǎo)致一節(jié)課又是白上的。我想如果我的爸爸媽媽知道我做出這樣的事情肯定也會感到十分的失望難過的，他們對我賦予了這么高的期望，我想要什么只要他們能夠給我的也都是盡量給我，而我卻做出了這么辜負(fù)他們好意的事情。在學(xué)校里非但沒有好好的學(xué)習(xí)，還拿著他們給的錢買那些課外的書籍，在上課的時候讀，影響自己的學(xué)習(xí)，會對班上的其他同學(xué)造成一定程度上的影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
您好！
對不起啊，我一時把班上的規(guī)矩給忘了，在教室吃了，我很抱歉，大清早的就惹您不開心了，我心里很是慚愧啊，我在此跟您以及班上的同學(xué)們道個歉，對不起！您放心，我不是那種油鹽不進的學(xué)生，您既然都已經(jīng)指出我的錯誤了，我就會注意的，我再也不會犯這類的錯誤了，但是我既然是在違反了班規(guī)，就理應(yīng)受罰，不然還要這班規(guī)做什么，把班規(guī)上對我的懲罰好好地落實下去的，您跟班上的同學(xué)們都可以對我進行監(jiān)督。
其實這件事都怪我，是我在您跟我們商量班規(guī)的時候，我用心聽，我不好意思的告訴您，這班規(guī)是您哪天跟我們說的我都不知道，我只知道有這回事，而且我也沒有放在心上一直沒去管它，上面具體制定了那些內(nèi)容我也是一概不知，但因為這點，我才讓您今天早上發(fā)了那么大的脾氣，讓我奇怪的是，居然班上也沒有一個人提醒我不能吃，太壞了他們，一定是想著看我笑話。
事情是這樣的，我今天早上因為賴床，媽媽叫了我好幾遍起床我都只是聽在耳朵里，身體卻不愿意離開我溫暖的被窩，導(dǎo)致我起床之后沒有時間在家里吃早餐了，我媽媽就給了我?guī)讐K錢，我在校門口買了一碗粉打包到了教室里來吃，我只差了一分鐘就遲到了，我本來是想著等到下課之后再吃的，但是無奈肚子實在是太餓了，一直在咕咕咕的叫個不停，我就把它從課桌里拿了出來，偷偷摸摸的吃了起來，當(dāng)時大家都在讀課文，就我一個人在那吃早餐，被來巡堂的您直接就看到了，我感覺您當(dāng)時的那個眼神都能殺死我了，被您叫到走廊吃完早餐后，對我劈頭蓋臉的就是一頓批評，還讓我去看張貼在班級宣傳欄的班規(guī)第十三條寫的什么，我才知道您為什么這么生氣，因為班規(guī)是您制定的，我違反了班規(guī)，不就是一定程度上可以理解成我是在觸犯您的權(quán)威嗎？這是在藐視您的存在啊。老師您千萬別這么理解，您一直都是我心目中最崇敬的老師，絕無半點不尊重的意思，這次真的只是個意外。
您放心，經(jīng)過這件事，首先我會老老實實的打掃教室衛(wèi)生一周，這一周的值日我包了。再者就是我會仔仔細(xì)細(xì)的把班規(guī)閱讀一遍，好好地把上面的每一條都記在心里面，不敢再有遺忘。還有就是我一定不會再賴床了，我會自己安排好時間，在家里就把早餐吃了，絕對不會再拿到班上來吃，影響到大家的學(xué)習(xí)了，我保證！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，此時此刻，我流下了懺悔的淚水，對于我的所作所為，我不知道該怎樣去征得您的原諒。
親愛的老師，我深知道學(xué)生做錯事，老師一般都會原諒。但是，我觸犯了原則上的錯誤，我撒謊了。老師，如果不是您的嚴(yán)厲批評，我想我現(xiàn)在可能真的就成為一名“壞孩子”了。老實說，我也很討厭撒謊的人，我覺得非常虛假，但是我自己就是這樣的人。如今，我“撒謊大王”的稱號已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名了幾個班級。
在之前，我還會以這份稱號為榮，現(xiàn)在想起來，我真的是不知羞恥。撒謊本身就是不對的事，還要以此為榮。老實說，有的時候，就連我自己都沒有意識到我是在撒謊，因為我說過的謊太多了。就在昨天，我并沒有將作業(yè)完成，到了學(xué)校不僅沒有趕緊將未完成的作業(yè)寫完，反倒還以作業(yè)沒帶為理由，來進行搪塞。
就在我以為能蒙混過關(guān)的時候，有同學(xué)看不下去舉報了我，當(dāng)場便戳穿了我的謊言，說我?guī)Я俗鳂I(yè)本，就是沒有寫，還要騙老師。聽到同學(xué)的檢舉，您不可置信的看了我一眼，問道是不是在撒謊，究竟有沒有寫作業(yè)，我嘴硬，依舊肯定自己寫了，但是沒帶。一旁的其他同學(xué)也看不下去了，說道讓我快點承認(rèn)錯誤，不要欺騙老師。
看到周圍同學(xué)的檢舉，我也知道您很難再相信我，我慌了，低下了頭，您打開了我的書包，找到了作業(yè)本，并檢查了一下，在我抬頭的那一刻，對上了您失望的眼神，您非常嚴(yán)厲的將我叫到了辦公室，進行批評教育。
老師，如果今天沒有您來及時的指正我，給我講道理，我可能一直會這樣撒謊。老師，是您點醒了我，指出了我的錯誤。
我想起了童話《木偶奇遇記》中的小男孩，他就是一直在撒謊，導(dǎo)致自己的鼻子越長越長，最后后悔都來不及了。由此可以看出，撒謊是一件多么不正確的事情，假如我一直撒謊，是不是也會長鼻子呢？
經(jīng)過這一次的事件，也讓我清醒了很多，原來周圍的同學(xué)都是這么的討厭我，他們并不是討厭我這個人，而是因為我撒謊，我不想失去每一個關(guān)心我的同學(xué)，也不想再讓阿老師您失望。
我保證，再也不會撒謊了，現(xiàn)在我已經(jīng)反省自己了，并努力改變自己，請老師和同學(xué)們原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
以往您便反映過我在學(xué)習(xí)方面存在著較為嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，尤其是數(shù)學(xué)科目的弱勢得不到盡快解決的話則很有可能影響到考試的結(jié)果，然而我在點頭稱是的同時卻沒有在生活中得以實踐以至于這次數(shù)學(xué)考試沒能考好，面對這類結(jié)果讓我感到既慚愧又后悔并進行了深刻的檢討。
其實我能夠意識到自己在數(shù)學(xué)科目中的弱勢并為此付出過很多的努力，也許是沒有用對學(xué)習(xí)方法的緣故導(dǎo)致很難取得理想的成果，再加上我對數(shù)學(xué)科目并不感興趣的緣故自然沒能在學(xué)習(xí)中做到堅持不懈，這種懶散的生活習(xí)慣一旦用到學(xué)習(xí)上以后則會造成很嚴(yán)重的影響，再加上抱有僥幸心理的我始終覺得考試的題目應(yīng)該沒有想象中那么難，甚至有段時間我還認(rèn)為自己可以將更多的精力放在優(yōu)勢科目之中，這樣的話便能夠起到揚長避短的效果從而在學(xué)習(xí)中形成自身的優(yōu)勢，殊不知始終得不到提升的數(shù)學(xué)科目若是沒有考好的話將會極大地拖累自身的發(fā)展節(jié)奏。
實際上我既對這次考試結(jié)果感到遺憾也為拉低了班級的平均分感到慚愧，這也意味著在班級評比中將會因為我較差的數(shù)學(xué)成績而難以競爭，這也意味著諸多同學(xué)在數(shù)學(xué)成績中的優(yōu)勢將會因為自己的`問題受到影響，捫心自問造成如此嚴(yán)重后果的我難道就不想改變現(xiàn)狀并做到一雪前恥嗎？事實上我能夠理解自身數(shù)學(xué)成績差的現(xiàn)實并希望能夠加以改善，只不過由于毅力不夠堅定的緣故導(dǎo)致每次制定的學(xué)習(xí)計劃都無法得到很高的貫徹，所以我得加強對自身的約束從而在學(xué)習(xí)中時刻鞭策自己。
為了解決自身的弊病還是應(yīng)當(dāng)貫徹老師的建議并加強對學(xué)習(xí)的努力程度，既要保證學(xué)習(xí)計劃得到落實又要監(jiān)督好自身以免出現(xiàn)半途而廢的狀況，實際上我并不放心自身的自覺性從而需要讓同學(xué)和家長監(jiān)督自己，而我需要做的便是提升做題量并通過大量習(xí)題的積累從而綜合性地提升自身的學(xué)習(xí)水平，這樣著重加強對數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)相信能夠在下次的考試中取得理想的成績，但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓(xùn)并努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上才行。
不努力學(xué)習(xí)的后果已經(jīng)讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍，這既是對老師教學(xué)成果的不尊重也是透支自身信譽度的做法，所以我會盡快改正這類問題并在學(xué)習(xí)中建立自身優(yōu)勢從而提升自身的數(shù)學(xué)成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉完成自己的作業(yè)這么一件對于學(xué)生來說最基礎(chǔ)的事情我卻是沒有做好，我為此感到深深的抱歉和自責(zé)。我想作業(yè)都沒完成的我不算是一個合格的小學(xué)生，如果是一個合格的小學(xué)生是一定會努力的完成自己的作業(yè)，不讓自己犯下怎么低級的錯誤，辜負(fù)了父母和老師的新人�？晌覅s沒有意識到這些，非但沒有好好的完成自己學(xué)生的職責(zé)，反而連自己的作業(yè)都沒有完成，因此我也是感覺十分的內(nèi)疚。如果能夠讓我重新選擇一次的話我一定是不會在像之前一樣那么懶惰了，而是會好好的完成自己的作業(yè)，不讓老師您因為我的事情而又感到操心。
其實在一開始我也不是故意要不完成自己的作業(yè)的，雖然我平常有時候有些懶，但是明知道不完成自己的作業(yè)是一個很大的錯誤我肯定還是不會干的。但是這次的錯誤也確實是和我自己的懶惰心理有關(guān)，如果我能夠在一回到家里就開始寫自己的作業(yè)肯定也就不會發(fā)生這種事情了�？墒俏覅s并沒有做到，在老師宣布放學(xué)之后我立馬趕回家，但想的卻并不是完成自己的作業(yè)，而是想著趕緊回家玩游戲。我現(xiàn)在想想自己的這個想法真的是錯誤的很，對于我這樣的一個小學(xué)生來說，正是一個打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時候，需要的是努力的學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè)對上課所學(xué)習(xí)的知識進行鞏固，而不是總想著玩。但當(dāng)時的我卻沒有這個覺悟，到家之后就被游戲吸引了注意力，全身心的投入到了游戲當(dāng)中，把自己還沒有完成的作業(yè)拋之腦后了。更過分的是在父母詢問我作業(yè)做了沒的時候我居然還說自己的作業(yè)在學(xué)校就完成了，但我也沒有別的想法，就是覺得父母要是知道我沒有完成自己的作業(yè)肯定就不允許我玩游戲了，而是要我先去把自己的作業(yè)完成。但我卻覺得時間都還來的及，可以再晚一點回房補作業(yè)，大不了早上早起一點去學(xué)校補作業(yè)也是可以的。
但也正是這個想法讓我犯下了這次的錯誤，本就是一個錯誤的思想，好在及時的被老師您發(fā)現(xiàn)了，否則在未來我還會做犯下幾次這樣的錯誤我自己也是說不準(zhǔn)的，有可能成績從此就一落千丈�，F(xiàn)在我也是真的知道了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我這一次的錯誤，給我一個改正自己錯誤的機會，以后我一定是不會在做出這種錯誤的事情了的，請老師再相信我一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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